Контрольная работа по теме «Экосистемный уровень организации жизни».
9 класс 1 вариант
1. Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют автотрофными:
а) способны преобразовывать химические соединения
б) синтезируют органические вещества из неорганических
в) способны обеспечивать себя энергией
г) способны расщеплять органические соединения до неорганических
2. Представьте, что ниже перечисленные живые существа входят в состав одной из пищевых цепей биогеоценоза. Кто из них является первым звеном этой цепи?
а) лягушки б) растения
в) кузнечики г) гнилостные бактерии
3. Представьте, что ниже перечисленные живые существа входят в состав одной из пищевых цепей биогеоценоза. Кто из них является первым звеном этой цепи?
а) орел б) растения в) кузнечики г) змеи
4. Назовите ту последовательность групп организмов, входящих в состав биогеоценоза, которая обеспечивает преобразование энергии, поступающей в биогеоценоз, и передачу её в цепях питания.
а) консументы, редуценты, продуценты б) редуценты, продуценты, консументы
в) продуценты, редуценты, консументы г) продуценты, консументы, редуценты
5. Укажите организмы, которые относят к группе продуцентов.
а) травоядные и плотоядные животные б) паразиты
в) наземные растения, водоросли, бактерии-хемосинтетики
г) бактерии гниения и брожения, грибы
6. Кто из перечисленных организмов относится к продуцентам?
а) корова б) белый гриб в) человек г) клевер луговой
7.В экосистеме основной поток вещества и энергии передается:
а) от консументов к продуцентам и далее к редуцентам
б) от продуцентов к консументам и далее к редуцентам
в) от консументов к редуцентам и далее к продуцентам
г) от редуцентов к консументам и далее к продуцентам
8. Закончите утверждение: Все живые существа на Земле существуют благодаря органическому веществу, созданному в основном:
а) животными б) бактериями в) растениями г) грибами
9. Назовите число звеньев, из которых состоит большинство пищевых цепей.
а) 7-9 б) 2-3 в) 3-5 г) 5-7
10. В цепях питания происходит большая потеря энергии, поэтому в каждое последующее звено пищевой цепи поступает только часть той энергии, которая поступила в организмы, служащие пищей для представителей этого звена. Укажите ту часть энергии, которая переходит от одного звена пищевой цепи к другому.
а) 1-2% б) 25-50% в) 0,1-0,5% г) 5-10%
11. Назовите группу организмов, число представителей которой преобладает над представителями других групп, входящих в состав пищевых цепей.
а) потребители третьего порядка б) продуценты
в) потребители второго порядка г) потребители первого порядка
12. Назовите одну из основных причин, по которой большинство пищевых цепей содержит небольшое (не более 3–5) число звеньев.
а) небольшая продолжительность жизни представителей отдельных звеньев пищевых цепей
б) ограниченное число видов организмов, входящих в состав биогеоценозов
в) большие потери полезной энергии в цепях питания
г) формирование пищевой сети из нескольких пищевых цепей
13. Назовите участок поверхности Земли, где чаще, чем в других местах, формируются
длинные пищевые цепи, включающие в себя 5–6 и более звеньев.
а) степи б) тропические леса в) широколиственные леса г) океан
14. По какой причине биогеоценоз содержит, как правило, не больше 5–6 трофических уровней?
а) не бывает животных, поедающих хищников
б) из-за больших потерь при передаче энергии на следующий уровень
в) из-за недостатка минеральных веществ
15.Выберите правильное утверждение. Волк и лиса находятся на одном и том же
трофическом уровне, потому что:
а) живут на суше б) имеют сходные размеры
в) поедают растительноядных животных г) используют свою пищу примерно на 10%
16. Кто из перечисленных организмов относится к консументам первого порядка?
а) антилопа б) виноградная улитка в) белый медведь г) паук
17.Назовите группу организмов, биомасса которой обычно преобладает над биомассой каждой другой группы, входящей в состав пищевой цепи.
а) травоядные животные б) первичные хищники
в) вторичные хищники г) зеленые растения
18. Выберите из списка названия животных, которые всегда занимают строго определенное место в цепях питания:
а) гигантский муравьед б) кабан в) шимпанзе г) корова
19. Кто из перечисленных организмов относится к консументам второго порядка?
а) божья коровка б) колорадский жук в) стрекоза г) саранча
20. Выберите из списка названия растений, которые могут занимать место и продуцента (производителя), и консумента второго порядка:
а) венерина мухоловка б) одуванчик лекарственный
в) росянка круглолистная г) капуста кольраби
21. Закончите фразу: «Группа организмов, представители которой являются потребителями живого органического вещества в пищевых цепях, называется ________».
22. Выберите из списка названия организмов, которые в цепях питания могут занимать место консументов (потребителей) как первого, так и второго или даже третьего порядка:
а) почвенные грибы б) серая ворона в) нырковая утка г) бурый медведь
23.В каком звене цепи питания допущена ошибка в изображении потока вещества и энергии?
а) лягушка – уж б) трава – кузнечик в) уж – еж г) кузнечик – лягушка
24. Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют
гетеротрофными.
а) способны преобразовывать химические соединения
б) способны расщеплять органические соединения до неорганических
в) способны обеспечивать себя разного вида энергией
Часть В. Найдите соответствие между природной и искусственной экосистемами и их признаками
Признаки экосистем Экосистемы
1.Преобладание монокультур, популяций немногих видов А) Природная экосистема 2. Действует естественный отбор Б) Агроценоз 3. Упрощенность взаимодействий между видами 4. Разнообразие видового состава 5. Разомкнутый круговорот веществ
6. Сложная сеть взаимосвязей между организмами 7. Преобладание искусственного отбора 8. Устойчивость, способность к длительному существованию
Контрольная работа по теме «Экосистемный уровень организации жизни».
9 класс 2 вариант
1. Назовите группу организмов, число представителей которой преобладает над представителями других групп, входящих в состав пищевых цепей.
а) потребители третьего порядка б) продуценты
в) потребители второго порядка г) потребители первого порядка
2. Назовите ту последовательность групп организмов, входящих в состав биогеоценоза, которая обеспечивает преобразование энергии, поступающей в биогеоценоз, и передачу её в цепях питания.
а) консументы, редуценты, продуценты б) редуценты, продуценты, консументы
в) продуценты, редуценты, консументы г) продуценты, консументы, редуценты
3. Назовите одну из основных причин, по которой большинство пищевых цепей содержит небольшое (не более 3–5) число звеньев.
а) небольшая продолжительность жизни представителей отдельных звеньев пищевых цепей
б) ограниченное число видов организмов, входящих в состав биогеоценозов
в) большие потери полезной энергии в цепях питания
г) формирование пищевой сети из нескольких пищевых цепей
4. Представьте, что ниже перечисленные живые существа входят в состав одной из пищевых цепей биогеоценоза. Кто из них является первым звеном этой цепи?
а) орел б) растения в) кузнечики г) змеи
5. Выберите из списка названия организмов, которые в цепях питания могут занимать место консументов (потребителей) как первого, так и второго или даже третьего порядка:
а) почвенные грибы б) серая ворона в) нырковая утка г) бурый медведь
6. Назовите число звеньев, из которых состоит большинство пищевых цепей.
а) 7-9 б) 2-3 в) 3-5 г) 5-7
7. Кто из перечисленных организмов относится к консументам первого порядка?
а) антилопа б) виноградная улитка в) белый медведь г) паук
8. Назовите группу организмов, биомасса которой обычно преобладает над биомассой каждой другой группы, входящей в состав пищевой цепи.
а) травоядные животные б) первичные хищники
в) вторичные хищники г) зеленые растения
9. Закончите утверждение: Все живые существа на Земле существуют благодаря органическому веществу, созданному в основном:
а) животными б) бактериями в) растениями г) грибами
10. Кто из перечисленных организмов относится к продуцентам?
а) корова б) белый гриб в) человек г) клевер луговой
11.В каком звене цепи питания допущена ошибка в изображении потока вещества и энергии?
а) лягушка – уж б) трава – кузнечик в) уж – еж г) кузнечик – лягушка
12. Кто из перечисленных организмов относится к консументам второго порядка?
а) божья коровка б) колорадский жук в) стрекоза г) саранча
13.В экосистеме основной поток вещества и энергии передается:
а) от консументов к продуцентам и далее к редуцентам
б) от продуцентов к консументам и далее к редуцентам
в) от консументов к редуцентам и далее к продуцентам
г) от редуцентов к консументам и далее к продуцентам
14. Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют автотрофными:
а) способны преобразовывать химические соединения
б) синтезируют органические вещества из неорганических
в) способны обеспечивать себя энергией
г) способны расщеплять органические соединения до неорганических
15. В цепях питания происходит большая потеря энергии, поэтому в каждое последующее звено пищевой цепи поступает только часть той энергии, которая поступила в организмы, служащие пищей для представителей этого звена. Укажите ту часть энергии, которая переходит от одного звена пищевой цепи к другому.
а) 1-2% б) 25-50% в) 0,1-0,5% г) 5-10%
16. Представьте, что ниже перечисленные живые существа входят в состав одной из пищевых цепей биогеоценоза. Кто из них является первым звеном этой цепи?
а) лягушки б) растения
в) кузнечики г) гнилостные бактерии
17. Назовите участок поверхности Земли, где чаще, чем в других местах, формируются
длинные пищевые цепи, включающие в себя 5–6 и более звеньев.
а) степи б) тропические леса в) широколиственные леса г) океан
18. По какой причине биогеоценоз содержит, как правило, не больше 5–6 трофических уровней?
а) не бывает животных, поедающих хищников
б) из-за больших потерь при передаче энергии на следующий уровень
в) из-за недостатка минеральных веществ
19. Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют гетеротрофными.
а) способны преобразовывать химические соединения
б) способны расщеплять органические соединения до неорганических
в) способны обеспечивать себя разного вида энергией
20.Выберите правильное утверждение. Волк и лиса находятся на одном и том же
трофическом уровне, потому что:
а) живут на суше б) имеют сходные размеры
в) поедают растительноядных животных г) используют свою пищу примерно на 10%
21. Укажите организмы, которые относят к группе продуцентов.
а) травоядные и плотоядные животные б) паразиты
в) наземные растения, водоросли, бактерии-хемосинтетики
г) бактерии гниения и брожения, грибы
22. Выберите из списка названия животных, которые всегда занимают строго определенное место в цепях питания:
а) гигантский муравьед б) кабан в) шимпанзе г) корова
23. Закончите фразу: «Группа организмов, представители которой являются потребителями живого органического вещества в пищевых цепях, называется ________».
24. Выберите из списка названия растений, которые могут занимать место и продуцента (производителя), и консумента второго порядка:
а) венерина мухоловка б) одуванчик лекарственный
в) росянка круглолистная г) капуста кольраби
Часть В. Найдите соответствие между природной и искусственной экосистемами и их признаками
Признаки экосистем Экосистемы
1.Преобладание монокультур, популяций немногих видов А) Природная экосистема 2. Действует естественный отбор Б) Агроценоз 3. Упрощенность взаимодействий между видами 4. Разнообразие видового состава 5. Разомкнутый круговорот веществ
6. Сложная сеть взаимосвязей между организмами 7. Преобладание искусственного отбора 8. Устойчивость, способность к длительному существованию
Контрольная работа по теме «Экосистемный уровень организации жизни». 9 класс
1. Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют автотрофными:
а) способны преобразовывать химические соединения
б) синтезируют органические вещества из неорганических
в) способны обеспечивать себя энергией
г) способны расщеплять органические соединения до неорганических
2. Представьте, что ниже перечисленные живые существа входят в состав одной из пищевых цепей биогеоценоза. Кто из них является первым звеном этой цепи?
а) лягушки б) растения в) кузнечики г) гнилостные бактерии
3. Представьте, что ниже перечисленные живые существа входят в состав одной из пищевых цепей биогеоценоза. Кто из них является первым звеном этой цепи?
а) орел б) растения в) кузнечики г) змеи
4. Назовите ту последовательность групп организмов, входящих в состав биогеоценоза, которая обеспечивает преобразование энергии, поступающей в биогеоценоз, и передачу её в цепях питания.
а) консументы, редуценты, продуценты б) редуценты, продуценты, консументы
в) продуценты, редуценты, консументы г) продуценты, консументы, редуценты
5. Укажите организмы, которые относят к группе продуцентов.
а) травоядные и плотоядные животные б) паразиты
в) наземные растения, водоросли, бактерии-хемосинтетики
г) бактерии гниения и брожения, грибы
6. Кто из перечисленных организмов относится к продуцентам?
а) корова б) белый гриб в) человек г) клевер луговой
7. В экосистеме основной поток вещества и энергии передается:
а) от консументов к продуцентам и далее к редуцентам
б) от продуцентов к консументам и далее к редуцентам
в) от консументов к редуцентам и далее к продуцентам
г) от редуцентов к консументам и далее к продуцентам
8. Закончите утверждение: Все живые существа на Земле существуют благодаря органическому веществу, созданному в основном:
а) животными б) бактериями в) растениями г) грибами
9. Назовите число звеньев, из которых состоит большинство пищевых цепей.
а) 7-9 б) 2-3 в) 3-5 г) 5-7
10. В цепях питания происходит большая потеря энергии, поэтому в каждое последующее звено пищевой цепи поступает только часть той энергии, которая поступила в организмы, служащие пищей для представителей этого звена. Укажите ту часть энергии, которая переходит от одного звена пищевой цепи к другому.
а) 1-2% б) 25-50% в) 0,1-0,5% г) 5-10%
11. Назовите группу организмов, число представителей которой преобладает над представителями других групп, входящих в состав пищевых цепей.
а) потребители третьего порядка б) продуценты
в) потребители второго порядка г) потребители первого порядка
12. Назовите одну из основных причин, по которой большинство пищевых цепей содержит
небольшое (не более 3–5) число звеньев.
а) небольшая продолжительность жизни представителей отдельных звеньев пищевых цепей
б) ограниченное число видов организмов, входящих в состав биогеоценозов
в) большие потери полезной энергии в цепях питания
г) формирование пищевой сети из нескольких пищевых цепей
13. Назовите участок поверхности Земли, где чаще, чем в других местах, формируются
длинные пищевые цепи, включающие в себя 5–6 и более звеньев.
а) степи б) тропические леса в) широколиственные леса г) океан
14. По какой причине биогеоценоз содержит, как правило, не больше 5–6 трофических
уровней?
а) не бывает животных, поедающих хищников
б) из-за больших потерь при передаче энергии на следующий уровень
в) из-за недостатка минеральных веществ
15. Выберите правильное утверждение. Волк и лиса находятся на одном и том же
трофическом уровне, потому что:
а) живут на суше б) имеют сходные размеры
в) поедают растительноядных животных г) используют свою пищу примерно на 10%
16. Кто из перечисленных организмов относится к консументам первого порядка?
а) антилопа б) виноградная улитка в) белый медведь г) паук
17. Назовите группу организмов, биомасса которой обычно преобладает над биомассой каждой
другой группы, входящей в состав пищевой цепи.
а) травоядные животные б) первичные хищники
в) вторичные хищники г) зеленые растения
18. Выберите из списка названия животных, которые всегда занимают строго определенное место в цепях питания:
а) гигантский муравьед б) кабан в) шимпанзе г) корова
19. Кто из перечисленных организмов относится к консументам второго порядка?
а) божья коровка б) колорадский жук в) стрекоза г) саранча
20. Выберите из списка названия растений, которые могут занимать место и продуцента
(производителя), и консумента второго порядка:
а) венерина мухоловка б) одуванчик лекарственный
в) росянка круглолистная г) капуста кольраби
21. Закончите фразу: «Группа организмов, представители которой являются потребителями
живого органического вещества в пищевых цепях, называется ________».
22. Выберите из списка названия организмов, которые в цепях питания могут занимать место
консументов (потребителей) как первого, так и второго или даже третьего порядка:
а) почвенные грибы б) серая ворона в) нырковая утка г) бурый медведь
23.В каком звене цепи питания допущена ошибка в изображении потока вещества и энергии?
а) лягушка – уж б) трава – кузнечик в) уж – еж г) кузнечик – лягушка
24.Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют
гетеротрофными.
а) способны преобразовывать химические соединения
б) способны расщеплять органические соединения до неорганических
в) способны обеспечивать себя разного вида энергией
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.30.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
13. Назовите участок поверхности Земли, где чаще, чем в других местах, формируются
длинные пищевые цепи, включающие в себя 5–6 и более звеньев.
а) степи б) тропические леса в) широколиственные леса г) океан
14. По какой причине биогеоценоз содержит, как правило, не больше 5–6 трофических
уровней?
а) не бывает животных, поедающих хищников
б) из-за больших потерь при передаче энергии на следующий уровень
в) из-за недостатка минеральных веществ
15. Выберите правильное утверждение. Волк и лиса находятся на одном и том же
трофическом уровне, потому что:
а) живут на суше б) имеют сходные размеры
в) поедают растительноядных животных г) используют свою пищу примерно на 10%
16. Кто из перечисленных организмов относится к консументам первого порядка?
а) антилопа б) виноградная улитка в) белый медведь г) паук
17. Назовите группу организмов, биомасса которой обычно преобладает над биомассой каждой
другой группы, входящей в состав пищевой цепи.
а) травоядные животные б) первичные хищники
в) вторичные хищники г) зеленые растения
18. Выберите из списка названия животных, которые всегда занимают строго определенное место в цепях питания:
а) гигантский муравьед б) кабан в) шимпанзе г) корова
19. Кто из перечисленных организмов относится к консументам второго порядка?
а) божья коровка б) колорадский жук в) стрекоза г) саранча
20. Выберите из списка названия растений, которые могут занимать место и продуцента
(производителя), и консумента второго порядка:
а) венерина мухоловка б) одуванчик лекарственный
в) росянка круглолистная г) капуста кольраби
21. Закончите фразу: «Группа организмов, представители которой являются потребителями
живого органического вещества в пищевых цепях, называется ________».
22. Выберите из списка названия организмов, которые в цепях питания могут занимать место
консументов (потребителей) как первого, так и второго или даже третьего порядка:
а) почвенные грибы б) серая ворона в) нырковая утка г) бурый медведь
23.В каком звене цепи питания допущена ошибка в изображении потока вещества и энергии?
а) лягушка – уж б) трава – кузнечик в) уж – еж г) кузнечик – лягушка
24.Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют
гетеротрофными.
а) способны преобразовывать химические соединения
б) способны расщеплять органические соединения до неорганических
в) способны обеспечивать себя разного вида энергией
поделиться знаниями или
запомнить страничку
- Все категории
-
экономические
43,669 -
гуманитарные
33,656 -
юридические
17,917 -
школьный раздел
612,031 -
разное
16,908
Популярное на сайте:
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
Предложите, как улучшить StudyLib
(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте
другую форму
)
Ваш е-мэйл
Заполните, если хотите получить ответ
Оцените наш проект
1
2
3
4
5