Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного лучший

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) мягче
2) более мягкий
3) наиболее мягче
4) самый мягкий

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного. 

1) более жёсткий 
2) больше всех 
3) умнейший 
4) самый красивейший 

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) ярче
2) менее сладкий
3) более ярче
4) грубейший

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного. 

1) дешевле
2) лучше 
3) лучше всех 
4) самый глупейший

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного. 

1) более строже 
2) самый строгий
3) строже всех 
4) строже

6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного. 

1) самый сухой 
2) самый сладчайший
3) глубже всех
4) более выгодный 

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного. 

1) самые простые 
2) моложе 
3) позднейший 
4) самый высочайший 

8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного. 

1) наименее опытный 
2) менее глубже 
3) самый удобный 
4) более удобный 

9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) добрее
2) слаже
3) лучше
4) хуже

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) короче
2) менее громоздкий
3) наимудрейший 
4) дешёвее

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) мягче
2) более мягкий
3) наиболее мягче
4) самый мягкий

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) более жёсткий
2) больше всех
3) умнейший
4) самый красивейший

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) ярче
2) менее сладкий
3) более ярче
4) грубейший

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) дешевле
2) лучше
3) лучше всех
4) самый глупейший

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) более строже
2) самый строгий
3) строже всех
4) строже

6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) самый сухой
2) самый сладчайший
3) глубже всех
4) более выгодный

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) самые простые
2) моложе
3) позднейший
4) самый высочайший

8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) наименее опытный
2) менее глубже
3) самый удобный
4) более удобный

9. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) добрее
2) слаже
3) лучше
4) хуже

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы прилагательного.

1) короче
2) менее громоздкий
3) наимудрейший
4) дешёвее

Проверка
Разработка сайта 2007-2016 © Виктор Захарьин
При полном или частичном исп

Тест «Степени сравнения имен прилагательных»

1 вариант

1. Укажите ошибку в образовании степени сравнения.

1. ярчайший 2. самый высочайший

3. наиболее лучший 4. звонче

2. Укажите, где форма сравнительной степени образована верно.

1. звонче 2. хорошее

3. более лучше 4. менее гуще

3. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени с помощью суффикса –ШЕ (-ЧЕ)?

1. горький 2. мягкий

3. мелкий 4. тяжелый

4. От какого прилагательного нельзя образовать форму простой сравнительной степени?

1. большой 2. хороший

3. гигантский 4. сладкий

5. Укажите ошибку в постановке ударения.

1. удОбнейший 2. свобОднее

3. красивЕе 4. вернЕйший

6. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.

1. Ученик решил наиболее труднейшую задачу.

2. На этом празднике она выглядела взрослее всех своих одноклассниц.

3. Байкал глубже Ладожского озера.

4. Розы – самые красивейшие из всех цветов в нашем саду.

7. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.

1. Туристы выбрали самый короткий маршрут.

2. Мой чай сладче твоего.

3. Студенты пятого курса были более активнее, чем первокурсники.

4. На наших глазах разворачивались величайшие события.

Тест «Степени сравнения имен прилагательных»

2 вариант

1. Укажите ошибку в образовании степени сравнения.

1.самый яркий 2. строже

3. более умный 4. наиболее сильнейший

2. Укажите, где форма сравнительной степени образована неверно.

1. менее привлекательный 2. более умный

3. строже 4. красивше

3. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени с помощью суффикса –ШЕ (-ЧЕ)?

1. яркий 2. легкий

3. мелкий 4. тяжелый

4. От какого прилагательного нельзя образовать форму простой сравнительной степени?

1. шумный 2. влажный

3. сладкий 4. боевой

5. Укажите ошибку в постановке ударения.

1. красИвее 2. удОбнейший

3. свободнЕе 4. вернЕйший

6. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.

1. Татьяна была более образованнее Ольги.

2. Речь оратора произвела на слушателей самое сильнейшее впечатление.

3. Дело принимает самый неожиданный поворот.

4. Это был один из самых талантливых преподавателей.

7. Укажите, в каких примерах допущены ошибки в образовании формы сравнительной степени имени прилагательного.

1. Мой чай слаще твоего.

1. На наших глазах разворачивались величайшие события.

2. Туристы выбрали самый кратчайший маршрут.

3. Студенты пятого курса были более активнее, чем первокурсники.

Ошибки в образовании степеней сравнения

Упражнение 1. Объясните, почему использование форм сравнительной и превосходной степени прилагательных является ошибочным. Обоснуйте ответ.

