Ошибки при стрельбе с оптикой

Характерные ошибки при стрельбе

Различные ошибки при стрельбе могут вызвать одинаковое расположение пробоин относительно центра цели. Например, отклонение средней точки попадания вверх при достаточно кучном расположении пробоин возможно и при «крупной мушке», и при неправильном положении пистолета в руке стрелка. Рассеивание пуль больше допускаемой нормы вызывается ошибками в прицеливании или неустойчивым положением оружия в руке, дрожанием руки и т. п. Следовательно, чтобы выявить и устранить истинную ошибку при стрельбе, надо перебрать все возможные варианты.

Рассмотрим наиболее характерные ошибки, допускаемые при стрельбе, и способы их устранения.

Дерганье за спуск

Наибольшим злом является дерганье за спуск пистолета при выстреле. Это довольно частая ошибка, которую далеко не всегда замечает за собой сам стреляющий.

Очень часто во время упражнений в прицеливании и спуске курка обучаемый не делает ошибок, производит спуск курка плавно, не вызывая смещения наведенного пистолета. Но совсем иначе ведет себя стрелок при стрельбе боевым патроном. Испуг от резкого звука выстрела, желание использовать наиболее выгодный момент положения оружия, когда ровная мушка совпадает с точкой прицеливания, или стремление ускорить выстрел заставляют стрелка дергать за спуск пистолета. При этом пули, как правило, отклоняются влево вниз от центра цели.

Наиболее распространенный способ выявления дергания за спуск при выстреле — это подмешивание учебных патронов в магазин пистолета.

Возьмите три учебных патрона и пять боевых. Снарядите в магазин первым боевой патрон, отложите один боевой патрон для того, чтобы зарядить его последним. Остальные перемешайте и, не глядя, снарядите в магазин.

Выйдите на огневой рубеж и начните стрельбу, при этом внимательно наблюдайте за тем, как вы производите выстрел. Если спуск курка с боевого взвода вы делаете неправильно, то произойдет резкое, хорошо заметное смещение пистолета в тот момент, когда в патроннике окажется учебный патрон.

Выявить дерганье за спуск пистолета можно и простым наблюдением за стрелком во время стрельбы. Если стрелок дергает за спуск пистолета, то всегда будет заметно вздрагивание стрелка и резкое, необычное смещение пистолета при выстреле. Но насколько легко выявить этот недостаток, настолько трудно иногда бывает устранить его.

После выявления ошибки (дерганья за спуск) необходимо провести холостую тренировку по отработке плавного спуска любым из способов, указанных в главе № 2 (с гильзой на стволе или с бумажным колпачком на пальце). Хорошо делать холостую работу на огневом рубеже рядом со стреляющими или в непосредственной близости от стреляющих. Это необходимо, чтобы привыкнуть к резким звукам выстрелов и перестать реагировать вздрагиванием или рывком.

После достаточной холостой работы необходима стрельба по центру чистого листа бумаги или другой мишени, где не имеется резко заметной точки прицеливания. Достаточно одной-двух серий по 4 выстрела на дистанции 25 метров. Стрельба по центру листа позволяет получить хорошую кучность и наглядно убеждает в том, что правильный спуск курка и ровная мушка всегда обеспечивают удовлетворительный результат стрельбы.

Реакция на ожидаемый выстрел

Наиболее грубые ошибки, зачастую приводящие к далеким отрывам и промахам, вызваны реакцией организма на ожидаемый выстрел.

Отдача и громкий звук, которые сопровождают явление выстрела, вызывают определенный страх у стреляющего, в результате которого происходят судорожные сокращения различных групп мышц, приводящие к значительным отклонениям оружия от прицельного положения до момента вылета пули из канала ствола. Зачастую отклонение оружия начинается до момента срыва курка с боевого взвода либо приблизительно с началом его срыва.

Начинающему стрелку сложно увидеть свои ошибки. Хотя это возможно, если сосредоточить внимание на вершине мушки и проследить ее «кивок» перед возникновением отдачи. Если наблюдать со стороны, то хорошо видно, как у непопадающих в мишень стрелков оружие совершает значительные кивки непосредственно перед самим выстрелом, большей частью вниз. Эти отклонения возникают оттого, что кисть, ожидая выстрел, при дожиме спускового крючка сжимает пистолет, автоматически стремясь сопротивляться предстоящей отдаче. В результате происходит разворот оружия дульным срезом вниз, кроме того плечо перемещается вперед, дополнительно опуская руку. Наиболее часто в таких случаях пуля попадает ниже цели, а иногда и в землю перед мишенью. Хотя возможны отклонения и в любом другом направлении.

Кроме того, ожидаемый выстрел сопровождается морганием, и тогда свои ошибки увидеть просто невозможно.

При правильном выполнении выстрела оружие после отдачи и завершения цикла перезаряжания возвращается точно в прицельное положение за счет работы мышечной памяти. Визуально для стрелка мушка возвращается в прорезь, а прицел — на мишень.

Если после выстрела оружие не возвращается в прицельное положение, это говорит об изменении усилий мышц, удерживающих оружие, и необходимо выявить причины этих ошибок. У тех, кто постоянно посылает пули под мишень, очень хорошо видно, как после выстрела ствол оружия повернут вниз.

Для выявления и исправления данной ошибки хорошо подходит подмешивание учебных патронов при стрельбе и работа над плавностью спуска рядом с огневым рубежом.

Ошибка в прицеливании

Ошибка в прицеливании легко фиксируется самим стрелком. Причем большое отклонение пули возможно лишь при грубой ошибке в прицеливании. Основной причиной такой ошибки является недостаточная тренировка в прицеливании и спуске курка. Ошибку в прицеливании трудно выявить наблюдением за стрелком.

а

б

в

г

На приведенном ниже рисунке показаны характерные отклонения попадания от центра цели: а) при «крупной мушке» (мушка чуть выше среза целика); б) при «мелкой мушке» (мушка чуть ниже среза целика); в) при мушке, «придержанной вправо»; г) при мушке, «придержанной влево».

Ошибки хвата оружия

Отклонение средней точки попадания от центра цели также часто происходит в результате неправильного положения пистолета в руке. Так, «мелкая» посадка рукояти пистолета в руке (когда между вилкой большого и указательного пальцев и затыльником оружия существует зазор) вызывает увеличение угла вылета и отклонение пуль вверх. Поджатие ладони к правой щечке или касание указательным пальцем правой стороны рамки пистолета будет вызывать отклонение пуль в левую сторону. Эти ошибки в удержании пистолета легко заметить. Для устранения их потребуется сравнительно небольшая тренировка в осуществлении правильного хвата.

Прочие возможные ошибки

Сваливание пистолета, то есть наклон пистолета влево или вправо по оси ствола, легко фиксируется самим стрелком. Влияет на результаты стрельбы при больших углах наклона. Но обычно большого сваливания пистолета при стрельбе не допускает даже малоопытный стрелок, а незначительное сваливание не может вызвать существенного отклонения пуль при стрельбе на 25 метров.

Поджатие рукояти пистолета средним, безымянным пальцами и мизинцем во время нажима на спуск вызывает «клевок» ствола вниз и, соответственно, отклонение попаданий вниз от центра цели. Выявляется эта ошибка наблюдением за процессом выстрела со стороны, а исправляется холостой работой над спуском курка по приведенным в главе № 2 упражнениям.

Ошибки в изготовке обычно вызывают отклонение СТП влево или вправо, так как напряженные мышцы начинают перетягивать руку с оружием в сторону нарушения изготовки. Чтобы выявить эту ошибку, нужно проверять изготовку сразу по окончании стрельбы, а потом сравнивать результаты проверки изготовки с отклонением СТП.

Отвод руки одновременно с давлением на спуск хорошо виден со стороны. Вызывается это явление перенапряжением руки и включением мышц руки и тела в работу при начале движения спускового пальца. Устраняется холостой работой над изготовкой и плавным спуском курка.

И, наконец, страх «злого инструктора»

Это достаточно распространенный комплекс ошибок среди тех, кто уже обучался стрельбе. Дело в том, что для избежания несчастных случаев многие инструкторы во время занятий пытаются взять каждое действие обучаемого под жесткий контроль, вводят массу мелочных запретов и ограничений и при каждом, даже случайном, нарушении вводят разного рода санкции, иногда очень эмоционально реагируют. В результате обучаемый на огневом рубеже думает уже не о стрельбе, а о том, как бы что-то не нарушить. Такое поведение инструктора, его сверхконтроль вызывает у обучаемого страх оружия, который проявляется уже при приближении к огневому рубежу целым рядом признаков:

— повышением частоты пульса, потливостью ладоней, учащением дыхания;

— раскоординацией движений и, как следствие, потерей устойчивости и равновесия;

— повышением мышечного тонуса, увеличением тремора рук;

— ухудшением зрительного восприятия;

— ухудшением и искажением слухового восприятия, «частичной глухотой»;

— дезорганизацией мыслительного процесса;

— замедлением вплоть до полной остановки или ускорением двигательных реакций.

Как видим, все эти признаки полностью соответствуют признакам стрессовой реакции организма. И эту реакцию вызывает оружие или непосредственно выход на огневой рубеж. В стрельбе это выражается большим разбросом попаданий, высокой нестабильностью стрельбы, большим количеством «отрывов» пуль за пределы мишени.

При обнаружении подобного состояния необходимо дать обучаемому сделать 2–3 серии выстрелов самостоятельно, без присутствия кого-либо на огневом рубеже. После анализа результатов этого подхода сделать еще

2-3 серии в присутствии партнера, стоящего на расстоянии вытянутой руки за спиной. После сравнения результатов (обычно второй подход получается гораздо хуже первого) необходимо обсудить с обучаемым смысл и причины происходящего явления. Дать простые рекомендации по подготовке психики к стрельбе и контролю своего состояния в процессе стрельбы. Показать упражнениями с интенсивным дыханием и расслаблением тела, способы быстрой саморегуляции и поддержания необходимого состояния психики.[22]

Стрелковое занятие № 2

По освоении стрелкового упражнения № 1 мы можем переходить к следующему шагу — включению в работу с движения и легкой психологической нагрузки. Для этих целей используем стрелковое упражнение № 2: «Стрельба с места по неподвижной цели в ограниченное время с подъемом руки». В этом упражнении движение ограничено подъемом руки и дыханием, а психологическую нагрузку дает ограничение времени на стрельбу.

За неделю до проведения стрелкового занятия по новому упражнению выполняйте 2–3 дня по 1,5 часа в день часть 3 упражнения № 4 холостой работы — «Работа с прицельными приспособлениями и спуском курка при подъеме руки».

Организация второго стрелкового занятия точно такая же, как и первого. Только теперь нам потребуется другая мишень — ростовой силуэт, мишень № 2а (см. в приложении № 1). Это мишень № 2 с маленькой доработкой. Доработку сделать просто — мы делим мишень вертикальной линией ровно пополам и перпендикулярно ей, на уровне плеч силуэта, проводим горизонтальную линию. Эти линии должны быть хорошо видны с расстояния в 25 метров.

Условия стрелкового упражнения № 2 следующие:

мишень — ростовой силуэт № 2а;

количество боеприпасов — 3 патрона;

расстояние до мишени — 25 метров;

время на стрельбу — 10 секунд;

положение для стрельбы — стоя с одной руки, с подъемом руки для каждого выстрела;

результат — пробоины должны умещаться в круг диаметром 20 см.

Порядок выполнения упражнения: стрелок стоит на огневом рубеже, оружие заряжено, в опущенной руке (45 градусов вниз). По команде «Огонь» поднимает руку и без остановки в верхнем положении производит выстрел, затем руку опускает в исходное положение. Для следующих выстрелов самостоятельно поднимает руку. По команде «Стоп» или по иному установленному сигналу стрельбу прекращает вне зависимости от израсходования боеприпасов.

В чем смысл данного упражнения? Боевая стрельба — это практически всегда стрельба в движении по внезапно появляющимся и движущимся целям в ограниченное время в условиях ограниченной видимости. Как уже упоминалось выше, скорость в боевой стрельбе достигается не за счет быстроты и резкости, а за счет плавности и совмещения (объединения) движений. Навык совмещения движений и действий при психологической нагрузке очень сложен и требует кропотливой пошаговой отработки. И наше второе упражнение — это первый шаг на пути освоения стрельбы в движении.

В работе над упражнением надо научиться соединять в одно целое движение руки, спускового пальца и дыхательных мышц и, к тому же, поставить под контроль психику. Для работы потребуется 50-100 патронов и не менее 2-х часов времени.

Опишу пошагово порядок работы над упражнением:

1. Подготовьте место для тренировки, оружие, боеприпасы, амуницию, мишенную обстановку. Желательно иметь два типа мишеней — грудной силуэт (мишень № 1) и ростовой силуэт (мишень № 2а).

2. Коротко разомнитесь. К разминке, использованной при работе на первом занятии, добавьте выполнение стрелкового упражнения № 1. Отстреляйте не более 4-х серий по три патрона. Это позволит настроиться на стрельбу и «разбудить» необходимые навыки.

3. 10–15 минут проработайте вхолостую условия стрелкового упражнения № 2. Если вы работаете в одиночку и команды подавать некому, используйте метроном или электронный таймер. При отсутствии технических устройств просто считайте вслух.

4. Приступайте к отработке второго стрелкового упражнения точно так же, как работали с первым, — отстрел трех-четырех серий в медленном темпе (25–30 сек. на серию), анализ. Если стрельба неудовлетворительная — новый отстрел в том же темпе. Если результат хороший — новый отстрел в более высоком темпе (20–25 сек.), снова анализ и так далее до максимального темпа. Если на каком-то темпе стрельбы вы «застряли» и не можете стрелять быстрее — не надо переходить к более высокому темпу. Поработайте 10–15 минут вхолостую и продолжайте работать на этой же скорости, пытаясь увеличивать кучность стрельбы. Стремитесь стабильно (несколько серий подряд) укладывать попадания в круг диаметром 20 см и менее. Расход боеприпасов на эту работу может быть примерно 40–80 патронов.

5. Оставьте 15 минут времени в конце занятия для того, чтобы снова отстрелять стрелковое упражнение № 1. Стреляйте 2–3 серии по 3 патрона. Это позволит стабилизировать психику после стрессовой нагрузки «скоростью» и поднимет самооценку в случае сложностей с предыдущим упражнением. Заканчивать работу надо всегда на позитивной ноте!

Данный текст является ознакомительным фрагментом.