Голуб И. Б. Упражнения по стилистике русского язык
1. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
Писать песни он начал еще в ранней юности, но только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
2. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
В эти годы наблюдается бурный рост нашей кинематографии.
В последние годы наши кинорежиссеры снимают потрясающие фильмы.
3. Иванов давно работает на этом трудном участке, и неплохо работает. Но в последние два года у него стали появляться отрицательные проблески.
Иванов хорошо справлялся с этим трудным участком. Но последние два года наблюдается много недочетов в его работе.
Иванов отлично справлялся с трудной работой на вверенном ему участке. Но последние два года он работает из рук вон плохо.
4. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики.
Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только заядлые любители спортивной статистики.
5. Выпас собак запрещается.
Выгул собак запрещен.
6. Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода тараканов.
Склад закрывается на санитарный день для дезинсекции.
Склад закрывается на санитарный день для борьбы с тараканами (насекомыми).
7. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки.
Запрещено выбрасывать мусор в неположенных местах.
Свалка хозяйственного и промышленного мусора запрещена.
8. Продается пожилой дом.
.
Продается жилой дом.
Продается старый (ветхий) дом.
9. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
Лекция для бездетных семей переносится на четверг.
Лекция для будущих родителей переносится на четверг.
10. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии.
.
Студенты нашей группы добились улучшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии.
В этом полугодии резко снизился уровень дисциплины и успеваемости студентов нашей группы.
11. В нашей работе ведущее значение придается нравственному и трудовому воспитанию.
В нашей работе нравственное и трудовое воспитание (людей) играет важнейшую роль.
В своей работе мы придаем огромное значение нравственному и трудовому воспитанию сотрудников.
В глубокой юности он много учился лексическая ошибка
Упражнения по стилистике русского языка: Учебное пособие — 3-е изд., испр.
М.: Рольф, 2001. 240 с. 5000 экз.
Рецензенты: доктор философских наук проф. МГУ Н.Н. Кохтев; проф. М.А. Теленкова.
Учебное пособие составляет комплекс с теоретическим курсом «Стилистика современного русского языка» того же автора. В пособии представлены все разделы соответствующего курса: Лексическая стилистика; Фоника; Стилистика словообразования; Стилистика частей речи; Синтаксическая стилистика. Упражнения помогут студентам-филологам изучить типологию речевых ошибок, овладеть стилистической правкой текста, закрепить теоретические сведения по курсу стилистики. Задания строятся по принципу «от простого к сложному», что дает возможность работать с книгой самостоятельно, а также при заочном обучении.
Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Журналистика»
Все права защищены.
Никакая часть данной книги не может переиздаваться или распространяться в любой форме и любыми средствами, электронными или механическими, включая фотокопирование, звукозапись, любые запоминающие устройства и системы поиска информации без письменного разрешения Правообладателя.
Предлагаемое пособие дополняет наш учебник «Стилистика современного русского языка» (М., 1997). Сборник упражнений написан в полном соответствии с программой курса «Практическая стилистика русского языка», изучаемого в университетах, пединститутах, а также в Московском государственном университете печати.
В пособии ставится цель закрепить теоретические знания по курсу стилистики, научить студентов стилистическому анализу текста, определению речевых ошибок в словоупотреблении, словообразовании, формообразовании, использовании частей речи и синтаксических средств русского языка, а также в звуковой организации речи. При этом особое внимание уделяется выработке навыков стилистической правки текста и литературному редактированию. Во многих упражнениях предлагается сопоставить неотредактированный и отредактированный варианты текстов, сравнить их разные редакции, проанализировать поучительные примеры авторедактирования писателей-классиков.
Многие упражнения дают возможность изучить различные стилистические приемы создания образности речи, усиления ее выразительности. Для наблюдений предлагаются классические образцы русской прозы, поэзии, публицистики. Ряд упражнений строится на критическом анализе текстов, свидетельствующих о низкой речевой культуре авторов, о небрежном их отношении к русскому языку, незнании его норм, неоправданном увлечении иноязычными словами, неологизмами, просторечием. Задания призваны выработать у филологов — будущих словесников и редакторов — нетерпимость к стилистическим недочетам в речи, профессиональные навыки исправления различных стилистических ошибок.
