Не могут найти ошибку с первого раза - ErrorsMaster.ru - большая энциклопедия ошибок и их решений

На каждой из этих картинок есть недочеты. Сможете ли вы обнаружить ошибку? Возможно, вам придется взглянуть на снимки несколько раз, прежде чем отыскать ответ. Специально для вас мы собрали 10 самых популярных картинок с ошибками, обнаружить которые с первого взгляда может не каждый.

Включаем логику!

Будьте предельно внимательны. Спешить никуда не нужно. Просто посмотрите на предложенные картинки и найдите ошибки.

Возможно, вам покажется, что никаких ошибок нет. Но это не так!

Будьте предельно внимательны.

Поделитесь в комментариях, что не так с этими изображениями? Получилось ли у вас найти все ошибки с первого раза?

Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание

Источник

Вот сама задача:
Создайте свою версию библиотечной функции strcmp(s1, s2), которая срав¬нивает две строки и возвращает -1, если s1 идет нерпой по алфавиту, О, если в s1 и s2 одинаковые значения, и 1, если s2 идет первой по алфавиту. Назовите вашу функцию compstr(). Она должна принимать в качестве ар¬гументов два указателя на строки char*, сравнивать эти строки посим¬вольно и возвращать число int. Напишите функцию main() для проверки работы вашей функции с разными строками. Используйте указатели во всех возможных ситуациях.

Вот код программы:

C++

#include <iostream>
#include <locale.h>
using namespace std;
int main()
{
    setlocale(LC_ALL, "Rus");
    int strcmp(char**, char**);
    char* s[]={"Hello"};
    char* s2[]={"Hello"};
    int i=0;
    i=strcmp(s,s2);
    if(i==0)
        cout << "Строки равны" << endl;
 
    system("pause");
    return 0;
}
int strcmp(char** s1[], char** s2[])
{
   if(s1<s2)
   {
      //S1 раньше идет чем s2
       return -1;
   }
   else if(s1==s2) 
       return 0;
   else
       return 1;
 
}

Вот ошибки компилятора:
fatal error LNK1120: 1 неразрешенных внешних элементов
error LNK2019: ссылка на неразрешенный внешний символ «int __cdecl strcmp(char * *,char * *)» (?strcmp@@YAHPAPAD0@Z) в функции _main

Как это исправить можно

Источник

Найди ошибку с первого раза!

Контрольная работа по русскому языку в 3-ем классе (текст максимально приближен к оригиналу). … Зима, холодно и снег. Детишки построили кормушку для птиц. Положили туда еды. Потом спрятались за кустами и стали наблюдать за птичками. Синицы клюют семечки. Воробьям нравятся хлебные крошки. НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮТСЯ СОЙКИ. Вороны любят что-то еще…… Внимание, вопрос! Как учительница должна, на ваш взгляд, исправить ошибки в предложении, выделенном крупным шрифтом? PS Это реальная история, рассказанная с разрешения Fantom’а :))

на мйасные? а в чём подвох? (с транслита)

Подвох в том, что не «на мясные». Начало, скорее всего «нам ясные…» дальше я еще не додумала…

Ну, нееее… Ну, шо получится? Нам ясные обрезки накидываются сойки… На мясные.

Если бы все было так просто, нам бы не предлагали это обсуждать

я было так подумала, но у меня дальше не вяжется! (с транслита)

тото и оно! (с транслита)

НАМ ЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮТ СЯСОЙКИ? Напрашивается вопрос: Марьиванна, а кто такой скр?

У училки (иначе и не обзовешь) оказалась бурная фантазия, но не настолько

:-):-):-) Или так: НАМ Я СНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮ. ТС… Я — СОЙКИ! В училки что ли податься…

Мне кажется, нужно еще какие-то буквы менять все же… потому как так, просто разбивая слова, ничего не получается путного…

НАМ Я СРАНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮ? Так?! :-о Ну, это все-таки 3-ий класс.

Не…:-) За такое я б убила училку )))

Поставить I такой значок между НА и МЯСНЫЕ, чтобы показать что это два разных слова.

