Укажите пример с ошибкой в образовании слова нет армян

Тесты по культуре речи. Морфологические нормы. Имя существительное.

1. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. полученный  бандероль  
2. молодая  картофель

                    3.   больная мозоль    

                    4.  яичная  шампунь

   2…Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. концертная  рояль
2. свежий овощ
3. красивая тюль
4. вкусный фасоль

   3…Из перечисленных слов: а) бродяга, б) бедняга, в) симпатяга, г) дворняга  — к именам существительным общего рода относятся:

1. а, б, в, г
2. а, б
3. а, б, в
4. б, в

    4. Из перечисленных отрицательных оценочных наименований людей: а) шляпа, б) змея, в) лиса, г) соня – к именам существительным общего  рода не относятся:

                  1   а, б, в, г

                  2.   а, б, г

                  3.   а, б, в

                  4.   б, в, г

5.    Большинство неодушевленных несклоняемых существительных имеют род:

                  1.   мужской  2.   средний  3.   женский  4.   общий

   6.  Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с несклоняемым существительным:

           1.   серьезное жюри  2.   красивая бра 3.   зеленый такси  4.   вкусная какао

   7.   Укажите существительное среднего рода:

                     1.   маэстро  2.   кутюрье   3.   коммюнике  4.   кофе

   8.   Выберите существительное мужского рода из перечисленных слов:

                     1.   жалюзи  2.   мозоль   3.   евро     4.   бра

   9.   Найдите предложение с ошибкой:

         1.   Интервью с актером близилось к концу

         2.   Свои знания подросток почерпнул со страниц Псалтыря

         3.   В универмаге продается красивая тюль

         4.   Кофе готовился недолго

1. Найдите предложение с ошибкой:

1. Мы подъехали к многоводному  Миссисипи
2. И на покорный рояль властительно ложились руки
3. Жаркое солнце смотрит на зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль
4. Белая клавиша в рояле западала.

1.    Найдите предложение с ошибкой:

1. Токио встретило нас радушно
2. Дели утопал в зелени
3. Туапсе славился как замечательный курорт
4. Солнечный Сочи будет встречать зимние Олимпийские игры в 2014 году

1. Родовая принадлежность составных существительных, имеющих в своем составе несклоняемое существительное (кафе-столовая, автомобиль-такси) :

1. определяется по первому слову
2. определяется по второму слову
3. определяется по роду несклоняемого слова
4. не может быть определена

   13.   Найдите существительное, имеющее следующую характеристику: ср.род, несклоняемое, неодушевленное, нарицательное, конкретное:

               1.   кашне  2.  пенальти  3.   шимпанзе    4.   маэстро

   14.   Из перечисленных слов: а) рельс, б) клавиш, в) студень, г) ставень –к существительным, имеющим параллельные родовые формы, относятся:

                1.   а, б, г     2.   а, в     3.   б, в, г          4.   а, б

   15.   Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                 1.   белила  2.   дары  3.   сплетни  4.   беспорядки

   16.    Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                  1.   мысли  2.   дворяне   3.   перила   4.   ссоры

   17.   Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                  1.   недра   2.   деревни   3.   галактика     4.   крестьяне

   18.  Отметьте  существительное, которое имеет форму только един.ч. :

                   1.   листва   2.   поэма    3.   аптекарь   4.   порт

   19. Отметьте  существительное, которое имеет форму только един.ч. :

                  1. якорь 2.  квартал  3.  синева  4.  адрес

   20.   Укажите существительное, которое имеет нормативное окончание –а (я) в И.п. мн.ч.

                 1.  инженер  2.  шофер  3.  профессор  4.  ректор

   21.  Укажите существительное, которое имеет вариативное окончание в Им.п. мн.ч.:

                  1.  доктор  2.  сторож  3.  слесарь  4.  агрессор

   22. Найдите слово с грамматической ошибкой в образовании формы Им.п. мн. Ч. :

                 1.  веера  2.  жемчуга  3.  паспорта  4.  торта

   23.  Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн.ч : а) вафель, б) лимонов, в) ясель, г) ампер – к числу  нормативных относятся :

                1.  а, б, г     2.  б, в      3.  б, г    4. а, б

   24.   Из перечисленных форм существительных, сочетающихся со словом ПАРА в Р.п. мн.ч. :а) сапог, б) носок, в) ботинок, г) валенков, — к числу нормативных относятся :

                1. а, Б, в,     2. а, в    3.б, в     4. в, г

   25.   Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн. Ч. : а) помидор, б) яблок

  в) абрикосов, г) мандарин – к числу нормативных относятся :

                1.в, г    2. б, в    3.б, г    4.  а, б

   26.   Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн. Ч. : а) осетин, б)монголов,

 в) эллин, г) башкиров – к числу нормативных относятся :

                 1.а, б, г      2. а, б       3.  б, г        4. б, в, г

   27.  Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

                 1. нет ананасов 2. нет патиссонов  3.нет армян  4. нет чулков

   28.  Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

      1. несколько грузин 2.несколько серег 3.несколько туфель 4. несколько ясель

   29. Форма Тв. П. Одинцовом употребляется при склонении сочетания:

                1. село Одинцово   2. Петр  Одинцов

   30.Выберите правильную форму Им. п ед.ч. слова с суффиксом –ИЩ-, образованного от существительного ПЫЛЬ :

               1. пылища      2. пылище

Ответы по культуре речи. Имя существительное.

1. 3
2. 2
3. 3
4. 3
5. 2
6. 1
7. 3
8. 3
9. 3
10. 1
11. 1
12. 1
13. 1
14. 1
15. 1
16. 3
17. 1
18. 1
19. 3
20. 3
21. 3
22. 4
23. 1
24. 2
25. 2
26. 2
27. 4
28. 4
29. 1
30. 1

Тесты по русскому языку «Морфология. Имя существительное» ( 6 класс)

Контрольные тесты по теме «Морфология. Имя существительное» (6 класс)

Просмотр содержимого документа
«Тесты по русскому языку «Морфология. Имя существительное» ( 6 класс)»

Морфологические нормы. Имя существительное.

Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

2. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

3. Найдите предложение с ошибкой:

1. Интервью с актером близилось к концу

2. В нашем городе открылось новое кафе.

3. В универмаге продается красивая тюль

4. Кофе готовился недолго

4. Какие существительные правильно сочетаются со словом ПАРА в Р.п. мн.ч.

а) сапог, б) носок, в) ботинок, г) валенков

1) а, б, в, 2) а, в 3)б, в 4) в, г

5. Какие формы существительных Р.п. мн. ч. образованы правильно:

а) помидор, б) яблок в) абрикосов, г) мандарин

1)в, г 2) б, в 3) б, г 4) а, б

6. Какие формы существительных Р.п. мн. ч. образованы правильно:

Много а) цыган, б) монголов, в) татар, г) узбек

1) а, б, г 2) а, б 3) б, г 4) а, б, в,

7. Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

1) нет ананасов 2) нет патиссонов 3)нет рельсов 4) нет чулков

8. Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

1) несколько солдатов 2) несколько носков

3) несколько туфель 4) несколько блюдец.

Морфологические нормы. Имя существительное.

Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

2. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

3. Найдите предложение с ошибкой:

1. Дед работает в трамвайном депо.

2. На удивление, такси приехало быстро.

3. Папа любит горячее и сладкое кофе.

4. Пальто маме понравилось

4. Какие существительные правильно сочетаются со словом ПАРА в Р.п. мн.ч.

а) чулок, б) сапог, в) носок, г) валенок

1) а, б, в, 2) а, в 3) а, б, г 4) в, г

5. Какие формы существительных Р.п. мн. ч. образованы правильно:

а) апельсин, б) яблоков в) абрикосов, г) мандаринов

1)в, г 2) б, в 3) б, г 4) а, б

6. Какие формы существительных Р.п. мн. ч. образованы правильно:

Много а) цыганей, б)монголов, в) татаров, г) узбеков

1) а, б, г 2) а, б 3) б, г 4) а, б, в,

7. Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

1) нет макаронов 2) нет вафель 3)нет рельсов 4) нет помидоров

8. Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

1) несколько гектаров 2) несколько партизанов

3) несколько туфель 4) несколько полотенец.