«Сборник упражнений по стилистике современного русского языка» создавался и дополнялся автором в процессе многолетней педагогической работы со студентами МГУП и слушателями курсов повышения квалификации редакторов при Московском полиграфическом институте. Автор благодарен своим ученикам, собиравшим забавные примеры речевых ошибок, текстов для литературного редактирования и стилистической правки.
Автор несет ответственность за правильность цитируемых текстов.
1. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА
1.1. Смысловая точность речи
Укажите случаи нарушения: а) лексической сочетаемости (способности слов
сочетаться друг с другом); б) смысловой совместимости. Исправьте предложения.
1. Наступила война.
2. Лекции выполняют огромную роль в жизни студента.
стеклянными витражами магазина были видны первые посетители.
жители города стали свидетелями большого театрализованного шоу.
футбольная команда завоевала много замечательных побед.
6. С него взыскали ущерб в
7. В глубокой юности он много учился.
8. Личные запросы должны
сочетаться с общественными.
9. Члены профкома дали подробные ответы на запросы о
источники:
http://www.litmir.me/br/?b=211059&p=4
http://urokam.net/russkij-jazyk/899978.html
Лексические нормы русского языка
Лексические
нормы
– это нормы, которые регулируют правила
использования и сочетания слов в речи.
Употребление слова в речи всегда
определяется особенностями его
лексического
значения
– содержания, в котором отображено наше
знание и представление о предмете,
явлении, свойстве или процессе.
Употребляя
слово в речи, мы должны следить за тем,
чтобы, во-первых, его лексическое значение
было реализовано уместно и правильно,
а во-вторых, чтобы слово выражало наше
отношение, то есть было выразительным.
В соответствии с этим лексические нормы
имеют два
аспекта:
точность и выразительность. Кроме того,
употребление слов в речи определяется
сферой их бытования и изменениями,
происходящими в языке с течением времени.
I. Лексические нормы в аспекте точности. Речевые нарушения лексических норм в аспекте точности.
Точность
– качество речи, которое заключается
в соответствии смысловой стороны речи
реальной действительности, в умении
находить правильные слова для выражения
мыслей.
Употребление
слова в речи определяется особенностями
его лексического значения, а также
зависит от контекста. Неправильно
выбранное слово может исказить смысл
сообщения, создать возможность двоякого
толкования либо придать нежелательную
стилистическую окраску.
Типичные
лексические ошибки в аспекте точности.
1.
Нарушение
лексической сочетаемости слов.
Лексическая сочетаемость – это
способность слов соединяться друг с
другом. Если не учитываются лексическое
значение слов и традиции соединения
слов в словосочетании, возникает
лексическая
несочетаемость.
Например, есть слова, сочетаемость
которых в русском языке фразеологически
связана: черствый
хлеб,
черствый
человек,
но не черствый
торт
или черствый
друг.
Мы можем сказать глубокая
ночь
или глубокая
старость,
но не глубокий
день
или глубокая
юность.
В некоторых других случаях нарушение
лексической сочетаемости может быть
вызвано невниманием к лексическому
значению слов, которые соединены в
словосочетание. Например, беседа
прочитана
(беседа – это устный жанр, она может
быть проведена, а прочитана книга или
лекция).
С
точки зрения современного языка часто
бывает трудно объяснить причины различий
сочетаемости близких по смыслу слов,
например: Уделять
внимание
/ придавать
значение
развитию спорта.
Многие
сочетания слов закреплены языковой
традицией, и умение их использовать
составляет часть языковой культуры
человека.
У
лексической сочетаемости есть свои
границы. Например, слово крепкий
имеет
следующие значения (Ефремова Т.Ф. Толковый
словарь словообразовательных единиц
русского языка. – М.: Русский язык,
1996):
1.Такой,
который трудно сломать, разбить (крепкая
ткань, веревка).
