Ошибок нет но есть помарки

Помарки и оценки в нач.школе

копировать

08.03.2018 06:35

Очень интересно как у других. Математика — три помарки в тетради при правильном решении и оформлении — 3 или 4 в зависимости от того, насколько грязно. Любое обведение ручкой, любое зачеркивание — помарка. В русском строже — за три помарки будет 3, за одну — две — 4. В итоге мальчики учатся на 3-4 , из-за помарок, ошибок нет. Две девочки -отличницы, но текущие 4 есть. К учителю задавали вопросы, ее мнение, что 5 — абсолютно безупречная работа. В плюс учителю можно записать, что дети очень хорошо пишут, оформляют работы и в массе учатся неплохо. Но быть троечником из-за помарок как-то обидно. Ваше мнение?

копировать

08.03.2018 07:19

Когда обидно появляется стимул. У нас это было очень заметно в началке от класса к классу, по тенденции оценок в том числе. У нас даже за почерк снижали( не за помарки), поэтому такой подход я больше приветствую, чем популярное здесь «ах, третируют бедных деточек, у них интерес отобьется». Скорее деточки берега теряют.

Anonymous

Anonymous

копировать

12.03.2018 18:47

так вы по своему ребенку судите, представьте, что есть и другие дети, которым напрочь мотивацию убивает такое снижение.

Anonymous

Anonymous

копировать

12.03.2018 18:58

А школы у нас общеобразовательные и массовые, так что нет никакого индивидуального подхода, все по общим инструкциям и ФГОСам

Anonymous

Anonymous

копировать

12.03.2018 20:01

В таком случае, следуя нормативам, основная оценка вообще не должна снижаться за помарки и исправления. Ознакомьтесь с документами.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 07:34

У нас аналогично, это у учителя требования высокие такие. И поэтому в классе отличник 1, а не 10 человек.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 07:51

Так всегда было в начальной школе. И в мои школьные годы, и у дочки. Даже за одну помарку, за одну криво написанную букву могут снизить оценку на балл, хотя всё верно написано и решено. Если у буквы или цифры какая-то часть выбилась за пределы строки/клетки — подчеркивают и снижают оценку. К примеру, моя пропись, это 1 класс:

копировать

08.03.2018 07:58

Похоже все, но лояльнее, т.е. за 2-3 исправления — 4, за 4-5 — 3 и т.д. Некрасиво написанные буквы или цифры могут поправить, под работой несколько строк попросить их написать для тренировки (как прописи), но оценку практически не снижают, т.е. максимум будет 5-, а не 5. 2-й класс.

копировать

08.03.2018 08:37

Так же было в начале, в средней на помарки вообще не смотрят

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 08:38

Аналогично у нас считаю, что справедливо и полезно

копировать

08.03.2018 14:29

чем полезно?

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 08:40

Мое мнение, что если в началке за помарки и ошибки не снижать, то через пару месяцев вы мало что разберете в тетраде.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 20:55

Уж пусть лучше помарки будут, чем в «в тетраде»!!!

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 13:26

Это точно. Позорише какое!

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 20:43

Наша учительна считает также. 5-это безупречная работа. На 1 помарку правда ставит 5-. 2-4 четверку.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 22:42

Считаю, что так снижать оценки из-за помарок бесполезно и бессмысленно, т.к. является исключительно мощной демотивацией. Моих детей это миновало. По сути дела, надо или учить ребенка не обращать внимание на оценки или менять учителя. Увы.

копировать

10.03.2018 08:56

Интересно, а если еще и ошибки 1-2, тогда что все время 2?)…

копировать

12.03.2018 13:42

за 1-2 ошибки с имеющимися помарками — три. в первом классе — см. ставила если 3 ошибки и помарки -то тоже три. я так поняла, что помарки снижают только хорошие оценки — 4 и 5 — если и так работа на 3, то 2 из-за помарок не поставят.

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 08:58

Интересно, а если еще и ошибки 1-2, тогда что все время 2?).

копировать

10.03.2018 09:02

Интересно, а если еще и ошибки 1-2, тогда что все время 2?).

копировать

08.03.2018 07:57

Я считаю, что если у ребёнка самооценка низкая, то такой подход не даст никакой положительной мотивации. Поэтому в данной ситуации любой родитель думает как лучше поступить: или поднимать самооценку, но терпеть учителя, или менять учителя.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 08:51

У нас было так же. Ещё позорили на весь класс. Заставляли ребёнка идти по всему классу и показывать свою работу. Потом у доски стояли, и учительница говорила про работу. Учитывая, что писала я всегда некрасиво (и сейчас не очень), то для меня начальная школа оказалась стрессом. С 5 класса ни одного учителя уже не волновало все это, и я стала получать свои законные отметки. А та учительница меня на дом. обучение собиралась отправлять. Считаю, что сильно снижать отметки за помарки и правописание — это неправильно и отбивает охоту учиться вовсе.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 10:28

Учитывая, сколько сейчас проблем у детей, идущих в массовую школу (это и неврология, и психиатрия, и разные пограничные состояния, и отсутствие базового развития крупной и мелкой моторики), жёсткие придирки к помаркам — издевательство. Это с одной стороны. С другой — взращивание пофигизма к оценкам при понимающем отношении родителей к особенностям своего ребенка. Я вообще за помарки. Это нормально. Увидеть свою ошибку и исправить — в этом сижу только плюсы.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 11:27

Не обидно. Вообще оценки — это не обидно. Более того, в 5 классе будут оценивать за грамотность и правильность, а не за чистоту. А в началке было и есть, что за помарки оценки снижают. Да и фик бы с ними.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 14:14

в действующих методичках, обязательных к исполнению учителями, требований по каллиграфии НЕТ:-) Необходимо отметить, что так называемый «Единый орфографический режим» («Единые требования к устной и письменной речи учащихся к проведению письменных работ и проверке тетрадей». Методическое письмо Министерства просвещения РСФСР от 01.09.1980 г. № 364-М) утратил свою силу Приказом Министерства просвещения РСФСР от 18.12.1987 г. № 224. На сегодняшний день нормативных требований к оформлению письменных работ учащихся нет При оценке письменных (текущих и контрольных) работ учащихся учитель в обязательном порядке руководствуется Методическими письмами Министерства общего и профессионального образования РФ от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (нормы оценок) и Министерства образования РФ от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы». http://docs.cntd.ru/document/901758698 Методические письма Министерства общего и профессионального образования РФ от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (нормы оценок) Каллиграфии НЕТ! http://www.kids120.ru/flb/srv/u/q/uqgcsv.pdf оформление в тетрадях действующий ФГОС ко всему этому добавляет формулировку <формирования критериальной оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы>, а в свете того, что «Единый орфографический режим» утратил силу, то любые личные требования учителя «к устной и письменной речи учащихся к проведению письменных работ и проверке тетрадей» не могут являться действующим критерием и прямо противоречат ФГОС — то есть являются нарушением должностных инструкций *своим детям объясняю, что аккуратный почерк сейчас — это быстрый и понятный почерк потом а в универе на паре, если почерк сейчас не «поставить», отвалятся ИХ руки, а не мамы и не учителя и это ОНИ не смогут прочитать свой конспект в целом полностью согласна с сообщением выше: увидеть и исправить свою ошибку более важно, чем идеальная чистота и «клеточки» просто исправить надо аккуратно, а не намалевать невероятное

копировать

08.03.2018 14:40

«Приведем пример. Учитель проводит диктант, перед сдачей предлагает его проверить. Ученик находит в своей работе ошибки и исправляет их. В соответствии с инструкцией учитель снижает оценку на балл. Проанализируем эту ситуацию. Ученик сам нашел ошибки, что означает наличие у него навыка самоконтроля. Естественно, в данном случае требуется не наказание, а поощрение. Но найдется учитель, который скажет: «Ученик должен сразу писать без ошибок». Однако процесс перехода умения в навык (а именно этого требует педагог) достаточно трудный и неровный, поэтому тот факт, что ученик еще не может сразу применить правило написания, скорее его беда, а не вина.» И пока у школьника не сформирован тот или иной навык, он должен иметь право на исправление ошибки, на совместный с педагогом анализ причин своих неудач. Кроме того, непедагогична эта ситуация еще и потому, что у школьника формируется негативное отношение к действию самоконтроля, безразличное отношение к оцениванию («Зачем искать у себя ошибки, если учитель все равно снизит отметку?»). Противоречие, образующееся при такой ситуации, отрицательно отражается на всем учебно-воспитательном процессе, так как вносит дискомфорт в отношения между обучаемым и обучающим, между одноклассниками, детьми и родителями.» «Вводится оценка «за общее впечатление от письменной работы». Сущность ее состоит в определении отношения учителя к внешнему виду работы (аккуратность, эстетическая привлекательность, чистота, оформленность и др.). Эта отметка ставится как дополнительная, в журнал не вносится. Таким образом, в тетрадь (и в дневник) учитель выставляет две отметки (например 5/3): за правильность выполнения учебной задачи (отметка в числителе) и за общее впечатление от работы (отметка в знаменателе). Снижение отметки «за общее впечатление от работы» допускается, если: — в работе имеется не менее 2 неаккуратных исправлений; — работа оформлена небрежно, плохо читаема, в тексте много зачеркиваний, клякс, неоправданных сокращений слов, отсутствуют поля и красные строки. Данная позиция учителя в оценочной деятельности позволит более объективно оценивать результаты обучения и «развести» ответы на вопросы «чего достиг учеников освоении предметных знаний?» и «каково его прилежание и старание?».» Только почему-то этого нет! У меня вызывает полное недоумение снижение оценки за грамотность и решение за счет исправлений, помарок или неверного оформления. Почему не ставят две оценки??? В чем сложность???

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 14:50

у нас ставят:-) математичка, помнится, осенью однокласснику детей поставила за домашнюю работу 5/2 — мама его показывала тетрадь деть решил всё верно, но написал карандашом! в электронный журнал пошла 5 как оценка знаний, но и деть двойкой вполне проникся, с карандашом в таких ситуациях более не замечен:-) на самом деле да, в методичке прописаны очень разумные требования, причём абсолютно соответствующие базовым требованиям ФГОСов и требования подобных методичек ОБЯЗАТЕЛЬНЫ к исполнению сотрудниками системы МинОбра они о них не знают? значит, надо ознакомить они на них забили? значит, надо довести до сведения, что с данными документами знакомы родители всё вежливо:-) настоятельная вежливость, подкреплённая значимыми аргументами, вообще сильно облегчает жиСТь;-)

копировать

08.03.2018 14:58

Нам повезло, у нас лояльный учитель. За одну ошибку ставит 5-, не придирается к оформлению и почерку. Но вот в других классах, как выше пишут и когда замены приходят у детей стресс. Хотя находятся мамы, которые как и тут считают, что надо снижать. Только они не думают, что мотивации никакой не будет. Если бы у нас снижали, то я бы очень остро подняла вопрос второй оценки. Документ очень хороший, возьму себе на заметку, еще младшему ребенку в школу идти.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 15:07

по мне так тоже, навык сконцентрироваться, сделать работу и перепроверить себя гораздо важнее для будущего, чем навык идеального оформления с детьми обсуждаем, что в целом голова важнее, чем попа:-) — понятое головой, даже если за это получена четвёрка, гораздо важнее в жизни, чем вызубренное «от сих до сих» задницей понятный и «лёгкий» почерк важен для них самих, а исправления должны быть аккуратными — это в дальнейшем поможет ИМ в ИХ жизни не более, но и не менее, ДЛЯ НИХ САМИХ — мне лично важно, чтобы ОНИ ЭТО понимали:-)

копировать

08.03.2018 14:31

В классе дочери нет отличников вообще. Да, учитель снижает оценки за многое, но никого не гнобит, никого не прессует и успокаивает особо ретивых родителей тем.

Anonymous

Anonymous

копировать

08.03.2018 20:50

В началке у ребенка очень строгая учительница была, шаг в право, шаг влево от идеала уже 4-ре), отличников вообще не было, на все претензии учительница отвечала, что не хочет позориться в средней школе. У сына в триместрах в 4-м классе даже есть 4-ки по технологии и ИЗО:) В результате в средней у меня ребенок учится лучше чем в началке. Правда в тетрадке по математике без пол литры не разберешься:)

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 10:59

Почему вас так удивляют 4ки по технологии и ИЗО? И в моей, и в ребенкиной школе 4ки по этим предметам — это нормальные оценки. Вполне могут поставить и 3. И даже 2 — если работу не принес, забыл, забил. И да, у меня в аттестате 4 по ИЗО, (а также по химии и географии), а остальные — пятерки.

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 16:28

норма у каждого разная, и тут не «забыл»

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 16:39

4 — это тоже хорошая оценка. Особенно если ребенок «рукожоп», но старался. Увы, у нас почему-то оцениваются и изо, и музыка, и физ-ра, хотя «нормы у каждого разные». Более того — есть критерии оценки по этим предметам. Поэтому имеют место быть и четверки, и даже тройки, и даже двойки. Но двойки все же за невыполненное задание обычно ставят.

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 16:45

4 ка для отличника не оценка

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 17:02

Ну раз у него нет таланта и он не дотягивает до пятерки, то за что ставить 5? В критерии оценивания нет оценок «за красивые глазки», «потому что другие пятерки». И опять таки — да, у меня была одна четверка по рисованию в началке. Да пофик мне было на нее. Да, у меня в аттестате в средней школе четверки по каким-то смешным предметам — да пофик на них. На географию и химию я откровенно забивала, ибо учителя были нудные, не заинтересовали. А по рисованию ни таланта не было, ну и оценивали строго. Тень-полутень не там — уже снижение на балл. С черчением потом было проще. Хотя учитель тот же.

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 17:07

ну да логично…..

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 17:02

4 по технологии я еще могу понять (можно тяп-ляп работу сделать, забыть и пр.) По ИЗО (если это не школа с худ. уклоном) и в рамках обычной программы — не понимаю. Детей ведь не учат рисовать, как в художественных кружках (перспектива, композиция и пр.). И совсем не понимаю — 4 по музыке. Не у всех есть слух и способности. Наш учитель вообще своеобразная мадам. У детей толстая тетрадь в 96 листов и они не только пишут про композиторов, их биографию и произведения, но еще должны вклеить фото (маленькое), что-то мелкое нарисовать. Плюс постоянные требования посмотреть/послушать дома фильмы, музыку и пр. Будто бы это самый главный предмет. И требования какие-то немыслимые.

копировать

09.03.2018 17:04

Почему не учат по ИЗО? Именно что учили. И надо было правильно нарисовать. И натюрморты, и кувшин. И тени))) правильно изобразить.

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 09:01

Про изо, ребенок во втором классе рисовал Портрет!!! Ну как так…?))

копировать

10.03.2018 09:41

Дети и в детском саду «портреты» рисуют)

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 13:27

У нас аналогично. Видимо у учительницы в свое время мечта о художке не сбылась.

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 16:54

дЕвы, а что, у многих классная в началке ведёт рисование? и в моём детстве по рисованию в школе был отдельный преподаватель, и у детей сейчас так же думала, это норма…

копировать

10.03.2018 17:24

У нас в началке изо ведет тот же учитель, что и основные предметы, технологию тоже она. Физкультуру и язык — другие.

