Носок или носков вид ошибки

Слово «носков» пишется, если их два и более, и оттого следует что-то ещё, т.е. во множественном числе родительного падежа: «отложите мне пять пар тёплых носков»; «один из носков порвался»; «с носков рей потянулись огни святого Эльма» (коронные разряды в атмосфере, признак надвигающейся бури).

Писать «носок» вместо «носков» нельзя. Это будет серьёзной синтаксической ошибкой, т.е. употреблением слова в форме, неподходящей к общему смыслу высказывания (его контексту).

Пояснение правил

Викисловарь написание «носок» вместо «носков» полагает допустимым, хотя основным считает всё же последнее, на «-ов». Но такое допущение всего лишь выдаёт некомпетентность и/или формально-поверхностный подход к вопросу авторов данного источника.

В отличие от других парных предметов человеческого убранства (ботинок, варежек, галош, перчаток, сапог, серёг (серёжек), туфель, чулок, и т.п.) слово «носок» во множественном числе не имеет форм, оканчивающихся на «-ок», «-ек» или без падежного окончания, и в речевом обиходе таковые фактически отсутствуют. Даже в просторечии выражения вроде «пара носок»; «внукам носок навязала» встречаются лишь изредка, да и то в суржике – смеси русского с языками сопредельных славянских стран.

Откуда «-ок»/«-ек»?

 У предметов одежды и украшений, оканчивающихся во множественном числе родительного падежа на «-ок»/«-ек», или теряющих окончание («галоша» – «галоши» – «пара галош»), есть общий признак: они зеркально симметричны. То есть, надевать их, путая левый с правым, нельзя.

Отсутствие зеркальной симметрии у частей одежды предполагает другие окончания множественного числа родительного падежа в зависимости от типа склонения соответствующего имени существительного: карман – карманов; пройма – пройм; штанина – штанин, и др.

Каким образом подобные обстоятельства влияют на грамматику и синтаксис слов, вопрос довольно-таки тёмный. Застёжки и пуговицы могут сами по себе быть любого типа симметрии или асимметричны, но – застёжек, пуговиц. Валенки валяются без различия правого с левым, но – пара валенок. Правый рукав не перешьёшь на левую сторону, и наоборот, однако – рукавов. Чулки, к слову, вписываются в «классификацию по симметрии»; в старину дамские повседневные (не бальные) чулки шились, плелись или вязались зеркально симметричными.

Тем не менее, носки, во-первых составляют пару только по количеству. Надеть их, даже заношенные, растянутые, нестираные, один взамен другого – ничего страшного, разве что наружные рисунки обратятся вовнутрь. Можно вообще натянуть один носок красный, а другой зелёный – с ногами, опять, же, ничего не случится.

Во-вторых, носок может являться частью единичного предмета, к одеянию отношения не имеющего. И даже быть точным техническим термином, см. далее.

Поэтому считать допустимой замену «носков» – «носок» никак нельзя. 

Грамматика

Слово «носок» – неодушевлённое имя существительное мужского рода 2-го склонения. Состоит из корня «нос-» и уменьшительного суффикса «-ок» (или «-к» в падежных формах). Постановка ударения и разделение переносами но-со́к или нос-о́к. Склоняется таким образом:

• Именительный: носо́к (ед. ч.); носки́ (мн. ч.).
• Родительный: носка́́ (ед. ч.); носко́в (мн. ч.).
• Дательный: носку́́ (ед. ч.); носка́м (мн. ч.).
• Винительный носо́к (ед. ч.); носки́ (мн. ч.).
• Творительный: носко́м (ед. ч.); носка́ми (мн. ч.).
• Предложный: носке́ (ед. ч.); носка́х (мн. ч.).

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Проверить еще слово:

Правильно (пара) носков и чулок. Морфологической нормой русского языка являются формы существительных родительного падежа множественного числа — нет чулок, нет носков.

В живой разговорной речи часто существует путаница. Как правильно говорить и писать:

• «носков» или «носок»,
• «чулков» или «чулок»?

Разберемся в этом, определив падежную форму существительных мужского рода единственного числа «носок» и «чулок».

Формы родительного падежа существительных «носков» и «чулок»

Слова «носок» и «чулок» образуют формы именительного падежа множественного числа:

• носок — носки;
• чулок — чулки.

В русском языке в наименованиях парных предметов, надеваемых на ноги, чаще используются формы родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием, например:

• сапоги -несколько сапог  
• туфли — пара туфель  
• тапки — нет тапок  
• ботинки — много ботинок  
• валенки — без валенок  
• чулки — нет чулок  .

Вместе с тем существуют и формы существительных родительного падежа с окончанием -ов:

• носки — нет носков;
• гольфы — нет гольфов.

В стиральной машине,
Как стая трески,
Кружились различных
Размеров носки.
А после, достаточно
Быстро и ловко,
Повешены были
Мы все на верёвку.
И тут начался
Сумасшедший скандал:
Никто никого
Из носков не узнал.

И. Провкова

Согласно морфологической норме современного русского литературного языка правильно говорим:

Поупражняемся в использовании этих нормативных форм родительного падежа множественного числа существительных, прочитав следующие примеры предложений.

Примеры

Положите в свой чемодан три-четыре пары носков и чулок.

Несколько пар выстиранных разноцветных носков сушилось на веревке.

В длительную поездку я взяла с собой пару туфель, носков и чулок.

Сколько вам требуется детских носков?

К сожалению, в продаже нет чулок с таким рисунком.

Перейти к содержанию

Методика запоминания из 2000-х

Существительное «носки» во множественном числе и родительном падеже всегда вызывало ряд вопросов. Ведь кажется, что обе формы слова звучат довольно правильно и могут быть употреблены на письме. Однако еще несколько лет назад (а если точнее, до 2002 года) так не считали. Учителя даже разработали собственную методику, которая позволяла запомнить правила написания за считаные минуты. Жаль лишь только то, что на сегодняшний день она уже не является в полной мере актуальной. Хотя кое-какую информацию из нее все-таки можно получить, дабы больше никогда не ошибаться в написании этих слов.

Так вышло, что существительное в именительном падеже «носки» всегда было связано с другим похожим словом — «чулки». Обе вещи имеют практически одно и то же значение и во многом похожи — у них идентичные корни и ударение падает на последнюю букву. Кроме того, при необходимости поставить существительное в родительный падеж оно тут же вызывало ряд вопросов. Однако, чтобы не ошибиться, учителя советовали запомнить одну методику:

• носки — короткая вещь, значит при склонении необходимо использовать длинное слово — «носков», а не «носок»;
• чулки — длинная вещь, поэтому при постановке в родительный падеж используется короткое — «чулок», а не «чулков».

Само собой, в эту группу существительных можно отнести и другие слова, которые могут вызывать вопросы, однако, как показывает практика, именно в этих двух ученики совершают больше всего ошибок. Кроме того, следует понимать, что если существительное стоит в единственном числе, то оно не будет вызывать вообще никаких вопросов: «Я не нашла второго чулка, поэтому решила не одевать их вовсе», «У меня не было времени на то, чтобы заштопать носок, поэтому мне пришлось прикупить в магазине новую пару».

Современные словари

До 2002 года, пока на свет не был выпущен академический «Русский орфографический словарь» (В.В. Лопатина) и «Толковый словарь русского языка» (Н.Ю. Шведова), большинство писателей и копирайтеров использовало исключительно форму слова «носков», поскольку она считалась единственно верной. Однако как только были выпущены эти книги, вопрос о том, как правильно, «носков» или «носок», отпал сам собой. Ведь в толковом и орфографическом словаре было четко сказано, что можно употреблять обе формы этого слова. Зачем было введено такое правило — не совсем понятно. Однако теперь любой преподаватель не имеет права считать за ошибку, если ученик напишет: «Я увидел дырявую пару носок».

Однако не стоит забывать, что данное изменение затронуло исключительно существительное в родительном падеже и во множественном числе. Теперь любой человек может сказать:

• «пара носок»;
• «пара носков»;
• «много носков»;
• «много носок».

И все эти формы будут абсолютно верными. Однако это правило не распространяется на существительное «чулок». Ведь если сказать: «Я купил себе пару чулков», то сразу же появляется ощущение, что слово употреблено неправильно. Так что использовать суффикс «ов» в слове нельзя. Хотя нельзя и отрицать тот факт, что через некоторое время все может измениться. Ведь всего каких-то 17 лет назад люди также думали и том, что употреблять «носок» — неправильно, а учителя учили этому детей в школе.

Пример употребления в предложениях

Многие вместо того, чтобы лишний раз взглянуть в орфографический словарь, просто предпочитают заменить слово, вызывающее сомнения, синонимом. Однако чтобы запомнить правило «носок» или «носков», достаточно просто почаще читать предложения, в которых они употреблены. Ведь это позволит выработать интуицию и следовать правописанию даже в том случае, если выписка из правил будет забыта. Вот небольшая подборка предложений, прочитав которые несколько раз, получится все запомнить:

1. «Всего один-единственный раз я купила себе пару чулок, а на меня уже смотрели так, будто бы я потратила все скопленные сбережения».
2. «О происхождении слова „носков“ известно достаточно мало, однако я точно знаю, что его можно употреблять в разной форме — „носков“ и „носок“.
3. „Мне пришлось появиться на публике как раз в тот момент, когда у меня был порван один чулок, однако никто даже этого не заметил, как оказалось“.
4. „Чулок“ — именно так должно писаться слово в родительном падеже во множественном числе — запомните это, дети, и никогда не ошибайтесь».
5. «Разве этот носок может называться хорошим, если всего через пару недель передо мной стоял выбор: выбросить его или начинать штопать».

Нетрудно заметить, что в этих предложениях присутствуют слова не только в единственном числе, но и во множественном. Это сделано специально для того, чтобы выработать интуитивное чувство при прочтении тот или иного образца. Ведь со временем средство для проверки правильного написания существительного непременно забудется. Однако если перед глазами будет часто присутствовать именно правильное употребление слов, то мозг запомнит это и будет посылать интуитивные сигналы. В результате человек даже не будет задумываться над тем, как правильно. Он просто не сможет допустить ошибки в предложении.

Морфемный разбор

Чтобы лучше запомнить, как правильно употреблять слово «носков» или «чулок» в тексте, рекомендуется разобрать их по составу, чтобы знать, как образовывается та или иная форма. Для этого необходимо сперва выписать интересующую конструкцию на бумагу, после чего «вооружиться» карандашом и начать подбирать однокоренные существительные, дабы следить за изменением конструкции в целом. В итоге перед глазами предстанет следующая картина:

• Корень — «нос». Многие люди забывают о том, что существительное было образовано от глагола «носить», поэтому начинают изменять лишь окончание. Однако такие действия являются ошибочными и могут приводить к неверному выделению частей.
• Суффикс — «ов» или «ок». Как уже говорилось ранее, в этом слове их можно использовать оба. Однако благодаря именно морфемному разбору, можно запомнить это лучше. Главное, не перепутать данную часть с окончанием, особенно задание — провести морфемный разбор.
• Окончание — нулевое. Поэтому основой будет являться все слово. Именно из-за этого многие думают, что корень слова — «носок» (если употреблено в «новой» форме). Однако стоит помнить, что основа — это далеко не всегда только корень.

Дабы не терять знания понапрасну, рекомендуется также провести морфемный разбор слова «чулок». Оно является наиболее интересным, поскольку его корень имеет чередование и может быть легко спутан с суффиксом.

• Корень слова — «чулок». Можно подумать, что раз в слове «носок» присутствует суффикс «ок», то это значит, что и в этом примере будет наблюдаться похожая ситуация. Однако важно помнить, что для проверки правильности выделения корня достаточно просто подобрать несколько однокоренных существительных и взглянуть на изменения.
• Суффикс — отсутствует. Поскольку корнем слова является «чулок», каких-либо суффиксов здесь не может присутствовать. Однако довольно многие выделяют «о» или «ок», поскольку при изменении существительного, например, «чулка», наблюдается исчезновение гласной. Хотя это просто чередование, которое встречается в русском языке довольно часто.
• Окончание — нулевое. А вот эта часть здесь точно такая же, как и в предыдущем случае, поскольку основа остается неизменной, а лишь выпадает гласная из корня, но это никак не отражается на окончании. Поэтому при морфемном разборе следует оставлять пустой квадратик.

Зачем вообще проводить морфемный разбор? Многие учителя считают, что чем подробнее ученик разберется в том слове, которое его интересует, тем меньше ему придется совершать ошибок в будущем. И это действительно работает.

Ведь при таком способе обучения появляется не только интуитивный подход, но и знания, которые говорят о том, что, к примеру, суффикса «ов» в существительном «чулок» не бывает.

«Носок» или «носков»

Известно, что никакое проверочное слово «носки» для «носков» или «носок» не позволит определить, какая из форм является более правильной, ведь обе они разрешены для употребления. Поэтому можно выбирать, какое слово больше ему приходится по вкусу. Если учитель или редактор исправит форму «носок» на «носков» и посчитает это за ошибку, то автор имеет полное право оспорить это решение и будет прав. Однако стоит понимать, что редактор иногда может менять то или иное слово, подходящее под стилистику текста. Чтобы не допустить развития различных разногласий, рекомендуется следовать кое-каким рекомендациям.

«Носков» является разговорным словом и чаще всего употребляется в речи. Если кто-то услышит от другого человека фразу: «Я прикупил себе пару носок», то это будет как минимум непривычно слышать. Поэтому в любом письменном тексте, где информация преподносится в художественном или информационном стиле, лучше все-таки употреблять «носков», поскольку эта форма является для большинства людей более привычной. А вот в научных статьях (если таковые найдутся) лучше все-таки использовать слово «носок», поскольку оно является более подходящим для данного стиля. Хотя автор имеет полное право вносить в своей текст корректировки и эти рекомендации не являются правилом.

Кроме того, форму «носок» можно использовать еще и для того, чтобы похвастаться своими знаниями русского языка перед учителем или преподавателем в университете. Ведь текст, в котором употреблено большое количество сложных слов и конструкций, выглядит более профессиональным, нежели тот, где используется разговорный стиль и обороты.

Кроме того, если у писателя есть желание начать с кем-то жаркий спор, то он может также употребить слово «носок». Однако не стоит забывать, что если человек не знает о том, какая форма является правильной, не страшно, ведь это правило было введено в русский язык сравнительно недавно.

Алгоритм для самопроверки

Если интуитивный подход к делу не помогает, а проверить правописание слова все-таки нужно, рекомендуется запомнить определённый алгоритм действий и проводить по нему проверку. Вот небольшая инструкция, согласно которой следует действовать (какой-то из пунктов явно натолкнет на мысль о том, что следует написать так, а не иначе):

• Выписать слово на листок бумаги и провести морфемный разбор.
• Посмотреть на то, нет ли в корне чередования гласных и согласных.
• Вспомнить негласные правила, по которым обучали в школе.
• Прислушаться к интуиции и посмотреть, какой вариант является более привычным.
• Обратиться к орфографическому словарю, если тот есть под рукой.

Таким образом, оба слова («носков» и «носок») являются правильными, но лишь с недавних пор. Тем не менее это не говорит о том, что похожая конструкция «чулок» может также использовать суффикс «ов». Кроме того, большинство людей привыкло к разговорной форме — «носков», поэтому предпочтительнее использовать в тексте именно ее. Хотя далеко не факт, что так будет оставаться всегда, ведь правила могут меняться, как и сам русский язык.