Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Человек обязан жить вопреки бессмыслице жизни, ибо он не знает своего будущего.
2) Между сражениями бойцы говорят обо всём «мирном», например, о преимуществе сапога перед валенком.
3) В комедии «Недоросль» развёртывается конфликт, которым ведут герои.
4) М.Ю. Лермонтова волнует философский вопрос о смысле бытия, который он ставит перед нами в своём стихотворении «Три пальмы».
1. В каком предложении нет грамматической ошибки:
а) Согласно приказу директора учащиеся прошли флюорографию. +
б) Нужно при выходе из автобуса оплатить за проезд.
в) Двое девушек собирали цветы на лугу.
2. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Пьесы А. П. Чехова ставят в многих театрах мира.
б) Части общей темы называются микротемами. +
в) Бойцы верили и надеялись в победу.
3. В каком предложении нет грамматической ошибки:
а) Одним из русских писателей, подробно описавшего русский быт, был Иван Бунин.
б) Он в своих высказываниях недалёк к истине.
в) Поезд пришёл согласно расписанию. +
4. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Синонимы – это богатство языка. +
б) Дядя и племянница садились у чайного стола и слушали рассказ старой няни.
в) Я люблю и наслаждаюсь морем.
5. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
а) Зимой он очень тосковал по южному морю.
б) Я не претендую на эту должность.
в) В пьесе «Вишнёвом саде» Чехов показал представителей нового поколения России. +
6. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Одни задавали вопросы, а другие на них отвечали.
б) Ознакомьтесь со списком учеников, сдавшими экзамен +
в) Мы выписываем журнал «Природа»
7. В каком предложении нет грамматической ошибки:
а) С Ростова я вернулась поздним вечером.
б) Летом я поеду до дедушки в деревню.
в) Вопреки прогнозам метеорологов пошёл дождь. +
8. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) В своих пьесах драматург ставит ряд вопросов, волнующие зрителей. +
б) Он хотел вникнуть во все тайны мироздания.
в) Все желающие могут пройти в зал.
9. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки:
а) Бабушка любила единственного внука и переживала за него.
б) Когда у него спросили, что какой твой любимый герой в романе, он сказал, что ещё не знает.
в) Эти факты говорят за то, что молодёжь совершенно перестали читать классику. +
10. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Критики приняли спектакль благосклонно.
б) Николай всегда был собеседником более интересным, нежели чем его брат. +
в) Благодаря хозяйку, мы стали с ней прощаться.
11. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки:
а) На выставке представлена не только живопись, но и скульптура. +
б) Схемы показывают и помогают лучше усвоить многие правила русского языка.
в) По истории нам задано пересказ параграфа.
12. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Колька не столько пел, сколько раскрывал рот и делал вид, что поёт.
б) Согласно приказа командира батальона, солдаты должны были идти в наступление. +
в) Обе фигуры были интеллигентные и приятные и напоминали мне почему-то героев И. С. Тургенева.
13. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.
а) В «Науке и жизни» печатают много полезной информации. +
б) Эти претензии ни на чем не обоснованы.
в) Все силы спасателей были направлены, чтобы удержаться и не поддаться панике.
14. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) :
а) Все обсуждали хорошую тёплую осень и что зима наступит нескоро.
б) Мы надеялись, что кто-нибудь останется и сможет смотреть за домом.
в) На рассвете путники покинули свой привал и пошли дальше. +
15. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки:
а) Все, кто бывал на Севере, знают, какой там суровый климат. +
б) Первый и второй день состязаний прошёл спокойно.
в) Игорь сказал, что хочу лучше быть убитым, чем полонённым.
16. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм:
а) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям.
б) Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь. +
в) Человеку показалось то, что это сон.
17. Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы:
а) По приезде в санаторий отец сразу же пошёл к врачу.
б) Тот, кто ищет безопасности, теряет всё.
в) «На берегу пустынных волн» Невы стоит Пётр и думает о городе, который будет здесь построен и предназначенный стать окном России в Европу. +
18. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
а) О творчестве великого композитора П. И. Чайковского повествуется в рассказе К. Г. Паустовского «Скрипучих половицах».
б) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям. +
в) Иллюстрации к рассказам всем очень понравились, присланные на конкурс.
19. Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы:
а) Те, кто собирается в путешествие по делу или для удовольствия, имеют в своём распоряжении различные виды транспорта.
б) Похоронив отца, Григорий сам заболевает тифом и остаётся в живых только благодаря преданности и самоотверженности Прохора.
в) Иван Васильевич, герой рассказа «После бала», любит и восторгается Варенькой. +
20. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
а) Плохо выраженная мысль — это не только леность речевых усилий, но и леность мысли.
б) О творчестве великого композитора П. И. Чайковского повествуется в рассказе К. Г. Паустовского «Скрипучих половицах». +
в) Все, кто изучал творчество М. Ю. Лермонтова, знают много его стихотворений.
21. Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы:
а) Все, кто могли, выбежали к реке. +
б) Однажды, благодаря тихому ходу поезда, Вася явственно разглядел лицо молодого задумчивого человека.
в) Прошу вас оплатить проезд в оба конца.
22. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
ошибка в построении сложного предложения:
а) Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
б) Человеку показалось то, что это сон. +
в) Благодаря состоявшемуся разговору с Гайдном решение Бетховена учиться у знаменитого композитора и ехать в Вену укрепилось.
23. Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы:
а) В прежнее время он умел не только управлять, но и играть силой своей воли.
б) В «Обломове» Гончарову удалось показать пороки всего дворянского класса.
в) Сказки любят как дети, но и взрослые. +
24. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
а) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям.
б) Иллюстрации к рассказам всем очень понравились, присланные на конкурс. +
в) Человеку показалось то, что это сон.
25. Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы:
а) Одним из первых, кто выдвинул в литературе демократическую тему «маленького человека», был Пушкин.
б) «Гранатовый браслет» А. Куприна — шедевр не только русской, но и мировой литературы.
в) К немногим произведениям, написанных о любви, можно причислить романы Тургенева и Гончарова. +
26. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Он, согласно правилам, отпустил себе волосы до плеч и протирал свои широкие штаны на классной скамейке, начиняя голову латынью.
б) Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой. +
в) Благодаря мужеству Тома дети всё-таки выбираются наружу в пяти милях от «Главного входа».
27. Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы:
а) Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, что написал ли он своё завещание. +
б) В стихотворении «Элегия», одном из самых любимых своих стихов, Некрасов как бы подводит итог своему творчеству.
в) Я очень люблю мою сестру и скучаю по ней.
28. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) В газете «Панорама нашей жизни» появилась статья, посвящённая проблемам молодёжи.
б) А.С. Пушкин по-доброму относится к Татьяне и восхищается ею.
в) Осуждая своих современников, М.Ю. Лермонтов пишет о том, что я печально смотрю на своё поколенье. +
29. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) В комедии «Недоросль» развёртывается конфликт, которым ведут герои. +
б) Ю.M. Лермонтова волнует философский вопрос о смысле бытия, который он ставит перед нами в своём стихотворении «Три пальмы».
в) Человек обязан жить вопреки бессмыслице жизни, ибо он не знает своего будущего.
30. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Н. В. Гоголь писал, что ему хочется в «Мёртвых душах» показать всю Русь.
б) Гринёв восхищается и уважает Машу, даже пишет стихи в её честь. +
в) Я спросил её, можно ли переночевать в их доме.
1 Вариант
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) В комедии «Недоросль» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии
стали нарицательными.
2)Те, кто побывал на смотровой площадке у Сакре—Кёр, реально
представляют масштабы Парижа.
3) Русские поэты 19—20 веков знали и использовали народную
символику.
4) Сразу по приезду в уездный город Чичиков стремился установить
деловые связи сместными чиновниками.
Укажите предложение(-я) с грамматической ошибкой.
1) Вопреки приказа директора спорткомплекса соревнования отменили.
2)Перед читателями выступил заведующий библиотекой и сообщил о
графике работы интернет—зала.
3) Метеоролог заявил, что он затрудняется дать точный прогноз погоды
на завтра.
4) В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она
сопровождается.
Исправьте ошибки в предложениях.
Ещё никогда никто из людей не сумел уловить момента о том, когда
солнце начинает подниматься.
Проблемам языка, не раз обсуждавшихся в печати, посвящён и
сегодняшний номер газеты.
Для атласа «Тайн и загадок» авторами отобрана коллекция цветных
иллюстраций к статье об археологических находках в России.
2 Вариант
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) Николай Карамзин замечал, что литераторы «излишне смиренны в
мыслях о
народном своём достоинстве».
2) В этом исследовании Ю.М. Лотман не только изучает поэтические и
прозаические тексты, но и ставит серьёзные нравственные и
философские вопросы.
3) Первое время по приезде в Новгород молодой врач чувствовал себя
неуверенно.
4) Все, кто хоть раз побывал в Петербурге, никогда не забудет его строгой
красоты.
Укажите предложение(-я) с грамматической ошибкой.
1) Главным и удивительным свойством Гайдара было, что его жизнь
никак нельзя было отделить от его книг.
2) Эпоха Екатерины Второй украсила Кремль одним из
величественнейших и
значительнейших по исторической судьбе зданий, которое долго
называли Сенатом.
3) Чувство восхищения учителем переполняло оратора, речь которого
была
взволнованной и проникновенной.
4) Последний пример доказывает о том, что приобретение автомобиля –
слишком
ответственное дело, чтобы доверять его случайным людям.
Исправьте ошибки в предложениях.
Каждый день я поливал и любовался этими удивительными и
необычными цветами.
Большинство зданий, определяющих исторический центр города, были
построены
ещё в 17 веке.
Изменение климата на планете прогнозируют как крупнейшие учёные—
физики в нашей стране, так и в странах Европы и Америки.
1.Благодаря своего особого таланта М.Волошин создал новые художественные формы, подобных которым ещё не было в литературе.
Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.
Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.
Вопреки мнению скептиков, есть факты, подтверждающие существование внеземных цивилизаций.
Вопреки желанию больного, его положили в больницу.
2.Сразу по приезду в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками.
По завершению эксперимента ученые опубликуют письменный отчет.
По приезде из Петербурга Гоголь поселился в доме Аксаковых.
По приезде в Дерпт новый губернатор дал бал.
Отправитель просит ответить сразу по получении письма.
3. Неизвестно, откуда автор заимствовал эти цитаты.
На прошлой лекции преподаватель говорил о том, что уровень речевой культуры в нашей стране невысок.
Радиослушатель спрашивает, вправе ли допускать переделки классических спектаклей?
4.В стихотворении А.А.Фета «Диана» есть описание статуи богини – покровительницы охоты.
В комедии «Недоросль» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
В картине художника Богатова «Соседки» поражает роскошный интерьер комнаты.
Среди научных трудов Ф. И. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка».
В поэме «Василий Теркин» воспевается подвиг русского солдата.
В стихотворении А.Блока «Скифы» прослеживаются традиции русской литературы 19 века.
Лексические повторы – средство выразительности в стихотворении Лермонтова «Бородино».
В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий веселый ковер с нарядным орнаментом.
О великой силе любви Орфея и Эвридики рассказывается в книге «Мифы Древней Эллады».
В повести Пушкина «Дубровский» изображены картины крепостного прошлого России.
5.Русские поэты 19-20 веков знали и использовали народную символику.
Вчера я добрался до Ялты и встретил там много знакомых.
Мемуары знакомятнас с эпохой и дают полное представление о том или ином писателе.
Интернет сохраняет огромные базы данных по разным вопросам науки и позволяет ими пользоваться.
Дети редко прислушиваются и выполняютсоветы старших.
Идя домой через липовую аллею, Григорий медленно вдыхал и наслаждался волшебными ароматами.
Возьмем два чистых листа бумаги и согнем их пополам.
Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества.
Музыка воплощает в форму самые сложные чувства и передает их.
6.Те, кто побывал на смотровой площадке Останкинской телебашни, реально представляют масштабы Москвы.
Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал её поэтичность и живописность.
Все, кто интересовался историей русской литературы, знакомы с творчеством русских беллетристов 19 века.
Никто из тех, кто играл в школьной баскетбольной команде, не стал профессиональным спортсменом.
Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчеркивал, что его поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.
Многие из тех, кто знал Чехова, вспоминали о его лютой ненависти к самовозвеличиванию и чванству.
Из всех, кто играл в спектакле, мне запомнился только Михаил Царев.
Все, кто любит русскую культуру, знает имена великих поэтов и писателей – Пушкина, Тургенева, Достоевского, Толстого.
Все, кто уезжал через две недели в столицу, собрались у Карташевых.
Те, кто любит поэзию и прозу Бунина, согласится с мнением литературоведов, что в творениях писателя присутствует ощущение жизни как длительного и прекрасного пути.
Те, кто прошел курс лечения в санатории, чувствуют себя хорошо.
7. Молодой человек следил за убегающим поездом в даль степей.
Одним из основоположников натуральной школы стал В.Г.Белинский, внесший существенный вклад в создание теории реализма.
На стене, освещенная вялым электричеством, висела большая картина.
Протест Катерины, отстаивающий свои человеческие права, имел общественное звучание.
В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.
Участникам первого Парада Победы, приехавшим в Москву, вручили памятные подарки.
8.Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящие в стороне возы с разной утварью.
Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский.
Одним из основоположников натуральной школы, внесших существенный вклад в создание теории реализма, стал В.Г.Белинский.
Одним из российских обычаев, ценившимся многими старыми москвичами, было устное рассказывание.
Одним из самостоятельных видов искусства, существующим с конца 15 века, является графика.
Одним из самых известных путешественников, писавших об открытии Нового света до Колумба, был норвежец Тур Хейердал.
Одним из любимых многими мест, поражающих красотой, поэтичностью, одухотворенностью пейзажей, стало Пушкиногорье на Псковщине.
9.Урок-лекция впервые проведен в нашем классе.
10.Посетители выставки подолгу задерживались у тех картин, на которых были изображены жанровые сцены.
Ветер словно помогает спортсмену, чтобы прыгнуть подальше.
11.Необходимо обратить внимание не только на знания стажеров, но и на их практические навыки.
Музыка может не только выразить нежность и радость, а также и тревогу, печаль.
Рассказы могут создаваться не только в письменной, но и в устной форме.
Компьютеры нового поколения не такие громоздкие, чем прежде.
Социологический опрос показал, что у более 40%горожан нет дачных участков.
12.В журнале была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.
Первое время дети скучали по городу, друзьям, оставшимся там, но скоро оценили прелести деревенской жизни.
В лагере не хватает спортивного оборудования, а что касается питанием, оно вполне удовлетворяет всех.
1 Вариант
Укажите предложение с грамматической
ошибкой.
1)
В комедии «Недоросль» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали
нарицательными.
2)Те,
кто побывал на смотровой площадке у Сакре-Кёр, реально представляют масштабы
Парижа.
3)
Русские поэты 19-20 веков знали и использовали народную символику.
4)
Сразу по приезду в уездный город Чичиков стремился установить деловые связи
сместными чиновниками.
Укажите предложение(-я) с
грамматической ошибкой.
1)
Вопреки приказа директора спорткомплекса соревнования отменили.
2)Перед
читателями выступил заведующий библиотекой и сообщил о графике работы
интернет-зала.
3)
Метеоролог заявил, что он затрудняется дать точный прогноз погоды на завтра.
4)
В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она сопровождается.
Исправьте ошибки в предложениях.
Ещё
никогда никто из людей не сумел уловить момента о том, когда солнце начинает
подниматься.
Проблемам
языка, не раз обсуждавшихся в печати, посвящён и сегодняшний номер газеты.
Для
атласа «Тайн и загадок» авторами отобрана коллекция цветных иллюстраций к
статье об археологических находках в России.
2 Вариант
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1)
Николай Карамзин замечал, что литераторы «излишне смиренны в мыслях о
народном
своём достоинстве».
2)
В этом исследовании Ю.М. Лотман не только изучает поэтические и прозаические
тексты, но и ставит серьёзные нравственные и философские вопросы.
3)
Первое время по приезде в Новгород молодой врач чувствовал себя неуверенно.
4) Все, кто хоть раз побывал в Петербурге, никогда
не забудет его строгой красоты.
Укажите предложение(-я) с
грамматической ошибкой.
1)
Главным и удивительным свойством Гайдара было, что его жизнь никак нельзя было
отделить от его книг.
2)
Эпоха Екатерины Второй украсила Кремль одним из величественнейших и
значительнейших
по исторической судьбе зданий, которое долго называли Сенатом.
3)
Чувство восхищения учителем переполняло оратора, речь которого была
взволнованной
и проникновенной.
4)
Последний пример доказывает о том, что приобретение автомобиля – слишком
ответственное
дело, чтобы доверять его случайным людям.
Исправьте ошибки в предложениях.
Каждый
день я поливал и любовался этими удивительными и необычными цветами.
Большинство
зданий, определяющих исторический центр города, были построены
ещё
в 17 веке.
Изменение
климата на планете прогнозируют как крупнейшие учёные-физики в нашей стране,
так и в странах Европы и Америки.