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 21:43

странно… физкультура, музыка и язык понятно, что другие преподаватели в моём совеЦком детстве у нас и труды были с отдельными преподавателями и отдельно от мальчишек (в первом классе, если честно, почему-то не помню, но со 2 класса точно): девочки с иголками/нитками, бутербродами, мытьём посуды и «как пожарить яичницу и сварить пельмени», мальчики с молотками/пассатижами/табуретками… рисование тоже НЕ классная вела, там было и рисование (большей частью), но и всякие другие поделки, и лепка (весь класс вместе) у детей меня до этого только странная:-) «поделочная» технология удивляла но для себя обосновывала тем, что девочка и иголкой или (о ужас!) ножом, а мальчик с рубанком — это для школы «оставление в опасности как деяние, направленное против жизни и здоровья»:-) но вот ИЗО у детей, ттт, ведёт проф преподаватель по ИЗО была уверена, что это норма…:-)

копировать

11.03.2018 07:00

Изо начинает вести отдельный педагог в средней школе. В началке увы, но и такое они после урока приносят :( как и после технологии. Работы детского сада, по сути потраченное впустую время. Но как говорит учитель, некоторые даже вырезают плохо. Вам очень повезло :)

Anonymous

Anonymous

копировать

11.03.2018 11:47

да уж:-) у детей шЫкарная учитель по ИЗО — она их не только действительно рисовать учит, но и метапредметику умудряется преподавать на высочайшем уровне по ходу действия жёсткая, строгая ДЕТИ объясняют, что рисование — это обязательный предмет, а поставленная рука и пространственное мышление необходимы математикам и технарям едва ли не более, чем творческим людям:ups3 единственный предмет, куда весь класс летит ещё и на доп внеурочку:-) а вот «технология с классной» — это, просто по самой программе, реально только потеря времени:-( зы: оказывается, наша ситуация ещё и не норма… ценность нашей Ольги Ивановны отдельно возрастает:-)

копировать

11.03.2018 15:56

Даже в одной и той же школе возможны варианты. У сына в началке был отдельный преподаватель по рисованию, у дочери изо вела классная руководительница. Труды в началке у всех вел классный руководитель, труды обычные — всякие поделки, изучение разных технологий. В средней школе в классе сына трудов не было вообще, был урок типа черчения (более простой вариант из-за возраста). У дочери сейчас в пятом классе раздельные труды, но ходят для этого в другое здание холдинга, в нашем здании кабинеты трудов (отдельные мастерские для девочек и мальчиков) не предусмотрены. В моем детстве раздельные труды были со средней школы (с 4 класса), а до этого все вместе что-то мастерили и вела наша же учительница, рисование она же вела, кстати.

Anonym

Anonym

копировать

11.03.2018 15:46

У старшего ведет именно учитель изо. Вернее она и труд ведет и изо. Отдельный учитель. Ставит 4 и 5 за старание в первую очередь. У младшего ведет их учтельница.

Anonymous

Anonymous

копировать

11.03.2018 16:09

У меня в школе была шикарная преподаватель ИЗО. Она нам ставила технику рисования не хуже уровня художки, а кроме того рассказывала (в старших классах уже) про художественные и культурные течения, про направления живописи, судьбы художников. Приносила шикарные фотоальбомы (инета ж не было тогда). В обсчем, да… Сейчас, насколько я знаю, ИЗО повсеместно ведут учителя началки. Поэтому у нас не всегда бывает ИЗО…

копировать

11.03.2018 17:24

вот у детей именно такая учитель ИЗО, ттт учит-учит-учит причём оценки, насколько я понимаю, всё же ставит от уровня ребёнка но строго — не «палюбому 4-5», а может и трояк влепить как здрасьте качественный скачок у всех дети занятия обожают — ладно само ИЗО, но ПЛЮС это единственная внеурочка, на которую летит ВЕСЬ класс здесь уже про неё писала:-) /topic/139/3491487.htm?messageId=95117127 ИЗО у них ведет совершенно шикарная УЧИТЕЛЬ она 1. учит творчеству 2. учит любить творчество 3. учитывает особенности детей (у меня сын, например, чистейший технарь — с ней даже на штатных уроках рисования договоренность, что ну не любит деть краски, поэтому не надо его вне каких-то зачетных работ мучить, пусть рисует чем хочет, ему нужно чувство пространства и поставленная рука) 4. она преподаёт метапредметику:-) т.е. то, что вполне разумно ввели во ФГОС, но почти никто не знает, как к энтому делу подступиться… как пример: первоклашки рисуют бабочек а как у бабочек цвета на крыльях расположены? это называется симметрично а где еще есть симметрия? правильно, это отражение в зеркале а где еще вы будете это изучать? у вас постарше будет такой интереснейший предмет, называется физика, а там будет раздел оптики да-да-да, и цвета тоже там! а бабочки бывают дневные и ночные а почему? потому что есть день и ночь а почему? потому что земля вертится вокруг солнца это астрономия вертится под наклоном ось зима-лето холодные и тёплые страны это география …………… первоклашки рисуют бабочек!!!!!!!!

копировать

09.03.2018 16:57

Те муштра той психической с кучей тараканов и садюгой учительницы никак положительно не отразилась , зато ребёнок потерял четыре года спокойной жизни и мотивации положительным. Ну поместно же!

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 17:06

она не садюга, к ней единственной бежали обниматься дети прям на линейке 1 сентября

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 17:28

Да ангел просто, только неумный и на детях комплексы отрабатывающий.

Anonymous

Anonymous

копировать

09.03.2018 17:33

у моего ребенка комплексы необразовались

Anonymous

Anonymous

копировать

10.03.2018 22:07

ну я рада за вашего ребенка, если вытак конечно уверены. Надеюсь остальным так же повезло.

Anonymous

Anonymous

Содержание

  • 1 Отзыв: Штрих на водной основе «Гамма» — отличная и незаменимая вещь для исправления ошибок
      • 1.0.1 Взвешивание товара в таре
  • 2 Как отстирать штрих-корректор с одежды
      • 2.0.1 Реперная точка для весов 600кг — 400кг
      • 2.0.2 Реперная точка для весов 150кг — 100кг
  • 3 Как отмыть корректор
  • 4 Как отмыть корректор
  • 5 Чем оттереть корректор с кожи?
    • 5.1 Особенности канцелярской замазки
    • 5.2 Водная замазка — чистка проще простого
    • 5.3 Убираем корректор на спиртовой основе
    • 5.4 Очищаем поверхности от корректора в виде ленты
    • 5.5 Устраняем следы на ткани
  • 6 Как отстирать корректор
  • 7 Корректоры для текста
  • 8 Как вывести пятна от корректора
    • 8.1 Характеристики
  • 9 Исправление ошибки работы кассы штрих-м 20.12.2017
    • 9.1 Описание
  • 10 Какие ошибки исправляет проверка орфографии и корректор текста?
    • 10.1 На каком языке проверяется правописание и ошибки?
    • 10.2 Какой объем текста можно проверить на орфографию?
    • 10.3 Проверка пунктуации онлайн — исправление ошибок в тексте от Адвего

Отзыв: Штрих на водной основе «Гамма» — отличная и незаменимая вещь для исправления ошибок

простота, долговечность, многофункциональсть

Штрих этот очень удобен: во-первых всегда замазывает и не засыхает(в отличии от штрих-маркера), во вторых нет никаких комочков и катышков на бумаге после замазывания.
В руке тоже очень удобно его держать.
Кстати отец у меня еще давно правда, лет так 8 назад использовал данный штрих как замазыватель царапин на ванне… И что вы думаете? Держалось отлично по несколько месяцев.
Еще кстати если видите, что корректор подзасох или уже почти ничего нет- не спешите покупать новый. Можно просто добавить чуть-чуть воды, и можно пользоваться еще сколько угодно.
Так что дорогие читатели рекомендую данное средство как в правописании, так и в хозяйстве.

Время использования: 10 лет
Стоимость: 20 руб.
Год выпуска/покупки: 2013
Общее впечатление: отличная и незаменимая вещь для исправления ошибок
Моя оценка:
Рекомендую друзьям: ДАГде выгоднее купить

Взвешивание товара в таре

0.000kg→ Положите на платформу тару →>T Описание ошибок

Е1 — это ошибка установки нуля при включении весов. Она возникает, если измеренный при включении весов вес пустой грузоприемной платформы отличается от заданного при градуировке веса пустой платформы более, чем на 3% от НПВ.

Как отстирать штрих-корректор с одежды

Возможно Вы забыли убрать груз с платформы. В этом случае выключите весы, уберите груз с платформы и снова включите весы. Если ошибка повторяется, то обратитесь в сервис.

Е2 — это ошибка измерения веса. Причиной ее могут быть либо неисправность АЦП, либо отсутствие градуировочных коэффициентов в памяти весов. В случае возникновения такой ошибки обратитесь в сервис. — Пояснение

При появлении на экране ошибки Е2 нужно нажать >T Аккумулятор для весов Штрих МП Лайт

Реперная точка для весов 600кг — 400кг

Реперная точка для весов 150кг — 100кг

Автор: Нуруллин И.Н. Дата: 2017-04-05

Как отмыть корректор

Как отмыть корректор

Если вы хотите отмыть пятна, оставленные лаком для ногтей, сделайте следующее. Смочите ватную палочку жидкостью для снятия лака. По возможности используйте жидкость для снятия лака без ацетона. Это уменьшит вероятность испортить поверхности. Затем аккуратно оттирайте пятно. Старайтесь, что бы жидкость попадала только на область, которую вы очищаете. После того, как пятно удалите, смочите ватный диск водой с небольшим количеством жидкости для мытья посуды и протрите место, которое очищали от лака. Смойте пену и вытрите насухо. Если вы хотите отмыть пятна, оставленные на автомобиле тонировочным лаком, сделайте следующее. Возьмите средство для прочистки канализационных труб КРОТ или тормозную жидкость ДОТ 4.Смочите тряпку и положите на фонарь. Повторяйте эту процедуру один раз в час, до тех пор, пока лак не поползет. Затем вытирайте. Этот способ используют авиамоделисты и утверждают, что пластик не портится. Если вы хотите отмыть пятна, оставленные лаком на стекле, сделайте следующее. Возьмите растворитель и острую стамеску. Смочите стекло и удалите лак стамеской. Затем вновь протрите растворителем и вытрите стекло газетой насухо. Правда, процедура эта не быстрая.

Вот еще немного об удалении лака на различных поверхностях. Свежие пятна удаляйте скипидаром, бензином, бензолом, керосином. С затвердевших пятен осторожно удалите корочку ножом, старайтесь не повредить ткань. Затем протирите растворителем и смойте водой. Повторите эту процедуру.

Можно использовать смесь бензина с ацетоном или скипидаром в равных частях. Увлажните этой смесью пятно, а через полчаса протрите тканью, смоченной этой же смесью.

Пятна на белой ткани смажьте на несколько часов пастой, приготовленной из равных частей скипидара, нашатырного спирта и порошка мела. Затем протрите тканью смоченной ацетоном, бензином или скипидаром.

Застарелые пятна масляной краски смочите скипидаром. После размягчения краски очистите крепким раствором питьевой соды и тщательно промойте теплой водой.Масляный лак еще удаляют смесью ацетона и денатурированного спирта в пропорции 2:1

Чем оттереть корректор с кожи?

Канцелярский корректор — это самая удобная вещь среди всех рабочих инструментов каждого человека в офисе. Им можно замазать все недостатки и ошибки, которые допустили. Однако в самый неподходящий момент можно испачкаться самому. Фактически каждый человек сталкивался с такой проблемой, что его рука или одежда вымазалась в замазку. Вывести такие пятна не так уж и легко. Сегодня мы с вами поговорим о том, чем оттереть корректор с кожи, со стола, одежды и других предметов.

Особенности канцелярской замазки

Если вы испачкались в замазывающую жидкость и не знаете, чем ее вывести, вам не стоит думать, что эта клякса останется на вещах или столе на все время. Существует несколько советов и способов вывести замазку с кожи или одежды просто.

На первоначальном этапе вам необходимо определить, какое главное вещество в составе корректора. Это может быть спирт, эмульсия, вода или сухая основа.

Важно! Зачастую, состав пишут на баночке с корректирующей жидкостью и на английском языке. Если вы не владеете иностранным языком в совершенстве, вооружитесь переводчиком, и он поможет справиться с этой проблемой.

От состава замазывающей жидкости зависит способ решения дилеммы, как оттереть замазку со стола или другого предмета.

Водная замазка — чистка проще простого

Самым простым решением вопроса, чем оттереть корректор с кожи или с мебели, является устранение следов от жидкости, которая была изготовлена на водной основе. В таком случае надо воспользоваться обыкновенным мылом и водой:

  • Достаточно помыть руки, немного потерев кляксу от высохшей замазки белого цвета, и вы навсегда забудете об этом недостатке.
  • Для очистки столешницы необходимо след вытереть тряпкой, смоченной в мыльном растворе. Сверху протереть насухо.

Убираем корректор на спиртовой основе

Есть ли у вас образовалась кляксы от корректирующей жидкости, которая изготовлена на эмульсионной или спиртовой основе, вам придется приложить немало усилий для того, чтобы оттереть замазку со стола или кожи.

Однако в любом случае, следуя нашим советам и рекомендациям, вы сможете справиться с этой проблемой:

  1. Если вы увидели, что вы капнули замазку на столешницу или кожу, нет необходимости вытирать его моментально, так как у вас получится только размазать белую грязь по всей поверхности, не устраняя ее.
  2. Подождите немного, чтобы клякса высохла, и тогда с помощью спирта, тоника для снятия макияжа или ацетона, вы сможете устранить данное пятно.
  3. После устранения кляксы надо тщательно вымыть место, где была белая клякса мыльным раствором и промыть водой.

Важно! При решении, чем отмыть корректор, лучше всего справляется метилированный или нашатырный спирт.

Чтобы оттереть замазку со стола, очень важным моментом является то, из какого материала сделан сам предмет мебели:

  • Если поверхность столешницы шпонированная, тогда с корректирующей жидкостью лучше всего справляется уайт-спирит.
  • Для ламинированной поверхности ДСП лучше всего подходит 646 растворитель.

Важно! Обращаем ваше внимание, что если вы белой жидкостью замазали поверхность мебели, которая изготовлена из мореного дерева, устраняя кляксу, вы можете повредить верхний слой. Именно поэтому надо сначала попробовать оттирать уайт-спиритом пятнышко на невидимой стороне стола, а только потом пробовать с лицевой поверхности.

Очищаем поверхности от корректора в виде ленты

Если вы пользуетесь корректором в виде ленты и нечаянно испачкали мебель или кожу, вывести данную кляксу не составит никаких проблем. Не стоит долго задумываться над тем, как оттереть замазку со стола. Замазка в виде ленты отлично оттирается, если на него воздействует влага:

  1. Положите на кляксу мокрую тряпочку.
  2. Буквально через 10-15 минут вы без сложностей сможете устранить эту проблему.

Важно! Если рядом с вами нет жидкости, можно аккуратно с помощью лезвия или ластика стереть белую кляксу. Делать это стоит очень аккуратно, чтобы не поцарапать поверхность.

Устраняем следы на ткани

Устранение пятен на тканевых вещах, так же, как и на мебели и на коже рук, зависит от того, на какой основе было изготовлено маскирующее вещество:

  • Если же на воде, просто постирайте данную вещь в стиральной машине или же руками.
  • Если белое вещество изготовлено на спиртовой, эмульсионной или какой-либо другой основе, необходимо прибегать к специальным средствам по удалению пятен. В магазинах существует огромный выбор таких веществ. Однако мы настоятельно вам рекомендуем попробовать устранение кляксы на невидимом участке одежды, а потом уже стирать все изделие.

Важно! Из подручных средств для устранения белого вещества вам может понадобится уайт-спирит, ацетон, жидкость для снятия лака, керосин или бензин.

Для того чтобы решить проблему, чем оттереть замазку с кожи или одежды, стоит оставить ватный тампон, который смоченный в растворителе на полчаса. После этого вы легко сможете оттереть кляксу, простирнуть вещь и навсегда забыть об этом недостатке.

Важно! Если при удалении пятна вы столкнулись с тем, что после первой процедуры клякса незначительно ушла, стоит провести это действие несколько раз.

Для устранения старых пятен замазывающей жидкости с одежды лучше обратиться в химчистку. В этом заведении профессионалы самостоятельно смогут справиться с этой проблемой. Прислушиваясь к нашим рекомендациям, у вас получится справится с проблемой и правильно решить, чем оттереть корректор с кожи или стола.

Как отстирать корректор

  • — ватный тампон;
  • — метилированный или нашатырный спирт.

Прежде чем отчищать пятна от корректора нужно определить, к какому виду он относится. Как говорится, нужно знать врага в лицо. Наша промышленность выпускает корректирующие жидкости трех видов: на водной основе, на спиртовой основе и на масляной основе (это самый стойкий из всех корректоров).

Вы посадили пятно корректором.

Что делать? Для начала успокойтесь, возьмите в руки злосчастную баночку и прочтите, из чего он состоит. Если корректор на водной основе, то достаточно замочить испачканную вещь ненадолго в холодной воде, а потом постирать и тщательно прополоскать.

Если корректор на спиртовой или масляной основе, то здесь случай сложнее. Сначала тщательно счистите основную массу засохшего корректора с ткани. Положите изделие изнаночной стороной наружу, предварительно положив под лицевую сторону чистую ткань.

Смочите место вокруг пятна водой, чтобы пятно не растекалось и не получилось ореола вокруг него. Все пятна чистят от краев к центру, белой тканью, ватным тампоном или ватными палочками, смоченными в растворителе. Если корректор был спиртовой, то в качестве растворителя подойдет специальный разбавитель для корректора. Если корректор был на масляной основе – возьмите уайт-спирит, метилированный или нашатырный спирт.

