Неисправленный во время ошибки могут - ErrorsMaster.ru - большая энциклопедия ошибок и их решений

Задание №2329.
Слитное, дефисное, раздельное написание слов. ЕГЭ по русскому

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Воздух, ещё (НЕ) СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.

Маша смотрела на происходившее, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: (НЕ) ВОЗМОЖНО оторвать взгляд.

Лирическая поэзия далеко (НЕ) ВСЕГДА прямой разговор поэта о себе и своих чувствах.

(НЕ) ИСПРАВЛЕННЫЕ вовремя ошибки могут повториться.

(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

Пояснение:
Маша смотрела на происходившее, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: НЕВОЗМОЖНО оторвать взгляд.

НЕ с наречием пишется слитно, если его можно заменить синонимом без НЕ, а противопоставление с “а” отсутствует. Например: негромко (то есть тихо), недолго (то есть быстро), невысоко (то есть низко).

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.
Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.
Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.
Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.
Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Правильный ответ: несходство

Пояснение

НЕ ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям. (причастие с зависимым словом «вовремя»)
Вовсе НЕ ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва. (наречие на -о и -е с уточняющим словом «вовсе»)
Несмотря на всё НЕСХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке. (производный предлог несмотря на)
Письмо НЕ ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано. (НЕ с кратким причастием)
Уж не жду от жизни ничего я, и НЕ ЖАЛЬ мне прошлого ничуть. (НЕ с наречием)

Источник:

ЕГЭ 2019. Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 7.

Связи с вариантами

К чему приводит неисправленная вовремя ошибка в коде?

Неисправленная вовремя ошибка в коде может привести к разным последствиям. В отдельных случаях это может очень критично отразиться на работоспособности всей программы.

Что самое интересное — многие разработчики, как опытные, так и новички, иногда оставляют решение некритичных ошибок «на потом», считая, что потом появится время их решить. Но, как известно, «на потом» — это значит «никогда». Потому что если ошибка некритичная, то и приложение функционирует нормально, а значит, про сам баг со временем просто забывают. А любая неисправленная вовремя ошибка — это как мина замедленного действия: она может «рвануть» в любое время, а когда — никто не знает; но в то же время может и не рвануть вообще.

Мы приведем несколько причин, почему всегда нужно вовремя исправлять ошибки в коде и к чему может привести их игнорирование.

К чему приводит неисправленная вовремя ошибка в программе?

Не исправленная вовремя ошибка прячет в себе новые баги. Такая ситуация не сразу заметна. Но любая проигнорированная ошибка может спровоцировать возникновение новых. Это заметно, когда вы вспомнили о забытом баге и «пошли» исправлять тот участок кода, где находится баг. Вы его исправили — участок кода работает хорошо. Но со временем начинают «всплывать» новые баги, которых раньше не было, — это и есть «скрытые» ошибки, которые возникли из-за игнорирования «некритичного бага». Любой некритичный баг может вскрывать или провоцировать возникновение критичных багов, поэтому исправляйте их сразу.

Неисправленная вовремя ошибка влияет на качество кода. Любой программист хочет, чтобы его код был идеален. Но если в коде есть не исправленный баг, то это как индикатор того, что можно писать код некачественно, потому что и с багом все работает. Представьте, что над кодом работают несколько разработчиков. Все стараются. Но в какой-то момент один из разработчиков решил не исправлять некритичный баг. Через время другой разработчик его увидел и решил тоже не исправлять свой некритичный баг, потому что он увидел, что так можно. И так продолжается со всеми членами команды. Со временем общее качество кода ухудшится, а в команде будет «висеть» вопрос: «А нужно ли вообще стараться?». Поэтому любая не исправленная вовремя ошибка ухудшает код и ослабляет рабочее состояние команды.

Неисправленная вовремя ошибка — это лишние разговоры. Когда накапливаются нерешенные баги, наступает момент разговора на темы: «Откуда появились нерешенные баги?», «Кто спровоцировал их возникновение?», «Почему не исправили вовремя?», «В какой последовательности нужно все исправлять?» и т. д. Лишние разговоры — это даром потраченное время, которое можно использовать с пользой. Поэтому, чтобы не тратить время на пустые дискуссии, просто исправляйте вовремя свои ошибки.

Не исправленная вовремя ошибка — это всегда дополнительная работа. И чем больше их накапливается, тем больше времени они требуют. К примеру, когда в процессе работы накопилось штук 60 ошибок и кто-то заявляет о 61-й, то, элементарно, много времени тратится на то, чтобы просто просмотреть, а есть ли данная ошибка в отчетах об уже известных багах?

Ошибка, которая не исправлена вовремя, всегда ухудшает общую статистику. Сколько существует команд разработчиков, столько существует и способов отслеживать ошибки в программировании. В командах, где об ошибке записывают всю информацию: от ее значимости и до времени жизни, а потом эти показатели переносят на общую эффективность команды, любая неисправленная вовремя ошибка приводит к искажению данных и ухудшению общей статистики работы команды.

Нерешенная ошибка всегда отвлекает. Простая ситуация: программист дополняет чей-то код и находит старый баг. В голове его сразу возникает куча вопросов: «Кто допустил?», «А можно ли так продолжить работу?», «А должен ли я ее исправлять, или исправить должен тот, кто ее допустил?», «А нет ли еще подобных ошибок в коде?» и т. д. Поиск ответов на все эти вопросы всегда отвлекает от основной работы — кодинга.

Неисправленная вовремя ошибка может сорвать релиз. Представьте ситуацию, что нужно срочно выпустить обновление программы или предоставить заказчику рабочую версию нового продукта в сжатые и ограниченные сроки. Это всегда будет стрессом для всей команды, так как нужно сгруппироваться и поднатужиться. Но тут всплывает, что у программы присутствует большое количество нерешенных багов, которые тоже нужно решить до релиза. Поэтому прибавляется еще больше работы, а значит, есть вероятность что-то не успеть.

Ошибки срывают сроки. Если продолжить пункт с сорванным релизом. Такое может произойти не только в критической ситуации с ограниченным временем. Даже в обычном темпе разработки есть вероятность сорвать сроки из-за не вовремя исправленной ошибки. Разные баги требуют разного времени на их решения. Некоторые решаются за считанные секунды, другие — за минуты, третьи — за часы, а некоторые могут решаться днями. В какой категории ваша не исправленная вовремя ошибка — пока не известно.

Чем дольше не исправляется баг, тем сложнее его будет исправить в будущем. Когда баг обнаружен в «свежем» коде, то и исправить его легче. Потому что если пройдет 2-3 недели, то код, где содержится баг, забудется и станет непонятным и «размытым». Это естественно, потому что прошло время, а после «того» написанного кода вы писали еще много чего, и мозг просто подзабыл, поэтому придется заново разбираться, что там и как.

Заключение

Неисправленная вовремя ошибка может ничего в себе не нести, а может принести кучу разных проблем. Поэтому откладывать «на потом» — это большой риск. Вывод только один: если нашли ошибку в коде, даже если она незначительная, то всегда исправляйте ее сразу.

Выбери правильные варианты ответа В каких сочетаниях слов НЕ с причастием пишется слитно? (Не)политые цветы (Не) убранные книги (Не)выполненное, а забытое обещание (Не) исписанный лист (Не) сорванный цветок (Не) законченная вовремя работа (Не)доделанное задание (Не) засеянное, а вспаханное поле (Неисправленная ошибка Утюг (не) выключен Никем (не)пойманный (Не)выпитый чай — (Не)доумевающий вид Калитка, (не)закрытая на замок Письмо (не)получено (Не) годующий взгляд Песня, (не) написанная к выходу альбома (Не)законченный разговор

Ответ:

Выбери правильные варианты ответа:

В каких сочетаниях слов НЕ с причастием пишется слитно?

Неполитые цветы

Неубранные книги

Неисписанный лист

Несорванный цветок

Недоделанное задание

Неисправленная ошибка

Невыпитый чай

Недоумевающий вид

Негодующий взгляд

Незаконченный разговор 

Объяснение:

Многие новички, а иногда и опытные программисты, сталкиваются с соблазном отложить исправление некритичного бага на потом. Приложение какое-то время работает, к наличию ошибки привыкают и постепенно про нее забывают. В конце концов, встает вопрос: «А стоит ли вообще тратить на нее время?». Конечно стоит! Вот десять причин, почему ошибки в программах следует исправлять сразу же.

1. Неисправленные ошибки скрывают новые

Часто можно встретить ситуацию, когда только что исправленный участок кода работает корректно и проходит тесты, но при этом всплывает новая ошибка. Возможно, вам повезло, и новых ошибок не будет. Но если они все же всплывут, не стоит откладывать их исправление. Вполне возможно, что игнорируемая вами ошибка с низким приоритетом скрывает более серьезную. Или, что еще хуже, потребует переписывания значительной части кода. Если у вас в коде есть такая проблема, будет тем лучше, чем раньше вы ее обнаружите и устраните. Не откладывайте — исправляйте ошибки сразу.

2. Неисправленные ошибки подразумевают, что качество кода неважно

Все мы стремимся, чтобы наши программы были высокого качества. Но иногда руки опускаются, и качество когда стремительно снижается. Если программист работает с кодом, в котором есть плохо написанные функции, без юнит-тестов, новый код, который он пишет, скорее всего будет таким же. Аналогично, тестировщик, видя десятки незакрытых багрепортов, вряд ли захочет добавлять новый. Если вы работаете в команде, такое настроение передается и коллегам. Рано или поздно они начнут задавать себе вопрос: «А есть ли смысл стараться? Зачем стремиться к лучшему, если оно и так работает?». Не позволяйте себе расслабляться — исправляйте ошибки сразу.

3. Обсуждение ошибок приводит к бесполезной трате времени

Обсуждение старых неисправленных ошибок — это пустая трата времени, вне зависимости, планируете ли вы архитектуру, тестируете приложение или просто собрались с коллегами. Есть только один важный вопрос: «Должна ли это ошибка быть исправлена?». Все остальное — просто шум. Какой приоритет ей присвоить? Сколько это займет времени? Следует ли сначала исправить баг №114 или №113? Всего этого можно избежать (как и долгих дискуссий), если исправлять ошибки сразу. Безусловно, в каждом проекте могут быть ошибки, которые требуют повышенного внимания, но это не должно быть нормой. Не тратьте время на пустую болтовню — исправляйте ошибки сразу.

4. Неисправленные ошибки ведут к дополнительной работе

Чем больше неисправленных ошибок в проекте, тем труднее понять, есть ли найденная в списке известных. Представьте, что у вас 5 неисправленных ошибок. При обнаружении новой легко увидеть, сообщал ли кто уже о ней. А если их будет 50? В этом случае или потребуется дополнительное время на просмотр всех отчетов (которое можно потратить с пользой), или отчет будет отправлен повторно. Повторный отчет потребует дополнительного исследования и тестов. Не делайте лишней работы — исправляйте ошибки сразу.

5. Неисправленные ошибки портят статистику

Разные команды по-своему отслеживают ошибки. Кто-то просто учитывает количество оставшихся, а кто-то записывает все: от плотности до времени жизни. Вне зависимости от способа расчета, любая статистика полагается на точность данных. По мере того, как количество неисправленных ошибок растет, получать точную информацию об их состоянии становится все сложнее. Чем дольше ошибка остается неисправленной, тем больше отклонение от действительности. В результате это дезинформирует всю команду и ведет к неправильным решениям. Не портьте статистику — исправляейте ошибки сразу.

6. Неисправленные ошибки отвлекают

Когда кто-то встречает неисправленный баг, у него в голове возникает много отвлекающих вопросов. Возьмем, например, программиста, который пишет новую функцию и замечает старую ошибку. Должен ли он ее исправить? Может, кто-то другой уже работает над этим, но еще не успел сообщить? Можно ли полагаться на некорректный код? Точно так же и тестировщик, обнаружив старый баг при тестировании нового кода, столкнется с вопросами: «Продолжать ли тестировать новый код? Сообщили ли уже об этой ошибке? Повлияет ли она (положительно или отрицательно) на результаты тестов?» Не позволяйте себе отвлекаться — исправляйте ошибки сразу.

7. Неисправленные ошибки могут срывать релизы

Время от времени возникает ситуация, когда необходимо выпустить новую версию приложения прямо сейчас. Экстренный патч, например, или заказчик хочет увидеть последнюю версию на своем ноутбуке. Такие события вызывают стресс сами по себе, а при наличии ошибок ситуация становится еще хуже. Выпустить свежую версию само по себе обычно не занимает много времени, но сколько потребуется для исправления ошибок — неизвестно никому. Даже если быстро исправить критичные, нужно будет протестировать приложение заново. Как результат — или задержка релиза, или выпуск версии, в которой исправлены только критические ошибки. Не позволяйте ошибкам срывать релиз — исправляйте их сразу.

8. Неисправленные ошибки срывают сроки

Нет двух одинаковых багов. Некоторые находятся за считанные секунды, на другие уходят часы. Некоторые исправляются за минуту, другие могут отнять несколько дней. Исправление некоторых можно проверить автоматическими тестами. Некоторые требуют ручной верификации. Все вместе сильно усложняет оценку сроков выполнения задачи. Очень легко предположить, что исправление ошибок и повторное тестирование займет незначительное время, по сравнению с остальным проектом, и его можно отложить. Такое случается редко. Даже при наличии всей необходимой информации сложно сказать, сколько на самом деле времени уйдет на исправление ошибки. Не срывайте сроки — исправляйте ошибки вовремя.

9. Исправлять знакомый код легче

Человеческий мозг может решать множество сложных задач. Но долговременное хранение информации — явно не одна из них. Информация, которую мы запоминаем, забывается со временем. Даже то, что мы делали ранее сами, становится размытым и незнакомым. Код, который пишется в команде — не исключение. Поэтому проще исправить ошибку, пока память еще свежая, а не через одну-две недели. Можно несколько уменьшить забываемость кода, придерживаясь определённых правил, но это только даст время и не поможет запомнить код навсегда. Не заставляйте себя вспоминать, как работает код, который вы писали давно — исправляйте ошибки сразу.

10. Исправить ошибку сразу легче

Исходя из всех вышеописанных причин, исправить ошибку сразу выходит дешевле. Если не исправлять ее, а искать обходные пути, она может повлиять на остальной код, демотивировать и вас, и команду, стать причиной бесполезных споров, лишней работы, некорректной метрики. Она будет отвлекать вас, срывать сроки и релизы и мозолить глаза. И чем дольше вы ее игнорируете, тем сложнее ее исправить и тем больше негативные эффекты. Не рискуйте своими деньгами и нервами — исправляйте ошибки сразу.

_{Перевод статьи «Ten reasons why you fix bugs as soon as you find them»}

Как пишется: «не исправленная вовремя ошибка» или «неисправленная вовремя ошибка»?

Школьникам: Сотка, Учи.Дома, Фоксфорд, Тетрика, Вебиум, Skysmart.
Английский: Инглекс, Skyeng, Puzzle, Novakid, Lingualeo.
Взрослым: Skillbox, Нетология, Geekbrains, Яндекс, SkillFactory, Уроки легенд, Skypro.

не исправленная вовремя ошибка

неисправленная вовремя ошибка

ниисправленная вовремя ошибка

не изправленная вовремя ошибка

не исправлинная вовремя ошибка

не исправленая вовремя ошибка

не исправленноя вовремя ошибка

не исправленная вовримя ошибка

не исправленная вовремя ашибка

не исправленная вовремя ошыбка

не исправленная вовремя ошипка

не исправленная во время ошибка

Правило

Так как в рассматриваемом выражении рядом с причастием есть зависимое слово «вовремя», пишем конструкцию в четыре слова: «не исправленная вовремя ошибка». Орфографическую норму запоминаем.

Значение слова

Не исправленная (вовремя ошибка) – сочетание отрицательной частицы «не» и причастия «исправленный» в форме женского рода. Исправленный – причастие прошедшего времени, образованное от глагола «исправить», который употребляют в значении «сделать лучше, освободив от недостатков; устранить неисправность, повреждение, ошибки».

Примеры

Не исправленная вовремя ошибка может стать причиной большой беды.
Причиной моего провала на экзамене стала не исправленная вовремя ошибка.
Ты разве не понимаешь, к чему может привести не исправленная вовремя ошибка?

Источник

Задание 13
Слитное и раздельное правописание частицы НЕ
(тест с комментариями и теорией)

(См. ответы ниже)
1. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) По степи, ещё (НЕ)УСПЕВШЕЙ остыть за ночь, дует тёплый ветер.
2) (НЕ)ЗАМЕЧАЯ меня, лебеди плавали вдоль берега.
3) (НЕ)ВЫСОХШИЕ капли росы блестели в лучах солнца.
4) Пугачёв содержался в тюрьме (НЕ)СТРОЖЕ прочих.
5)(НЕ)КАЖДЫЙ умеет признавать свои ошибки.

4) В рассказе И.С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о впечатлении, которое произвела на него соната, которую он
прежде (НЕ)СЛЫШАЛ.

5) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

3. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Ещё (НЕ)ЗНАЯ ничего о микробиологии, древние люди заботились о том, чтобы земля была плодородной.
2) Вследствие (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИХСЯ из года в год пожаров лес на горах был совершенно уничтожен.
3) Я предпочитаю не отрицать ничего того, что (НЕ)ПРОВЕРЕНО на собственном опыте.
4) Представители конкурентной стороны (НЕ)ГОДОВАЛИ: был упущен такой выгодный долгосрочный контракт.
5) Очередной ответ студента на дополнительный вопрос экзаменатора был далеко (НЕ)ТОЧЕН.

4. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Нет, я (НЕ)СОЗДАН для блаженства.
2) (НЕ)ОБДУМАННЫЙ поступок стал причиной конфликта.
3) Реки широко разлились и (НЕ)ХОТЕЛИ входить в берега.
4) Балашов (НЕ)РАЗ бывал в этом маленьком городе.
5) Наша память — (НЕ)ОЧЕНЬ надёжный хранитель воспоминаний.

5. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Тяжёлый день позади, и можно уснуть, но мне отчего-то (НЕ)СПИТСЯ.
2) Спектакль оказался (НЕ)ИНТЕРЕСНЫМ, а скучным.
3) Мишенька, (НЕ)ПРИЯТЕЛЬ ли твой тебя обидел?
4) Ничуть (НЕ)ПРИМЕТНЫЙ ручеёк тихонько скользил по гладким камешкам к большой полноводной реке.
5) Бортовой компьютер уже несколько лет является (НЕ)ОТЪЕМЛЕМОЙ частью управления современным автомобилем.

6. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Калитка оказалась (НЕ)ЗАПЕРТА.
2) Скотинин был далеко (НЕ)ВЕЖЛИВЫМ человеком.
3) Солнце, ещё (НЕ)ВОШЕДШЕЕ в силу, греет бережно и ласково.
4) В душе заботливо хранит он (НЕ)РАЗГАДАННЫЕ чувства.
5) А. К. Толстой, (НЕ)ЖЕЛАЯ оставаться в стороне, во время Крымской войны поступил на службу в армию.

7. Определите предложение, в котором НЕ(НИ) с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Анна, (НЕ)ОБРАЩАЯ внимания на время, пыталась доказать свою правоту. Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть.
2) Как (НИ)БЫЛ яростен ураган, он ослабевал.
3) Солнце, пока (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает город удивительно ярким светом.
4) Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть.
5) Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (НЕ)ЗАБЫВАЕМЫЕ трели соловья, и тишина наполнялась дивными звуками.

8. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) (НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.
2) Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.
3) Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.
4) Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.
5) Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

9. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) В лицо дул (НЕ)СТИХАЮЩИЙ ни на минуту ледяной ветер.
2) Бросив друга в беде, он явно поступил (НЕ)ПО-ТОВАРИЩЕСКИ.
3) Но горевать (НЕ)ЗАЧЕМ: у вас всё получится.
4) Воды прилива шумели (НЕ)УМОЛКАЯ.
5) Шутка оказалась ничуть (НЕ)СМЕШНОЙ.

10. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Радость, (НЕ)РАЗДЕЛЁННАЯ с задушевными друзьями, не радость.
2) Маргарита через несколько минут вошла в (НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату, в которой серебрилась только узенькая дорожка от луны.
3) Пётр I (НЕ)ПОБОЯЛСЯ перенести столицу ближе к Западной Европе, сменить костюм русских людей, переменить многие обычаи.
4) Весной тоже случались штормы, но ветер тогда дул (НЕ)ХОЛОДНЫЙ, а тёплый и ласковый.
5) Н. М. Карамзин знал, что происхождение и значение слова «Коломна» (НЕ)ВЫЯСНЕНО, и решил сочинить легенду, которую и изложил в письме.

Верные ответы к тесту по заданию 13 (см. ниже комментарии к заданиям)
1. невысохшие
2. невнятный
3. негодовали
4. необдуманный
5. неотъемлемой
6. неразгаданные
7. незабываемые
8. несходство
9. незачем
10. неосвещённую

КОММЕНТАРИИ
Задание 1.
По степи, ещё (НЕ)УСПЕВШЕЙ остыть за ночь, дует тёплый ветер. – причастие с зависимым словом «ещё», раздельно.
(НЕ)ЗАМЕЧАЯ меня, лебеди плавали вдоль берега. – деепричастие, раздельно.
(НЕ)ВЫСОХШИЕ капли росы блестели в лучах солнца. – причастие, нет зависимого слова, нет противопоставления, слитно.
Пугачёв содержался в тюрьме (НЕ)СТРОЖЕ прочих. – наречие, раздельно.
(НЕ)КАЖДЫЙ умеет признавать свои ошибки. – местоимение, раздельно.

Задание 2.
(НЕ)ВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден был задать ещё несколько вопросов. − прилагательное, можно заменить синонимом, нет противопоставления, слитно .
Василиса вернулась домой, (НЕ)УСПЕВ сделать самого главного: она ничего не узнала о судьбе Андрея. − деепричастие, раздельно.
Бывшие студенты, в потёртых шинелях, с ещё (НЕ)ЗАЖИВШИМИ ранами, возвращались в свои семьи. − причастие, есть зависимое слово «ещё», раздельно.