Источник

Тесты по культуре речи. Морфологические нормы. Имя существительное

Тесты по культуре речи. Морфологические нормы. Имя существительное

1. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. полученный бандероль

2. молодая картофель

2 Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. концертная рояль

3…Из перечисленных слов: а) бродяга, б) бедняга, в) симпатяга, г) дворняга – к именам существительным общего рода относятся:

4. Из перечисленных отрицательных оценочных наименований людей: а) шляпа, б) змея, в) лиса, г) соня – к именам существительным общего рода не относятся:

5. Большинство неодушевленных несклоняемых существительных имеют род:

1. мужской 2. средний 3. женский 4. общий

6. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с несклоняемым существительным:

1. серьезное жюри 2. красивая бра 3. зеленый такси 4. вкусная какао

7. Укажите существительное среднего рода:

1. маэстро 2. кутюрье 3. коммюнике 4. кофе

8. Выберите существительное мужского рода из перечисленных слов:

1. жалюзи 2. мозоль 3. евро 4. бра

9. Найдите предложение с ошибкой:

1. Интервью с актером близилось к концу

2. Свои знания подросток почерпнул со страниц Псалтыря

3. В универмаге продается красивая тюль

4. Кофе готовился недолго

10. Найдите предложение с ошибкой:

1. Мы подъехали к многоводному Миссисипи

2. И на покорный рояль властительно ложились руки

3. Жаркое солнце смотрит на зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль

4. Белая клавиша в рояле западала.

11. Найдите предложение с ошибкой:

1. Токио встретило нас радушно

2. Дели утопал в зелени

3. Туапсе славился как замечательный курорт

4. Солнечный Сочи будет встречать зимние Олимпийские игры в 2014 году

12. Родовая принадлежность составных существительных, имеющих в своем составе несклоняемое существительное (кафе-столовая, автомобиль-такси) :

1. определяется по первому слову

2. определяется по второму слову

3. определяется по роду несклоняемого слова

4. не может быть определена

13. Найдите существительное, имеющее следующую характеристику: ср. род, несклоняемое, неодушевленное, нарицательное, конкретное:

1. кашне 2. пенальти 3. шимпанзе 4. маэстро

14. Из перечисленных слов: а) рельс, б) клавиш, в) студень, г) ставень –к существительным, имеющим параллельные родовые формы, относятся:

1. а, б, г 2. а, в 3. б, в, г 4. а, б

15. Отметьте существительное, которое имеет форму только мн. ч. :

1. белила 2. дары 3. сплетни 4. беспорядки

16. Отметьте существительное, которое имеет форму только мн. ч. :

1. мысли 2. дворяне 3. перила 4. ссоры

17. Отметьте существительное, которое имеет форму только мн. ч. :

1. недра 2. деревни 3. галактика 4. крестьяне

18. Отметьте существительное, которое имеет форму только един. ч. :

1. листва 2. поэма 3. аптекарь 4. порт

19. Отметьте существительное, которое имеет форму только един. ч. :

1. якорь 2. квартал 3. синева 4. адрес

20. Укажите существительное, которое имеет нормативное окончание –а (я) в И. п. мн. ч.

1. инженер 2. шофер 3. профессор 4. ректор

21. Укажите существительное, которое имеет вариативное окончание в Им. п. мн. ч. :

1. доктор 2. сторож 3. слесарь 4. агрессор

22. Найдите слово с грамматической ошибкой в образовании формы Им. п. мн. Ч. :

1. веера 2. жемчуга 3. паспорта 4. торта

23. Из перечисленных форм существительных в Р. п. мн. ч : а) вафель, б) лимонов, в) ясель, г) ампер – к числу нормативных относятся :

1. а, б, г 2. б, в 3. б, г 4. а, б

24. Из перечисленных форм существительных, сочетающихся со словом ПАРА в Р. п. мн. ч. :а) сапог, б) носок, в) ботинок, г) валенков, – к числу нормативных относятся :

1. а, Б, в, 2. а, в 3. б, в 4. в, г

25. Из перечисленных форм существительных в Р. п. мн. Ч. : а) помидор, б) яблок

в) абрикосов, г) мандарин – к числу нормативных относятся :

1. в, г 2. б, в 3. б, г 4. а, б

26. Из перечисленных форм существительных в Р. п. мн. Ч. : а) осетин, б)монголов,

в) эллин, г) башкиров – к числу нормативных относятся :

1. а, б, г 2. а, б 3. б, г 4. б, в, г

27. Найдите ошибку в образовании формы Р. п. мн. Ч :

1. нет ананасов 2. нет патиссонов 3. нет армян 4. нет чулков

28. Найдите ошибку в образовании формы Р. п. мн. Ч :

1. несколько грузин 2. несколько серег 3. несколько туфель 4. несколько ясель

29. Форма Тв. П. Одинцовом употребляется при склонении сочетания:

1. село Одинцово 2. Петр Одинцов

30. Выберите правильную форму Им. п ед. ч. слова с суффиксом –ИЩ-, образованного от существительного ПЫЛЬ :

Ответы по культуре речи. Имя существительное.

