Укажи ошибки допущенные при перечислении героев одного произведения ответ

Вы находитесь на странице вопроса Укажи ошибки допущены приперечислении героев одного произведения 1леля папин начальник бабушка 2 бабушка митя мастер 3 дед титул Афон стека 4 Артем апполинария Николаевна бабушка? из категории Литература.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 1 — 4 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.

👋 Привет Лёва
Середнячок

40/250

Задать вопрос

osipamarina

+10

Решено

6 лет назад

Литература

1 — 4 классы

Укажи ошибки допущены приперечислении героев одного произведения 1леля папин начальник бабушка 2 бабушка митя мастер 3 дед титул Афон стека 4 Артем апполинария Николаевна бабушка

Смотреть ответ

1

Ответ

2
(13 оценок)

5

1235567766
6 лет назад

Светило науки — 1 ответ — 0 раз оказано помощи

Дед вроде он
А лучше почитать и самим

(13 оценок)

https://vashotvet.com/task/8665045

От составителя

Сборник
содержит тестовые  работы. Данные задания составлены в полном соответствии с
требованиями ФГОС, программой по литературному чтению для начальной школы и
ориентированы прежде всего на учителей, рабо­тающих по учебнику Л.Ф. Климановой
и др.

Данные
работы позволяют:

·             
быстро
проверить усвоение материала у боль­шого количества учащихся;

·              
объективно
оценить результаты работы;

·              
повторить
пройденный материал;

·              
углубить
и систематизировать знания учащихся.

На
выполнение работы отводится 10—25 минут

(в зависимости от
уровня подготовленности класса).

РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОЦЕНИВАНИЮ

         
 Задания
уровня  А  оцениваются 1 баллом, уровня В — 2 баллами, уровня С — 3 баллами (в  заданиях
этого уровня может быть как один, так и не­сколько верных ответов).

Работа
не содержит ошибок — оценка «5»;

выполнено
не менее 75% объёма работы — оцен­ка «4»;

не
менее 50% объёма работы — оценка «3»;

менее
50% объёма работы — оценка «2».

Тест 1. Самое великое чудо на свете

Вариант 1

        А
1.
Отгадай загадку.

Страну
чудес откроем мы

И
встретимся с героями

В
строчках, на листочках,

Где
станции на точках.

□ 1) книга                                  
□ 3) цветок

□ 2) страна
детства                       □ 4) сон

          А
2.
Что служило орудиями письма переписчиков?

□ 1) острые
палочки                     □ 3) птичьи перья

□ 2) обычные
ручки                      □ 4) угольки

           А З.
Кем был Иван Фёдоров?

□ 1)
писателем                               □ 3) царём

□ 2)
переписчиком                        □ 4) первопечатником

          В
1.
Когда в нашей стране появилась первая печатная книга?

□ 1) в 1764 году                         □
3) в 1964 году

□ 2) в 1564 году                         □
4) в 1264 году

         В
2.
Кто такой друкарь?

□ 1) дикий
человек                       □ 3) книгопечатник

□ 2) помощник
царя                     □ 4) бедный человек

          С
1.
Закончи пословицу.

Книга
подобна воде — …

□ 1) выручит в
беде                                     □ 3) успокоит в беде

□ 2) самое великое
чудо                              □ 4) дорогу пробьёт везде

Тест 1. Самое великое чудо на свете

Вариант 2

        А
1.
Отгадай загадку.

Хоть
не шляпа, а с полями,

Не
цветок, а с корешком.

 Разговаривает
с нами

Всем
понятным языком.

□ 1) скатерть                              □
3) телевизор

□ 2) книга                                   □
4) насекомые на лугу

          
А 2.
Кто обычно писал и переписывал книги?

□ 1) монахи                                □
3) писатели

□ 2) знатные люди                     □
4) народные умельцы

          
А З.
Где царь Иван Васильевич приказал строить го­сударев печатный двор?

□ 1) в
Китай-городе                    □ 3) в селе Никольском            

□  2) в центре
Москвы                □4) в Кремле

          
В 1.
Памятник Ивану Фёдорову установлен:

□ 1) во
Владимире                                   □ 3) в Москве

□ 2) в Иванове                                      
□ 4) в Санкт-Петербурге

         В
2.
Что значит слово напраслина?

□ 1) ложное
обвинение                          □ 3) сорт зерна

□ 2) царский гнев                                 
□ 4) напрасный труд

          С1. Найди
начало пословицы.

                             
…, а несчастье утешает.

□ 1) Хорошая книга
ярче звездочки…                       □ 3) Книга растит человека…

□ 2) Книга
помогает в труде…                                   □ 4) Книга в счастье
украшает…

Тест 2. Устное народное творчество

Вариант 1

         А
1.
Каких русских народных песен не бывает?

□ 1) колыбельных                                   
□ 3) закличек

□ 2)
песенок-потешек                                □ 4) загадочных

          
А 2.
«Иван-царевич и серый волк» — это:

□ 1) докучная
сказка                             □ 3) сказка о животных

□ 2) волшебная
сказка                          □ 4) бытовая сказка

        А
З.
Именно Иванушке досталась Елена Прекрасная. Найди ошибку в перечислении
человеческих качеств, которые помогли ему в этом.

□ 1) жестокость                          □
3) смелость

□ 2) доброта                               □
4) упорство

       А
4.
Кем был Виктор Михайлович Васнецов?

□ 1) сказочником                      
□ 3) композитором

□ 2) художником                      
□ 4) баснописцем

        В
1.
Что в переводе с английского языка означает слово фольклор?

□ 1) народная
мудрость, народное знание                           □ 3) мысли народа

□ 2) русские
народные сказки                                               □ 4) жизнь народа

         С
1.
Укажи зачины сказок.

□ 1) «За тридевять
земель, в тридесятом государ­стве…»

□ 2)
«Жили-были…»

□ 3) «Я там был,
мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»

□ 4) «В некотором
царстве, в некотором государ­стве…»

Тест 2. Устное народное творчество

Вариант 2

        А
1.
Как называется сказка, которая начинается как обычная сказка, но заканчивается
неожиданно?

□ 1) надоедливая                       □
3) неинтересная

□ 2) короткая                             □
4) докучная

          А
2.
«Сивка-бурка» — это:

□ 1) волшебная
сказка                                   □ 3) сказка о животных

□ 2) бытовая
сказка                                        □ 4) авторская сказка

        А
З.
Найди лишнее в утверждении.