В рассказе И. С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о впечатлении, которое произвела на него соната, которую он прежде (НЕ)СЛЫШАЛ. − глагол, раздельно.
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А. П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно. − деепричастие, раздельно.

Задание 3.
Ещё (НЕ)ЗНАЯ ничего о микробиологии, древние люди заботились о том, чтобы земля была плодородной. – деепричастие, всегда раздельно.
Вследствие (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИХСЯ из года в год пожаров лес на горах был совершенно уничтожен. – причастие с зависимым словом, раздельно.
Я предпочитаю не отрицать ничего того, что (НЕ)ПРОВЕРЕНО на собственном опыте. – краткое причастие, раздельно.
Представители конкурентной стороны (НЕ)ГОДОВАЛИ: был упущен такой выгодный долгосрочный контракт. – глагол, без НЕ не употребляется, слитно.
Очередной ответ студента на дополнительный вопрос экзаменатора был далеко (НЕ)ТОЧЕН. – краткое прилагательное со словом ДАЛЕКО, раздельно.

Задание 4.
Нет, я (НЕ)СОЗДАН для блаженства. – краткое причастие, всегда раздельно.
(НЕ)ОБДУМАННЫЙ поступок стал причиной конфликта. – причастие без зависимых слов и противопоставления, пишем слитно.
Реки широко разлились и (НЕ)ХОТЕЛИ входить в берега. – глаголы с «не» всегда раздельно.
Балашов (НЕ)РАЗ бывал в этом маленьком городе. – глаголы с числительными всегда раздельно.
Наша память – (НЕ)ОЧЕНЬ надёжный хранитель воспоминаний. – наречие, оканчивается не на «о», пишем раздельно.

Задание 5.
Тяжёлый день позади, и можно уснуть, но мне отчего-то (НЕ)СПИТСЯ. – глагол с частицей, раздельно.
Спектакль оказался (НЕ)ИНТЕРЕСНЫМ. – прилагательное, есть противопоставление с союзом А (а скучно), раздельно.
Мишенька, (НЕ)ПРИЯТЕЛЬ ли твой тебя обидел? – частица НЕ с существительным в вопросительном предложении, отрицание логически подчеркивается, раздельно.
Ничуть (НЕ)ПРИМЕТНЫЙ ручеёк тихонько скользил по гладким камешкам к большой полноводной реке. – прилагательное с наречием НИЧУТЬ, раздельно.
Бортовой компьютер уже несколько лет является (НЕ)ОТЪЕМЛЕМОЙ частью управления современным автомобилем. – прилагательное, без НЕ не употребляется, слитно.

Задание 6.
Калитка оказалась (НЕ)ЗАПЕРТА. – краткое причастие, раздельно.
Скотинин был далеко (НЕ)ВЕЖЛИВЫМ человеком. – прилагательное со словом ДАЛЕКО, раздельно.
Солнце, ещё (НЕ)ВОШЕДШЕЕ в силу, греет бережно и ласково. – причастие с зависимым словом, раздельно.
В душе заботливо хранит он (НЕ)РАЗГАДАННЫЕ чувства. – прилагательное, можно заменить синонимом без НЕ, нет противопоставления, слитно.
А. К. Толстой, (НЕ)ЖЕЛАЯ оставаться в стороне, во время Крымской войны поступил на службу в армию. – деепричастие, раздельно.

Задание 7.
Анна, (НЕ)ОБРАЩАЯ внимания на время, пыталась доказать свою правоту. – деепричастие, раздельно.
Как (НИ)БЫЛ яростен ураган, он ослабевал. – глагол с усилительной частицей, раздельно.
Солнце, пока (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает город удивительно ярким светом. – причастие с зависимым словом, раздельно.
Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть. – прилагательное со словом ОТНЮДЬ НЕ, раздельно.
Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (НЕ)ЗАБЫВАЕМЫЕ трели соловья, и тишина наполнялась дивными звуками. – прилагательное, можно заменить синонимом без НЕ, нет противопоставления, слитно.

Задание 8.
(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям. – причастие, есть зависимое слово, раздельно.
Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва. – наречие с пояснительным словом ВОВСЕ, раздельно.
Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке. – существительное, можно заменить синонимом без НЕ, нет противопоставления, слитно.
Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано. – краткое причастие, раздельно.
Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть. – предикатив (слово категории состояния), раздельно.

Задание 9.
В лицо дул (НЕ)СТИХАЮЩИЙ ни на минуту ледяной ветер. – причастие с зависимыми словами «ни на минуту», раздельно.
Бросив друга в беде, он явно поступил (НЕ)ПО-ТОВАРИЩЕСКИ. – наречие, частица НЕ с наречиями, которые пишутся через дефис, всегда раздельно.
Но горевать (НЕ)ЗАЧЕМ: у вас всё получится. – отрицательное местоимение, слитно.
Воды прилива шумели (НЕ)УМОЛКАЯ. – деепричастие, раздельно.
Шутка оказалась ничуть (НЕ)СМЕШНОЙ. – прилагательное со словом НИЧУТЬ, раздельно.

Задание 10.
Радость, (НЕ)РАЗДЕЛЁННАЯ с задушевными друзьями, не радость. – причастие с зависимыми словами (с задушевными друзьями), раздельно.
Маргарита через несколько минут вошла в (НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату, в которой серебрилась только узенькая дорожка от луны. – причастие, нет зависимых слов и противопоставления, слитно.

Пётр I (НЕ)ПОБОЯЛСЯ перенести столицу ближе к Западной Европе, сменить костюм русских людей, переменить многие обычаи. – глагол, раздельно.
Весной тоже случались штормы, но ветер тогда дул (НЕ)ХОЛОДНЫЙ, а тёплый и ласковый. – прилагательное, есть противопоставление с союзом А, раздельно.
Н. М. Карамзин знал, что происхождение и значение слова «Коломна» (НЕ)ВЫЯСНЕНО, и решил сочинить легенду, которую и изложил в письме. – краткое причастие, раздельно.

ТЕОРИЯ (из справочника Д.Э.Розенталя)

I. Частица НЕ с числительными и местоимениями
II. Частица НЕ с прилагательными
III. Частица НЕ с причастиями
IV. Частица НЕ с глаголами
V. Частица НЕ с наречиями
VI. Частица НЕ с существительными

Частица НЕ с числительными и местоимениями
1. С числительными частица НЕ пишется раздельно: не два, не трое, пятые и не пятые классы, не нулевой меридиан.

2. С местоимениями (за исключением отрицательных, употребленных без предлога) частица НЕ пишется раздельно: не я и не ты; не себе; не каждый; в не нашем доме.
Примечание. Философский термин не-я пишется через дефис.

II. Частица НЕ с прилагательными

1. Пишутся слитно с частицей НЕ прилагательные, которые без этой частицы не употребляются: небрежный, невзрачный, неприязненный.
2. Пишутся слитно с частицей НЕ прилагательные, которые в сочетании с этой частицей приобретают противоположное значение (обычно такое слово можно заменить синонимом без не): небольшой (ср. маленький), неженатый (ср. холостой), ненастоящий (ср. ложный, притворный).
Примечание. Подобрать подобный синоним удается не всегда, но утвердительный оттенок значения, содержащийся в прилагательном, служит основанием для слитного написания: Кто-то нездешний в часовне на камне сидит (Ж.); У Гервига была какая-то немужская изнеженность (Герц.); Юные шалости его… определялись недетской вдумчивостью (Леон.); Это один из тех миллионов «небелых граждан» Южно-Африканской Республики, которые гневно осудили рабство.
3. Пишутся раздельно с частицей НЕ прилагательные, если имеется или подразумевается противопоставление: проблема не простая, а сложная; отношения не враждебные; свет не резкий; молоко не кислое; мясо не свежее; взгляд не добрый; задание не срочное; Не многие (подразумевается: а отдельные) присутствующие поддержали докладчика.
Различается противопоставление, выраженное союзом а, и противопоставление, выраженное союзом но.
При использовании союза а один из двух противоположных друг другу признаков отрицается, а другой — утверждается: река не глубокая, а мелкая — раздельное написание отрицательной частицы.
При использовании союза но соединяемые понятия не противопоставляются друг другу, так как они вполне совместимы, т. е. предмету одновременно приписываются два признака без отрицания одного из них: река неглубокая, но холодная — слитное написание отрицательной частицы.
4. Как правило, частица НЕ пишется раздельно с относительными прилагательными, выражая отрицание обозначаемого ими признака: часы не золотые; мёд не липовый; небо здесь не южное.
5. Частица НЕ пишется раздельно и с качественными прилагательными, которые обозначают цвет и в сочетании с не слов с противоположным значением не образуют: краска не синяя; переплёт не жёлтый; оттенок не серый.
При этом учитывается синтаксическая функция прилагательного. Правило обычно распространяется на прилагательные, выступающие в роли сказуемого, так как предполагаемое противопоставление придает высказыванию характер общеотрицательного суждения, выражаемого частицей не, но может не распространяться на прилагательные, выполняющие функцию определения. Ср.: эти люди не здешние — блистать нездешней красотой; логика не женская — девушка рассуждала с неженской логикой; форма не круглая — счет на некруглую сумму в 119 рублей (переносное значение слова).
Примечание. В некоторых случаях возможно двоякое толкование текста и, как следствие, двоякое написание:
эта задача нетрудная (утверждается «легкость»)
эта задача не трудная (отрицается «трудность»)
перед нами необычное явление (т. е. редкое)
перед нами не обычное явление (мыслится противопоставление: явление не обычное, а исключительное).
6. Наличие пояснительных слов, как правило, не влияет на слитное написание частицы НЕ с прилагательными (ср. написание не с причастиями): незнакомый нам автор; неизвестные науке факты; неуместное в данных условиях замечание; незаметная на первый взгляд ошибка; непонятные ученику слова; ненужные для дела подробности; неправильные во многих отношениях выводы; случай, непохожий на другие; поведение, недостойное порядочного человека; площадка, непригодная для стройки; озеро, невидное за лесом (везде утверждается отрицательный признак, а не отрицается положительный).
Если в качестве пояснительного слова выступает наречие меры и степени (весьма, крайне, очень, почти или наречное выражение в высшей степени и т. п.), то частица не с прилагательным всегда пишется слитно: весьма некрасивый поступок; крайне неуместный выпад; очень неудачное выступление; почти незнакомый текст; в высшей степени неразборчивый почерк.
7. При использовании в качестве пояснительного слова наречия совсем возможно как слитное, так и раздельное написание частицы не с прилагательными, что связано с разными значениями, в которых употребляется слово совсем. Ср.: совсем ненужная встреча (‘совершенно ненужная, лишняя’) — совсем не случайная встреча (‘отнюдь не случайная’). В некоторых случаях возможны два толкования и, как следствие, допустимы два написания: совсем небольшие достижения (‘маленькие, скромные’) — совсем не большие достижения (‘отнюдь не большие’).
Двоякое толкование допускает и наречие вовсе; ср.: Приводились вовсе не убедительные доводы (‘отнюдь’). — Авторами этих работ являются менее популярные или вовсе неизвестные авторы (‘совсем, совершенно’ — в разговорном стиле речи).
8. Раздельное написание частицы НЕ с прилагательным, имеющим при себе пояснительные слова, встречается:
1) при прилагательных, которые в полной и краткой формах имеют разное значение: не готовый к выходу актёр; не склонный к простуде ребёнок;
2) при наличии в качестве пояснительных слов далеко, вовсе, отнюдь или отрицательных местоимений и наречий (начинающихся с ни): далеко не простое решение; вовсе не бесплодные поиски; отнюдь не новый сюжет; никому не известный адрес; ни в чём не повинные люди; нисколько не понятное выражение; ничуть не вредный напиток; никому не ведомыми путями (ср.: неведомыми мне путями). Но: В жизни ничего нет невозможного; В том, в чём обвиняется мой сосед, нет ничего незаконного — отрицательное местоимение ничего не зависит от прилагательного, а само им поясняется;
3) при постановке прилагательного с зависимыми словами после определяемого существительного (иногда): предприятия, не подведомственные тресту (при обособлении конструкция с прилагательным приближается по значению к причастному обороту); ср.: Шахматист играл в несвойственном ему стиле. — Это черты, не свойственные нашей молодёжи.
9. С краткими формами прилагательных частица НЕ пишется в основном так же, как с полными:
1) слитно при отсутствии противопоставления: комната невысока; вопрос непонятен; недействительна сделка в нарушение закона; Залив неглубок, но удобен для плавания на моторном катере;
2) раздельно при наличии противопоставления: роман не интересен, а скучен.
Ср. написание не с краткой формой прилагательного при наличии различных пояснительных слов: Поиски материала по выбранной теме для него несложны; Слишком неуверенны были люди в будущем; Он совершенно незнаком с последними достижениями в области зоотехники; Эта река всегда неспокойна; Никакой контроль тут уже не возможен; Они ни в чём не похожи друг на друга; Эта река никогда не спокойна.
10. В зависимости от смысла частица не с краткими формами прилагательных может писаться то слитно, то раздельно; ср.: наша семья небогата (‘бедна’) — наша семья не богата (‘среднего достатка’); эта девушка некрасива (утверждается отрицательный признак) — эта девушка не красива (отрицается положительный признак); адрес неизвестен (отрицается «известность»); Невелика беда — дождь. — Не велика, казалось бы, эта дистанция для стайеров.
Запомните: слитное написание встречается реже: ненужен, неправ, несогласен, неспособен.
11. Пишутся раздельно с частицей не краткие формы прилагательных, которые не употребляются в полной форме или имеют в полной форме иное значение: не готов к отъезду; не должен так поступать; не намерен молчать; не обязан помогать; не рад встрече; не склонен верить; не расположен к беседе и др.
12. Двоякое написание встречается и в сочетаниях частицы не с формой сравнительной степени прилагательных; ср.:
Эта заставка некрасивее той (‘более некрасива’)
Эта заставка не красивее той . (‘не обладает большей красотой’).
В эту ночь сон больного был неспокойнее, чем в прошлую (‘был еще более неспокойным’).
В эту ночь сон больного был не спокойнее, чем в прошлую (‘был не более спокойным’).
Частица не с формами больший, меньший, лучший, худший пишется раздельно: с не меньшим успехом; с не лучшими шансами.
Запомните: не ниже, не выше, не лучше, не хуже, не ближе, не беднее и т. п.
13. Различается написание частицы не с отглагольными прилагательными и причастиями на -мый.
Прилагательные на -мый, как правило, образованы от непереходных глаголов (независимый, непромокаемый, несгораемый и т. п.) или от глаголов совершенного вида (неисправимый, неосуществимый, неразрушимый и т. п.). На эти слова (в том числе и на краткие формы) распространяются общие правила написания не с прилагательными, т. е. они пишутся слитно и при наличии пояснительных слов: необитаемый с давних пор остров; нерастворимые в воде кристаллы; неразличимые в темноте фигуры людей, а также: остров необитаем; болезнь неизлечима; эти страны экономически независимы.
Однако остается в силе правило раздельного написания частицы не с прилагательными, если в качестве пояснительных слов выступают конструкции с отрицанием ни, в частности местоимения и наречия, начинающиеся с ни, либо слова далеко, вовсе или отнюдь: ни с чем не сравнимое впечатление; ни от кого не зависимые страны; отнюдь не растворимые кристаллы; это явление ни из жизни, ни из искусства не устранимо.
Исключение составляют слова, которые без не не употребляются: никем непобедимая армия; ни для кого непостижимый случай; ни при каких условиях неповторимый эксперимент.
14. Следует помнить, что слова на -мый, образованные от переходных глаголов несовершенного вида, могут быть как страдательными причастиями настоящего времени (частица НЕ с ними пишется раздельно), так и прилагательными (частица НЕ с ними пишется слитно).
Причастиями они являются, если при них в качестве пояснительного слова употребляется творительный действующего лица, реже — творительный орудия: не любимый матерью ребёнок; движение, не тормозимое воздухом.
При наличии других пояснительных слов мы имеем дело с прилагательными на -мый (они теряют значения страдательности и приобретают качественное значение): нелюбимые в детстве игры (слово нелюбимый указывает на постоянный признак и значит примерно то же, что неприятный, нежелательный); не посещаемые охотниками заповедники; не читаемые неспециалистами журналы; невидимая с Земли сторона Луны; неделимое на три число; незабываемые для нас встречи; непередаваемые простыми словами чувства; непроходимая в весеннюю пору грязь; нетерпимое в обществе поведение.
К прилагательным этого типа относятся:
невидимый
невменяемый
невоспламеняемый
негасимый
недвижимый
неделимый
незабываемый
незримый
неизменяемый
нелюдимый
немыслимый
необлагаемый
неотчуждаемый
непереводимый
непередаваемый
непознаваемый
непроверяемый
несклоняемый
неспрягаемый
нетерпимый и др.
15. Пишется раздельно частица НЕ с прилагательными в вопросительном предложении, если отрицание логически подчеркивается: Не ясно ли это положение без всяких доказательств?; Кому не известны имена наших космонавтов?
Но если отрицание не подчеркивается, то частица НЕ с прилагательными пишется слитно: Разве это положение неясно?; Разве это утверждение неверное? (возможна замена: Разве это утверждение ошибочное?).

III. Частица НЕ с причастиями
1. Пишется слитно частица НЕ с полными формами причастия, при которых нет пояснительных (зависимых) слов: невычитанная рукопись; незамеченные опечатки; непроверенные цитаты.

2. Пишется раздельно частица НЕ с полными формами причастия, имеющими при себе пояснительные (зависимые) слова: не возвращённая автору рукопись; не замеченные корректором опечатки; не сданные в срок гранки; не изданные при жизни писателя варианты отдельных глав романа.
Данное правило распространяется и на причастия, употребляемые в роли существительных: В числе не явившихся на заседание были Петров и Сергеев. Но с субстантивированным причастием (т. е. при перешедшем в разряд существительных) частица не пишется слитно: В классе много неуспевающих по русскому языку.

3. При использовании в качестве пояснительных слов наречий меры и степени (весьма, крайне, очень, почти, совсем, вовсе и др.) частица НЕ с причастием пишется слитно: совершенно невычитанная рукопись; совсем непроверенные цифры. Но если, помимо таких наречий, при причастии имеются еще другие пояснительные слова, то по общему правилу не с причастием пишется раздельно: совершенно не подготовленная к набору рукопись; совсем не решённая до сих пор проблема.

4. Пишется раздельно частица НЕ с краткими формами причастия: рукопись не отредактирована; цитаты не проверены; работа не выполнена.
5. Если причастие употребляется в значении прилагательного, то и при наличии пояснительных слов частица НЕ пишется с причастием слитно: Это всеобщее одушевление, блеск, шум — всё это, доселе невиданное и неслыханное мною, так поразило меня, что я в первые дни совсем растерялся (Дост.). Ср.:
неподходящие для южных культур условия (‘малопригодные’ — в значении прилагательного)
написания, не подходящие под правило (причастный оборот)
по независящим от редакции обстоятельствам (фразеологический оборот с прилагательным)
рефлексы, не зависящие от воли человека (причастный оборот)
веками нетронутая земля (в значении прилагательного)
рябина, не тронутая осенними заморозками (причастный оборот)
ложь преступника так бесстыдна, порой так неприкрыта (‘явна, очевидна’ — в значении прилагательного)
дверь не прикрыта (причастие)
ученик неподготовлен (прилагательное)
доклад не подготовлен (причастие)
6. Пишется раздельно частица НЕ с причастием, при котором имеется или предполагается противопоставление: не законченный, а только начатый рассказ.

IV. Частица НЕ с глаголами
1. С глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) частица НЕ пишется раздельно: не был, не брать, не зная, не спеша.
Исключение: глаголы, которые без отрицания НЕ не употребляются: негодовать, недоумевать, несдобровать, невзвидеть света, невзлюбить, а также нездоровится (глагол здоровится имеет устарелый и разговорный характер и употребляется редко: Как вам здоровится?), но не поздоровится (в соответствии с общим правилом).

2. Глагол хватать в любом значении пишется с частицей НЕ раздельно: Щенок подрос и больше не хватает хозяина за брюки; В книге не хватает нескольких страниц.

3. Следует различать сочетание не доставать в значении ‘не дотягиваться’: не достаёт рукой до форточки и глагол недоставать, имеющий значения ‘быть в недостаточном количестве’, ‘быть нужным’: в кассе недостаёт двух рублей; недостаёт терпения; только этого недоставало.

4. Следует различать сочетание не взирая (деепричастие от устарелого глагола взирать): критиковать, не взирая на лица и предложное сочетание невзирая на со значениями ‘несмотря на’, ‘вопреки чему-либо’: продолжать борьбу невзирая на потери; гулять невзирая на плохую погоду.

5. Следует различать глаголы с приставкой недо- (придает глаголу значение неполноты, недостаточности действия и по значению часто антонимична приставке пере-): недоедать, недосыпать, недосмотреть, недослышать, недоучесть, недобрать баллов, недоварить картофель; недовернуть гайку, недовесить масла; недовыполнить план; недоглядеть за ребёнком; недогрузить вагон; недооценить свои возможности; недополучить часть товара и созвучные им глаголы с приставкой до-, которой предшествует отрицание не (в сочетании с частицей глагол обозначает, что действие не доведено до конца): не досмотреть спектакль до конца (‘не окончить смотреть’); дети часто не доедали суп; никогда не доплачивали.

Ср. также раздельное написание глагола с отрицанием не (на основании общего правила): не добежать до финиша; не доводить до конца; не докончить письма; что-то не доделать; ни до чего не доспорились; многого не досказать.

V. Частица НЕ с наречиями
1. Пишется слитно частица НЕ с наречиями, которые без отрицательной частицы не употребляются: неизбежно, нелепо, недоумевающе.

2. Пишется слитно частица НЕ с наречиями на -о, которые в сочетании с отрицательной частицей приобретают противоположное значение (обычно такие слова можно заменить синонимами без не): неплохо (ср. хорошо); немного (ср. мало); неудачно (ср. безуспешно).

