Укажите предложение с ошибкой в образовании форм глагола

А4. В каком предложении есть безличный глагол?
1) Потемнело в чистом поле.
2) Пуганая ворона куста боится.
3) Не пылит дорога, не дрожат листы…
4) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
^ 0
А5. В каком суффиксе пишется буква И?
1) гор..вать
2) ноч..вать
3) потч..вать
4) затрачивать
jbSB
I
Глагол
1 =
3 as
4 _
^ 0
j£T0
JSSBl
А6. Какой глагол является возвратным?
1) видел бы
2) стараюсь
3) сотри
4) возвращала
А7. Какой глагол стоит в повелительном наклонении?
1) мог бы
2) даётся
3) причешись
4) увидимся
А8. Укажите слово с грамматической ошибкой
1) съезди
2) съездию
3) поезжай
4) приеду
А9. В каком ряду все слова являются глаголами одного накло­
нения
1) угостит, вышлите, решил бы, бегите
2) полюбил, произнёс, прибьёшь, караулим
3) сознавайся, выйдите, выйдете, кусал
4) привел бы, бейте, сознавайтесь, прочитал бы
А10. Укажите предложение с ошибкой в образовании форм гла­
гола
1) Я взял и положил вещи на место.
2) Мама сказала: «Положь всё в сумку».
3) Если берёшь книгу со стола, положи туда же.
4) Я кладу грибы в корзину.
Разноспрягаемые глаголы, переходные и непереходные глаголы
Часть В
Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.
(1)Сигналами животные многое сообщают друг другу.
(2)Вот, скажем, летят над полем вороны и каркают. (3)И вдруг
одна из них каркнула чуть иначе. (4)Это она заметила добычу и
оповестила стаю. (5)Сигналы тревоги, опасности совсем другие.
(б)Услышит их стая, поднимется и полетит прочь.
(По Ю. Грибову )
В1. Выпишите из текста глаголы изъявительного наклонения
будущего времени.
В2. Выпишите возвратный глагол.
Часть С
1. Определите тему текста.
2. Озаглавьте текст.
3. Напишите сочинение, ответьте на вопрос: «Знаете ли вы
какие-либо сигналы животных?»
JSS
JSS
4
JSS
4
1_
4
ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ
«ГЛАГОЛ»
Вариант Часть А
А1. Какой глагол является разноспрягаемым?
1) поднимутся
2) бегут
3) берёт
4) строит
А2. В каком словосочетании глагол является переходным?
1) позвонил в дверь
2) прогуливался по парку
3) вытянули репку
4) едут по шоссе
АЗ. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) разве..л, покин..те
2) выд..рнуть, ДОГОН..М
3) посе..м, отп..реть
4) побре..т, накуп..м
А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) уставиш..ся, испеч..
2) борот..ся, мне нездоровиться
3) изучает..ся, показывает..ся
4) раздават..ся, продаёт..ся
А5. В каком суффиксе пишется буква Е?
1) присва..вать
2) удва..вать
3) накач..вать
4) гор..вать
Обобщающее повторение по теме
«Глагол»
А6. Укажите пример с нарушением речевой нормы
1) облегчить
2) поезжай
3) положь
4) бегайте
гп
□
А7. Укажите безличный глагол
1) шумит
2) не спится
3) синеет
4) вскипел
в
0
А8. В каком варианте ответа нужно на месте пропуска напи­
сать Е?
1) Умолкн..те же наконец!
2) Выбер.. те тему сочинения.
3) Когда выбер..те тему, составьте план.
4) Вычеркн. .те из текста лишнее.
А9. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах
пишется буква Е
1) он кле..т, он пол..т, он чувству..т
2) он дыш..т, он кол..т, он ве..т
3) он стро..т, он меня..т, он ед..т
4) мы бор. .мся, он та. .т, он стел. .т
4
А10. В каком примере глагол употреблён в переносном значении?
1) город спит
2) человек поёт
3) неторопливо идёт
4) хочется отдохнуть
И В Е
Глагол
JSS
&
ШП
^■0
Часть В
Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.
(1)Моржа Малышку доставили в зоопарк поздней осенью.
(2) Ночью, когда подмораживает и лёд покрывает всю поверх­
ность водоёма, она проделывает в нескольких местах проруби.
(3) Изредка в них появляется её голова — Малышка захватывает
воздух, а затем снова погружается под лёд.
(По К. Лидину )
В1. В каком наклонении употреблён глагол в предложении 1?
В2. Из предложения 2 выпишите безличный глагол.
Часть С
С1. Напишите о том, как животные приспосабливаются к зиме.
Вариант Часть А
А1. Какой глагол является разноспрягаемым?
1) старается
2) считает
3) рисуем
4) захотим
А2. В каком словосочетании глагол является переходным?
1) надел ботинки
2) улети на небо
3) готовимся к встрече
4) устала от забот
Обобщающее повторение по теме
«Глагол»
АЗ. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) откроете, пове..ло
2) отп..реть, задерж..м
3) выж..г, раста..л
4) выгор..л, расскажет
jeSBl
А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) слышит..ся, сочетает..ся
2) колет..ся, любоваться
3) изучает..ся, поздравит..
4) привлеч.., пытат..ся
гп
ы
А5. В каком суффиксе пишется буква Е?
1) изнашивать
2) заноч..вать
3) пристраивать
4) усва..вать
ш
ш
б
□
А6. Укажите пример с нарушением речевой нормы
1) прилягте
2) ехайте
3) повторим
4) хотите
jeSBl
А7. Укажите глагол, который не является безличным
1) рассвело
2) повеяло
3) знобит
4) вспомнил
А8. В каком примере на месте пропуска пишется буква Е?
1) Вымет..те из комнаты мусор!
2) Выскаж. .те своё мнение!
3) Что вы дума, .те об этом?
4) Выпиш..те все словосочетания из предложения!
m
т
□
8Глагол
JSS
А9. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется И.
1) он корм..т, он выход..т, он П И Ш ..Т
2) он крас..т, он ре..т, он терп..т
3) он слыш..т, он вид..т, он руб..т
4) он пил..т, он суш..т, он ла..т
А10. В каком примере глагол употреблён в переносном значении?
1) малыш обрадовался
2) услышал шёпот
3) мигали звёзды
4) звёзды подмигивали
Часть В
Внимательно прочитайте текст, выполните задания В и С.
(1)Пришла зима, и мы устроили для птиц кормушки.
(2)Когда птицы захотят есть, они подлетают к кормушке и
клюют зёрна и сухие ягоды. (3)Мы стараемся, чтобы синицы,
воробьи, снегири не знали зимой голода.
(По В. Бианки)
В1. В каком наклонении употреблены глаголы в предло­
жении 1?
В2. Выпишите возвратный глагол.
Часть С
С1. Напишите о том, как птицы приспосабливаются к зиме.
«
8ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Вариант Часть А
А1. Укажите ряд, в котором все согласные звуки глухие
1) [к], [ш], [ф], [п], [ц], [х]
2) [л], [м], [з], [с], [х], [т]
3) [й], [в], [г], [ж], [ш], [ц]
4) [м], [с], [ш], [п], [ф], [х]
А2, Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах
пишется одна и та же буква
1) собирание, заж..гать, зам..рать
2) прир..сли, приг..реть, растение
3) ул..жить, возр..ст, дог..рает
4) г..реть, предлагать, к..снуться
л_
4
АЗ. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах
пишется одна и та же буква
1) раз..езд, в..юнок, под..ехать
2) пр..ехать, пр..пекает, пр..школьный
3) ра..гадать, в..ходит, и..париться
4) о..делать, на..резать, о..дать
А4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска
пишется одна и та же буква
1) мальч..нка, нож..нка, бельч..нок
2) груш..вый, сверч..к, девч..нка
3) рез..ик, разнос..ик, фонар..ик
4) отведывать, опаздывать, рассказ..вать
J®s»0
8Итоговый тест
JSS№
1,
4
И
m
а
JSS и
шт
4
А5. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска
пишется одна и та же буква
1) в санатори.., в палатк.., в тетрад..
2) на тем..ни, на лили.., вмолодост..
3) ты пил..шь, ты расставишь, мы бор..мся
4) в зимн..м лесу, в хорош..м настроении, в осени..м небе
А6. Укажите, в каком варианте ответа указаны цифры, на
месте которых нужно писать НН.
На соломе(1)ой салфетке стоял глиня(2)ый кувшин с клюкве(3)ым морсом.
1) 1,2 3) 1,2,2) 1,3 4) А7. Укажите, в каком предложении НЕ со словом пишется
раздельно
1) Они (не)годуют.
2) (Не)красивый, но добрый.
3) Он (не)смелый, а трусливый.
4) Это (не)правда.
А8. Укажите предложение с ошибкой в употреблении имени
числительного
1) Около шестиста картин молодых художников были пред­
ставлены на выставке.
2) С обеих сторон звучала музыка.
3) Геологи находились в семистах километрах от города.
4) Зимняя Олимпиада две тысячи четырнадцатого года со­
стоится в городе Сочи.
А9. Укажите неверное утверждение
1) себя — возвратное местоимение
2) несколько — неопределённое местоимение
3) никакой — притяжательное местоимение
4) он — личное местоимение
Вариант А10. Укажите слово со слитным написанием
1) (англо)русский
2) (розово)красный
3) (древне)китайский
4) (северо)западный
ш и
А Н . Укажите сложное предложение
1) День стоял пасмурный, но тёплый.
2) С утра шёл и снег, и дождь.
3) На столе лежали фрукты, конфеты, печенье.
4) Гости стали разъезжаться, и вскоре папа занялся своим
любимым делом.
m
0
и
и
Часть В
Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
Начало весны
(1)Ночью наконец хлынул дождь, ливень. (2)Он так засту­
чал в окно и по железной крыше, что Никита проснулся, сел в
кровати и слушал улыбаясь.
(З)Чудесен шум ночного дождя. (4)Он торопливо барабанил по
стёклам, и ветер в темноте порывами рвал тополя перед домом.
(5)Никита перевернул подушку холодной стороной вверх,
лёг опять и ворочался под вязаным одеялом, устраиваясь как
можно удобнее. (6)«Всё будет ужасно, ужасно хорошо», —
думал он и проваливался в мягкие тёплые облака сна.
(7)К утру дождь прошёл, но небо ещё было в тяжёлых сырых
тучах, летевших с юга на север. (8)Никита взглянул в окно и ах­
нул. (9)От снега не осталось и следа. (Ю)Широкий двор был по­
крыт синими, рябившими под ветром лужами. (11)Через лужи,
по измятой бурой траве, тянулась грязная дорога. (12)Разбухшие
лиловые ветви тополей трепались весело и бойко. (13)С юга меж­
ду разорванных туч появился и со страшной быстротой летел на
усадьбу ослепительный лазурный клочок неба.
(По А.Н. Толстому )
Итоговый тест
&S В1. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию
— текста
1) Чудесен шум ночного дождя.
2) Дождь помог Никите уснуть.
3) От дождя растаял снег.
4) Никиту охватило радостное чувство.
jg<; В2. Выпишите из предложения 12 грамматическую основу.
JSS ВЗ. Среди предложений 7-9 найдите сложное предложение и
напишите его номер.
JSS В4. Выпишите из предложения 2 имя(-ена) прилагательное
(-ые).
JSS В5. Подберите к слову ОСЛЕПИТЕЛЬНЫЙ из предложения
13 синоним и запишите его.
8 6
Вариант Вариант Часть А
А1. Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие
1) [Д]. [з], [с], [к], [ф], [м]
2) [ц], [ш], [н], [в], [п], [в]
3) [л], [ж], [в], [з], [д], [г]
4) [н], [р], [ц], [к], [с], [й]
^■0
а и
А2. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах
пишется одна и та же буква
1) прикасаться, прикоснуться, заг..реть
2) касательная (линия), неукоснительно (соблюдать),
вьи.реть
3) Косой (дождь), г о реть, р о сточек
4) с Л о Г а т ь , с л о ж е н и е , в ы р о с л и
m
ы
АЗ. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах
пишется одна и та же буква
1) безонтересный, сверх..нтересный, под..грать
2) пр..вратить, пр..миленький, пр..кратить
3) ра..гадать, ..делать, ра..дать
4) о..делать, о..дать, по..гореть
ш
А4. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска
пишется одна и та же буква
1) песц..вый, ландыш, .вый, сверч..к
2) собач..нка, кусоч..к, плюш..вый
3) киргиз..кий, черкес..кий, матрос..кий
4) использовать, танц..вать, совет..вать
^ f0
0
й
А5. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска
пишется одна и та же буква
1) в землянк.., у землянк.., около землянк..
2) в ущель.., по алле.., к лошад..
3) ты читаешь, он пиш..т, собака ла..т
4) в весенн..м лесу, весенн..м днём, клейк..м листком
шп
я
0
и
I
Итоговый тест
.ёГИ
4
=
4
4
=
4
8 8
А6. Укажите, в каком варианте ответа указаны цифры, на
месте которых нужно писать НН.
Ю (1)ый волшебник держал в руках глиня(2)ую вазу и
стекля(3)ую палочку
1) 1,2) 1,3) 1, 2, 4) А7. Укажите, в каком предложении НЕ со словом пишется
раздельно
1) Из-за засухи случился (не)урожай.
2) Она проживала в (не)болыпом городе.
3) Он (не)образованный человек.
4) Он мне (не)друг, а просто знакомый.
А8. Укажите предложение с ошибкой в употреблении имени
числительного
1) В сарае стояли двое саней.
2) В зоопарке был вольер с четырьмя медвежатами.
3) В обоих руках он держал цветы.
4) Трое друзей отправились в поход
А9. Укажите предложение с ошибкой в употреблении место­
имения
1) У ней было всё хорошо.
2) Возле них стоял лось.
3) У неё росли два сына.
4) Надо послать к нему.
А10. Укажите слово со слитным написанием
1) (сине)зелёный
2) (горько)солёный
3) (железно)дорожный
4) (юго)восточный
Вариант All. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны
стоять запятые
Картины (1 ) и старинное оружие украшали гостиную
графа.
Стояла тишина (2 ) и только сверчок за печкой иногда ме­
шал спать.
Лампу погасили (3 ) чтобы свет не привлекал комаров.
1) 1,2,2) 1,3) 2,4) 1,Часть В
Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
(1)В 1466 году русский купец Афанасий Никитин отправил­
ся в далёкое путешествие. (2)Из города Твери он плывёт вниз по
Волге, а потом сухим путём Никитин направляется к безбреж­
ному простору Индийского океана. (З)Это был очень длинный и
трудный путь.
(4)Несколько лет Никитин странствует по Индии. (5)Не раз он
рискует жизнью. (6)Он то богатеет, то разоряется. (7)0н преодоле­
вает разнообразные препятствия, борется с лишениями.
(8)Никитин старательно записывает всё, что видит и слышит.
(9)Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его
беспредельную любовь к Родине. (Ю)Многое поражало его в
чужих краях, но он никогда не забывал о России. (11)Не со­
блазнила его и сказочная восточная роскошь.
(12)В 1472 году он отправился в обратный путь. (13)Однако
не суждено ему было вернуться в родной город. (14)В дороге он
умирает.
(15)Дневники Афанасия Никитина получили название «Хо­
ждение за три моря». (16)0н был одним из первых русских пу­
тешественников, кто открыл людям дорогу в другие страны.
(ПоД.Э. Розенталю)
Итоговый тест
jg$ В1. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию
— текста
1) Читая дневники Афанасия Никитина, чувствуешь его
беспредельную любовь к Родине.
2) Никитин был первым русским путешественником, от­
крывшим дорогу в другие страны.
3) Путешествуя, Никитин не забывал о России.
4) Никитин был одним из первых русских путешественни­
ков, открывшим дорогу в другие страны.
& В2. Выпишите из предложения 12 грамматическую основу.
JSS ВЗ. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение и
напишите его номер.
JSS В4. Выпишите из предложений 1-3 все собственные имена
существительные.
В5. Подберите к слову СТРАНСТВУЕТ из предложения 4 си­
ноним и запишите его.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5