В
сказках проверяется…

□ 1) сила и
храбрость героя                             □ 3) доброта героя

□ 2) зависть и
скупость героя                          □ 4) любовь героя к людям и животным

          А
4.
Кем был Иван Яковлевич Билибин?

□ 1) композитором                     □
3) сказочником

□ 2) писателем                            □
4) художником

               В 1. В переводе с английского языка это слово
означа­ет «народная мудрость», «знание». Что это за слово?

□ 1) фольклор                            □
3) пословица

□ 2) сказка                                  □
4) поговорка

         С
1.
Укажи концовки сказок.

□ 1) «Стали они
жить-поживать и добра наживать…»

□ 2) «Я там был,
мёд-пиво,  а в рот не попало…»

□ 3) «За тридевять
земель, в тридесятом государ­стве…»

□ 4) «Вот вам
сказка, а мне кринка масла…»

Тест 3. Поэтическая тетрадь 1
(часть 1)

Вариант 1

           
А 1.
Кто автор стихотворения «Зреет рожь над жар­кой нивой…»?

□ 1) И.З. Суриков                      □
3) И.С. Никитин

□ 2) А.А. Фет                              □
4) Ф.И. Тютчев

          А
2.
Как звали поэта Никитина?

□ 1) Иван Саввич                       □
3) Савва Иванович

□ 2) Иван
Сергеевич                    □ 4) Сергей Иванович

        А
З.
Укажи стихотворение И.З. Сурикова.

□ 1) «Осень»                              □
3) «Зима»

□ 2) «Листья»                             □
4) «Встреча зимы»

        В
1.
По группе слов узнай произведение.

Кошка, побелело,
мороз, иней, пухлой ватой, са­лазки.

□ 1) «Весенняя
гроза»                                         □ 3) «Листья»

□ 2) «Мама!
Глянь-ка из окошка…»                   □ 4) «Зреет рожь над жаркой нивой…»

         В
2.
Найди подходящее созвучное слово.

Раскаты молодые —
перлы…

□ 1) голубые                              □
3) дождевые

□ 2) золотые                               □
4) снеговые

         С
1.
Укажи строки из стихотворений Ф.И. Тютчева.

□ 1) «Люблю грозу
в начале мая…»

□ 2) «Звёзды
меркнут и гаснут.

          В огне
облака…»

□ 3) «Вот моя
деревня,

         Вот мой
дом родной…»

□ 4) «Пусть сосны
и ели

        Всю зиму торчат…»

Тест 3. Поэтическая тетрадь 1 (часть
1)

Вариант
2

          А
1.
Кто автор стихотворения «Утро»?

□ 1) А.А. Фет                             □
3) И.С. Никитин

□ 2) И.З. Суриков                      □
4) Ф.И. Тютчев

          А
2.
Как звали поэта Сурикова?

□ 1) Иван
Захарович                           □ 3) Захар Иванович

□ 2) Илья
Захарович                           □ 4) Захар Ильич

А
З.
Укажи стихотворение Ф.И. Тютчева.

□ 1) «Зима»                                           
□ 3) «Январь»

□ 2) «Встреча
зимы»                               □ 4) «Весенняя гроза»

          В
1.
По группе слов узнай произведение.

Зима, гостья, гуляй, расстилай, мороз,
песни севера.

□ 1) «Январь»                            □
3) «Встреча зимы»

□ 2) «Детство»                           □
4) «Зима»

         В
2.
Найди подходящее созвучное слово.

Пыль
летит — нити…

□ 1) золотит                               □
3) холодит

□ 2) серебрит                             □
4) превратит

        С
1.
Укажи строки из стихотворений А.А. Фета.

□ 1) «Зреет рожь
над жаркой нивой…»

□ 2) «Мама,
глянь-ка из окошка —

         Знать,
вчера недаром кошка

             Умывала нос…»                         

□ 3) «Поутру вчера
дождь

          В стёкла
окон стучал…»

□ 4) «Белый снег
пушистый

         В воздухе
кружится…»

Тест 4. Великие русские писатели (А.С.
Пушкин)

Вариант
1

          А
1.
В каком городе родился А.С. Пушкин?

□ 1) в Петербурге                             □
3) в Новгороде

□ 2) в Москве                                    □
4) в Париже

          А
2.
На каком языке было написано первое стихо­творение поэта?

□ 1) на русском                                    □
3) на французском

□ 2) на немецком                                 □
4) на английском

        А
З.
С чем А.С. Пушкин сравнивает речку, покрытую льдом?

□ 1) с зеркалом                          □
3) с полотном

□ 2) со стеклом                          
 □ 4) с паркетом

        А
4.
В каком произведении поэт вспоминает о зимней вьюге?

□ 1) «Зимнее утро»
                                       □ 3) «Уж небо осенью дышало…»

□ 2) «Зимний
вечер»                                      □ 4) «Опрятней модного паркета…»

        В
1.
Что такое Аврора?

□ 1) вечерняя
звезда                              □ 3) утренняя звезда

□ 2) планета                                            □
4) спутник

        С 1.
Чему учит «Сказка о царе Салтане…»?

□ 1) доброте,
терпению, мужеству                                □ 3) завидовать другим

□ 2) умению
прощать и любить близких                      □ 4) быть сильным

Тест 4. Великие русские писатели
(А.С. Пушкин)

Вариант
2

           
А 1.
Почему в день рождения А.С. Пушкина по всей России звонили колокола?

□ 1) в честь дня
рождения будущего поэта

□ 2) в честь дня
города Москвы

□ 3) в честь
рождения внучки императора Павла

□ 4) в честь
праздника Пасхи

          А
2.
На каком языке говорили в семье поэта?

□ 1)  на французском
                           □ 3) на русском

□ 2) на английском
                              □ 4) на немецком

        А
З.
Какое стихотворение А.С. Пушкин посвятил няне?

□ 1) «Зимнее утро»
                                     □ 3) «Опрятней модного паркета…»

□ 2) «В тот год
осенняя погода…»             □ 4) «Зимний вечер»

       А
4.
О зимней буре рассказывается в стихотворении:

□ 1) «Зимний
вечер»                                 □ 3) «Опрятней модного паркета…»

□ 2) «Зимнее утро»
                                  □ 4) «В тот год осенняя погода…»

       В 1. Что
означает слово куртины?