1. У команды соперников более худшее соотношение забитых и пропущенных мячей.

2. Семёнов — наиболее лучший игрок в нашей команде.

3. Дела в команде шли всё хужее.

4. Воздух в цеху становился всё более жарче.

5. Наш завод оказался передовее соседнего.

6. Чилийский соус острее и горчее китайского.

7. Твои босоножки дешевее.

8. Листья к концу сентября стали более желтее.

9. Твой голос звончее моего.

10. Сделай узел послабже.

11. Команда соперников выглядела легчее и более свежее.

12. Наши игроки не плохее.

13. Изображение на вашем снимке ещё нечётчее.

14. Детские впечатления всегда ярчее.

15. Современное образование более хуже, чем дореволюционное.

16. Он самый старейший член нашего коллектива.

17. Швабрин был более образованнее Гринёва.

18. От этого Мцыри кажется более таинственнее.

19. Эта задача стала более легче.

20. Мы выбрали путь к дому самый кратчайший.

Ошибки в образовании степеней сравнения

Упражнение 1. Объясните, почему использование форм сравнительной и превосходной степени прилагательных является ошибочным. Обоснуйте ответ.

1. У команды соперников более худшее соотношение забитых и пропущенных мячей.

2. Семёнов — наиболее лучший игрок в нашей команде.

3. Дела в команде шли всё хужее.

4. Воздух в цеху становился всё более жарче.

5. Наш завод оказался передовее соседнего.

6. Чилийский соус острее и горчее китайского.

7. Твои босоножки дешевее.

8. Листья к концу сентября стали более желтее.

9. Твой голос звончее моего.

10. Сделай узел послабже.

11. Команда соперников выглядела легчее и более свежее.

12. Наши игроки не плохее.

13. Изображение на вашем снимке ещё нечётчее.

14. Детские впечатления всегда ярчее.

15. Современное образование более хуже, чем дореволюционное.

16. Он самый старейший член нашего коллектива.

17. Швабрин был более образованнее Гринёва.

18. От этого Мцыри кажется более таинственнее.

19. Эта задача стала более легче.

20. Мы выбрали путь к дому самый кратчайший.

Образцы разбора имён прилагательных

После купанья мы лежали на горячем от южного солнца песке.

1. (На) горячем (песке) — прил.

2. 1.Н. ф. – горячий.
   2. Пост.: качественное;
   3. Непост.: в полной форме, в ед. ч., м.р., П.п..

3. На песке (каком?) горячем.

1. (От) южного (солнца )- прил.

2. 1.Н. ф. – южный.
   2. Пост.: относительное;
   3. Непост.: в ед.ч., ср. р., Р.п..

3. От солнца (какого?) южного.

Хороша страна Болгария, а Россия лучше всех.

1. Хороша — прил.

2. 1.Н. ф. – хороший.
   2. Пост.: качественное;

3. Непост.: в краткой форме, в ед.ч., ж.р..

1. Страна (какова?) хороша.

1. Лучше — прил.

2. 1. Н. ф. – хороший.
   2. Пост.: качественное;
   3. Непост.: в простой сравнительной степени..

3. Россия (какова?) лучше.

 

Не отвечая на сестрины слова, Никифор пожимал плечами и разводил плечами.

1. (на) сестрины (слова) – прил.

2. 1. Н. ф. – сестрин.
   2. Пост.: притяжательное;
   3. Непост.: во мн.ч., В.п..

3. На слова (чьи?) сестрины.

Образцы разбора имён прилагательных

После купанья мы лежали на горячем от южного солнца песке.

1. (На) горячем (песке) — прил.

2. 1.Н. ф. – горячий.
   2. Пост.: качественное;
   3. Непост.: в полной форме, в ед. ч., м.р., П.п..

3. На песке (каком?) горячем.

1. (От) южного (солнца )- прил.

2. 1.Н. ф. – южный.
   2. Пост.: относительное;
   3. Непост.: в ед.ч., ср. р., Р.п..

3. От солнца (какого?) южного.

Хороша страна Болгария, а Россия лучше всех.

1. Хороша — прил.

2. 1.Н. ф. – хороший.
   2. Пост.: качественное;

3. Непост.: в краткой форме, в ед.ч., ж.р..

1. Страна (какова?) хороша.

1. Лучше — прил.

2. 1. Н. ф. – хороший.
   2. Пост.: качественное;
   3. Непост.: в простой сравнительной степени..

3. Россия (какова?) лучше.