3. Пишется раздельно частица НЕ с наречиями на -о, если имеется или подразумевается противопоставление: живут не богато, а бедно; обычно ехали не быстро и не медленно; не часто возникает подобная ситуация; не скоро ещё вскроется река; не случайно он завёл этот разговор; не вечно будет природа хранить свои тайны от человека; не сладко жилось переселенцам на первых порах; Говоря честно, не много найдётся людей, которые не испытывают неприятного чувства при виде пауков.

Различается противопоставление, выраженное союзом а, и противопоставление, выраженное союзом но.
При использовании союза а противопоставляются два понятия, из которых одно отрицается, а другое, противоположное ему, утверждается: Работа выполнена не плохо, а хорошо — раздельное написание отрицательной частицы. При использовании союза но противопоставляются не прямо противоположные понятия, а понятия совместимые, действию одновременно приписываются два признака без отрицания одного из них: Работа выполнена неплохо, но с некоторыми мелкими недочётами — слитное написание отрицательной частицы.

Примечание. В некоторых случаях возможно двоякое толкование текста и, как следствие, двоякое написание частицы не с наречием. Ср.:
до ближайшей остановки автобуса отсюда недалеко (утверждается, что близко)
до ближайшей остановки автобуса отсюда не далеко (отрицается, что далеко)
редактор уехал ненадолго (‘на короткое время’)
редактор уехал не надолго (‘не на продолжительное время’)

4. Пишется раздельно частица НЕ с наречием на -о, если при нем в качестве пояснительного слова использовано отрицательное наречие, начинающееся с ни, либо слова далеко, вовсе или отнюдь: Докладчик говорил нисколько не убедительно; Рукопись отредактирована отнюдь не плохо.
Но: никак невозможно (никак играет роль усилительного слова; ср.: совершенно невозможно).

5. Слова категории состояния на -о (так называемые предикативные наречия) пишутся с частицей НЕ слитно при утверждении: нетрудно видеть и раздельно при отрицании: не трудно видеть (смысл обычно устанавливается самим пишущим).
Например:
утверждение: Неважно, что он о нас думает; Неверно считать создавшееся положение столь трудным; Невозможно выполнить такую сложную работу в короткий срок; Невыгодно уезжать немедленно; Неизвестно, как он будет вести себя дальше; Немудрено, что она отказалась от неинтересной работы; Непозволительно так относиться к старшим; Непонятно, почему они так долго отсутствуют; Неприятно гулять в сырую погоду; Непростительно обманывать чужое доверие; Сегодня на море неспокойно; Неудивительно, что постоянные занятия спортом укрепили его здоровье; Нехорошо оставлять друзей в беде;
отрицание: — И это всё? — Не богато; Не весело думать, что праздник уже кончился; Не видно, чтобы больной поправлялся; Не должно упорствовать в ошибочном мнении; Не логично полагать, что события будут повторяться; Не обязательно, чтобы ответ был дан немедленно; Не опасно, что в лечении сделан небольшой перерыв; Не просто провести полную реконструкцию крупного предприятия; Не скромно переоценивать свои заслуги; Не сладко жить в одиночестве; Не случайно, что за помощью он обратился именно к вам; Не странно, что победа досталась сильнейшим; Не существенно для нас, где провести отпуск; Не худо было бы съездить на юг.
Как и в других случаях, отрицание усиливается отрицательными местоимениями и наречиями, а также словами далеко, вовсе или отнюдь: Никому не приятно, чтобы о нём плохо думали; Отнюдь не безразлично, как действовать в дальнейшем.

Примечания:
1. В вопросительном предложении при логическом подчеркивании отрицания частица НЕ с предикативным наречием пишется раздельно: Не удивительно ли, что посредственное произведение так разрекламировано?

2. Различается написание частицы НЕ с безлично-предикативными словами на -о и созвучными с ними краткими формами прилагательных и наречиями. Ср.:
Дать воды? — Не нужно. — Объяснение ненужно.
Существенных изменений не заметно. — Пятно незаметно. — Подал знак незаметно.

6. Частица НЕ пишется слитно:
1) в отрицательных наречиях: негде, некуда, неоткуда, незачем;
2) в отыменных наречиях: невдалеке, невдомёк, невзначай, невмоготу, невмочь, невпопад, невтерпёж, недаром (‘не напрасно’, но: не даром — ‘не бесплатно’), некстати, неспроста, нехотя (глагольного происхождения);
3) в сочетании невесть кто (что, какой, где, куда и т. п.).

7. Частица НЕ пишется раздельно:
1) с местоименными и усилительными наречиями: не здесь, не так, не вполне, не полностью, не совсем;
2) со словами категории состояния (предикативными наречиями), не соотносительными с прилагательными: не надо, не время, не жаль (но: недосуг, неохота и др.);
3) с формой сравнительной степени наречий: работает не хуже других;
4) с обстоятельственными наречиями: не сегодня, не иначе и др.;
5) с наречиями, которые пишутся через дефис: не по-моему, не по-товарищески;
6) в сочетаниях отыменного происхождения: не в зачёт, не в меру, не в пример, не к добру, не к спеху, не по вкусу, не под силу, не по нутру, не с руки.

8. Частица НЕ пишется отдельно от следующего за ней предлога, союза или частицы: не в поле; не с друзьями; не то… не то; не только; не весть какой.

9. В предложных сочетаниях несмотря на, невзирая на частица НЕ пишется слитно: Несмотря на плохую погоду, мы пошли в горы; Докладчик критиковал всех, невзирая на должности.

VI. Частица НЕ с существительными
1. Пишутся слитно с частицей НЕ существительные, которые без этой частицы не употребляются: невежда, неверие, невзгода.

2. Пишутся слитно с частицей YT существительные, которые в сочетании с этой частицей приобретают противоположное значение (обычно такое слово можно заменить синонимом без НЕ ): неправда (ср. ложь), неприятель (ср. враг), несчастье (ср. беда).
3. Пишутся слитно с частицей НЕ существительные, обозначающие лиц и выражающие качественный оттенок (в сочетании с НЕ образуется слово со значением противопоставления): немарксист, нерусский, неспециалист.
Ср,: Метафорами широко пользуются литераторы и нелитераторы (Ис); Речь идёт о читателе — неязыковеде, неэтимологе (Л. У.); Восстаньте же, замученные дети, среди людей ищите нелюдей (Евт.).

Примечание. У существительных с другим значением противопоставление выражается с помощью раздельно пишущейся частицы: На лугу паслись коровы и не коровы; Он готов писать всё: стихи и не стихи, пьесы и не пьесы. Слитное написание встречается только в терминах: металлы и. неметаллы.

4. Пишутся раздельно с частицей НЕ существительные, если имеется или подразумевается противопоставление: Это не осторожность, а трусость; Нет, это не уверенность убеждённого в своей правоте человека-борца; Средние века не многим [субстантивированное прилагательное] пополнили этот список металлов.

5. Пишется раздельно частица НЕ с существительным в вопросительном предложении, если отрицание логически подчеркивается: Писатель значительно вырос за последнее время, не правда ли? (невозможна замена: …ложь ли?).

Запомните: если в вопросительном предложении отрицание не подчеркивается, то НЕ с существительным пишется слитно: Разве это неправда? (возможна замена: Разве это ложь?).

вернуться в начало страницы

Таблица
«Средства выразительности»

* ЕГЭ – Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.
При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.
ЕГЭ проводится письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам).
ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
На сайте ФИПИ представлены материалы: Единый государственный экзамен. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме. Информация о контрольных измерительных материалах.

вернуться в начало страницы

Источник

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННЫЕ вовремя ошибки могут повториться.

Лирическая поэзия далеко (НЕ)ВСЕГДА прямой разговор поэта о себе и своих чувствах.

(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А. П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.

Источник

kemerpanglfr460

Вопрос по русскому языку:

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

А) (Не) исправленная вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.
Б) Вовсе (не) торжественно встретила Белогорская крепость Гринёва.
В) Несмотря на всё (не) сходство наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.
Г) Письмо (не) отправлено, хотя уже давно написано.
Д) Уж не жду от жизни ничего я, и (не) жаль мне прошлого ничуть.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 2

helaw215

А) Неисправленная вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

vicadebeas781

Буду писать по буквам
правильные:б,в,гд

Знаете ответ? Поделитесь им!

Гость ?

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения;
Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее;
Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям;
Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Тренировочный тест ЕГЭ по русскому языку 2023 (с ответами). Соответствует демоверсии ЕГЭ 2023 года.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

Стыдно, женка. <…> на меня сердишься, не разбирая, кто виноват, я или почта, и оставляешь меня две недели без известия о себе и о детях. Я так был смущен, что не знал, что и подумать. Письмо твое успокоило меня, но не утешило. Описание вашего путешествия в Калугу, как ни смешно, для меня вовсе не забавно. Что за охота таскаться в скверный уездный городишко, чтоб видеть скверных актеров, скверно играющих старую, скверную оперу? Просил я тебя по Калугам не разъезжать, да, видно, уж у тебя такая натура.

(по А.С. Пушкину)

ЗАДАНИЕ 1
Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это местоимение.

ЗАДАНИЕ 2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПИСЬМО́. Написанный текст, посылаемый для сообщения чего-н. кому-н. Написать п. родным.
2) ОХОТА. Поиски, выслеживание зверей, птиц. Волк вышел на охоту.
3) ИГРАЮЩИЙ. Резвясь, развлекаться; забавляться чем-н. Дети играющие в саду.
4) НАТУРА. То, что существует в действительности, настоящая, естественная обстановка, условия в отличие от изображённого. Рисовать с натуры.
5) ИЗВЕСТИЕ. Сообщение о чём-н. Неприятное известие.

ЗАДАНИЕ 3
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

В тексте наряду с нейтральной лексикой используется разговорная и просторечная лексика (женка, таскаться, скверный, разъезжать, что за охота, союз да в значении «но», частицы уж и вовсе не, вводное слово «видно»).
В тексте присутствует слово с оценочным суффиксом.
Текст представляет собой фрагмент делового письма, так как он адресован жене автора.
Выразительность текста обеспечивается следующими синтаксическими средствами: инверсией, вопросительным предложением. Эмоциональность тексту придает повтор слова «скверный».
Автор выражает свое возмущение, употребляя отсутствующую в языке форму множественного числа слова Калуга (по Калугам разъезжать) для обозначения всех маленьких провинциальных городов.

ЗАДАНИЕ 4
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) отдАв
2) приручЁнный
3) откУпорить
4) Оптовый
5) тОрты

ЗАДАНИЕ 5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Лена долго стояла на ВЫСОКОМ берегу, глядя, как пароход скрывается за поворотом реки.
Из груди актрисы вырвался тяжёлый ВЗДОХ.
Как показал опрос, проведённый исследовательским центром, 45 % россиян, имеющих постоянную работу, считают своё рабочее место КОМФОРТНЫМ.
Современные историки утверждают, что родиной ДЕЛОВИТОГО этикета является Италия.
Победителям конкурса АРТИСТИЧЕСКОГО мастерства были вручены ценные призы.

ЗАДАНИЕ 6
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запищите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

После двухмесячного посещения дома Туркиных и трепетных ухаживаний за Катенькой Старцев предоставил ей руку и сердце.

ЗАДАНИЕ 7
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРИОБРЕТШИЙ путёвку
ЖЖЁТ листву
с ВОСЬМИСТА воинами
выбрали место ПОСУШЕ
ситцевых ПЛАТЬЕВ

ЗАДАНИЕ 8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Г) нарушение построения предложения с несогласованным приложением
Д) ошибка в построении сложного предложения

1) Указ «О вольных хлебопашцах», дающий помещикам право освобождать своих крестьян с наделением их землёй, впервые заставил говорить о возможной отмене крепостного права.
2) Самгину казалось то, что хозяина слушают только из вежливости.
3) Глядя на дым, можно определённо сказать, будет ли завтра дождь, ветер или снова, как сегодня, солнце взойдёт в глубокой тишине.
4) Вся точно прикрытая природа вуалью пряталась за прозрачную матовую дымку.
5) Московский театр Корша начал свою деятельность с постановки гоголевского «Ревизора», заявив тем самым, что основой его репертуара будет русская классика.
6) Алексей прошёлся по пустынной набережной, поглядел в воду, проносящуюся у подножия каменной стены, и начал медленно подниматься по ступенькам.
7) Распахнув окно, в комнату повеяло прохладой.

Показ фильмов последнего кинофестиваля состоится в кинотеатре «Художественном».
9) Столичный район Сокольники были включены в состав первой линии Московского метрополитена, открывшейся в мае 1935 года.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЗАДАНИЕ 9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д..рижировать, тр..петать, вбл..зи
2) безотл..гательный, д..лёкая, пов..р
3) сист..матизация, сх..матический, зат..мнённый
4) к..мпонент, предл..гается, ум..лчать
5) обн..вленный, сост..вление, ф..рмулировка

ЗАДАНИЕ 10
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх..дейный, роз..ск. пост..мпрессионизм
2) ни..послать, (смотрит) и..подлобья, бе..принципный
3) пр..чудливый, пр..беречь, пр..волжский
4) сош..ют, пас..янс, без..языкий
5) поз..прошлый, пр..дедушка, пор..ссуждать

ЗАДАНИЕ 11
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) испыт..вать, потреб..вать
2) ливн..вые (дожди), ослаб..вать
3) задумч..вый, (новый) владел..ц
4) вывеш..вать, завистл..вый
5) раскрепощ..нность, еж..вые (рукавицы)

ЗАДАНИЕ 12
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) разве..шь (сомнения), знач..мый
2) выгляд..шь (хорошо), ненавид..мый
3) бормоч..щий (во сне), (родители) науч..т
4) провер..шь, (кот) мурлыч..т
5) (фонтан) брызж..т, постро..нный (дом)

ЗАДАНИЕ 13
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.
Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.
Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.
Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.
Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

ЗАДАНИЕ 14
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ) поправить здоровье, можно смело отправляться на Алтай, (ПО)ЭТОМУ скорее покупайте путёвку.
Одно и ТО(ЖЕ) событие может оцениваться (ПО)РАЗНОМУ.
СКОЛЬКО(БЫ) ни рассуждали критики, многие произведения искусства (НА)ВСЕГДА останутся загадкой для человечества.
Вам необходимо (ПО)ПРЕЖНЕМУ предоставлять отчёт (В)ВИДЕ презентации.
Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснять смысл сна Раскольникова, но (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что перед нами добрый и милосердный человек.

ЗАДАНИЕ 15
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

На берегу некогда полноводной реки путник увидел деревя(1)ый дом невида(2)ой в этих местах постройки, окна которого были занавеше(3)ы, перед домом был разбит ухоже(4)ый палисадник.

ЗАДАНИЕ 16
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Что ж вы смирнёхонько сидите да небо коптите зря?
2) Мы проводили мрачную и грустную зиму в нашем старом покровском доме.
3) И меня поразила не столько её красота сколько необыкновенное никем не виданное одиночество в глазах.
4) Зазеленели деревья и вскоре расцвели подтопленные луга.
5) Первые лучи солнца озарили и берег и море.

ЗАДАНИЕ 17
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Выпутавшееся из густого меха зимы (1) солнце (2) поднявшись высоко над тундрой (3) вдавливало всякое растение в мягкий ворс тундры и загоняло в заросли стлаников.

ЗАДАНИЕ 18
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но знаю я, что лживо, а что свято, —
Я это понял (1) всё-таки (2) давно.
Мой путь один, всего один (3) ребята, —
Мне выбора (4) по счастью (5) не дано.
(В. С. Высоцкий)

ЗАДАНИЕ 19
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В самом раннем возрасте (1) А. Т. Твардовский впитал любовь и уважение к земле, нелёгкому труду на ней и кузнечному делу (2) мастером (3) которого (4) был его отец.

ЗАДАНИЕ 20
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал того (3) что говорили (4) догадался (5) что спорили о нём.

ЗАДАНИЕ 21
Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Ненецкий заповедник — один из самых молодых заповедников в России. (2)Он был основан в 1997 году. (З)Цель деятельности заповедника — охрана и изучение природных экосистем восточноевропейских тундр, дельты реки Печоры, островов и прибрежных акваторий Баренцева моря. (4)Морские острова являются местами гнездования птиц, в том числе редких и исчезающих. (б)Преобладающий тип ландшафта — арктическая тундра, граничащая с зоной вечной мерзлоты. (б)Самое красивое, по общему мнению, место заповедника — это дельта Печоры. (7)Но и тундра, и приморская часть по-своему прекрасны и неповторимы. (8)Летом заповедник становится надёжным пристанищем для огромного числа птиц самых разных видов, для которых этот суровый край является родиной. (9)Появляются в заповеднике из ледяных пустынь океана белые медведи, а из морских млекопитающих — морж, усатый кит и даже нарвал.

Прочитайте текст и выполните задания 22–27.

(1)В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)Доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и… (3)О ужас! (4)Нет озера. (5)По широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)И старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)Шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)На месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор.

(9)Главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)Переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.

– (11)Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)С полами, дверями и окнами?

– (13)Полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)А вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)Идёмте, покажу.

(16)Он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком.

– (17)Полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела.

– (18)Жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это.

– (19)О чём жалеть? (20)Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор.

(21)Я взглянул на него с удивлением. (22)Не шутит ли? (23)Нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)Задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок.

– (25)Как не имеет ценности? – говорю. – (26)Это ж дом! (27)Большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства.

– (28)Барские покои, и больше ничего. (29)Таких в России тысячи.

– (30)Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.

– (31)Людям нашим нужны другие ценности. (32)Вы ещё храм пожалейте. (33)Теперь это модно.

– (34)А что, не жаль храма?

– (35)И храм цены не имеет. (36)Архитектура путаная. (37)Специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)Потом, правда, всё-таки восстановили храм этот.

– (39)И парка не жаль?

– (40)Парк – природа, и больше ничего. (41)В одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)В любую минуту его насадить можно.

(43)Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок.

– (44)Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)Приличные дома, большинство новых.

– (46)Здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает.

– (47)Вот и хорошо, – говорю. – (48)Увеличился посёлок за полвека?

– (49)Увеличился.

– (50)А теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)Ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)А теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет?

– (53)А это, – говорит, – знакомый мотив. (54)Это всё ваше писательское ворчание. (55)Что озеро спустили – это вы заметили. (56)Что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете.

(57)Спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает…

– (58)Есть писатели-патриоты. (59)Их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)А есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)И всё им что-то надо. (62)Вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)За что, спрашивается?

(64)Да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской Николая Васильевича Гоголя: «Россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

(По Б.А. Можаеву*)

* Борис Андреевич Можаев (1923–1996) – советский и российский писатель.

ЗАДАНИЕ 22
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) В старинной усадьбе, где разместился санаторий, не сохранились существовавшие в давние времена двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией.
2) Доктор не сожалеет о том, что в здании бывшей усадьбы не сохранились старинные двери и наборный паркет.
3) Численность населения старинного посёлка Гусь-Железный за последние полвека не изменилась.
4) Доктор с большим уважением относится к творчеству любого писателя.
5) В процессе дискуссии с главным врачом детского санатория рассказчик вынужден был признать правоту собеседника.

ЗАДАНИЕ 23
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложении 2 перечислены последовательные действия персонажа.
2) Предложение 8 содержит описание.
3) Предложение 23 противопоставлено по содержанию предложению 24.
4) Предложение 36 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 35.
5) В предложениях 58–61 представлено рассуждение.

ЗАДАНИЕ 24
Из предложений 1–5 выпишите антонимы (антонимическую пару).

ЗАДАНИЕ 25
Среди предложений 1–8 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22–25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

ЗАДАНИЕ 26
«Отношение персонажей к происходящему в посёлке автор передаёт с помощью такой формы речи, как (А)__________ (предложения 17–20, 25–42). Неравнодушие рассказчика обнаруживает синтаксическое средство – (Б)__________ (предложения 3, 26). Тропы: (В)__________ («задиристый хохолок» в предложении 24) и (Г)__________ («как петушиный гребешок» в предложении 24, «как будто доклад читает» в предложении 57) – помогают понять отношение рассказчика к собеседнику».

Список терминов:
1) эпитет
2) литота
3) фразеологизм
4) сравнение
5) профессиональная лексика
6) восклицательные предложения
7) риторический вопрос
диалог
9) ряд однородных членов предложения

ЗАДАНИЕ 27
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Содержание

Как пишется слово неисправленная во время ошибка
Источник задания: Решение 3047. ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов.
неисправленный
Смотреть что такое «неисправленный» в других словарях:
Как пишется «неисправленный» или «не исправленный»?
Морфологический разбор слова «неисправлен»
Морфологический разбор «неисправлен»:
«Неисправлен»
Грамматический разбор
Смотрите также:
Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
Морфологический разбор слова «неисправлен»
Фонетический разбор слова «неисправлен»
Карточка «неисправлен»
Разбор частей речи
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Морфологический разбор прилагательного
План морфологического разбора прилагательного
Морфологические признаки глагола
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор глагола пример
Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка?
(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис?
Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая?
Прочитать пол книги?
Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги?
Ра(с, з)пол?
Спешите предложения?
Что за букву вставить?
Даю 25 баллов?

Как пишется слово неисправленная во время ошибка

Источник задания: Решение 3047. ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов.

Задание 12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Рассматриваем каждое предложение, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям. – Причастие, есть зависимое слово (вовремя), пишем раздельно.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке. – Существительное, можно заменить синонимом без «не», пишем слитно.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано. – Краткое причастие, пишем раздельно.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть. – предикатив, раздельно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем выбранное слово заглавными буквами, раскрывая скобки.

Источник

неисправленный

Смотреть что такое «неисправленный» в других словарях:

неисправленный — неправленый, непочиненный, неискорененный, невосстановленный, неотремонтированный Словарь русских синонимов. неисправленный прил., кол во синонимов: 5 • невосстановленный (4) … Словарь синонимов

Неисправленный — прил. Такой, в котором не устранены недостатки, не освобожденный от недостатков. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

неисправленный — *неиспра/вленный … Слитно. Раздельно. Через дефис.