Источник

Тест «Морфологические нормы» (10 класс)

Тесты по культуре речи. Морфологические нормы. 10 класс

1. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. полученный бандероль

2. молодая картофель

2…Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. концертная рояль

к именам существительным общего рода относятся:

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) полутораста книгам

2) опытные инженера

4) наименее удобный

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

2) двести килограммов

6.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) курсантских погонов

2) несколько платьев

3) с восемьюстами семьюдесятью

7.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

4) двум третьих стакана

8. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с несклоняемым существительным:

1. красивая какаду 2. серьезное жюри 3. зеленый такси 4. вкусная какао

9. Укажите существительное среднего рода:

1. кофе 2. кольраби 3. шоу 4. кутюрье

10. Выберите существительное мужского рода из перечисленных слов:

1. жалюзи 2. фламинго 3. Цеце 4. Купе

11. Найдите предложение с ошибкой:

1. Интервью с актером близилось к концу.

2. Свои знания подросток почерпнул со страниц Псалтыря.

3. В универмаге продается красивая тюль.

4. Кофе готовился недолго

12.Найдите предложение с ошибкой:

1. Мы подъехали к многоводному Миссисипи.

2. И на покорный рояль властительно ложились руки.

3. Жаркое солнце смотрит на зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль

4. Белая клавиша в рояле западала.

13. Найдите предложение с ошибкой:

5. Дели утопал в зелени.

6. Токио встретило нас радушно.

7. Туапсе славился как замечательный курорт.

8. Солнечный Сочи встречал зимние Олимпийские игры в 2014 году.

14. Найдите существительное, имеющее следующую характеристику: ср.род, несклоняемое, неодушевленное, нарицательное:

1. кашне 2. пенальти 3. шимпанзе 4. Маэстро

15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) взвод солдатов 3) четыре девочки

2) наиболее крепкие 4) от синих сумерек

16. Отметьте существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

1. белила 2. дары 3. сплетни 4. беспорядки

17. Отметьте существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

1. мысли 2. дворяне 3. перила 4. ссоры

18. Отметьте существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

1. недра 2. деревни 3. галактика 4. крестьяне

19. Отметьте существительное, которое имеет форму только един.ч. :

1. листва 2. поэма 3. аптекарь 4. порт

20. Отметьте существительное, которое имеет форму только един.ч. :

1. якорь 2. квартал 3. синева 4. адрес

21. Укажите существительное, которое имеет окончание –а (я) в И.п. мн.ч.

1. инженер 2. шофер 3. профессор 4. ректор

22. Найдите слово с грамматической ошибкой в образовании формы Им.п. мн. ч. :

1. веера 2. жемчуга 3. паспорта 4. торта

23. Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн. Ч. : а) помидор, б) яблок

в) абрикосов, г) мандарин – к числу нормативных относятся :

1.в, г 2. б, в 3.б, г 4. а, б

24. Найдите ошибку в образовании формы слова.

1) в обеих сумках 2) беги

3) без комментариев 4) положь

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Самостоятельная работа по русскому языку на тему «Работа с текстом»(5 класс)

Проект урока на тему «Написание букв О/ Е в падежных окончаниях после шипящих и Ц. Выведение общего способа проверки»

Контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение.» (9 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему «Сложные слова» (3 класс)

«Преподавание русского языка в начальной школе. Создание ситуации совместной, продуктивной и творческой деятельности на уроке. Виды работ над ошибками на уроках русского языка.»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ НЕ- С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ» (6 КЛАСС)

КТП по русскому языку 4 класс Школа России

Сочинение на тему: «Что такое гуманность?»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5187628 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Российские студенты стали чемпионами мира по программированию

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит работодателей к разработке образовательных программ в колледжах

Время чтения: 2 минуты

Путин призвал наполнить аграрное образование современным содержанием

Время чтения: 1 минута

В России пройдет эксперимент с электронными аттестатами

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Примеры словосочетаний со связью согласования, управления, примыкания

Приведем при­ме­ры сло­во­со­че­та­ний с под­чи­ни­тель­ной свя­зью согла­со­ва­ния, управ­ле­ния и примыкания.