Чтобы совсем не испортить вещь, опробуйте растворитель на внутренних швах изделия. Так вы поймете — подходит для ткани такой вид домашней химчистки или нет.

Если все в порядке – краситель не смывается, ткань не деформируется, осторожно начините выводить пятно смоченным в растворителе ватным тампоном или кусочком белой ткани. По мере загрязнения меняйте тампоны. По окончании чистки вещь нужно тщательно постирать.

Ни в коем случае не стирайте вещь перед химчисткой. Воздействие воды и порошка могут только усложнить задачу и свести на нет все шансы на успех спасения любимой вещи. Чем быстрее вы приступите к выведению пятна, тем больше вероятность, что оно исчезнет без следа.

Корректоры на водной основе боятся низких температур, в качестве растворителя для них применяется вода. Корректоры на спиртовой основе низких температур не боятся, в качестве растворителя для них используется специальный растворитель на основе спирта.

Корректоры для текста

Корректор на масляной основе не боится низких температур и самый стойкий из всех видов, потому что он сочетает в себе все плюсы предыдущих.

Как вывести пятна от корректора

Перед тем как заняться выведением пятен, вы должны принять некоторые меры, которые позволят сохранить первозданный вид вещи и не дадут пятнам впитаться и засохнуть. Достаточно будет просто промокнуть загрязнение при помощи влажной салфетки или тряпочки (обратите внимание, что только промокнуть, затирать ни в коем случае нельзя).

  • нашатырный спирт и стиральный порошок

В том случае, если испачкавший одежду корректор был сделан на водной основе, вам необходимо будет просто постирать вещь. Если же вы столкнулись с корректором на спиртовой основе, то заниматься его выведением с одежды в домашних условиях не стоит. Дело в том, что вы можете своими действиями только усугубить ситуацию и окончательно испортить внешний вид вещи. Лучше отдайте ее в химчистку, все-таки больше шансов, что там с пятном справятся без труда. Максимум, что вы сможете сделать — это попробовать оттереть пятно от корректора растворителем, спиртом или ацетоном (но стоит сказать, что данные средства подходят далеко не во всех случаях, иногда они могут только все испортить). Конечно же, прибегать к помощи химчистки довольно дорого, поэтому некоторые хозяйки предпочитают чистить вещи хоть и в домашних условиях, но старым, проверенным способом: для выведения пятен они используют нашатырный спирт. Он, в отличии от других химических средств, способен размягчить довольно-таки большое количество загрязнений и при этом не нанести вреда ткани. Вы можете, например, просто ненадолго замочить вещь в воде, в которую добавлен нашатырь, или приготовить раствор, в состав которого войдет этот спирт, а нанести его на пятна. Нашатырь, кстати, обладает способностью выводить различные виды пятен (от чая, какао, кофе, крови, фруктовых соков) с различных поверхностей (им можно чистить замшу, меха, кожу и многое другое). Нашатырь является в какой-то степени универсальным средством, ведь с его помощью можно также вернуть свет старому ковру, вернуть блеск золотым изделиям, стеклянной и хрустальной посуде.

Не забывайте про то, что чистить загрязнение необходимо от края к центру. Чтобы позднее не удалять ореол от растекшийся жидкости за пределами пятна (от которого зачастую приходится избавляться дольше, чем от самого пятна), слегка намочите ткань водой или присыпьте мелом, если вещь светлых тонов.

После обработки вещи нашатырем рекомендуется полностью постирать ее. При стирке соблюдайте разрешенные режимы и способы (они обычно указываются на ярлычке, который находится на изнаночной стороне вещи).

Как вывести пятна от корректора

Характеристики

  • Бренд Pilot.
  • Цвет Белый.
  • Артикул: 00062.
  • Штрих-код: 7290004803025.
  • Тип корректора Жидкость.
  • Состав корректора Эмульсионный.

Исправление ошибки работы кассы штрих-м 20.12.2017

Описание

Традиционно наиболее популярным корректирующим средством является корректирующая жидкость в бутылочке. На рынке присутствуют два основных вида корректирующей жидкости — на водной и на спиртовой основах. Оба эти вида имеют свои недостатки: первый боится мороза, что весьма существенно при транспортировке в условиях русской зимы, а также долго сохнет и неприемлем для использования на бумаге с низкой плотностью. В свою очередь, жидкость на спиртовой основе требует постоянного добавления растворителя, так как спирт при открывании бутылочки быстро испаряется. Кроме того, спирт имеет резкий неприятный запах и горюч, а растворитель может быть токсичен и экологически вреден. Да и просто неудобно постоянно добавлять растворитель в бутылочку, проливая на стол и одежду.

В отличие от этих двух типов, корректирующая жидкость PILOT изготавливается на эмульсионной основе, что обеспечивает морозоустойчивость и быстрое высыхание на бумаге любой плотности. Она имеет вполне приемлемый запах, долго не засыхает в бутылочке, и даже при очень длительном хранении в ней не образуются комки, что характерно для многих корректирующих жидкостей более низкого качества. Жидкость PILOT имеет очень высокий уровень белизны: надписи, закрашенные ею, практически не видны. Высококачественная износостойкая кисточка не оставляет волосков на бумаге, наносит жидкость ровным гладким, экономичным слоем.

Бутылочка оформлена с использованием классических цветов PILOT — синего и белого. Имеет все необходимые надписи на русском языке и штрих код. Благодаря всем вышеперечисленным достоинствам, корректирующая жидкость PILOT весьма популярна и легко узнаваема потребителями.

Проверка и автоматическое исправление орфографических ошибок в тексте. В случае ошибок будет предложен исправленный текст и список исправлений. Проверка осуществляется с помощью сервиса Яндекс.Спеллер. Учитывайте, что обрабатываются только орфографические ошибки (не проверяются синтаксические, грамматические и другие виды ошибок). Слова с найденными ошибками заменяются на варианты с наиболее вероятным исправлением.

Онлайн проверка орфографии Advego — это сервис по проверке текста на ошибки. Оценивайте грамотность и правописание статей бесплатно! Мультиязычная проверка ошибок в тексте орфо онлайн! Корректировка текста онлайн — ваш инструмент и ежедневный помощник!

Проверьте грамотность текста онлайн, чтобы исправить все орфографические ошибки. Сервис проверки правописания Адвего работает на 20 языках совершенно бесплатно и без регистрации.

Какие ошибки исправляет проверка орфографии и корректор текста?

  • Орфографические ошибки — несовпадение с мультиязычным словарем.
  • Опечатки, пропущенные или лишние буквы.
  • Пропущенные пробелы между словами.
  • Грамматические и морфологические ошибки

Разместите текст в поле «Текст» и нажмите кнопку «Проверить» — система покажет найденные предположительные ошибки и выделит их в тексте подчеркиванием и цветом.

На каком языке проверяется правописание и ошибки?

По умолчанию грамотность текста анализируется на русском языке.

Для проверки орфографии на другом языке выберите его из выпадающего меню: английский, немецкий, испанский, французский, китайский, украинский, японский, португальский, польский, итальянский, турецкий, арабский, вьетнамский, корейский, урду, персидский, хинди, голландский, финский.

Пример отчета проверки орфографии и грамматики онлайн

Какой объем текста можно проверить на орфографию?

Максимальный объем текста для одной проверки — 100 000 символов с пробелами. Чтобы проверить статью или документ большего размера, разбейте его на фрагменты и проверьте их по очереди.

Вы можете проверить неограниченное количество текстов бесплатно и без регистрации во время коррекции.

Проверка пунктуации онлайн — исправление ошибок в тексте от Адвего

Сервис Адвего поможет не только найти плагиат онлайн бесплатно и определить уникальность текста, но и сможет провести проверку пунктуации с указанием опечаток в знаках препинания и указать наличие орфографических ошибок онлайн.

Адвего рекомендует проверить орфографию и пунктуацию онлайн на русском, украинском, английском и еще более чем 20 языках в своем качественном мультиязычном сервисе орфо онлайн!

Содержание

  1. Как починить замазку ленту
  2. Как починить корректор
  3. Жидкий корректор
  4. Устройство корректора с лентой
  5. Как починить корректор ленту своими руками?
  6. Как починить замазку ленту если она порвалась: Как починить корректор своими руками — полезные советы
  7. Как починить корректор
  8. Виды канцелярских корректоров для бумаги по способу нанесения
  9. Жидкий корректор
  10. использование корректор ленты видео Видео уроки
  11. Устройство корректора с лентой
  12. Замазка канцелярская
  13. Как починить корректор ленту своими руками?
  14. Ручка – корректор
  15. Из чего состоит
  16. Правила работы с ручкой – корректором
  17. ПОЛЕЗНАЯ САМОДЕЛКА из ПУСТОГО КОРРЕКТОРА
  18. корректор лента видео Видео уроки
  19. Корректирующая лента: описание. Где применяется ленточный корректор и как им пользоваться?
  20. видео по корректирующей ленте видео Видео уроки
  21. Корректирующие жидкости
  22. Корректор-карандаш
  23. Корректирующая лента-роллер
  24. Лента корректирующая Attache
  25. Что предлагает рынок?
  26. Как оттереть корректор с одежды
  27. Удаление пятна от корректора с водной основой
  28. Удаление пятна от корректора на спиртовой и эмульсионной основе
  29. Удаление следов от корректора на основе растворителя
  30. Удаление сухого корректора
  31. Принцип действия кинезиотейпирования и эффекты от применения
  32. Как убрать корректор с кожи
  33. Известные марки [ править | править код ]
  34. Как очистить бумагу от штриха
  35. Канцелярский штрих в виде карандаша
  36. Известные марки [ править | править код ]
  37. Как нельзя отстирывать штрих-корректор
  38. Способы отстирать штрих с деликатных тканей
  39. Принцип действия кинезиотейпирования и эффекты от применения
  40. Содержание
  41. Канцелярские корректоры отменяют помарки и ошибки
  42. Корректирующая лента: описание, применение и заправка корректирующей ленты
  43. использование корректор ленты видео Видео уроки
  44. Последовательность действий при изготовлении корсета
  45. Корректор-карандаш
  46. Корректирующие жидкости
  47. Корректирующая лента-роллер
  48. Лента корректирующая Attache
  49. Канцелярские корректоры отменяют помарки и ошибки
  50. Устройство корректора с лентой
  51. Ленточный корректор | Мир канцелярии
  52. Корректирующие средства: виды, состав, рейтинг лучших
  53. Два метода заклеить болоневую куртку
  54. Замазка канцелярская
  55. Разновидности жидких замазок
  56. Ручка – корректор
  57. Из чего состоит
  58. Правила работы с ручкой – корректором
  59. Описание и виды изделий
  60. Ленточные корректоры
  61. Как избежать повреждений с помощью центрирования ленты на конвейере?

Как починить замазку ленту

Как починить корректор

Корректор предназначен для мгновенного исправления текста на любой бумажной поверхности. Канцелярская краска выпускается в жидком и сухом виде. Сухие представлены в виде карандаша или ленты-роллер.

Роллер — это новейшая разработка, более удобная, чем ее предшественники. Штрих покрывает белой непрозрачной лентой-краской. Сухой состав позволяет писать сразу после такого исправления, ничего не растекается. Новая лента подается, а отработанная наматывается на барабан благодаря силе трения о бумагу. Роллер за секунду исправит желаемый участок текста. Исправления с помощью ленты незаметны даже на ощупь.

Жидкий корректор

Небольшой пластиковый флакон с кисточкой, объемом 20 мл. Принцип действия: опустить кисточку в жидкость и замазать символ или целую запись в тексте, готово! Конструкция простая, пользоваться им очень удобно. Что может выйти из строя в таком корректоре?

Иногда отсоединяется кисть от крышки, к которой она крепится. В этом случае: вытереть кисть от маскирующей жидкости и вставить стержень плотно до упора.

Если что-то случилось с ворсинками, и они стали торчать в разные стороны, то на помощь придет простая леска. Отмерить леску небольшой длины, 10-15 см. Обвязать ворсинки у основания кисти, плотно их стянув, лишнюю леску отрезать. Так кисточка приобретет аккуратный вид и при замазывании будет оставлять тонкие линии.

Устройство корректора с лентой

  • корпус, в котором размещаются две бобины,
  • лента-корректор,
  • аппликаторная головка (наконечник, который укладывает ленту на нежелательный участок текста).

Механизм внутри достаточно прост. Это два ролика с натянутой между ними лентой. Натяжение ленты обеспечивается зубчатой передачей. Лента с большого валика после того, как отработала, наматывается на меньший по размеру валик.

Небольшое число производителей предлагают приспособления, характеризующиеся эргономичной формой и прочностью при ударе, случайном бросании или при падении со стола.

Как починить корректор ленту своими руками?

В случае, если ролик новой ленты не раскручивается, т.е проскакивает, а другой ролик продолжает крутиться, требуется ремонт корректора.

  • канцелярской разогнутой скрепкой вынимаем часть отработанной ленты, примерно 3-4 см;
  • протягиваем новую ленту (использованная втянется внутрь), добиваемся, чтобы обе ленты немного торчали снаружи по 2-3 см;
  • отрезаем кусочек скотча с запасом, шириной в 2 раза больше ленты;
  • приклеиваем обе ленты, запас скотча заворачиваем;
  • складываем ленту гармошкой и повторяем процедуру, использованная лента может немного гнуться — ничего страшного, ее будет затягивать ролик;
  • после надо место склейки спрятать, для этого потихоньку прокручиваем ленту;
  • пробуем на черновике, проводим несколько раз, после двух-трех оборотов излишки ленты уйдут внутрь.

Как починить замазку ленту если она порвалась: Как починить корректор своими руками — полезные советы

Как починить корректор

Корректор предназначен для мгновенного исправления текста на любой бумажной поверхности. Канцелярская краска выпускается в жидком и сухом виде. Сухие представлены в виде карандаша или ленты-роллер.

Роллер — это новейшая разработка, более удобная, чем ее предшественники. Штрих покрывает белой непрозрачной лентой-краской. Сухой состав позволяет писать сразу после такого исправления, ничего не растекается. Новая лента подается, а отработанная наматывается на барабан благодаря силе трения о бумагу. Роллер за секунду исправит желаемый участок текста. Исправления с помощью ленты незаметны даже на ощупь.

Виды канцелярских корректоров для бумаги по способу нанесения

Светоотражающая лента
Конечно, у нас не возникает вопроса, что же такое этот корректор. Еще со школьных времен мы знакомы с замазкой, которая помогала нам волшебным способом исправлять ошибки в конспектах, оставляя их аккуратными и чистыми. Время не стоит на месте. С тех пор появилось много новых моделей.

Замазки для бумаги делятся на 2 вида:

  • Жидкие. Само название объясняет, что внутри упаковки находится жидкость. После нанесения на бумагу нужно обязательно дождаться ее высыхания. И только потом можно будет писать снова.
  • Сухие. Этот тип замазки представляет собой корректирующую ленту с нанесенным на нее слоем сухого вещества для исправления ошибок.

Рассмотрим подробно каждый.

Жидкий корректор

Небольшой пластиковый флакон с кисточкой, объемом 20 мл. Принцип действия: опустить кисточку в жидкость и замазать символ или целую запись в тексте, готово! Конструкция простая, пользоваться им очень удобно. Что может выйти из строя в таком корректоре?

Иногда отсоединяется кисть от крышки, к которой она крепится. В этом случае: вытереть кисть от маскирующей жидкости и вставить стержень плотно до упора.

Если что-то случилось с ворсинками, и они стали торчать в разные стороны, то на помощь придет простая леска. Отмерить леску небольшой длины, 10-15 см. Обвязать ворсинки у основания кисти, плотно их стянув, лишнюю леску отрезать. Так кисточка приобретет аккуратный вид и при замазывании будет оставлять тонкие линии.

использование корректор ленты видео Видео уроки

видеоинструкция по использованию ленточного корректора.

Мягко и аккуратно корректирует любой вид письма. Не требует высыхания, можно писать сразу после нанесения,…

В этом видео я расскажу, как пользоваться корректирующей ручкой и корректирующим скотчем!

Покупали тут: https://ali.pub/mruif Подключиться к партнёрской программе и зарабатывать деньги на Ютубе вы можете…

Убегает лента на гриндере. Поможем настроить и отрегулировать. Смотри!! Приобрести можно: https://www.mos-grinder.ru…

Как использовать корректирующий роллер. Тестируем Attache и Kores. Читайте статью полностью в нашем блоге https://dart…

How to fix a messed-up tippex easy correct Cómo arreglar un tippex easy correct.

Корректор Datum D1410 https://notsi.com.ua/pismennye-prinadlezhnosti/korrektor/korrektor-lenta-datum-d1410.

Интернет-магазин https://adenparadise.com/ адрес: Украина г. Запорожье площадь Профсоюзов 2/23 тел. +38 (068) 0796 — 398.

момент , когда одногруппник пытается починить корректор , который хрен знает каким образом сломался , ибо…

Привет. Не забывайте про #вп — Взаимные подписки Предыдущее видео — https://www.youtube.com/watch?v=evwVm8drA8I Конкурс — https://www.you…

ссылка на товар-https://ali.pub/dxlu9.

Корректор-лента Skiper SK-805.

Я разбираю ленточный скотч я в шоке с его длинны. Там где то 3 метра.Да — да.

Мини наклейки переводилки — СУПЕР КРУТО для оформления дневника! Покупали вот тут: https://ali.pub/2qax4 и вот тут…

Корректор-лента Leo L1808 20 мл https://notsi.com.ua/pismennye-prinadlezhnosti/korrektor/korrektor-lenta-leo-l1808-20-ml.

Устройство корректора с лентой

  • корпус, в котором размещаются две бобины,
  • лента-корректор,
  • аппликаторная головка (наконечник, который укладывает ленту на нежелательный участок текста).

Механизм внутри достаточно прост. Это два ролика с натянутой между ними лентой. Натяжение ленты обеспечивается зубчатой передачей. Лента с большого валика после того, как отработала, наматывается на меньший по размеру валик.

Небольшое число производителей предлагают приспособления, характеризующиеся эргономичной формой и прочностью при ударе, случайном бросании или при падении со стола.

Замазка канцелярская

Замазка или корректор представляет собой средство, используемое в канцелярии, для исправления ошибок в написанном или напечатанном бумажном варианте текста. После высыхания выглядит как полоска белого цвета, полностью перекрывающая допущенную ошибку. Появилось средство на свет в 1956 году благодаря американке Бетт Несмит, которая несколько лет спустя образовала фирму под названием Liquid Paper, что в переводе означает «жидкая бумага». Первоначально гаджет представлял собой обычную акварель-темперу, которой замазывали огрехи при помощи кисточки. Впоследствии состав корректора многократно улучшался.

Замазки различаются между собой как по способу нанесения корректирующего слоя, виду, так и по его составу.

По виду замазки бывают:

  1. Жидкие. Внутри емкости с жидким корректором часто встречается шарики, способствующие лучшему взбалтыванию раствора. Встречаются и в виде ручек.
  2. Сухие. Появились на рынке предложения сравнительно недавно и представляют собой ленту, находящуюся в пластмассовом корпусе, на которую нанесен слой сухого корректора.

Как починить корректор ленту своими руками?

В случае, если ролик новой ленты не раскручивается, т.е проскакивает, а другой ролик продолжает крутиться, требуется ремонт корректора.

  • канцелярской разогнутой скрепкой вынимаем часть отработанной ленты, примерно 3-4 см;
  • протягиваем новую ленту (использованная втянется внутрь), добиваемся, чтобы обе ленты немного торчали снаружи по 2-3 см;
  • отрезаем кусочек скотча с запасом, шириной в 2 раза больше ленты;
  • приклеиваем обе ленты, запас скотча заворачиваем;
  • складываем ленту гармошкой и повторяем процедуру, использованная лента может немного гнуться — ничего страшного, ее будет затягивать ролик;
  • после надо место склейки спрятать, для этого потихоньку прокручиваем ленту;
  • пробуем на черновике, проводим несколько раз, после двух-трех оборотов излишки ленты уйдут внутрь.

Ручка – корректор

Если допущено много ошибок, то для исправлений и маскировки ляпов используют штрих – замазку, корректор с кисточкой, с помощью которой перекрывают написанный слой шириной в 3-4 мм. Для исправления точечных помарок, более подойдет ручка – корректор, с помощью которой маскируется слой шириной в 1 мм, которую, в свою очередь, неудобно использовать для корректировки больших ошибок.

Из чего состоит

Ручка представляет собой баллон, вмещающий до 30 мл корректирующей жидкости, с крошечным металлическим шариком внутри для перемешивания смеси. Внутри также имеется микроклапан, регулирующий подачу состава к пишущему элементу. Ручка работает по аналогии с обычной шариковой ручкой: при нажатии на бумагу подшипник качения вращается и дает возможность маскирующей жидкости попасть на место ляпа через отверстие в металлическом наконечнике.

Правила работы с ручкой – корректором

Непосредственно перед исправлением текста:

  • несколько раз производят встряхивание ручки для смешивания жидкости;
  • снимают защитный колпачок и слегка сдавливают резервуар с составом;
  • следом закрашивают описки и ляпы, как зарисовывали бы обыкновенной ручкой или карандашом.

Во избежание быстрого высыхания корректирующего состава нельзя отставлять ручку открытой.

Если состав не поступает на бумагу, значит, произошло:

  1. Засыхание состава на шариковом узле. В этом случае принимают реанимационные меры. Иголкой немного вдавливают шариковый механизм внутрь, пытаясь его развернуть, несколько встряхивают корректором и с нажимом пытаются расписать ручку.
  2. Если действия с шариковым механизмом не помогли – причина в засыхании состава в резервуаре. Если основа водная – добавляют несколько капелек воды из крана, если спиртовая – немного жидкости, содержащей спирт в своем составе. Для проведения этой процедуры разбирают ручку и в шариковый узел заливают немного разбавителя.

ПОЛЕЗНАЯ САМОДЕЛКА из ПУСТОГО КОРРЕКТОРА

А у вас есть миниатюрный и удобный Фонарик — Ночник сам себя заряжающий и включающийся в темноте?

Если нет — расскажу как сделать!

Старый использованный ленточный корректор обычно просто выбрасывают, но у него есть масса применений и одно из самых интересных и необычных — это автоматический самозарядный миниатюрный фонарик. думаете это сложно?

Для начала разбираем корректор — это легко — ножичком по швам и готово — у вас две половинки. Шестерни и ленту можно применить в других самоделках, а нам пригодится удобный прозрачный корпус.

Там откуда выходила лента я расположил светодиод от елочной гирлянды , их много у меня. Но кроме светодиода надо позаботиться и о начинке которая будет заряжать и хранить энергию света, а потом еще и включать в темноте освещение. Для начинки этого «Пластикового пельменя» мне потребуется:

1.Солнечная панелька от калькулятора 2.Небольшой аккумулятор на 3 вольта 3.Популярный диод из лампы экономки 4.Транзистор 13003 из лампы экономки 5.Резистор 500-200-100 ом из лампы экономки 6.СВЕТОДИОД

Раз, два, три, четыре, пять . начинаем собирать

Спаяв всё по вот такой не замысловатой схеме, можно провести испытания

Но конечно все лучше сразу запаковать в симпатичный корпус и можно зафиксировать клеем или скотчем — что вам по душе .

Если такой фонарик не светит на свету — он заряжается, а когда темно и страшно, он начинает светить своим очаровательным зеленым глазом

корректор лента видео Видео уроки

Мягко и аккуратно корректирует любой вид письма. Не требует высыхания, можно писать сразу после нанесения,…

видеоинструкция по использованию ленточного корректора.

  • Как пользоваться ленточным корректором видео

Покупали тут: https://ali.pub/mruif Подключиться к партнёрской программе и зарабатывать деньги на Ютубе вы можете…

Корректор Datum D1410 https://notsi.com.ua/pismennye-prinadlezhnosti/korrektor/korrektor-lenta-datum-d1410.

В этом видео я расскажу, как пользоваться корректирующей ручкой и корректирующим скотчем!

  • Лента демпферная виброгасящая самоклеящаяся для пола: для чего используется?

ссылка на товар-https://ali.pub/dxlu9.

Убегает лента на гриндере. Поможем настроить и отрегулировать. Смотри!! Приобрести можно: https://www.mos-grinder.ru…

момент , когда одногруппник пытается починить корректор , который хрен знает каким образом сломался , ибо…

Мини наклейки переводилки — СУПЕР КРУТО для оформления дневника! Покупали вот тут: https://ali.pub/2qax4 и вот тут…

Интернет-магазин https://adenparadise.com/ адрес: Украина г. Запорожье площадь Профсоюзов 2/23 тел. +38 (068) 0796 — 398.

Корректор-лента Skiper SK-805.

Я разбираю ленточный скотч я в шоке с его длинны. Там где то 3 метра.Да — да.

Корректор-лента Leo L1808 20 мл https://notsi.com.ua/pismennye-prinadlezhnosti/korrektor/korrektor-lenta-leo-l1808-20-ml.

Как использовать корректирующий роллер. Тестируем Attache и Kores. Читайте статью полностью в нашем блоге https://dart…

Покупала школьные принадлежности на сайте Алиэкспресс. Одной из покупок был ленточный корректор. Покупкой…

Проверка корректора напряжения КН-3.

Корректирующая лента: описание. Где применяется ленточный корректор и как им пользоваться?

Школьники и студенты, офисные работники — все, кто связаны с бумажными носителями информации, сегодня используют корректоры. Первые образцы этой продукции появились в пятидесятых годах прошлого столетия. За пальму первенства на это изобретение до сих борются японцы и американцы.

За прошедшие полвека штрих-корректор значительно изменился. Появилось несколько видов канцелярской «краски», каждый из которых имеет как достоинства, так и недостатки. Сегодня корректоры подразделяют на сухие и жидкие. К первым относится самая современная разработка — корректирующая лента, ко вторым — карандаш и жидкий штрих.

видео по корректирующей ленте видео Видео уроки

Убегает лента на гриндере. Поможем настроить и отрегулировать. Смотри!! Приобрести можно: https://www.mos-grinder.ru…

видеоинструкция по использованию ленточного корректора.

В этом видео я расскажу, как пользоваться корректирующей ручкой и корректирующим скотчем!

Покупали тут: https://ali.pub/mruif Подключиться к партнёрской программе и зарабатывать деньги на Ютубе вы можете…

Все о ногтевом мире — обучающие видео по наращиванию акрилом и гелем, правила правильного выполнения маникю…

В видео я показывала вот такие наклейки — https://ebay.to/1vH9yPM Купить их можно через Simplum — https://bit.ly/1vvUTW0 ИНСТРУКЦИИ:…

Как использовать корректирующий роллер. Тестируем Attache и Kores. Читайте статью полностью в нашем блоге https://dart…

момент , когда одногруппник пытается починить корректор , который хрен знает каким образом сломался , ибо…

Мягко и аккуратно корректирует любой вид письма. Не требует высыхания, можно писать сразу после нанесения,…

Instagram: https://instagram.com/nastya_svirskaya ✨ Группа ВК с конкурсами: https://vk.com/nsvmake ТОВАРЫ НИЖЕ (жми «Ещё»): ✨КУПОН НА 289,29…

Мастер-класс был посвящен стрижке хвойных растений, и приобретению топиарных форм, и рассказ о том могут…

6 сентября, воспользовавшись штормовым ветром, дувшим по направлению от украинских позиций к посёлку Комин…

Кканцелярская прозрачная лента tesafilm® от компании tesa SE. Эта универсальная офисная лента обладает оптимальн…

Кинезиотейпирование. Коленный сустав. Инструкция Узнай практичное использование кинезиотейпирования…

Заказать MARY SENN BOX можно тут – https://mariawaybox.ru/ ЕСТЬ доставка в страны СНГ, Украину и Казахстан Задать все вопросы…

Узнайте подробнее по ссылке: https://news-front.info/2018/09/07/kominternovo-pod-ognem-vsu-goryat-doma/ У нас теперь есть приложения для Android…

Корректирующие жидкости

Их выпускают в маленьких флаконах, с вмонтированной в колпачок кисточкой, аппликатором, губкой-аппликатором. Этот вид прост и удобен в применении: встряхните флакончик, обмакните кисточку в жидкость и закрасьте необходимый участок.

Однако, в наше время такое средство считается устаревшим видом, так как уже давно производители выпускают более эргономичные и удобные формы замазки.

Корректор-карандаш

От обычной ручки он внешне почти не отличается, но вместо пасты его заправляют корректирующей жидкостью, которая выходит наружу через небольшое отверстие (1 мм) в металлическом наконечнике.

Преимущество данного вида заключается в том, что он позволяет вносить точечные исправления самых мелких деталей текста и даже корректировать недостатки символов. А вот удалить карандашом большой отрезок текста не слишком удобно. В данной ситуации он явно проигрывает жидкости с кисточкой.

Корректирующая лента-роллер

Это самая последняя разработка в мире корректоров. Представляет собой сухой состав, который заключен в удобный и эргономичный роллер. Корректирующая лента за считаные секунды исправит желаемый участок текста: лента, нанесенная на бумагу (при условии, что корректор качественный и его правильно используют), будет незаметна, причем не только на вид, но и на ощупь.

Эта разновидность имеет свои недостатки: она не поможет в исправлении мелких точечных огрехов, ее ширина стандартна (4-6 мм), поэтому при коррекции мелкого шрифта с небольшим межстрочным интервалом легко можно выйти за края строк.

Лента корректирующая Attache

Это приспособление выпускает российский зонтичный бренд Attache, под которым предлагает покупателям канцелярские товары средней ценовой категории, а также качественные товары эконом-класса. История канцелярского бренда Attache началась в 1997 году. Производятся товары компании на крупных предприятиях Европы, Юго-Восточной Азии и России.

Корректирующая лента Attache позволяет писать сразу же после исправления текста. Съемный колпачок защищает рабочий узел от высыхания. Имеет увеличенную длину (20 м). Ширина ленты — 5 мм.

Легко и аккуратно наносится на нужный участок текста эта корректирующая лента. Как пользоваться? Все предельно просто: снимите защитный колпачок, установите кончик рабочего узла на начальную точку удаляемой строки. Слегка прижмите корректор к бумаге и ведите сплошную линию нужного размера. Сухой слой наносится мягко и легко. Вначале попробуйте исправить текст на черновике.

Ленточный корректор Attache — это компактное устройство, которое легко размещается в пенале или кармане. Он одинаково эффективен на любых видах бумаги. После ксерокопирования совершенно незаметен. Приспособление имеет съемный блок, который после использования красящего состава легко заменить на новый.

Что предлагает рынок?

Сегодня в любом канцелярском магазине можно встретить десятки самых различных моделей корректоров как от известных производителей, так и не очень. На отечественном рынке большой популярностью пользуются изделия французской фирмы BIC, которая предлагает огромный ассортимент на любой вкус.

Наибольшей популярностью пользуются корректоры BIC.

Если нужна хорошая замазка канцелярская, можно смело приобретать изделия российских брендов Erich Krause и Brauberg, продукция которых отличаются высоким качеством и широким ассортиментом.

Кроме того, неплохим выбором могут стать корректоры от Mitsubishi – Uni, а также канцелярские принадлежности Krone и 4Office.

Для тех, кто предпочитает все яркое и необычное, британская торговая марка Yes, предлагает ручки всевозможных расцветок в оригинальном исполнении.

Фирма Yes предлагает ручки разных расцветок.

Иногда современные технологии преподносят весьма приятные сюрпризы, которые впоследствии существенно облегчают жизнь, например, шариковая ручка, скотч или молния-застежка. Так и корректор-ручка – что это такое, разновидности и как пользоваться некоторые знают еще с младших классов.

Ручка-корректор стала незаменимым помощником для учащихся разных возрастов.

Для многих людей этот простой предмет давно стал незаменимым, облегчив выполнение работ, связанных с правкой и редактированием текста. В конечном счете, от экономии времени и сил выигрывают все.

Как оттереть корректор с одежды

Перед тем как попытаться оттереть корректор с ткани, необходимо взять тюбик и ознакомиться с информацией производителя о его составе. В зависимости от того, на какой основе он сделан можно будет подобрать наиболее эффективный пятновыводитель.

Удаление пятна от корректора с водной основой

Если пятно свежее, то его можно попробовать сразу застирать. Чтобы на ткани не осталось разводов, рекомендуется убрать излишнюю жидкость штриха бумажной салфеткой или туалетной бумагой (воспользоваться, как промокашкой). После этого достаточно будет постирать испачканный участок под струей теплой воды.

Когда пятно старое, то водорастворимый штрих можно вывести с помощью стирки, но с предварительным замачиванием. Одежду погружают в мыльную воду и оставляют на 30-40 минут. Перед тем как отправить текстильное изделие в машинку, дополнительно рекомендуется потереть пятно. После замачивания большая часть канцелярской замазки самостоятельно отойдет от ткани, и автоматическая стирка легко справится с поставленной задачей.

Удаление пятна от корректора на спиртовой и эмульсионной основе

Удалить корректор с одежды, который имеет эмульсионную или спиртовую основу, тоже можно с помощью воды. Но стирка будет эффективной только в том случае, если сразу отправить текстильное изделие в барабан бытового прибора. Когда пятно старое, то для его удаления придет на помощь медицинский спирт. Правильно подобранный растворитель позволяет не только убрать следы от корректора, но и предотвращает изменение цвета волокон одежды.

Для того чтобы вывести штрих с ткани, понадобится намочить ватный диск этиловым спиртом и приложить его к пятну. Через 10-15 минут корректирующая жидкость частично растворится. На следующем этапе потребуется взять чистый ватный диск, намочить его в спирте и потереть испачканную область. Завершают процесс очищения в стиральной машине.

Эмульсионные корректоры оставляют после себя стойкие пятна. Отстирать штрих с одежды могут помочь такие вещества:

  • ацетон;
  • моющий препарат (обезжириватель);
  • средство для снятия лака;
  • керосин;
  • уайт-спирт;
  • бензин и пр.

Чтобы вывести пятно и не испортить волокна, потребуется:

  • ватный диск;
  • чистый лоскут ткани (белый).

Изделие выворачивают наизнанку. С лицевой стороны, где находится пятно, подкладывают чистый лоскут ткани. Ватным диском, смоченном в пятновыводящем веществе, с изнаночной стороны начинают протирать место загрязнения. Клякса начнет растворяться и впитываться в подложенный лоскут ткани. После удаления пятна вещь стирают и вывешивают на улице для проветривания.

Удаление следов от корректора на основе растворителя

Растворитель для корректора часто продается совместно с канцелярским штрихом. Его также можно купить и отдельно. Он предназначен для того, чтобы разбавить штрих, если тот стал густым или высох. Данное средство хорошо справится и с пятнами на тканевой поверхности.

Для удаления канцелярской замазки потребуется намочить ватную палочку в растворителе и аккуратно начать удалять пятно. Движения должны быть направлены от края к центру. Такая методика позволит предотвратить увеличение размера пятна. Сразу после очищения следует постирать одежду. В противном случае можно испортить цвет ткани.

Удаление сухого корректора

Высохшие пятна или прилипшую к одежде ленту корректора можно удалить механическим способом. Для очищения потребуется плоский предмет, такой как линейка, маникюрная пилочка или кухонный нож (тупая сторона лезвия). Необходимо аккуратно отскрести прилипшую замазку, замочить одежду в мыльном растворе, а затем постирать.

Принцип действия кинезиотейпирования и эффекты от применения

Кинезио тейп клеят на травмированный или больной участок тела и оставляют там на некоторое время. Обычно это срок от 3 до 5 дней, в некоторых случаях используют пластырь с усиленным клеем, который может держаться целую неделю. На ленту нанесен специальный гипоаллергенный акриловый клей, который начинает работать при контакте с кожей. Клей не вызывает аллергических реакций и не оставляет следы на коже, не имеет неприятного запаха.

В этом и заключаются преимущества кинезиотейпирования – негативных эффектов нет, лечение получается удобным и эффективным. Вы можете просто наклеить пластырь в больном месте и заниматься своими делами. Вам не придется отвлекаться на прием таблеток или растирание мази, пластырь работает все время. Кроме того, не потребуются и регулярные посещения врача. Несложные аппликации Вы вполне сможете освоить самостоятельно и накладывать кинезио тейп в домашних условиях.

Как убрать корректор с кожи

Оттереть замазку с кожи, которая только попала на руки, можно с помощью специальных салфеток. Они хорошо справляются с различными видами загрязнений. Их недостаток в том, что они эффективно действуют только в том случае, если их применять сразу.

Чтобы не использовать на руках различные химические вещества, для очищения кожи можно брать лимон или лимонную кислоту с добавлением жидкого мыла. Не менее эффективно с засохшей канцелярской белой жидкостью справится автопаста.

Известные марки [ править | править код ]

Большинство корректирующих жидкостей в мире выпускаются под следующими брендами:

Что такое кинезиотейпирование? С медицинской точки зрения это терапевтический процесс или способ лечения, подразумевающий наложение специального эластичного пластыря (кинезио тейпа) на травмированные участки тела. Такой высокоэффективный пластырь кинезио тейп улучшает кровообращение, снижает болевые ощущения и способствует интенсивному заживлению травмы.

Кинезио тейп разработан почти полвека назад японским доктором Кензо Касе. Метод обеспечивает мышцы и связки постоянной поддержкой, ускоряет их самостоятельное заживление без применения медицинских препаратов – таблеток, мазей. Первоначально метод кинезиотейпирования использовался профессиональными спортсменами в качестве альтернативы различным обезболивающим препаратам при травмах мышц, суставов и связок. На сегодняшний же день кинезиологическое тейпирование набирает всё большую популярность среди рядовых граждан, проживающих в европейских странах и на территории США.

Тейпы активно используются в таких отраслях медицины как:

  • травматология;
  • лимфология;
  • педиатрия;
  • спортивная физиотерапия;
  • неврология;
  • гинекология.

Чаще всего метод кинезиотейпирования применяют в следующих случаях:

  • артриты, остеохондрозы, артрозы;
  • сколиозы, грыжи, прочие болезни опорно-двигательного аппарата;
  • ушибы, гематомы, растяжения и другие виды травм.

Как очистить бумагу от штриха

На глянцевой бумаге штрих хорошо удаляется механическим способом. Для этого можно использовать канцелярский ластик. Или попробовать соскрести замазку лезвием, но работать следует аккуратно — при сильном надавливании возникает риск повредить бумагу, т.е порезать ее.

Удалить кляксу можно попробовать влажной салфеткой. Если корректирующая жидкость не водорастворимая, следует намочить ватный диск спиртом и попытаться убрать пятно.

Методика удаления канцелярского штриха с бумаги, подразумевающая использование любых жидкостей, подходит только тогда, когда пятно было поставлено не на чернилах. В противном случае высок риск того, что вода (или растворитель) размоет ручку (чернила для печати) и оставит большую кляксу.

Канцелярский штрих в виде карандаша

Мы не задаемся вопросом, как пользоваться корректирующим карандашом. Это ясно всем, кто учился в школе или высшем учебном заведении. Вероятно, только малыши не знают об этом замечательном устройстве. Но и они с ним скоро познакомятся, когда станут школьниками, ведь этот предмет идеально подойдет для исправления мелких ошибок.
На самом деле это не карандаш, а ручка. Хоть она и похожа больше на карандаш, в ней используют такой же метод нанесения красящего состава, как и в обычной ручке.

Замаскировать ошибку при помощи такой ручки очень просто. Ее нужно встряхнуть, открыть колпачок и, несильно надавив на ствол устройства, заштриховать нужный участок бумаги.

Если жидкость не выдавливается из ручки — это верный признак того, что произошло засыхание. Для восстановления работы ручки, нужно предпринять некоторые шаги:

  1. Проткнуть отверстие, из которого выходит состав.
  2. Если первое действие не помогло, нужно поработать с резервуаром. Разобрав ручку, следует налить разбавитель в шариковый узел устройства. Если основа — вода, нужно добавить немного воды. Если ручка на спирту, необходимо капнуть жидкость, содержащую спирт. Для разбавления эмульсионной основы подойдет специальный растворитель.

Если у вас возникает вопрос, как называется замазка для текста, не требующая высыхания, тогда вам просто необходимо узнать про сухие продукты.

Известные марки [ править | править код ]

Большинство корректирующих жидкостей в мире выпускаются под следующими брендами:

Что такое кинезиотейпирование? С медицинской точки зрения это терапевтический процесс или способ лечения, подразумевающий наложение специального эластичного пластыря (кинезио тейпа) на травмированные участки тела. Такой высокоэффективный пластырь кинезио тейп улучшает кровообращение, снижает болевые ощущения и способствует интенсивному заживлению травмы.

Кинезио тейп разработан почти полвека назад японским доктором Кензо Касе. Метод обеспечивает мышцы и связки постоянной поддержкой, ускоряет их самостоятельное заживление без применения медицинских препаратов – таблеток, мазей. Первоначально метод кинезиотейпирования использовался профессиональными спортсменами в качестве альтернативы различным обезболивающим препаратам при травмах мышц, суставов и связок. На сегодняшний же день кинезиологическое тейпирование набирает всё большую популярность среди рядовых граждан, проживающих в европейских странах и на территории США.

Тейпы активно используются в таких отраслях медицины как:

  • травматология;
  • лимфология;
  • педиатрия;
  • спортивная физиотерапия;
  • неврология;
  • гинекология.

Чаще всего метод кинезиотейпирования применяют в следующих случаях:

  • артриты, остеохондрозы, артрозы;
  • сколиозы, грыжи, прочие болезни опорно-двигательного аппарата;
  • ушибы, гематомы, растяжения и другие виды травм.

Как нельзя отстирывать штрих-корректор

При стирке и замачивании одежды, которая была испачкана белой жидкостью штриха, нельзя использовать горячую воду. В противном случае корректор может свернуться, и процесс удаления пятна будет неудачным.

Если штрих не на водной основе, т.е. для его выведения требуется агрессивное вещество, перед использованием последнего рекомендуется проверить действие химиката на незаметном участке ткани.

Не рекомендуется стирать руками или в машинке вещи, которые были вымазаны и предварительно не обработаны. Если пятно от корректора большое, то краситель может полностью не вымыться, а раствориться в воде и окрасить всю ткань. Темный и цветной материал будет полностью испорчен. Если белый краситель проникнет в волокна по всей поверхности текстильного изделия, то после высыхания оно будет иметь грязный вид, как в пыли. Также канцелярская жидкость может размазаться, что станет причиной появления новых пятен.

При частой работе с бумагами и корректировке информации предотвратить появление белых следов может помочь замена жидкой замазки на сухую ленту. В процессе ее эксплуатации не требуется ждать, когда высохнет поверхность и можно перевернуть страницу. Ломаются такие корректоры редко, но починить замазку ленточного типа несложно. В процессе ремонта также исключается вероятность того, что будут вымазаны руки, одежда или мебель.

Способы отстирать штрих с деликатных тканей

Волокна шелка, бархата, шерсти и некоторых синтетических тканей могут разрушаться под воздействием токсичной бытовой химии. К сожалению, существует риск безвозвратно испортить одежду. Поэтому перед нанесением химического вещества можно проверить реакцию ткани на изнаночных швах изделия. Если через пару минут после такого тестового нанесения ткань начинает как-либо изменяться, продолжать такую очистку ни в коем случае нельзя, единственный вариант выведения пятна — обращение в химчистку.

Убирать пятна от канцелярского корректора не очень сложно

Важно лишь узнать состав замазки и выбрать оптимальный способ удаления загрязнения. Все приведённые выше методы можно использовать в домашних условиях, с ними справится любой человек

Однако если есть сомнения по поводу возможного результата, или имеется сильное загрязнение, следует прибегнуть к помощи специалистов и обратиться в химчистку.

Как и чем можно отстирывать пятна мазута с одежды

Принцип действия кинезиотейпирования и эффекты от применения

Кинезио тейп клеят на травмированный или больной участок тела и оставляют там на некоторое время. Обычно это срок от 3 до 5 дней, в некоторых случаях используют пластырь с усиленным клеем, который может держаться целую неделю. На ленту нанесен специальный гипоаллергенный акриловый клей, который начинает работать при контакте с кожей. Клей не вызывает аллергических реакций и не оставляет следы на коже, не имеет неприятного запаха.

В этом и заключаются преимущества кинезиотейпирования – негативных эффектов нет, лечение получается удобным и эффективным. Вы можете просто наклеить пластырь в больном месте и заниматься своими делами. Вам не придется отвлекаться на прием таблеток или растирание мази, пластырь работает все время. Кроме того, не потребуются и регулярные посещения врача. Несложные аппликации Вы вполне сможете освоить самостоятельно и накладывать кинезио тейп в домашних условиях.

В процессе наложения кинезио тейпов на повреждённую мышцу или сустав, используется различное натяжение ленты, благодаря чему улучшается кровообращение и моделируется мышечно-фасциальный сегмент. Поэтому кинезиотейпирование, а в особенности в сочетании с другими методами лечения травм, обладает просто потрясающим эффектом:

  • уменьшает болевые ощущения;
  • снимает отёчность на повреждённом участке;
  • способствует локализации воспалительного процесса и, впоследствии, его полной ликвидации;
  • принимает на себя часть нагрузки, оказываемой на повреждённую мышцу или сустав.

Правильно наложенный пластырь оказывает терапевтическое действие на пациента уже через 20 минут после наложения. Кроме того, он не исключает возможности сочетания с другими видами лечения, например, с физкультурой или физиотерапией.

Среди других достоинств наложения кинезио тейпов можно отметить:

  • пластырь очень эластичен, не вызывает неудобств;
  • лента сделана из хлопка, ваша кожа будет полноценно «дышать»;
  • материал водоустойчивый, можно без опасений принимать душ;
  • кинезио тейп крепко держится в месте аппликации.

Содержание

Корректоры можно разделить на жидкие и сухие. В основе любого жидкого штрих-корректора лежит корректирующая жидкость. Выпускаются со специальными шариками внутри, способствующими эффективному взбалтыванию состава. Могут быть выполнены в виде ручки, имеющей металлический наконечник. Корректирующий элемент может быть в виде лопаточки, кисточки или поролонового аппликатора. Жидкости таких корректоров бывают:

  • На водной основе
    . Не имеет запаха, безопасна в использовании, не горюча. Не выдерживает низких температур. Сохнет сравнительно долго.
  • На спиртовой основе
    . Быстро сохнет, устойчива к низким температурам, имеет резкий запах, легко воспламеняется.
  • На эмульсионной основе
    . Сочетает в себе достоинства двух предыдущих видов: быстро сохнет, не горюча, без резкого запаха, морозоустойчива.

Сухие корректоры представлены на рынке в виде лент-роллеров. Лента шириной 4-6 мм с нанесённым на неё сухим слоем корректора располагается в пластиковом корпусе. Ленточный корректор оставляет сухую и гладкую поверхность, на которой можно сразу же делать записи. Подходит для любых видов бумаги. Недостаток — возможность обрыва ленты при неправильном использовании.

Замазка удерживает воду и защищает помещение от повышенной влажности. Дорожка замазки вокруг ванной удерживает воду и пар от попадания под ванну и поможет избежать появления плесени на стенах под ванной. Использовать замазку очень просто, но из-за незнания можно всё испортить, делать это всё нужно должным образом и плавно. Мы приготовили вам несколько советов описанные ниже, которые помогут вам правильно пользоваться различными герметиками.

Держите тюбик с замазкой аккуратно и еще.

Чтобы дорожка замазки была ровной и чистой. Используйте малярный скотч наклев его по бокам относительно того места где надо применить замазку. После того как нанесёте дорожку замазки проведите по линии пальцем с несильным нажатием у вас получиться ровная и чисто замазанная щель.

Сияние вашей ванной.

В следующий раз, когда вы будете чистить ванную комнату, используйте автомобильную полироль. Протрите полиролью керамическую плитку душевую кабинку и ванную. Вы получите изумительный блеск стен керамической плитки, ванной, а также пола, вода будет отталкиваться, и формироваться в виде шариков это упростит вам следующую уборку. Однако не следует использовать авто полироль внутри душевой кабины или внутри ванной он слишком скользкий а это увеличит шанс несчастного случая. Содержание вашего душа чистым поможет найти места, где вода проникает наружу и затем замазать их силиконовым герметиком.

Гладкая замазка с помощью краски.

После того как замазка высохнет. Наклеиваем малярный скотч по ширине самой замазки и красим краской. После можно сгладить замазку палочкой. Как краска высохнет можно удалить малярную ленту.

Использованный тюбик.

Возможно, у вас засох герметик. Выньте тюбик из пистолета и отрежьте сопло чуть больше чем в первый раз. Затем используйте саморез для гипсокартона вкрутите его в отверстие и выдерните засохшую часть герметика, повторяйте процедуру пока на саморезе не появиться свежий герметик.

Ремонт сколов керамической плитки.

Если у вас откололся кусочек плитки не беда починить очень легко. Не каждый состав выдержит воду. Все что вам нужно это подкрасить специальной приборной краской. После высыхания эта краска надежно держится даже на гладких поверхностях. Приборная краска бывает только в нескольких цветах (белый, миндальный, зеленый, желтый), но её можно смешивать со специальным смесителем (тонером), чтобы достичь максимально совпадающего цвета с плиткой.

Канцелярские корректоры отменяют помарки и ошибки

В самом начале учебного года часто оказывается, что в пенале чего-то не хватает. Конечно, основные канцелярские принадлежности уже приготовлены, но еще осталось место для полезных мелочей. К примеру, для аккуратного ведения тетрадей школьникам средних и старших классов могут понадобиться корректоры. Они могут значительно облегчить задачу исправления ошибок. Единственная трудность – подобрать подходящий среди множества их разновидностей.

Наиболее традиционная разновидность этих принадлежностей — корректирующая жидкость. В классическом виде она содержится в пузырьке с кисточкой, встроенной под крышку. Этой кисточкой белая жидкость аккуратно наносится на бумагу, закрашивая помарки.

Средства этого вида различаются типом основы. Наиболее экологична жидкость на основе воды. Главное ее достоинство — отсутствие резкого запаха. Но, пользуясь нею, приходится довольно долго ждать высыхания. А еще — при низкой температуре она может замерзнуть. Правда, это возможно только на морозе ниже -20° C. Многие корректоры такого типа могут слегка смачивать лист. Поэтому их лучше не применять на слишком тонкой бумаге.

Жидкость на основе спирта не замерзает и сохнет гораздо быстрее. Однако она обладает характерным резким запахом. Поэтому она менее желательна для использования детьми. После долгого использования, или если бутылочка осталась незакрытой, жидкость может засохнуть. Ситуацию можно поправить при помощи специального разбавителя, желательно, изготовленного тем же производителем. Но иногда проще купить новый корректор.

Третий вид — на эмульсионной основе, менее распространенный, чем два первых. По скорости высыхания на бумаге может поспорить со спиртовыми. Замерзание ему тоже не грозит. При этом он не горит и не так сильно пахнет. Единственный серьезный недостаток — его трудно вывести при попадании на ткань.

Другой вариант нанесения предлагают корректоры-ручки. Они представляют собой пластиковые «тюбики», в которых могут содержаться такие же виды жидкости. Корректирующее средство наносится при помощи наконечников разного типа. Одними необходимо нажимать на бумагу. Такой наконечник «уходит» в корпус, открывая подачу жидкости. Несколько удобнее корректоры с шариковым наконечником. Принцип их работы тот же, что у шариковых ручек. Чтобы корректирующая жидкость лучше поступала, можно слегка сдавливать корпус.

Чтобы жидкость не засыхала, в пузырек или ручку обычно помещается небольшой шарик. Если корпус встряхнуть, он взбалтывает содержимое. Поэтому перед использованием жидкий корректор стоит потрясти.

В последнее время пробрел популярность еще один вид корректоров — сухой, он же ленточный. Внутри пластикового корпуса находится картридж с корректирующей лентой на основе полиэфирной пленки. Чаще всего корпус прозрачный, чтобы можно было видеть, как расходуется средство. Подача ленты происходит через узкий плоский наконечник.

Пользоваться им достаточно просто. Нужно лишь слегка прижать наконечник к бумаге и провести им в нужном направлении. А затем поднять его, чтобы лента оборвалась. На бумаге останется белый непрозрачный след с ровными краями. Сухой, поэтому можно сразу писать поверх него. Слой корректирующего вещества при этом очень тонкий. Можно накладывать несколько слоев один поверх другого, не опасаясь утяжелить бумагу. Такое вещество не утрачивает своих свойств со временем, не пачкает кожу или одежду.

Жидкость в пузырьке — пожалуй, самый простой для использования вид корректора. Кисточкой несложно закрасить букву или целое слово. Главное, стараться наносить жидкость достаточно тонким слоем и не спешить писать поверх, пока она не высохла.

Качественные модели оснащены хорошими кисточками, которые оставляют ровный след и не растрепываются при долгой эксплуатации. Вместо кисти иногда применяется поролоновый аппликатор. К примеру, так выполнена модель компании BIC Tipp-Ex Rapid. Такое решение еще более удобно. Маленькая губка позволяет нанести жидкость точнее и аккуратнее, без излишков. Подробнее рассмотреть эту модель можно здесь: https://rozetka.com.ua/bic_tipp_ex_rapid_310135/p3644199/.

Минусы этого способа коррекции достаточно очевидны. Н

Корректирующая лента: описание, применение и заправка корректирующей ленты

использование корректор ленты видео Видео уроки

Мягко и аккуратно корректирует любой вид письма. Не требует высыхания, можно писать сразу после нанесения,…

видеоинструкция по использованию ленточного корректора.

Покупали тут: https://ali.pub/mruif Подключиться к партнёрской программе и зарабатывать деньги на Ютубе вы можете…

В этом видео я расскажу, как пользоваться корректирующей ручкой и корректирующим скотчем!

Последовательность действий при изготовлении корсета

Для изготовления корректора осанки человек должен обладать навыками шитья и кройки. Правильно составленные чертежи выточки обеспечат соответствие полученного результата желаемому. Вы можете воспользоваться готовыми выкройками из интернета, но в этом случае сделать бандаж, отвечающий всем требованиям и запросам, невозможно.

Чтобы правильно сделать корсет для исправления осанки в домашних условиях, необходимо следующее.

  1. Подберите материалы. Ткани должны дышать, быть эластичными, хорошо поддаваться стирке и не сминаться при ношении. Следует подбирать исключительно гипоаллергенные материалы.
  2. Для определения выточек необходимо провести замеры груди, талии и обхвата бедер.
  3. Нарисуйте схему выкройки.
  4. Перенесите ее на ткань, соблюдая масштаб.
  5. Каждый элемент корректора осанки необходимо аккуратно вырезать и прогладить.
  6. Скрепите части корсета булавками.
  7. Используйте тонкие и прочные нити для сшивания составных частей бандажа.
  8. Для скрепления элементов пользуйтесь качественной швейной машиной.
  9. После сшивания края изделие необходимо подвернуть (желательно оверлоком).

Читать дальше: Как определить комплектацию приоры

Корректор-карандаш

От обычной ручки он внешне почти не отличается, но вместо пасты его заправляют корректирующей жидкостью, которая выходит наружу через небольшое отверстие (1 мм) в металлическом наконечнике.

Преимущество данного вида заключается в том, что он позволяет вносить точечные исправления самых мелких деталей текста и даже корректировать недостатки символов. А вот удалить карандашом большой отрезок текста не слишком удобно. В данной ситуации он явно проигрывает жидкости с кисточкой.

Корректирующие жидкости

Их выпускают в маленьких флаконах, с вмонтированной в колпачок кисточкой, аппликатором, губкой-аппликатором. Этот вид прост и удобен в применении: встряхните флакончик, обмакните кисточку в жидкость и закрасьте необходимый участок.

Однако, в наше время такое средство считается устаревшим видом, так как уже давно производители выпускают более эргономичные и удобные формы замазки.

Корректирующая лента-роллер

Это самая последняя разработка в мире корректоров. Представляет собой сухой состав, который заключен в удобный и эргономичный роллер. Корректирующая лента за считаные секунды исправит желаемый участок текста: лента, нанесенная на бумагу (при условии, что корректор качественный и его правильно используют), будет незаметна, причем не только на вид, но и на ощупь.

Эта разновидность имеет свои недостатки: она не поможет в исправлении мелких точечных огрехов, ее ширина стандартна (4-6 мм), поэтому при коррекции мелкого шрифта с небольшим межстрочным интервалом легко можно выйти за края строк.

Лента корректирующая Attache

Это приспособление выпускает российский зонтичный бренд Attache, под которым предлагает покупателям канцелярские товары средней ценовой категории, а также качественные товары эконом-класса. История канцелярского бренда Attache началась в 1997 году. Производятся товары компании на крупных предприятиях Европы, Юго-Восточной Азии и России.

Корректирующая лента Attache позволяет писать сразу же после исправления текста. Съемный колпачок защищает рабочий узел от высыхания. Имеет увеличенную длину (20 м). Ширина ленты — 5 мм.

Легко и аккуратно наносится на нужный участок текста эта корректирующая лента. Как пользоваться? Все предельно просто: снимите защитный колпачок, установите кончик рабочего узла на начальную точку удаляемой строки. Слегка прижмите корректор к бумаге и ведите сплошную линию нужного размера. Сухой слой наносится мягко и легко. Вначале попробуйте исправить текст на черновике.

Ленточный корректор Attache — это компактное устройство, которое легко размещается в пенале или кармане. Он одинаково эффективен на любых видах бумаги. После ксерокопирования совершенно незаметен. Приспособление имеет съемный блок, который после использования красящего состава легко заменить на новый.

Канцелярские корректоры отменяют помарки и ошибки

В самом начале учебного года часто оказывается, что в пенале чего-то не хватает. Конечно, основные канцелярские принадлежности уже приготовлены, но еще осталось место для полезных мелочей. К примеру, для аккуратного ведения тетрадей школьникам средних и старших классов могут понадобиться корректоры.

Наиболее традиционная разновидность этих принадлежностей — корректирующая жидкость. В классическом виде она содержится в пузырьке с кисточкой, встроенной под крышку. Этой кисточкой белая жидкость аккуратно наносится на бумагу, закрашивая помарки.

Средства этого вида различаются типом основы. Наиболее экологична жидкость на основе воды. Главное ее достоинство — отсутствие резкого запаха. Но, пользуясь нею, приходится довольно долго ждать высыхания. А еще — при низкой температуре она может замерзнуть. Правда, это возможно только на морозе ниже -20° C. Многие корректоры такого типа могут слегка смачивать лист. Поэтому их лучше не применять на слишком тонкой бумаге.

Жидкость на основе спирта не замерзает и сохнет гораздо быстрее. Однако она обладает характерным резким запахом. Поэтому она менее желательна для использования детьми. После долгого использования, или если бутылочка осталась незакрытой, жидкость может засохнуть. Ситуацию можно поправить при помощи специального разбавителя, желательно, изготовленного тем же производителем. Но иногда проще купить новый корректор.

Третий вид — на эмульсионной основе, менее распространенный, чем два первых. По скорости высыхания на бумаге может поспорить со спиртовыми. Замерзание ему тоже не грозит. При этом он не горит и не так сильно пахнет. Единственный серьезный недостаток — его трудно вывести при попадании на ткань.

Другой вариант нанесения предлагают корректоры-ручки. Они представляют собой пластиковые «тюбики», в которых могут содержаться такие же виды жидкости. Корректирующее средство наносится при помощи наконечников разного типа. Одними необходимо нажимать на бумагу. Такой наконечник «уходит» в корпус, открывая подачу жидкости.

Чтобы жидкость не засыхала, в пузырек или ручку обычно помещается небольшой шарик. Если корпус встряхнуть, он взбалтывает содержимое. Поэтому перед использованием жидкий корректор стоит потрясти.

В последнее время пробрел популярность еще один вид корректоров — сухой, он же ленточный. Внутри пластикового корпуса находится картридж с корректирующей лентой на основе полиэфирной пленки. Чаще всего корпус прозрачный, чтобы можно было видеть, как расходуется средство. Подача ленты происходит через узкий плоский наконечник.

Пользоваться им достаточно просто. Нужно лишь слегка прижать наконечник к бумаге и провести им в нужном направлении. А затем поднять его, чтобы лента оборвалась. На бумаге останется белый непрозрачный след с ровными краями. Сухой, поэтому можно сразу писать поверх него. Слой корректирующего вещества при этом очень тонкий.

Жидкость в пузырьке — пожалуй, самый простой для использования вид корректора. Кисточкой несложно закрасить букву или целое слово. Главное, стараться наносить жидкость достаточно тонким слоем и не спешить писать поверх, пока она не высохла.

Устройство корректора с лентой

  • корпус, в котором размещаются две бобины,
  • лента-корректор,
  • аппликаторная головка (наконечник, который укладывает ленту на нежелательный участок текста).

Механизм внутри достаточно прост. Это два ролика с натянутой между ними лентой. Натяжение ленты обеспечивается зубчатой передачей. Лента с большого валика после того, как отработала, наматывается на меньший по размеру валик.

Небольшое число производителей предлагают приспособления, характеризующиеся эргономичной формой и прочностью при ударе, случайном бросании или при падении со стола.

Ленточный корректор | Мир канцелярии

Ленточный корректор является универсальным корректирующим средством, применяемым в делопроизводстве. Коррекция производится с помощью нанесения сухого корректирующего слоя непрерывной линией, после чего сразу же выполняются новые записи. Данная канцелярская продукция применима к любым типам бумаги, корректирует печатный и рукописный текст.

Изготавливаемые в настоящее время ленточные корректоры сочетают в себе отличное качество и оригинальный дизайн. Простота использования, компактность и надежность работы ленточных механизмов помогли обрести товарам широкую популярность.

Все ленточные корректоры обладают хорошей кроющей способностью. Для покрытия лентой достаточно провести корректором по тексту один раз. Ровное прилегание и легкий обрыв по окончании исправления помогает получить хорошее качество поверхности откорректированного участка.

Основой для ленты служит полиэфирная пленка. Несмотря на малую толщину, лента отличается высокой плотностью и прочностью, что обеспечивает отсутствие трещин ленты и деформации бумаги. Гладкая полоска ленты позволяет использовать любое пишущее средство.

По своей конструкции «носик» ленточного корректора максимально удобен для самостоятельного касания бумаги. Благодаря этой особенности лента наносится ровно и прочно с прикладыванием незначительного усилия.

При нанесении отсутствует скольжение ленты и обеспечивается плотное прилегание к бумаге. Ширина ленты, составляющая 5 мм, является достаточной для покрытия текста, в составе которого имеются заглавные буквы.

Наличие компактного эргономичного корпуса обеспечивает комфортную работу. Для более удобной работы корректором на корпусе предусмотрены элементы в виде резиновых вставок или рельефных пластмассовых полосок. Использование специального съемного колпачка защищает ленту от пересыхания.

На блистерной упаковке изделия содержится вся необходимая информация для пользователя, помогающая правильно использовать ленточный корректор, в том числе и иллюстрированная инструкция по применению.

Учитывая многие преимущества использования ленточных корректоров, пользователи все чаще применяют их для корректировки записей, особенно в тех случаях, когда требуется рассмотреть и при необходимости откорректировать большой объем деловой документации.

В основном, пользователи данного канцелярского товара оценивают отсутствие запаха и других неудобств, свойственных корректорам на жидкой основе, а также возможность делать исправления сразу после нанесения слоя, без ожидания момента полного высыхания.

Корректирующие средства: виды, состав, рейтинг лучших

Работа любого офиса связана с оформлением документов в бумажном варианте. В этом случае никуда не деться от ошибок, ляпов, опечаток, которые можно исправить при помощи канцелярской замазки, штриха канцелярского или замазки штрих, без дополнительного перепечатывания. Канцелярские корректоры, неся основную функцию по исправлению недочетов и ошибок, несколько различаются между собой.

Два метода заклеить болоневую куртку

Перед тем, как склеить порез, подберите материал для заплатки, схожий по форме, фактуре и цвету с оригиналом. Куртку выверните на изнаночную сторону. Дырку по краям обработайте бензином или ацетоном и подождите две минуты. Для ремонта болоневой куртки выбирайте “Супермомент”, “Момент”, КП-1 или другой любой резиновый клей.

На заплатку наносим клей, ровно соединяем края разрыва, сверху укладываем заплатку и заклеиваем. После заплатку укладываем под пресс на время, которое указано в инструкции к клеящему составу.

С помощью двойной заплатки

Двойная заплатка считается более крепкой и надежной. Для заклеивания в этом случае вместо клея используют полиэтилен. Возьмите обычную заплатку и кусочек полиэтилена по форме разрыва. Но последний при этом должен быть меньше по размеру, чем заплатка.

Выверните курточку и аккуратно соедините отверстие по краям, наложите полиэтилен, а затем материал заплатки. Прогладьте поверхность горячим утюгом через тонкую натуральную ткань. Рекомендуемая температура нагрева составляет 100-110 градусов.

После такой обработки полиэтилен расплавится и приклеит заплатку к изделию. Кроме того, вместо полиэтилена используют флизелин. Он представляет искусственный материал из целлюлозы с одной клеящей стороной.

Будьте аккуратны, если пытаетесь заделать порванную куртку при помощи клея. Он часто оставляет неприятные следы, которые трудно удалить. Если это случилось, предлагаем несколько способов, как удалить пятна.

Замазка канцелярская

Замазка или корректор представляет собой средство, используемое в канцелярии, для исправления ошибок в написанном или напечатанном бумажном варианте текста. После высыхания выглядит как полоска белого цвета, полностью перекрывающая допущенную ошибку. Появилось средство на свет в 1956 году благодаря американке Бетт Несмит, которая несколько лет спустя образовала фирму под названием Liquid Paper, что в переводе означает «жидкая бумага». Первоначально гаджет представлял собой обычную акварель-темперу, которой замазывали огрехи при помощи кисточки. Впоследствии состав корректора многократно улучшался.

Замазки различаются между собой как по способу нанесения корректирующего слоя, виду, так и по его составу.

По виду замазки бывают:

  1. Жидкие. Внутри емкости с жидким корректором часто встречается шарики, способствующие лучшему взбалтыванию раствора. Встречаются и в виде ручек.
  2. Сухие. Появились на рынке предложения сравнительно недавно и представляют собой ленту, находящуюся в пластмассовом корпусе, на которую нанесен слой сухого корректора.

Разновидности жидких замазок

Жидкие корректоры выпускаются в идее небольших пузырьков или баллончиков, которые различаются способами нанесения состава. Это может быть:

  • кисточка;
  • лопаточка;
  • аппликатор из поролона.

Основными компонентами любой корректирующей жидкости является ПВХ, карбонат кальция, бензин очищенный, диоксид титана, но все они различаются основой, которая бывает:

  1. Водной. Не горюча, не опасна в использовании, не имеет запаха, при низких температурах замерзает, сравнительно долго сохнет.
  2. Спиртовая. Быстро сохнет, не замерзает зимой, горюча, имеет резкий запах.
  3. Эмульсионной. Быстро сохнет, не имеет запаха, устойчива к низким температурам, не горюча.

При засыхании состава внутри емкости его оживляют при помощи добавления нескольких капель воды и цинковых белил (гуаши). Если же корректора нет под рукой, можно сделать его из клея ПВА и цинковых белил (гуаши). Смешивают между собой в равных количествах подсохшую гуашь и ПВА до состояния густой сметаны и наносят на место, нуждающееся в маскировке.

Ручка – корректор

Если допущено много ошибок, то для исправлений и маскировки ляпов используют штрих – замазку, корректор с кисточкой, с помощью которой перекрывают написанный слой шириной в 3-4 мм. Для исправления точечных помарок, более подойдет ручка – корректор, с помощью которой маскируется слой шириной в 1 мм, которую, в свою очередь, неудобно использовать для корректировки больших ошибок.

Из чего состоит

Ручка представляет собой баллон, вмещающий до 30 мл корректирующей жидкости, с крошечным металлическим шариком внутри для перемешивания смеси. Внутри также имеется микроклапан, регулирующий подачу состава к пишущему элементу. Ручка работает по аналогии с обычной шариковой ручкой: при нажатии на бумагу подшипник качения вращается и дает возможность маскирующей жидкости попасть на место ляпа через отверстие в металлическом наконечнике.

Правила работы с ручкой – корректором

Непосредственно перед исправлением текста:

  • несколько раз производят встряхивание ручки для смешивания жидкости;
  • снимают защитный колпачок и слегка сдавливают резервуар с составом;
  • следом закрашивают описки и ляпы, как зарисовывали бы обыкновенной ручкой или карандашом.

Во избежание быстрого высыхания корректирующего состава нельзя отставлять ручку открытой.

Если состав не поступает на бумагу, значит, произошло:

  1. Засыхание состава на шариковом узле. В этом случае принимают реанимационные меры. Иголкой немного вдавливают шариковый механизм внутрь, пытаясь его развернуть, несколько встряхивают корректором и с нажимом пытаются расписать ручку.
  2. Если действия с шариковым механизмом не помогли – причина в засыхании состава в резервуаре. Если основа водная – добавляют несколько капелек воды из крана, если спиртовая – немного жидкости, содержащей спирт в своем составе. Для проведения этой процедуры разбирают ручку и в шариковый узел заливают немного разбавителя.

Описание и виды изделий

Корректирующий корсет для осанки представляет собой ортопедическое изделие из нескольких элементов, обеспечивающих надежную фиксацию. Материалами, из которых делаются бандажи, чаще всего являются прочные эластичные ткани, специализированный пластик, а также различные металлы (в случае корректоров с повышенной жесткостью). Все материалы должны быть гипоаллергенными.

Читать дальше: Отключение штатной сигнализации калина

Для каждого типа искривления позвоночного столба нужно подбирать индивидуальную модель корсета, отвечающую терапевтическим критериям. Одним из наиболее важных отличий между корректорами осанки является жесткость фиксации. Различают следующие виды.

  1. Мягкие корректоры осанки. Представляют собой изделия из эластичных гипоаллергенных тканей. Ношение моделей такого типа чаще всего прописывается врачами при незначительных искривлениях позвоночника. Также их применение оправдано для предупреждения заболеваний опорно-двигательного аппарата и нарушений осанки.
  2. Полужесткие бандажи. Изделия оборудованы застежками и дополнительными ребрами жесткости, выполненными из пластика. Такие модификации необходимы для обеспечения дополнительной фиксации при более серьезных проблемах с осанкой.
  3. Жесткие позвоночные корсеты. Оснащаются ребрами жесткости из пластика или металла, регулируемыми ремнями и застежками. Используются для терапии сложных искривлений позвоночного столба, при комплексном лечении ряда тяжелых патологий опорно-двигательного аппарата.

Еще одним важным фактором является локализация изделия на теле. По такому критерию различают следующие виды приспособлений:

Существуют магнитные реклинаторы и электронные корректоры осанки, однако в домашних условиях такие изделия не получится сделать в силу сложности конструкции.

Ленточные корректоры

Представляют собой ленту с нанесенным сухим корректором, заключенную в роллер.

Достоинство состоит в возможности сразу писать на корректирующей ленте и невозможности при правильном использовании визуально и органолептически определить ее наличие на листе, а к недостаткам относят обрывы ленты при небрежном обращении с корректором. Ширина ленты 4-6 мм, при которой невозможно маскировать точечные ошибки. Российские пользователи могут приобрести эту продукцию, выпускаемую на нашем рынке компанией Attache. К ее плюсам можно отнести возможность смены модуля с лентой. Перед использованием:

  • снимают колпачок;
  • устанавливают роллер на начало исправляемого текста;
  • не отпуская гаджет из рук, ведут сплошную линию необходимой длины.

Как избежать повреждений с помощью центрирования ленты на конвейере?

Многолетняя практика показывает, что сбой в работе и поломка конвейерной ленты возникает в результате смещения рабочего полотна в результате нарушения центровки. Повышенная скорость, боковая загрузка ленты, возгорание и другие ситуации способствуют перекосу ленты и ее повреждению. Чтобы избежать неприятных ситуаций, специалисты используют центрирование конвейерной ленты. Процесс выглядит так: на ходовую часть ставят направляющие ролики вместо уже установленных деталей и производят прокатку.

Когда нарушается центровка полотна:

  • боковая загрузка материала на ленту;
  • искажение положения барабанов;
  • нарушение геометрии продольной оси транспортера;
  • перекосы, которые были образованы при сращивании стыковочных краев.

Не трудно догадаться, что поддержание верного положения конвейерной ленты предупреждает боковой сход груза и поломку оборудования. Также это экономит денежные затраты, требуемые на капитальный ремонт или полную замену полотна.

Источник

Раздел:
Школа

В блог
Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

Про помарки и исправления.

Я окончательно поняла, что мой сын(4 класс) не может писать без помарок. Или не хочет? И что делать? Ведь трояк по русскому будет. Главное знает ведь, что пишется понЕдельник, так нет — пишет понИ, после чего следует:»Ой!», и И исправляется на Е. Можно вырвать лист. Тогда Одиннадцатое будет с одной Н.

11.09.2006 18:59:49,

21 комментарий

ЛяОля-ля

Ну надо же, оказывается мы не одиноки в этой проблеме. Мы тоже без помарок совсем не умеем!
12.09.2006 09:44:32, ЛяОля-ля

Kiara

И мой(
13.09.2006 11:08:23, Kiara

Дашук

Писать с помарками — это привычка. Я занималась с сыном сама. Берете ту книжку, которую он сейчас читает или любую другую, даете абзац — СПИСАТЬ без ошибок. Потом тот же абзац надиктовываете и ребенок воторой раз пишет под диктовку (конечно на другом листе уже, не подглядывая в списанный текст). Причем сразу оговаривается, что не надо торопиться, цель — не сделать ни одной ошибки (игра такая). Хотите верьте хотите нет, через месяц занятий результат был отличный. Эту методику нам учительница наша рассказала, она нам так и сказала «Сначала ребенок должен научиться списывать без ошибок и исправлений».
12.09.2006 09:01:46, Дашук

Спасибо, попробую. Хотя по контрольному списыванию у него всегда 5. Значит -может, когда хочет? Или может навык не закреплен?
12.09.2006 09:06:52, мус

На вступительных в ввуз за помарки оценки не снижают. Поэтому забейте на помарки.
11.09.2006 22:26:23, Galka…

Сказать ребенку — забей на тройки?
11.09.2006 22:35:18, мус

Это смотря за что тройки. А если их за правильные ответы будут ставить, как тут писали? Или за то, что учителю твоя прическа не нравится. Какое ее собачье дело есть ли помарки, если сама необходимость писать руками определяется только отсутствием в школе компьютеров. Я руками писать уже почти разучилась. А когда Ваши дети окончат школу, мы будем чаще наговаривать текст компьютеру, чем записывать его руками.
12.09.2006 13:24:32, Galka…

У моего — дисграфия. Он тоже — еще слово до конца не дописал, а ошибку уже заметил и исправил. Поэтому учительских поправок у него в тетрадях по русскому (и не только) нет, а оценки — сплошные тройки, так как смотрится работа — жутко, по нескольку исправлений в каждом слове :- ( При этом орфографических ошибок, на правила правописания — он не делает совсем, у него все ошибки — замена, пропуск или вставка лишних букв, слогов.

Что делать? С логопедом заниматься, может быть.


11.09.2006 19:42:09, Snegurka

Так что — бороться бесполезно? У моего вроде не очень жутко смотрится. 4 — 5 исправлений на работу. Исправляет аккуратно почти всегда, т.е. грязи практически нет. Но в итоге 3.
11.09.2006 21:12:20, мус

Почему бесполезно? Очень даже полезно. Только тут учительские методы не действуют — проверено на себе (вернее — мною, на сыне, и не только на нем). Тут логопедические методы нужны — еще не проверено, но как студент-будущий_логопед и мама дисграфика очень надеюсь, что они есть и действуют :- )

Только мы дисграфию не проходили еще :- ( 18 сентября начинаем, если ничего в учебном плане не изменится.

Но у Вас, может, и не дисграфия — просто невнимательность или еще чего-нибудь. Тогда все равно полезно — только какими-нибудь другими методами.


12.09.2006 06:36:02, Snegurka

Со школьным логопедом занимался весь 3-й класс. Внимание ясно не очень, но не до такой же степени.
12.09.2006 07:56:44, мус

Тут, наверное, надо узнать мнение у того логопеда, с которым занимался. Хотя — смотря какой еще логопед :- ( нам вот хороший не попался, к сожалению, я ж не из удовольствия учиться опять пошла :- (
12.09.2006 09:48:55, Snegurka

SWT

А если на черновике сначала делать-а потом в чистовик переписывать?
11.09.2006 20:08:24, SWT

Нет, не тот случай. Даже наоборот — сразу на чистовике лучше получается.
12.09.2006 06:36:55, Snegurka

Еще хуже получается.
11.09.2006 21:09:06, мус

Елена Д.

я уже смирилась, у нас, правда, это все в математике, перечеркиваем цифры :( за помарки еще снижают, а ему все по-барабану, он «выкладывается» на контрольных, на «домашки» ему жалко время тратить, может он и прав :)
11.09.2006 19:07:54, Елена Д.

Он сам огорчается. Каждый раз собирается написать без помарок, но не может.
11.09.2006 19:11:34, мус

Елена Д.

тем более, тогда нет смысла его ругать, надо предложить конструктив, например, проговаривать вслух слово, которое он пишет, некоторым это помогает..
12.09.2006 06:58:12, Елена Д.

Его никто и не ругает. Он сам очень расстраивается из-за троек. Слова он проговаривает быстрее, чем пишет — бороться бесполезно, либо я не знаю -как?

12.09.2006 07:52:14, мус

Елена Д.

а мой не особо расстраивается, даже не знаю, что хуже :)
я точно знаю, что помогает моему, но он этого не делает, ему помогает сначала посчитать на черновике, а потом аккуратно с него списать.. с русским в этом плане сложнее, без черновика он пишет лучше :) тут я сама не знаю как ему помочь, по идее он просто должен сдерживать свой темперамент, чтобы говорить медленнее, чем пишет, когда мой так делает, у него выходит без ошибок..

12.09.2006 08:04:05, Елена Д.

Так я и не знаю — то ли он не может, то ли не хочет(в смясле не понимает, что это поможет), он любит делать все быстро. Вроде не хочется его ломать… Но из-за троек конкретные истерики.
12.09.2006 08:35:29, мус

© 2000-2023, 7я.ру

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA «ALP-Media» и авторов. Права авторов и издателя защищены.

Рейтинг@Mail.ru

7я.ру — информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

18+

Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!

Нормы отметок в начальной школе

  08.08.2013, 17:40

Русский язык. 

Диктант.
«5» – ставится, если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии (в 3 классе возможно одно исправление графического характера). 
«4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм. 
«3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно. 
«2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо. 

Ошибкой в диктанте следует считать: 
• нарушение правил орфографии при написании слов; 
• пропуск и искажение букв в словах; 
• замену слов; 
• отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса; 
• неправильное написание слов, которые не проверяются правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса). 

За ошибку не считаются: 
• ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном классе, ни в предшествующих классах не изучались; 
• единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы; 
• единичный случай замены одного слова без искажения смысла. 

За одну ошибку в диктанте считаются: 
— два исправления; 
— две пунктуационные ошибки; 
— повторение ошибок в одном и том же слове, например, в слове «ножи» дважды написано в конце «ы». Если же подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за ошибку. 

Негрубыми ошибками считаются следующие: 
— повторение одной и той же буквы в слове; 
— недописанное слово; 
— перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена; 
— дважды записанное одно и то же слово в предложении. 

Грамматическое задание. 
«5» – ставится за безошибочное выполнение всех заданий, когда ученик обнаруживает осознанное усвоение определений, правил и умение самостоятельно применять знания при выполнении работы; 
«4» — ставится, если ученик обнаруживает осознанное усвоение правил, умеет применять свои знания в ходе разбора слов и предложений и правильно выполнил не менее 3/4 заданий; 
«3» – ставится, если ученик обнаруживает усвоение определённой части из изученного материала, в работе правильно выполнил не менее 1/2 заданий; 
«2» – ставится, если ученик обнаруживает плохое знание учебного материала, не справляется с большинством грамматических заданий. 

Списывание текста.

«5» — ставится за безошибочное аккуратное выполнение работы; 
«4» – ставится, если в работе 1 – 2 орфографические ошибки и 1 исправление (1 кл.); 1 ошибка и 
1 исправление (2 и 3 кл.); 
«3» – ставится, если в работе допущены 3 орфографические ошибки и 1 исправление (1 кл.); 
2 ошибки и 1 исправление (2 и 3 кл.); 
«2» – ставится, если в работе допущены 4 орфографические ошибки (1 кл.); 3 ошибки (2 и 3 кл.);.

Контрольный диктант. 
1. Объём соответствует количеству слов по нормам чтения (за 1 минуту). 
2. Негрубые ошибки: исключения из правил; повторение одной и той же буквы, перенос слов; единичный пропуск буквы на конце слова;
3. Однотипные ошибки: первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая подобная считается за отдельную ошибку. 
4. При трёх поправках оценка снижается на 1 балл. 

Оценки за контрольный диктант. 
«5» – не ставится при трёх исправлениях, но при одной негрубой ошибке можно ставить; 
«4» – 2 орфограф. и 2 пунктуац. ошибки или 1 орфограф. и 3 пунктуац.; 
«3» – 3 – 4 орфограф. и 4 пунктуац. ошибки, а также при 5 орфограф. ошибках; 
«2» — более 5 – 8 орфограф. ошибок.

Оценки за грамматические задания.

«5» – всё верно; 
«4» – не менее 3/4 верно; 
«3» – не менее 1/2 верно; 
«2» – не выполнено больше половины общего объёма заданий.

Словарный диктант. Количество слов (оценивается строже контрольного диктанта). Для словарного диктанта. 
«5» – нет ошибок; 1 класс – 7 – 8 слов; 
«4» – 1 – 2 ошибки; 2 класс – 10 – 12 слов; 
«3» – 3 – 4 ошибки (если 15 – 20 слов); 3 класс – 12 – 15 слов; 
«2» – 5 – 7 ошибок; 4 класс – до 20 слов.

Контрольное списывание. 
«5» – нет ошибок; 
«4» – 1 – 2 ошибки или 1 исправление (1 кл.), 1 ошибка или 1 исправление (2 – 4 кл.); 
«3» – 3 ошибки и 1 исправление (1 кл.), 2 ошибки и 1 исправление (2 – 4 кл.); 
«2» – 4 ошибки (1 кл.), 3 ошибки (2 – 4 кл.).

Математика. 


 

Контрольная работа. 
Примеры. Задачи. 
«5» – без ошибок; «5» – без ошибок; 
«4» – 1 – 2 ошибки; «4» – 1 – 2 негрубые ошибки; 
«3» – 2 – 3 ошибки; «3» – 2 – 3 ошибки (более половины работы сделано верно). 
«2» – 4 и более ошибок. «2» – 4 и более ошибок.

Комбинированная. 
«5» – нет ошибок; 
«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче; 
«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен; 
«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок. 

Грубые ошибки: вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание. 
Негрубые ошибки: нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований. 
За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается. 
За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Для первого класса.

Русский язык.
Количество итоговых работ не должно превышать следующие нормы: II полугодие – 1 диктант (с грамматическим заданием), 2 списывания текста. Сочинения в начальной школе проводятся только в виде обучающих работ.

Тексты диктантов должны быть средней трудности; содержать орфограммы на ранее и вновь изученные правила. Для 1-го класса подбираются тексты, включающие в себя слова, в которых написание не расходится с произношением.

Объем диктанта и текста для списывания должен быть следующим: в течение года — 2-3 строчные и прописные буквы, 2-3 слога, 2-3 слова или предложение из 2-3 слов. В конце года — текст из 15 слов для диктанта, текст из 15 слов для списывания.
На проведение контрольных работ, включающих в себя грамматические задания 25-30 минут.
В 1-м классе используется только словесная оценка, а ее критериями являются соответствие или несоответствие требованиям программы.

Ошибкой в диктанте следует считать:

 нарушение правил орфографии при написании слов, а также пропуск и искажение букв в словах, замена слов; отсутствие знаков препинания (в пределах программы данного класса), неправильное написание слов, не проверяемых правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса).

За ошибку в диктанте не считают:
а) ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном, ни в предшествующих классах не изучались;
б) единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы; 
в) единичный случай замены одного слова другим без искажения смысла; 
г) отрыв корневой согласной при переносе, если при этом не нарушен слогораздел.
За одну ошибку в диктанте считают:
а) два исправления орфографического или фонетико-графического характера; 
б) две однотипные пунктуационные ошибки;
в) повторение ошибок в одном и том же слове; 
г) две негрубые ошибки. 
Негрубыми считают следующие ошибки: 
а) повторение одной и той же буквы в слове (например, каартофель); 
б) при переносе слова, часть которого написана на одной строке, а на другой опущена; 
в) дважды написано одно и то же слово в предложении.

За ошибку в работах типа списывания считается практически любая допущенная ошибка орфографического и пунктуационного характера. За одну ошибку в списывании считаются те же варианты недочетов, которые даны для оценивания диктантов.

Задания для грамматического разбора (примерно 3 задания) должны быть связаны с текстами диктанта (списывания), с изученным материалом по грамматике и правописанию, поскольку ставят своей целью определить степень осознанности изученного грамматического материала и проверить умения школьников использовать полученные знания в практике письменной и устной речи.

Математика  

Знания, умения и навыки учащихся по математике оцениваются по результатам устного опроса, текущих и итоговых письменных работ.
Содержание материала, усвоение которого проверяется и оценивается, определяется программой по математике для четырехлетней начальной школы. С помощью итоговых контрольных работ за год проверяется усвоение основных наиболее существенных вопросов программного материала каждого года обучения.
При проверке выявляются не только осознанность знаний и сформированность навыков, но и умения применять их к решению учебных и практических задач.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Нормы отметок в начальной школе

Русский язык. 

Диктант.


«5» – ставится, если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии (в 3 классе возможно одно исправление графического характера). 
«4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм. 
«3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно. 
«2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо. 
Ошибкой в диктанте следует считать: 
• нарушение правил орфографии при написании слов; 
• пропуск и искажение букв в словах; 
• замену слов; 
• отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса; 
• неправильное написание слов, которые не проверяются правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса). 
За ошибку не считаются: 
• ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном классе, ни в предшествующих классах не изучались; 
• единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы; 
• единичный случай замены одного слова без искажения смысла. 
За одну ошибку в диктанте считаются: 
— два исправления; 
— две пунктуационные ошибки; 
— повторение ошибок в одном и том же слове, например, в слове «ножи» дважды написано в конце «ы». Если же подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за ошибку. 
Негрубыми ошибками считаются следующие: 
— повторение одной и той же буквы в слове; 
— недописанное слово; 
— перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена; 
— дважды записанное одно и то же слово в предложении. 
Грамматическое задание. 
«5» – ставится за безошибочное выполнение всех заданий, когда ученик обнаруживает осознанное усвоение определений, правил и умение самостоятельно применять знания при выполнении работы; 
«4» — ставится, если ученик обнаруживает осознанное усвоение правил, умеет применять свои знания в ходе разбора слов и предложений и правильно выполнил не менее 3/4 заданий; 
«3» – ставится, если ученик обнаруживает усвоение определённой части из изученного материала, в работе правильно выполнил не менее 1/2 заданий; 
«2» – ставится, если ученик обнаруживает плохое знание учебного материала, не справляется с большинством грамматических заданий. 
Списывание текста.

«5» — ставится за безошибочное аккуратное выполнение работы; 
«4» – ставится, если в работе 1 – 2 орфографические ошибки и 1 исправление (1 кл.); 1 ошибка и 
1 исправление (2 и 3 кл.); 
«3» – ставится, если в работе допущены 3 орфографические ошибки и 1 исправление (1 кл.); 
2 ошибки и 1 исправление (2 и 3 кл.); 
«2» – ставится, если в работе допущены 4 орфографические ошибки (1 кл.); 3 ошибки (2 и 3 кл.);.

Контрольный диктант. 
1. Объём соответствует количеству слов по нормам чтения (за 1 минуту). 
2. Негрубые ошибки: исключения из правил; повторение одной и той же буквы, перенос слов; единичный пропуск буквы на конце слова;
3. Однотипные ошибки: первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая подобная считается за отдельную ошибку. 
4. При трёх поправках оценка снижается на 1 балл. 
Оценки за контрольный диктант. 
«5» – не ставится при трёх исправлениях, но при одной негрубой ошибке можно ставить; 
«4» – 2 орфограф. и 2 пунктуац. ошибки или 1 орфограф. и 3 пунктуац.; 
«3» – 3 – 4 орфограф. и 4 пунктуац. ошибки, а также при 5 орфограф. ошибках; 
«2» — более 5 – 8 орфограф. ошибок.

Оценки за грамматические задания.

«5» – всё верно; 
«4» – не менее 3/4 верно; 
«3» – не менее 1/2 верно; 
«2» – не выполнено больше половины общего объёма заданий.

Словарный диктант. Количество слов (оценивается строже контрольного диктанта). Для словарного диктанта. 
«5» – нет ошибок; 1 класс – 7 – 8 слов; 
«4» – 1 – 2 ошибки; 2 класс – 10 – 12 слов; 
«3» – 3 – 4 ошибки (если 15 – 20 слов); 3 класс – 12 – 15 слов; 
«2» – 5 – 7 ошибок; 4 класс – до 20 слов.


Контрольное списывание. 
«5» – нет ошибок; 
«4» – 1 – 2 ошибки или 1 исправление (1 кл.), 1 ошибка или 1 исправление (2 – 4 кл.); 
«3» – 3 ошибки и 1 исправление (1 кл.), 2 ошибки и 1 исправление (2 – 4 кл.); 
«2» – 4 ошибки (1 кл.), 3 ошибки (2 – 4 кл.).
Математика. 

Контрольная работа. 
Примеры. Задачи. 
«5» – без ошибок; «5» – без ошибок; 
«4» – 1 – 2 ошибки; «4» – 1 – 2 негрубые ошибки; 
«3» – 2 – 3 ошибки; «3» – 2 – 3 ошибки (более половины работы сделано верно). 
«2» – 4 и более ошибок. «2» – 4 и более ошибок.


Комбинированная. 
«5» – нет ошибок; 
«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче; 
«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен; 
«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок. 

Грубые ошибки: вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание. 
Негрубые ошибки: нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований. 
За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается. 
За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Для первого класса.


Русский язык.

Количество итоговых работ не должно превышать следующие нормы: II полугодие – 1 диктант (с грамматическим заданием), 2 списывания текста. Сочинения в начальной школе проводятся только в виде обучающих работ.

Тексты диктантов должны быть средней трудности; содержать орфограммы на ранее и вновь изученные правила. Для 1-го класса подбираются тексты, включающие в себя слова, в которых написание не расходится с произношением.

Объем диктанта и текста для списывания должен быть следующим: в течение года — 2-3 строчные и прописные буквы, 2-3 слога, 2-3 слова или предложение из 2-3 слов. В конце года — текст из 15 слов для диктанта, текст из 15 слов для списывания.
На проведение контрольных работ, включающих в себя грамматические задания 25-30 минут.
В 1-м классе используется только словесная оценка, а ее критериями являются соответствие или несоответствие требованиям программы.

Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил орфографии при написании слов, а также пропуск и искажение букв в словах, замена слов; отсутствие знаков препинания (в пределах программы данного класса), неправильное написание слов, не проверяемых правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса).

За ошибку в диктанте не считают:
а) ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном, ни в предшествующих классах не изучались;
б) единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы; 
в) единичный случай замены одного слова другим без искажения смысла; 
г) отрыв корневой согласной при переносе, если при этом не нарушен слогораздел.
За одну ошибку в диктанте считают:
а) два исправления орфографического или фонетико-графического характера; 
б) две однотипные пунктуационные ошибки;
в) повторение ошибок в одном и том же слове; 
г) две негрубые ошибки. 
Негрубыми считают следующие ошибки: 
а) повторение одной и той же буквы в слове (например, каартофель); 
б) при переносе слова, часть которого написана на одной строке, а на другой опущена; 
в) дважды написано одно и то же слово в предложении.

За ошибку в работах типа списывания считается практически любая допущенная ошибка орфографического и пунктуационного характера. За одну ошибку в списывании считаются те же варианты недочетов, которые даны для оценивания диктантов.

Задания для грамматического разбора (примерно 3 задания) должны быть связаны с текстами диктанта (списывания), с изученным материалом по грамматике и правописанию, поскольку ставят своей целью определить степень осознанности изученного грамматического материала и проверить умения школьников использовать полученные знания в практике письменной и устной речи.

Математика  

Знания, умения и навыки учащихся по математике оцениваются по результатам устного опроса, текущих и итоговых письменных работ.
Содержание материала, усвоение которого проверяется и оценивается, определяется программой по математике для четырехлетней начальной школы. С помощью итоговых контрольных работ за год проверяется усвоение основных наиболее существенных вопросов программного материала каждого года обучения.
При проверке выявляются не только осознанность знаний и сформированность навыков, но и умения применять их к решению учебных и практических задач.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Нормы оценок в начальной школе

Эффективность использования десятибалльной шкалы оценивания ЗУНов учащихся:1.    Повышается надёжность процедуры определения фактической степени обученности учащихся.2….

  • Мне нравится 

 

Родителям всегда приятно понимать, что школа оказывается полезной для ребёнка. Но как узнать, так ли это на самом деле? Всё просто: существуют стандарты образования, на них и следует ориентироваться. Если вам лень копаться в документации, то читайте прямо сейчас о том, что должны знать ученики начальной школы в разных классах.

Оценка знаний в начальной школе

Учителя не имеют права выставлять оценки «как Бог на душу положит», они обязаны придерживаться строгих правил. Поэтому, разглядывая оценки своего чада в дневнике, не спешите возмущаться. Это лишь сигнал о том, что нужно позаниматься с ребёнком или обратить внимание на отдельные моменты. Что же стоит принять к сведению?

Скорость чтения

Сколько слов должен читать ученик за одну минуту

класс слов в минуту в обычной школе слов в минуту в гимназическом классе
1 40 40
2 60 70
3 80 80
4 90 100

Русский язык

Темп письма и объёмы контрольно-измерительных работ в начальной школе

класс темп письма (знаков в минуту) объём сочинения (предложений) объём изложения (слов) объём диктанта (слов) объём словарного диктанта (слов)
1 20-25 3-4 30-40 15-17
2 25-30 5-10 45-60 25-52 8-10
3 30-40 12-15 60-70 45-73 10-12
4 40-50 20-25 90-100 58-93 12-15

Оценки по русскому языку

Как оцениваются контрольные работы по русскому языку

оценка контрольное списывание диктант грамматическое задание после диктанта и тесты словарный диктант
5 нет ошибок и исправлений нет ошибок, исправлений и помарок ошибок нет ошибок и исправлений нет
4 1 ошибка или 1-2 исправления 1-2 ошибки или 1-2 помарки, исправления выполнено ¾ заданий 1 ошибка и 1 исправление
3 2-3 ошибки 3-5 ошибок верно выполнена половина заданий 2 ошибки и 1 исправление
2 4 ошибки и больше 5 ошибок и больше выполнено меньше половины заданий 3-5 ошибок

Общее правило: с «тройки» до «двойки» за помарки оценки не снижают, а вот с «пятёрки» и «четвёрки» — всегда снижают.

Оценки по математике за проверочные и контрольные работы

Как оцениваются проверочные и контрольные работы по математике

оценка примеры задачи комбинация: задача + примеры и задание другого вида комбинация: 2 задачи и примеры математический диктант
5 без ошибок и исправлений все решены без исправлений без ошибок и исправлений без ошибок и исправлений без ошибок и исправлений
4 1-2 ошибки в вычислениях ход задачи верен, 1-2 ошибки в вычислениях 1-2 вычислительные ошибки 1-2 ошибки в вычислениях не выполнено 20% примеров
3 3-4 ошибки ошибочный ход решения без вычислительных ошибок или 1 ошибка в ходе решения и 1-2 вычислительные ошибка в задаче, а всё остальное верно или задача верно решена, но есть 3-4 ошибки вычислительные нарушен ход решения одной задачи или есть 3-4 ошибки в вычислениях не выполнено 25% примеров
2 5 ошибок и больше ошибки в ходе вычисления и решении в двух задачах и более ошибка в задаче и примерах или задача верна, но есть 5 ошибок в вычислениях ошибки в двух задачах или ошибка в одной + 4 ошибки в вычислениях или всего 6 и более ошибок в вычислениях не выполнено 50% примеров

Требования к оформлению работ

Официально упразднены. Однако всегда выигрышно смотрятся опрятные тетради с аккуратными записями, в том числе и контрольные работы. Поэтому лучше придерживаться следующих правил:

  • между классными и домашними работами 4 клетки по вертикали в тетради по математике или 2 линейки в тетради по русскому языку;
  • между номерами 4 клетки по вертикали;
  • между столбиками — 3 клетки по горизонтали;
  • от начала страницы до «Классная (домашняя) работа» — 8 клеток.

Возможно, вам также будет интересно:

  • Ошибок нет но двигатель неровно работает ваз 2114
  • Ошибок нет но двигатель не запускается
  • Ошибок нет но горит лампа srs
  • Ошибок нет но акпп не переключает передачи
  • Ошибок нет но акпп в аварийном режиме

  • Понравилась статья? Поделить с друзьями:
    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии