Укажите предложение с грамматической синтаксической ошибкой в деревне

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

1. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Мы любим и гордимся нашими боксёрами.
2. Действия отца Серёжа всегда принимал за
   образец.
3. Благодаря доброте и взаимопониманию родителей
   в семье всегда царили мир и согласие.
4. Кто бы ни изучал биографию А.С.Пушкина, все знали
   о необычайном расцвете его поэтического таланта
   в осеннюю пору.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Лучшие из русских народных сказок, переведённых
   на все языки мира, стали добрыми спутниками детей
   в разных странах.
2. В одном из старинных домов, сохранившихся в
   центре Москвы, бывали знаменитые русские поэты и
   писатели, композиторы и художники.
3. По приезду в Петербург экскурсанты сразу же
   отправились в Русский Музей.
4. Те, кто бывал летом в лесу, ощущали на себе его
   благотворное влияние.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Студент сказал, что я ещё не подготовился к
   ответу.
2. Благодаря слажеyной работе трудового
   коллектива завод перевыполнил план. 
3. Кондуктор попросил оплатить проезд.
4. В автобиографической трилогии Л. Толстого
   “Детство”, “Отрочество”, “Юность” главным
   героем стал Николенька Иртеньев.

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Участник областной олимпиады был удостоен
   звания лауреата.
2. Вопреки распространённому суеверию женщины
   приносят удачу на корабле.
3. Зрители телепередачи ожидали и надеялись на
   встречу с известным артистом.
4. Пусть те, кто никогда не бывал в Самаре, приедут
   и убедятся, что этот город не уступает по красоте
   никакому другому волжскому городу.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. В пьесе Н.В. Гоголя “Ревизор” есть целый ряд
   персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
2. Благодаря постройке нового тоннеля движение на
   дороге стало более интенсивным.
3. В книге описывается происхождение религии и
   какими обрядами она сопровождается.
4. Докладчик привёл новые данные, которые частично
   были уже опубликованы.

6. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Многие из тех, кто находился в самолёте, были
   знакомы друг с другом.
2. Работу на плотине решено было вести вопреки
   установившихся правил, не летом, а зимой.
3. Прохожий спросил меня, не знаю ли я, где
   находится гостиница “Курск”.
4. Автор рассказал об изменениях в книге,
   готовящейся к переизданию, о том, где она будет
   издана.

7. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Те, кто не сдал чертежи вовремя, не будут
   допущены к экзамену.
2. Занятия шли согласно расписанию.
3. Довольно скоро с гоголевской пьесой
   “Ревизором” познакомились все его друзья.
4. Одним из упрямцев, умевших отстоять своё мнение
   перед преподавателем, был В.В.Маяковский.

8. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. С мнением историка соглашались теперь и те, кто
   недавно критиковал его позицию.
2. С первого июня автобусы будут ходить согласно
   летнего расписания.
3. В повести “Привычное дело” отразились
   основные стороны жизни российской деревни
   середины 20 века.
4. Одним из художников, воспевших красоту русской
   глубинки, был Левитан.

9. Укажите предложение с грамматической ошибкой
(с нарушением синтаксической нормы).

1. Лирический герой – один из центральных
   персонажей романа “Евгений Онегин”.
2. На встречу с писателем пришли те, кто любит
   современный детектив.
3. Химическая реакция показывает и помогает
   разобраться в составе вещества.
4. Приехавшие на съезд делегаты должны
   зарегистрироваться.

10. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Книги эти интересны и хорошо иллюстрированные.
2. Я не заметил, находится ли он в комнате.
3. Мне было поручено уничтожить засевшего в
   деревне снайпера.
4. Толпы людей были повсюду : на улицах, площадях, в
   скверах.

11. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Все, кто интересуется театром, знают имя Олега
   Табакова.
2. В картине “Спящем пастушке” А.Г.Венецианову
   удалось передать всю прелесть неяркой русской
   природы.
3. Он видит лицо сына, внимательно
   прислушивающегося к разговору.
4. Как успехи, так и неудачи бывают в жизни каждого
   человека.

12. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Большинство делегатов, собравшихся на съезде
   работников тяжёлой промышленности, поддержали
   выступление оратора.
2. Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую
   коллекцию модельера.
3. Каждый день я поливал и любовался этими
   удивительными и необычными цветами.
4. Все пятнадцать учеников, посещавших курсы,
   успешно сдали экзамен.

13. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Прошло много лет, Владимир понял и простил
   брата.
2. Вопреки нашим ожиданиям, паром так и не пришёл в
   тот вечер.
3. Те из нас, кто ждали разрешения на выезд из
   страны, почти потеряли надежду.
4. По приезде в столицу нас разместили в хорошем
   отеле.

14. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. В романе “Война и мир” более сотни действующих
   лиц.
2. Елена, читавшая французские романы, имела
   расплывчатые представления о настоящей жизни.
3. Все, кто хоть раз побывал в Сочи, никогда его не
   забудут.
4. Борис понимает, что обманул ожидания Катерины и
   которая верила ему.

15. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Один из наших студентов, с отличием защитивший
   диплом, уехал работать на Север.
2. Раскольников не только убил
   старуху-процентщицу, но и ее сестру.
3. За мной зашёл мой партнёр по игре в теннис.
4. Надо поощрять студентов, стремящихся к знаниям
   и участвующих в жизни техникума.

16. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Любой, кто обладает минимальными знаниями и
   техническими навыками, в состоянии собрать
   радиоприёмник.
2. Доклады могут быть представлены не только в
   устной, но и в письменной форме.
3. Этот человек стал для меня образцом героизма, у
   которого я многому научился.
4. Пациент обратился к этому врачу и лечился у
   него.

17. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. В журнале “Наука и жизнь” напечатана статья
   В.М. Пескова.
2. Мы оплатили за покупки и вышли из магазина.
3. Железнодорожный состав отправился в рейс
   согласно расписанию.
4. В помещении нового цирка в Курске можно
   проводить не только цирковые представления, но и
   эстрадные концерты.

18. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Туристы поражались красоте вида,
   открывавшегося со смотровой площадки.
2. Ученики хотели вникнуть в тайны природы и
   познать их.
3. По истечении депутатского срока назначаются
   новые выборы.
4. Одной из тем сочинения была рецензия по одному
   из новых рассказов.

19. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Стороны подтвердили готовность соблюдать
   график работы согласно расписанию.
2. Нашим олимпийцам помогла уверенность в победе
3. Заплатите за проезд в течение одной остановки.
4. Среди книг, прочитанным в последнее время,
   остановлюсь на одной особенно интересной, по
   моему мнению.

20. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Во второй круг соревнований не прошли те, кто
   проиграли первые три матча.
2. Благодаря мобильной связи многие вопросы
   сейчас решаются очень быстро.
3. Сеня познакомил маму со своей девушкой и сказал,
   что скоро женится.
4. Президент попросил доложить обо всем, что
   происходит в стране.

21. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. На собрании был поставлен вопрос об улучшении
   условий труда.
2. Те, кто двадцать лет назад был школьником,
   сейчас вершат судьбу страны.
3. Не только мать, но и отец осудил твой поступок.
4. Я понимаю и сочувствую стремлению автора
   всесторонне осветить эту сложную проблему.

22. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Подруга поделилась впечатлениями о поездке в
   Москву.
2. В ряде случаев в эксплуатацию приняты здания
   без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и
   которые позволяли бы машинам подъехать к ним.
3. Родители заботятся о взрослых детях и
   переживают за них.
4. Те, кто отстал, не теряли надежды догнать
   передовой отряд.

23. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. В центре романа образ любящей, страдающей
   молодой женщины от неразделённой любви.
2. За нашей командой с отрывом в два очка следует
   команда “Динамо”.
3. Три часа прошли незаметно.
4. Согласование имеет большое значение для
   правильного построения фразы.

24 .Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Ему удалось дотянуться до мяча и в падении
   забить гол.
2. Жители микрорайона просили обратить внимание
   властей на состояние детской площадки.
3. Тарас сказал сыновьям, что завтра же едем в
   Запорожье.
4. Главная задача пейзажиста – создать образ,
   пахнущий не красками, а цветами.

25. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1. Благодаря сообразительности студенту удалось
   решить трудную задачу.
2. В журнале “Новый мир” были напечатаны стихи
   молодого поэта.
3. К светскому обществу князь Андрей относился с
   презрением, в котором принуждён был бывать.
4. Среди вопросов, заданных на пресс-конференции,
   были и очень острые.

Ответы:

1. Укажите предложение с грамматической ошибкой  ( с нарушением синтаксической нормы).

   1) Мы любим и гордимся нашими боксёрами.

  2) Действия отца Серёжа  всегда принимал за образец.

  3) Благодаря доброте и взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и

    согласие.

   4) Кто бы ни изучал биографию А.С.Пушкина , все знали о необычайном расцвете его

     поэтического таланта  в  осеннюю пору.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой  ( с нарушением синтаксической нормы).

  1) Лучшие из русских народных  сказок ,  переведённых на все языки мира , стали

     добрыми спутниками детей в разных странах.

1. В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали знаменитые

   русские поэты и писатели, композиторы и художники.

1. По приезду в Петербург экскурсанты сразу же отправились в Русский Музей.
2.  Те, кто бывал летом в лесу, ощущали на себе его благотворное влияние.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

   1)Студент сказал, что я ещё не подготовился к ответу.

   2) Благодаря слаженной работе трудового коллектива завод перевыполнил план. 

3) Кондуктор попросил оплатить  проезд.

  4) В автобиографической трилогии Л. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность»

    главным героем стал Николенька  Иртеньев.

    4. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

   1)  Участник  областной олимпиады был удостоен звания лауреата.

   2) Вопреки распространённому суеверию женщины приносят удачу на корабле.

3) Зрители телепередачи ожидали и надеялись на встречу с  известным артистом.

4)  Пусть те, кто никогда не бывал в Самаре, приедут и убедятся, что этот город не

   уступает по красоте никакому другому волжскому городу.

 5. Укажите предложение с грамматической ошибкой( с нарушением синтаксической нормы).

   1)  В пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор» есть целый ряд  персонажей , чьи фамилии

    стали нарицательными.

  2) Благодаря постройке нового тоннеля движение на дороге  стало более интенсивным.

  3) В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она

   сопровождается.

   4 ) Докладчик привёл новые данные , которые частично были уже опубликованы.

6. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

   1) Многие из тех, кто находился в самолёте , были знакомы друг с другом.

   2) Работу на плотине решено было вести   вопреки установившихся правил , не летом,  

    а зимой.

   3) Прохожий спросил меня ,  не знаю ли я , где находится гостиница «Курск».

   4) Автор рассказал  об изменениях в книге, готовящейся к переизданию,  о том, где она

    будет издана.

7. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

   нормы).

1. Те , кто не сдал чертежи вовремя , не будут допущены к экзамену.
2. Занятия шли согласно расписанию.
3. Довольно скоро с гоголевской пьесой «Ревизором» познакомились все его  друзья.
4. Одним из упрямцев, умевших отстоять своё мнение перед преподавателем, был

В.В.Маяковский.

     8. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

          нормы).

1. С мнением историка соглашались теперь и те, кто недавно критиковал его позицию.
2. С первого июня автобусы будут ходить согласно летнего расписания.
3. В повести «Привычное дело» отразились основные стороны жизни российской деревни середины 20 века.
4. Одним из художников, воспевших красоту русской глубинки, был Левитан.

      9. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

           нормы).

