Укажи предложение в котором допущена речевая ошибка

Тесты
по русскому языку

1
вариант

1.
Обозначьте слово, в котором есть буква, обозначающая два звука:

1) Юра

2) скамейка

3) полёт

4) мяукать

2. 
Определите, в каком слове есть согласный звук [з]:

1) показ

2) узкий

3) сказка

 4) сгиб

3. Отметьте
слово, в котором произносится только [шн]:

1) сургучный

2)  скучно

3)  сердечный

4)  алчный

4. Укажите,
в каком слове под ударением произносится [jО]:

1) акушер

2) афера

3) елка

4) опека

5. Отметьте
случаи неверного ударения в следующих фрагментах рекламных текстов:

1) Работает
языковОй центр.

2) Продаётся
языковАя колбаса.

3) Продаются
бронирОванные двери.

4) Продаются
бронИрованные двери.

6. Укажите
слово, в котором ударным является первый слог:

1) звонит

2) баловать

3) задолго

4) свекла

7. Укажите
слово, в котором ударным является первый слог:

1) полчаса

2) решето

3) втридорога

4) эксперт

8. Укажите
слово, которое является исконно русским:

1) болонка

2) физика

3) мать

4) арба

9. Укажите
предложение, в котором есть слова в переносном значении:

1) На поясе его
висели золотые часики.

2) Алексей угрюмо
отмалчивался, поблёскивая ястребиными глазами.

3) Сон, который
приснился в эту ночь Маргарите, был действительно необычным.

4) Группа
всадников смотрела на черную длинную фигуру.

10.  Укажите
предложение, в котором допущена речевая ошибка:

  1) Этот поступок
стал последней каплей, переполнившей чашу моего   терпения.

2) Первый дебют
«Битлз» состоялся в 1962 году.

3) Настало время
подвести итоги нашего конкурса.

4) Прощаясь,
молодые люди радушно пожимали руки.

 11. Укажите
фразеологизм, который уместен только в разговорном стиле речи:

1) земля
обетованная

 2) ахиллесова
пята

 3) голова садовая

 4) между Сциллой
и Харибдой

12.  Укажите
фразеологизм, заимствованный из других языков:

1) во всю
ивановскую

2) узы Гименея

3) из огня да в
полымя

4) с гулькин нос

13.  Укажите
слово, которое образовано приставочно-суффиксальным способом:

1) железнодорожный

2) канатоходец

3) проводник

4) счастливый

14.
Определите, в окончании каких существительных следует писать А:

1) холодищ…

2) домишк…

3) сынишк…

4) пальтишк…

15. Укажите
случай, когда формы Р. п. множественного числа образованы правильно:

1) апельсин —
апельсин

2) блюдце —
блюдцев

3) брызги — брызг

4) армянин —
армянов

16.  Укажите
слово, которое пишется через дефис:

1) (борт)механик

2) (беловато)
голубой

3) буд(то)

4) полчаса

17. 
Отметьте слово, в котором на месте пропуска пишется буква -е-:

1) о Клавди…

2) на батаре…

3) в древност…

4) в ноч…

18. 
Отметьте, в каком слове пишется одна буква Н:

1) стари…ый

2) маринова…ый

3) свяще…ый

4) румя…ый

19. 
Отметьте, в каком примере НЕ пишется раздельно:

 1) некого иного

2) (не)способный 
к труду

3) (не)доедать
(систематически)

4) (не)с кем идти
в кино

20. Укажите
слово, в котором следует писать Я:

1) просв…щение

2) осв…щенный
(хлеб)

3) осв…щенный
(проезд)

4) просв…тить

21. Укажите
слово, в котором пишется Ь:

1) п… еса

2) необ… ятный

3) ин…екция

4) двух…язычный

22. Укажите
слово, в котором пишется А:

1) ут…пический

2) р…сток

3) к…саться 

4) сг…рел

23.  Укажите
слово, в котором пишется О:

1) подр…жание

2) укр…титель

3) сокр…щение

4) упр…жнение

24. Укажите
слово, в котором пишется Ё:

1) ш…рты

2) ч…лка

3) трещ…тка

4)  ож…говое

25. Укажите
слово, в котором пишется И:

1) ув…ртюра

2) н…вежа

3) ц…стерна

4) пр…тензия

26. Отметьте
простое предложение:

1) У самых окон
кусты сирени не давали прохлады.

