Расставьте недостающие знаки препинания заметив ошибку в задании

1) Заметив ошибку в задании, мы обратились к учителю и сообщили об этом.

2) Вы можете не останавливаться на достигнутом и увеличивать свой багаж, друзья мои!

3) Ночь, внезапно опустившаяся на горное село, застала врасплох путников.

4) Он просил о пощаде и плакал, устремив взор к небу.
Выберем предложение, в котором необходимо поставить две запятых.

В предложении №3 необходимо поставить две запятых, т. к. причастный оборот (внезапно опустившаяся на горное село) стоит после определяемого слова и поэтому выделяется запятыми с двух сторон.

РЕБЯТА! ИНТЕРНЕТ УРОК! ОТВЕТЫ ПО РУССКОМУ ТЕСТ 8 КЛАСС 10 НЕДЕЛЯ!ПРОШУ ВАС ДОБАВИТЬ ЛЮБОЙ ОТВЕТ ЧТОБЫ ВОПРОС НЕ УДАЛИЛИ ПО ИСТЕЧЕНИЮ СРОКА ГОДНОСТИ.

Укажите предложение, в котором есть согласованное определение.

1) Доктор Айболит приходит на помощь.

2) Сегодня я надену рубашку в клетку.

3) Сшей мне, мама, клетчатые брюки.

4) Папа решил приготовить мясо по-французски

5) Они имели право отпускать бороду.

6) Она обладала талантом понимать поэзию.

4

1

6

3 — ВЕРНО

2

5

Укажите предложение, в котором есть несогласованное определение.

1) Племяннику идёт шестой год.

2) Моя любимая бабушка сегодня празднует юбилей.

3) Я увидела смеющиеся глаза своего отца и всё поняла.

4) Я купил ей подарок подороже.

5) Мне довелось быть первым учителем.

6) Виднелись необработанные песчаные равнины.

5

3

4- ВЕРНО

6

1

2

Укажите предложение, в котором есть прямое дополнение.

1) Рубим в мелкий кубик огурцы, крабовые палочки, зелень.

2) У детей промокли ноги.

3) Мы увлекаемся горнолыжным спортом.

4) В этом учебном году вы познакомитесь с наукой химией.

5) Бабушка плакала и жаловалась на судьбу.

6) К маме приехал старший брат.

5

4

1 — ВЕРНО

6

2

3

Укажите предложение, в котором есть косвенное дополнение.

1) Пойду выпью воды.

2) Горные хребты пересекали приморскую страну.

3) Чистое зло никогда не будет править миром.

4) Нужно добавить чуть-чуть горчицы.

5) Мне жалко радости былой.

6) Мария Петровна предложила чаю.

1

5

3- ВЕРНО

2

4

6

Укажите предложение, в котором есть приложение.

1) Семья хозяина состояла из жены, тёщи и двух детей-подростков.

2) Вот месяца два назад умер у нас в городе некий Беликов.

3) Папа очень любит кофе по-турецки.

4) Каменноостровский проспект на наших глазах из скромной улицы с деревянными двухэтажными домами, садами и огородами превратился в прекрасную магистраль с большими, благоустроенными домами.

5) Несколькими взмахами могучей руки Винифред срубил священный дуб. 6) Я подозреваю, что мужу приходилось терпеть более грубые формы проявления её деспотического темперамента.

3

2

5

1- ВЕРНО

4

Спишите предложение, раскрывая скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку. Используйте кавычки рисунка «ёлочки».

И «Лягушка(путешественница)», и фильм(сказка) «Межа» – фильмы весёлые.

И «Лягушка-путешественница», и фильм-сказка «Межа» – фильмы весёлые.

Спишите предложение, раскрывая скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку.

Из центра города было хорошо видно Ильмень(озеро).

Из центра города было хорошо видно Ильмень — озеро.

Спишите предложение, раскрывая скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку.

Медлительно выгибается (река)Москва в леонидовской пойме.

Медлительно выгибается река Москва в леонидовской пойме.

Спишите предложение, раскрывая скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку.

Дерево(тополь) имеет очень мощную корневую систему.

Дерево тополь имеет очень мощную корневую систему.

Спишите предложение, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. В конце предложения не забудьте поставить точку.

Холодные брызги на солнце искрят а в порту корабли(большегрузы) стоят.

Холодные брызги на солнце искрят, а в порту корабли — большегрузы стоят.

Спишите предложение, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. В конце предложения не забудьте поставить точку.

Крутясь вверх и вниз пролетала бабочка(капустница) с лимо(н, нн)ыми жилками на кремовых крылышках.

Крутясь вверх и вниз пролетала бабочка-капустница, с лимонными жилками на кремовых крылышках.

Баллы: 5 из 5

Укажите предложение с обособленным распространённым приложением.

1) Сенатор, новый владелец дома, нисколько их не теснил.

2) Утомлённые долгой дорогой, девочки сразу же заснули.

3) Хозяйка, измождённая, высохшая, постаревшая, молча открыла крышку погреба и сделала жест: мол, прячьтесь.

1- ВЕРНО

3

2

Баллы: 5 из 5

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Бабушка Марфа, моя свекровь, никогда не бывала за пределами родной деревни.

2) В городе Москве он, этот человек, вдруг приобрёл право на существование.

3) Летящий, воздушный шар привлёк внимание детей.

2

1

3-ВЕРНО

2 ЧАСТЬ НАЙДИТЕ У МЕНЯ НА СТРАНИЦЕ ЗДЕСЬ ОГРАНИЧЕНИЕ ДО 5000 СИМВОЛОВ ВСЕ НЕ ПОМЕСТИЛОСЬ

Оцени ответ

Основное о сервисе

Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).

Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.

Результаты хранятся в истории 7 дней.

Разметка результатов:

• красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,

• оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,

• желтым цветом указываются новые знаки,

• зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.

При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.

Немного цифр

Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.

Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.

Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.

Порядок работы программы.

1. Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.

2. Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.

3. Нажмите «Расставить».

4. Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.

5. Проверьте верно ли добавлены жёлтые.

6. Оставьте на месте зелёные знаки.

Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.

Важная роль знаков препинания.

Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.

Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.   

Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.

Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения    — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.

Когда необходимо ставить знаки препинания:

Запятые:

• Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.

• Между главным и придаточным предложениями.

• Для обозначения границ однородных членов.

• Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.     

• Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.

• При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.

• Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.

Двоеточия:

• Для оформления списков.

• В начале перечисления однородных слов.

• Для оформления прямой речи.

• В других ситуациях.

Тире:

• В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.

• Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).

• Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.

• В прямой речи.

• Для отделения пояснительных и дополнительных членов.

• Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.

• Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.

Точка с запятой:

• Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.

• В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.

• Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.

• При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.

Расставьте недостающие знаки препинания.

Найдите вводные конструкции и объясните употребление знаков препинания.

1. Мы приглашали учителей на дом, в гимназии же или в институте согласитесь могли быть дурные влияния (Ч.

). 1.

Он. все время говорил на своем необыкновенном языке выработанном долгими упражнениями в остроумии и очевидно давно уже вошедшем в привычку (Ч.

). З.

Для нее уже ясно было, что она разлюбила Андрея Андреича или быть может не любила его никогда (Ч.

). 4.

Она пошла к себе наверх укладываться, а на другой день утром простилась со своими и живая веселая покинула город как полагала навсегда (Ч.

). 5.

Пока Шамохин говорил, я заметил, что русский язык .

И русская обстановка доставляли ему большое удовольствие.

Это оттого вероятно что за границей он сильно соскучился по родине (Ч.

). 6.

Человек он впрочем был деликатный мягкий и неглупый (Ч.

). 7.

— Значит у вас теперь три Анны, — сказал он, осматривая свои белые руки с розовыми ногтями, — одна в петлице, две на шее (Ч.

). 8.

К счастью я больше полугода жил в Москве (Бун.

). 9.

Разве не бывает так, что некоторые мечты вдруг сбываются?

Редко разумеется весьма редко а сбываются (Бун.

). 10.

Левинсон как видно нисколько не стеснялся (Ф.

).