1. Лирический герой – один из центральных  персонажей романа «Евгений Онегин».
2. На встречу с писателем пришли те, кто любит современный детектив.
3. Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества.
4. Приехавшие на съезд делегаты должны зарегистрироваться.

    10. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

         нормы).

1. Книги эти интересны и хорошо иллюстрированные.
2. Я не заметил, находится ли он в комнате.
3. Мне было  поручено уничтожить засевшего в деревне снайпера.
4. Толпы людей были повсюду : на улицах, площадях, в скверах.

      11. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

        нормы).

1. Все, кто интересуется театром, знают имя Олега Табакова.
2. В картине «Спящем пастушке»  А.Г.Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.
3. Он видит лицо  сына , внимательно прислушивающегося к разговору.
4.  Как успехи, так и неудачи бывают в жизни каждого человека.

12. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

     нормы).        

1. Большинство делегатов, собравшихся на съезде работников тяжёлой

   промышленности, поддержали выступление оратора.

1. Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую коллекцию  модельера.
2. Каждый день я поливал и любовался этими удивительными и необычными цветами.
3. Все  пятнадцать учеников, посещавших курсы,  успешно сдали экзамен .

   13. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

     нормы).

1. Прошло много лет,   Владимир понял и простил брата.
2. Вопреки нашим ожиданиям, паром так и не пришёл в тот вечер.
3. Те из нас , кто ждали  разрешения на выезд из страны, почти потеряли надежду.
4. По приезде  в столицу  нас разместили  в хорошем отеле.

14. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической

   нормы).

1. В романе «Война и мир» более сотни действующих лиц.
2. Елена, читавшая французские романы, имела расплывчатые представления о  

           настоящей жизни.

      3)  Все, кто хоть раз побывал в Сочи, никогда его не забудут .

      4) Борис понимает, что обманул ожидания Катерины и которая верила ему.

  15. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

   синтаксической   нормы).

1. Один из наших студентов, с отличием защитивший диплом, уехал работать

      на Север.

1. Раскольников не только убил старуху-процентщицу, но и ее сестру.
2. За мной зашёл мой партнёр по  игре в теннис.
3. Надо поощрять студентов, стремящихся к знаниям и участвующих в жизни техникума.

16.  Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

   синтаксической   нормы).

1. Любой, кто обладает минимальными знаниями и  техническими навыками, в состоянии собрать  радиоприёмник.
2. Доклады могут быть представлены  не только в устной,  но и в письменной форме.
3. Этот человек стал для меня образцом героизма, у которого я многому научился.
4. Пациент обратился к этому врачу и лечился у него.

17. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

   синтаксической   нормы).

1. В журнале «Наука и жизнь» напечатана статья В.М. Пескова.
2. Мы оплатили за покупки и вышли из магазина.
3. Железнодорожный состав отправился в рейс согласно расписанию.
4. В помещении нового цирка в Курске можно проводить не только цирковые представления, но и  эстрадные концерты.

18. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

   синтаксической   нормы).

1. Туристы поражались красоте вида, открывавшегося со смотровой площадки.
2. Ученики хотели вникнуть в тайны природы и познать их.
3. По истечении депутатского срока назначаются новые выборы.
4. Одной из тем сочинения была рецензия по одному  из новых рассказов.

19. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

   синтаксической   нормы).

1. Стороны подтвердили готовность соблюдать  график работы согласно расписанию.
2. Нашим олимпийцам помогла уверенность в победе
3.  Заплатите за проезд в течение одной остановки.
4. Среди книг, прочитанным в последнее время, остановлюсь на одной особенно интересной, по моему мнению.

20. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

   синтаксической   нормы).

1. Во второй круг соревнований не прошли те, кто проиграли первые три матча.
2. Благодаря мобильной связи многие вопросы сейчас решаются очень быстро.
3. Сеня познакомил маму со своей девушкой и сказал, что  скоро женится..
4. Президент попросил доложить обо всем, что происходит в стране.

   21. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

                 синтаксической   нормы).

1. На собрании был поставлен вопрос об улучшении условий труда.
2. Те, кто двадцать лет назад был школьником, сейчас вершат  судьбу страны.
3. Не только мать, но и отец осудил твой поступок.
4. Я понимаю  и сочувствую стремлению автора всесторонне  осветить эту сложную проблему.

       22.  Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

                  синтаксической   нормы).

1. Подруга поделилась впечатлениями о поездке в Москву.
2. В ряде случаев в эксплуатацию приняты здания без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и которые  позволяли бы машинам подъехать к ним.
3. Родители заботятся о взрослых детях и переживают за них.
4. Те, кто отстал, не теряли надежды  догнать передовой отряд.

      23 Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

                  синтаксической   нормы).

1. В центре романа образ любящей ,  страдающей молодой женщины  от

     неразделённой любви.

1. За нашей командой  с отрывом в два очка следует  команда «Динамо».
2. Три часа прошли незаметно.
3. Согласование имеет большое значение для правильного построения фразы.

  24 .Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

                  синтаксической   нормы).

1. Ему удалось дотянуться до мяча и в падении забить гол.
2. Жители микрорайона  просили обратить внимание властей  на  состояние детской площадки.
3. Тарас  сказал сыновьям, что завтра же едем в Запорожье.
4. Главная задача пейзажиста – создать образ,  пахнущий не красками , а цветами.

25. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением

                  синтаксической   нормы).

1. Благодаря сообразительности  студенту удалось решить трудную задачу.
2. В журнале «Новый мир» были напечатаны стихи молодого поэта.
3. К светскому обществу князь Андрей относился с презрением, в котором принуждён был бывать.
4. Среди вопросов, заданных на пресс-конференции, были и очень острые.

Ответы :

 1 – 1

 2 – 3

 3 – 1

 4- 3

 5- 3

 6- 2

 7 – 3

 8- 2

 9- 3

 10- 1

 11- 2

 12- 3

 13- 3

 14- 4

 15- 2

 16- 3

 17- 2

 18- 4

 19- 4

 20- 1

 21- 4

 22- 2

 23- 1

 24- 3

 25- 3

Тезисы

Данные тесты дают возможность учащимся приобрести практические навыки, связанные с нахождением нарушений синтаксической нормы. Умение  видеть и исправлять данный вид ошибок  при построении предложений позволяет учащимся не только дать  правильный ответ при выполнении этого задания, но и не допускать подобных ошибок в сочинительной части экзамена

» Меню сайта » Категории раздела Мои статьи [347] » Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 » Форма входа

Главная » Статьи » Мои статьи русский язык A5. Нормы согласования и управления Тип Условие A5 A5 № 5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей. 2) «Мойдодыр», написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы ХХ века, стал одним из самых любимых детьми произведений. 3) М. Горький в одной из своих статей отмечает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нём. 4) Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы. Пояснение. Неверно: благодаря повышения уровня сервиса. Корректно: благодаря повышению уровня сервиса. Предлоги благодаря, вопреки, согласно употребляются только с дательным падежом.  Правильный ответ указан под номером 1.  Спрятать пояснение Ответы на вопросы (1)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 43. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) В пьесе «Чайка» сюжетная линия развивается в нескольких направлениях.  2) В своих статьях этот журналист поставил вопросы, волнующих многих его современников.  3) Наука изучает законы окружающего мира и при этом опирается на опыт предшествующих поколений.  4) Живопись не только обогащает эмоционально, но и заставляет думать. Пояснение. Неверно: вопросы, волнующих многих его современников. Корректно: вопросы, ВОЛНУЮЩИЕ многих его современников. Определение согласуется с падежом определяемого существительного.  Правильный ответ указан под номером 2. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (1)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 81. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Лирический герой — один из центральных персонажей романа «Евгений Онегин». 2) На встречу с писателем пришли те, кто любит современный детектив. 3) Одним из художников, воспевших красоту русской глубинки, был Левитан. 4) Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества. Пояснение. Неверно: Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества. Корректно: Химическая реакция показывает состав вещества и помогает разобраться в нем.  Правильный ответ указан под номером 4. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (8)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 119. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) Все пришедшие на матч остались довольны игрой нашей команды. 2) В поэме Блока «Двенадцать» представлена сложная система образов. 3) Благодаря изобразительного искусства, связанного с движением декабристов, наши современники могут расширить знания об этой исторической эпохе. 4) Музыка воплощает в особую форму самые сложные чувства и может передавать их. Пояснение. Неверно: Благодаря изобразительного искусства, связанного с движением декабристов, наши современники могут расширить знания об этой исторической эпохе. Корректно: Благодаря изобразительному искусству. Предлоги благодаря, вопреки, согласно употребляются только с дательным падежом.  Правильный ответ указан под номером 3. Спрятать пояснение Тип Условие A5 A5 № 157. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) Спортсмены занимались согласно расписанию тренировок. 2) Никто больше так не читал эти стихи! 3) Делегация направлялась к дому известного учёного, находившийся недалеко от главной площади. 4) Мы любили походы и часто ходили в лес. Пояснение. Неверно: Делегация направлялась к дому известного учёного, находившийся недалеко от главной площади. Корректно: Делегация направлялась к дому известного учёного, находившемуся недалеко от главной площади. Определение согласуется в падеже с определяемым словом: дому, находившемуся.  Правильный ответ указан под номером 3. Спрятать пояснение Тип Условие A5 A5 № 195. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) Зимняя сессия студентов проходила согласно расписанию. 2) Преподаватель указал о том, что в работе имеется ряд ошибок. 3) В этом докладе отражены проблемы, волнующие генетиков мира. 4) Студенты получили не только словари, но и рабочие тетради. Пояснение. Неверно: Преподаватель указал о том, что в работе имеется ряд ошибок. Корректно:Преподаватель указал на то, что в работе имеется ряд ошибок.  Правильный ответ указан под номером 2. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (1)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 233. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Циолковский писал, что основная цель его жизни — продвинуть человечество хоть немного вперёд. 2) В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм. 3) По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчёт о проведённой работе. 4) Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности. Пояснение. Неверно: По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчёт о проведённой работе. Корректно: По окончании производственной практики каждый студент должен написать отчёт о проведённой работе.  Правильный ответ указан под номером 3. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (3)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 271. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) Ко мне пришли те, кто был рядом последние несколько лет. 2) Впервые оперу «Хованщина» я слушал вместе с родителями. 3) Пациент обратился и лечился у этого врача. 4) Одним из первых учёных, открывших законы окружающего мира, был Ньютон. Пояснение. Неверно: Пациент обратился и лечился у этого врача. Корректно: пациент обратился к врачу и лечился у него.  Правильный ответ указан под номером 3. Спрятать пояснение Тип Условие A5 A5 № 309. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) Собеседники укоряли друг друга в неискренности. 2) Археологические раскопки проводились согласно плану. 3) Мы заинтересовались книгами, привезённых из нового издательства. 4) Где бы я ни был, всюду обращал внимание на архитектурные постройки XIX века. Пояснение. Неверно: Мы заинтересовались книгами, привезённых из нового издательства. Корректно:Мы заинтересовались книгами, привезёнными из нового издательства.  Правильный ответ указан под номером 3. Спрятать пояснение Тип Условие A5 A5 № 347. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) На картине И. И. Фирсова «Юный живописец» изображена домашняя мастерская художника. 2) Среди домов, построенных на этой улице, было несколько многоэтажных. 3) Не только способности, но и трудолюбие поможет достичь успеха в работе. 4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве. Пояснение. Неверно: Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладеваЕт им в совершенстве.  Ошибка в нарушении согласования:  в придаточном предложении: кто (ед. ч.) … начинает (ед. ч.) — согласовано.  в главном предложении: все (мн. ч.)… овладевает (ед. ч.) — не согласовано.  Корректно: Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладеваЮт им в совершенстве  Правильный ответ указан под номером 4. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (2)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 385. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) График проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указания директора. 2) Те, кто сидел на берегу реки, не раз испытывали ни с чем не сравнимое блаженство. 3) Приезжий, видимо турист, спросил у прохожего, есть ли поблизости почта. 4) Моя сестра любит играть на фортепиано и петь в хоре. Показать пояснение Тип Условие A5 A5 № 423. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) На предсказания метеорологов ориентируются как городская хозяйственная, так и медицинская службы. 2) Большинство книг, рассказывающих о жизни рептилий, издано в нашей стране. 3) Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы». 4) Те, кто не изучает иностранный язык, лишены возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы. Пояснение. Неверно: Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы». Корректно: Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловая Москва».  Правильный ответ указан под номером 3. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (2)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 461. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт. 2) Многие из тех, кто знал Чехова, вспоминали о его лютой ненависти к самовозвеличиванию и чванству. 3) Одним из российских обычаев, ценившимся многими старыми москвичами, было устное рассказывание. 4) О великой силе любви Орфея и Эвридики рассказывается в книге «Мифы Древней Эллады», составленной А. И. Немировским. Пояснение. Неверно: По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт.  Корректно: По завершении эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт.  Правильный ответ указан под номером 1. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (2)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 499. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) В журнале была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов. 2) Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал её поэтичность и живописность. 3) В картине художника Богатова «Соседки» поражает роскошный интерьер комнаты. 4) Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящие в стороне возы с домашней утварью. Пояснение. Неверно: Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал её поэтичность и живописность.  В придаточном предложении: кто (ед. ч.) … писал (ед. ч.) — согласовано.  В главном предложении: все (мн. ч.)… отмечал (ед. ч.) — не согласовано.  Корректно: Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечали ее поэтичность и живописность.  Правильный ответ указан под номером 2.  Спрятать пояснение Тип Условие A5 A5 № 537. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия. 2) Вчера я добрался до Ялты и встретил там много знакомых, приехавших на отдых. 3) Приезжие поражались высоте Останкинской башни. 4) В поэме «Василий Тёркин» воспевается подвиг русского солдата, верного долгу и Отчизне. Пояснение. Неверно: Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.  Корректно: Вопреки правилам пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия. Предлог вопреки употребляется только в дательным падежом.  Правильный ответ указан под номером 1. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (3)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 575. Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1) В деревне Ольховке было три десятка домов. 2) Дети редко прислушиваются и выполняют советы старших. 3) Из всех, кто играл в спектакле, мне запомнился только Михаил Царёв. 4) Участникам первого Парада Победы, приехавшим в Москву, вручили памятные подарки. Пояснение. Неверно: Дети редко прислушиваются и выполняют советы старших.  Корректно: Дети редко прислушиваются к старшим и выполняют их советы.  Правильный ответ указан под номером 2. Спрятать пояснение Ответы на вопросы (1)        Обсудить ВКонтакте    Сообщить об ошибке Тип Условие A5 A5 № 613. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие. 2) В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковер с нарядным орнаментом. 3) Ученый подчёркивал, что поэтический талант Пушкина необычайно расцветал в осеннюю пору. 4) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники. Пояснение. Неверно: В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковер с нарядным орнаментом.  Корректно: В картине Остроухова «Золотая осень» многоцветие осени словно яркий весёлый ковер с нарядным орнаментом.  Правильный ответ указан под номером 2. 1 2 3 4 5 Категория: Мои статьи | Добавил: 123 (23.05.2013) Просмотров: 6529 | Рейтинг: 0.0/0 Всего комментариев: 0 Имя *: Email *: Код *:

» Поиск » Друзья сайта Официальный блог Сообщество uCoz FAQ по системе Инструкции для uCoz