2.
Сильный духом, непоколебимый (крепкий
духом старик).
3.
Здоровый, сильный (крепкий
организм).
4.
Надежный (крепкая
дружба, любовь).
5.
Достигающий сильной степени (крепкий
мороз, ветер).
6.
Насыщенный, сильнодействующий, резкий
(крепкий
чай, табак).
7.
Разг. Зажиточный (крепкий хозяин).
Рассмотрим,
в частности, четвертое и пятое значения
слова: дружба,
любовь
– это «обозначения чувств», так же как
и ненависть,
зависть.
Но выражение крепкая
ненависть
противоречит требованию лексической
сочетаемости. Мороз,
ветер
– это «погодно-климатические условия»,
как и жара,
влажность.
Но невозможно сочетание крепкая
жара.
Следует
отличать от речевой ошибки намеренное
объединение несочетаемых слов, например:
обыкновенное
чудо.
Это один из видов тропов – оксюморон.
2.
Смешение паронимов.
Паронимы – слова, сходные по звучанию,
но не совпадающие по значению (останки
и остатки; эффектный и эффективный;
экономный, экономичный, экономический).
Слова, составляющие паронимический
ряд, как правило, соотносятся между
собой в логическом и смысловом плане,
что может стать причиной их смешения в
речи. Но паронимы не могут заменять друг
друга (иллюстрированный
и иллюстративный.
Нельзя: иллюстративная
книга
или иллюстрированный
материал).
3.
Неточности
словоупотребления (употребление слова
в несвойственном ему значении).
Точность словоупотребления – правильный
выбор слова в соответствии с его
лексическим значением. Неточность
словоупотребления возникает, когда
человек не осведомлён о значении слова
либо не принимает это значение во
внимание. Например: Татьяна
противопоказана Онегину (вместо:
противопоставлена).
Татьяна любит няню – эту седобородую
старушку (вместо: седовласую
или седую).
4.
Многословие.
В
речи встречаются различные виды
многословия.
4.1.
Плеоназм
(от греч. pleonasmos – излишество) – смысловая
избыточность, употребление в близком
контексте близких по смыслу и потому
излишних слов: У
него своеобразная мимика лица.
(Мимика — это «выражение лица». У
него своеобразное «выражение лица»
лица).
Смелый
и храбрый
человек – явный, открытый плеоназм.
Свободная
вакансия, главная суть
– скрытый, неявный плеоназм).
Некоторые
плеоназмы закреплены в языке и не
считаются ошибкой. Например, экспонат
выставки
(экспонат – «выставленный»)
4.2.
Тавтология
(от греч. tauto – то же самое, logos – слово)
– повторение однокоренных слов (обычно):
Питательная
маска питает кожу. Хоккеисты предприняли
ответную контратаку. (Чтобы
исправить эту ошибку, нужно заменить
тавтологическое слово на синоним или
убрать лишнюю морфему: Питательная
маска обогащает кожу. Хоккеисты
предприняли ответную атаку).
Тавтологичны
некоторые неправильные грамматические
формы: самый
наилучший
– самый лучший, наилучший; более
красивее
– более красивый, красивее.
В
языке немало тавтологичных сочетаний,
употребление которых неизбежно, поскольку
в них используется терминологическая
лексика. Например, словарь
иностранных слов, бригадир первой
бригады.
Тавтологичными могут быть фразеологические
обороты: ходить
ходуном, набит битком, пропади пропадом.
4.3.
Расщепление
сказуемого
– замена глагольного сказуемого
синонимичным сочетанием: Ученики
приняли решение произвести уборку
школьного двора.
(В официально-деловом стиле такие
сочетания уместны, но в данной речевой
ситуации лучше сказать: Ученики
решили убрать школьный двор).
4.4.
Слова-паразиты
– разнообразные частицы и слова, которыми
говорящий заполняет вынужденные паузы
(вот,
ну, это самое, так сказать, знаете ли,
как бы и др.).