Мне тоже самое в голову пришло.:)

Я тоже надеялась увидеть этот значок (красной ручечкой нарисованый), открыв тетрадь для контрольных работ. Увы! Не было его

Учителя могут не исправлять ошибки, а просто подчеркивать ошибку и ставить за полями единичку красной ручкой, а потом путем подсчета единичек выставить оценку. Была ошибка подчеркнута?

Нет. В слове «намясные» — ни значков, ни подчеркиваний, ни палочек на полях…

Может она ее вообще не заметила?:)

Тут полёт мысли училки интересен… Всё она заметила, но что имела ввиду…:-)

О,ну у меня куча мыслей….И все будут неправильные.:) Может учителка не знает,кто такие сойки и приняла их за выпечку? Может решила что «намясные»-это что-то вполне себе существующее…и исправила предложение вот так»НА намясные обрезки..» а может так «На мясные обрезки набрасывают сойки»(типа поверх мяса соек (опять про выпечку) набросали) Ой,ну скажииитееееееее!(неприлично долго ною)

сойки накидываются на мясные обрезки.

? Зима, холодно и снег. Детишки построили кормушку для птиц. Положили туда еды. Потом спрятались за кустами и стали наблюдать за птичками. Синицы клюют семечки. Воробьям нравятся хлебные крошки, НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ. НАКИДЫВАЮТСЯ СОЙКИ. Вороны любят что-то еще…

вот такая же мысль промелькнула:-) думаю так она и исправила.

Все варианты очень интересны Но логику учительницы пока не угадал никто :)))

Неужели она нарисовала кусочек мяса в клюве у сойки?

Умозаключения учительницы оказались такими непростыми… когда мне показали ее вариант, я даже не сразу поняла смысл. Бедные дети… Подождем еще, может кто-нибудь, ну хоть кто-нибудь предположит ход ее мыслей :)))

Наверно учительница возмутилась,что дети мясом разбрасываются,пускай и в виде обрезков.:)

блин…даже интересно стало) может скажите…раз непросто так все)))

Да-а-а!!! заинтриговали :-))))))

Неее… мы не столь умны… Нам ход её мыслей не предвосхитить, я уверена…

Подсказку — в студию! Слово «намясные» — не было никак исправлено. Более того — оно было написано на ДОСКЕ, как очень сложное (и редкое). Ребенок не хотел писать его слитно… но пришлось. Есть ещё варианты, что исправила училка в этом предложении? P.S. Я и есть «пострадавшая сторона». Лесьен начала рассказывать за меня

в моей куче ничего угаданного нет? «О,ну у меня куча мыслей….И все будут неправильные. Может учителка не знает,кто такие сойки и приняла их за выпечку? Может решила что «намясные»-это что-то вполне себе существующее…и исправила предложение вот так»НА намясные обрезки..» а может так «На мясные обрезки набрасывают сойки»(типа поверх мяса соек (опять про выпечку) набросали) Ой,ну скажииитееееееее!(неприлично долго ною) » продолжаю ныть:)

Нет Училка знала, кто такие сойки. И что они не выпечка Слово «намясные» у неё являтся чем-то существующим — точнее это прилагательное (я уже раньше написала)

Боже, где учится Ваш ребенок! :-0

А вообще, по-моему, пора уже признаваться. На еве вроде таких извратов, как эта учительница, нет.

Аж даже страшно стало, что это за учитель такой.

А, так исправления все-же были? Тогда это может быть: 1.НАМЯСНЫЕ ОБРЕсКИ НАКИДЫВАЮТСЯ СОЙКИ 2.НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮТьСЯ СОЙКИ 3.НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮТСЯ СОЙКы 4.НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮТСЯ СаЙКИ

нумер пять..На намясные обрезки набрасываются Зайки.. зы:письмо получила?

Не..:-) Была исправлена одна буква…

Сейчас прольется чья-то кровь!(с) ;):) Все..в голове пустота…

Нет Но интересный вариант

Рrincess, загляни, если тебе не трудно, в Задачку. Скажи свое слово, а то мы запутались там… плииз…:)

off…………………………… О!!!! (убежала проверять ящик)

…………………………..аяяй! оно уже давно зовет танцевать-с утра!

Нет «верного» варианта

Намясные Абрезки… Намясные берёзки….. крейзи вуман…е..е…е.е.е

Добавлю: «немясные обрезки называются сойки» Гы, самой смешно

На мясные обрезки нанизываются сойки…

Нк, пожалуйста!!!Я домой не иду — все жду ответа((

А в каком слове буква была исправлена?:-) Может, НАМИСНЫЕ(хотя че это такое) или НАМЕСТНЫЕ?:-)Да уж, заинтриговали….:-)

http://www.eva.ru/forum/show?idPost=8391502

Может вместо обрезков ОБЪЕДКИ… хотя это надо две буквы переправить… во блин современные школы…

НАмясные обрезки накидываются сойкЕ??? (с транслита)

Идея! При таком раскладе хоть какой-то смысл есть — при условии, что слово «намясные» все-таки существует

Очень загадочное слово, однако! Почему только не подмясные или смясные, например, смясные очень даже логичное глово А «накидываются» это от слова «накидывать» в таком случае? Поразителеньное слово! «А накидайте мне, пожалыйста, дровишек!» (с транслита)

«Замясные» еще тоже ничего А по другой логической цепочке — «нахлебные» интересно звучит. «Затем овощи и яйца трутся и накидываются на сельдь…» :):)

ну не кидать же сойкам мясо. Мясо съедим сами. А сойкам накидаем то, что было на мясе — жилы, еще что-то. Это и будут НАМЯСНЫЕ обрезки

Чего только ночью не приснится! Нашла толкование слова «сойка» по Далю, кто-нибудь может хоть приблизительно объяснить значение? «СОЙКА, сиб. спица, молодой рог оленя, лося, еще без лопат и сучков. На другом году сойки, прочкнувшись, выростают из опупков!!!!.» Училка отдыхает

:-D:-D Люди добрые! Ну ребёнок же засыпает!! А что Даль говорит про «прочкнувшись» и «опупки»????

Пжалста «ОПУПОК м. опупь ж. опупье ср. вост. округлый холм, пологая и ровная горка; округлая вершина горы; возвышенное место, образующее остров во время разлива. | Шишка, пуговка, выпуклость. У оленя до рогов появляются на лбу опупки. В числе украшений на серебряной посуде бывали опупки. | Кур. завязь плода в цвету. Опупить что, закруглить с конца, округлить конец чего. Земля опупилась, ее вздуло, выпучило бугром. Колья опупились, на них сели снежные шапочки. Опупыриться, опупыреть, покрыться пупырьями» Я медленно опупыреваю….

При таком раскладе … я уже ничему не удивлюсь…

или «ни от чего не ОПУПЕВАЮ» (с транслита)

«Ты что, ОПУПЕЛ?» :)))) (с транслита)

И что же это значит? Округлил конец? Что-то не очень здорово звучит

Зато будит воображение

ААААААААААААААА!!!!!! Ну нельзя же так, без предупреждения, взять да и прочкнуться из опупков. :-):-):-)

Вот это да :))) Училка точно отдыхает

Мне вообще просто интересно,может училка просто решила так над детьми поиздеваться или над их родителями.Да сложноватая ситуация однако.

«Набрасываются сойки…» Правильно?

Намясные, оп! резко накидываются сойки.:-)Чушь, да?

может быть вот так оно звучит.На мЕсТные обрезки накидываються не Местные сойки.

:-):-):-) Сами мы не местные…

Намясные обрезки накидывают для сойки

Это больше похоже на правду, но говорили про 1 исправленную букву, а у Вас еще и одна добавлена

Еще бы узнать, что такое «намясные»

Тут даже Даль бессилен

Мне бы тоже этого хотелось. Но ясно одно — училка была уверена в существовании этого слова — т.е., по подсказке, оно заведомо правильно написано

«Вороны любят что-то еще……» — теперь во всем мерещится тайный зловещий смысл. Что же любят вороны???

напостные обрезки, видимо:))))

Ой, не могу!:-))))Или это я — такой (-ая, -яя) дурносмех?

Вот еще: «Воробьям нравятся хлебные крошки И намясные обрезки. Накидываются сойки…»

Не, вот всё захожу и захожу сюда (самой думать лень, а интересно:)! Прямо спать не могу уйти:)!

Ну! Когда ответ-то будет, девушки? Совесть-то поимейте, все извелись ужо, ожидаючи:)… (с транслита)

Девушки уже пятый сон видят

Эта наверное будет самая запоминающая Интрига в форуме.:))) НАМЯСНЫЕ.Ну и словечко.Мне просто интересно,кто придумал это слово.Впервые его слышу а как сопоставить его правильно до сих пор теряюсь в догадках.Ню Ню.Поживём увидим,может всётаки хтось знайдеться,та й отгадае вiдгатку?? P.S.(Извените за испорченный украинский язык)

Годi хвилюватися, хлопче!Ми все зрозумiли.

Внимание! Правильный ответ! Училка исправила в слове «СОЙКИ» букву И на Е. Результат: » Зима, холодно и снег. Детишки построили кормушку для птиц. Положили туда еды. Потом спрятались за кустами и стали наблюдать за птичками. Синицы клюют семечки. Воробьям нравятся хлебные крошки. НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЮТСЯ СОЙКЕ. Вороны любят что-то еще…… «

Увидев ЭТО (и ещё наивно надеясь, что это просто «опечатка»), я спросила училку, а где в этом предложении подлежащее? Она сказала — ОБРЕЗКИ!!! Дальше уже можно было не разговаривать, но я «завелась» … и спросила, а где сказуемое… Она ответила — НАКИДЫВАЛИСЬ. Ну правильно. ОБРЕЗКИ (что делали?) НАКИДЫВАЛИСЬ. ОБРЕЗКИ (какие?) НАМЯСНЫЕ. Это определение… НАКИДЫВАЛИСЬ (кому?) СОЙКЕ… Это дополнение… Занавес…:-)

Какой ужас! А к директору не пошли?

:-О Она, чё? совсем опупилась? Кошмар! Ужассс-ужас.. Я бы не то что к директору, я бы в ГОРОНО побежала с этим диктантом!

Просто отвал башки! :-О (извиняюсь за жаргон)

У меня вопрос: Почему все птицы во множественном числе, а сойка — в единственном? Наверное, пора подаваться в вегетарианцы… А с подлежащим «обрезки» я бы точно к директору пошла.

к директору не с обрезками, а с вырезкой ходить надо:)))) ну а с подлежащим у него вообще делать нечего:)

А, это понятно. Это вроде рыбы «Рыба сегодня хорошо на мотыля берет» И сойка нынче прожорливая пошла.

Если ОБРЕЗКИ — это подлежащее(!), а НАКИДЫВАЛИСЬ — сказуемое, то предложение должно звучать так: НАМЯСНЫЕ ОБРЕЗКИ НАКИДЫВАЛИСЬ НА СОЕК (СОЙКУ).:):)

Не согласна. Давайте рассуждать логичеcки. ОБРЕЗКИ — это подлежащее, НАКИДЫВАЛИСЬ — сказуемое. Возражений нет. Но если НАМЯСНЫЕ — это определение, то СОЙКЕ — это обстоятельство места (типа вдалеке). ;-):-)

А теперь вы с этим текстиком к директору или в РОНО… Конечно, если училка думает, что «намясные» это редкое прилагательное… Не, я бы не пожалела времени и пожаловалась… Это ж безобразие… Даже уже и не смешно, а грустно… Я бы ни за что не догадалась.

а ведь был такой ответ http://www.eva.ru/forum/show?idPost=8395852

Я видела. Победитель — marusya!

Наверно, теперь я уже могу работать учительницей в вашей школе? :)))) (с транслита)

Гнать такую училку. Или «училкЕ»…?

«Закрепкие пендели накидывались училкЕ»

ну нельзя же так сейчас со смеху помру

Нет, ну это ни в какие рамки не входит!!! И Вы не пошли с этим текстом к директору???

Ну чего вы на училку накинулись? Она же этот текст не из головы собственной взяла. Видно, из каких-нибудь Методических указаний!

Вот и плохо, что у нее без методических указаний своя голова не работает…

Я думаю, что текст был таким: (На)мясные обрезки накидываются сойк(е,и) Извращенный мозг учительницы завершил дело! И теперь в русском языке есть слово «намясные»

Не — во такой: (На)мясные обрезки накидывались сойк … . Но суть одна.

а номер школы не подскажите??? (сама в том районе училась, просто интересно )

Училка уморительная, но я бы от удивления ее даже не прибила бы, хотя очень хочется.

Я просто накинула ей… намясной обрезок

…который завалялся в сумке

Ужасть… Явно переработала.:-О

А что это за удивительное слово «намясные»? А про «кто? — сойки» и «кому?- сойке» на мой взгляд, прикольно. Но, как я поняла, многих именно «намясные» смущали…

Вау!! Прихожу, а тут такое :))) И «правильный» ответ уже в студии Бедная сойка! Она, наверно, была очень худа и одинока, раз ей одной накидывались намясные обрезки (каким-то таинственным незнакомцем из-за кустов):-D

Можно и я с Вами рядом поваляюсь?

По словам знакомого (а то кто его знает, может мне байку рассказал), у них в школе учитель математики объяснял как запомнить состав дроби — Числитель вверху, Знаменатель внизу, т.е. «Ч» — челка вверху, «З» — задница внизу.

Тут хоть ошибок нет — числитель действительно сверху :-). Ерунда почему-то легко запоминается («Степка, хочешь щец…», «Мы же не забывали друга…», «Иван родил девчонку…» )

Про Ивана проходили, а остальное расшифруйте, плз :))

да уж, и про Степку, и про друга???

Для запоминания глухих согласных: «Степка! Хочешь щец? — Фи!» (отбросить гласные — вот и получились глухие согласные ) Для запоминания звонких согласных: «Мы же не забывали друга! — Ой!» Ну как?

Что Вы хотите запомнить? Быстренько организуем какую-нибудь «умную» фразу Я эту чепуху со школы помню и вряд ли забуду

я помню! Один Богатый Американец Финики жевал, Как Морковь. Это названия звезд что-ли? из астронимии, в любом случае

Вот про финики не знаю

Это я знаю и помню прекрасно (число пи).

Замечательное ассоциативное запоминание… Надо взять на «вооружение», нам это актуально, а так никакой путаницы…

Ненадежно… Вдруг у кого память не очень, будет потом вспоминать части тела, и получится у него, например, Зубы наверху, а Ч…, сами понимаете, несколько ниже. То, что он не у всех есть, не аргумент: чёлку тоже не все носят

У моего сына в России была подобная учительница русского языка в гимназии во втором классе. Только я ней переписку вела в его же тетради, так как времени свободного для личных встреч с нею у меня тогда не было. Все диалоги происходили письменно… Через пару месяцев мне это все надоело порядком, её перлы безграмотности я имею ввиду, я взяла тетради с нашей перепиской, их уже две штуки стало :), пришла к директору гимназии и сказала: «Я не буду писать жалоб вам на неё, просто посмотрите, почитайте. И если эта учительница будет продолжать вести уроки, то я эти тетради просто пошлю в учительскую газету, а они опубликуют.» Через неделю эту горе-учительницу из гимназии убрали. То ли перевели, то ли просто уволили… К сожалению, такое бывает…

Laura Y. написал(а): её перлы безграмотности я имею ввиду, Прикольно!!!

Оно прикольно, конечно, но когда это происходит с вашим ребенком, то раздражает неимоверно…

Ээээээ… Я имела в виду, вообще-то, что «в виду» в данном случае пишется раздельно. :)))

:-))))))))) да ладно вам придираться )))))))

Да я не придираюсь, с кем не бывает, просто прикольно получилось! :))))))))

http://www.gramota.ru/dic/search.php?word=%E2%E2%E8%E4%F3&lop=x&gorb=x&efr=x&zar=x&ag=x&ab=x&lv=x&pe=x&az=x Цитата: ВВИДУ 1. с род. пад. Принимая во внимание что-л., по причине чего-л… Я хоть и уехала из России 10 лет назад, грамоту русскую пока не забыла. Якорь в виду берега пока не бросаю.

Иметь в виду раздельно, извините. Там же посмотрите. А я сначала решила, что это описка.

Источник

Для того чтобы определить какая допущена здесь ошибка, необходимо, рассмотреть данный набор цифр с двух сторон:

Первое, допускаем что этот набор цифр обычное число, тогда здесь все правильно, число 123456789 как не верти останется числом.

Второе если подойти к данному набору цифр с точки зрения перечня Арабских цифр, то конечно здесь отсутствует цифра 0 (ноль) и тогда правильно будет следующая последовательность Арабских цифр; 0123456789.

Просто, другое что то искать в правописании предложения я не стал рассматривать, думая именно что речь здесь об Арабских цифрах, Если это вопрос на засыпку?

Повторяется также слово найти.

Источник

Не могу сдать город

51 ответ

Последний —

07 апреля 2022, 17:50
Перейти

Гость

У меня муж пару недель назад сдавал на права в ГАИ в Питере. Сдал сам с первого раза. Но у него была хорошая автошкола, там спокойно без взяток сдают. Из 25 человек, сами с первого раза и без денег сдали 22 человека.

Гость

Также Вы не можете знать сколько из этих 25 человек заплатило.Эта тема обсуждается только между учеником и инструктором приватно и естесственно никто не кричит об этом.))

Гость

Ну во первых автошколу эту в ГАИ как раз не любят, потому что они им взятки не дают, пытаются заваливать, в связи с этим школа постоянно судиться с ГАИ на тему сдал/не сдал. Могу сказать по своей автошколе, что у меня сразу инструктор сказал, на первом занятии, что надо платить. Я мужу своему посоветовала, мол выведи на разговор по поводу взятки. Вывел..*****, ему сказали, что он автошколой ошибся, что по покупке прав это к другим.

Гость

Как нам сказали в ГАИ, в Питере только две честные автошколы, одна в которой учился муж, вторую так и не назвали. Я честно сама платила, причём платила всё, потому что вышел конфликт с директором автошколы, и он тупо меня заваливал на теории и городе, причём без объяснения причин. Просто «Не сдала!» На мой вопрос почему «Я так захотел!» Теорию в автошколе сдавала 17 раз, 19 раз город в автошколе. Не хотел выпускать в ГАИ. Через полгода выпустил. А у меня как раз на следующий день сессия и сдача ГАИ. Инструктора своего послала, когда он сказал плати мне и может быть сдашь, нашла через знакомую. В итоге чтобы потом опять не бегать не пересдавать, когда параллельно сессия в универе, заплатила. А машина инструктора у меня сломалась на горке в ГАИ, аж открый огонь был. Капитан-принимающий, чуть не поседел, потом сказал, что с этой автошколой вообще лучше никому не связываться, мол взятка на взятке и все машины поломанные, мол, как она существует до сих пор для них самих загадка.

Гость

плАхая

теорию в автошколе 17 раз?
девушка, вы уверены, что вам нужно на дорогу

Гость

Кошмар конечно..(( А в какой Вы учились? У меня «Смольный» называлась

Гость

плАхаятеорию в автошколе 17 раз?