неисправленный результат измерения — неисправленный результат Значение величины, полученное при измерении до введения в него поправок, учитывающих систематические погрешности. [РМГ 29 99] Тематики метрология, основные понятия Синонимы неисправленный результат EN uncorrected result… … Справочник технического переводчика

Неисправленный результат измерения — – среднее арифметическое результатов наблюдений до введения поправок с целью устранения систематических погрешностей. [ГОСТ 8.207 76 не действует] Рубрика термина: Виды контроля Рубрики энциклопедии: Абразивное оборудование, Абразивы,… … Энциклопедия терминов, определений и пояснений строительных материалов

неисправленный результат измерения — neištaisytasis rezultatas statusas T sritis Standartizacija ir metrologija apibrėžtis Matavimo rezultatas, kai dar neįskaityta sistemingoji paklaida. atitikmenys: angl. uncorrected result vok. unkorrigiertes Messergebnis, n rus. неисправленный… … Penkiakalbis aiškinamasis metrologijos terminų žodynas

неисправленный результат измерений величины — 3.2 неисправленный результат измерений величины: Результат измерений величины, полученный до введения в него поправки в целях устранения систематических погрешностей. Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

Результат измерения неисправленный — Значение величины, полученное при измерении до введения в него поправок, учитывающих систематические погрешности. Источник: Государственная система обеспечения единства измерения. Метрология. Основные термины и определения. РМГ 29 99 (введены… … Официальная терминология

ГОСТ Р 8.736-2011: Государственная система обеспечения единства измерений. Измерения прямые многократные. Методы обработки результатов измерений. Основные положения — Терминология ГОСТ Р 8.736 2011: Государственная система обеспечения единства измерений. Измерения прямые многократные. Методы обработки результатов измерений. Основные положения оригинал документа: 3.11 грубая погрешность измерения: Погрешность… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

невосстановленный — нереставрированный, невозрожденный, невозобнавленный, неисправленный Словарь русских синонимов. невосстановленный прил., кол во синонимов: 4 • невозобнавленный (2) … Словарь синонимов

Источник

Как пишется «неисправленный» или «не исправленный»?

Раздельно отрицательная частица «не» пишется с причастиями, если у причастия есть зависимое слово.

Раздельно частица «не» пишется с причастиями, если в предложении присутствует противопоставление выраженное союзом «а», либо такой союз в предложении подразумевается.

Пример предложения. Не исправленный, а пропущенный недочет.

Раздельно пишется частица «не» с причастиями, и в том случае, если частица «не» употребляется в смысловом значении отрицания, а в случае усиления смыслового значения отрицания такими словами, как: вовсе не, отнюдь не, ещё не, крайне не, совершенно не, далеко не, совсем не, ничуть не, точно не, нимало не, нисколько не, никто не, больше не, ничего не и другими аналогичными этим.

Пример предложения. Еще не исправленная жизненная ошибка.

С краткими причастиями отрицательная частица «не» всегда пишется раздельно.

Пример предложения. Недочет не исправлен.

Во всех прочих случаях отрицательная частица «не» с причастиями пишется слитно.

Пример предложения. Неисправленный вариант. Неисправленный счет-фактура.

Неисправленный и не исправленный пишется слитно и раздельно в зависимости от состава слова и грамматических условий в предложении.

Сначала рассмотрим, в каких случаях слово «неисправленный» пишется слитно.

Несправленный текст нельзя публиковать.

Глагол «исправить» образует страдательное причастие прошедшего времени «исправленный». От него с помощью приставки не- можно образовать новое слово с противоположным значением:

Если в предложении у этого причастия нет зависимых слов, противопоставления и слов, усиливающих отрицание, то слово «неисправленный» пишется слитно.

Неисправленный очерк следует переработать.

Слово «не исправленный» пишется раздельно в следующих случаях:

1) у причастия имеется зависимое слово

Не исправленный корректором текст лежит на столе.

2) В предложении имеется противопоставление

Этот документ не исправленный, а выданный снова.

3) В высказывании есть слово «отнюдь», «вовсе» или «далеко»

Вовсе не исправленный рассказ требует корректировки.

4) В присутствии слов с ни- (местоимение или наречие)

Никем не исправленный мотор не заводится.

Данное слово (не)исправленный является причастием, в зависимости от контекста предложения оно может быть написано как слитно, так и раздельно.

Писать данное причастие с частицей «не» необходимо отдельно в случаях:

Не исправленный учителем реферат.

Совсем не исправленный договор признан неверным.

Ничуть не исправленный макет корабля был забракован.

Стоит ориентироваться на данные условия, определяющие слитное или раздельное написание слова не/исправленный.

Здесь оба варианта имеют место быть, так как и тот, и другой вариант может быть верен, а зависит это от каждого конкретного случая, то есть определять где как писать, то есть слитно или же раздельно, нужно в контексте того или иного предложения или словосочетания. Ведь если данное слово противопоставляется, то есть существует противопоставление, тогда следует писать только раздельно, то есть к примеру не исправленный, а ошибочный. Ну а ежели ничего подобного нет и слово это можно заменить любым синонимом без частицы не, то в этом случае пишем всегда только слитно. Вот такие вот правила, которые говорят нам о том, что чтобы определить когда и как писать это слово нужно смотреть индивидуально, то есть каждый случай рассматривать в отдельности, потому что писать можно и слитно, и раздельно, то есть оба варианта в общем-то верны.

В русском языке, существуют и используются оба варианта, то есть и слитный «неисправленный» и раздельный «не исправленный». Но раздельный вариант нужно использовать в тех предложениях, в которых есть такие слова как: «совсем», «отнюдь», «вовсе», «далеко», которые используются как усиливающие отрицание и создают противопоставление или такие союзы как «а» или «но», которые тоже создают противопоставление.

Если всех этих слов и союзов нет, тогда применяете слитный вариант написания данного слова.

Мой новый телевизор был неисправленный и я не знал что делать.

Мой старый телевизор был совсем не исправленный.

Чтобы ответить на данный вопрос, надо знать в каком значении употребляется это слово.

Чаще всего оно пишется слитно:

Раздельно «не исправленный» надо писать:

Ну и в противном случае (при наличии таковых) будет писаться раздельно.

Можно написать «неисправленный», а можно «не исправленный», оба варианта присутствуют в русском языке, жа и слово «исправленный» вполне можно употреблять без частицы «не».

От глагола «исправлять» имеет происхождение слово «исправленный», следовательно, это в прошедшем времени страдательное причастие. Его написание починяется правилам. Если можно заменить синонимом без потери смысла такое слово, пишем его слитно. В случае смысла этого слова, заключающегося в отрицании либо противопоставлении пишем раздельно. Пример: Это неисправленный фрагмент текста, который сегодня неактуален. Пример: Это текст не исправленный редактором, а оставшийся в прежнем виде.

Данные слова подпадают под общее правило о правописании не с прилагательными. так что в случае противопоставления пишется отдельно, а так в основном вместе. вот вам примеры. Этот текст не исправленный. а просто забытый. Этот вариант ответа неисправленный.

Разберем как писать правильно с отрицательной частицей «не» слово «атлетический». В русском языке возможно как слитное, так и раздельное написание слова.

Слитно с частицей «не» имена прилагательные пишутся, в том случае, если к слову можно подобрать синоним без данной частицы. Слово «неатлетический» можно заменить практически любым словом-синонимом подходящим по смыслу и контексту.

Раздельно пишутся прилагательные с частицей «не», если в предложении есть противопоставление с союзом «а», либо такой союз в нем подразумевается.

Раздельно имена прилагательные пишутся, если частица «не» используется в предложении для выражения смыслового значения отрицания, которое, как правило, устанавливает сам пишущий. В этом случае с прилагательным могут встречаться слова отрицание усиливающие. Примеры таких слов: совсем не, нисколько не, вовсе не, ещё не, отнюдь не, ничуть не, нимало не, далеко не, больше не, совершенно не, крайне не и другими подобными.

Спортсмен имел вовсе не атлетический внешний вид.

В предложениях вопросительной формы частица «не» пишется с прилагательными раздельно.

Это у Вас не атлетический спортивный костюм?

Пишется «недостойный» в тех предложениях, где можно заменить это прилагательное синонимом без «не». Таких случаев большинство. Например:

Пишется «не достойный» в предложениях, где есть противопоставление («а»), усиление отрицания («нисколько не», «ничуть не» и т.д.) и скрытое отрицание. Примеры:

Пример предложения. Непогашение кредита в установленный срок.

Раздельно пишутся имена существительные с частицей «не», если в предложении выражено смысловое противопоставление однородных членов с союзом «а».

Пример предложения. В этом случае мы видим не только не погашение задолженности по алиментам, а самое злостное уклонение от своих обязательств.

Раздельно пишется, если частица «не» употребляется вместе со словами: совсем не, вовсе не, далеко не, ничуть не, крайне не, совершенно не, больше не, нисколько не, ничуть не, нимало не, отнюдь не и другими словами усиливающими смысловое значение отрицания частицы «не».

Частица «не» пишется раздельно в любом случае если она передает выраженное значение отрицания, которое зачастую определяет сам пишущий.

Источник

Морфологический разбор слова «неисправлен»

Морфологический разбор «неисправлен»:

«Неисправлен»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор слова «неисправлен»

Фонетический разбор слова «неисправлен»

Карточка «неисправлен»

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

Лужину (кому?) — имя существительное;

Ладонью (чем?) — имя существительное;

Пыль (что?) — имя существительное;

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

Вошел (что сделал?) — глагол;

Источник

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка?

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка.

(не)успокоившееся море, (не)забываемое впечатление.

Телефон (не)отремонтирован, калитка (не)закрыа.

(не)написанное вовремя сочинение.

(не)порученное (ни)кому дело (не)тронется с места.

Если поле (не)вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга (не)прочитана, знаний(не)прибавится.

(Не)засеянное поле (не)зеленеетт.

Не порученное никому дело не тронется с места.

Если поле не вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга не прочитана, знания не прибавится.

Незасеянное поле не зазеленеет.

Объясните почему пишется не слитно или раздельно и почему 2 или 1 н 1.

Ещё не вспаханное поле.

2. Не скошенная на лугу трава.

3. Не прояснившийся после грозы небосклон.

4. Непрочитанное письмо.

Письмо не прочитано.

Не прочитаное ею письмо.

5. Нерешенная задача.

Не решенная учеником задача.

(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис?

(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис!

Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая?

Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая.

Прочитать пол книги?

Не дойти с пол версты?

? как пишется слитно или с дефисом?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги.

Ра(с, з)пол?

Гать 200 рублями замени числительное словом и вставь пропущенные буквы.

Спешите предложения?

Вставь пропущенные буквы.

Что за букву вставить?

Даю 25 баллов?

Порученное никому дело, не.

Тронется с места, не.

Прекращающийся всю ночь, не.

Забываемое впечатление, не.

Сказанное слово, не.

Испытанного в деле, не.

Однозначные : Школа Учебник Математика Многозначные : Класс ( то есть, кабинет или выражение радости : «класс! » То есть, «круто! » Удачи.

Школа Учебник Математика. Класс.

1) Везде надо вставить приставку до 2)ок 3) предобный 4) спомошью суффикса ишь домище ручище ножище.

Шарф, связанный бабушкой, очень понравился девочке. Задача, решённая мальчиком, была неправильной. Незабудки, росшие в саду, уже расцвели.

Источник

Правила орфографии и пунктуации
(См. ответы ниже)
1. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) По степи, ещё (НЕ)УСПЕВШЕЙ остыть за ночь, дует тёплый ветер.
2) (НЕ)ЗАМЕЧАЯ меня, лебеди плавали вдоль берега.
3) (НЕ)ВЫСОХШИЕ капли росы блестели в лучах солнца.
4) Пугачёв содержался в тюрьме (НЕ)СТРОЖЕ прочих.
5)(НЕ)КАЖДЫЙ умеет признавать свои ошибки.

2. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) (НЕ)ВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден был задать ещё несколько вопросов.
2) Василиса вернулась домой, (НЕ)УСПЕВ сделать самого главного: она ничего не узнала о судьбе Андрея.
3) Бывшие студенты, в потёртых шинелях, с ещё (НЕ)ЗАЖИВШИМИ ранами, возвращались в свои семьи.
4) В рассказе И.С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о впечатлении, которое произвела на него соната, которую он прежде (НЕ)СЛЫШАЛ.
5) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

3. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Ещё (НЕ)ЗНАЯ ничего о микробиологии, древние люди заботились о том, чтобы земля была плодородной.
2) Вследствие (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИХСЯ из года в год пожаров лес на горах был совершенно уничтожен.
3) Я предпочитаю не отрицать ничего того, что (НЕ)ПРОВЕРЕНО на собственном опыте.
4) Представители конкурентной стороны (НЕ)ГОДОВАЛИ: был упущен такой выгодный долгосрочный контракт.
5) Очередной ответ студента на дополнительный вопрос экзаменатора был далеко (НЕ)ТОЧЕН.

4. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Нет, я (НЕ)СОЗДАН для блаженства.
2) (НЕ)ОБДУМАННЫЙ поступок стал причиной конфликта.
3) Реки широко разлились и (НЕ)ХОТЕЛИ входить в берега.
4) Балашов (НЕ)РАЗ бывал в этом маленьком городе.
5) Наша память — (НЕ)ОЧЕНЬ надёжный хранитель воспоминаний.

5. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Тяжёлый день позади, и можно уснуть, но мне отчего-то (НЕ)СПИТСЯ.
2) Спектакль оказался (НЕ)ИНТЕРЕСНЫМ, а скучным.
3) Мишенька, (НЕ)ПРИЯТЕЛЬ ли твой тебя обидел?
4) Ничуть (НЕ)ПРИМЕТНЫЙ ручеёк тихонько скользил по гладким камешкам к большой полноводной реке.
5) Бортовой компьютер уже несколько лет является (НЕ)ОТЪЕМЛЕМОЙ частью управления современным автомобилем.

6. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Калитка оказалась (НЕ)ЗАПЕРТА.
2) Скотинин был далеко (НЕ)ВЕЖЛИВЫМ человеком.
3) Солнце, ещё (НЕ)ВОШЕДШЕЕ в силу, греет бережно и ласково.
4) В душе заботливо хранит он (НЕ)РАЗГАДАННЫЕ чувства.
5) А. К. Толстой, (НЕ)ЖЕЛАЯ оставаться в стороне, во время Крымской войны поступил на службу в армию.

7. Определите предложение, в котором НЕ(НИ) с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Анна, (НЕ)ОБРАЩАЯ внимания на время, пыталась доказать свою правоту. Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть.
2) Как (НИ)БЫЛ яростен ураган, он ослабевал.
3) Солнце, пока (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает город удивительно ярким светом. 4) Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть.
5) Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (НЕ)ЗАБЫВАЕМЫЕ трели соловья, и тишина наполнялась дивными звуками.

8. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) (НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.
2) Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.
3) Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.
4) Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.
5) Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

9. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) В лицо дул (НЕ)СТИХАЮЩИЙ ни на минуту ледяной ветер.
2) Бросив друга в беде, он явно поступил (НЕ)ПО-ТОВАРИЩЕСКИ.
3) Но горевать (НЕ)ЗАЧЕМ: у вас всё получится.
4) Воды прилива шумели (НЕ)УМОЛКАЯ.
5) Шутка оказалась ничуть (НЕ)СМЕШНОЙ.

10. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Радость, (НЕ)РАЗДЕЛЁННАЯ с задушевными друзьями, не радость.
2) Маргарита через несколько минут вошла в (НЕ)ОСВЕЩЁННУЮ комнату, в которой серебрилась только узенькая дорожка от луны.
3) Пётр I (НЕ)ПОБОЯЛСЯ перенести столицу ближе к Западной Европе, сменить костюм русских людей, переменить многие обычаи.
4) Весной тоже случались штормы, но ветер тогда дул (НЕ)ХОЛОДНЫЙ, а тёплый и ласковый.
5) Н. М. Карамзин знал, что происхождение и значение слова «Коломна» (НЕ)ВЫЯСНЕНО, и решил сочинить легенду, которую и изложил в письме.

Теория к заданию 13 по русскому языку: Правописание НЕ и НИ с разными частями речи.

Внимательно прочти предложение.
Определите, какой частью речи являются выделенные слова.
Примените соответствующее правило.
Напишите НЕ слитно или раздельно со словом.
Выпишите нужное слово.

ЗАДАЧИ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- (НЕ)ВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден был задать ещё несколько вопросов.
- Василиса вернулась домой, (НЕ)УСПЕВ сделать самого главного: она ничего не узнала о судьбе Андрея.
- Бывшие студенты, в потёртых шинелях, с ещё (НЕ)ЗАЖИВШИМИ ранами, возвращались в свои семьи.
- В рассказе И. С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о впечатлении, которое произвела на него соната, которую он прежде (НЕ)СЛЫШАЛ.
- (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А. П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- Квартира была (НЕ)УБРАНА.
- Девушка (НЕ)ГОДОВАЛА.
- Заданный на дом роман был (НЕ)ПРОЧИТАН.
- Она была вовсе (НЕ)ОТЛИЧНИЦЕЙ.
- Это была (НЕ)КРАСИВАЯ, а страшная игрушка.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- Ей было безразлично, какого цвета платье было на ней, лишь бы (НЕ)СИНЕГО.
- Олег (НЕ)ОБЯЗАН был этого делать.
- (НЕ)ОДИН исследователь пытался разгадать эту тайну.
- Тот парень был (НЕ)КАЗИСТ с виду.
- Это мероприятие было ничуть (НЕ)ИНТЕРЕСНО.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- Елизавета (НЕ)ДОСОЛИЛА свой суп.
- Ничем (НЕ)ПОТРЕВОЖЕННЫЙ сон прервался сам собой.
- Этот вовсе (НЕ)БОЛЬШОЙ по размерам рассказ был найден в Крыму.
- Ольга (НЕ)ЛЮБИТ конфеты.
- (НЕ)ГОРАЗД я слагать стихи.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- Там лежал НЕ(ЛИСИЙ) хвост.
- НЕ(ЧУВСТВУЯ) усталости, мы продолжали идти к намеченной цели.
- Мне НЕ(ДОСТАЕТ) денег на билет.
- Он долго думал об еще НЕ(ПРОЧИТАННОМ) романе.
- Ученица была вовсе НЕ(ГЛУПОЙ).
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
- Он (НЕ)ДОСТАЕТ до верхней полки.
- (НЕ)ВИДЯ света, он шел наугад.
- В комнате воцарилась тишина, (НЕ)НАРУШАЕМАЯ ни одной репликой.
- Это был отнюдь (НЕ)ПРОСТОЙ выбор.
- Дети с вниманием слушали рассказ о (НЕ)ИЗВЕДАННЫХ тайнах.

Правописание НЕ и НИ.

13.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

Урок еще (не)закончен.

Васютка, (не)разгибаясь, пробирался сквозь кусты.

(Не)радостный сегодня денек.

(Не)красна изба углами, а красна пирогами.

(Не)постиранная мамой кофта.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

Вдалеке слышались (не)забываемые трели соловья.

Он почти все время (не)досыпал.

Кто (не)проклинал станционных смотрителей?

(Не)ложью дорогу пробьешь.

Мы прошли по (не)крашеному полю.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

Мы много размышляли о (не)прописанных истинах.

(Не)кто прошел по коридору.

Много интересных и (не)обыкновенных историй мне рассказал попутчик.

Он поступил (не)красиво.

Я и (не)знал о его судьбе.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

Ты всегда говоришь (не)лепые вещи.

(Не)предсказуемость была во всем.

И (не)легкий же разговор предстоял впереди.

Крик (не)доказательство.

Лиза была очень (не)внимательная.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
Раскройте скобки и выпишите это слово.

Такое поведение приносит одни (не)приятности.

(Не)серьезность друга — причина столь печальных событий.

Заносчивость — (не)прочный материал: трещит при первом испытании.

Такой результат вызвал у всех (не)доумение.

Не могу простить и вернуть прежнее расположение духа.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
Раскройте скобки и выпишите это слово.

Вы читали «(Не)доросль» Фонвизина?

(Не)счастье старит человека, а горе.

Их (не)благодарность обидела меня.

В их отношениях было много (не)ясности.

Все в этом мире (не)совершенно.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

(Не)благодарность нужна мне.

Он (не)может постичь настоящего счастья.

(Не) горы мы видели впереди.

Она была очень( не)самостоятельная и рассеянная.

Мне (не)дорог твой подарок — дорога твоя любовь.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

Она (не)готова была сразу дать ответ.

(Не)современность отражена в романе.

(Не)каждый способен на настоящие и благородные поступки.

(Не)нависть переплетается с любовью.

(Не)книги нужны мне.

Определите предложение, в котором НЕ со словом (или словами) пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (или слова).

Он шел (не)торопливо, постоянно спотыкаясь.

Вовсе (не)бережливость заметили мы?

Все это было вовсе (не)интересно.

Травы были (не)скошены.

Далеко (не)способностями можно объяснять его взлет.

10.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.

Они поступили (не)по-товарищески.

(Не)любимая ждёт меня у окна вечерами тёмными.

(Не)благовидность его действий отмечена не раз всеми.

(Не)последовательность в решений этой задачи и стала причиной
неуспеха.(Не)где нам остановиться на ночлег.

Ответы

№ теста	1	2	3	4	5
ответ	нерадостный	не проклинал	не знал	не доказательство	не могу
	6	7	8	9	10
ответ	не счастье	несамостоятельная	ненависть	неторопливо	не по-товарищески

В бланках слова пишутся
слитно

Вариант 1

1.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

1.(Не) полученная вовремя телеграмма заставила нас изменить планы.

М. Врубель создал сказочно-символический образ девичьей красоты, (не)меркнущей с годами свежести, таинственности и величавости.

Дон в месте переправы (не)широкий, всего около сорока метров.

Воевода был (не)молод и (не)стар.

Ни у кого (не) хватило смелости признать свои ошибки.

2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Кто (не)проклинал станционных смотрителей?

(Не)правдою счастья вряд ли добудешь.

Мясо оказалось (не)прожаренным.

Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (не)забываемые трели соловья, и тишина наполнялась дивными звуками.

Он все время (не)досыпал.

3.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

День был совершенно (не)обыкновенный.

Они виделись (не)часто.

Трудно жить в чужой стране, (не)зная языка.

Откуда-то доносился отрывистый, тревожный крик (не)уснувшей птицы.

(Не)когда они были товарищами по службе.

4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Жених её, (не)ласковый человек, был известен на всю округу своим жестоким нравом.

Громкие речи — всегда признак (не)далекого ума.

(Не)грамотность инженера-конструктора стала причиной его ухода.

Состоялся (не)легкий разговор с директором завода.

Владимир был худ и отнюдь (не)хорош собою.

5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не)угомонность В.К. Арсеньеьа в изучении Дальнего Востока поражала его современников.

Заносчивость — (не)прочный материал: трещит при первом испытании.

(Не)побежденные ленинградцы стали символом стойкости и воли к жизни.

По мнению Базарова, роль общества важнее, чем влияние отдельной личности: «Исправьте общество, и болезней (не)будет».

Бунин рисует в рассказе (не)определённую личность, а устоявшийся социальный тип.

6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Иной раз и честно, да (не)уместно.

(Не)прекращающаяся боль туманила сознание.

Детей иметь кому ума (не)доставало?

(Не)спросясь броду, не суйся в воду.

По лужам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу (не )уютно.

7. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Софья Павловна (не)так виновата, как кажется.

Душа, никогда (не)страдавшая, (не)может постичь счастья.

Выбирай друга (не)торопясь, ещё меньше спеши променять его.

Грибок (не)высок, да крепок.

Мне (не)дорог твой подарок — дорога твоя любовь.

8.Определите предложение, в котором НЕ со словом (или словами) пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (или слова).

(Не)стыдно (не)знать — стыдно лениться учиться.

(Не)дружелюбие хозяина смутило гостей.

(Не)вежественность есть (не)достаток ума.

(Не)званый гость хуже татарина.

Я (не) мог понять состояния противника.

Вариант 2.

1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Дворник наш (не)способен и муху обидеть.

Без дружбы никакое общение (не)имеет смысла.

(Не)каждый способен на благородные поступки.

(Не)лестный отзыв о способностях Лизы покоробил Петрова.

Никто (не) дерзал отказываться от его (Троекурова) приглашения.

2.Определите предложение, в котором НЕ со словом (или словами) пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (или слова).

Веди себя прилично: ты (не)лучше окружающих!

Нивы были (не)скошены, зерно (не)убрано.

Ни на минуту (непре¬кращающиеся дожди вызывали тревогу сельчан.

(Не)торопливые беседы с отцом нравились (не)поседливому маль¬чику.

Слушать твои советы — далеко (не)лучшее дело?

3.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Звукам раздаваться было как будто (не)откуда.

Одет мальчуган был (не)по-деревенски.

(Не)любимая ждёт меня у окна вечерами тёмными.

(Не)продуманное решение может обернуться большими неприятно¬стями.

Ему (не)зачем было бы давать еще одно поручение.

4.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

У вас (не)дурной вкус.

Он был (не)злобный, но придирчивый человек.

(Не)смотря ни на кого, мать встала и вышла из горницы.

(Не)смолкаемые аплодисменты растрогали артистку.

Зной, разлитый в переполненном блеском воздухе, (не)подвижно стоит над морем.

5.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не)благовидный поступок ученика рассердил учителя.

(Не)красна изба углами, а красна пирогами.

(Не)высаженная вовремя ёлочка стала чахнуть, осыпаться.

Диплом пока (не)написан.

Андрейка, (не)разгибаясь, вместе с дедом выбирает из тянущейся сети добычу.

6.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не)прочитанное мною письмо осталось лежать на столе.

(Не)вообразимый восторг вызвало выступление воздушных гимнастов.

Дел у него было (не)впроворот.

В войну многие (не)доедали.

7.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Лиза (не)мечтала сниматься в кино и когда была школьницей, и когда училась в театральном училище.

За пять лет службы в армии Илья (не)дослужился даже до ефрейтора.

Мы обратили внимание, что рубашка на кондукторе мятая, а бо¬тинки (не)чищены.

У юного певца был хороший слух, но (не)поставленный голос.

Дубровский за столом у Кирила Петровича прямо высказывал свое мнение, (не)заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.

8.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Дениска прислушивался к их разговорам и, ничего (не) понявший, тряхнул головой.

От рощи до усадьбы оставалось проехать еще (не)более версты.

Все предвещало дождь, но (не) было ни одного облачка.

Когда стемнело в лесу, (не)кстати подул с востока холодный пронизывающий ветер.

(Не)ожиданно послышалось тихое пение.

ОТВЕТЫ:

Слитное и раздельное написание НЕ с
различными частями речи

Обстоятельно и детально см. здесь: видео 1, 2. 3, 4. 5, 6, 7

Тесты:

Определите предложение, в котором НЕ со словом
пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и напишите это слово.

Лиза
(не)вымолвила ни одного слова в течение спора между Лаврецким и Паншиным.

Это же (не)физико-математическая
школа!

Река была (не)широкая, но глубокая.

(Не)привыкшие жить без солнца, они
стали печальные и молчаливые.

Директор устремил на Степанцова (не)обещающий
ничего хорошего взгляд и заворчал.

Ответ: неширокая

Во-первых,
всем надоел этот (не)прекращающийся ни на миг шум!

Однажды ничего (не)подозревавший
Феликс возвращался с прогулки к обеду.

(Не)надо бояться последствий этого
поступка.

Следствию на каждом шагу
приходилось преодолевать (не)предвиденные трудности.

Послушай-ка, Хорь, отчего ты
(не)откупишься от своего барина?

Ответ: непредвиденные

Слегка
раскачиваясь на мягких рессорах экипажа и (не)слыша более страшных звуков
толпы, Растопчин физически успокоился.

Полярный день сменился полярной
ночью, и снова зашло (не)заходящее солнце.

Он благословлял судьбу,
(не)отвлекавшую его от главного дела жизни.

Мне показалось, что над моей
головой летит что-то длинное и (не)собирающееся кончаться.

Прямой стан его согнулся, как будто
бы в спине его (не)было ни одной косточки.

Ответ: незаходящее

Всё
лето в городе стояла совершенно (не)выносимая жара.

(Не)жаль потраченных денег, но жаль
потерянного времени.

Жил бы он славно, (не)знал бы
заботы.

Ни одного быка, ни одного телёнка
(не)доставляют на скотный двор.

Лида навещает (не)оправившуюся от
болезни Галочку.

Ответ: невыносимая

Помог
нам симпатичный парень, (не)побоявшийся угроз старших.

Ты же знаешь, что добиться этого
мне было отнюдь (не)просто.

В результате Феликс получил очень
(не)плохую оценку.

Мальчик мечтал найти там
диковинные, ещё никем (не)открытые растения.

Ей ничего (не)нужно было от жизни,
кроме спокойствия.

Ответ: неплохую

На
это место взяли новичка, (не)привыкшего ни к машинам, ни к дисциплине.

Правило, (не)сложное, как
правописание наречий, а совсем лёгкое, было очень легко усвоено всеми.

В комнату вошёл средних лет
(не)бритый человек.

Через десять минут надо выезжать, а
у тебя до сих пор вещи (не)собраны!

Здесь Чичиков, (не)дожидаясь, что
будет отвечать на это Ноздрёв, скорее за шапку.

Ответ: небритый

Профессор
отвечал, что ему (не)хватит времени завершить статью.

Этот человек, никогда (не)искавший
выгод, был очень обаятелен.

Марина встретила нас (не)ласково,
как мы вправе были ожидать, а грубо и неприветливо.

Эти существа вечно странствуют по
свету, нигде (не)находя покоя.

Что-то (не)обыкновенно
привлекательное было в чётких движениях его рук.

Ответ: необыкновенно

Молодые
дамы и барышни любили его за то, что он, (не)ухаживая ни за одной из них, был
со всеми одинаково любезен.

(Не)будь она богата и независима,
она, быть может, бросилась бы в битву, узнала бы страсть.

Стёпа окаменел от страха и
(не)сводил с крокодилов глаз.

Там говорилось, что слух, будто
графом Растопчиным запрещён выезд из Москвы, (не)справедлив.

Так (не)прекращающимся ни на
секунду дождём и запомнился этот субботний день.

Ответ: несправедлив

Поживши
в Москве, он (не)презирал уже своих по судьбе товарищей.

Кот оказался (не)только
платежеспособным, но и дисциплинированным зверем.

По причине затянувшейся (не)погоды
поездка была отменена.

К сожалению, приходится считаться с
этим ничем (не)объяснимым фактом.

Между скал бежал вовсе (не)глубокий
ручеёк, прозрачный, наполненный золотыми песчинками.

Ответ: непогоды

10.

Этот человек, сам (не)понимающий себя
хорошенько, берётся учить других.

Его интересные, оригинальные,
запоминающиеся, но (не)завершённые проекты перестали восхищать Лизу.

Она была женщиной одарённой, но
(не)получившей образования.

Я (не)намерен продолжать разговор в
таком тоне.

Удивительно, что даже после всех
напоминаний работа так и (не)сделана.

Ответ: незавершённые

Пояснение а

Правила:

ВСЕГДА СЛИТНО:

Со
всеми словами, которые без НЕ не
употребляются.

В
приставке НЕДО-(= мало): мне всегда
недостаёт храбрости.

Не путайте: НЕ + приставка ДО:
малыш не достаёт до верхней полки.

В
наречиях НЕКОГДА, НЕКУДА, НЕОТКУДА,
НЕЗАЧЕМ, НЕГДЕ.

В
неопределённых местоимениях НЕКТО, НЕЧТО,
НЕКОТОРЫЙ, НЕКИЙ, НЕСКОЛЬКО.

Примеры:

Неуклюже, неряха, невнятный

здесь какое-то
недопонимание, в тот год случился недород, я недосыпаю третью неделю

негде жить, некуда бежать, неоткуда ждать
помощи

Выполните
задания. Слитно или раздельно?

Не..деля, не..померно большой, суп не..досолен,
малыш не..доедал суп и просил сладкого, тебе всегда не..когда, распустившиеся
не…забудки, не…красивый, но добрый щенок, не…крашеный пол, не…доглядеть за
больным, мне не…здоровится, явился
не…откуда, получится не…два, не…скошен вовремя, совсем не…интересный
урок, говорить не…правду, не…пролазные заросли , не…рассказанная история,
не…скошенный луг, не…долюбливать соседа, не…дослышать историю, не…хорош на
удивление, не…способный ученик, по не…мощеной дороге, не…доглядеть из-за
не…внимательности, не…писаная красавица, не…благодарный человек, не…разрешая
никому, не…жданно-не…гаданно,
ростом не…велик.

Сравните
с правильным вариантом.

Неделя, непомерно большой, суп недосолен, малыш не доедал
суп и просил сладкого, тебе всегда некогда, распустившиеся незабудки, некрасивый, но
добрый щенок, некрашеный пол, недоглядеть за больным, мне нездоровится,
явился неоткуда, получится не два, не
скошен вовремя, совсем не интересный урок, говорить неправду, непролазные
заросли, нерассказанная история, нескошенный луг, недолюбливать соседа,
недослышать историю, нехорош на удивление, неспособный ученик, по немощеной
дороге, недоглядеть из-за невнимательности, неписаная красавица, неблагодарный
человек, не разрешая никому, нежданно-негаданно, ростом
невелик.

Пояснение б

Правила:

ВСЕГДА РАЗДЕЛЬНО:

Если
есть противопоставление.

Если
входит в сочетания ДАЛЕКО НЕ, ВОВСЕ НЕ,
ОТНЮДЬ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, ЕДВА ЛИ НЕ, ЧУТЬ ЛИ НЕ.

С
глаголами, деепричастиями, краткими причастиями (кроме случаев, приведенных в
пояснении а), числительными, предлогами, союзами, частицами. Помните
предлоги НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА и отличайте его от
деепричастия НЕ СМОТРЯ, НЕ ВЗИРАЯ статья была закончена,
несмотря на нехватку времени; я шла, не смотря под ноги, и плюхнулась в лужу.

Со
словами ЖАЛЬ, ЖАЛКО, НАДО, НУЖНО,
НАМЕРЕН, ДОЛЖЕН, РАД.

С
относительными прилагательными и прилагательными со значением цвета.

Со
словами, которые пишутся через дефис.

С
прилагательными и наречиями в сравнительной степени.

С
местоимениями (кроме неопределённых
НЕКТО, НЕЧТО, НЕКИЙ, НЕКОТОРЫЙ, НЕСКОЛЬКО
и отрицательных НЕКОГО, НЕЧЕГО!).

С
прилагательными и наречиями на –о/-е, если при них есть пояснительное слово с НИ (кроме никак невозможно).

Примеры:

Это правило не сложное, а простое.

Далеко не умный, ничуть не полезно.

Не гулять, не тонуть, не вилять

Не гуляя, не утонув, не виляя

Работа не закончена, чашка не разбита, задача не
решена

Это вам не пятый класс, их же не двое, мне не сто
рублей нужно

Положи не на стол, прыгай не через скакалку, гуляй
не вокруг дома

Шёл не то снег, не то дождь; я учусь не чтобы сдать
экзамен

Вася не только меня позвал

Он не готов это обсуждать, не нужно настаивать,
почему-то она не рада своему успеху

Стол не деревянный, чашка не фарфоровая, платье не
коричневое

Поступил не по-товарищески, сказано не по-русски

Это был человек не старше 20 лет, дом не выше нашего

Не такой человек, не мой пиджак, не каждый решит эту
задачу

Ничем не замечательный роман, никому не выгодно за
это браться

Выполните
задания. Слитно или раздельно?

Не..позже чем через два часа, никому не..интересная
тема, парень не..из робких, мне не..достаёт трёх рублей, не..откуда ждать писем,
не…доедать суп из-за спешки, не…доглядеть спектакль,
совершенно не…симпатичный человек, мне
не…жаль, не…добежал до места, это не…первый случай, не…красивее других, поступил не…по-товарищески, не…раскрывая
задуманного, не…по-зимнему тепло, отнюдь
не…спокоен, не…покрашенный вовремя пол, вовсе не…скучный праздник,
не…доброжелательный, не…простой, а сложный пример, не…синий шарф, не…осматривая всех, не…приятный на вкус,
не…по-русски выражаясь, не…умен, да ловок, не…сделанные с вечером дела, не…доумевающий взгляд.

Сравните
с правильным вариантом.

Не позже чем через два часа, никому не интересная
тема, парень не из робких, мне не достаёт трёх рублей, неоткуда ждать писем,
не
доедать суп из-за спешки, не доглядеть спектакль,
совершенно несимпатичный человек, мне не
жаль, не добежал до места, это не первый случай, не красивее других, поступил не по-товарищески, не раскрывая
задуманного, не по-зимнему тепло, отнюдь
не спокоен, не покрашенный вовремя пол, вовсе не скучный праздник, недоброжелательный,
не простой, а сложный пример, не синий шарф,
не осматривая всех, неприятный на вкус, не по-русски выражаясь, неумен,
да ловок, не сделанные с вечером дела,
недоумевающий взгляд.

Пояснение в

Правила:

ТО СЛИТНО, ТО РАЗДЕЛЬНО:

Отрицательные
местоимения НЕКОГО, НЕЧЕГО пишутся
слитно; в сочетаниях с предлогами – раздельно: не у кого, не для чего (это
относится и к местоимениям с НИ).

Существительные, прилагательные,
наречия на о-/е- пишутся с НЕ слитно,
если их можно заменить синонимом без НЕ
(кроме наречий не случайно, не нарочно,
не скоро).

НЕ
пишется
слитно с полным причастием, при котором нет пояснительного слова или есть
пояснительное слово очень, крайне,
весьма, абсолютно, совершенно, довольно, чрезвычайно. Если пояснительное
слово есть (кроме перечисленных) – раздельно.

Примеры:

Не с кем поговорить и некого
послушать, не у кого остановиться

Неяркая речь, река неширока, необыкновенно
хорош

Ещё не построенный дом, немытый
пол, совершенно незаконченное сочинение

Выполните
задания. Слитно или раздельно?

Не..замерзающий ручей, нисколько
не..обдуманный поступок, не..плохой подарок, действовал крайне не…осторожно,
не..которое напряжение, не.. у… кого спросить, не…предсказуемый поступок,
не…предсказанные синоптиками прогнозы, не…от…кого не…услышал, абсолютно не…интересное
объяснение, не…выглаженная рубашка,
ни..к…чему не…приспособленный человек,
не…паханое поле, ни…кем не…выдуманные истории, не…внимательно
прослушал, не…последовательное
рассуждение,

ни…к…чему не придерешься, произошло
совсем не…предсказуемо, не…лепое происшествие, вовремя не…разрешен, пришлось
не…сколько повременить, не…гасимый водой, ни…кем не…делимый, ни…чем не…знаменитый,
не…приятное впечатление.

Сравните
с правильным вариантом.

Незамерзающий ручей, нисколько не
обдуманный поступок, неплохой подарок, действовал крайне неосторожно, некоторое
напряжение, не у кого спросить, непредсказуемый поступок, не предсказанные
синоптиками прогнозы, не от кого не услышал, абсолютно неинтересное
объяснение, невыглаженная рубашка,
ни к чему не приспособленный человек,
непаханое поле, никем не выдуманные истории, невнимательно
прослушал, непоследовательное
рассуждение,

ни к чему не придерешься, произошло
совсем не предсказуемо, нелепое происшествие, вовремя не разрешен, пришлось
несколько повременить, не гасимый водой, никем не делимый, ничем не знаменитый,
неприятное впечатление.

Справочная информация

Частей речи много. Случаев, когда не пишется с ними раздельно тоже много, а cлитно ещё больше.

Как дать материал в полном объёме, наглядно и просто, чтобы помочь понять его и запомнить?

Предложение автора: читай и запоминай примеры, только не механически, а вникая в комментарии. Используй примеры как образцы для действия по аналогии.

Не с глаголами

Раздельно:

Cлитно:

Не хочу, не буду, не желаю

Ненавижу

(без не не употребляется)

недоспал, недоел

(слова с приставками не+до)

Не с деепричастиями

Раздельно:

Cлитно:

Не зная, не узнав

Негодуя

(без не не употребляется)

Недоумевая

( слова с приставками не+до)

Не с полными причастиями

Раздельно:

Cлитно:

Не задержавшийся, а опоздавший ученик

(есть противопоставление)

не замеченная мною ошибка

(есть зависимые слова)

Ненавидимый всеми кот

(без не не употребляется)

Незамеченная ошибка

(нет ни противопоставления, ни зависимых слов)

почти незамеченная ошибка

(в причастном обороте единственное зависимое слово – наречие меры и степени. Список см. после таблицы)

Не с краткими причастиями

Раздельно:	Cлитно:
Обещание не выполнено.

Не с полными прилагательными

Раздельно:

Cлитно:

Не каменный, а деревянный дом.

(есть противопоставление)

вовсе не красивый

(со словами: далеко, вовсе, отнюдь)

нисколько не красивый

(с отрицательными местоимениями и наречиями: нисколько, ничуть…)

Дом небольшой

(легко подобрать синоним: маленький)

невзрачный

(без не не употребляется)

очень некрасивый

Не с краткими прилагательными

Раздельно:

Cлитно:

Дорога не легка, а трудна.

(есть противопоставление)

дорога вовсе не легка

(со словами: далеко, вовсе, отнюдь)

не готов, не склонен, не намерен, не должен, не обязан, не расположен

(если полные формы не употребительны)

Дорога нелегка.

(легко подобрать синоним: тяжела)

дорога очень нелегка

Не с прилагательными в сравнительной степени

Раздельно:

Cлитно:

не лучше, не хуже, не выше, не ниже,
не дальше, не ближе,
не беднее, не богаче,
не дешевле, не дороже

Если выражено сравнение:

Девочка была не красивее других.

(т.е. тоже красивая, но не самая красивая)

Если выражено отрицание:

Девочка была некрасивее других.

(т.е. была некрасивой, хуже других)

Не с отглагольными прилагательными

Раздельно:

Cлитно:

Вовсе не видимая окружающим черта

(со словами: далеко, отнюдь, вовсе)

никому не видимая черта

(с отрицательными местоимениями и наречиями)

не видимый поверхностным взглядом

(с зависимыми словами в Т.п.)

Необразованный человек

(легко подобрать синоним: неучёный, невежественный)

Невидимый окружающим

(наличие зависимых слов не мешает слитному написанию, кроме слов в Т.п.)

Не с существительными

Раздельно:

Cлитно:

Говорил не правду, а ложь

(есть противопоставление)

Сказать неправду

(можно подобрать синоним: ложь)

неряха

(без не не употребляется)

недолив, недостача

(с приставками не+до)

Не с числительными

Раздельно:

Cлитно:

Не один и не два,
не первый и не второй,
не трое и не четверо

(всегда пиши раздельно!)

Не с местоимениями

Раздельно:

Cлитно:

Не я, не он, не твой, не каждый, не всякий

(все местоимения, кроме отрицательных и неопределённых)

не к кому, не к чему, не у кого, не у чего

(отрицательные с предлогами)

Не´кому, не´чему, не´кого, не´чего, никто´, ничто´, никому´, ничему´

(отрицательные с не без предлогов)

не´кто, не´что

(неопределённые)

Не с наречиями

Раздельно:

Cлитно:

Не хорошо, а плохо.

(есть противопоставление)

вовсе не быстро, далеко не дорого

(со словами: далеко, вовсе, отнюдь)

ничуть не больно

(с отрицательными наречиями и местоимениями)

Неплохо, недорого.

(можно подобрать синонимы: хорошо, дёшево)

Очень неплохо, совершенно недорого.

Не в предлогах

Раздельно:

Cлитно:

Несмотря на…, невзирая на…

(всегда пиши слитно!)

Не путай:

1) Частицы далеко не, вовсе не, отнюдь не и наречия меры и степени, использующиеся с прилагательными:

вовсе не красивый, отнюдь не умный — в высшей степени неприличный, крайне недовольный.

Запомни:

Наиболее частотные наречия меры и степени:

в высшей степени и очень,
слишком и почти,
совершенно, абсолютно,
полностью, довольно,
отчасти, гораздо и крайне,
совсем, и вполне, и весьма

2) Союзы: а и но.

Союз а выражает противопоставление взаимоисключающих признаков: не красивый, а ужасный (отрицается: «красивый», утверждается: «ужасный»).
Союз но выражает связь противопоставляемых, но не взаимоисключающих признаков: некрасивый, но недорогой; недорогой, но красивый (утверждаются оба признака:»некрасивый и недорогой», «недорогой и красивый»)

3) Предлоги: несмотря на…, невзирая на… и деепричастия:

Несмотря на дождь, дети гуляли целый день.

(предлог)

Он шёл, не смотря на дорогу.

(деепричастие)

Различение ни – не

Вторым вариантом А17 являются задания на различение частиц ни — не. Поскольку нет прямого соотношения в их значении и употреблении, то удобнее давать справочный материал не таблицей, а списками.

Частицу ни пиши:

1) В повелительных и количественных предложениях: Ни шагу!, Ни с места!, Ни звука!

2) С относительными местоимениями в придаточных предложениях: Куда ни взгляни, повсюду люди. Еще примеры: откуда ни…, где ни…, какой ни…, когда ни…, как ни… и т. д.

3) Усиливает значение в предложениях, в которых глагол употреблён с отрицательной частицей не:

Ни капли не боюсь. Не встретил ни одного знакомого лица. Она молчала, не сказав ни слова.

4) В отрицательных местоимениях: никто´, ничто´, никому´, ничему´, никако´й, ниче´й и т. п. Если они употребляются с предлогами, то пишутся раздельно: ни у кого´, ни с че´м…

Внимание:

Ни в безударном положении.

5) В оборотах: что бы то ни было, во что бы то ни было, куда ни шло, откуда ни возьмись, во что бы то ни стало, что ни говори, кто бы то ни был и др. подобных.
6) В устойчивых сочетаниях: ни пуха ни пера, ни жив ни мёртв, ни днём ни ночью, ни конца ни края
Запятая между словами, входящими в устойчивое сочетание, не ставится: Он сидел ни жив ни мёртв!

Не путай:

Частицу ни и повторяющийся отрицательно-присоединительный союз ни…, ни…:
Ни к матери, ни к отцу она не относилась так тепло, как к старшему брату.
Она не умела ни читать, ни писать.Помни: в предложениях с союзом ни… , ни… всегда есть отрицание перед глаголом:
Он не думал ни о деньгах, ни о славе, ни о положении в обществе.

Частицу не пиши:

1) С разными частями речи для передачи значения отрицания: не верю, нехороший, нехорошо, не раз и т. д.

2) В отрицательных местоимениях: не´кому, не´чему, не´кем, не´чеми т. п. Если они употребляются с предлогами, то пишутся раздельно: не´ у кого, не´ с чем…

Внимание:

Не всегда под ударением.

3) В неопределённых местоимениях: не´кто, не´что. Внимание: Не под ударением. Неопределённые местоимения не´кто и не´чтоне бывают в косвенных падежах.

4) В риторических вопросах: Как не любить его? (= нельзя не любить),Кто не знает это стихотворение? (= все знают)

5) В оборотах: чуть не, чуть-чуть не, едва не, едва-едва не, пока не, только не…

Думай о значении:

1) ни один (никто) – не один (много):
Ни один не сделал задания! – Он пропускал уроки не один раз.
ни разу (никогда) – не раз (много):
Ни разу я не была у неё дома. – Не раз я бывала у неё дома.
нимало (ничуть) – немало (много):
нимало не смутить – знать немало интересного

2) Когда я не позвонил, родители начали беспокоиться.
(в придаточном предложении отрицание)
Когда ни позвони, его нет дома.

(в придаточном предложении значение усиления)

Дополнительно посмотрите теоретический материал, расположенный ниже и в видео.

Практикум

Дополнительно ЕГЭ 12.

Источник

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Правильный ответ: несходство

Пояснение

Источник:

ЕГЭ 2019. Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 7.

Связи с вариантами

Дисциплина: Русский язык
Номер вопроса в билете: 13
Баллы: 1
Сложность: Базовый

Определите и укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется
СЛИТНО.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Баллы: 0 из 1
Подробное решение
НЕ ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям. (причастие с зависимым словом «вовремя»)
Вовсе НЕ ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва. (прилагательное с уточняющим словом «вовсе»)
Несмотря на всё НЕСХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке. (можно подобрать синоним без НЕ)
Письмо НЕ ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано. (НЕ с кратким причастием)
Уж не жду от жизни ничего я, и НЕ ЖАЛЬ мне прошлого ничуть. (НЕ с наречием)

НЕ со словом пишется СЛИТНО:

В) Несмотря на всё несходство наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Объяснение:

А) Не исправленная вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

(исправленная — причастие. «Не» с причастиями пишется раздельно, если у причастия имеются зависимые слова: не исправленная вовремя)

Б) Вовсе не торжественно встретила Белогорская крепость Гринёва.

(Торжественно — наречие. «Не» с наречиями на -о пишется раздельно в составе конструкций, усиливающих отрицание: вовсе не, совсем не, далеко не, ничуть не)

В) Несмотря на всё несходство наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

(Несходство — сущ. Не с уществительными пишутся слитно, если они могут быть заменены синонимом без не: несходство — различия. Несмотря на все различия наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.
)

Г) Письмо не отправлено, хотя уже давно написано.

(отправлено — краткое причастие. «Не» с краткими причастиями пишется раздельно)

Д) Уж не жду от жизни ничего я, и не жаль мне прошлого ничуть.

(Жаль — предикатив. С «не» пишем раздельно).

Задание №1573.
Правописание НЕ и НИ. ЕГЭ по русскому

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Пояснение:
Несмотря на всё НЕСХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

НЕ с существительными пишется слитно, если НЕ служит для образования нового существительного, которое можно заменить близким по смыслу словом или выражением: неправда (ложь), недисциплинированность (нарушение дисциплины).

Показать ответ

Источник: ЕГЭ 2020. Русский язык. 36 вариантов. Под ред. И.П. Цыбулько

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

К чему приводит неисправленная вовремя ошибка в коде?

Неисправленная вовремя ошибка в коде может привести к разным последствиям. В отдельных случаях это может очень критично отразиться на работоспособности всей программы.

Что самое интересное — многие разработчики, как опытные, так и новички, иногда оставляют решение некритичных ошибок «на потом», считая, что потом появится время их решить. Но, как известно, «на потом» — это значит «никогда». Потому что если ошибка некритичная, то и приложение функционирует нормально, а значит, про сам баг со временем просто забывают. А любая неисправленная вовремя ошибка — это как мина замедленного действия: она может «рвануть» в любое время, а когда — никто не знает; но в то же время может и не рвануть вообще.

Мы приведем несколько причин, почему всегда нужно вовремя исправлять ошибки в коде и к чему может привести их игнорирование.

К чему приводит неисправленная вовремя ошибка в программе?

Не исправленная вовремя ошибка прячет в себе новые баги. Такая ситуация не сразу заметна. Но любая проигнорированная ошибка может спровоцировать возникновение новых. Это заметно, когда вы вспомнили о забытом баге и «пошли» исправлять тот участок кода, где находится баг. Вы его исправили — участок кода работает хорошо. Но со временем начинают «всплывать» новые баги, которых раньше не было, — это и есть «скрытые» ошибки, которые возникли из-за игнорирования «некритичного бага». Любой некритичный баг может вскрывать или провоцировать возникновение критичных багов, поэтому исправляйте их сразу.

Неисправленная вовремя ошибка влияет на качество кода. Любой программист хочет, чтобы его код был идеален. Но если в коде есть не исправленный баг, то это как индикатор того, что можно писать код некачественно, потому что и с багом все работает. Представьте, что над кодом работают несколько разработчиков. Все стараются. Но в какой-то момент один из разработчиков решил не исправлять некритичный баг. Через время другой разработчик его увидел и решил тоже не исправлять свой некритичный баг, потому что он увидел, что так можно. И так продолжается со всеми членами команды. Со временем общее качество кода ухудшится, а в команде будет «висеть» вопрос: «А нужно ли вообще стараться?». Поэтому любая не исправленная вовремя ошибка ухудшает код и ослабляет рабочее состояние команды.

Неисправленная вовремя ошибка — это лишние разговоры. Когда накапливаются нерешенные баги, наступает момент разговора на темы: «Откуда появились нерешенные баги?», «Кто спровоцировал их возникновение?», «Почему не исправили вовремя?», «В какой последовательности нужно все исправлять?» и т. д. Лишние разговоры — это даром потраченное время, которое можно использовать с пользой. Поэтому, чтобы не тратить время на пустые дискуссии, просто исправляйте вовремя свои ошибки.

Не исправленная вовремя ошибка — это всегда дополнительная работа. И чем больше их накапливается, тем больше времени они требуют. К примеру, когда в процессе работы накопилось штук 60 ошибок и кто-то заявляет о 61-й, то, элементарно, много времени тратится на то, чтобы просто просмотреть, а есть ли данная ошибка в отчетах об уже известных багах?

Ошибка, которая не исправлена вовремя, всегда ухудшает общую статистику. Сколько существует команд разработчиков, столько существует и способов отслеживать ошибки в программировании. В командах, где об ошибке записывают всю информацию: от ее значимости и до времени жизни, а потом эти показатели переносят на общую эффективность команды, любая неисправленная вовремя ошибка приводит к искажению данных и ухудшению общей статистики работы команды.

Нерешенная ошибка всегда отвлекает. Простая ситуация: программист дополняет чей-то код и находит старый баг. В голове его сразу возникает куча вопросов: «Кто допустил?», «А можно ли так продолжить работу?», «А должен ли я ее исправлять, или исправить должен тот, кто ее допустил?», «А нет ли еще подобных ошибок в коде?» и т. д. Поиск ответов на все эти вопросы всегда отвлекает от основной работы — кодинга.

Неисправленная вовремя ошибка может сорвать релиз. Представьте ситуацию, что нужно срочно выпустить обновление программы или предоставить заказчику рабочую версию нового продукта в сжатые и ограниченные сроки. Это всегда будет стрессом для всей команды, так как нужно сгруппироваться и поднатужиться. Но тут всплывает, что у программы присутствует большое количество нерешенных багов, которые тоже нужно решить до релиза. Поэтому прибавляется еще больше работы, а значит, есть вероятность что-то не успеть.

Ошибки срывают сроки. Если продолжить пункт с сорванным релизом. Такое может произойти не только в критической ситуации с ограниченным временем. Даже в обычном темпе разработки есть вероятность сорвать сроки из-за не вовремя исправленной ошибки. Разные баги требуют разного времени на их решения. Некоторые решаются за считанные секунды, другие — за минуты, третьи — за часы, а некоторые могут решаться днями. В какой категории ваша не исправленная вовремя ошибка — пока не известно.

Чем дольше не исправляется баг, тем сложнее его будет исправить в будущем. Когда баг обнаружен в «свежем» коде, то и исправить его легче. Потому что если пройдет 2-3 недели, то код, где содержится баг, забудется и станет непонятным и «размытым». Это естественно, потому что прошло время, а после «того» написанного кода вы писали еще много чего, и мозг просто подзабыл, поэтому придется заново разбираться, что там и как.

Заключение

Неисправленная вовремя ошибка может ничего в себе не нести, а может принести кучу разных проблем. Поэтому откладывать «на потом» — это большой риск. Вывод только один: если нашли ошибку в коде, даже если она незначительная, то всегда исправляйте ее сразу.

Как пишется: «не исправленная вовремя ошибка» или «неисправленная вовремя ошибка»?

Школьникам: Сотка, Учи.Дома, Фоксфорд, Тетрика, Вебиум, Skysmart.
Английский: Инглекс, Skyeng, Puzzle, Novakid, Lingualeo.
Взрослым: Skillbox, Нетология, Geekbrains, Яндекс, SkillFactory, Уроки легенд, Skypro.

не исправленная вовремя ошибка

неисправленная вовремя ошибка

ниисправленная вовремя ошибка

не изправленная вовремя ошибка

не исправлинная вовремя ошибка

не исправленая вовремя ошибка

не исправленноя вовремя ошибка

не исправленная вовримя ошибка

не исправленная вовремя ашибка

не исправленная вовремя ошыбка

не исправленная вовремя ошипка

не исправленная во время ошибка

Правило

Значение слова

Примеры

Не исправленная вовремя ошибка может стать причиной большой беды.
Причиной моего провала на экзамене стала не исправленная вовремя ошибка.
Ты разве не понимаешь, к чему может привести не исправленная вовремя ошибка?

Задание 13
Слитное и раздельное правописание частицы НЕ
(тест с комментариями и теорией)

5) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

ТЕОРИЯ (из справочника Д.Э.Розенталя)

II. Частица НЕ с прилагательными

вернуться в начало страницы

Таблица
«Средства выразительности»

вернуться в начало страницы

Тренировочный тест ЕГЭ по русскому языку 2023 (с ответами). Соответствует демоверсии ЕГЭ 2023 года.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(по А.С. Пушкину)

1) В тексте наряду с нейтральной лексикой используется разговорная и просторечная лексика (женка, таскаться, скверный, разъезжать, что за охота, союз да в значении «но», частицы уж и вовсе не, вводное слово «видно»).
2) В тексте присутствует слово с оценочным суффиксом.
3) Текст представляет собой фрагмент делового письма, так как он адресован жене автора.
4) Выразительность текста обеспечивается следующими синтаксическими средствами: инверсией, вопросительным предложением. Эмоциональность тексту придает повтор слова «скверный».
5) Автор выражает свое возмущение, употребляя отсутствующую в языке форму множественного числа слова Калуга (по Калугам разъезжать) для обозначения всех маленьких провинциальных городов.

ПРИОБРЕТШИЙ путёвку
ЖЖЁТ листву
с ВОСЬМИСТА воинами
выбрали место ПОСУШЕ
ситцевых ПЛАТЬЕВ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЗАДАНИЕ 15
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал того (3) что говорили (4) догадался (5) что спорили о нём.

Прочитайте текст и выполните задания 22–27.

– (11)Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)С полами, дверями и окнами?

(16)Он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком.

– (18)Жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это.

– (19)О чём жалеть? (20)Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор.

– (28)Барские покои, и больше ничего. (29)Таких в России тысячи.

– (30)Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.

– (31)Людям нашим нужны другие ценности. (32)Вы ещё храм пожалейте. (33)Теперь это модно.

– (34)А что, не жаль храма?

– (39)И парка не жаль?

(43)Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок.

– (44)Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)Приличные дома, большинство новых.

– (46)Здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает.

– (47)Вот и хорошо, – говорю. – (48)Увеличился посёлок за полвека?

– (49)Увеличился.

(По Б.А. Можаеву*)

* Борис Андреевич Можаев (1923–1996) – советский и российский писатель.

ЗАДАНИЕ 22
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

ЗАДАНИЕ 24
Из предложений 1–5 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Тренировочный тест ЕГЭ по русскому языку 2023 (с ответами). Соответствует демоверсии ЕГЭ 2023 года.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(по А.С. Пушкину)

В тексте наряду с нейтральной лексикой используется разговорная и просторечная лексика (женка, таскаться, скверный, разъезжать, что за охота, союз да в значении «но», частицы уж и вовсе не, вводное слово «видно»).
В тексте присутствует слово с оценочным суффиксом.
Текст представляет собой фрагмент делового письма, так как он адресован жене автора.
Выразительность текста обеспечивается следующими синтаксическими средствами: инверсией, вопросительным предложением. Эмоциональность тексту придает повтор слова «скверный».
Автор выражает свое возмущение, употребляя отсутствующую в языке форму множественного числа слова Калуга (по Калугам разъезжать) для обозначения всех маленьких провинциальных городов.

ПРИОБРЕТШИЙ путёвку
ЖЖЁТ листву
с ВОСЬМИСТА воинами
выбрали место ПОСУШЕ
ситцевых ПЛАТЬЕВ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЗАДАНИЕ 15
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал того (3) что говорили (4) догадался (5) что спорили о нём.

Прочитайте текст и выполните задания 22–27.

– (11)Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)С полами, дверями и окнами?

(16)Он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком.

– (18)Жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это.

– (19)О чём жалеть? (20)Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор.

– (28)Барские покои, и больше ничего. (29)Таких в России тысячи.

– (30)Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.

– (31)Людям нашим нужны другие ценности. (32)Вы ещё храм пожалейте. (33)Теперь это модно.

– (34)А что, не жаль храма?

– (39)И парка не жаль?

(43)Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок.

– (44)Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)Приличные дома, большинство новых.

– (46)Здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает.

– (47)Вот и хорошо, – говорю. – (48)Увеличился посёлок за полвека?

– (49)Увеличился.

(По Б.А. Можаеву*)

* Борис Андреевич Можаев (1923–1996) – советский и российский писатель.

ЗАДАНИЕ 22
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

ЗАДАНИЕ 24
Из предложений 1–5 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Представляем вам для разбора и решения вариант 9 ЕГЭ по русскому языку. Чтобы посмотреть ответы и решения — нажмите внизу кнопку «Завершить». Если же вы хотите узнать, готовы ли вы к экзамену — просто последовательно решайте вариант. После завершения вы узнаете количество первичных и вторичных баллов на которые вы можете рассчитывать, если такой вариант вам встретится на экзамене.

Решите вариант 9 ЕГЭ по русскому языку. Пожалуйста, при выполнении заданий будьте внимательны. Ответы записывайте большими буквами, между которыми НЕ делайте пробелы. Аналогично цифры в ответ пишите без пробелов и БЕЗ запятых.

(1 )Юрьев день повсеместно отмечался на Руси в честь святого Георгия 26 ноября и обычно совпадал с окончанием всех сельских работ — крестьянам за неделю до Юрьева дня и неделю после него разрешалось переходить от одного хозяина к другому. (2)<—> в 1590 году, в правление Бориса Годунова, это правило было уничтожено: крестьянин навсегда закреплялся за помещиком, делался его крепостным. (3)Народ сложил много незатейливых сказок, так или иначе связанных с этим бесчеловечным законом; одна из них послужила созданию известного выражения «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день», которое передаёт крайнее удивление или огорчение от неожиданно случившегося события, отнявшего всякую надежду.

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) За неделю до Юрьева дня, повсеместно отмечавшегося на Руси в несть святого Георгия 26 ноября и обычно совпадавшего с окончанием всех сельских работ, и всю неделю после него крестьянам разрешалось уходить от одного хозяина к другому.

2) Выражение «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день», обозначающее удивление или огорчение, появилось после отмены во время правления Бориса Годунова правила, разрешавшего крестьянам в течение недели до и после Юрьева дня переходить от одного хозяина к другому.

3) В 1590 году, в правление Бориса Годунова, было уничтожено правило перехода крестьян 26 ноября от одного хозяина к другому, и они навсегда закрепились за помещиком, став крепостными.

4) После того как в годы правления Бориса Годунова было запрещено крестьянам за неделю до Юрьева дня и неделю после него переходить от одного хозяина к другому, появилось выражение «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день», которое передаёт удивлепие или огорчение.

5) В фольклоре сложилось много незатейливых сказок, так или иначе связанных с бесчеловечными законами Бориса Годунова и бесчинством, которое творили помещики, отнимая у крепостных крестьян всякую надежду на свободу.

(1 )Юрьев день повсеместно отмечался на Руси в честь святого Георгия 26 ноября и обычно совпадал с окончанием всех сельских работ — крестьянам за неделю до Юрьева дня и неделю после него разрешалось переходить от одного хозяина к другому. (2)<—> в 1590 году, в правление Бориса Годунова, это правило было уничтожено: крестьянин навсегда закреплялся за помещиком, делался его крепостным. (3) Народ сложил много незатейливых сказок, так или иначе связанных с этим бесчеловечным законом; одна из них послужила созданию известного выражения «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день», которое передаёт крайнее удивление или огорчение от неожиданно случившегося события, отнявшего всякую надежду.

Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РАБОТА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

РАБОТА, -ы; ж.

1) Процесс превращения одного вида энергии в другой (спец.); вообще нахождение в действии. Единица работы (джоуль). Бесперебойная р. машины. Р. сердца. Р. мысли.

2) Служба, занятие как источник заработка. Постоянная, временная р. Выйти на работу. Снять с работы. Поступить на работу.

3) Производственная деятельность по созданию, обработке чего-нибудь. Сельскохозяйственные работы. Ремонтные работы.

4) Продукт труда, готовое изделие. Печатные работы. Выставка работ художника.

5) То, над чем работают, что подлежит обработке, находится в процессе изготовления. Брать работу на дом. Раздать всем работу.

6) Качество, способ исполнения. Топорная р. Вещь превосходной работы.

В одном из приведённых ниже слое допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

докумЕнт

отозвалА

стОляр

кУхонный

жилОсь

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ИРОНИЧНЫЙ и всё понимающий Вольтер хитро смотрел на нас из своего мраморного кресла в центре эрмитажной анфилады.

Младшая сестра всегда мечтала ОТРАСТИТЬ такие же длинные волосы, как у старшей.

Как человек ПАМЯТНЫЙ, Иван Фёдорович проверил в своём уме, не упустил ли чего-нибудь.

ГАРАНТИЙНЫЙ срок исчисляется с момента передачи товара потребителю.

Чего бы только он не совершил, чтобы ОГРАДИТЬ своих родных от новых бед и несчастий!

