Укажите ошибку в определении разряда местоимений ваш личное

 Упражнения по теме «Местоимение как часть речи»

Упражнение 1.

Прочитайте текст. Впишите в скобки, какими частями речи являются выделенные слова. У местоимений укажите разряды.

С тех (……….) пор уже лет, может быть, двести (………….) эти (…………….) ель и сосна вместе растут. Их (……………..) корни с малолетства сплелись, их (………………..) стволы тянулись (……….) вверх рядом к свету. Злой (……………) ветер, устроив деревьям такую (…………..) несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их (…………….).

(М.М.Пришвин)

Упражнение 2.

Впишите пропущенные местоимения, определите разряды, расставьте недостающие знаки препинания. При затруднении обращайтесь к материалу для справок.

Антипыч как-то особенно поглядел на ………. и собака сразу поняла человека: ……… звал ………. по приятельству, по дружбе, ни для ………, а просто так, пошутить, поиграть. Травка замахала хвостом стала снижаться на ногах все ниже и ниже и, когда подползла так к коленям старика, легла на спину и повернула вверх светлый живот. Антипыч только руку протянул было, чтобы погладить ………., …….. как вдруг вскочит и лапами на плечи – и чмок, чмок ………….. : и в нос и в щеки и в ………..губы.

Слова для справок: чего, её, его, самые, она, неё, он

Упражнение 3.

Прочитайте стихотворение М. Цветаевой и выполните послетекстовые задания.

Я тебя³ отвоюю у всех земель, у всех небес,
Потому что лес — моя колыбель, и могила — лес,
Оттого, что я на земле стою — лишь одной ногой,
Оттого, что я о тебе спою — как никто другой.

Я тебя отвоюю у всех других — у той, одной,
Ты будешь ничей жених, я — ничьей женой,
И в последнем споре возьму тебя — замолчи!

У того, с которым³ Иаков стоял в ночи.

1. Найдите в тексте местоимения. Определите их разряд.

2. Выясните их синтаксическую функцию.

3. Произведите морфологический разбор указанных слов.

Тест по теме «Местоимение как часть речи»

1. Местоимение – часть речи, которая указывает:

А) на действие;

Б) на предметы, признаки и количества.

2. Какое местоимение относится к личным?

А) Они

Б) Кто.

В) Какой?

3. Для чего служат относительные местоимения?

А) для связи простых предложений в составе сложных;

Б) для выражения вопроса;

В) указывает на того, о ком говорят.

4. «Иван – царевич лег спать, а лягушка прыгнула на крыльцо, сбросила с СЕБЯ лягушачью кожу и обернулась Василисой Премудрой, такой красавицей, что и в сказке не расскажешь». Определите падеж возвратного местоимения:

А) Винительный;

Б) Творительный;

В) Родительный.

5. Найдите лишнее слово, учитывая разряды местоимений.

А) свой Б) собой В) мой Г) наш

6. Укажите ошибку в определении разряда местоимений.

А) сколько-нибудь – неопределённое

Б) ваш – личное

В) такой – указательное

Г) всякий – определительное

7. В каком слове НЕТ грамматической ошибки?

А) тоскуешь по ним

Б) об том доме

В) у ей

Г) в скольки домах

8. В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?

Мне интересно наблюдать за играющими животными.

А) местоим.-прилаг., личное, 2-го лица, ед. числа, в твор. падеже;

Б) местоим.-сущ., личное, 1-го лица, ед. числа, в дат. падеже.

9. В каком ряду все слова являются местоимениями?

А) ничего, разнообразный, чей, крайний

Б) свой, собственный, чужой, никаких

В) кто-то, любой, никакой, который

Г) их, другой, по-своему, схожий

10. Сколько местоимений в предложении В характере каждого человека есть нечто такое, что составляет его основу?

А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6

11. В каком варианте грамматические признаки местоимения определены неправильно?

А) эта — указательное местоимение в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа

Б) меня — личное местоимение 1-го лица единственного числа в форме родительного падежа

В) никем — отрицательное местоимение в форме мужского рода творительного падежа

Г) любая — определительное местоимение в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа

12. В каком варианте содержится ошибка в определении грамматических признаков выделенных слов в предложении «Каждый раз, когда я ее видел, я вспоминал, какой она была красавицей, когда я с ней познакомился»?

А) каждый — местоимение, определительное, местоимение-прилагательное, в форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа, в предложении входит в состав обстоятельства

Б) ее — местоимение, притяжательное, местоимение-существительное, в форме женского рода, единственного числа, родительного падежа, в предложении является дополнением

В) какой — местоимение, относительное, местоимение-прилагательное, в форме женского рода, единственного числа, творительного падежа, в предложении является определением

Г) я — местоимение, личное, местоимение-существительное, 1-го лица единственного числа, употреблено в форме именительного падежа, в предложении является подлежащим.

                                                                              Ответы:

16.  Укажите местоимение, которое не
является определительным.

1)  всякий

2)  иной

3) самый

4)  свой

17.  Укажите ошибку в употреблении местоимения.

1)  у неё

2)  к нему

3)  грущу о ей

4)  за ними

18.  Укажите ошибку в определении разряда
местоимения.

1)  такой — указательное

2)  мне — личное

3)  твой — притяжательное

4)  некого — неопределённое

19.  В каком слове неверно выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук?

1) сколькИми

2) к несколькИм

3) о стОльких

4) к сколькИ

20.  Укажите словосочетание с грамматической
ошибкой.

1)  вспоминаю о тебе                          3) 
находится у него

2)  ейная шляпа                                   4) 
подошел к нему

Часть 2

Прочитайте
текст и выполните
задания 21-28. Ответы
запишите словами
или цифрами.

(1)
Мост, по которому нам нужно было пройти, оказался закрытым. (2) Из-за этого
пришлось взять одну из лодок, стоящих у самого берега. (3) По моему расчёту,
переправа через реку отни­мает лишние полчаса времени. (4) Каждому из нас
надо было спешить к поезду. (5) Опоздать было нельзя, так как в этом случае
мы потеряли бы целую ночь. (6) Прибыли мы на вокзал пе­ред самым отходом
поезда.

21. 
Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

            1)  Через реку мы переправлялись на
лодке.

            2)  Мост не работал.

            3)  На вокзале мы были вовремя.

            4)  Через реку на лодке можно
переправиться быстрее, чем по мосту.

22. 
Из предложений 1-3 выпишите притяжательное местоимение.

23. 
Из предложения 1, 2 выпишите относительное местоимение.

24. 
Из предложений 4, 5 выпишите определительное местоимение.

25. 
Напишите разряд местоимения этого (предложение 2).

26. 
Определите, каким членом предложения является по моему (предложение
3). Свой ответ запишите словом.

27. 
Напишите падеж местоимения (из) нас (предложение 4).

28. 
Из предложений 1-3 выпишите личное местоимение.

Раздел VII. Местоимение

Вариант 3

Часть 1

К
каждому заданию
1-20 даны четыре
варианта ответа,
из которых только
один правильный.

1.  Укажите слово, которое не является
местоимением.

     1)  сколько                                       
3)  иной

     2)  любой                                          4) 
туда

2.  Укажите словосочетание, в состав которого
входит личное местоимение.

     1)  прикрывается мною                          3) 
какие-то сведения

     2)  наш двор                                           
4)  свой фотоальбом

3.  Укажите возвратное местоимение. 

     1) себя                                                      3)
тебе

     2) мне                                          
            4) столько

4.  Укажите падеж, которого не имеет возвратное
местоимение.

    1)  дательный                                 3) 
именительный

    2)  винительный                           
4)  творительный

5.  Укажите притяжательное местоимение.

    1)  мечтаю о вас                               
3)  слушаю его

    2)  его путь                                        4) 
каждый час

6.  В каком предложении дано вопросительное
местоимение?

    1)  Я хорошо помню, в каком году приезжал
Коля.

    2)  Сколько минут осталось до отправления
автобуса?

    3)  Андрей уточнил, что именно помнит Светлана.

    4)  Учитель спросил, чей портфель остался в
кабинете.

7.  В каком предложении дано относительное
местоимение?

     1)  Во сколько лет вы пошли в школу?

     2)  Несколько лет Володя жил в Житомире.

     3)  Я знаю этого человека.

     4)  Я не знаю, кто опоздал на урок

17. Укажите ошибку в употреблении местоимения.

      1) за
ней                                                3) с их согласия

      2) об
этом                                             4) об тех событиях

18.  Укажите ошибку в определении разряда  местоимения.

     1)  самим — определительное             3)  сколько
— указательное

     2)  тобой — личное                               4) 
некоторый — неопределённое

19.  В каком слове верно выделена буква,
обозначающая ударный

       гласный звук?

     1)  скОльким                                        3) 
тортЫ

     2)  звОнит                                      
      4)  цЕмент

20.  Укажите словосочетание с грамматической
ошибкой.

     1)  тоскую по вас                                  3) 
о том дне

     2)  поговорил с кое- кем                      4) 
стоял возле неё

8.  Укажите ошибку в употреблении притяжательного
местоимения.

     1)  ваша имя                                          
3)  их беседа

     2)  свой номер                                        4) 
её сочинение

9.  В каком примере есть отрицательное
местоимение?

    1)  некоторое
время                                3)  нечего ждать

    2)  кого-либо спросить                           4)
нечто тяжёлое

10.  Укажите словосочетание, в котором допущена
орфографическая ошибка.

     1)  кому- то
разрешил                                3)  кое-с-кем договорился

     2)  кто-нибудь вошёл                                 4) 
кое – что предложил

11.  В каком словосочетании не пишется
раздельно?

      1)  (н…)кого винить                                      
2)  (н…)(в)чём не нуждается

      3)  (н…)(о)чем сожалеть                               
4)  (н…)(в)чём не участвует

12.  В каком словосочетании ни пишется
слитно?

    1)  (н…)(за)что не  выполнит

    2)  (н…)(на)что не  посмотрит

    3)  (н…)чьими похвалами

    4)  (н…)(к)чему не прикоснётся

13.  Укажите отрицательное местоимение.

      1)  некоторому                                      
3)  несколько

      2)  некто                                    
             4)  нечему

14.  Какое местоимение пишется раздельно?

     1)  кое… кто                                     
3)  кое…о…чём

     2)  чего…нибудь                              4) 
кого…либо

15. Укажите местоимение, которое не
является указательным.

      1)  столько                                      
3) несколько

      2)  эти                                               4)
такова

16.  Укажите местоимение, которое не является
определительным.

        1)  весь              2)  сам         3)
собой             4)  любой

Часть 2

Прочитайте
текст и выполните
задания 21-28. Ответы
запишите словами
или цифрами.

(1) С
каждым шагом перед нашими глазами развёртывались новые и новые картины, одна
другой лучше, красочней.

(2) Когда
идёшь по незнакомой горной реке, никогда не угадаешь, какую ещё панораму она
откроет тебе. (3) Ну, хотя бы вон тот зелёный вал, спустившийся в реку, как
голова допотопного зверя, поросшего, словно гривой, остроконечной пихтой. (4)
Смотришь и по аналогии рисуешь себе пестреющую цветами и зеленеющую травами
поляну, увиденную раньше за таким же валом.

21. 
Какое утверждение не соответствует содержанию текста?

       Напишите его номер.

  1)  Зелёный вал похож на голову допотопного
зверя.

  2)  Зеленеющую цветами и травами поляну можно
сравнить с увиденной

        ранее.

   3)  На зелёном валу растёт остроконечная пихта.

   4)  Когда идёшь по незнакомой горной реке,
всегда знаешь, что увидишь

         дальше.

22. 
Из предложений 3, 4  выпишите возвратное местоимение.

23. 
Из предложения 1, 2 выпишите определительное местоимение.

24. 
Из предложения 3 выпишите указательное местоимение.

25. 
Напишите падеж местоимения таким (предложение 4).

26.  Напишите
разряд местоимения какую (предложение 2).

27. 
Из предложения 3  выпишите слово с двумя корнями.

28.  Из предложений 2-4 выберите предложение со
сравнением.

       Напишите его
номер.

OBRAZOVALKA.COM

OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .

Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.

Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.

На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.

---

Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.