Слова в сло­во­со­че­та­нии свя­зы­ва­ют­ся грам­ма­ти­че­ски и по смыс­лу либо толь­ко по смыс­лу. При этом одно сло­во явля­ет­ся глав­ным, а вто­рое — зави­си­мым. Между сло­ва­ми раз­ли­ча­ют три вида под­чи­ни­тель­ной свя­зи: согла­со­ва­ние, управ­ле­ние и при­мы­ка­ние.

Примеры словосочетаний со связью согласования

Существительное + прилагательное:

Существительное + причастие:

Существительное + поряд­ко­вое числительное:

Существительное + местоимение:

Существительное (суб­стан­ти­ви­ро­ван­ное при­ла­га­тель­ное) + прилагательное:

Местоимение + суще­стви­тель­ное (суб­стан­ти­ви­ро­ван­ное при­ла­га­тель­ное, причастие):

Существительное + суще­стви­тель­ное (при­ло­же­ние):

Примеры словосочетаний со связью управления

Глагол + существительное:

Прилагательное + местоимение:

при­ла­га­тель­ное + существительное:

Существительное + существительное:

Наречие + существительное:

чис­ли­тель­ное + существительное:

Деепричастие + суще­стви­тель­ное, местоимение:

Примеры словосочетаний со связью примыкания

Глагол, суще­стви­тель­ное, при­ла­га­тель­ное + инфинитив:

Глагол + наречие:

Глагол + деепричастие:

Существительное + наречие:

Существительное + нескло­ня­е­мое прилагательное:

Местоимение, гла­гол, суще­стви­тель­ное, наре­чие + фор­ма срав­ни­тель­ной сте­пе­ни прилагательного/наречия:

Прилагательное + наречие:

Наречие + наречие:

Источник

Люди помогите с контрольной работой по русскому языку.

А1. Отметь ошибочное утверждение.

2) Морфология – раздел лингвистики, который изучает слово как часть речи.

3) Орфоэпия – раздел лингвистики, который изучает правила написания слов.

4) Графика – раздел лингвистики, в котором изучаются правила обозначения звуков речи на письме.

А2. Укажи слово, в котором звуков больше, чем букв.

А3. Найди слово без окончания.

А4. Укажи слово, образованное приставочным способом.

А5. Выбери ряд, в котором в обоих словах пишется буква А.

1) Л… жкарь, забл… кировать

2) Нат… чить, отр… вление

3) Рем… нтировать, зазв… нить

4) М… ршрутный, спл… нировать

А6. Укажи ряд, в котором в обоих словах пишется буква О.

1) Разл… гать, обг… релый

3) Выр… сти, безотл… гательный

4) Прик… саться, перег… рать

А7. Выбери ряд, в котором в обоих словах приставка оканчивается на букву С.

1) Ра… считывать, и… портить

2) Ра… гонять, ра… капывать

3) И… бежать, ра… теребить

4) Бе… дельник, ра… брызгать

А8. Отметь ряд, в котором пишется буква Е (Ё).

1) Колодц… м, медвеж… нок

2) Ш… колад, с багаж… м

А9. Укажи ряд, в котором в обоих словах после шипящих буква Ь не пишется.

А10. Выбери среди указанных слов существительное общего рода.

А11. Отметь ряд, в котором имена существительные употреблены в Д. п. и имеют окончание Е.

1) В расписани…, в стремен…

3) К таблиц…, к свобод…

4) На постел…, на дач…

А12. Укажи словосочетание с относительным прилагательным.

А13. Выбери словосочетание с прилагательным в превосходной степени.

4) Наиболее удобный

А14. Отметь ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых пишется НН.

2) Карти… ый, лошади… ый

3) Традицио… ый, тыкве… ый

4) Ястреби… ый, оловя… ый

А15. Укажи ряд, в котором все слова пишутся через дефис.

1) (приторно) сладкий, (авиа) служба

2) (мото) гонки, (литературно) художественный

3) (восточно) европейский, (строй) материалы

4) (северо) восток, (тёмно) бронзовый

А16. Выбери имя числительное.

А17. Укажи числительное, в котором на месте пропусков буква Ь не пишется.

А18. Выбери местоимение.

А19. Укажи словосочетание с непереходным глаголом несовершенного вида.