 2) Мать бежала не
оглядываясь на нас.

3) Всю ночь огонь
костра то разгорается то гаснет.

4) Паровоз дымя и
свистя в темноте потащил поезд.

27. Отметьте
осложненное предложение:

 1) Окно из
комнаты выходило на террасу.

2) Я кажется не
сомкнул глаз.

3) Там часы
пробили шесть.

4) Он черпал из тарелки
малину с молоком.

28.  Отметьте
предложение, в котором вы поставили тире.

 1) Читать это не
только узнавать факты.

 2) Кромешная мгла
заполнила всё помещение.

 3) Отец оказал
влияние на сына.

4) Присутствующие
активно участвовали в решении проблемы.

29.  Отметьте
сложное предложение, в котором вы поставили одну или две запятые.

1) Правдивость не
порок.

2) Крошечный
добрый поступок лучше чем самые торжественные обещания сделать невозможное.

3) Встретишь друга
береги его.

4) Цель
ораторского искусства убеждение.

30. 
Определите стиль следующего текста:

Утром лесная
поляна стала наполняться светом. Ёлочки сверкали в лучах солнца чудесными
подарками, и ветер-звонарь играл на своей лесной колокольне. Стволики часто
растущих осин стучали друг о друга, и это было тревожно слушать. Снег медленно
расходился по веткам каплями, и они понемногу поднимались. Рядом с вытаявшей
возле бора сухой тропинкой шумел ручей…

1)
публицистический

2)
официально-деловой

3) научный

4) художественный

2
вариант

1. Укажите
слово, в котором три глухих согласных звука:

 1) проводка

 2) привет

 3) сказка

 4) шпион

2. Определите,
в каком слове все согласные звуки мягкие:

1) жюри

2) живёт

3) чаща

4) ширь

3. Отметьте
слово, в котором произносится только [шн]:

1) Кузьминична

2) отлично

3) горчичный

4) конечный

4.  Укажите,
в каком слове под ударением произносится [jО]:

1) двоеженец

2) острие

3)  дармоед

4)  свекла

5. Отметьте
случаи неверного ударения в следующих фрагментах рекламных текстов:

1) В магазине
разнообразная кУхонная мебель.

2) В магазине
разнообразная кухОнная мебель.

3) Имеются
вертикальные жалюзИ.

4) Большой выбор
тОртов.

6. Укажите
слово, в котором ударным является последний слог:

1) феномен

2) красивее

3)  процент

4) средства

7. Укажите слово,
в котором ударным является первый слог:

1) туфля

2) щавель

3) созыв

4) квартал

8. Укажите
слово, которое является исконно русским:

1) перевод

2) интерпретация

3) анализ

4) документ

9.  Укажите
предложение, в котором есть слова в переносном значении:

1) Встрепенулся
жаворонок, выпорхнул из гнезда. 

2) К концу дня
лица горнорабочих были покрыты свинцовой пылью.

3) Зима завалила
город сахарными холмами снега.

4)  Пышная длинная
борода его развевалась на ветру.

10. Укажите
слово, значение которого определено неверно:

1) невежда —
малообразованный человек, неуч;

2) заурядный —
приметный, обращающий на себя внимание;

3) шокировать —
удивлять, вызывать восторг или негодование;

4) невежа – грубый,
невоспитанный человек.