 

Не отвечая на сестрины слова, Никифор пожимал плечами и разводил плечами.

1. (на) сестрины (слова) – прил.

2. 1. Н. ф. – сестрин.
   2. Пост.: притяжательное;
   3. Непост.: во мн.ч., В.п..

3. На слова (чьи?) сестрины.

             
Контрольный тест по теме «Имя прилагательное» 6 класс

1 вариант

Часть
А.

А1.
Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова.

А)
более вкуснее

Б)
мельче

В)
тончайший

Г)
самый удобный

А2.
Укажи пример, в котором нормы формообразования прилагательных не нарушены.

А)
длиньше

Б)
самый красивейший

В)
слаще

Г)
самый глубочайший

А3.
В каком ряду пропущена одна и та же буква буква?

А)
по весенн…му небу, со строг…м

Б)
о пахуч…м ландыше, о младш…й сестре учителем

В)
колюч…го кустарника, к чуж…му дому

Г)
за метк…м охотником, свеж…го воздуха

А4.
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

А)
(Не)большой свёрток лежал на столе.

Б)
Этот рассказ далеко (не)интересный.

В)
(Не)большая, а глубокая речка протекает по дну оврага.

Г)
(Не)настное утро испортило настроение.

А5.
В каком варианте ответа пропущена одна и та же буква?

А)
свинц…вые тучи, камыш…вые заросли, замш…вые перчатки

Б)
маленький медвеж…нок, дрожж…вой хлеб, куч…вые облака

В)
песц…вый воротник, холщ…вый мешок, неглубокая реч…нка

А6.
В каком варианте ответа во всех словах пишутся НН?

А)
овся…ый, берест…ной, сви…ой, дли…ый

Б)
искусстве…ый, зел….ый, весе…ий, ветре…ый

В)
были…ый, маши…ый, деревя…ый, безветре…ый

А7.
«Третий лишний»: К или СК? Выпиши это словосочетание.

А)
дерз…ий мальчишка, одес…ий порт, грец…ий орех

Б)
француз…ий батон, турист…ое снаряжение, жёст…ий удар

В)
словац…ий язык, дет…ая игрушка, ткац…ий станок

А8.
Раскрой скобки и запиши номера тех сложных прилагательных, которые пишутся
слитно.

1.(пяти)метровый,
2.(шахматно)шашечный кружок, 3.(хлопчато)бумажный, 4.(светло)синий, 5.
(русско)английский словарь,6. (право)бережный, 7 .(корабле)строительный.,
8.(северо)западный, 9.(белый)белый, 10.(прошло)годний

А9.
В каком предложении прилагательное является определением?

А)
Ночь тиха и прекрасна.

Б)
Тихая ночь окутала землю.

В)
Ночи летом тихие и светлые.

Г)
Зимой ночи длиннее.

Часть
В.

Прочитай
текст, выполни задания к нему.

(1)Под
сенью огромного клёна среди густых кустов сирени стоит маленький деревянный
флигелёк. (2)В светёлке этого домика жила Арина Родионовна. (3)Сюда приходил
Пушкин отдохнуть, послушать чудесные сказки няни. (4)Здесь всё простое,
русское, деревенское, уютное. (5)Тяжёлые сундуки, лавки, веретено. (6) На полке
медный самовар, дорожный погребец. На комоде – нянин ларец.

(По
С. Гейченко)

В1.
Выпиши все прилагательные из текста, начальной буквой обозначь разряд
прилагательного. (Максимально – 6 баллов)

В2.
Выпиши прилагательное, которое является исключением из правила «Одна и две н в
прилагательных».

В3.
Укажи часть речи, которой выражены сказуемые в предложении «Здесь
всё простое, русское, деревенское, уютное».

В4.Из
предложения 1 выпиши прилагательное, имеющее следующие морфологические
признаки: употреблено в форме род. п., ед. ч, м. р.

С1.
(на выбор) А)Опишите природу (7-9 предл.) придуманной вами сказочной
страны, используя прилагательные (по возможности содержащие изученные
орфограммы).

Б)
Опишите погоду сегодняшнего дня(7-9 предл.), используя прилагательные (по
возможности содержащие изученные орфограммы).

2 вариант

Часть
А.

А1.
Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова.

А)
Более выше

Б)
кратчайший

В)
слаще

Г)
наиболее строгий

А2.
Укажи пример, в котором нормы формообразования прилагательных не нарушены.