□ 1) картины                             
□ 3) цветочные грядки

□ 2) кровли и
забор                      □ 4) заснеженные поля

       С1. Докажи,
что произведение о царе Салтане  — сказка.     

□ 1) в нём есть
устойчивые эпитеты, повторы          □ 3) в нём зло побеждает добро

□ 2) в нём добро
побеждает зло                  □ 4) оно написано в стихотворной форме

Тест 5. Великие русские писатели
(И.А. Крылов, М.Ю. Лермонтов)

Вариант 1

         А
1.
Как баснописец относится к Вороне?

□ 1) с завистью                          □ 3) с восхищением

□ 2) с
юмором                              □ 4) с
нежностью

         А
2.
Кто воспитывал маленького Лермонтова?

□ 1) бабушка                              □
3) отец

□ 2) мама                                    □ 4) мама и папа

        А
З.
Как звали Крылова?

□ 1) Илья                                                   □
3) Иван Андреевич

□ 2) Андрей
Иванович                             □ 4) Андрей Ильич

         В
1.
К какому произведению подходит пословица?

В
душу лезет, а в карман глядит.

□ 1) «Мартышка и
Очки»                                       □ 3) «Ворона и Лисица»

□ 2) «Зеркало и
Обезьяна»                                     □ 4) «Стрекоза и Муравей»

         В
2.
Объясни значение слова невежа.

□ 1) неуклюжий
человек                                  □ 3) невоспитанный человек

□ 2) умный человек
                                          □ 4) неприятный человек

         С
1.
Укажи стихотворения М.Ю. Лермонтова.

□ 1) «Утёс»                                        □
3) «На севере диком…»

□ 2) «Зимний
вечер»                        □ 4) «Уж небо осенью дышало…»

Тест 5.
Великие русские писатели (И.А. Крылов, М.Ю. Лермонтов)

Вариант 2

         А
1.
Как баснописец относится к Лисице?

□ 1) с завистью                              
□ 3) с юмором

□ 2) с
состраданием                          □ 4) с любовью

          А
2.
Сколько лет проработал И.А. Крылов в Петер­бургской публичной библиотеке?

□ 1) более 10                              □
3) более 30

□ 2) более 20                              □
4) более 40

         А
З.
Как звали Лермонтова?

□ 1) Максим
Юрьевич                            □ 3) Юрий Михайлович

□ 2) Михаил
Юрьевич                            □ 4) Юрий Максимович

         В 1.
К какому произведению подходит пословица?

Других не
суди, на себя погляди.

□ 1) «Ворона и
Лисица»                                  □ 3) «Зеркало и Обезьяна»

□ 2) «Мартышка и
Очки»                                □ 4) «Утёс»

          В
2.
Объясни значение слова невежда.

□ 1)
необразованный человек                      □ 3) тот, кто плохо себя ведёт

□ 2) невоспитанный
                                     □ 4) обманщик

          
С 1.
Укажи стихотворения МЛО. Лермонтова.

□ 1) «Осень»                                              
□ 3) «Зимнее утро»

□ 2) «Горные
вершины…»                            □ 4) «Опрятней модного паркета…»

Тест 6. Великие русские писатели

Вариант
1

          А
1.
Какое произведение написал Л.Н. Толстой?

□ 1) «Прыжок»                               
□ 3) «На севере диком…»

□ 2) «Зимний
вечер»                          □ 4) «Ворона и Лисица»

          А
2.
О недостатках людей иносказательно рассказал:

□ 1) А.С. Пушкин                      □
3) М.Ю. Лермонтов

□ 2) Л.Н. Толстой                      □
4) И.А. Крылов

          А
З.
Герой какого произведения лишился шляпы из-за проделок обезьяны?

□ 1) «Акула»                                        □
3) «Лев и собачка»

□ 2) «Прыжок»                                     □
4) «Куда девается вода из моря?»

        В
1.
Из какого произведения приведённые строки?

Оба,
как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был
бочонок над якорем.

□ 1) «Прыжок»                                           □
3) «Лев и собачка»

□ 2) «Акула»                                               □
4) «Какая бывает роса на траве?»

        С 1. Укажи
строки из стихотворений А.С. Пушкина.

□ 1) «Листья в
поле пожелтели,

И
кружатся и летят…»

□ 2) «В тот год
осенняя погода

            Стояла
долго на дворе…»

□ 3) «За весной,
красой природы,

            Лето
знойное пройдёт…»

□4) «На севере
диком стоит одиноко

            На
голой вершине сосна…»

Тест 6.
Великие русские писатели

Вариант 2

           
А 1.
Какое произведение написал Л.Н. Толстой?

□ 1) «Акула»                                □
3) «Зимний вечер»

□ 2) «Утёс»                                   
□ 4) «Осень»

        А
2.
В каком произведении иносказательно описыва­ются пороки людей?

□ 1) в рассказе                           
□ 3) в стихотворении

□ 2) в сказке                              
□ 4) в басне

         А
З.
В каком произведении говорится о дружбе жи­вотных?

□ 1) «Прыжок»                       
 □ 3) «Лев и собачка»

□ 2) «Акула»                             □
4) «Котёнок»

          
В 1.
Из какого произведения приведённые строки?

На
палубе все смотрели и смеялись тому, что вы­делывали обезьяна и капитанский
сын…

□ 1) «Куда
девается вода из моря?»                         □ 3) «Прыжок»

□ 2) «Лев и
собачка»                                                  □ 4) «Какая бывает
роса на траве?»

       С 1. Укажи
строки из стихотворений М.Ю. Лермонтова.

□ 1) «Ночевала
тучка золотая

На
груди утёса-великана…»

□ 2) «Опрятней
модного паркета

Блистает
речка, льдом одета…»

□ 3) «Буря мглою
небо кроет

Вихри
снежные крутя…»

□ 4) «Горные
вершины

Спят
во тьме ночной…»

Тест 7. Поэтическая тетрадь 2
(часть 1)

Вариант
1

          А
1.
Кто автор стихотворения «Золотое слово»?

□ 1) К.Д. Бальмонт                     
 □ 3) М.Ю. Лермонтов

□ 2) И.А. Бунин                         
□ 4) Н.А. Некрасов

        А
2.
В каком произведении описано половодье?

□ 1) «Полевые
цветы»                                □ 3) «Дедушка Мазай и зайцы»

□ 2) «Детство»                                             □
4) «Золотое слово»

         А
З.
Как звали Бунина?                                  

□ 1) Иван
Андреевич                             □ 3) Илья Алексеевич

□ 2) Илья
Андреевич                             □ 4) Иван Алексеевич

 В
1. Объясни значение слова багор.

□ 1) длинная палка
                            □ 3) шест с
металлическим крюком и остриём

□ 2) длинный шест                            
□ 4) длинный шест в виде топора

В
2.
Узнай произведение по рифме.

Тропинок
— остинок, скрёб — на сугроб.

□ 1) «Полевые
цветы»                                                              □ 3)
«Детство»

□ 2) «Густой
зелёный ельник у дороги…»                              □ 4) «Золотое слово»

         С1. Укажи
стихотворения Н.А. Некрасова.

□ 1) «Славная
осень!..»

□ 2) «Густой
зелёный ельник у дороги…»

□ 3) «Не ветер
бушует над бором…»

□ 4) «Дедушка
Мазай и зайцы»

Тест 7. Поэтическая тетрадь 2 (часть
1)

Вариант
2

            
А 1.
Кто автор стихотворения «Полевые цветы»?

   
□ 1) Н.А. Некрасов                           □ 3) И.А. Крылов

   
□ 2) И.А. Бунин                                □ 4) К.Д. Бальмонт

           
А 2.
Какое стихотворение похоже на сказку?

    
□ 1) «Славная осень!..»                                             □ 3)
«Дедушка Мазай и зайцы»

    
□ 2) «Не ветер бушует над бором…»                       □ 4) «Детство»

           А З. Как звали Некрасова?

     
□ 1) Никита Андреевич                           □  3) Николай Александрович

     
□ 2) Никита Антонович                           □ 4) Николай Алексеевич

        В
1.
Объясни значение слова зипун.

□ 1) старинное
деревенское пальто

□ 2) крестьянский
кафтан из грубого толстого сукна

□ 3) крестьянский
полушубок

□ 4) богатая
старинная одежда

        В 2Узнай
произведение по рифме.

Озолочу —
захочу, зима — кутерьма.

□ 1) «Полевые
цветы»                     □ 3) «Золотое
слово»

□ 2)«Детство»                               
□ 4) «Славная осень!..»

С 1. Укажи
стихотворения И.А. Бунина.

□ 1)     «Не ветер
бушует над бором…»                □ 3) «Полевые цветы»

□ 2) «Детство»                                              □
4) «Густой зелёный ельник у дороги…»

Тест 8. Литературные сказки

Вариант 1

         А
1.
Кто автор «Алёнушкиных сказок»?

□ 1) А.С. Пушкин                                       
□ 3) В.М. Гаршин

□ 2) В.Ф.
Одоевский                                    □ 4) Д.Н. Мамин-Сибиряк

         А
2.
Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гаршина?

□ 1) из-за её
хвастовства и зазнайства                     □ 3) утки отказались её взять

□ 2) она не смогла
взлететь                                       □ 4) её прутик обломился  . —

        АЗ. Какие
герои из одной сказки?

□ 1) Ленивица и
рыбак                                         □ 3) Рукодельница и Мороз
Иванович

□ 2) рыбак и
лягушка-путешественница            □ 4) заяц и утки

         В
1.
Из какого произведения приведённые строки?

Думала
она, думала, кое-как зелень обчистила, мясо и рыбу разрезала да, чтоб большого
труда себе не давать, как всё было, мытое-немытое, так и поло­жила в кастрюлю:
и зелень, и мясо, и рыбу, и горчи­цу, и уксус да еще кваску подлила…

□ 1)
«Лягушка-путешественница»

□ 2) «Мороз
Иванович»

□ 3) «Присказка к
«Алёнушкиным сказкам»»

□ 4) «Сказка про
храброго Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»

          С
1.
Какой была Рукодельница?

□ 1) отзывчивой                        
□ 3) трудолюбивой

□ 2) равнодушной                       □
4) заботливой

Тест 8.
Литературные сказки

Вариант 2

         А
1.
Кто написал сказку «Лягушка-путешественница»?

□ 1) Л.Н. Толстой                                □
3) Д.Н. Мамин-Сибиряк

□ 2) В.М. Гаршин                                □
4) В.Ф. Одоевский

          А
2.
Какой вопрос Рукодельница не задавала старику?

□ 1) про зелёную
травку                               □ 3) про снежинки зимой

□ 2) про колодец                                           
□ 4) про стук в окошки зимой

         АЗ. Какие
герои из одной сказки?

□ 1)
лягушка-путешественница и утки

□ 2)
лягушка-путешественница и цапля

□ 3) Алёнушка и
Рукодельница

□ 4) заяц и
Ленивица

           
В 1.
Из какого произведения приведённые строки?

Вон
уже в окно смотрит высокий месяц; вон косой заяц проковылял на своих валенках;
волчьи глаза за­светились жёлтыми огоньками; медведь Мишка сосёт свою лапу.
Подлетел к самому окну старый Воробей, стучит носом о стекло и спрашивает:
скоро ли?

□1) «Присказка к
«Алёнушкиным сказкам»»

□ 2)
«Лягушка-путешественница»

□ 3) «Сказка про
храброго Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»

□ 4) «Мороз
Иванович»                     

       С 1. Какой
была Ленивица?

□ 1) самонадеянной
                          □ 3) доброй

□ 2) равнодушной                           
□ 4) неблагодарной

Тест 9. Были-небылицы

Вариант 1

А                 
А 1.
Кто не встретился Евсейке на морском дне?

              □ 1) актинии                                 □
3) рак-отшельник

              □ 2) лангусты                               □
4) рыба-пила

А                 
А 2.
Кто написал рассказ «Растрёпанный воробей»?

               □ 1) М. Горький                          □
3) К.Г. Паустовский

               □ 2) В.В. Бианки                         □
4) А.И. Куприн

А                  
А З.
Кто скрывается под псевдонимом Максим Горький?