11.  Укажите
фразеологизм, который уместен только в разговорном стиле речи:

1) притча во
языцех

2) шут гороховый

3) хлеб насущный

4) вкушать плоды

12.  Подберите
заимствованный синоним к фразеологизму «меж двух огней»:

1) между двумя
войнами

2) между небом и
землей

3) между молотом и
наковальней

4) между Сциллой и
Харибдой

13. Определите,
в каком слове нет суффикса -ан-:

1) разбросаны

2) рваный

3) кожаный

4) марсианин

14. Укажите
имя существительное, в окончании которого следует писать А:

1) человечишк…

2) человечищ…

3) осетрищ…

4) носищ…

15. Укажите
словосочетание, в котором допущена речевая ошибка:

1) с двумя
тетрадками

2) с троими
подругами

3) двое брюк

4) две пары чулок
и носков

 16.  Укажите
слово, которое пишется через дефис:

1) (ближне)восточный 

2) (жизне)описание

3) (диван)кровать

4) (горно)лыжный

17.  Отметьте,
в каком слове на месте пропуска пишется буква -е-:

1) о професси…

2) на площад…

3) на взморь…

4) о лили…

18.  Укажите
слово, в суффиксе которого пишется НН:

1) сваре(н, нн)ый

2) пуга(н, нн)ая (
ворона)

3) жаре(н,нн)ый

4) вяза(н,нн)ый

19.  Отметьте,
в каком словосочетании НЕ пишется слитно:

1) отнюдь (не)
трудная задача

2) сидеть (не)
дыша

3) (не) хотя

4) Неправды я (не)
потерплю.

20. Укажите
слово, в котором следует писать Я:

1) отча…ние

2) изм…льчённый

3) прор…дить
(рассаду)

4) изр…дка

21. Отметьте,
в каком слове на месте пропуска пишется Ъ:

1) в…юга

2) сверх…изысканный

3) раз…ёмный

4) круп…е

22. Укажите
слово, в котором следует писать А:

1) оз…рять

2) выр…сли

3) к…лдун

4) пром…кашка

23. Укажите
слово, в котором пишется О:

1) р…внина

2) проск…чил

3) пор…вняться

4) нав…ждение

24. Укажите
слово, в котором пишется Ё:

1) старич…к

2) луч…м

3) увлеч…нный

4) меч…м

25. Укажите
слово, в котором следует писать И:

1) пр…зидиум

2) ст…пендия

3) к…рамика

4) ск…лет

26. Отметьте
простое предложение:

  1) Старик
изголодавшийся по людям говорил долго и с охотой.

  2) Клима
Самгина все слушали внимательно.

  3) Лицо
у него черное закопчённое дымом.

  4)
Подняли у рояля крышку раскрыли ноты лежавшие уже наготове.

27.  Отметьте
осложненное предложение:

 1) Порывистый
ветер нёс лёгкие рваные облака.

 2) Его
голос резкий гулко носился по лесу.

 3) Нет
друзья любовь жены на войне сильней войны.

 4) В
тёмные окна стучали крупные дождевые капли.

28. Отметьте
предложение, в котором вы поставили тире.

1) Хорошая
учёба залог хорошей работы.

2) Эта
книга твоя.

3) Она усидчивее
подруги.

4) Десять
студентов отрабатывали практику в 1 отделении.

29.  Отметьте
предложение, в котором вы не поставили никаких знаков препинания.

1) Путник
расположился на ночлег на песчаном берегу бухты.

2) Не
найдет потому что не способен найти.

3) И мать
очевидно хотела сказать мне что-то напутственное.

4) Сизый
сторож-сириец сидит над жаровней держа в руке вертел.

30. Определите
вид связи между предложениями в данном тексте:

Эпиграфом
для пьесы Чайковского «Подснежник» (Апрель) служит стихотворение А. Майкова
«Голубенький, чистый подснежник-цветок…».  Поэтическая музыка Чайковского,
как и стихотворный текст, навеяна весенними впечатлениями. Уже первые фразы
мелодии — короткие, несколько порывистые, с хрупким трепетным аккомпанементом —
передают волнение, вызванное пробуждением природы.

1)    цепная

2)    параллельная

3 вариант

1. Укажите
слово, в котором два звонких согласных звука:

     1) рюкзак

     2) косьба

     3) свадьба

     4) отряд

2.
Определите, в каком слове все согласные звуки твёрдые:

   1) тряс

   2) родной

   3) шесть

   4) брошюра

3. Отметьте
слово, в котором произносится только [шн]:

1) справочный

2) прожиточный

3) нарочно

4) шапочное
знакомство

4. Укажите,
в каком слове есть ударная «Ё»:

1) головешка

2) дверка

3) опека

4) дареный

5. Укажите
слово, в котором ударным является третий слог:

1) намерение

2) исчерпать

3) мастерски

4) ходатайствовать

6. Укажите
слово, в котором ударным является последний слог:

1) похороны

2) аристократия

3) договор

4) пахота

7. Отметьте
глагол, в котором неверно поставлено ударение:

1) звалА

2) понялА

3) пилА

4) взЯла

8. Укажите
слово, которое является исконно русским:

1) недостаток

2) каталог

3) цейтнот

4) аплодисменты

9.  Укажите
предложение, в котором есть слова в переносном значении:

1) Осенний
лиственный лес привлекает нас своей особенной грустной красотой.

2) Возле медвежьей
берлоги росло большое старое дерево.   

3) Снаружи были
слышны детские голоса.

4) Присяжные вынесли
ему обвинительный приговор.

10. Укажите
предложение, в котором имеет место неправильное употребление слов:

1) Больному
удалили аппендикс.

2) Шар начал
снижаться — пришлось избавиться от баланса.

3) Предприятие
вынуждено объявить себя банкротом.

4) Учитель должен
обладать терпением.

11.  Укажите
предложение, в котором есть фразеологизм:

1)      Поставить
ежи на дороге.

2) Держать в
ежовых рукавицах.

3) Держать ежа в
варежках.

4) Слова колючие,
словно ежи.

12.
Подберите заимствованный синоним к фразеологизму «от аза до ижицы»:

1) от А до Я

2) от корки до
корки

3) от головы до
пяток

4) от альфы до
омеги

13.  Слово
«незатейливый» образовано следующим способом:

1) суффиксальным

2)
приставочно-суффиксальным

3) путём перехода
из одной части речи в другую

4) сращением

14. Укажите
имя существительное, в окончании которого следует писать А:

1) письмишк…

2) заборишк…

3) соседушк…

4) домишк…

15.  Укажите
случай, в котором форма повелительного наклонения образована неправильно:

 1) доезжать —
доедь

 2) бежать — беги

 3) обнять — 
обними

 4) читать –
прочти

16.  Укажите
слово, которое пишется через дефис:

1)
(борт)проводница

2) (горно)лыжный

3)
(генерал)полковник

4)
(северо)африканский

17. 
Отметьте, в каком слове пропущена буква И:

1) отсыре…т

2) побре…т

3) немысл…мый

4) неприемл…мый

18.  Укажите
слово, в суффиксе которого пишется НН:

  1) тренирова(н,
нн)ый

  2) сви(н,нн)ой

  3) гости(н,нн)ая

  4)
серебря(н,нн)ая

19.  Отметьте
словосочетание со слитным написанием НЕ:

1) (не)оперившийся
птенец

2) (не)удавшийся
из-за дождя поход

3) вовсе
(не)заметный выступ

4) повесть
(не)прочитана

20. Укажите
слово, в котором пишется Е:

1) б…дон

2) юв…лир

3) бл…стать

4) хр…зантема

21. Укажите
слово, в котором пишется Ъ:

1) раз…ярённый

2) в…юга

3) в…юки

4) в…юн

22. Отметьте,
в каких словах пропущена буква А:

1) зар…сли

2) избирательная
к…мпания

3) благосл…вить

4) т…скливо

23.  Укажите
слово, в котором пишется О:

1) суш…ный

 2) ш…в

3) ш…лк

4) кипч…ный

24. Укажите
слово, в котором пишется Е:

1) ц…вилизация

2) см…рение

3) соч…тание

4) хр…зантема

25. Укажите
слово, в котором следует писать И:

1) инж…нер

2) м…ндаль

3) пр…зидент

4) п…нальти

26.  Отметьте
простое предложение:

1) Мы к великой
досаде совсем потеряли дорогу.

2) Только труд
даёт душевное здоровье упорный бодрый труд.

3) Яков Морозов
жил недалеко от Тамбова.

4) Надежда это сон
наяву.

27. Отметьте
осложненное предложение:

1) Вопреки
ожиданиям ночь была теплой.

2) Старик ловил
неводом рыбу.

3) Краснодар
столица Кубани.

4) Он учится
читать.

28. Отметьте
предложение, в котором вы поставили тире.

1) Девушки одна
краше другой.

2) Я намерен хорошо
учиться.

3) Я привык решать
всё сам.

4) Врач несёт
ответственность за жизнь больного.

29. Отметьте
предложение, в котором вы поставили двоеточие.

  1) В молодости
не научишься работать в старости останешься с пустыми руками.

 2) Крупной рысью
катили коляски проносились длинные автомобили.

 3) За посевами
нужен уход сам по себе урожай не придет.

4) Большая река
течет спокойно умный человек не поднимает голоса.

30. Определите
тип речи в приведённом тексте:

 При ограниченной
численности населения и обширной территории Швеция является одной из самых
редконаселённых стран Европы. Чем это объяснить? Раньше суровый северный климат
не мог дать жизнь более многочисленному населению — лишь в наше время люди с
помощью

техники смогли
создать благоприятные условия для своей жизни.

-: повествование

-: рассуждение

-: описание

-: повествование с
элементами описания

-: повествование с
элементами рассуждения

4
вариант

1.  Укажите
слово, в котором три мягких согласных звука:

1) жизнь

2) семья

3) чудо

4) брошюра

2.
Определите, в каком слове звуков больше, чем букв:

1) якорь

2) земля

3) пояс

4) пыль

3. Отметьте
слово, в котором произносится только [чн]:

1) прожиточный

2) конечно

3) яичница

4) Ильинична

4. Укажите,
в каком слове нет ударной  Ё:

1) гримерша

2) двоеженец

3) валежник

4) издевка

5. Укажите
слово, в котором ударным является первый слог:

1) туфля

2) щавель

3) созыв

4) квартал

6. Отметьте
глагол, в котором неверно поставлено ударение:

1) звалА

2) понялА

3) пилА

4) взЯла

7. Укажите
слово, в котором ударным является первый слог:

1) бармен

2) квартал

3) жалюзи

4) поняла

8. Укажите
слово, которое является исконно русским:

1) воин

2) лейтенант

3) генерал

4) капитан

9.Укажите
предложение, в котором есть слово в переносном значении:

1) Труппа театра
подготовила новый спектакль.

2) Трудно
представить себе более простое и вместе с тем более сложное понятие, чем время.

3) Холодный и резкий
ветер выводил ужасные нотки.

4) Манёвр на
окружение противника.

10.  Укажите
случай, в котором исконно русский синоним к заимствованному слову подобран
правильно:

1)      летальный
—  окончательный;

2)      меценат —
вкладчик;

3)      лаконичный
— краткий;

4)      анчоус –
овощ.

11.  Укажите
предложение, в котором есть фразеологизм:

1) Мы скоро будем
завтракать?

2) После завтрака
мы поедем домой?

3) Бабушка,
накормишь внуков вкусным завтраком?

4) Зачем ты меня
завтраками кормишь?

12. 
Подберите исконно русский синоним к фразеологизму «из огня да в полымя»:

1) с корабля на
бал

2) зайти в тупик

3) от дождя да в
воду

4) Дамоклов меч

13. 
Определите, в каком слове есть суффикс-Н-:

1) выверенный

2) каменный

3) тополиный

4) масляный

14. Укажите
имя существительное, в окончании которого следует писать А:

1) кулачищ…

2) зайчишк…

3) пёрышк…

4) волчищ…

15. Укажите
вариант неправильного образования формы повелительного наклонения:

1) выглянуть –
выгляни

2) положить –
положи

3) ехать — ехай

4) ударить – ударь

16.  Укажите
слово, которое пишется через дефис:

1) (военно)полевой

2)
(высоко)нравственный

3)
(военно)служащий

4)
(борт)проводница

17.  Укажите
слово, в корне которого есть непроизносимая согласная:

1) ужас(?)ный

2) мяс(?)ной

3) полновлас(?)ный

4) прекрас(?)ный

18.  Укажите
слово, в котором пишется НН:

1) голуби(н,нн)ый

2) лебеди(н,нн)ый

3) подли(н,нн)ый

4) серебря(н,нн)ый

19.  Укажите
предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно:

1) Дорога
(не)ровная, зато самая короткая.

2) Задача
(не)трудная, но запутанная.

3) Этот фильм
отнюдь (не)новый.

4) Сотни теплых,
(не)сказанных слов.

20. Укажите
слово, в котором пишется Ё:

1) ш…пот

2) ч…порный

3) грош..вый

4) прож..рливый

21. Отметьте,
какое слово пишется без Ь:

1) ноч…

2) невмоч…

3) много туч…

4) вскач…

22. Укажите
слово, в котором следует писать А:

1) д…лина

2) к…мпьютер

3) раздр…жение

4) к…пировальный

23. Укажите
слово, в котором следует писать О:

1) п…норама

2) б…гровый

3) б…рдовый

4)
м…терия

24. Укажите
слово, в котором пишется Е:

1) ц…гейка

2) кр…ветка

3) уд…вление

4) ск…талец

25. Отметьте,
в каком слове пишется гласная Ё после шипящих:

1) мужич…к

2) трущ…ба

3) ноч…вка

4) ж..нглёр

26. Отметьте
простое предложение:

1) Он рощи полюбил
густые уединенье тишину и ночь и звезды и луну.

2) Пусть сапожник
судит не выше сапога.

3) Русский народ
смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому.

4) Платон друг но
истина дороже.

27.  Отметьте
осложненное предложение:

1) Солнце светит
очень ярко.

2) Купил удобный
широкий стол.

3) Пешеходу
тротуар.

4) Зима пришла
начались морозы.

28. Отметьте
предложение,  в котором вы поставили тире.

 1) Вокруг
великолепным белым ковром расстилалась снежная равнина.

2) Учить ум
точить.

3) Вдали мелькнул
долгожданный ветерок.

4) Кругом
расстилалась бескрайняя пустыня.

29.  Отметьте
предложение,  в котором вы поставили двоеточие.

 1) Ввысь взлетает
Сокол жмётся Уж к земле. 

 2) Чернея издали
стоят высокие тенистые старые темные леса.

 3) Большая цель
начинается с малого с желания добра своим близким.

 4) Сквозь
волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она.

30. Определите
средства связи предложений в данном тексте:

          
Научно-техническая революция — это глубинный и разносторонний поворот в
развитии человечества, который связан с радикальным преобразованием производительных
сил, всей технологии общественного производства.

           
Техника раскрывает величие человеческого разума. Однако она вовсе не выступает,
как это может показаться на первый взгляд, самой внушительной силой
общественного прогресса.

1) местоимения

2) лексический
повтор

3) синонимическая
замена

4) сходная
структура предложений

Ключи к ответам теста по русскому языку

1 вариант

1.     Юра

2.     Сгиб

3.     Скучно

4.     Ёлка

5.     Продаётся
языковАя колбаса, продаются бронИрованные двери

6.     Свекла

7.     Втридорога

8.     Мать

9.     Алексей
угрюмо отмалчивался, поблёскивая ястребиными глазами

10.  Первый дебют
«Битлз» состоялся в 1962 году

11.  Голова садовая

12.  Узы Гименея

13.  Проводник

14.  Сынишка

15.  Брызги — брызг

16.  Беловато-голубой

17.  На батарее

18.  Румяный

19.  Не с кем идти в
кино

20.  О священный
(хлеб)

21.  Пьеса

22.  Касаться 

23.  Укротитель

24.  Чёлка

25.  Цистерна

26.  У самых окон
кусты сирени не давали прохлады

27.  Я, кажется, не
сомкнул глаз

28.  Читать — это не
только узнавать факты

29.  Крошечный добрый
поступок лучше, чем самые торжественные обещания сделать невозможное

30.  Художественный

2
вариант

1.     Проводка

2.     Чаща

3.     Кузьминична

4.     Острие

5.     В магазине
разнообразная кухОнная мебель

6.     Процент

7.     Туфля 

8.     Перевод

9.     Зима
завалила город сахарными холмами снега

10.  Заурядный —
приметный, обращающий на себя внимание

11.  Шут гороховый

12.  Между Сциллой и
Харибдой

13.  Марсианин

14.  Человечишка

15.  С троими
подругами

16.  Диван-кровать

17.  На взморье

18.  Сваренный

19.  Нехотя

20.  Отчаяние

21.  Разъёмный

22.  Озарять

23.  Проскочил

24.  Увлечённый

25.  Стипендия

26.  Клима Самгина все
слушали внимательно

27.  Нет, друзья,  любовь
жены на войне сильней войны

28.  Хорошая учёба
залог хорошей работы

29.  Путник
расположился на ночлег на песчаном берегу бухты

30.  Параллельная

3 вариант

1.     Косьба

2.     Брошюра

3.     Нарочно

4.     Дареный

5.     Мастерски

6.     Договор

7.     ВзЯла

8.     Недостаток

9.     Осенний
лиственный лес привлекает нас своей особенной грустной красотой

10.  Шар начал
снижаться — пришлось избавиться от баланса

11.  Держать в ежовых
рукавицах

12.  От альфы до омеги

13.  Приставочно-суффиксальным

14.   Соседушка

15.  Доезжать — доедь

16.  Генерал-полковник

17.  Немыслимый

18.  Тренированный

19.  Неоперившийся
птенец

20.  Ювелир

21.  Разъярённый

22.  Избирательная кампания

23.  Шов

24.  Сочетание

25.  Миндаль

26.  Яков Морозов жил
недалеко от Тамбова

27.  Вопреки ожиданиям,
 ночь была теплой

28.  Девушки — одна
краше другой

29.  За посевами нужен:
уход сам по себе урожай не придет

30.  Рассуждение

4
вариант

1.     Семья

2.     Пояс

3.     Прожиточный

4.     Валежник

5.     Туфля

6.     ВзЯла

7.     Бармен

8.     Воин

9.     Холодный и
резкий ветер выводил ужасные нотки

10.  Лаконичный —
краткий

11.  Зачем ты меня завтраками
кормишь?

12.  От дождя да в
воду

13.   Каменный

14.  Зайчишка

15.  Ехать – ехай

16.  Военно-полевой

17.  Полновластный

18.  Подлинный

19.  Сотни теплых,
несказанных слов

20.  Шёпот

21.  Много туч

22.  Раздражение

23.  Бордовый

24.  Креветка

25.  Ночёвка

26.  Пусть сапожник
судит не выше сапога

27.  Купил удобный
широкий стол

28.  Учить ум точить

29.  Большая цель
начинается с малого: с желания добра своим близким

30.  Местоимения

Преподаватель
ГАПОУ КК БМТ     Николаева Людмила Дмитриевна

На этой странице сайта размещен вопрос Укажите предложения, в которых допущены речевые ошибки? из категории
Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса
соответствует знаниям учеников 10 — 11 классов. Здесь же находятся ответы по
заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы.
Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по
заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими
пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Пора зарегистрироваться!

Так твой прогресс будет сохраняться.

Регистрация