Сколько ошибок допускается при сдаче итогового сочинения

19.09.2021

Дата обновления: 15.11.2022

Официальные критерии от ФИПИ по которым проверяется итоговое сочинение в 2022-2023 учебном году. Собственно, критерии проверки и НЕ МЕНЯЮТСЯ из года в год.

Прежде чем проверять сочинение по критериям, эксперт смотрит чтобы оно соответствовало двум важным требованиям.

Требование № 1. «Объем итогового сочинения»

Рекомендуемое количество слов – от 350.

Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» и критериям оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).

  • Всё об итоговом сочинении 2022-2023
  • Темы для итогового сочинения 2022-2023
  • Литература — что необходимо прочитать по каждому направлению 2022-2023

Итоговое сочинение, соответствующее установленным выше требованиям, оценивается по 5 критериям:

  1. «Соответствие теме»;
  2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
  3. «Композиция и логика рассуждения»;
  4. «Качество письменной речи»;
  5. «Грамотность».

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Данный критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Можно привлекать художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

«Незачет» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.

Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 5 «Грамотность»

Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

  • Выберите направление и материалы для подготовки 2021-2022
  • Готовые примеры итоговых сочинений 2021-2022

Детально о подготовке к итоговому сочинению 2022-2023 по всем направлениям

Детальный разбор направлений 2022-2023

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Итоговое сочинение — рассуждение на заданную тему с литературными аргументами для подтверждения тезиса. Это работа, которую пишут в декабре все одиннадцатиклассники. Она оценивается по принципу «зачёт или незачёт». Зачёт за итоговое сочинение 2022-2023 года является обязательным условием допуска к ЕГЭ.

Порядок проведения остался без изменений

Итоговое сочинение в 2022-2023 году проводиться по-прежнему. Приходить в аудиторию нужно за 15 минут до экзамена. Потому что за 15 минут до экзамена на сайте ФИПИ появятся 6 тем сочинений, с которыми вас ознакомят организаторы. Перечень конкретных тем заранее не объявляется. С собой можно взять только письменные принадлежности.

Когда будете заполнять бланки — выберете только одну тему, а затем начинайте писать сочинение. Вы должны успеть поймать вдохновение и создать свой шедевр. Экзамен длится 3 часа 55 минут.

Объём сочинения — не менее 250 слов. Кратко писать не нужно, важно развёрнуто изложить свои мысли. Рекомендуемый объем — 350 и больше. Если в сочинении менее 250 слов, то поставят «незачёт» за невыполнение требования №1 и «незачёт» за работу в целом.

Важна уникальность текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за невыполнение требования №2 и «незачёт» за работу в целом. Несамостоятельный текст — взятый из других источников. Таким текст будет, если его уникальность будет меньше 70%.

Процедура оценивания осталась прежней

Соответствие теме. Проверяют насколько содержание сочинения отвечает выбранной теме. Если тема звучит так: «Какие качества в человеке развивает любовь?», то пишем о качествах человека. А не только о том, что такое любовь и какая она коварная штука. Ответ должен быть именно на этот вопрос.

Аргументация. Смотрят, как ученик использует литературный материал, чтобы построить рассуждение на заданную тему: написал ответ на вопрос и раскрыл ли тему. Доказываем свою точку зрения примерами из литературы. 

Вернемся к качествам влюблённого человека из пункта про соответствие теме. Например, во вступлении напишем, что любовь делает человека целеустремлённым. В качестве подтверждения своего заявления приведём пример личностного роста главного героя романа Джека Лондона — Мартина Идена. И напишем, как любовь изменила жизнь этого молодого человека.

Композиция и логика рассуждения. Проверяют, как ученик выстраивает рассуждение. Смотрят, как части сочинения связаны друг с другом, понятен ли смысл высказываний, выдержано ли соотношение между тезисом и доказательством.

Качество письменной речи. Оценивают речевое оформление текста: нет речевых ошибок, неуместно употреблённых слов и повторов.

Грамотность. Грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки не затрудняют понимание текста. Если допущено более 5 ошибок на 100 слов, по этому критерию ставится «незачёт».

Первые два критерия — основные. Если ставят «незачёт» по одному из них, вся работа автоматически будет не засчитана. Нужно справиться с 1 и 2 критериями и ещё с 1 из трёх оставшихся.

Изменились темы итогового сочинения

Перечень тем не объявлялся заранее. До 2022 года на сайте ФИПИ публиковались 5 направлений. А в 2022 году Минпросвещения России, Рособрнадзор и Совет по вопросам проведения итогового сочинения приняли решение изменить подход и формировать комплекты тем иначе.

На основе тем, которые использовали в прошлые годы, сформировали закрытый банк. На сайте ФИПИ можно найти названия его разделов и подразделов с комментариями и образец комплекта тем итогового сочинения. Посмотреть темы каждого раздела можно в документе. Узнайте, с чем связаны темы, что почитать, какие примеры придумать.  

итоговое сочинение 2023

Итоговое сочинение 2022-2023 учебного года вместо пяти тем в каждом предлагает комплект, будет шесть — по две из каждого раздела. Чем больше выбор, тем лучше. Точно найдётся тема, на которую сможете дать развернутый ответ.

Итоговое сочинение 2023

А вот так будет выглядеть образец комплекта тем 2022-23 учебного года

До итогового сочинения осталось меньше двух месяцев. Пора начинать готовиться к нему уже сейчас. Репетиторы Тетрики помогут разобраться в структуре работы, клише и узнать, какие примеры аргументов писать для разных тематических разделов. Записывайтесь на первое бесплатное занятие.

Влюбляем в обучение на уроках в онлайн-школе Тетрика

Оставьте заявку и получите бесплатный вводный урок

Требования к проверке итогового сочинения

Требование
№ 1. «Объем итогового сочинения»

         Требование
№ 1 к итоговому сочинению:

         Рекомендуемое
количество слов – от 350.

         Максимальное
количество слов в итоговом сочинении не устанавливается. Если в итоговом
сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и
служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и
«незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по
требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения» и критериям
оценивания). В клетки по всем требованиям (№ 1 и № 2) и критериям оценивания
выставляется «незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения)»
ставится «незачет».

Требование
№ 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения

          Требование
№ 2 к итоговому сочинению:

          Итоговое
сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения
(фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти
чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и
(или) электронном виде, и др.).    

        Допускается
прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка
дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем
собственного текста участника итогового сочинения.

         Если
итоговое сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за
невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое
сочинение не проверяется по критериям оценивания). Выставляется «незачет» за
невыполнение требования № 2. В клетки по всем критериям оценивания выставляется
«незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения)» ставится
«незачет».

Итоговое сочинение
проверяется по критериям

1. Соответствие
теме

2. Аргументация.
Привлечение литературного материала

3. Композиция и
логика рассуждения

4. Качество
письменной речи

5. Грамотность

Критерий 1 и 2
являются основными.

По этим двум
критериям необходимо получить зачет, если по одному из них зачет не получен, то
вся работа автоматически не зачтена.

Критерий
№ 1 «Соответствие теме»

        Данный
критерий нацеливает на проверку содержания сочинения. Участник должен
рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает
на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и
т.п.).

       «Незачет»
ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет
ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается
конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий
№ 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»   

         Данный
критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою
позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных
литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного
творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную,
мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том
числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую),
дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и
мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

         «Незачет»
ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без
опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание
выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе
(аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется
«зачет».

Критерий
№ 3 «Композиция и логика рассуждения»

        Данный
критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на
предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и
доказательствами.

       «Незачет»
ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла
сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных
случаях выставляется «зачет». Критерий № 4 «Качество письменной речи»

         Данный
критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения. Участник
должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные
грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

        «Незачет»
ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки)
существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях
выставляется «зачет».

Критерий
№ 5 «Грамотность»

         Данный
критерий позволяет оценить грамотность выпускника.      

        «Незачет»
ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти
ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

Использованный
материал:

ФИПИ:

Критерии оценивания итогового сочинения

Итоговое сочинение в 11 классе — это обязательное условие, чтобы попасть на сдачу ЕГЭ. Школьники должны получить «зачёт» за работу. Сочинение пишут в декабре. В феврале и мае есть резервные дни для второй попытки и тех, кто пропустит экзамен. Рассказываем, какие критерии нужно соблюсти, чтобы проверяющие приняли работу.

1

9 161

Всю полезную информацию об итоговом сочинении собрали в статье:

Как писать итоговое сочинение

.

А потренироваться писать декабрьское сочинение можно за просмотром бесплатного вебинара:

Пишем идеальное итоговое сочинение 2022-2023

.

Требования к итоговому сочинению

Требования — это два условия, без выполнения которых работу даже не будут оценивать. То есть сразу поставят «незачёт».

требования к итоговому сочинению

Требование № 1. «Объём итогового сочинения»

Минимальное количество слов в тексте должно быть 250. Можно и больше, но если слов будет меньше — работу не примут.

Предлоги, союзы и частицы считают как отдельные слова, если они пишутся через пробел. А вот инициалы перед фамилией считают вместе с фамилией одним словом.

Школьникам рекомендуют писать сочинение объёмом от 350 слов.

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

Школьники пишут работу самостоятельно. Другими словами, нельзя списывать у одноклассников или использовать заготовки из интернета. Даже если только один фрагмент текста окажется неуникальным, могут поставить «незачёт».

Если планируешь заучить и использовать в сочинении заготовки и шаблоны из интернета — это плохая идея. Никогда не знаешь, сколько человек рассчитывают на те же шаблоны. Если при подготовке к сочинению понравился готовый аргумент, возьми его на вооружение, но передай смысл своими словами.

Критерии итогового сочинения

Если два требования выполнены, сочинение будут оценивать по критериям. Всего пять критериев.

критерии оценивания итогового сочинения

За итоговое сочинение не ставят оценки или баллы. За каждый критерий выставляют «зачёт» или «незачёт». Нужно получить «зачёт» по трём из пяти критериев. Но есть нюанс.

Критерии № 1 и № 2 — обязательны. Если получить по одному из них «незачёт» — это автоматически «незачёт» за всю работу. То есть нужно получить «зачёт» за эти два критерия и ещё за один критерий.

Разберём критерии оценивания подробнее.

Критерий № 1. Соответствие теме

Текст с рассуждением должен быть на заданную тему. Это может быть ответ на проблемный вопрос или размышление над проблемой. Если начать философствовать на другую тему, потому что, например, лучше её понимаешь — поставят «незачёт».

Критерий № 2. Аргументация. Привлечение литературного материала

Аргументация — это доказательство рассуждений в сочинении с помощью примеров из литературных произведений. Каждый тезис нужно подкрепить аргументом или несколькими. Нельзя просто пересказать текст произведения в качестве аргумента. Это должен быть анализ произведения, героя или события.

Если в сочинении не будет опоры на литературу или примеры будут искажены, критерий не зачтут.

Можно приводить аргументы из любой литературы: художественной, научно-популярной, публицистической.

В статье разобрали, что такое аргументы и откуда их брать.

Критерий № 3. Композиция и логика рассуждения

Рассуждение должно быть построено логично. Это значит, что нельзя уходить от темы, а тезисы и аргументы должны быть приведены правильно.

Не нарушать логику поможет проблемный вопрос. Во время написания сочинения нужно постоянно возвращаться к нему и сверять, отвечает ли текст на этот вопрос.

В статье разобрали, что такое проблемный вопрос и какие ещё элементы должны быть в итоговом сочинении.

Критерий № 4. Качество письменной речи

В сочинении нужно использовать разные лексические обороты. Критерий подразумевает, что в тексте нет речевых ошибок и смысл сочинения легко понять.

Критерий № 5. Грамотность

Хотя это не экзамен по русскому языку, итоговое сочинение всё равно проверяют на ошибки. Если в среднем на 100 слов текста будет пять ошибок — поставят «незачёт».

Учитывают все виды ошибок: в словах, предложениях, знаках препинания.

Курс подготовки к итоговому сочинению и курс по базовой математике идёт подарком всем, кто оформит подписку на образовательную платформу «СОТКИ». Подробности по ссылке.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сколько ошибок допускается при сдаче города в гаи
  • Сколько ошибок допускается при сдаче вождения мотоцикла
  • Сколько ошибок допускается при сдаче вождения в гаи
  • Сколько ошибок допускается при сдаче внутреннего экзамена пдд
  • Сколько ошибок допускается при сдаче внутреннего экзамена в автошколе