А)
красивше

Б)
более удобнее

В)
самый глубочайщий

Г)лучше

А3.
В каком ряду пропущена одна и та же буква буква?

А)
глубок…м озером, с плакуч…й ивы

Б)
неуклюж…го медвежонка, чутк…м отношением

В)
пригож…м молодцем, осенн…ми каникулами

Г)
о могуч…м борце, дремуч…ми лесами

А4.
В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

А)
У девочки (не)длинная, а короткая чёлка.

Б)
Послышавшийся где-то невдалеке (не)громкий шорох пугал ребят.

В)
Вовсе (не)расчётливый приятель.

Г)
Ничуть (не)простые вопросы были в задании.

А5.
В каком варианте ответа пропущена одна и та же буква?

А)
Груш…вый напиток, образц…вый ответ, ключ…вая вода

Б)
Пунц…вые щёки, плюш…вый медвежонок, обаятельная девч…нка

В)
Кумач…вая косынка, свинц…вая пуля, морж…вый клык

А6.
В каком варианте ответа во всех словах пишется Н?

А)
безветре…ый, румя….ый, льви…ый, стари…ый

Б)
пусты…ый, качестве…ый, стекля….ый, болезне…ый

В)
берестя…ой, телефо….ый, сви…ой, деревя…ый

Г)
лебеди…ый, серебря….ый, ветре…ый, торфя…ой

А7.
«Третий лишний»: К или СК? Выпиши это словосочетание.

А)
Казац…ая станица, гигант…ий шар, депутат…ий значок

Б)Кавказ…кие
горы, уз…ий проход, сибир…ие морозы

В)
Скольз…ая дорога, немец…ий язык, флот…ий обычай

А8.
Раскрой скобки и запиши номера сложных прилагательных, которые пишутся слитно.

(мало)летний,
2) (научно)технический, 3(юго)восточный,

4)
(равно)бедренный, 5) (сорока)летний 6) (древне)русский 7(ярко)жёлтый,
(синий) пресиний, 9) (целлюлозно)бумажный

10)
плодово(ягодный)

А9.
В каком предложении прилагательное является сказуемым?

А)
Спортсмены нашей школы быстрые, ловкие и сообразительные.

Б)
Цвели гвоздики, пёстрые, пахучие, красивые.

В)
Среди новых деревянных домов выделялась соломенная крыша заброшенной избушки.

Г)
Мы решили направиться на традиционную осеннюю ярмарку.

Часть
В.

Прочитай
текст и выполни задания к нему.

(1)Вдоль
стены висели и стояли строго, как солдаты в строю, малярные кисти. (2)Эти кисти
самые разные: круглые, плоские, волосяные, резиновые. (3)Здесь же маленькие
лопаточки, острые ножички и валики с аккуратными деревянными ручками.

(4)Другая
стена была отдана папиным топорам, пилам, а возле неё стояли рубанки.
(5)Посередине стоял настоящий слесарный верстак.

(По
С. Баруздину)

В2.
Выпиши прилагательное, которое является исключением из правила «Одна и две н в
прилагательных».

В3.
Укажи часть речи, которой выражены сказуемые в предложении «Эти
кисти самые разные: круглые, плоские, волосяные, резиновые».

В4.Из
предложения 3 выпиши качественное прилагательное, имеющее следующие
морфологические признаки: употреблено в форме твор. п., мн. ч.

С1.
(на выбор) А) Опишите природу придуманной вами сказочной страны,
используя прилагательные (по возможности содержащие изученные орфограммы).

Ответы:

Вариант
1.

А1-а
А6 — в
А2- в А7 – одесский, жёсткий, детская

А3-
б А8- 1,6,7,10

А4-
а А9-б

А5-
в

В1:
огромного (к), густых (к), маленький (к), деревянный(о), чудесные(к),
простое(к), деревенское(о), уютное(к), тяжёлое (к), медный(о), дорожный (о),
нянин(п)

В2.
деревянный

В3.
Полные прилагательные

В4.
Огромного

Часть
С проверяется согласно таблице

Вариант
2.

А1-а

А2
– г

А3
– в

А4
– б

А5
– в

А6
– г

А7
– казацкая, узкий, флотский

А8
— 1,4, 5,6

А9
-а

В1.

В1.
Малярные(о), круглые(о), плоские(к), волосяные(о), резиновые(о), маленькие(к),
острые(к), аккуратными(к), деревянными(о), папиным (п), настоящий (о),слесарный
(о).

В2.
Деревянными

В3.
Полными прилагательными

В4.
Аккуратными