               □ 1) А.И. Куприн                        □
3) В.М. Гаршин

               □ 2) К.Г. Паустовский                
 □ 4) А.М. Пешков

       А 4. Найди
лишнее в утверждении. Умные собаки в зверинце…

               □ 1) кувыркаются                       □
3) поют под музыку

               □ 2) танцуют                             
□ 4) говорят с хозяином

В                   
В 1.
Какое произведение начинается такими строками?

На
старых стенных часах железный кузнец ростом с игрушечного солдатика поднял
молот. Часы щелкну­ли, и кузнец ударил с оттяжкой молотом по маленькой медной
наковальне.

□ 1) «Алёнушкины
сказки»                                 □ 3) «Слон»

                □ 2) «Растрёпанный воробей»                          
 □ 4) «Случай с Евсейкой»

          
С 1.
Что из описанного в рассказе «Слон» могло произойти на самом деле? □ □ 1)
маленькая девочка заболела

□ 2) слон пришёл
домой к девочке

                □ 3) папа принёс девочке игрушечного
слона

□
             □ 4) в зверинце слон обедал, совсем как благовоспитанный мальчик

Тест 9. Были-небылицы

Вариант 2

          А
1.
Кто не встретился Евсейке на морском дне?

□ 1) голотурии                           □
3) рыба-меч

□ 2) сепии                                   □
4) сифонофоры

          А
2.
Кто написал «Случай с Евсейкой»?

□ 1) В.В. Бианки                                 
□ 3) А.И. Куприн

□ 2) К.Г.
Паустовский                           □ 4) М. Горький

         А
З.
Пешков — это настоящая фамилия:

□ 1) М. Горького                      
□ 3) К.Г. Паустовского

□ 2) А.И. Куприна                     □
4) Л.Н. Толстого

        А 4. Какое
лакомство помогло завести слона в дом?

□ 1) банановый
торт                                               □
3) ананасовый торт

□ 2) шоколадный
торт                                      
□ 4) фисташковый торт

         В
1.
Какое произведение начинается такими строками?

Маленькая
девочка нездорова. Каждый день к ней ходит доктор Михаил Петрович, которого она
знает уже давно-давно. А иногда он приводит с собою ещё двух докторов,
незнакомых.

□ 1) «Алёнушкины сказки»
                               □ 3)  «Слон»

□ 2) «Случай с
Евсейкой»                                  □ 4) «Растрёпанный воробей»

            
С 1.
Что из описанного в рассказе «Растрёпанный во­робей» могло произойти на самом
деле?

     □ 1)  Машин отец уехал в страну со
странным на­званием «Камчатка»

     □ 2) Машина мама танцевала в театре
«Золушку»

     □ 3) ворона влетела в форточку и
утащила со стола стеклянный букет

     □ 4) воробей влетел в зрительный зал
и вернул маме букет

Тест Ю.
Поэтическая тетрадь 1(часть 2)

Вариант
1

          А
1.
Кто автор стихотворения «Воробей»?

□ 1) А.А. Блок                            □
3) Саша Чёрный

□ 2) С.А. Есенин                        □
4) А.С. Пушкин

          
А 2.
Какое стихотворение написал А.А. Блок?

□ 1) «Ветхая
избушка»                      □ 3) «Воробей»

□ 2) «Черёмуха»                                
□ 4) «Что ты тискаешь утёнка?»

          
А З.
Какое произведение написал не Саша Чёрный?

□ 1) «Что ты
тискаешь утёнка?»                    □ 3) «Воробей»

□ 2) «Слон»                                                      □
4) «Ворона»

          А
4.
В каком произведении рассказывается о зимних забавах?

□ 1) «Сны»                                              
□ 3) «Слон»

□ 2) «Ветхая
избушка»                              □ 4) «Черёмуха»

          В
1.
Узнай произведение по ключевым словам.

Бегемот,
поиграть, пруд, малыш, большой.

 □ 1) «Что ты
тискаешь утёнка?»                             □ 3) «Ветхая избушка»

 □ 2) «Сны»                                                               
 □ 4) «Черёмуха»

          
С 1.
Как ты понимаешь значение слова ветхий?

□ 1) разрушающийся
от старости                             □ 3) дряхлый

□ 2) деревянный                                                          □ 
4) соломенный

Тест 10. Поэтическая тетрадь 1(часть 2)

Вариант
2

        А 1. Кто автор
стихотворения «Сны»?

□ 1) Саша Чёрный                     □
3) А.С. Пушкин

□ 2) А.А. Блок                           □
4) С.А. Есенин

         А
2.
Какое из стихотворений принадлежит перу С.А. Есенина?

□ 1) «Черёмуха»                         
□ 3) «Ворона»

□ 2) «Слон»                                 □
4) «Ветхая избушка»

         А
З.
Какое произведение написал не А.А. Блок?

□ 1) «Ветхая
избушка»                                 □ 3) «Ворона»

□ 2) «Сны»                                                     □
4) «Воробей»

           
А 4.
Какое произведение учит бережному отношению к животным?

□ 1) «Что ты
тискаешь утёнка?»                         □ 3) «Ворона»

□ 2) «Черёмуха»                                                    □
4) «Слон»

               
В 1. Узнай произведение по ключевым словам.

             
Уснуть, няня, сказка, лампадка.

    
□ 1) «Сны»                                 □ 3) «Ветхая избушка»

□ 2) «Слон»                               □
4) «Черёмуха»

         С 1.
Как ты понимаешь значение слова брыкаться?

□ 1) то же, что
лягаться, а также вообще бить, от­биваться ногами        

□ 2) активно
сопротивляться, упрямиться

□ 3) то же, что
купаться

□ 4) то же, что
прижиматься

Тест 11. Люби живое (В.И. Белов,
И.О. Соколов-Микитов, М.М. Пришвин, В.В. Бианки)

Вариант
1

       А 1. Кто
вытащил Мальку из воды?

□ 1) Федя                                   □
3) Лидия

□ 2) автор                                   □
4) выбралась сама

         А
2.
Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

□ 1) чтобы искать
журавлиные тёплые страны

□ 2) чтобы найти
другую семью

□ 3) чтобы не
замёрзнуть зимой на болоте

□ 4) чтобы найти
жилище бобров

        А З. Кого не
слышал зимой около хатки Листопадничек?

□ 1) хитрую лисицу
                               □ 3) злую рысь

□ 2) сердитого
медведя                          □ 4) жадную
росомаху

          
В 1.
Узнай произведение по ключевым словам.

Мать,
солнце, природа, Родина.

□ 1) «Мышонок Пик»                           
 □ 3) «Моя Родина»

□ 2)
«Листопадничек»                            □ 4) «Малька провинилась»

 В
2.
Что означает слово блудный?

□ 1) тот, кто
заблудился

□ 2) тот, кто ушёл
из родительского дома и вернулся после долгих скитаний

□ 3) тот, кто
любит много гулять

□ 4) тот, кто
плохо себя ведёт

С
1.
Как, ругаясь, Лидия называла Мальку?

□ 1) кривоногая                        
□ 3) батявка

□ 2) шельма                                □
4) бесстыдница

Тест
11. Люби живое (В.И. Белов, И.О. Соколов-Микитов, М.М. Пришвин, В.В. Бианки)

Вариант 2

       А
1.
В чём беспомощно барахтались два крохотных новорождённых кутёнка?

□ 1) в корзинке                          □ 3) в
корыте

□ 2) в шапке-ушанке                    □ 4) в
полушубке

А
2.
Почему перевернулся кораблик мышонка Пика?

□ 1) дул очень
сильный ветер             □ 3) его перевернула щука

□ 2) на него
налетели чайки              □ 4) крупная хищная птица задела крылом парус

     А З. О чём
мечтал Листопадничек в бобровой хатке?

□ 1) о сочной
свёкле                           □ 3) о сладкой морковке

□ 2) о сладкой
репке                           □ 4) о хрустящей капусте

 В
1.
Кому принадлежат слова?

Охранять
природу — значит охранять Родину.

□ 1) В.И. Белову                                  
□ 3) М.М. Пришвину

□ 2) В.В. Бианки                                  
□ 4) И.С. Соколову-Микитову

       В 2. Что такое
лава?

□ 1) лавина

□ 2) маленький
мостик

□ 3) два стёсанных
бревна, перекинутые с одного берега на другой

□ 4) дорога по
льду                        

          С
1.
О чём часто вспоминал Листопадничек зимой?

□ 1) о своём лесе                        □
3) о братьях и сёстрах

□ 2) о тёплом
гнезде                    □ 4) о матери-зайчихе

Тест 12. Люби живое (Б.С. Житков,
В.Л. Дуров, В.П. Астафьев, В.Ю. Драгунский)

Вариант 1

         А
1.
Кто написал рассказ «Наша Жучка»?

□ 1) В.Ю.
Драгунский                           □ 3) В.Л. Дуров

□ 2) Б.С. Житков                                 
□ 4) В.П. Астафьев

          А
2.
К чему решили привязать Яшку на ночь?

□ 1) к кровати                                      
□ 3) к вешалке

□ 2) к ножке стола                               
□ 4) к перилам

        А З. Как
ребята решили избавиться от Жучки?

□ 1) увезти из
города                            □ 3) камнем забить

□ 2) утопить                                
       □ 4) повесить

          В
1.
Из какого произведения приведённые строки?

Вот
с тех пор я и полюбил животных. А потом, ко­гда вырос, стал воспитывать зверей
и учить их…

□ 1) «Про
обезьянку»                            □ 3) «Он живой и светится»

□ 2) «Наша Жучка»                               □
4) «Капалуха»

          С
1.
Отгадай загадку. В каком произведении есть от­гадка?

То
погаснет, то зажжётся Ночью в роще огонёк. Угадай, как он зовётся?
Золотистый…

□ 1) «Он живой и
светится»                       □ 3) «Про обезьянку»

□ 2) «Капалуха»                                           □
4) «Наша Жучка»

Тест 12. Люби живое
(Б.С. Житков, В.Л. Дуров, В.П. Астафьев, В.Ю. Драгунский)

Вариант 2

          А
1.
Кто написал рассказ «Капалуха»?

□ 1) В.П.
Астафьев                         □ 3) В.Ю. Драгунский

□ 2) В.Л.
Дуров                             □ 4) Б.С. Житков

     А 2. Чего Яшка
не делал, когда хотел понравиться?

□ 1) не
становился очень ласковым                          □ 3) не залезал на плечи

□ 2) не
лез целоваться                                                 □ 4) не начинал
в голове искать

       А З. Отчего у
Жучки на боку и на спине облезла шерсть?

□ 1) она
попала в огонь                                                 □ 3) на неё
плеснули кипятком

□ 2) её
побили горящей палкой                                    □ 4) она сильно
обморозилась

         В
1.
Из какого произведения приведённые строки?

Только я
их учил не палкой, а лаской, и они меня тоже любили и слушались.

□ 1) «Наша
Жучка»                          □ 3) «Он живой и светится»

□ 2)
«Капалуха»                                □ 4) «Про обезьянку»

          
С 1.
Какие признаки Наступления вечера есть в рас­сказе В.Ю. Драгунского?

□ 1) стали
зажигаться в окнах огоньки              □ 3) в небе замерцали звёзды

□ 2) радио
заиграло музыку                                □ 4) в небе задвигались тёмные
облака

Тест 13. Поэтическая тетрадь 2 (часть
2)

Вариант
1

          А
1.
Кто автор стихотворения «Разлука»?

□ 1) С.Я. Маршак                                 
□ 3) Е.А. Благинина

□ 2) С.В. Михалков
                              □ 4) А.Л. Барто

          А
2.
Какое стихотворение написала Е.А. Благинина?

□ 1) «Кукушка»                          
□ 3) «В театре

□ 2) «Гроза днём»                        
 □ 4) «Если»

АЗ.                            А
3. Из какого стихотворения эти строки?

                     
     Может быть, его побили, Или в дом пустить забыли, Или сам он убежал?

□ 1) «Гроза днём»                      □
3) «Котёнок»

□ 2) «Разлука»                           □ 4) «Если»

            
В 1. К какому произведению подходит поговорка?

                 
Что наскучит, то и научит.

□ 1) «Гроза днём»                      □
3) «Разлука»

□ 2) «В театре»                          □
4) «Кукушка»

         В
2.
Узнай стихотворение по его описанию.

Главный
герой — мальчик, действие происходит в лесу;
рассвет, туман.

□ 1) «Гроза днём»                           □
3) «Кукушка»

□ 2) «Если»                                      □
4) «В лесу над росистой поляной…»

          С
1.
Кто из этих авторов писал стихи?

□ 1) С.Я. Маршак                       □ 3) Е.А. Благинина

□ 2) А.Л. Барто                          □ 4) В.П. Астафьев

Тест 13. Поэтическая тетрадь 2
(часть 2)

Вариант
2

           
А 1.
Какое стихотворение принадлежит С.Я. Маршаку?

□ 1) «В лесу над
росистой поляной…»                          □ 3) «Котёнок»

□ 2) «В театре»                                                                 □
4) «Если»

          А
2.
Кто написал стихотворение «Котёнок»?

□ 1) С.В. Михалков
                        □ 3) Е.А. Благинина

□ 2) А.Л. Барто                             
□ 4) С.Я. Маршак

         А
З.
Из какого стихотворения эти строки?

             
И звучат печально гаммы

             
В нашей комнате. Без мамы.

□ 1) «Котёнок»                          □
3) «В театре»

□ 2) «Разлука»                           □
4) «Если»

          В
1.
К какому произведению подходит поговорка?

Радость
прямит, кручина крючит.

□ 1) «В лесу над
росистой поляной…»                               □ 3) «Разлука»

□ 2) «Гроза днём»                                                                 □
4) «Котёнок»

                     В  2. Узнай стихотворение по его
описанию.

Оно
весёлое, о детях. Раскрывает внутренний мир героя — ребёнка, его фантазии и
мечты.

□ 1) «Гроза днём»                    □
3) «Если»

□ 2) «Разлука»                          □
4) «Кукушка»

           
С 1.
Кто из этих авторов писал стихи?

□ 1) А.Л. Барто                         □
3) С.Я. Маршак

□ 2) С.В. Михалков            
      □ 4) В.Ю. Драгунский

Тест 14. «Собирай по ягодке —
наберёшь кузовок»

Вариант 1

            
А 1.
Какой рассказ принадлежит Н.Н. Носову?

□ 1) «Телефон»                         □
3) «Золотые слова»

□ 2) «Друг
детства»                   □ 4) «Ещё мама»

          
А 2.
Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

□ 1) Б.В. Шергин                       □
3) М.М. Зощенко

□ 2) А.П. Платонов
                     □ 4) В.Ю. Драгунский

         А
З.
Что должен был украсить герой рассказа «Со­бирай по ягодке — наберёшь кузовок»?

□ 1) столешницу                        □
3) шкатулку

□ 2) паркет                                 □
4) шкаф

           
В 1.
К какому произведению подходит пословица?

Почитай
учителя, как родителя.

□ 1) «Великие
путешественники»                                □ 3) «Золотые слова»

□ 2) «Ещё мама»                                                             □4)
«Федина задача»

                 
В 2.
Узнай произведение по ключевым словам.

               
Груша, корзина, игрушки, любовь.

□ 1) «Друг
детства»                                   □ 3) «Золотые слова»

□ 2) «Федина
задача»                                □ 4) «Цветок на земле»

          
С 1.
Укажи ошибки, допущенные при перечислена героев одного произведения.

□ 1) Лёля, Минька,
Стёпка                        □ 3) Артём,
мама, Апполинария Николаевна

□ 2) Дед Тит,
Афоня, бабушка                  □ 4) Ваня, Митя, папин начальник

Тест 14. «Собирай по ягодке —
наберёшь кузовок»

Вариант 2

        А
1.
Какой рассказ принадлежит М.М. Зощенко?

□ 1) «Телефон»                         
□ 3) «Федина задача»

□ 2) «Друг
детства»                      □ 4) «Золотые слова»

        А 2. Кто
написал рассказ «Ещё мама»?

□ 1) А.П. Платонов
                    □ 3) Н.Н. Носов

□ 2) Б.В. Шергин                       □
4) В.Ю. Драгунский

          АЗ. Герой
какого рассказа хотел стать боксёром?

□ 1) «Друг
детства»                                            □ 3) «Золотые слова»

□ 2) «Великие
путешественники»                     □ 4) «Ещё мама»

           В 1.
К какому произведению подходит пословица?

Друг
имеется — так и сердце греется.

□ 1) «Ещё мама»                       
□ 3) «Федина задача»

□ 2) «Друг
детства»                     □ 4) «Золотые слова»

          В 2.
Узнай произведение по ключевым словам.

Концерт,
телевизор, певец, мука, колокольчик.

□ 1) «Золотые
слова»                            □ 3) «Друг детства»

□ 2) «Федина
задача»                            □ 4) «Великие путешественники»

          
С 1.
Укажи ошибки, допущенные при перечислении героев одного произведения.

□ 1) Лёля, папин
начальник, бабушка                 □ 3) дед Тит, Афоня, Стёпка

□ 2) бабушка,
Митя, мастер                □ 4) Артём, Апполинария Николаевна, бабушка

Тест 15. По страницам детских
журналов «Мурзилка» и «Весёлые картинки»

Вариант 1

         А
1.
Когда появился журнал «Весёлые картинки»?

□1) в 1924 году                          □
3) в 1960 году

□ 2) в 1956 году                         □
4) в 1980 году

           
А 2.
Чего Ирочка не говорила в ответ на просьбы бабушки?

□ 1) «Отстань!»                                  
□ 3) «Мне некогда!»

□ 2) «Сейчас
помогу!»                         □ 4) «Вот ещё!»

        А З. Кто
написал рассказ «Воспитатели»?

□ 1) Ю.И. Ермолаев
                           □ 3) Г.Б. Остер

□ 2) В.Ю.
Драгунский                        □ 4) Роман Сеф

         В
1.
Узнай произведение по ключевым словам.

Лавровый
переулок, бабушка, дети, ветер.

□ 1) Ю.И. Ермолаев
«Как получаются легенды»

□ 2) Г.Б. Остер
«Проговорился»

□ 3) Г.Б. Остер
«Как получаются легенды»

□ 4) Ю.И. Ермолаев
«Проговорился»

      В 2. Как ты
понимаешь слово легенда?

□1) поэтическое
предание об историческом события

□ 2) короткий
рассказ, который имеет поучительный смысл

□ 3) небольшой
весёлый рассказ

□ 4)
юмористическое стихотворение

         С1.
Укажи произведения Г.Б. Остера.

□ 1) «Весёлые
стихи»                                       □3) «Воспитатели»

□ 2) «Как
получаются легенды»                      □ 4) «Вредные советы»

Тест 15. По страницам детских
журналов «Мурзилка» и «Весёлые картинки»

Вариант 2

            
А 1.
Когда был основан журнал «Мурзилка»?

□ 1) в 1920 году                          □
3) в 1956 году

□ 2) в 1924 году                          □
4) в 1980 году

       А 2. Чему не
учила Ирочка своего попугая?

  
□1) мяукать                                              □ 3) квакать

  
□ 2)лаять                                                   □4) говорить:
«Здравствуйте, ребята!»

      АЗ. Кто
написал рассказ «Как получаются легенды»?

□ 1) Ю.И. Ермолаев                              
 □ 3) Г.Б. Остер

□ 2) В.Ю.
Драгунский                            □ 4) Роман Сеф

       В 1.Узнай
произведение по ключевым словам.

Ребёнок,
адрес, друзья, трамвай, дураки, смех.

□ 1) Ю.И. Ермолаев
«Вредные советы»                    □ 3) Г.Б. Остер «Вредные советы»

□ 2) Ю.И. Ермолаев
«Воспитатели»                           □ 4) Г.Б. Остер «Весёлые стихи»

         В
2.
Как ты понимаешь слово легенда?

□ 1) произведение
о героических событиях прошлого

□ 2) сказочное
юмористическое произведение

□ 3) секретная
информация

       
□ 4) рассказ о событиях, которые происходили на самом деле

             С 1. Какие животные упоминаются в «Весёлых сти­хах»?

□ 1) слон и кит                                    
□ 3) козёл и осёл

□ 2) курица и
голуби                             □ 4) тигр и медведь

Тест
16. Зарубежная литература

Вариант 1

           
А 1.
Что вместо волос было у Медузы Горгоны?

□ 1)
длинные серые змеи                              □ 3) длинные чёрные змеи

□ 2)
длинные зелёные змеи                          □ 4) короткие чёрные змеи

          А
2.
Кто похитил с Олимпа огонь и принёс людям?

□ 1)
Персей                                □ 3)
Минотавр

□ 2)
Геракл                                □ 4) Прометей

           
А З.
Как болтал длинноногий аист из сказки Г.Х. Ан­дерсена?

□1)
по-испански                         □ 3)
по-русски

□ 2)
по-английски                      □ 4)
по-египетски

              
В 1.
Кому принадлежат эти слова?

Здесь я
могу не бояться Медузы Горгоны. Здесь ей меня не найти.

□ 1)
Персею                               □ 3) Полидекту

□ 2)
Прометею                           □ 4)
Андромеде

            
В 2.
Какая пословица подходит к сказке Г.Х. Андер­сена «Гадкий утёнок»?

□ 1)
Каждый зазнаётся настолько, насколько у него не хватает разума.

□ 2)
Красна птица пером, а человек — умом

□ 3)
Красота пустыни — вода, красота воды — лебеди.

□ 4) Дитя
плачет, а у матери сердце болит.

            
С 1.
Каким был Прометей?

□ 1)
благородным                                         □ 3) мужественным

□ 2)
жалостливым                                         □ 4) бессердечным

Тест 16.
Зарубежная литература

Вариант 2

          
А 1.
Во что превращался человек, посмотрев на Ме­дузу Горгону?

□ 1) в
камень                             □ 3) в огонь

□ 2) в
дерево                              □ 4) в реку

          
А 2.
Что не просил царь у Персея в своём подземелье?

□ 1)
диковинных рыб                             □ 3) сочных ягод

□ 2)
сладких плодов                               □ 4) голову Горгоны

          А
З.
Как утка назвала птенца, когда тот вывалился из скорлупы?

□ 1)
ужасный урод                                  □ 3) дурной

□ 2)
страшненький                                  □4) индюшонок

         В
1.
О ком идёт речь в этих строках?

Чистую и
благородную душу имел …, открытую жалости и состраданию. Ясные глаза его
смотрели пря­мо и смело.

□ 1) о
Персее                                        □ 3) о Полидекте

□ 2) о
Прометее                                   □ 4) о Зевсе

       В 2. Какая
пословица подходит к сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок»?

□ 1)
Материнская ласка конца не знает.

□ 2) Кому
повезло, тот и зазнался.

□ 3) Лучше
слушать горькую правду, чем лесть.

□ 4) Дитя
хоть и криво, да отцу-матери мило.

       С 1. Каким
был Персей?

□ 1)
храбрым                                                 □ 3) умным

□2)
хвастливым                                             □ 4) благородным

Ключи к тестам

№ теста	Вари­ант	А 1	А 2	А 3	А 4	В 1	В 2	С 1
1	1	1	3	4	—	2	3	4
2	2	1	2	—	3	1	4
2	1	4	2	1	2	1	—	1, 2, 4
2	4	1	2	4	1	—	1, 2, 4
3	1	2	1	3	—	2	3	1, 4
2	3	1	4	—	3	1	1, 2
4	1	2	3	4	1	3	—	1, 2
2	3	1	4	1	3	—	1, 2
5	1	2	1	3	—	3	3	1, 3
2	3	3	2	—	3	1	1, 2
6	1	1	4	2	—	2	—	2, 3
2	1	4	3	—	3	—	1, 4
7	1	1	3	4	—	3	2	1, 3, 4
2	2	2	4	—	2	3	2, 3, 4
8	1	4	1	3	—	2	—	1, 3, 4
2	2	3	1	—	1	—	1, 2, 4
9	1	4	3	4	4	2	—	1, 3, 4
2	2	4	1	4	3	—	1, 2, 3
10	1	3	1	4	2	1	—	1, 3
2	2	1	4	1	1	—	1, 2
11	1	1	1	2	—	3	2	1, 2, 3
2	2	4	2	—	3	3	2, 4
12	1	3	2	4	—	2	—	1
2	1	2	3	—	1	—	1, 2, 4
13	1	4	1	3	—	3	4	1, 2, 3
2	1	3	2	—	3	3	1, 2, 3
14	1	1	2	1	—	2	1	2, 4
2	4	1	1	—	2	2	3, 4
15	1	2	2	1	—	3	1	2, 4
2	2	3	3	—	3	1	1, 2, 3
16	1	3	4	4	—	3	1	1, 2, 3
2	1	4	1	—	2	2	1, 3, 4

Тест по разделу «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок».