Поиск ошибок и различных проблем. Поможем решить и исправить
Работа над ошибками пример оформления
Оформление домашней работы и работы над ошибками.
1. Оформление домашней работы соответствует единым требованиям к оформлению письменных работ (см.памятку).
2. Слова «Упражнение №», «Задание №» не пишутся.
3. Работа над ошибками делается сразу после домашней работы.
· Если в этот день есть письменное задание в тетради (см. пример), то слова «Работа над ошибками» пишутся без пропуска строк. Дата еще раз не прописывается, она указана в домашней работе.
Восьмое сентября.
Домашняя работа.
Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
· Если в этот день письменного упражнения в рабочей тетради нет (в домашней работе), то от классной работы отступаем 2 строки вниз и оформляем работу над ошибками с указанием даты.
Восьмое сентября.
Классная работа.
Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
Восьмое сентября.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
4. В работе над ошибками прорабатываются все ошибки, допущенные в классной работе. Если во время выполнения домашней работы также допускаются ошибки, то и они должны быть включены в данную работу над ошибками.
5. Работа проводится всегда с помощью памятки «Орфограммы» (см.памятку).
6. Работа над устранением ошибки выглядит следующим образом:
· каждый тип ошибки – с новой строки.
· Вначале строки указан номер ошибки (орфограммы) по памятке «Орфограммы». Не порядковый номер 1, 2, 3 …, а именно номер данного типа ошибки, который указан в памятке (Пример: 7. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу). 9. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением).
· Орфограмма подчеркнута зеленой ручкой. Иные выделения и подчеркивания делаются простым карандашом (части слова, ударение и т.д.).
· Работа с орфограммой строго по памятке. Если в памятке указано, что необходимо подобрать проверочное слово, оно пишется через « — ».
1. Оформление домашней работы соответствует единым требованиям к оформлению письменных работ (см.памятку).
2. Слова «Упражнение №», «Задание №» не пишутся.
3. Работа над ошибками делается сразу после домашней работы.
· Если в этот день есть письменное задание в тетради (см. пример), то слова «Работа над ошибками» пишутся без пропуска строк. Дата еще раз не прописывается, она указана в домашней работе.
Восьмое сентября.
Домашняя работа.
Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
· Если в этот день письменного упражнения в рабочей тетради нет (в домашней работе), то от классной работы отступаем 2 строки вниз и оформляем работу над ошибками с указанием даты.
Восьмое сентября.
Классная работа.
Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
Восьмое сентября.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
4. В работе над ошибками прорабатываются все ошибки, допущенные в классной работе. Если во время выполнения домашней работы также допускаются ошибки, то и они должны быть включены в данную работу над ошибками.
5. Работа проводится всегда с помощью памятки «Орфограммы» (см.памятку).
6. Работа над устранением ошибки выглядит следующим образом:
· каждый тип ошибки – с новой строки.
· Вначале строки указан номер ошибки (орфограммы) по памятке «Орфограммы». Не порядковый номер 1, 2, 3 …, а именно номер данного типа ошибки, который указан в памятке (Пример: 7. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу). 9. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением).
· Орфограмма подчеркнута зеленой ручкой. Иные выделения и подчеркивания делаются простым карандашом (части слова, ударение и т.д.).
· Работа с орфограммой строго по памятке. Если в памятке указано, что необходимо подобрать проверочное слово, оно пишется через « — ».
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
№ орфограммы
На какое правило сделана ошибка
Как исправлять ошибку
Образец
1.
Словарное слово
Выпиши слово без ошибок 3 раза, подчеркни букву, которую надо запомнить, поставь ударение
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило
удача, туча, чай; ручка, точка, ночка
3.
Заглавная буква в именах собственных
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило
Москва, Орёл, Киев
4.
Перенос слов, деление слова на слоги
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса
уIчеIник – уче-ник
5.
Безударные гласные в корне слова
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным)
грибы – гриб, зима — зимушка
6.
Правописание звонких и глухих согласных в корне
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный)
снег – снега, ягодка — ягода
7.
Удвоенные согласные.
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило
класс, аллея, тонна
8.
Слово с разделительным мягким знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок мягкий знак, подчеркни согласную перед ним и гласную после него
воробьи, листья, крылья
9.
Слово с разделительным твёрдым знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни согласную на которую заканчивается приставка и гласную с которой начинается корень
подъезд, съезд, объехал
10.
Пропуск и замена букв
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение
вилIка
11.
Ь знак в конце и середине слова (обозначает мягкость предшествующего согласного)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, подчеркни мягкий знак и поставь зелёную точку под согласным перед мягким знаком
лось, пень, тень
12.
Правописание приставок ( суффиксов)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни
Добежал, дошёл, доехал
13.
Слитное написание приставок
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели
Уход, забег, доехал
14.
Отдельное написание предлогов
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши
Настоле – на большом столе
15.
Непроизносимый согласный
Выпиши слово без ошибок, запиши проверочное слово
солнце – солнышко; чудесный — чудеса
16.
Ь знак после шипящих
Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило
а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; б) с крыш (сущ., мн.ч.), много туч, от дач; в) жечь(глаг., в нач. ф.), стеречь, лечь; г) пишешь(глаг., 2 л., ед. ч.), решаешь, рисуешь
17.
Частица не с глаголом
Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило
· Если в этот день письменного упражнения в рабочей тетради нет (в домашней работе), то от классной работы отступаем 2 строки вниз и оформляем работу над ошибками с указанием даты.
Восьмое сентября.
Классная работа.
Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
Восьмое сентября.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
4. В работе над ошибками прорабатываются все ошибки, допущенные в классной работе. Если во время выполнения домашней работы также допускаются ошибки, то и они должны быть включены в данную работу над ошибками.
5. Работа проводится всегда с помощью памятки «Орфограммы» (см.памятку).
6. Работа над устранением ошибки выглядит следующим образом:
· каждый тип ошибки – с новой строки.
· Вначале строки указан номер ошибки (орфограммы) по памятке «Орфограммы». Не порядковый номер 1, 2, 3 …, а именно номер данного типа ошибки, который указан в памятке (Пример: 7. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу). 9. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением).
· Орфограмма подчеркнута зеленой ручкой. Иные выделения и подчеркивания делаются простым карандашом (части слова, ударение и т.д.).
· Работа с орфограммой строго по памятке. Если в памятке указано, что необходимо подобрать проверочное слово, оно пишется через « — ».
1. Оформление домашней работы соответствует единым требованиям к оформлению письменных работ (см.памятку).
2. Слова «Упражнение №», «Задание №» не пишутся.
3. Работа над ошибками делается сразу после домашней работы.
· Если в этот день есть письменное задание в тетради (см. пример), то слова «Работа над ошибками» пишутся без пропуска строк. Дата еще раз не прописывается, она указана в домашней работе.
Восьмое сентября.
Домашняя работа.
Залез муравей в старый пень, а щёлку щепкой прикрыл.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
· Если в этот день письменного упражнения в рабочей тетради нет (в домашней работе), то от классной работы отступаем 2 строки вниз и оформляем работу над ошибками с указанием даты.
Восьмое сентября.
Классная работа.
Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин.
Восьмое сентября.
Работа над ошибками.
7. Жизнь, жили.
=- =-
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
4. В работе над ошибками прорабатываются все ошибки, допущенные в классной работе. Если во время выполнения домашней работы также допускаются ошибки, то и они должны быть включены в данную работу над ошибками.
5. Работа проводится всегда с помощью памятки «Орфограммы» (см.памятку).
6. Работа над устранением ошибки выглядит следующим образом:
· каждый тип ошибки – с новой строки.
· Вначале строки указан номер ошибки (орфограммы) по памятке «Орфограммы». Не порядковый номер 1, 2, 3 …, а именно номер данного типа ошибки, который указан в памятке (Пример: 7. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу). 9. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением).
· Орфограмма подчеркнута зеленой ручкой. Иные выделения и подчеркивания делаются простым карандашом (части слова, ударение и т.д.).
· Работа с орфограммой строго по памятке. Если в памятке указано, что необходимо подобрать проверочное слово, оно пишется через « — ».
/ /
9. Лиса – лисы, дома – дом.
— = — =
№ орфограммы
На какое правило сделана ошибка
Как исправлять ошибку
Образец
1.
Словарное слово
Выпиши слово без ошибок 3 раза, подчеркни букву, которую надо запомнить, поставь ударение
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило
удача, туча, чай; ручка, точка, ночка
3.
Заглавная буква в именах собственных
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило
Москва, Орёл, Киев
4.
Перенос слов, деление слова на слоги
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса
уIчеIник – уче-ник
5.
Безударные гласные в корне слова
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным)
грибы – гриб, зима — зимушка
6.
Правописание звонких и глухих согласных в корне
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный)
снег – снега, ягодка — ягода
7.
Удвоенные согласные.
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило
класс, аллея, тонна
8.
Слово с разделительным мягким знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок мягкий знак, подчеркни согласную перед ним и гласную после него
воробьи, листья, крылья
9.
Слово с разделительным твёрдым знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни согласную на которую заканчивается приставка и гласную с которой начинается корень
подъезд, съезд, объехал
10.
Пропуск и замена букв
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение
вилIка
11.
Ь знак в конце и середине слова (обозначает мягкость предшествующего согласного)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, подчеркни мягкий знак и поставь зелёную точку под согласным перед мягким знаком
лось, пень, тень
12.
Правописание приставок ( суффиксов)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни
Добежал, дошёл, доехал
13.
Слитное написание приставок
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели
Уход, забег, доехал
14.
Отдельное написание предлогов
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши
Настоле – на большом столе
15.
Непроизносимый согласный
Выпиши слово без ошибок, запиши проверочное слово
солнце – солнышко; чудесный — чудеса
16.
Ь знак после шипящих
Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило
а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; б) с крыш (сущ., мн.ч.), много туч, от дач; в) жечь(глаг., в нач. ф.), стеречь, лечь; г) пишешь(глаг., 2 л., ед. ч.), решаешь, рисуешь
17.
Частица не с глаголом
Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило
Выписать слово (или его фрагмент) и выполнить разбор правильно.
Разбор слова по составу (2)
Выписать слово и выполнить разбор правильно.
Морфологический разбор (3)
Выписать слово и выполнить разбор правильно (смотреть памятку для морфологического разбора)
Разбор предложения (4)
Выписать предложение и исправить ошибки:
— определение членов предложения (если есть ошибки);
— выписать все словосочетания (если есть ошибки). Запомнить! Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются.
Ошибка в определении падежа имени существительного
Выписать словосочетание, задать вопрос к имени существительному, определить падеж.
Образец выполнения работы над ошибками (найди ошибки в тексте, исправь их)
В гостях у деда.
Трапа бежыт через лесок. Весело шумят ёлочьки. Алёша и яша идут домой. Мальчики были в гостях удеда. Дет работает леснеком. Рибята сажали с дедом маленькие дупки.
Чтобы научиться писать правильно и грамотно, необходимо читать по несколько страниц в день. Также нужно выполнять упражнения, которые помогают запомнить правила орфографии.
Содержание
Как сделать работу над ошибками по русскому языку: памятка
Видео: Работа над ошибками по русскому в 1-2 классе
Видео: Работа над ошибками по русскому в 3-4 классе
Эта подборка несложных упражнений поможет проверить и подтянуть знания в области правописания.
Как сделать работу над ошибками по русскому языку: памятка
Проводить работу над ошибками по русскому языку очень важно. Ведь только так вы сможете разобрать причину неправильного написания того или иного слова. Такая методика работы над ошибками по русскому языку поможет вам навсегда запомнить грамотное написание.
Большая буква в начале предложения.
найти и переписать предложение правильно;
придумать схожее предложение для закрепления;
привлечь внимание для лучшего запоминания подчеркиванием.
Например: Сегодня нелетная погода. Идет снег.
Знаки препинаний в конце предложений.
найти и выписать предложение правильно с такими знаками препинания: (.); (!); (?);
подчеркнуть знаки препинания, которые находятся в конце предложений.
Например: В магазине за углом продаются вкусные сладости. Мне очень нравится шоколадное мороженое! Можно ли перед обедом съесть одну конфету?
Знак (Ь) в конце предложения.
найти и выписать слово, в котором есть знак (ь) правильно;
закрепить повторным написанием слов с подобным употреблением (выбирайте др.слова);
подчеркнуть мягкий знак в словах для акцентирования внимания.
Например: жизнь, ноготь, капать, морковь.
Знак (Ь) в середине предложения.
найти и записать слова, в которых знак (ь) стоит в середине слова;
придумать и записать несколько своих слов с использованием этого знака;
подчеркнуть знак (ь).
Например: кольцо, борьба, калька, семья.
Имена собственные всегда пишутся с большой буквы.
выписать три слова, соответствующих этому правилу;
подчеркнуть заглавные буквы;
придумать и записать еще три слова под это правило;
ПАМЯТКА «Оформление работы над ошибками по русскому языку»
ПАМЯТКА
«Оформление работы над ошибками по русскому языку»
Число.
Работа над ошибками.
Выписываем слово с ошибкой, карандашом ее исправляем, ставим тире и три раза прописываем слово без ошибки. Подчеркнуть орфограмму
Например:
Птичи – птичьи, птичьи, птичьи.
Хорошы – хороши, хороши, хороши.
Если ошибка на проверяемую безударную гласную в корне, то выписываем слово с ошибкой, ставим тире, записываем без ошибки, снова тире, проверочное слово. Везде поставить ударение, выделить корень, подчеркнуть орфограмму.
Например:
Кавром – ковром – коврик.
Если ошибка на непроверяемую безударную гласную в корне, то выписываем слово с ошибкой, ставим тире, записываем три раза без ошибки. Везде поставить ударение, выделить корень, подчеркнуть орфограмму.
Если не поставлен знак препинание, то списать предложение и верно поставить в нем знак.
Если неправильно выполнено грамматическое задание. Списать задание и выполнить его верно.
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило
удача, туча, чай; ручка, точка, ночка
3.
Заглавная буква в именах собственных
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило
Москва, Орёл, Киев
4.
Перенос слов, деление слова на слоги
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса
уIчеIник – уче-ник
5.
Безударные гласные в корне слова
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным)
грибы – гриб, зима — зимушка
6.
Правописание звонких и глухих согласных в корне
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный)
снег – снега, ягодка — ягода
7.
Удвоенные согласные.
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило
класс, аллея, тонна
8.
Слово с разделительным мягким знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок мягкий знак, подчеркни согласную перед ним и гласную после него
воробьи, листья, крылья
9.
Слово с разделительным твёрдым знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни согласную на которую заканчивается приставка и гласную с которой начинается корень
подъезд, съезд, объехал
10.
Пропуск и замена букв
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение
вилIка
11.
Ь знак в конце и середине слова (обозначает мягкость предшествующего согласного)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, подчеркни мягкий знак и поставь зелёную точку под согласным перед мягким знаком
лось, пень, тень
12.
Правописание приставок ( суффиксов)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни
Добежал, дошёл, доехал
13.
Слитное написание приставок
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели
Уход, забег, доехал
14.
Отдельное написание предлогов
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши
Настоле – на большом столе
15.
Непроизносимый согласный
Выпиши слово без ошибок, запиши проверочное слово
солнце – солнышко; чудесный — чудеса
16.
Ь знак после шипящих
Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило
а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; б) с крыш (сущ., мн.ч.), много туч, от дач; в) жечь(глаг., в нач. ф.), стеречь, лечь; г) пишешь(глаг., 2 л., ед. ч.), решаешь, рисуешь
17.
Частица не с глаголом
Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило
ПАМЯТКА «Оформление работы над ошибками по русскому языку»
ПАМЯТКА
«Оформление работы над ошибками по русскому языку»
Число.
Работа над ошибками.
Выписываем слово с ошибкой, карандашом ее исправляем, ставим тире и три раза прописываем слово без ошибки. Подчеркнуть орфограмму
Например:
Птичи – птичьи, птичьи, птичьи.
Хорошы – хороши, хороши, хороши.
Если ошибка на проверяемую безударную гласную в корне, то выписываем слово с ошибкой, ставим тире, записываем без ошибки, снова тире, проверочное слово. Везде поставить ударение, выделить корень, подчеркнуть орфограмму.
Например:
Кавром – ковром – коврик.
Если ошибка на непроверяемую безударную гласную в корне, то выписываем слово с ошибкой, ставим тире, записываем три раза без ошибки. Везде поставить ударение, выделить корень, подчеркнуть орфограмму.
Если не поставлен знак препинание, то списать предложение и верно поставить в нем знак.
Если неправильно выполнено грамматическое задание. Списать задание и выполнить его верно.
Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, напиши два слова на это правило
удача, туча, чай; ручка, точка, ночка
3.
Заглавная буква в именах собственных
Выпиши слово без ошибок, подчеркни заглавную букву, напиши два слова на это правило
Москва, Орёл, Киев
4.
Перенос слов, деление слова на слоги
Выпиши слово, раздели слово на слоги и для переноса
уIчеIник – уче-ник
5.
Безударные гласные в корне слова
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (безударный гласный должен стать ударным)
грибы – гриб, зима — зимушка
6.
Правописание звонких и глухих согласных в корне
Выпиши слово без ошибок, подбери и запиши проверочное слово (после парного согласного должен стоять гласный)
снег – снега, ягодка — ягода
7.
Удвоенные согласные.
Выпиши слово без ошибок, подчеркни удвоенные согласные, напиши два слова на это правило
класс, аллея, тонна
8.
Слово с разделительным мягким знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок мягкий знак, подчеркни согласную перед ним и гласную после него
воробьи, листья, крылья
9.
Слово с разделительным твёрдым знаком
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, обведи в кружок твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни согласную на которую заканчивается приставка и гласную с которой начинается корень
подъезд, съезд, объехал
10.
Пропуск и замена букв
Выпиши слово правильно, подчеркни букву, в написании которой ошибся, раздели слово на слоги и поставь ударение
вилIка
11.
Ь знак в конце и середине слова (обозначает мягкость предшествующего согласного)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова на это правило, подчеркни мягкий знак и поставь зелёную точку под согласным перед мягким знаком
лось, пень, тень
12.
Правописание приставок ( суффиксов)
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой(суффиксом), приставку (суффикс)выдели, букву подчеркни
Добежал, дошёл, доехал
13.
Слитное написание приставок
Выпиши слово без ошибок, напиши два слова с этой же приставкой, приставку выдели
Уход, забег, доехал
14.
Отдельное написание предлогов
Напиши слово с предлогом правильно, между предлогом и словом вставь какое-нибудь слово (вопрос) по смыслу и запиши
Настоле – на большом столе
15.
Непроизносимый согласный
Выпиши слово без ошибок, запиши проверочное слово
солнце – солнышко; чудесный — чудеса
16.
Ь знак после шипящих
Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило
а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; б) с крыш (сущ., мн.ч.), много туч, от дач; в) жечь(глаг., в нач. ф.), стеречь, лечь; г) пишешь(глаг., 2 л., ед. ч.), решаешь, рисуешь
17.
Частица не с глаголом
Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило
Выписать слово (или его фрагмент) и выполнить разбор правильно.
Разбор слова по составу (2)
Выписать слово и выполнить разбор правильно.
Морфологический разбор (3)
Выписать слово и выполнить разбор правильно (смотреть памятку для морфологического разбора)
Разбор предложения (4)
Выписать предложение и исправить ошибки:
— определение членов предложения (если есть ошибки);
— выписать все словосочетания (если есть ошибки). Запомнить! Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются.
Ошибка в определении падежа имени существительного
Выписать словосочетание, задать вопрос к имени существительному, определить падеж.
Образец выполнения работы над ошибками (найди ошибки в тексте, исправь их)
В гостях у деда.
Трапа бежыт через лесок. Весело шумят ёлочьки. Алёша и яша идут домой. Мальчики были в гостях удеда. Дет работает леснеком. Рибята сажали с дедом маленькие дупки.
Чтобы научиться писать правильно и грамотно, необходимо читать по несколько страниц в день. Также нужно выполнять упражнения, которые помогают запомнить правила орфографии.
Содержание
Как сделать работу над ошибками по русскому языку: памятка
Видео: Работа над ошибками по русскому в 1-2 классе
Видео: Работа над ошибками по русскому в 3-4 классе
Эта подборка несложных упражнений поможет проверить и подтянуть знания в области правописания.
Как сделать работу над ошибками по русскому языку: памятка
Проводить работу над ошибками по русскому языку очень важно. Ведь только так вы сможете разобрать причину неправильного написания того или иного слова. Такая методика работы над ошибками по русскому языку поможет вам навсегда запомнить грамотное написание.
Большая буква в начале предложения.
найти и переписать предложение правильно;
придумать схожее предложение для закрепления;
привлечь внимание для лучшего запоминания подчеркиванием.
Например: Сегодня нелетная погода. Идет снег.
Знаки препинаний в конце предложений.
найти и выписать предложение правильно с такими знаками препинания: (.); (!); (?);
подчеркнуть знаки препинания, которые находятся в конце предложений.
Например: В магазине за углом продаются вкусные сладости. Мне очень нравится шоколадное мороженое! Можно ли перед обедом съесть одну конфету?
Знак (Ь) в конце предложения.
найти и выписать слово, в котором есть знак (ь) правильно;
закрепить повторным написанием слов с подобным употреблением (выбирайте др.слова);
подчеркнуть мягкий знак в словах для акцентирования внимания.
Например: жизнь, ноготь, капать, морковь.
Знак (Ь) в середине предложения.
найти и записать слова, в которых знак (ь) стоит в середине слова;
придумать и записать несколько своих слов с использованием этого знака;
подчеркнуть знак (ь).
Например: кольцо, борьба, калька, семья.
Имена собственные всегда пишутся с большой буквы.
выписать три слова, соответствующих этому правилу;
подчеркнуть заглавные буквы;
придумать и записать еще три слова под это правило;
/ 