Их употребление не оправдано содержанием
и структурой высказывания.
Ни
одно слово в языке не является
словом-паразитом, таковыми слова
становятся в процессе речи. Поскольку
слова-паразиты не связаны со смыслом
высказывания, они затрудняют процесс
общения.
5.
Речевая
недостаточность (лексическая неполнота
высказывания)
– немотивированный пропуск слов в ущерб
содержанию высказывания (В
кабинете висели <портреты>русские
писатели).
Соседние файлы в папке лекции по русскому
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Содержание
- Глубокая юность
- Глубокая юность ⇐ Культура речи
- Голуб И. Б. Упражнения по стилистике русского язык
- Задание 6 по русскому языку. Практика
Глубокая юность
Культура речи. Русский язык для нас
Глубокая юность ⇐ Культура речи
Модератор: Penguin
Сообщение Розен » 10 янв 2017, 11:15
В передаче из цикла Игоря Прокопенко в закадровом тексте прозвучало:
Ещё во времена своей глубокой юности она обнаружила.
Как вы полагаете, это соответствует правилам культуры речи?
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 11:40
Сообщение mazurov » 10 янв 2017, 12:05
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 12:11
Сообщение Розен » 10 янв 2017, 12:23
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 12:25
Сообщение mazurov » 10 янв 2017, 12:46
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 12:51
Как часто в горестной разлуке,
В моей блуждающей судьбе,
Москва, я думал о тебе!
Москва. как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нём отозвалось.
А. С. Пушкин
Евгений Онегин
Глава VII
Строфа XXXVI
Сообщение Розен » 10 янв 2017, 12:55
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 12:57
Сообщение Розен » 10 янв 2017, 13:18
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 13:24
Сообщение Розен » 10 янв 2017, 13:53
И что происходит с человеком (да и с солнцем) в конце пути? Уходят в землю. В ГЛУБИНУ.
Вспомните Святогора.
Сообщение daslex » 10 янв 2017, 14:00
Я думаю, что правилам культуры речи соответствует.
Я вижу, что стилистическим нормам нет.
Я не понимаю, что такого страшного в глубокой юности. Я могу обрисовать один простенький художественный пейзаж.
Каждый год, каждый прожитый год приближает нас к небу. И однажды, спустя много лет, ты вдруг решаешься посмотреть назад. Ты смотришь назад, оно же, получается, вниз. Посмотрев вниз, ты видишь своими воспоминаниями глубоко-глубоко внизу дни своей юности. Вздыхаешь: «Как глубоко ты юность моя».
Кто вообще решил, что старость глубокой быть может, но инверсию запретить?
Сообщение Роксана » 10 янв 2017, 14:09
Источник
Голуб И. Б. Упражнения по стилистике русского язык
1. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
Писать песни он начал еще в ранней юности, но только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
2. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
В эти годы наблюдается бурный рост нашей кинематографии.
В последние годы наши кинорежиссеры снимают потрясающие фильмы.
3. Иванов давно работает на этом трудном участке, и неплохо работает. Но в последние два года у него стали появляться отрицательные проблески.
Иванов хорошо справлялся с этим трудным участком. Но последние два года наблюдается много недочетов в его работе.
Иванов отлично справлялся с трудной работой на вверенном ему участке. Но последние два года он работает из рук вон плохо.
4. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики.
Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только заядлые любители спортивной статистики.
5. Выпас собак запрещается.
Выгул собак запрещен.
6. Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода тараканов.
Склад закрывается на санитарный день для дезинсекции.
Склад закрывается на санитарный день для борьбы с тараканами (насекомыми).
7. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки.
Запрещено выбрасывать мусор в неположенных местах.
Свалка хозяйственного и промышленного мусора запрещена.
8. Продается пожилой дом.
.
Продается жилой дом.
Продается старый (ветхий) дом.
9. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
Лекция для бездетных семей переносится на четверг.
Лекция для будущих родителей переносится на четверг.
10. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии.
.
Студенты нашей группы добились улучшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии.
В этом полугодии резко снизился уровень дисциплины и успеваемости студентов нашей группы.
11. В нашей работе ведущее значение придается нравственному и трудовому воспитанию.
В нашей работе нравственное и трудовое воспитание (людей) играет важнейшую роль.
В своей работе мы придаем огромное значение нравственному и трудовому воспитанию сотрудников.
Источник
Задание 6 по русскому языку. Практика
I. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
1. Чтобы закрыть свою вину перед мальчиком, старик Хоттабыч помогает ему, ведь джин поклялся своему юному спасителю в верности.
2. Сегодня, когда мне предстоит порекомендовать молодым читателям книгу избранных рассказов Джека Лондона, я прежде всего вспомнил именно рассказ «Любовь к жизни», который поразил меня когда-то в глубокой юности.
3. Если искусство не должно ограничиваться отвлечением человека от злой жизни, а должно улучшать саму эту злую жизнь, то эта великая цель не может быть решена простым воспроизведением действительности.
4. Почуяв, что Тема вошел во двор, собака с придворной яростью залаяла и бросилась в сторону мальчика, хотя сразу узнала его.
5. В Московском театре русской драмы случилось событие, к которому стоит отнестись как явлению в театральной жизни России: впервые осуществлена постановка прозы выдающегося русского писателя И.С. Шмелева.
II. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
6. Изучением необычных загадок природы занялись ученые, объединившиеся воедино в общественную творческую лабораторию «Инверсор».
7. Отказ Льва Толстого от Нобелевской премии по литературе в 1906 году стал внезапной неожиданностью для всей общественности, однако добавил еще одну важную строчку в биографию великого писателя.
8. Уже больше месяца весь дом жил в страхе перед угрозами, содержащимися в письмах неизвестного анонима, которые странным образом попадали по утрам в гостиную.
9. Существенно увеличить эффективность бизнес-процессов поможет краткое резюме встречи с клиентом, которое также называется протоколом результатов переговоров.
10. Если вы когда-нибудь видели фильмы немого кино, то, безусловно, обратили внимание на то, что все актеры активно жестикулируют руками, да и мимика их отличается особой выразительностью.
11. Завод в нашем городе был самым большим предприятием: его обслуживали сто десять человек рабочих, по утрам заводской гудок ревел так громко, что его было слышно и на Заречье, и даже у нас в школе.
1. Загладить вину
2. Ранней юности
3. Цель достигнута
4. Притворной яростью
5. Произошло событие
6. Необычных
7. Внезапной
8. Неизвестного
9. Краткое
10. Руками
11. Человек или рабочих.
Источник
Задание10. Укажите лексические ошибки в следующих предложениях. Отредактируйте.
1. Опыт последних лет с неизбежностью показывает правильность этих мрачных прогнозов.
2. Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне положительным результатам.
3. Много нервов приходится тратить, исправляя и переделывая документы для ревизорской проверки.
4. Есть люди, которые, сделав очень многое, хорошее и полезное, тихо и скромно молчат об этом.
5. Преподаватель иногда дает советы и замечания своим студентам.
6. Все лето трудились они на своей плодородной земле, возделывая урожай.
7. Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез исповедовать мнение этого чудака.
8. Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1по 5 сентября.
9. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
10. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
11. Хороших работников в нашей компании награждают Доской почета.
12. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии.
13. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки.
14. Не из-за чего было ломать дрова.
15. В нашем городе начинают свою работу участковые избирательные кампании.
ДАЮ 20 БАЛЛОВ / Помогите Пожалуйста!(
Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложения.
1) Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его углубленную сединами голову обрушилась слава.
2) В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
3) он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики.
4) Выпас собак запрещается.
5) Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода тараканов.
6) Запрещается размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки.
7) Продается пожилой дом.
Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложение.
Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную голову обрушилась слава.
Остались вопросы?
Новые вопросы по предмету Математика
Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложение.
Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную голову обрушилась слава.
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложение. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Главная » Русский язык » Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложение. Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только теперь на его убеленную голову обрушилась слава.