2) Заботиться о детях

3) Перечитать книгу

4) Раскрыть коробку

А20. Выбери предложение, в котором употреблён глагол в форме будущего времени.

1) Это задание можно было бы сделать за полчаса.

2) С грустью мы перечитывали старые письма.

3) На празднике я буду участвовать в конкурсах.

4) Спартакиада проходит на стадионе «Труд».

А21. Найди предложение, в котором глагол стоит в форме 2-го лица единственного числа.

1) За городом на автомобиле начинаешь набирать скорость.

2) На собрании мы встретили старых знакомых.

3) Сегодня многие общаются через Интернет.

4) Думайте, пожалуйста, перед тем, как совершить поступок.

Пожалуйста помогите чем сможете

А22. Укажи группу, в которой в суффиксах обоих глаголах пишется буква Е.

1) Забот… лся, ненавид… л

А23. В каком ряду оба глагола единственного числа пишутся с буквой И?

1) Трепещ… т, смотр… т

4) Хоч… тся, записыва… т

А24. Отметь ряд, в котором НЕ со словами пишется слитно.

1) (не) радивый, (не) раздумывай, (не) сёшься

2) (не) рассказ, а повесть; (не) лепый, (не) смотрит

3) (не) смешной, (не) строим, (не) ожиданный

4) (не) высокий, (не) правда, (не) брежный

А25. Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова.

2) Положите на стол

3) Нет двухсот человек

А26. Выбери сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Солнце пригревало золотистые головы сидящих на берегу детей.

2) Волны шумно бились о берег и им вторили громко чайки.

3) Лисица ловко петляла между кустами перепрыгивала через ручейки.

4) И волк и медведь и заяц готовятся к зиме.

Прочитай текст и выполни задания В1-В4. (В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка.)

1)Гуси – птицы водоплавающие. 2)У них длинная шея и короткие красные или оранжевые ноги. 3)Ходят они важно вразвалку. 4)Три передних пальца каждой ноги соединены плавательной перепонкой. 5)Гуси – отличные пловцы, но ныряют они очень редко и долго под водой не держатся. 6)Клюв у них массивный, уплотнённый. 7)Питаются травой, листьями, плодами и семенами.

Источник

Источник

Тесты по культуре речи. Морфологические нормы. Имя существительное.

1. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. полученный  бандероль  
2. молодая  картофель

                    3.   больная мозоль    

                    4.  яичная  шампунь

   2…Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. концертная  рояль
2. свежий овощ
3. красивая тюль
4. вкусный фасоль

   3…Из перечисленных слов: а) бродяга, б) бедняга, в) симпатяга, г) дворняга  — к именам существительным общего рода относятся:

1. а, б, в, г
2. а, б
3. а, б, в
4. б, в

    4. Из перечисленных отрицательных оценочных наименований людей: а) шляпа, б) змея, в) лиса, г) соня – к именам существительным общего  рода не относятся:

                  1   а, б, в, г

                  2.   а, б, г

                  3.   а, б, в

                  4.   б, в, г

5.    Большинство неодушевленных несклоняемых существительных имеют род:

                  1.   мужской  2.   средний  3.   женский  4.   общий

   6.  Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с несклоняемым существительным:

           1.   серьезное жюри  2.   красивая бра 3.   зеленый такси  4.   вкусная какао

   7.   Укажите существительное среднего рода:

                     1.   маэстро  2.   кутюрье   3.   коммюнике  4.   кофе

   8.   Выберите существительное мужского рода из перечисленных слов:

                     1.   жалюзи  2.   мозоль   3.   евро     4.   бра

   9.   Найдите предложение с ошибкой:

         1.   Интервью с актером близилось к концу

         2.   Свои знания подросток почерпнул со страниц Псалтыря

         3.   В универмаге продается красивая тюль

         4.   Кофе готовился недолго

1. Найдите предложение с ошибкой:

1. Мы подъехали к многоводному  Миссисипи
2. И на покорный рояль властительно ложились руки
3. Жаркое солнце смотрит на зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль
4. Белая клавиша в рояле западала.

1.    Найдите предложение с ошибкой:

1. Токио встретило нас радушно
2. Дели утопал в зелени
3. Туапсе славился как замечательный курорт
4. Солнечный Сочи будет встречать зимние Олимпийские игры в 2014 году

1. Родовая принадлежность составных существительных, имеющих в своем составе несклоняемое существительное (кафе-столовая, автомобиль-такси) :

1. определяется по первому слову
2. определяется по второму слову
3. определяется по роду несклоняемого слова
4. не может быть определена

   13.   Найдите существительное, имеющее следующую характеристику: ср.род, несклоняемое, неодушевленное, нарицательное, конкретное:

               1.   кашне  2.  пенальти  3.   шимпанзе    4.   маэстро

   14.   Из перечисленных слов: а) рельс, б) клавиш, в) студень, г) ставень –к существительным, имеющим параллельные родовые формы, относятся:

                1.   а, б, г     2.   а, в     3.   б, в, г          4.   а, б

   15.   Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                 1.   белила  2.   дары  3.   сплетни  4.   беспорядки

   16.    Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                  1.   мысли  2.   дворяне   3.   перила   4.   ссоры

   17.   Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                  1.   недра   2.   деревни   3.   галактика     4.   крестьяне

   18.  Отметьте  существительное, которое имеет форму только един.ч. :

                   1.   листва   2.   поэма    3.   аптекарь   4.   порт

   19. Отметьте  существительное, которое имеет форму только един.ч. :

                  1. якорь 2.  квартал  3.  синева  4.  адрес

   20.   Укажите существительное, которое имеет нормативное окончание –а (я) в И.п. мн.ч.

                 1.  инженер  2.  шофер  3.  профессор  4.  ректор

   21.  Укажите существительное, которое имеет вариативное окончание в Им.п. мн.ч.:

                  1.  доктор  2.  сторож  3.  слесарь  4.  агрессор

   22. Найдите слово с грамматической ошибкой в образовании формы Им.п. мн. Ч. :

                 1.  веера  2.  жемчуга  3.  паспорта  4.  торта

   23.  Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн.ч : а) вафель, б) лимонов, в) ясель, г) ампер – к числу  нормативных относятся :

                1.  а, б, г     2.  б, в      3.  б, г    4. а, б

   24.   Из перечисленных форм существительных, сочетающихся со словом ПАРА в Р.п. мн.ч. :а) сапог, б) носок, в) ботинок, г) валенков, — к числу нормативных относятся :

                1. а, Б, в,     2. а, в    3.б, в     4. в, г

   25.   Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн. Ч. : а) помидор, б) яблок

  в) абрикосов, г) мандарин – к числу нормативных относятся :

                1.в, г    2. б, в    3.б, г    4.  а, б

   26.   Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн. Ч. : а) осетин, б)монголов,

 в) эллин, г) башкиров – к числу нормативных относятся :

                 1.а, б, г      2. а, б       3.  б, г        4. б, в, г

   27.  Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

                 1. нет ананасов 2. нет патиссонов  3.нет армян  4. нет чулков

   28.  Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

      1. несколько грузин 2.несколько серег 3.несколько туфель 4. несколько ясель

   29. Форма Тв. П. Одинцовом употребляется при склонении сочетания:

                1. село Одинцово   2. Петр  Одинцов

   30.Выберите правильную форму Им. п ед.ч. слова с суффиксом –ИЩ-, образованного от существительного ПЫЛЬ :

               1. пылища      2. пылище

Ответы по культуре речи. Имя существительное.

1. 3
2. 2
3. 3
4. 3
5. 2
6. 1
7. 3
8. 3
9. 3
10. 1
11. 1
12. 1
13. 1
14. 1
15. 1
16. 3
17. 1
18. 1
19. 3
20. 3
21. 3
22. 4
23. 1
24. 2
25. 2
26. 2
27. 4
28. 4
29. 1
30. 1

УКАЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В КОТОРОМ НЕВЕРНО СОГЛАСОВАНО СЛОЖНОСОКРАЩЁННОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ГЛАГОЛОМ :
1) НИИ РАЗРАБОТАЛО НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ СТАНКОВ
2)НТВ ВЫПУСТИЛО НОВУЮ ПЕРЕДАЧУ
4) МГУ ПРИНЯЛ НОВЫХ СТУДЕНТОВ

УКАЖИТЕ ПРИМЕР С ОШИБКОЙ В ОБРАЗОВАНИИ РОДИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА:
1) ГРУППА АРМЯН
2) ПЯТЬ ГРАММОВ
3)МНОГО АПЕЛЬСИН
4) НЕТ БОТИНОК

УКАЖИТЕ ВАРИАНТ ОТВЕТА В КОТОРОМ ВЕРНО УКАЗАНО СЛОВО В ФОРМЕ ИМЕНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА:
1) СЛЕСАРЯ
2) ПОВАРЫ
3) ДИРЕКТОРА
4) ДОГОВОРА

Контрольная работа «Нормы русского языка» (10 класс) Вариант 1.

1. Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существит.:

1.полученный  бандероль   2.молодая  картофель   3.   больная мозоль    4.  яичная  шампунь

   2.   Найдите предложение с ошибкой:

         1.   Интервью с актером близилось к концу

         2.   Свои знания подросток почерпнул со страниц Псалтыря

         3.   В универмаге продается красивая тюль

         4.   Кофе готовился недолго

1. Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                 1.   белила  2.   дары  3.   сплетни  4.   беспорядки

1. Найдите ошибку в образовании формы Р.п. мн. Ч :

                 1. нет ананасов 2. нет патиссонов  3.нет армян  4. нет чулков

5. Найдите вариант слова с ударением на последнем слоге:

А) центнер, Б) копировать, В) начал, Г) газопровод, Д) камбала.

6. В каком ряду все слова – синонимы?

А) время, период, эпоха, эра;

Б) лингвист, историк, литературовед;

В) фрукты, овощи, вишня;

Г) сосна, тополь, ясень;

Д) тарелка, вилка, ложка.

7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Обработав статистические данные,

1) учёные определили, насколько быстро изменяется язык.

2) была выявлена интересная закономерность развития языка.

3) подтвердилась гипотеза о существовании общих для всех языков законов.

4) для лингвистов многое осталось не вполне ясным.

8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) дыш..шь, обид..вший

2) эконом..шь, замасл..нный

3) дремл..шь, приемл..мый

4) реж..шь, прикле..вший

9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) более пятиста человек

2) инженеры
3) наисложнейший 4) в день именин

Контрольная работа «Нормы русского языка» (10 класс) Вариант 2.

1.Отметьте словосочетание, в котором прилагательное правильно согласовано с существительным:

1. концертная  рояль 2.свежий овощ 3. красивая тюль 4. вкусный фасоль

2.Найдите предложение с ошибкой:

1. Мы подъехали к многоводному  Миссисипи

2. И на покорный рояль властительно ложились руки

3. Жаркое солнце смотрит на зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль

4. Белая клавиша в рояле западала.

3. Отметьте  существительное, которое имеет форму только мн.ч. :

                  1.   недра   2.   деревни   3.   галактика     4.   крестьяне

4. Из перечисленных форм существительных в Р.п. мн. ч. к числу нормативных относятся:

а) помидор, б) яблок,   в) абрикосов, г) мандарин 

5. В каком слове ударение падает на второй слог?

А) квартал Б) каталог В) дозвонишься Г) средства Д) некролог

6. Укажите слова, не являющиеся паронимами:

А) эффектный, эффективный; Б) представить, предоставить; В) фарш, фарс;

Г) командировочные, командированные.

7. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Опасаясь, что среди русского дворянства распространится мода на дуэли,

1) они были строжайше запрещены Петром I.

2) по указу Петра I запрещались не только поединки, но и публичные оскорбления.
3) вышел указ Петра I о запрещении поединков.
4) Пётр I запретил поединки специальным указом.
8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1) догон..шь, озадач..вший
2) разбуд..шь, омыва..мый
3)беспоко..шься, подстрел..нный
4)шепч..шься, расчист..вший

9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) в шкафу

2) пять полотенец

3) шестисот семи человек

4) ихние дела

Ответы

Автор ответа: tanyaartemenko64

1

Ответ:1. Ради неё. После предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах появляется буква н.

2. К первому сентября.

При склонении числа и месяца,

название месяца не склоняется, а всегда

будет неодушевлённым существительным в родительном падеже мужского рода.

3. Бывши плотником. Деепричастие совершенного вида. Форма быв — устаревшая.

Объяснение:

Интересные вопросы

Отметьте слова в которых на месте выделенных букв не произносится твердый согласный звук:
аДекватный,аДеноиды,акваРель,аНесТезия,беНефис,вунДеркинд,ДеТектив,Деликатес,иДентичный,инТервью,инТернат,инТерьер,компьюТер,кРем,лаЗер,пРесса,свиТер,Сепсис,Темп,Тембр,Термос,тиРе,шимпанЗе,шТемпель.

Предмет: Алгебра,
автор: Довакин007