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Посещение первой премьеры спектакля по пьесе современного французского драматурга доставило нам большое удовольствие.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

забрать из ЯСЛЕЙ

ПРИВЕДШИЙ к победе

мать ТРОИХ детей

не МАШИ руками

НЕДРЫ земли

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

B) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Н. А. Некрасов возобновил издание журнала «Современник», опубликовав в нём «Записки охотника» И. С. Тургенева.
Мама сказала, что не дам вам сладкое, пока не съедите первое.
В своей книге «Текст как объект лингвистического исследования» И. Р. Гальперин утверждает, что «один из существенных признаков текста его завершённость».
Получив математическую модель, учёными была составлена компьютерная программа.
Ядро передвижников составили четырнадцать художников, не пожелавших оставаться в стенах Академии художеств и организовавших собственное творческое объединение.
Право на получение жилого помещения в собственность или на условиях договора социального найма имеют военнослужащие, признанные нуждающимися в жилых помещениях, по достижению общей продолжительности военной службы 20 и более лет.
Помнишь, что ты обещала приложить все усилия и по окончании школы поступить в вуз?
В картине «Портрете сына» В. А. Тропинина чувствуются и отцовская привязанность, и безграничная любовь к сыну.
Советские учёные Н. Г. Басов и А. М. Прохоров в середине 60-х годов удостоились и лично получили Нобелевскую премию по физике за создание первого квантового генератора.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) ок..лдовать, б..гаж, д..монстрировать

2) р..альный, д..коративный, г..ризонт

3) предл..гать, вопл..тить, д..журный

4) стр..миться, те..ретический, в..ртуозный

5) к..рандаш, тр..ллейбуеный, к..мфортный

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..проглядный, и..готовленный, ра..чудесный

2) транс..ранский, контр..гра, трёх..мпульсный

3) пр..стегнуться, пр..чудливый, пр..вокзальный

4) об..ятия, в..едливый (сторож), п..едестал

5) по..свеченный, о..данный, на..пись

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) усидч..вый, затм..вать

2) остр..нький, солом..нка

3) гел..вый, забол..вающий

4) перц..вый (пластырь), (выйти) засветл..

5) насмешл..вый, очерч..вать (круг)

1) бор.шься, колебл..мый

2) повенч..нный, разбуж..нный

3) (коты) мурлыч..т, жажд..щий (успеха)

4) хлопоч..шь, движ..мый

5) донос..тся (крики), дремл..щие (силы)

Определите предложение, в котором НЕ (НИ) со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

М. М. Пришвин писал о том, что любит природу, (ПО)ЭТОМУ его творчество стало КАК(БЫ) формой проявления любви к окружающему миру.

Мы с вами говорим (ПО)РУССКИ, (ТО)ЕСТЬ на языке «Капитанской дочки» и «Героя нашего времени».

(ВО)ВРЕМЯ морского путешествия, вглядываясь в пелену туманов, Матвей БУД(ТО) искал там своё место и своё будущее.

Лес стоял тёмный и (ИО)ОСЕННЕМУ молчаливый, (ПО)ТОМУ что птицы улетели, не дожидаясь холодов.

(ИЗ)ДАВНА мосты делали плавучими, ЧТО(БЫ) их можно было убрать в момент опасности.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.

Ра(1)ие стихи Д. В. Веневитинова насыще(2)ы отзвуками обществе(3)ого подъёма, характеризуются гражданской направле(4)остью.

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В уютной избе тикало несколько ходиков и висели две старинные картины неизвестного итальянского мастера.

2) Хочу с высоты птичьего полёта увидеть горы и леса и реки.

3) Но ни усталость ни скука ни на минуту не смогли согнать с лица Ильи Ильича мягкость.

4) К отличительным особенностям рыбы-капли можно отнести отсутствие плавательного пузыря мускулатуры а также наличие студенистого строения тела.

5) Творчество М. В. Ломоносова стало определяющим как для русского классицизма так и для всей последующей русской литературы.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

А. Блок разделил свою поэзию на три тома (1) выстроенных как эстетическое и идейное единство (2) выражая таким образом мысль о трудном пути лирического героя, о страданиях (3) выпавших на его долю (4) и (5) вставших перед ним (6) соблазнах.

Расставьте знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Скажи-ка (1) дядя (2) ведь (3) не даром Москва, спалённая пожаром,

Французу отдана?

Ведь (4) были ж схватки боевые,

Да (5) говорят (6) ещё какие!

Недаром помнит вся (7) Россия (8)

Про день Бородина!»

(М. Ю. Лермонтов)

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Строка «лесенка» (1) создателем (2) которой (3) был В. Маяковский (4) явилась новаторством в области поэтического языка футуристов.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Вокруг не было ни души (1) когда я приходил на реку порыбачить (2) но (3) как только я закидывал удочки (4) из балки появлялись босоногие мальчишки.

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Чандолаз крупнейший древний риф и одно из наиболее живописных мест на Дальнем Востоке. (2)Хребту более 250 миллионов лет, и это самый большой скальный массив на юге Приморья, известный к тому же огромным количеством пещер. (3) Самой глубокой является пещера Соляник — государственный памятник природы Приморья. (4)Её глубина составляет 125 метров, а протяжённость равняется 425 метрам. (5)Помимо подземных полостей, Чандолаз поражает своей необычной флорой; например, осенью произрастающие на склонах дубы с необычно большими листьями окрашиваются в алый цвет. (6) Дикий виноград, лимонник, малина — эти и многие другие растения покрывают склоны Чапдолаза. (7) С вершины хребта стремительно бежит Серебряный ключ, славящийся своей целебной водой, — местные жители ходят сюда лечиться. (8)Для путешествий хребет удобен тем, что он относительно невысокий и все достопримечательности располагаются компактно. (9)Лучшие месяцы для посещения Чапдолаза август и сентябрь.

Прочитайте текст и выполните задание:

(1)Мне хотелось бы на прощание (в мои годы всякое свидание с людьми есть прощание) вкратце сказать вам, как, по моему понятию, надо жить людям для того, чтобы жизнь наша не была злом и горем, какою она теперь кажется большинству людей, а была бы тем благом и радостью, какою она и должна быть.

(2)Всё дело в том, как понимает человек свою жизнь. (3)Если понимать свою жизнь так, что она дана мне, Ивану, Петру, Марье, чтобы добыть как можно больше всяких радостей, удовольствий, счастья этому «я», Ивану, Петру, Марье, то жизнь всегда и для всех будет несчастна и озлобленна.

(4)Несчастная и озлобленная жизнь будет потому, что всего, чего хочется для себя одному человеку, хочется и всякому другому. (5)А так как каждому хочется всякого добра как можно больше для себя и добро это одно и то лее для всех людей, то добра этого для всех всегда недостаёт. (6)И если люди живут каждый для себя, то не миновать им отнимать друг у друга, бороться, злиться друг на друга, и от этого жизнь их не бывает счастливою. (7)Если временами люди и добудут себе того, чего им хочется, то им всегда мало, и они стараются добыть всё больше и больше и, кроме того, ещё и боятся, что у них отнимут то, что они добыли, и завидуют тем, которые добыли то, чего у них нет.

(8)Так что если люди понимают свою жизнь каждый в своём теле, то жизнь таких людей не может не быть несчастною. (9)Такая она и есть теперь для всех таких людей.

(10)А такою, то есть несчастною, жизнь не должна быть. (11)Жизнь дана нам на благо, и так мы все и понимаем жизнь. (12)Для того же, чтобы жизнь была такою, людям надо понимать, что жизнь наша настоящая никак не в нашем теле, а в том духе, который живёт в нашем теле, и что благо наше не в том, чтобы угождать и делать то, чего хочет тело, а в том, чтобы делать то, чего хочет этот дух один и тот же, живущий в нас так же, как и во всех людях. (13)Хочет же этот дух блага себе, духу.

(14)А так как дух этот во всех людях один и тот же, то и хочет он блага всем людям.

(15)Желать же блага всем людям значит любить людей. (16) Любить же людей никто и ничто помешать не может; а чем больше человек любит, тем жизнь его становится свободнее и радостнее.
(17)Так что выходит, что угодить телу человек, сколько бы он ни старался, никогда не в силах, потому что то, что нужно телу, не всегда можно добыть, а если добывать, то надо бороться с другими. (18)Угодить же душе человек всегда может, потому что душе нужна только любовь, а для любви не нужно ни с кем бороться; не только не нужно бороться с другими людьми, а напротив, чем больше любишь, тем больше с ними сближаешься. (19)Так что любви ничто помешать не может, и всякий человек чем больше любит, тем всё больше и больше не только сам делается счастливым и радостным, но и делает счастливыми и радостными других людей.

(20)Так вот это-то, милые братья, мне хотелось сказать вам на прощание, сказать то, чему учили вас все мудрецы мира: что жизнь наша бывает несчастна от нас самих, что та сила, которая послала нас в жизнь и которую мы называем Богом, послала нас не затем, чтобы мы мучились, а затем, чтобы имели то самое благо, какого мы все желаем, и что не получаем мы это предназначенное нам благо только тогда, когда понимаем жизнь не так, как должно, и делаем не то, что должно.

(21)А то мы жалуемся на жизнь, что жизнь наша плохо устроена, а не думаем того, что не жизнь наша плохо устроена, а что делаем мы не то, что нужно.

(22)А это всё равно, как если бы пьяница стал жаловаться на то, что спился он оттого, что много завелось трактиров и кабаков, тогда как завелось много трактиров и кабаков только оттого, что много развелось таких же, как он, пьяниц.

(23)Жизнь дана людям на благо, только бы они пользовались ею, как должно ею пользоваться. (24)Только бы жили люди не ненавистью друг к другу, а любовью, и жизнь была бы неперестающим благом для всех.

(По Л. Н. Толстому*)

* Лев Николаевич Толстой (1828 1910) писатель, классик русской литературы.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Автор находится в преклонном возрасте.

2) Несчастна жизнь людей, которые живут ради обретения радостей и собственного удовольствия.

3) Жизнь человеку дана, чтобы он мучился.

4) Радость человеческой жизни напрямую связана с силой его любви к другим людям.

5) Если не строить много трактиров, тогда не будет и пьяниц.

Прочитайте текст:

Текст

(14)А так как дух этот во всех людях один и тот же, то и хочет он блага всем людям.

(По Л. Н. Толстому*)

* Лев Николаевич Толстой (1828 1910) писатель, классик русской литературы.

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 2, 3 содержится рассуждение.

2) Предложения 10 и 11 противопоставлены по содержанию.

3) Предложение 19 содержит следствие того, о чём говорится в предложении 18.

4) В предложении 20 представлено описание.

5) В предложениях 21, 22 представлено повествование.

Прочитайте текст:

Прочитать текст

(14)А так как дух этот во всех людях один и тот же, то и хочет он блага всем людям.

(По Л. Н. Толстому*)

* Лев Николаевич Толстой (1828 1910) писатель, классик русской литературы.

Подберите синоним к слову БЛАГО (предложение 24). Запишите этот синоним.

Среди предложений 2-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза, лексического повтора и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Прочитать текст

(14)А так как дух этот во всех людях один и тот же, то и хочет он блага всем людям.

(По Л. Н. Толстому*)

* Лев Николаевич Толстой (1828 1910) писатель, классик русской литературы.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

«Отношение Льва Николаевича Толстого к людям обнаруживает синтаксическое средство — (А)_(„милые братья» в предложении 20). Определяя цель своей речи, адресованной людям, писатель использует приём — (Б)_(в предложении 1). Синтаксическое средство — (В)_ („по моему понятию» в предложении 1, „кроме того» в предложении 7) — выстраивает ход авторского рассуждения, а лексическое средство — (Г)_ („не в силах» в предложении 17) — помогает писателю развёрнуто представить свои мысли».

Прочитать текст

(14)А так как дух этот во всех людях один и тот же, то и хочет он блага всем людям.

(15)Желать же блага всем людям значит любить людей. (16) Любить же людей никто и ничто помешать не может; а чем больше человек любит, тем жизнь его становится свободнее и радостнее. (17)Так что выходит, что угодить телу человек, сколько бы он ни старался, никогда не в силах, потому что то, что нужно телу, не всегда можно добыть, а если добывать, то надо бороться с другими. (18)Угодить же душе человек всегда может, потому что душе нужна только любовь, а для любви не нужно ни с кем бороться; не только не нужно бороться с другими людьми, а напротив, чем больше любишь, тем больше с ними сближаешься. (19)Так что любви ничто помешать не может, и всякий человек чем больше любит, тем всё больше и больше не только сам делается счастливым и радостным, но и делает счастливыми и радостными других людей.

(По Л. Н. Толстому*)

* Лев Николаевич Толстой (1828 1910) писатель, классик русской литературы.

Список терминов:

сравнение
анафора
фразеологизм
вводные конструкции
эпитет
парцелляция
противопоставление
синонимы
обращение

Вариант 7. Задания по ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов

Прочитайте текст и выполните задания 1 — 3

(1)В середине XVI века картофель был завезён из Южной Америки в Испанию, а оттуда клубни этого растения распространились по всей Европе. (2) поначалу экзотическое растение выращивали ради цветков и долго не понимали ценности картофеля как продукта питания. (3)Произошло это из-за того, что пробовали использовать в пищу зелёные мелкие и ядовитые плоды, а на клубни обратили внимание гораздо позже.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Завезённый в Южную Америку из Европы картофель сначала не использовался как продукт питания, так как люди пытались пробовать мелкие ядовитые плоды, а на клубни не обращали внимания.

2) Клубни картофеля, завезённого в середине XVI века из Южной Америки в Европу, сразу начали использовать как продукт питания, а позже обратили внимание и на красоту его цветков.

3) Картофель, завезённый в середине XVI века из Южной Америки в Европу, сначала не использовался в пищу, поскольку пробовали зелёные плоды, а не клубни, на которые обратили внимание позже.

4) Клубни картофеля являются ядовитыми, поэтому это растение не стали использовать как продукт питания в Южной Америке, а в Европе стали очень популярны цветки.

5) Ценность картофеля, завезённого в середине XVI века в Европу из Южной Америки, была осознана не сразу, так как сначала пытались использовать в пищу зелёные плоды этого растения, а не клубни.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Однако

Поэтому

Вопреки этому

Иными словами,

Следовательно,

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МЕЛКИЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

МЕЛКИЙ, -ая, -ое; -лок, -лка, -лко, -лки и -лкй; мельче; мельчайший.

1) Состоящий из небольших по величине однородных частиц, небольшой по размеру. М. песок. М. дождь.

2) полн. ф. Небольшой и экономически маломощный. Мелкое хозяйство. М. производитель. М. собственник.

3) Малозначительный по общественному положению. М. чиновник. М. служащий.

4) Не имеющий большого значения, несущественный; не требующий больших затрат, усилий. Мелкие подробности. Мелкие недоделки. М. ремонт.

5) Ничтожный, низменный. Мелкие интересы. Мелкая душонка.

6) Небольшой по глубине. Мелкая река. Мелкое бурение.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

докумЕнт

стОляр

жилОсь

отозвалА

кУхонный

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Младшая сестра всегда мечтала ОТРАСТИТЬ такие же длинные волосы, как у старшей.

Как человек ПАМЯТНЫЙ, Иван Фёдорович проверил в своём уме, не упустил ли чего-нибудь.

ГАРАНТИЙНЫЙ срок исчисляется с момента передачи товара потребителю.

Чего бы только он не совершил, чтобы ОГРАДИТЬ своих родных от новых бед и несчастий!

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

забрать из ЯСЛЕЙ

мать ТРОИХ детей

НЕДРЫ земли

ПРИВЕДШИЙ к победе

не МАШИ руками

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

B) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Тарантас въехал во двор, шурша колёсами по крапиве, и остановился.

2) Мама сказала, что не дам вам сладкое, пока не съедите первое.

3) В своей книге «Текст как объект лингвистического исследования» И. Р. Гальперин утверждает, что «один из существенных признаков текста — его завершённость».

4) Получив математическую модель, учёными была составлена компьютерная программа.

5) Язык, отражающий новые формы общественной жизни, расширяет кругозор людей, развивает их художественный вкус.

6) По приезду в Москву я посетил Третьяковскую галерею.

7) Помнишь, что ты обещала приложить все усилия и по окончании школы поступить в вуз?

В картине «Портрете сына» В. А. Тропинина чувствуются и отцовская привязанность, и безграничная любовь к сыну.

9) Абитуриент, отлично сдавший экзамены и который победил в олимпиаде по экономике, был принят в МГУ.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

бесп..лезный

(военная) к..мпания

позн..вать

пер..одический

пар..дировать

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

р..зобрать, пр..делки

пр..морье, пр..града

бе..вкусный, в..ходы

раз..скать, вз..мать

суб..ективно, в..езд

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

мил..нький

разборч..вый

письм..цо

недоум..вать

потч..вать

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

завис..мый

занавеш..но (окно)

сдерж..нный

брос..вший

ове..нная (славой)

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

М. М. Пришвин писал о том, что любил природу, (ПО)ЭТОМУ его творчество стало КАК(БЫ) формой проявления его любви к окружающему миру, оно напоено светом и радостью бытия.

Мы с вами говорим (ПО)РУССКИ, (ТО)ЕСТЬ на языке «Капитанской дочки» и «Героя нашего времени».

Лес стоял тёмный и (ПО)ОСЕННЕМУ молчаливый, (ПО)ТОМУ что птицы улетели, не дожидаясь холодов.

(ИЗ)ДАВНА мосты делали плавучими, ЧТО(БЫ) их можно было убрать в момент опасности.

14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Ра(1)ие стихи Веневитинова насыще(2)ы отзвуками обществе(3)ого подъёма, характеризуются гражданской направле(4)остью.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В уютной избе тикало несколько ходиков и висели две старинные картины неизвестного итальянского мастера.

2) Хочу с высоты птичьего полёта увидеть горы и леса и реки.

3) Но ни усталость ни скука ни на минуту не смогли согнать с лица Ильи Ильича мягкость.

4) К отличительным особенностям рыбы-капли можно отнести отсутствие плавательного пузыря мускулатуры а также студенистое строение тела.

16. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Скажи-ка (1) дядя (2) ведь (3) недаром

Москва, спалённая пожаром,

Французу отдана?

Ведь (4) были ж схватки боевые,

Да (5) говорят (6) ещё какие!

Недаром помнит вся (7) Россия (8)

Про день Бородина!»

(М. Ю. Лермонтов)

18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

19. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Прочитайте текст и выполните задания 21 — 26

(1)Журка опять потянулся к полкам и взял самую прочную и новую на вид книгу с золотыми узорами на корешке. (2)Это оказались «Три мушкетёра». (3)Не такое старинное издание, как другие, хотя тоже с «ятями» и с твёрдыми знаками в конце слов. (4)Отпечатанное на гладкой бумаге и со множеством рисунков. (5)Журка обрадовался «Мушкетёрам» — это были старые друзья, — начал перелистывать, разглядывая картинки.

(6)И увидел между страницами узкий белый конверт.

(7)Видимо, дедушка решил, что если все другие книги покажутся Журке неинтересными, то «Мушкетёров» он всё равно пролистает до конца.

(8)Тем же прямым почерком, каким раньше дед писал короткие поздравления на открытках, на конверте было выведено: Юрику.

(9)Журка сперва сам не зная чего испугался… (10)Или нет, не испугался, а задрожал от непонятной тревоги. (11)Оглянулся на прикрытую дверь, подошёл к окну. (12)Суетливо дёргая пальцами, оторвал у конверта край. (13)Развернул большой тонкий лист.

(14)Дед писал чёткими, почти печатными буквами:

«(15)Журавлик!

(16)Книги на этих полках — тебе.

(17)Это старые мудрые книги, в них есть душа. (18)Я их очень любил.

(19)Ты сбереги их, родной мой, и придёт время, когда они станут твоими друзьями.

(20)Я это знаю, потому что помню, как ты слушал истории о плаваниях Беринга и Крузенштерна и как однажды пытался сочинить стихи про Галактику (помнишь?).

(21)Ты их ещё сочинишь.

(22)Малыш мой крылатый, ты не знаешь, как я тебя люблю. (23)Жаль, что из-за разных нелепостей мы виделись так редко. (24)В эти дни я всё время вспоминаю тебя. (25)Чаще всего, как мы идём по берегу Каменки, и я рассказываю тебе про своё детство и большого змея.

(26)Этот летучий змей почему-то снится мне каждую ночь. (27)Будто я опять маленький, и он тащит меня в лёгкой тележке сквозь луговую траву, и я вот-вот взлечу за ним.

(28)Жаль, что так быстро оборвалась тонкая бечева.

(29)В детстве я утешал себя, что змей не упал за лесом, а улетел в далёкие края и когда-нибудь вернётся. (30)И его бумага будет пахнуть солёными брызгами моря и соком тропических растений. (31)Наверно, потому я к старости и стал собирать эти книги: мне казалось, что они пахнут так же.

(32)Впрочем, ерунда, старости не бывает, если человек её не хочет. (33)Просто приходит время, когда лопается нить, которая связала тебя с крылатым змеем. (34)Но змей вернулся, я оставляю его тебе. (35)Может быть, он поможет тебе взлететь.

(36)Журка, вспоминай меня, ладно? (37)Меня и другие будут вспоминать, но многие, даже твоя мама, скажут, наверно: жизнь у него не удалась. (38)Это неправда! (39)И ты про это не думай. (40)Ты вспоминай, как мы расклеивали в твоём альбоме марки, говорили о кораблях и созвездиях, а вечерами смотрели на поезда.

(41)И учись летать высоко и смело.

(42)Ты сумеешь. (43)Если тяжело будет — выдержишь, если больно — вытерпишь, если страшно — преодолеешь. (44)Самое трудное знаешь что? (45)Когда ты считаешь, что надо делать одно, а тебе говорят: делай другое. (46)И говорят хором, говорят самые справедливые слова, и ты сам уже начинаешь думать: а ведь, наверно, они и в самом деле правы. (47)Может случиться, что правы. (48)Но если будет в тебе хоть капелька сомнения, если в самой-самой глубине души осталась крошка уверенности, что прав ты, а не они, делай по-своему. (49)Не оправдывай себя чужими правильными словами.

(50)Прости меня, я, наверно, длинно и непонятно пишу… (51)Нет, ты поймёшь. (52)Ты у меня славный, умница. (53)Жаль, что я тебя, кажется, больше никогда не увижу.

(54)Никогда не писал длинных писем. (55)Никому. (56)А теперь не хочется кончать. (57)Будто рвётся нить. (58)Ну, ничего…

(59)Видишь, какое длинное письмо написал тебе твой дед Юрий Савельев, который тоже когда-то был журавлёнком».

(60)Журка дочитал письмо и сразу, не сдерживаясь, заплакал. (61)Его резанули тоска и одиночество, которые рвались из этого письма. (62)И любовь к нему, к Журке, о которой он не знал. (63)И ничего нельзя уже было сделать: ни ответить лаской, ни разбить одиночество…

(По В. П. Крапивину)

21. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Послание внуку дедушка оставил в любимой Журкиной книге «Три мушкетёра».

2) Письмо дедушки было написано чёткими печатными буквами с «ятями» и твёрдыми знаками в конце слов.

3) Дедушка призывает внука прислушиваться к правильным словам других людей и всегда поступать так, как советуют окружающие.

4) В редкие встречи с дедушкой Журка говорил с ним о кораблях и созвездиях, пытался сочинить стихи про Галактику.

5) Летучий змей, которого запускал Журка, улетел в далёкие края и не вернулся.

22. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 11—13 представлено повествование.

2) Предложение 31 указывает на причину того, о чём говорится в предложениях 29-30.

3) В предложениях 32-35 представлено рассуждение.

4) Предложение 45 содержит ответ на вопрос, поставленный в предложении 44.

5) В предложениях 48-49 представлено описание.

23. Из предложений 48-49 выпишите контекстные синонимы (синонимическую пару).

24. Среди предложений 26-35 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи союза и притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

25. «Читая дедушкино письмо внуку, испытываешь сильные чувства. Очень эмоциональный тон письма достигается благодаря использованию различных языковых средств, среди которых, в частности, синтаксическое средство — (А)___ (предложения 15, 22), приёмы: (Б)___ (предложение 43), (В)___ (предложения 54—55). Чувства, которые пробуждаются у Журки после прочтения письма, очень точно передаёт троп — (Г)___ (предложение 61)».

Список терминов:

1) парцелляция

2) разговорные слова

3) эпитеты

4) вводные слова

5) метафора

6) обращения

7) противопоставление

синтаксический параллелизм

9) книжная лексика

26. Напишите сочинение.

Вариант 7
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 или 53	13	издавначтобы
2	однако	14	134 или любая комбинация этих цифр
3	1	15	35 или 53
4	столяр	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	памятливый	17	1256 или любая комбинация этих цифр
6	недра	18	14 или 41
7	94268	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	кампания	20	первой
9	субъективновъезд	21	235 или любая комбинация этих цифр
10	разборчивый	22	134 или любая комбинация этих цифр
11	занавешено	23	капелькакрошка
12	несходство	24	30
	25	6815

Проблема

1. Проблема взаимосвязи поколений, отношений между взрослыми и детьми. (На чём основываются отношения между представителями разных поколений?)

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка?

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка.

(не)успокоившееся море, (не)забываемое впечатление.

Телефон (не)отремонтирован, калитка (не)закрыа.

(не)написанное вовремя сочинение.

(не)порученное (ни)кому дело (не)тронется с места.

Если поле (не)вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга (не)прочитана, знаний(не)прибавится.

(Не)засеянное поле (не)зеленеетт.

Не порученное никому дело не тронется с места.

Если поле не вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга не прочитана, знания не прибавится.

Незасеянное поле не зазеленеет.

Объясните почему пишется не слитно или раздельно и почему 2 или 1 н 1.

Ещё не вспаханное поле.

2. Не скошенная на лугу трава.

3. Не прояснившийся после грозы небосклон.

4. Непрочитанное письмо.

Письмо не прочитано.

Не прочитаное ею письмо.

5. Нерешенная задача.

Не решенная учеником задача.

(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис?

Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая?

Прочитать пол книги?

Не дойти с пол версты?

? как пишется слитно или с дефисом?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги.

Ра(с, з)пол?

Гать 200 рублями замени числительное словом и вставь пропущенные буквы.

Спешите предложения?

Вставь пропущенные буквы.

Что за букву вставить?

Даю 25 баллов?

Порученное никому дело, не.

Тронется с места, не.

Прекращающийся всю ночь, не.

Забываемое впечатление, не.

Сказанное слово, не.

Испытанного в деле, не.

Из перечисленных только наряд и сбросил.

Паронимы — это однокоренные слова, как правило, одной и той же части речи, сходные по звучанию, разные по значению. Употребление одного паронима вместо другого часто является нарушением норм словоупотребления.

Орлы, два, повар, завтрак, небо. Вроде так.

Это словарное слово. И в слове «черпаешь» ударение на а.

Источник

Как правильно пишется не исправленная вовремя ошибка

Источник задания: Решение 3047. ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Рассматриваем каждое предложение, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано. – Краткое причастие, пишем раздельно.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть. – предикатив, раздельно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем выбранное слово заглавными буквами, раскрывая скобки.

Источник

«Исправленно» или «исправлено»: как пишется слово?

Ошибка в написании слова «исправлено» – распространённое явление. Многие люди не знают, как правильно – «исправлено» или «исправленно», и оттого совершают ошибки. Как этого избежать?

Как правильно и почему?

Ключом к разгадке станет понимание того, какой частью речи является слово «исправлено».

Это – краткое причастие, образованное от причастия в страдательном залоге «исправленный». Оно даёт ответ на вопрос «что сделано?». Казалось бы, раз в «родном» слове двойная «н», то и в производных от него должна сохраняться эта особенность. Но нет, это так не работает.

Правило гласит, что краткие страдательные причастия имеют одну букву «н», и наличие двух таких букв у «родной» лексемы на это не влияет. То есть, единственный правильный вариант тут – «исправлено». Правило работает во всех случаях: «зачитанный» – «зачитано», «просмотренный» – «просмотрено», и далее по аналогии.

Морфемный разбор

Итак, написание слова мы уже прояснили. Следующий шаг – разбор на структурные части:

Примеры предложений

В закреплении изученного (вот, кстати: «изученное», но «изучено»!) помогут несколько образцов фраз с этой лексемой:

Синонимы

Данное слово можно заменить в предложении одним из смысловых аналогов:

Неправильное написание

Писать это слово с двумя «н» – «исправленно» – нарушение лексических норм. Это противоречит правилам.

Резюме

Краткое причастие «исправлено» имеет только один правильный способ написания – с одной «н».

Это регламентировано правилами написания кратких страдательных причастий. Слово «исправленно» является ошибочным.

Источник

К чему приводит неисправленная вовремя ошибка в коде?

Неисправленная вовремя ошибка в коде может привести к разным последствиям. В отдельных случаях это может очень критично отразиться на работоспособности всей программы.

Мы приведем несколько причин, почему всегда нужно вовремя исправлять ошибки в коде и к чему может привести их игнорирование.

К чему приводит неисправленная вовремя ошибка в программе?

Неисправленная вовремя ошибка — это лишние разговоры. Когда накапливаются нерешенные баги, наступает момент разговор а на темы: «Откуда появились нерешенные баги?», «Кто спровоцировал их возникновение?», «Почему не исправили вовремя?», «В какой последовательности нужно все исправлять?» и т. д. Лишние разговоры — это даром потраченное время, которое можно использовать с пользой. Поэтому, чтобы не тратить время на пустые дискуссии, просто исправляйте вовремя свои ошибки.

Ошибки срывают сроки. Если продолжить пункт с сорванным релизом. Так ое может произойти не только в критич еск ой ситуации с ограниченным временем. Д аже в обычном темпе разработк и есть вероятность сорвать сроки из-за не вовремя исправленной ошибки. Разные баги требуют разного времени на их решения. Некоторые решаются за считанные секунды, другие — за минуты, третьи — за часы, а некоторые могут решаться днями. В какой категории ваша не исправленная вовремя ошибка — пока не известно.

Заключение

Неисправленная вовремя ошибка может ничего в себе не нести, а может принести кучу разных проблем. Поэтому откладывать «на потом» — это большой риск. Вывод только один: если нашли ошибку в коде, даже если она незначительная, то всегда исправляйте ее сразу.

Мы будем очень благодарны

если под понравившемся материалом Вы нажмёте одну из кнопок социальных сетей и поделитесь с друзьями.

Источник

«Исправленно» или «исправлено»: как пишется слово?

Как правильно и почему?

Ключом к разгадке станет понимание того, какой частью речи является слово «исправлено».

Морфемный разбор

Итак, написание слова мы уже прояснили. Следующий шаг – разбор на структурные части:

Примеры предложений

Синонимы

Данное слово можно заменить в предложении одним из смысловых аналогов:

Неправильное написание

Писать это слово с двумя «н» – «исправленно» – нарушение лексических норм. Это противоречит правилам.

Резюме

Краткое причастие «исправлено» имеет только один правильный способ написания – с одной «н».

Источник

Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Как правильно пишется не исправленная вовремя ошибка, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову «Как правильно пишется не исправленная вовремя ошибка», предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.

Содержание

Как пишется слово неисправленная во время ошибка
Источник задания: Решение 3047. ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов.
неисправленный
Смотреть что такое «неисправленный» в других словарях:
Как пишется «неисправленный» или «не исправленный»?
Морфологический разбор слова «неисправлен»
Морфологический разбор «неисправлен»:
«Неисправлен»
Грамматический разбор
Смотрите также:
Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»
Морфологический разбор слова «неисправлен»
Фонетический разбор слова «неисправлен»
Карточка «неисправлен»
Разбор частей речи
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Морфологический разбор прилагательного
План морфологического разбора прилагательного
Морфологические признаки глагола
Морфологический разбор глагола
Морфологический разбор глагола пример
Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка?
(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис?
Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая?
Прочитать пол книги?
Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги?
Ра(с, з)пол?
Спешите предложения?
Что за букву вставить?
Даю 25 баллов?

Как пишется слово неисправленная во время ошибка

Источник задания: Решение 3047. ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов.

(НЕ)ИСПРАВЛЕННАЯ вовремя ошибка может привести к трагическим последствиям.

Вовсе (НЕ)ТОРЖЕСТВЕННО встретила Белогорская крепость Петра Андреевича Гринёва.

Несмотря на всё (НЕ)СХОДСТВО наших взглядов на жизнь, нас сблизила любовь к музыке.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть.

Рассматриваем каждое предложение, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания.

Письмо (НЕ)ОТПРАВЛЕНО, хотя уже давно написано. – Краткое причастие, пишем раздельно.

Уж не жду от жизни ничего я, и (НЕ)ЖАЛЬ мне прошлого ничуть. – предикатив, раздельно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем выбранное слово заглавными буквами, раскрывая скобки.

Источник

неисправленный

Смотреть что такое «неисправленный» в других словарях:

неисправленный — *неиспра/вленный … Слитно. Раздельно. Через дефис.

Источник

Как пишется «неисправленный» или «не исправленный»?

Раздельно отрицательная частица «не» пишется с причастиями, если у причастия есть зависимое слово.

Пример предложения. Не исправленный, а пропущенный недочет.

Пример предложения. Еще не исправленная жизненная ошибка.

С краткими причастиями отрицательная частица «не» всегда пишется раздельно.

Пример предложения. Недочет не исправлен.

Во всех прочих случаях отрицательная частица «не» с причастиями пишется слитно.

Пример предложения. Неисправленный вариант. Неисправленный счет-фактура.

Сначала рассмотрим, в каких случаях слово «неисправленный» пишется слитно.

Несправленный текст нельзя публиковать.

Неисправленный очерк следует переработать.

Слово «не исправленный» пишется раздельно в следующих случаях:

1) у причастия имеется зависимое слово

Не исправленный корректором текст лежит на столе.

2) В предложении имеется противопоставление

Этот документ не исправленный, а выданный снова.

3) В высказывании есть слово «отнюдь», «вовсе» или «далеко»

Вовсе не исправленный рассказ требует корректировки.

4) В присутствии слов с ни- (местоимение или наречие)

Никем не исправленный мотор не заводится.

Писать данное причастие с частицей «не» необходимо отдельно в случаях:

Не исправленный учителем реферат.

Совсем не исправленный договор признан неверным.

Ничуть не исправленный макет корабля был забракован.

Если всех этих слов и союзов нет, тогда применяете слитный вариант написания данного слова.

Мой новый телевизор был неисправленный и я не знал что делать.

Мой старый телевизор был совсем не исправленный.

Чтобы ответить на данный вопрос, надо знать в каком значении употребляется это слово.

Чаще всего оно пишется слитно:

Раздельно «не исправленный» надо писать:

Ну и в противном случае (при наличии таковых) будет писаться раздельно.

Спортсмен имел вовсе не атлетический внешний вид.

В предложениях вопросительной формы частица «не» пишется с прилагательными раздельно.

Это у Вас не атлетический спортивный костюм?

Пример предложения. Непогашение кредита в установленный срок.

Источник

Морфологический разбор слова «неисправлен»

Морфологический разбор «неисправлен»:

«Неисправлен»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор слова «неисправлен»

Фонетический разбор слова «неисправлен»

Карточка «неисправлен»

Разбор частей речи

1. Самостоятельные части речи:

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

Дамы (кто?) — имя существительное;

Лужину (кому?) — имя существительное;

Ладонью (чем?) — имя существительное;

Пыль (что?) — имя существительное;

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

Морфологический разбор прилагательного

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

Морфологические признаки глагола

Морфологические формы глаголов:

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

Вошел (что сделал?) — глагол;

Источник

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка?

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка.

(не)успокоившееся море, (не)забываемое впечатление.

Телефон (не)отремонтирован, калитка (не)закрыа.

(не)написанное вовремя сочинение.

(не)порученное (ни)кому дело (не)тронется с места.

Если поле (не)вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга (не)прочитана, знаний(не)прибавится.

(Не)засеянное поле (не)зеленеетт.

Не порученное никому дело не тронется с места.

Если поле не вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга не прочитана, знания не прибавится.

Незасеянное поле не зазеленеет.

Объясните почему пишется не слитно или раздельно и почему 2 или 1 н 1.

Ещё не вспаханное поле.

2. Не скошенная на лугу трава.

3. Не прояснившийся после грозы небосклон.

4. Непрочитанное письмо.

Письмо не прочитано.

Не прочитаное ею письмо.

5. Нерешенная задача.

Не решенная учеником задача.

(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис?

Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая?

Прочитать пол книги?

Не дойти с пол версты?

? как пишется слитно или с дефисом?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги.

Ра(с, з)пол?

Гать 200 рублями замени числительное словом и вставь пропущенные буквы.

Спешите предложения?

Вставь пропущенные буквы.

Что за букву вставить?

Даю 25 баллов?

Порученное никому дело, не.

Тронется с места, не.

Прекращающийся всю ночь, не.

Забываемое впечатление, не.

Сказанное слово, не.

Испытанного в деле, не.

Школа Учебник Математика. Класс.

1) Везде надо вставить приставку до 2)ок 3) предобный 4) спомошью суффикса ишь домище ручище ножище.

Источник

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка?

Вставить пропущенные буквы (не)исправленная вовремя ошибка.

(не)успокоившееся море, (не)забываемое впечатление.

Телефон (не)отремонтирован, калитка (не)закрыа.

(не)написанное вовремя сочинение.

(не)порученное (ни)кому дело (не)тронется с места.

Если поле (не)вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга (не)прочитана, знаний(не)прибавится.

(Не)засеянное поле (не)зеленеетт.

Не порученное никому дело не тронется с места.

Если поле не вспахано, амбар будет пустовать.

Если книга не прочитана, знания не прибавится.

Незасеянное поле не зазеленеет.

Объясните почему пишется не слитно или раздельно и почему 2 или 1 н 1.

Ещё не вспаханное поле.

2. Не скошенная на лугу трава.

3. Не прояснившийся после грозы небосклон.

4. Непрочитанное письмо.

Письмо не прочитано.

Не прочитаное ею письмо.

5. Нерешенная задача.

Не решенная учеником задача.

(пол)банана (пол)столицы (пол)книги (полу)финал (пол)ананаса (полу)годие (пол)фирмы (пол)огурца какое из этих слов пишется через дефис?

Помогите сделать морфологический разбор слов : Когда на мартовских³ полях лежала³ толща белая, сидел я с книгой³, на полях Свои пометки делая?

Прочитать пол книги?

Не дойти с пол версты?

? как пишется слитно или с дефисом?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги?

Как пишутся слова (пол)часа (пол)книги.

Ра(с, з)пол?

Гать 200 рублями замени числительное словом и вставь пропущенные буквы.

Спешите предложения?

Вставь пропущенные буквы.

Что за букву вставить?

Даю 25 баллов?

Порученное никому дело, не.

Тронется с места, не.

Прекращающийся всю ночь, не.

Забываемое впечатление, не.

Сказанное слово, не.

Испытанного в деле, не.

Фокус Балалаеч пут Музык курс экскурс Морож таб ггардероб эскаватор Бульдозер журнал гитар кваланг Сахар хлеб мыл конфет Благ молод честн.

По это приставка груж корень а это суффикс ет это окончание окут это корень ыва это суффикс ет это окончание.

Внизу. Каплю. Шоколадный. Лопнуть. Голосом. Настраивается. Звёздами. Этими словами заканчиваются предложения, что есть в этом тексте.

Чтобы было легче делить по слогам хлопай. Например : Книга.

Хорошо нужно учится в школе для того чтоб получить хорошее образование и устроится на хорошую работу где платят большие деньги, тот кто не хочет учится не сможет заработать себе на жизнь.

Источник

Морфологический разбор слова «неисправлен»

Морфологический разбор «неисправлен»:

«Неисправлен»

Грамматический разбор

Смотрите также:

Синтаксический разбор «Я не люблю, когда математики, знающие намного больше меня, не могут ясно выражать свои мысли.»

Морфологический разбор слова «неисправлен»

Фонетический разбор слова «неисправлен»

Карточка «неисправлен»

Разбор частей речи

1. Самостоятельные части речи:

2. Служебные части речи:

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

Дамы (кто?) — имя существительное;

Лужину (кому?) — имя существительное;

Ладонью (чем?) — имя существительное;

Пыль (что?) — имя существительное;

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

Морфологический разбор прилагательного

План морфологического разбора прилагательного

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

Морфологические признаки глагола

Морфологические формы глаголов:

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

Вошел (что сделал?) — глагол;

Источник

«Неисправен» («поведение неисправимо») – это краткое прилагательное от «неисправный» («неисправленный текст»).

Наличие полной формы слова говорит о том, что на него распространяется правило возможности слитного и раздельного написания с частицей «не». А краткие прилагательные, не имеющие полной формы, всегда пишутся без «не».

Правило для слитного написания «неисправен»

Писать вместе «исправен» с частицей «не» следует в таких ситуациях:

Можно заменить близким по значению словом без «не» или синонимами: «сломан», «поврежден», «поломан», «нерабочий».

Если к прилагательному относятся слова, показывающие степень проявления признака: совсем, очень, весьма, крайне, чрезвычайно и т. д.

«Автомобиль был неисправен» (можно заменить на «неисправим» – близкое по значению слово);

«Оборудование было неисправно» (сломано);

«Бракованная деталь оказалась совсем неисправной» (есть слово «совсем»);

«Испорченная машинка была неисправна» (повреждена);

«Состояние техники было неисправно» (испорчено);

«Устранение неполадки вовремя помогло избежать неисправности оборудования» (помогло избежать поломки оборудования).

Когда пишется раздельно «не исправен»

Раздельно писать «исправен» с частицей «не» следует в случаях:

Если в отрицательном предложении есть (или подразумевается) противопоставление с союзом «а».

Присутствуют словосочетания, усиливающие отрицательный признак: «отнюдь не», «вовсе не», «далеко не», «совсем не» и т. д.

Прилагательное относится к отрицательному местоимению или наречию (т. е. в предложении имеются рядом слова: «ничуть», «нисколько», «никак», «нигде» и т. д.).

«Ноутбук был не исправен, а сломан, поэтому он не работал» (противопоставление с союзом «а»).

«Ваш телевизор не исправен, а поломан» (противопоставление с союзом «а»).

«Далеко не исправна была деталь, выставленная на продажу» (использование словосочетания «далеко не»).

«Вовсе не исправен был холодильник, у него не горела лампочка, и не работал термометр».

«Ты нисколько не исправим!» (присутствует отрицательное наречие «нисколько»).

«Ты неисправим!» (слитно, так как отрицания нет).

«Ничуть не исправен этот агрегат, его следует отдать в ремонт» (есть отрицательное наречие «ничуть»).

Для того, чтобы правильно написать исследуемое слово, необходимо:

понять контекст предложения;

понять, что в нем подразумевается – утверждение или отрицание;

посмотреть, какие есть зависимые слова, противопоставления.

Источник

Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Как пишется слово неисправленная во время ошибка, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову «Как пишется слово неисправленная во время ошибка», предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.

Как пишется: «не исправленная вовремя ошибка» или «неисправленная вовремя ошибка»?

не исправленная вовремя ошибка

неисправленная вовремя ошибка

ниисправленная вовремя ошибка

не изправленная вовремя ошибка

не исправлинная вовремя ошибка

не исправленая вовремя ошибка

не исправленноя вовремя ошибка

не исправленная вовримя ошибка

не исправленная вовремя ашибка

не исправленная вовремя ошыбка

не исправленная вовремя ошипка

не исправленная во время ошибка

Правило

Значение слова

Примеры

Не исправленная вовремя ошибка может стать причиной большой беды.
Причиной моего провала на экзамене стала не исправленная вовремя ошибка.
Ты разве не понимаешь, к чему может привести не исправленная вовремя ошибка?

Источник