девушка, вы уверены, что вам нужно на дорогу
Уверенна, уже как 12 лет за рулём, без единного ДТП. Там был принцип директора, который после конфликта сказал, что я в жизни не сдам в его автошколе экзамены. А теорию принимал он. И конечно он тупо говорил, что я не сдала, и не показывал мои варианты ответов и кучу ошибок как он говорил.

Гость

Про Смольный слышала много негативных отзывов. Но мой «Мустанг» бьёт все рекорды Питера =)

плАхая

ГостьплАхаятеорию в автошколе 17 раз?

девушка, вы уверены, что вам нужно на дорогу

Уверенна, уже как 12 лет за рулём, без единного ДТП. Там был принцип директора, который после конфликта сказал, что я в жизни не сдам в его автошколе экзамены. А теорию принимал он. И конечно он тупо говорил, что я не сдала, и не показывал мои варианты ответов и кучу ошибок как он говорил.
жесть канешна
сочувствую
а вы не знали когда в школу пошли, что там такие неадекватные товарищи
я просто по рекомендации школу выбирала
и у нас вроде даж давнее на компе тесты были

это меня в прямом эфире про 17 раз зацепило, я не со зла
не представляю как это можно не запомнить, не выучить
и ***** и просто дураки на дороге ну жуть как достали
они ни правил не знают ни об элементарной вежливости не слышали

Гость

А не знаю насчет отзывов, тогда в 2008 я пошла куда ближе.С инструктором повезло очень просто еще..Спокойный, адекватный, с юмором, даже потом когда купила машину приезжал и мы катались с ним,совершенно бесплатно.Просто человеческое отношение. Мустанг видела в своем районе и не раз:))

Эксперты Woman.ru

Сретенский_Андрей

Психолог-консультант

15 ответов
Садовников Эрнест

Психолог….

217 ответов
Маргарита Хальтер

Психолог

63 ответа
Суроткин Дмитрий Олегович

Врач-психотерапевт

31 ответ
Носаченко Оксана

Психолог

35 ответов
Юлия Лекомцева

Врач косметолог

283 ответа
Егор Мазурок

Клинический психолог

20 ответов
Оксана Александровна

Практический психолог

31 ответ
Панкратова Елизавета

Нутрициолог

9 ответов
Иванова Светлана

Коуч

96 ответов

Гость

Поэтому когда встал вопрос о правах мужа, уже тупо читала отзывы, и прочитала, в какой автошколе реально сдать без взяток. Туда и погнала его. И реально без взяток. Директора у них хорошие, бросаются обнимать учеников когда сдают, когда увидела в недоумении была, но у них столько счастья было, что они сдали. Когда им права вручали, я аж прослезилась. За одну девочку они там бились, в итоге отстояли, и ей вручили права.

лол

слыш, из-за таких как ты и происходят аварии на дорогах, в которых гибнут невинные люди. права она покупать собралась. желаю въехать в первый столб и больше никогда не сесть за руль

Гость

Не понятно, почему все считают, что автор не сдает потому что не заплатила. Автор едет на красный, она ничего не соображает за рулем, она просто опасна на дороге.

Гость

Вам не стоит вообще садиться за руль. Вам не хватает интеллекта, извините уж. Некоторые женщины, хотя таких и немного, просто настолько глупы, что они не могут впринципе освоить вождение . Пусть вас муж возит.

Гость

За город платил, времени на глупые сдачи не терял. За рулем шестой год.

автор

Гость

и, кста, по поводу интеллекта… такие прямо интеллектуалы великие у нас маршрутки, автобусы и такси водят… ахахахаха)))))) интеллекта у меня не хватает)))).

Гиена огненная

«Неуверенное вождение» — это всего 1 балл, чтобы завалить, надо 5. Или вам пять раз его вписали?

Гость

. Представляете, у вас еще меньше. Зря смеетесь. Собьете ребенка- будет не до смеха.

26 января 2016, 16:47

#47

лол

07 августа 2019, 12:24

#48

лол

20 февраля 2020, 08:24

#49

Источник

Включаем логику!

Найди ошибку с первого раза!

Не могу сдать город

Возможно, вам также будет интересно: