Найти три ошибки в приведенном тексте регуляция сердечной деятельности

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Регуляция сердечной деятельности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

(1)Любая деятельность органа, ткани, клетки регулируется нервно-гуморальными путями, и деятельность сердца не является исключением. (2)Сердце обладает собственной автоматией: узел в основании предсердий периодически генерирует импульс, вызывающий сокращение сначала желудочков, а затем предсердий. (3)Влияние нервной системы на деятельность сердца осуществляется за счёт парасимпатических и симпатических нервов. (4)Сигналы и симпатических, и парасимпатических нервов ускоряют работу сердца. (5)Отсутствие сигналов от этих нервов приводит к восстановлению частоты сердечных сокращений. (6)Гуморальная регуляция осуществляется гормонами адреналином и ацетилхолином, которые замедляют работу сердца. (7)Также на частоту сердечных сокращений влияет наличие ионов кальция, которые усиливают работу сердца.

A) учащение сердцебиений под влиянием адреналина

Б) изменение работы сердца под влиянием ионов калия

B) изменение сердечного ритма под влиянием вегетативной системы

Г) ослабление деятельности сердца под влиянием парасимпатической системы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Гуморальная: учащение сердцебиений под влиянием адреналина, изменение работы сердца под влиянием ионов калия. Нервная: изменение сердечного ритма под влиянием вегетативной системы, ослабление деятельности сердца под влиянием парасимпатической системы.

Гуморальная регуляция — один из эволюционно ранних механизмов регуляции процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие среды организма (кровь, лимфу, тканевую жидкость, полость рта).

Гуморальная регуляция может осуществляться с помощью:

— гормонов – биологически активных (действующих в очень маленькой концентрации) веществ, выделяемых в кровь клетками, органами, тканями;

— других веществ. Например, углекислый газ, кальций, калий и т. д.

Нервная регуляция — осуществляется контролем нервной системы на клетки, ткани и органы, приводящее их деятельность в соответствие с потребностями организма и изменениями окружающей среды.

Почему влияние ионов калия это гуморальная регуляция? Я думал это связано с проведением нервного импульса.

Потому что, это те ионы, которые в крови, а не в нервной системе.

Каким образом осуществляется нервная и гуморальная регуляция работы сердца человека? Ответ поясните.

1) нервная регуляция осуществляется за счёт вегетативной нервной системы (парасимпатическая система замедляет и ослабляет сокращение сердца, а симпатическая усиливает и учащает сокращение сердца);

2) гуморальная регуляция осуществляется через кровь: адреналин, соли кальция усиливают и учащают сердечные сокращения, а соли калия оказывают противоположное действие;

3) 2) гормоны норадреналин и адреналин (серотонин, тироксин) усиливают работу сердца; ацетилхолин замедляет – гуморальная регуляция;

Нервная и эндокринная системы обеспечивают саморегуляцию всех физиологических процессов в организме.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Что из перечисленного ниже верно для описания работы сердца человека?

1) Венозная кровь находится в правой половине сердца.

2) В левое предсердие впадают верхняя и нижняя полые вены.

3) Створчатые клапаны отделяют предсердия и желудочки.

4) Миокард получает кислород из крови, находящейся в левом желудочке.

5) Из левого желудочка кровь попадает в аорту.

6) Полулунные клапаны аорты закрываются во время систолы желудочков.

Верно для описания работы сердца:

1) Венозная кровь находится в правой половине сердца.

3) Створчатые клапаны отделяют предсердия и желудочки.

5) Из левого желудочка кровь попадает в аорту.

Ионы какого химического элемента угнетают работу сердца человека?

Ионы калия угнетают работу сердца, а кальция — возбуждают.

Установите соответствие между отделами нервной системы и их функциями.

ПРИМЕР РЕГУЛЯЦИИ	ТИП РЕГУЛЯЦИИ

Б) замедляет ритм работы сердца

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Симпатическая система доминирует в моменты физического или психического стресса, когда возникает ощущение угрозы и организм готовится к бегству или борьбе. В таких условиях мышцы начинают работать более интенсивно, требуя для этого больше кислорода и энергии. Соответственно, ритм дыхания учащается, бронхи расширяются, чтобы облегчить дыхание и сделать его более глубоким, частота и сила сердечных сокращений повышаются, чтобы увеличить количество перекачиваемой крови и повысить давление крови. Артерии сердечных и скелетных мышц расширяются, чтобы усилить кровоток, а артерии, идущие к коже и периферическим областям тела, сужаются (поэтому в стрессовых ситуациях кожа делается холодной). Благодаря этому к активно работающим мышцам направляется больше крови. Чтобы быстро обеспечить организм энергией, в печени происходит разложение гликогена, а кишечная перистальтика, наоборот, затихает, поскольку в такой момент у организма не будет ни времени, ни энергии на пищеварение. Зрачки расширяются, чтобы лучше видеть вокруг, волосы приподнимаются и человек потеет.

Парасимпатическая система берет верх тогда, когда мы спокойны и расслаблены. В таком состоянии сердце бьется медленнее, перистальтика и другие функции пищеварительной системы активированы, зрачки сужены, частота дыхания снижена. Такие метаболические процессы по своей природе являются анаболическими — связанными с построением нового вещества организма

Симпатическая нервная система не сужает сосуды, наоборот, расширяет. Во время интенсивной работы происходит прилив крови к мышцам, головному мозгу за счет повышения давления и расширения сосудов.

Симпатические нервы являются вазоконстрикторами (сужают сосуды) для сосудов кожи, слизистых оболочек, желудочно-кишечного тракта и вазодилататорами (расширяют сосуды) для сосудов головного мозга, легких, сердца и работающих мышц.

С уважением. Ирина Николаевна, учитель биологии высшей категории с большим стажем работы.

Повышение давления — это сужение сосудов.

1. Давайте разберемся. Получается, что такие профессионалы, ученые в области биологии, составители и авторы учебников, методических пособий как А. И. Никишов, Р. А. Петросова, В. С. Рохлов, А. В. Теремов ошибаются? Наверняка вы тоже знаете очень хорошее пособие «Биология в таблицах 6−11 класс», 1997 г, авторы — все выше перечисленные ученые; там на с. 52 в таблице «Функции вегетативной нервной системы» четко указано, что симпатическая система расширяет сосуды, а парасимпатическая наоборот.

2. Ваш комментарий «Но по­вы­ше­ние дав­ле­ния — это суже­ние со­су­дов» противоречит закону Бернули.

Здравствуйте, Ирина Николаевна!

Согласны: симпатическая неравная система сужает одни сосуды и расширяет другие. Формулировка задания уточнена, пояснение дополнено развернутым комментарием. Спасибо за уточнение.

О законе Бернулли: он говорит о том, что давление протекающей в трубе жидкости выше там, где скорость движения меньше, и наоборот: там, где скорость жидкости больше, там давление меньше. (Аналогично: быстро движущийся воздушный поток создает над крышами домов область пониженного давления, из-за чего крыша отрывается, «втягиваясь в вакуум над ней».) Но закон Бернулли справедлив для стационарного потока жидкости, то есть для потока, в котором жидкость в любой точке постоянно заменяется новой жидкостью, движущейся в точности таким же образом. Хорошая модель стационарного потока — равномерное вытекание воды из водопроводного крана: ее дальнейшее течение по системе трубок разного диаметра будет подчиняться закону Бернулли. Однако движение крови по сосудам не является стационарным. Во-первых, оно пульсирующее. Во-вторых, капилляры малы, а кровь вязкая, поэтому в капиллярах поверхностные явления преобладают над объёмными; для таких жидкостей закон Бернулли также не применим.

Источник

Любая деятельность органа ткани

Согласованная работа всех систем органов человека обеспечивается благодаря нервной и гуморальной регуляции. Чем отличается гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности человека от нервной? Приведите четыре отличия.

1) гуморальная регуляция осуществляется с помощью химических веществ (гормонов и других веществ), а нервная — с помощью нервных импульсов;

2) при гуморальной регуляции химические вещества транспортируются жидкостями внутренней среды (с кровью), а нервные импульсы передаются по нервным волокнам к определенным органам и тканям;

3) при гуморальной регуляции химические вещества поступают ко всем органам к тканям, а нервные импульсы передаются к определенному органу;

4) при гуморальной регуляции ответная реакция наступает медленнее и продолжается длительное время по сравнению с нервной регуляцией.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Нейрогуморальная регуляция». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

(1)Регуляцию всех процессов в организме человека осуществляют три системы: нервная, гуморальная и эндокринная. (2)Нервная система управляет органами и тканями посредством нервных импульсов. (3)Данный тип регуляции очень быстрый, однако требует огромных затрат энергии. (4)Гуморальная регуляция осуществляется с помощью химических веществ — гормонов и витаминов. (5)Гормоны секретируются железами внутренней секреции и передаются кровью. (6)В качестве гормонов организм использует олигосахариды. (7)Гуморальная регуляция более медленная, чем нервная, но требует меньших энергозатрат и может действовать продолжительное время.

Ошибки допущены в предложениях:

1. 1 — гуморальная и эндокринная системы — это одно и то же;

2. 4 — витамины не участвуют в гуморальной регуляции;

3. 6 — гормоны бывают белковой и стероидной природы.

Чем характеризуется гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности человека? Приведите не менее трёх признаков.

1) Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности осуществляется за счет веществ, выделяемых во внутреннюю среду организма (лимфу, кровь, тканевую жидкость).

2) Гуморальная регуляция может осуществляться с помощью:

гормонов – биологически активных (действующих в очень маленькой концентрации) веществ, выделяемых в кровь железами внутренней секреции;

3) Гуморальная связь характеризуется следующими особенностями.

— отсутствием точного адреса, по которому направляется химическое вещество, поступающее в кровь или другие жидкости тела, следовательно, действовать на все органы и ткани. Его действие не локализовано, не ограничено определенным местом;

— химическое вещество распространяется относительно медленно;

— действует в ничтожных количествах и обычно быстро разрушается или выводится из организма.

Дополнение ко 2 пункту ответа:

2) Гуморальная регуляция может осуществляться с помощью других веществ. Например, углекислый газ.

Вызывает местное расширение капилляров, к этому месту притекает больше крови; возбуждает дыхательный центр продолговатого мозга, дыхание усиливается.

Каким образом осуществляется нервная и гуморальная регуляция работы сердца человека? Ответ поясните.

1) нервная регуляция осуществляется за счёт вегетативной нервной системы (парасимпатическая система замедляет и ослабляет сокращение сердца, а симпатическая усиливает и учащает сокращение сердца);

2) гуморальная регуляция осуществляется через кровь: адреналин, соли кальция усиливают и учащают сердечные сокращения, а соли калия оказывают противоположное действие;

3) 2) гормоны норадреналин и адреналин (серотонин, тироксин) усиливают работу сердца; ацетилхолин замедляет – гуморальная регуляция;

Нервная и эндокринная системы обеспечивают саморегуляцию всех физиологических процессов в организме.

Если один гормон тормозит или стимулирует выработку других гормонов, то такая регуляция называется

Гуморальная регуляция — регуляция процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие среды организма (кровь, лимфу, тканевую жидкость) с помощью гормонов, выделяемых клетками, органами, тканями.

Установите соответствие между процессами и отделами головного мозга, которые регулируют данные процессы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТДЕЛ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ	ВЫПОЛНЯЕМЫЕ ФУНКЦИИ

А) регуляция уровня глюкозы в крови

Б) сохранение тонуса гладкой мускулатуры

В) контроль температуры тела

Д) непосредственная регуляция частоты

Е) обеспечение перистальтики кишечника

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.

1. Промежуточный: А) регуляция уровня глюкозы в крови; В) контроль температуры тела; Г) гуморальная регуляция.

2. Продолговатый: Б) сохранение тонуса гладкой мускулатуры; Д) непосредственная регуляция частоты сердечных сокращений; Е) обеспечение перистальтики кишечника.

Химическое взаимодействие клеток, тканей, органов и систем органов, осуществляемое через кровь, происходит в процессе

Гуморальная регуляция осуществляется с помощью гормонов эндокринных желез, поступающих в кровь.

В чём заключается нервно-гуморальная регуляция работы сердца в организме человека, каково её значение в жизнедеятельности организма?

1) нервная регуляция осуществляется за счёт вегетативной нервной системы (парасимпатическая система замедляет и ослабляет сокращение сердца, а симпатическая усиливает и учащает сокращение сердца);

2) гуморальная регуляция осуществляется через кровь: адреналин, соли кальция усиливают и учащают сердечные сокращения, а соли калия оказывают противоположное действие;

3) нервная и эндокринная системы обеспечивают саморегуляцию всех физиологических процессов в организме.

Гуморальная регуляция функций организма осуществляется с помощью

Гуморальная регуляция осуществляется с помощью гормонов эндокринных желез, поступающих в кровь.

В организме человека гуморальную регуляцию осуществляют

Гуморальную регуляцию осуществляют гормоны, выделяемые железами в кровь.

В гуморальной регуляции функций организма человека принимает участие

В гуморальной регуляции функций организма человека принимают участие гормоны. Из перечисленных веществ гормоном является — инсулин.

Гуморальная регуляция функций организма осуществляется при участии

1) гормонов, поступающих из органов в кровь

2) липидов, поступающих в организм с пищей

3) ферментов пищеварительных соков

4) аксонов и дендритов нейронов

Гуморальная регуляция осуществляется с помощью гормонов эндокринных желез, поступающих в кровь.

Опишите, как происходит нервная и гуморальная регуляция дыхания.

1) Нервные центры, регулирующие непроизвольные дыхательные движения, находятся в продолговатом мозге. Дыхательный центр является двусторонним и состоит из двух функциональных отделов: центра вдоха и центра выдоха. Там находятся жизненно важные центры (защитные рефлексы — кашель, чихание).

2) Нервные центры, регулирующие произвольные дыхательные движения, находятся в коре больших полушарий —контролируют деятельность нейронов вдоха и выдоха (можем произвольно делать более глубокий вдох, задерживать или учащать дыхание; благодаря их влиянию дыхание изменяется при разговоре и пении).

— дыхательный центр очень чувствителен к избытку углекислого газа, который является его главным естественным возбудителем (учащает частоту и глубину дыхания);

— адреналин увеличивает частоту дыхательных движений при стрессе.

Думаю, можно было бы еще добавить про симпатическую и парасимпатическую НС, одна расширяет бронхи, другая сужает

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Регуляция сердечной деятельности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

(1)Любая деятельность органа, ткани, клетки регулируется нервногуморальными путями, и деятельность сердца не является исключением. (2)Сердце обладает собственной автоматией: узел в основании предсердий периодически генерирует импульс, вызывающий сокращение сначала желудочков, а затем предсердий. (3)Влияние нервной системы на деятельность сердца осуществляется за счёт парасимпатических и симпатических нервов. (4)Сигналы и симпатических, и парасимпатических нервов ускоряют работу сердца. (5)Отсутствие сигналов от этих нервов приводит к восстановлению частоты сердечных сокращений. (6)Гуморальная регуляция осуществляется гормонами адреналином и ацетилхолином, которые замедляют работу сердца. (7)Также на частоту сердечных сокращений влияет наличие ионов кальция, которые усиливают работу сердца.

Ошибки допущены в предложениях:

1. 2 — сначала сокращаются предсердия, а потом желудочки.

2. 4 — парасимпатические нервы замедляют работу сердца.

Источник

➤

ПРОЦЕССЫ	ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Кровеносная система

Задание 12 

1. У человека кровь из левого желудочка сердца (выберите три варианта)

 1) при его сокращении попадает в аорту

2) при его сокращении попадает в левое предсердие

3) снабжает клетки тела кислородом

4) попадает в легочную артерию

5) под большим давлением поступает в большой круг кровообращения

6) под небольшим давлением поступает в малый круг кровообращения

2. По артериям большого круга кровообращения у человека кровь течет

1) от сердца 2) к сердцу 3) насыщенная углекислым газом

4) насыщенная кислородом 5) быстрее, чем в других кровеносных сосудах 6) медленнее, чем в других кровеносных сосудах

3.Внутренняя среда организма образована

1) органами брюшной полости 2) кровью 3) лимфой

4) содержимым желудка 5) межклеточной (тканевой) жидкостью 6) ядром, цитоплазмой, органоидами клетки

4. Выберите участки, относящиеся к большому кругу кровообращения человека.

1) легочная артерия 2) верхняя полая вена

3) аорта 4) правый желудочек

5) сонная артерия 6) легочная вена

5. Выберите три правильных ответа из шести. Активную роль в защите человека от бактерий и вирусов играют

 1) антитела2) антигены3) ферменты4) моноциты5) гормоны6) лимфоциты

6. Сердечная мышца человека характеризуется

1) наличием поперечной исчерченности 2) обилием межклеточного вещества 3) самопроизвольными ритмичными сокращениями

4) наличием веретеновидных клеток 5) многочисленными соединениями между клетками 6) отсутствием ядер в клетках

7. Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается

1) увеличением числа лейкоцитов в крови 2) свёртыванием крови 3) расширением кровеносных сосудов

4) активным фагоцитозом 5) образованием оксигемоглобина 6) повышением артериального давления

8. У млекопитающих животных и человека венозная кровь, в отличие от артериальной,

1) бедна кислородом 2) течёт в малом круге по венам 3) наполняет правую половину сердца

4) насыщена углекислым газом 5) поступает в левое предсердие 6) обеспечивает клетки тела питательными веществами

9. Какие компоненты составляют внутреннюю среду организма человека?

1) секреты желёз внутренней и внешней секреции 2) желудочный и кишечный соки 3) спинномозговая жидкость

4) лимфа 5) кровь 6) тканевая жидкость

10. У млекопитающих в правое предсердие поступает кровь

1) из лёгочной артерии 2) по большому кругу кровообращения

3) насыщенная кислородом 4) венозная

5) из правого желудочка 6) по венам

11. Выберите участки кровеносной системы человека, входящие в большой круг кровообращения.

1) левое предсердие 2) лёгочная артерия

3) верхняя полая вена 4) сонная артерия

5) правый желудочек 6) аорта

12. Выберите участки кровеносной системы, относящиеся к большому кругу кровообращения.

1) правый желудочек 2) сонная артерия

3) лёгочная артерия 4) верхняя полая вена

5) левое предсердие 6) левый желудочек

13. Что из перечисленного образует внутреннюю среду организма человека? Выберите три верных ответа из шести.

1) органы брюшной полости 2) кровь 3) содержимое пищеварительного канала

4) лимфа 5) тканевая жидкость 6) кровеносная и дыхательная системы

14. Выберите три верных ответа из шести. К функциям лимфатической системы относятся:

 1) транспорт газов к клеткам тканей

2) осуществление дренажа тканей, всасывание воды и коллоидных белков

3) перераспределение тепла в организме

4) транспорт продуктов распада к органам выделения

5) возвращение в кровяное русло тканевой жидкости

6) барьерно-фильтрационная и иммунная функция

15. Выберите три верных ответа из шести. Какие функции выполняет лимфа в организме человека?

1) удаление мочи из организма 2) возврат жидкости в кровеносную систему 3) снабжение клеток крахмалом

4) транспорт кислорода 5) транспорт жиров 6) обеспечение иммунного ответа

Задание 13 

16.Установите соответствие между защитным свойством организма человека и видом иммунитета (1 — активный, 2 —пассивный, либо 3 — врожденный)

 А) наличие антител в плазме крови, полученных по наследству

Б) получение антител с лечебной сывороткой

В) образование антител в крови в результате вакцинации

Г) выработка в крови антител после введения ослабленных возбудителей болезни

 17.Установите соответствие между кровеносными сосудами и направлением движения крови в них — (1) от сердца либо (2) к сердцу:

А) вены малого круга кровообращения Б) вены большого круга кровообращения

В) артерии малого круга кровообращения Г) артерии большого круга кровообращения

18.Установите соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом.

ВИД ИММУНИТЕТА		СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ
1) естественный 2) искусственный		А) передается по наследству, врожденный Б) возникает под действием вакцины В) приобретается при введении в организм лечебной сыворотки Г) формируется после перенесенного заболевания

19.Установите соответствие между отделами системы кровообращения человека и газовым составом проходящей через них крови.

ГАЗОВЫЙ СОСТАВ КРОВИ		ОТДЕЛЫ СИСТЕМЫКРОВООБРАЩЕНИЯ
1) повышенное содержание кислорода 2) повышенное содержание углекислого газа		А) аорта Б) нижняя полая вена В) легочная артерия Г) легочная вена

20. Установите соответствие между отделом сердца и видом крови, которая наполняет этот отдел у человека.

ВИДЫ КРОВИ		ОТДЕЛЫ СЕРДЦА
1) артериальная 2) венозная		А) левый желудочек Б) правый желудочек В) правое предсердие Г) левое предсердие

21. Установите соответствие между характеристикой клеток крови человека и их видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ВИД КЛЕТОК
А) транспортируют кислород и углекислый газ Б) обеспечивают иммунитет организма В) определяют группу крови Г) образуют ложноножки Д) способны к фагоцитозу Е) в 1 мкл 5 миллионов клеток		1) эритроциты 2) лейкоциты

22.Установите соответствие между особенностями строения и функций кровеносных сосудов человека и видами сосудов.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ		СОСУДЫ
A) самые упругие сосуды Б) выдерживают большое давление B) состоят из одного слоя клеток Г) сосуды ног имеют клапаны Д) в этих сосудах может быть отрицательное давление Е) через эти сосуды совершается газообмен в лёгких и тканях		1) артерии 2) вены 3) капилляры

23.Установите соответствие между особенностями компонентов внутренней среды организма человека и компонентами.

ОСОБЕННОСТИ КОМПОНЕНТОВ		КОМПОНЕНТЫ
A) образуется из плазмы крови Б) омывает клетки организма B) повышено содержание антител и фагоцитов Г) возвращает в кровь белки, воду, соли Д) состоит из плазмы и форменных элементов Е) способна образовывать тромбы		1) кровь 2) лимфа 3) межклеточная жидкость

 24.Установите соответствие между признаком форменных элементов крови и их видом.

ВИД		ПРИЗНАК
A) участвуют в образовании фибрина Б) содержат гемоглобин B) обеспечивают процесс фагоцитоза Г) транспортируют углекислый газ Д) играют важную роль в иммунных реакциях		1) эритроциты 2) лейкоциты 3) тромбоциты

25.Установите соответствие между происходящим в организме человека процессом, и системой органов, которая участвует в его осуществлении.

ПРОЦЕСС		СИСТЕМА ОРГАНОВ
A) поступление воздуха в организм из внешней среды Б) обеспечение газообмена в тканях B) увлажнение и обезвреживание воздуха Г) поступление веществ к клеткам тела Д) выведение углекислого газа из организма		1) кровеносная 2) дыхательная

26.Установите соответствие между типом кровеносных сосудов человека и видом содержащейся в них крови.

ТИП КРОВЕНОСНЫХ СОСУДОВ		ВИД КРОВИ
A) лёгочные артерии Б) вены малого круга кровообращения B) аорта и артерии большого круга кровообращения Г) верхняя и нижняя полые вены		1) артериальная 2) венозная

27.Установите соответствие между характеристикой и компонентом внутренней среды организма человека, к которому эта характеристика относится.

ХАРАКТЕРИСТИКА		КОМПОНЕНТ
А) образуется из плазмы крови Б) омывает клетки организма В) обеспечивает всасывание жира Г) возвращает в кровь межклеточную жидкость Д) состоит из плазмы и форменных элементов Е) способна образовывать тромбы		1) кровь 2) лимфа 3) межклеточная жидкость

28.Установите соответствие между характеристикой клеток крови человека и их видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ВИД КЛЕТОК КРОВИ
А) продолжительность жизни — три-четыре месяца Б) передвигаются в места скопления бактерий В) участвуют в фагоцитозе и выработке антител Г) безъядерные, имеют форму двояковогнутого диска Д) участвуют в транспорте кислорода и углекислого газа		1) лейкоциты 2) эритроциты

29.Установите соответствие между особенностями строения и функций форменных элементов крови и видом этих элементов

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ		ВИДЫ ФОРМЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КРОВИ
А) безъядерные двояковогнутые клетки Б) транспортируют газы В) способны к активному движению Г) клетки содержат ядро Д) безъядерные фрагменты клеток Е) участвуют в свертывании крови		1) лейкоциты 2) эритроциты 3) тромбоциты

30.Установите соответствие между характеристикой иммунитета и его видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ВИД ИММУНИТЕТА
А) врождённый, формируется уже у плода Б) обеспечивается кожей, клетками слизистых оболочек В) обеспечивается антителами, выделяемыми лимфоцитами Г) направлен против любых чужеродных веществ Д) направлен на определённый антиген Е) при повторной встрече с антигеном иммунитет усиливается		1) специфический 2) неспецифический

31.Установите соответствие между характеристиками компонента внутренней среды организма и компонентами, обладающими этими характеристиками.

ХАРАКТЕРИСТИКА		КОМПОНЕНТ
А) представлена жидкой соединительной тканью Б) её клетки образуются в красном костном мозге, лимфоузлах, селезёнке В) выполняет дыхательную функцию Г) возвращает в кровь белки, соли, воду Д) находится в межклеточном пространстве Е) образуется из плазмы		1) кровь 2) лимфа 3) тканевая жидкость

32.Установите соответствие между частями кровеносной системы и кругами кровообращения, которые связаны с этими отделами.

ОТДЕЛЫ СЕРДЦА		КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ
А) правый желудочек Б) лёгочная артерия В) брюшная аорта Г) лёгочная вена Д) нижняя полая вена Е) левый желудочек		1) большой круг 2) малый круг

 33.Установите соответствие между характеристиками и форменными элементами крови человека, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ФОРМЕННЫЙ ЭЛЕМЕНТ
А) не содержат ядра Б) способны менять форму клетки В) участвуют в иммунном ответе Г) содержат гемоглобин Д) способны к фагоцитозу Е) транспортируют газы в крови		1) 1 2) 2

34.Установите соответствие между процессами и фазами сердечного цикла человека.

ПРОЦЕСС		ФАЗА
А. кровь движется в аорту и лёгочнуюартерию Б. створчатые клапаны открыты,полулунные — закрыты В. длительность фазы составляет 0,4 сек Г. движение крови из предсердий вжелудочки Д. створчатые клапаны закрыты,полулунные — открыты Е. кровь переходит из вен в предсердия ижелудочки		1. систола предсердий 2. систола желудочков 3. диастола

 35.Установите соответствие между характеристиками и видами иммунитета.

ХАРАКТЕРИСТИКА		ВИД ИММУНИТЕТА
А) вырабатывается при передаче антител отматери к ребёнку Б) появляется после введения в организмослабленных, убитых возбудителейзаболевания или их токсинов В) образуется после перенесённогоинфекционного заболевания Г) вырабатывается после введения в кровьготовых антител Д) появляется при действии лечебнойсыворотки Е) является видоспецифическим иммунитетом		1) естественный 2) искусственный

36.Установите соответствие между особенностями кровеносных сосудов и их типами.

ОСОБЕННОСТЬ КРОВЕНОСНОГОСОСУДА		ТИП СОСУДА
А) стенка состоит из одного слоя клеток Б) клетки эндотелия плотно примыкаютдруг к другу, образуя гладкие стенки В) стенки имеют клапаны Г) стенки тонкие, эластичные, содержатмышцы Д) имеет наименьший диаметр		1) артерия 2) вена 3) капилляр

37.Установите соответствие между характеристиками и клетками крови человека, обозначенными на микрофотографии цифрами 1 и 2

ХАРАКТЕРИСТИКИ		КЛЕТКИ
А) клетка может менять форму Б) переносит кислород В) не содержит ядра Г) имеет форму двояковогнутой пластинки Д) отвечает за специфический иммунитет Е) способен к фагоцитозу		1) 1 2) 2

Задание 14 

38.Установите, в какой последовательности в организме человека кровь передвигается по большому кругу кровообращения

1) вены большого круга 2) артерии головы, рук и туловища

3) аорта 4) капилляры большого круга

5) левый желудочек 6) правое предсердие

39.Установите, в какой последовательности в организме человека кровь проходит малый круг кровообращения.

1) левое предсердие 2) легочные капилляры

3) легочные вены 4) легочные артерии

5) правый желудочек

40.Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения.

 1) левый желудочек2) капилляры3) правое предсердие4) артерии5) вены6) аорта

41.Установите в какой последовательности надо расположить кровеносные сосуды в порядке уменьшения в них кровяного давления.

 1) вены2) аорта3) артерии4) капиллярыОтвет:

42.Установите последовательность прохождения крови по малому кругу кровообращения.

1) левое предсердие2) легочные капилляры3) легочные вены4) легочные артерии

5) правый желудочек

43.Установите, в какой последовательности надо расположить кровеносные сосуды в порядке увеличения скорости движения в них крови

 1) воротная вена печени        2) подвздошная артерия         3) аорта       4) капилляры

44.Установите правильную последовательность процессов, происходящих при свёртывании крови у человека.

1) образование тромба 2) взаимодействие тромбина с фибриногеном 3) повреждение стенки сосуда

4) образование фибрина 5) образование протромбина

45.Установите правильную последовательность прохождения крови по большому кругу кровообращения.

1) правое предсердие 2) левый желудочек 3) артерии головы, конечностей и туловища

4) аорта 5) нижняя и верхняя полые вены 6) капилляры

46.Установите правильную последовательность прохождения порции крови из правого желудочка до правого предсердия.

1) лёгочная вена 2) левый желудочек

3) лёгочная артерия 4) правый желудочек

5) правое предсердие 6) аорта

47.Установите правильную последовательность прохождения по кругам кровообращения лекарственного препарата, введённого в вену левой руки.

1) вена левого предплечья 2) левое предсердие

3) левый желудочек 4) правый желудочек

5) лёгочный ствол 6) лёгочные вены

48.Установите правильную последовательность прохождения меченого радиоактивного вещества по кругам кровообращения, начиная с правого желудочка.

1) правое предсердие 2) левое предсердие

3) правый желудочек 4) аорта

5) нижняя (верхняя) полая вена 6) лёгочная вена

49. Установите правильную последовательность процессов, происходящих при свёртывании крови у человека.

1) образование тромба 2) взаимодействие тромбина с фибриногеном 3) разрушение тромбоцитов

4) повреждение стенки сосуда 5) образование фибрина 6) образование протромбина

50.Установите последовательность прохождения крови по большому кругу кровообращения, начиная с систолы желудочков.

1) почечная вена2) правое предсердие3) аорта4) нижняя полая вена5) почечная артерия

51. Установите правильную последовательность расположения кровеносных сосудов в порядке уменьшения скорости движения крови в них.

1) нижняя полая вена 2) аорта

3) артериолы кисти руки 4) капилляры

5) плечевая артерия

52.Установите последовательность прохождения инсулина по кровеносной системе от места выработки до мышечных волокон бицепса руки.

1) правый желудочек 2) артерии большого круга кровообращения 3) левое предсердие

4) лёгочные артерии 5) вены большого круга кровообращения

53.Установите последовательность кровеносных сосудов, которые проходит кислород на пути от лёгких к мышцам ног. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) брюшная аорта 2) капилляры мышц

3) левый желудочек 4) наружная подвздошная артерия

5) лёгочная вена

Задание 20 

54.Вставьте в текст «Движение крови в организме человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр (по тексту).

ДВИЖЕНИЕ КРОВИ В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА

Сердце человека разделено сплошной перегородкой на левую и правую части. В левой части сердца содержится только ___________ (А) кровь. Сосуды, пронизывающее всё наше тело, по строению неодинаковы. ___________ (Б) — это сосуды, по которым кровь движется от сердца. У человека имеется два круга кровообращения. Камера сердца, от которой начинается большой круг кровообращения, называется ___________ (В), а заканчивается большой круг в ___________ (Г).

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) вена 5) правый желудочек

2) артерия 6) правое предсердие

3) капилляр 7) артериальная

4) левый желудочек венозная

55. Вставьте в текст «Кровь» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.Запишите получившуюся последовательность цифр (по тексту).

КРОВЬ

Кровь — это жидкая ________(А) ткань, состоящая из ________(Б) и ________(В), в которой растворены минеральные и ________(Г) вещества. Кровь, ________(Д) и тканевая жидкость образуют внутреннюю среду организма.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) лимфа 2) форменный элемент 3) эритроцит

4) плазма 5) соединительный 6) тромбоцит

7) органический вода

56. Вставьте в текст «Кровообращение человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр (по тексту).

КРОВООБРАЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

Кровеносная система человека состоит из двух кругов кровообращения. Малый круг кровообращения начинается в правом _____(А), откуда кровь по лёгочным артериям попадает в _____(Б) лёгких, где насыщается кислородом. Затем кровь поступает по лёгочным венам в левое _____(В), оттуда в левый желудочек, из которого поступает в аорту. Аорта распределяет кровь по всем крупным артериям организма, в результате чего богатая _____(Г) и питательными

веществами кровь омывает все органы. Из капилляров органов кровь собирается в верхнюю и нижнюю полые _____(Д), впадающие в правое предсердие сердца.

 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) кислород 2) углекислый газ 3) питательное вещество

4) предсердие 5) желудочек 6) артерия

7) вена капилляр

Фазы сердечного цикла	Продолжительность	Движение крови
________(А)	_________(Б)	________(С)

57.Рассмотрите рисунок с изображением фазы сердечного цикла. Определите название этой фазы, её продолжительность и направление движения крови. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и процессы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или процесс из предложенного списка.

СПИСОК ТЕРМИНОВ И ПРОЦЕССОВ:

1) поступление крови из предсердия в желудочек 2) поступление крови из желудочка в артерию 3) поступление крови из вен в предсердие 4) систола предсердия

5) 0,8 с 6) систола желудочка 7) 0,3 с 0,1 с

58.Проанализируйте таблицу «Состав и функции внутренней среды человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.

Объект	Расположение в организме	Функция
кровь	сердце и кровеносные сосуды	____________ (В)
____________ (А)	сосуды, протоки и узлы	обеззараживание ивозвращение в кровь тканевой жидкости
тканевая жидкость	____________ (Б)	транспорт веществ междукровью и клетками организма

СПИСОК ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ

1) плазма 2) лимфа 3) в крупных и мелких сосудах организма 4) в спинномозговом канале головного и спинного мозга

5) промежутки между клетками 6) перенос газов и питательных веществ 7) транспортная, иммунная, гуморальная, терморегуляционная сохраняет постоянную температуру тела

59.Проанализируйте таблицу «Структуры кровеносной системы человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Структуры кровеносной системы человека

Название сосуда	Особенности строения	Скорость движения крови
вена	(Б) ________________	низкая
(А) _____________	многослойные гладкиестенки	высокая
капилляр	стенки из одного слояклеток	(В) ________________

СПИСОК ТЕРМИНОВ

1) минимальная 2) максимальная 3) артерия

4) сосуд 5) проток 6) однослойные стенки с мышцами

7) многослойные стенки с клапанами многослойные клетки с ворсинками

60.Проанализируйте таблицу «Состав и функции внутренней среды человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберитесоответствующий термин или процесс из предложенного списка.

Состав и функции внутренней среды человека

Компоненты	Местонахождение	Функции
Тканевая жидкость	(Б) ________________	Транспорт веществ междукровью и клеткамиорганизма
Кровь	Сердце и кровеносныесосуды	(В) ________________
(А) ________________	Сосуды, протоки и узлы	Обеззараживание ивозвращение в кровь тканевой жидкости

СПИСОК ТЕРМИНОВ

1. плазма 2. лимфа 3. перенос газов и питательных веществ 4. транспортная, иммунная, гуморальная, терморегуляционная

5. сохранение постоянной температуры тела 6. в спинномозговом канале головного и спинного мозга 7. в крупных и мелких сосудах организма 8. промежутки между клетками

61. Вставьте в текст «Ткани человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА

В организме человека выделяют четыре основные группы тканей. В ___________ (А) тканях хорошо развито межклеточное вещество. В ___________ (Б) и лимфе — межклеточное вещество ___________ (В). В ___________ (Г) тканях клетки плотно прилегают друг к другу. Эти ткани образуют покровы тела и выстилают полости внутренних органов.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) эпителиальные 2) соединительные

3) покровные 4) образовательные

5) кровь 6) жидкое

7) прочное эластичное

Задание 21

62.К каким последствиям может привести сужение отверстия трехстворчатого клапана сердца у человека? 

63.Что такое малокровие (анемия)?

64.Для чего измеряют пульс у человека?

65.Как изменится состав крови у альпиниста, неделю находящегося на большой высоте? Почему?

66.Почему эритроциты разрушаются, если их поместить в дистиллированную воду? Ответ обоснуйте.

67. Чем артериальное кровотечение отличается от венозного?

68. Введение в вену больших доз лекарственных препаратов сопровождается их разбавлением физиологическим раствором (0,9% раствором поваренной соли). Поясните, почему.

69.Почему температура выше 40 °C опасна для жизни?

70.В образовавшейся на теле человека ране кровотечение со временем приостанавливается, однако может возникнуть нагноение. Объясните, какими свойствами крови это обусловлено.

71. Какие две важнейшие проблемы должны решать врачи при пересадке органов и тканей?

72.Объясните, какие изменения в составе крови происходят в капиллярах большого круга кровообращения. Какая кровь при этом образуется?

73. Объясните, почему введение в вену больших доз лекарственных препаратов сопровождается постановкой капельницы с 0,9 % раствором NaCl?

74.Известно, что в плазме крови концентрация раствора солей в норме составляет 0,9%. В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты. Сравните изображение нормального эритроцита в плазме (рис. А) и эритроцита в растворе (рис. Б). Объясните наблюдаемое явление. Определите концентрацию соли в стакане с раствором (более 0,9%, менее 0,9%, равна 0,9%).

75.К крови прилили такой же объем раствора поваренной соли с концентрацией 0,1%.

Что произойдет с эритроцитами.

76. Что такое лечебная сыворотка? Для чего её применяют?

111.Медицинский препарат представляет собой белковую фракцию плазмы крови лошадей без фибриногена, иммунизированных столбнячным анатоксином или токсином. Как называется этот препарат, когда и с какой целью его применяют? Ответ поясните.

 Задание 24 

77. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

1) В 1883 г. И.  П.  Павлов сообщил об открытом им явлении фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета.

2) Иммунитет — это невосприимчивость организма к инфекциям и чужеродным веществам — антителам.

3) Иммунитет может быть специфическим и неспецифическим.

4) Специфический иммунитет — это реакция организма на действие неизвестных чужеродных агентов.

5) Неспецифический иммунитет обеспечивает организму защиту только от известных организму антигенов.

78. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1) Лимфатическая система — это часть транспортной системы.

2) У человека лимфа непрерывно движется по сосудам.

3) Лимфа образуется из плазмы крови в межклеточном веществе, которое находится во всех органах.

4) Лимфатические сосуды несут лимфу в грудной проток, из него лимфа поступает в артерии большого круга кровообращения.

5) Глюкоза всасывается из кишечника в кровеносные капилляры.

6) Лимфатическая система участвует во всасывании из кишечника аминокислот.

7) Лимфоузлы участвуют в кроветворении

79.Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

1. В 1908 г. И.П. Павлов открыл явление фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета.

2. Иммунитет – это невосприимчивость организма к инфекциям и чужеродным веществам – антигенам.

3. Иммунитет может быть специфическим и неспецифическим.

4. Специфический иммунитет – это реакция организма на действие неизвестных чужеродных агентов.

5. Неспецифический иммунитет обеспечивает защиту от знакомых организму антигенов.

6. Иммунитет может осуществляться как специальными клетками – фагоцитами, так и антителами – белковыми молекулами, содержащимися в лимфоцитах крови, её плазме и тканевой жидкости.

7. Открытие клеточного иммунитета побудило учёных к исследованиям в области гуморального иммунитета.

80.Найдите три ошибки в приведённом тексте «Регуляция сердечной деятельности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

 (1)Любая деятельность органа, ткани, клетки регулируется нервно-гуморальными путями, и деятельность сердца не является исключением. (2)Сердце обладает собственной автоматией: узел в основании предсердий периодически генерирует импульс, вызывающий сокращение сначала желудочков, а затем предсердий. (3)Влияние нервной системы на деятельность сердца осуществляется за счёт парасимпатических и симпатических нервов. (4)Сигналы и симпатических, и парасимпатических нервов ускоряют работу сердца. (5)Отсутствие сигналов от этих нервов приводит к восстановлению частоты сердечных сокращений. (6)Гуморальная регуляция осуществляется гормонами адреналином и ацетилхолином, которые замедляют работу сердца. (7)Также на частоту сердечных сокращений влияет наличие ионов кальция, которые усиливают работу сердца.

Задание 25 

81. Опишите путь который пройдет лекарственный препарат, введенный в вену на левой руке, если он должен воздействовать на головной мозг?

82.Опишите путь, который пройдёт лекарственный препарат, введённый в вену на левой руке, если он должен воздействовать на головной мозг. Почему происходит свертывание крови в поврежденных сосудах?

83.Какое значение имеет кровь в жизнедеятельности организма человека? Охарактеризуйте не менее 3-х функций.

84.В чём проявляется транспортная функция крови? Приведите не менее трёх примеров.

85.В чём опасность развития плода от брака резус-отрицательной женщины и резус-положительного мужчины?

86.Какие подручные материалы можно использовать для остановки артериального кровотечения при повреждении предплечья.

87.Чем характеризуется гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности человека? Приведите не менее трёх признаков.

88.Какие изменения происходят в составе крови в капиллярах большого круга кровообращения у человека? Какая кровь при этом образуется? Какому процессу способствует медленный ток крови в капиллярах?

89.При больших потерях крови человек сильно бледнеет, учащенно дышит, ему хочется пить. Какими реакциями в организме обусловлены эти симптомы? Являются ли эти реакции защитными? Почему? Какие еще реакции возникают при кровопотере?

Тренировочная работа №1 ЕГЭ 2022 статград по биологии для 11 класса. Ответы, решения и задания для вариантов БИ2110101, БИ2110102, БИ2110103, БИ2110104. Официальная дата проведения работы: 25.10.2021 (25 октября 2021 год).

Варианты БИ2110101-БИ2110102: скачать

Варианты БИ2110103-БИ2110104: скачать

Ответы и решения для вариантов: скачать

Работа статграда состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.

Тренировочная работа №1 по биологии 11 класс ЕГЭ 2022 статград:

Варианты БИ2110103 БИ2110104 по биологии 11 класс ЕГЭ 2022 статград:

Интересные задания с 1 варианта

1)Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Влияние факторов окружающей среды на численность популяции животных.

2)Экспериментатор поместил растение Элодея канадская в сосуд с водой и поставил под источник света. Как изменится концентрация кислорода и углекислого газа в сосуде с водой? Для каждого газа определите соответствующий характер его изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится

3)В соматической клетке тела мыши 40 хромосом. Сколько половых хромосом содержит сперматозоид мыши? В ответе запишите только число хромосом.

4)По изображённой на схеме родословной человека определите вероятность (в процентах) рождения ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом у родителей, обозначенных цифрами 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.

5)Напишите название этапа биосинтеза белка, который обозначен на рисунке цифрой I.

6)Установите соответствие между характеристиками и видами молекул нуклеиновых кислот, обозначенных на схеме биосинтеза белка цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7)Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания методов селекции растений. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) испытание производителя по потомству 2) массовый отбор 3) отбор по экстерьеру 4) отдалённая гибридизация 5) полиплоидизация

8)Установите последовательность передвижения органических веществ в теле растения от места их образования из воды и углекислого газа до места запасания органических веществ в корнеплоде растения. 1) ситовидные трубки черешка 2) ситовидные трубки стебля 3) паренхима корнеплода 4) мезофилл листовой пластинки 5) флоэма листовой пластинки

9)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для отдела, один из представителей которого изображён на рисунке?1) доминирующая стадия – спорофит 2) развитие из предростка 3) обитает в засушливых условиях 4) имеет придаточные корни 5) спорангии развиваются на листьях 6) имеет цветки и плоды

10)Установите соответствие между характеристиками и группами червей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

11)Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Ромашка 2) Двудольные 3) Растения 4) Ромашка лекарственная 5) Цветковые 6) Астроцветные

12)Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение уха человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) наружный слуховой проход 2) внутреннее ухо 3) вестибулярный аппарат 4) кортиев орган 5) преддверно-улитковый нерв 6) слуховая труба.

13)Установите соответствие между характеристиками кровеносных сосудов и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

14)Установите последовательность процессов, происходящих при образовании и выведении мочи в теле человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) фильтрация крови в капиллярном клубочке 2) поступление мочи в собирательные трубочки 3) поступление мочи в мочеточники 4) реабсорбция части веществ в извитом канальце нефрона 5) поступление крови в капиллярный клубочек нефрона.

15)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания признаков экологического критерия вида животного соболь. (1)В настоящее время соболь встречается по всей таёжной части России от Урала до побережья Тихого океана к северу до пределов лесной растительности. (2)Длина тела соболя – до 56 сантиметров, окраска шкурки изменчива, от очень светлой, песчано-жёлтой или палевой до коричневой с более светлыми боками. (3)Ведёт наземный образ жизни, как правило, обитает в верховьях горных рек, в зарослях, среди каменных россыпей, изредка поднимается в кроны деревьев. (4)Имеет отлично развитые слух и обоняние, зрение развито слабее. (5)В питании преобладают мышевидные грызуны, главным образом – красные полёвки, белки, бурундуки. (6)Кроме того, соболь питается растительной пищей, отдавая предпочтение кедровым орехам, рябине, голубике, бруснике и чернике.

16)Установите соответствие между примерами и направлениями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

17)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых факторов среды можно отнести к абиотическим? 1) увеличение численности хищников 2) выделение углекислого газа электростанцией 3) среднегодовая температура 4) годовая норма осадков 5) образование водохранилища 6) крутизна склона горы.

18)Установите соответствие между примерами и функциями живого вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

19)Установите последовательность перечисленных процессов биосинтеза белка. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) поступление и-РНК в активный центр рибосомы 2) вход стоп-кодона и-РНК в активный центр рибосомы 3) синтез и-РНК на матрице ДНК 4) распознавание кодоном антикодона 5) образование пептидных связей.

21)Проанализируйте таблицу «Содержание жирных кислот (ж. к.) в некоторых растительных маслах (в % от общей массы)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Насыщенные жиры полезнее ненасыщенных. 2) Самое высокое содержание омега-6 жирных кислот в виноградном масле. 3) Жарить пищу можно только на насыщенных жирах. 4) Высокое содержание омега-9 жирных кислот свойственно бобовым. 5) Омега-3 – самые редкие ненасыщенные жирные кислоты в приведённых маслах.

22)Для выявления некоторых наследственных заболеваний человека используется цитогенетический метод. На чём основан этот метод? Если бы Вы проводили данное исследование, какие клетки крови Вы бы использовали? Объясните, почему. На каких изображениях кариотипа человека можно наблюдать отклонения, ответ поясните.

23)На рисунках изображены череп и реконструкция животного, жившего около 270 млн лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитало данное животное. Это животное имеет признаки двух классов. Назовите их. Какие черты строения сближают его с представителями этих классов?

24)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Регуляция сердечной деятельности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их. (1)Любая деятельность органа, ткани, клетки регулируется нервногуморальными путями, и деятельность сердца не является исключением. (2)Сердце обладает собственной автоматией: узел в основании предсердий периодически генерирует импульс, вызывающий сокращение сначала желудочков, а затем предсердий. (3)Влияние нервной системы на деятельность сердца осуществляется за счёт парасимпатических и симпатических нервов. (4)Сигналы и симпатических, и парасимпатических нервов ускоряют работу сердца. (5)Отсутствие сигналов от этих нервов приводит к восстановлению частоты сердечных сокращений. (6)Гуморальная регуляция осуществляется гормонами адреналином и ацетилхолином, которые замедляют работу сердца. (7)Также на частоту сердечных сокращений влияет наличие ионов кальция, которые усиливают работу сердца.

25)Гидатофиты – водные растения, целиком или полностью погружённые в воду, имеют слаборазвитые проводящую и механическую ткани, тонкие сильнорассечённые подводные листья, утолщения стеблей или листьев. С какими условиями среды обитания связаны эти структурные и функциональные изменения строения гидатофитов? Ответ поясните.

26)ДДТ – инсектицид, ранее активно использовавшийся в сельском хозяйстве для контроля численности насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур. В настоящее время использование этого вещества в сельском хозяйстве запрещено, поскольку оно не выводится из организма и может накапливаться в пищевых цепях. Объясните, почему вещества, которые не выводятся из организма, могут достигать больших концентраций в животных высоких трофических уровней. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) тем не менее допускает использование ДДТ для контроля малярии. Почему?

27)Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и заростка плауна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются.

28)Скрестили самку дрозофилы с короткими крыльями, с пятном на крыле и самца с нормальными крыльями, без пятна на крыле. Все полученные гибриды в F1 имели нормальные крылья с пятном. Для самца первого поколения провели анализирующее скрещивание. В полученном потомстве (F2) оказалось 50 % особей с нормальными крыльями, без пятна на крыле и 50 % с короткими крыльями, с пятном на крыле. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков в двух скрещиваниях. Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещивании.

Интересные задания с 2 варианта

1)Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Наследование генов, отвечающих за окраску шерсти собак.

2)Экспериментатор поместил растение Элодея канадская в сосуд с водой и поставил в тёмное помещение. Как изменится концентрация кислорода и углекислого газа в сосуде с водой? Для каждого газа определите соответствующий характер его изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится.

3)В соматической клетке тела дрозофилы 8 хромосом. Какое количество половых хромосом имеет зигота дрозофилы? В ответе запишите только количество хромосом.

4)По изображённой на схеме родословной человека определите вероятность в процентах рождения ребёнка при полном доминировании с признаком, обозначенным чёрным цветом у родителей 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.

5)Напишите название мономера, который составляет основу молекулы показанной на рисунке буквой А.

6)Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными на схеме биосинтеза белка цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7)Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания методов селекции животных. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) выращивание организма из колонии клеток 2) отбор по экстерьеру 3) проверка по потомству 4) полиплоидизация 5) гибридизация

8)Установите последовательность передвижения воды от поступления в растение до её испарения. 1) ризодерма бокового корня 2) столбчатая ткань листа 3) ксилема стебля 4) сосуды корня 5) устьица верхней эпидермы.

9)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для отдела, один из представителей которого изображён на рисунке?

10)Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

11)Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Растения 2) Капустоцветные 3) Сурепка 4) Двудольные 5) Цветковые 6) Сурепка обыкновенная

12)Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение глаза человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) склера 2) сетчатка 3) слепое пятно 4) роговица 5) хрусталик 6) стекловидное тело.

15)Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания признаков морфологического критерия вида животного Европейский крот. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Европейский крот распространён в Европе и Азии от Пиренейского полуострова до Западной Сибири и от Южной Швеции до Средиземного моря. (2) Крот – небольшой зверёк, с вальковатым телом, покрытым густым бархатистым мехом. (3) Конец мордочки вытянут в подвижный хоботок, заканчивающийся «пятачком», передние лапы с широкими ладонями, вывернутыми наружу, с мощными плоскими когтями. (4) Встречается на опушках лиственного и смешанного леса, в суходольных полях, поймах рек и везде ведёт подземный роющий образ жизни. (5) Чтобы добыть достаточное количество пищи, кроту приходится быть активным круглосуточно. (6) Бархатистый мех растёт по направлению вверх, а не вперёд или назад, что помогает кроту продвигаться по подземному тоннелю в любую сторону.

17)Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К абиотическим компонентам экосистемы относят 1) ярусное расположение растений в лесу 2) минеральный состав воды 3) видовой состав растений и животных 4) освещённость 5) влажность воздуха 6) почвенных бактерий

18)Установите соответствие между процессами и функциями вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

19)Установите последовательность перечисленных процессов, приводящих при образовании иРНК у эукариот. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) расплетание цепей ДНК 2) созревание мРНК 3) прикрепление РНК-полимеразы к гену 4) выход РНК из ядра клетки в цитоплазму 5) синтез пре-мРНК.

20)Рассмотрите схему проявления естественного отбора. Определите вид естественного отбора, характеристику и пример этого вида отбора. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.

21)Проанализируйте таблицу «Численность описанных видов организмов по царствам». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Простейшие – самые примитивные из эукариот. 2) Редуценты – самая малочисленная экологическая группа организмов в экосистемах. 3) Животные – наиболее многообразное царство организмов. 4) На поверхности земли многообразие видов гораздо больше, чем в океанических экосистемах. 5) Археи – вымирающее царство.

22)В рамках эксперимента учёный поместил кожицу лука в раствор с высоким содержанием хлорида натрия (NaCl) по отношению к концентрации соли в цитоплазме клеток. Как называется такой раствор? Какая из представленных фотографий соответствует тому, что увидел учёный в микроскоп? Ответ поясните. Что необходимо предпринять учёному, чтобы вернуть клетки кожицы лука в физиологическое состояние до эксперимента.

23)На рисунках изображена реконструкция растения, произраставшего около 350 млн лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде произрастало данное растение. Это растение имеет признаки двух отделов. Назовите их. Какие черты строения сближают его с представителями этих отделов?

24)Найдите три ошибки в приведённом тексте «Вегетативная нервная система». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их. (1)Вегетативная нервная система – это часть нервной системы, которая иннервирует внутренние органы и кровеносные сосуды. (2)Вегетативная нервная система делится на симпатическую и парасимпатическую части. (3)Симпатическая часть вегетативной нервной системы учащает ритм сердечных сокращений, повышает тонус скелетных мышц, сужает зрачок. (4)Её действие можно охарактеризовать выражением «реакции бей-беги». (5)Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы замедляет ритм сердечных сокращений, суживает зрачок, ослабляет моторику желудочнокишечного тракта. (6)Она активизируется в моменты отдыха, расслабленности. (7)Имеются органы, которые иннервируются только симпатической частью вегетативной нервной системы, – потовые железы, гладкая мускулатура кожи, надпочечники и лёгкие.

25)Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших цветковых растений? В чём особенность строения их проводящих элементов? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.

26)Уязвимость вида, в отличие от его редкости, определяется не численностью, а угрозой исчезновения, степенью риска сокращения популяции, в том числе под влиянием антропогенных факторов. В лесостепных районах Южного Урала обитают два редких вида бабочек, занесённых в Красную книгу. Первый вид обитает на сухих участках со скудным травостоем, с выходом известняков по крутым склонам. У второго вида, близкого по площади местообитаний и плотности популяций к первому виду, гусеницы развиваются на розоцветных растениях, произрастающих на суходольных лугах. Какой из двух видов насекомых наиболее уязвим и почему? Дайте обоснованный ответ.

27)Какой хромосомный набор характерен для клеток микроспоры и спермия томата? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются.

28)При скрещивании растения томата с высоким стеблем и овальными плодами с карликовым растением с округлыми плодами всё потомство получилось с высоким стеблем и округлыми плодами. При анализирующем скрещивании полученных гибридов наблюдалось появление четырёх фенотипических групп потомков: 45, 41, 12 и 10 растений. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп во втором скрещивании.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по биологии 11 класс:

Пробный вариант ЕГЭ 2022 №211011 по биологии 11 класс с ответами

Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

---

Подборка по базе: Воспитательный план работы школы.docx, 12 лабораторные работы.docx, Лесникова Н.В. Тобольск 2.4. Организация воспитательной работы, , План воспитательной работы.docx, Акт боброво Выполненной работы с Дата 21.04.2023 г.docx, Гоночная инструкция Усинская регата 2023.pdf, Методические рекомендации по выполнению ВКР-2022.doc, Лабораторные работы.docx, Формы методической работы учителя начальных классов на современн, Leopard LS 50-10 Руководство пользователя и инструкция по устано

---

Геохронологическая таблица

Эра	Период
Название и продолжительность,млнлет	Возраст (начало эры),млнлет	Название и продолжительность,млнлет
Кайнозойская, 66	66	Четвертичный, 2,58
Неоген, 20,45
Палеоген, 43
Мезозойская, 186	252	Меловой, 79
Юрский, 56
Триасовый, 51
Палеозойская, 289	541	Пермский, 47
Каменноугольный, 60
Девонский, 60
Силурийский, 25
Ордовикский, 41
Кембрийский, 56

24

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Регуляция сердечной деятельности». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

25
Гидатофиты – водные растения, целиком или полностью погружённые в воду, имеют слаборазвитые проводящую и механическую ткани, тонкие сильнорассечённые подводные листья, утолщения стеблей или листьев. С какими условиями среды обитания связаны эти структурные и функциональные изменения строения гидатофитов? Ответ поясните.

26
ДДТ – инсектицид, ранее активно использовавшийся в сельском хозяйстве для контроля численности насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур. В настоящее время использование этого вещества в сельском хозяйстве запрещено, поскольку оно не выводится из организма и может накапливаться в пищевых цепях. Объясните, почему вещества, которые не выводятся из организма, могут достигать больших концентраций в животных высоких трофических уровней. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) тем не менее допускает использование ДДТ для контроля малярии. Почему?

27
Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и заростка плауна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они образуются.

₂8
Скрестили самку дрозофилы с короткими крыльями, с пятном на крыле и самца с нормальными крыльями, без пятна на крыле. Все полученные гибриды в F₁ имели нормальные крылья с пятном. Для самца первого поколения провели анализирующее скрещивание. В полученном потомстве (F₂) оказалось 50 % особей с нормальными крыльями, без пятна на крыле и 50 % с короткими крыльями, с пятном на крыле. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков в двух скрещиваниях. Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещи- вании.

Пробный ЕГЭ по БИОЛОГИИ

Вариант 02
Выполнена: ФИО

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение тренировочной работы по биологии отводится 3 часа

55 минут (235 минут).

Ответом к заданиям части 1 (1–21) являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Задания части 2 (22–28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). На чистом листе укажите номер задания и запишите его полное решение.

Все записи следует делать яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаемуспеха!

Ответом к заданиям 1–21являются последовательность цифр, числоили слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в текстеработы.
^{Часть 1}

1
Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Раздел биологии	Объект изучения
?	наследование генов, отвечающих за окраску шерсти собак
цитология	строение клеток эпителия собаки

Ответ:.

2
Экспериментатор поместил растение Элодея канадская в сосуд с водой и поставил в тёмное помещение. Как изменится концентрация кислорода и углекислого газа в сосуде с водой?

Для каждого газа определите соответствующий характер его изменения:

1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Концентрация кислорода	Концентрация углекислого газа

3
В соматической клетке тела дрозофилы 8 хромосом. Какое количество половых хромосом имеет зигота дрозофилы? В ответе запишите только количество хромосом.
Ответ:.

4
По изображённой на схеме родословной человека определите вероятность в процентах рождения ребёнка при полном доминировании с признаком, обозначенным чёрным цветом у родителей 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.

Ответ:.

Рассмотритерисунокивыполнитезадания5 и6.



5
Напишите название мономера, который составляет основу молекулы показанной на рисунке буквой А.
Ответ:.

6
Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными на схеме биосинтеза белка цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССЫ

8
Установите последовательность передвижения воды от поступления в растение до её испарения.

1. ризодерма бокового корня
2. столбчатая ткань листа
3. ксилема стебля
4. сосуды корня
5. 
   

   устьица верхней эпидермы Ответ:

9
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для отдела, один из представителей которого изображён на рисунке?

1. не имеет проводящей системы
2. листостебельное растение развивается из споры
3. корневая система стержневого типа
4. обитает в водной среде
5. доминирующая стадия – спорофит
6. 
   

   спорофит развивается на гаметофите Ответ:

10
Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССЫ

12
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение глаза человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. склера
2. сетчатка
3. слепое пятно
4. роговица
5. хрусталик
6. 
   

   стекловидное тело Ответ:

13
Установите соответствие между характеристиками и слоями кожи человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛОИ КОЖИ

14
Установите последовательность звеньев рефлекторной дуги рефлекса отдёргивания руки от горячего предмета. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. возникновение в рецепторах нервных импульсов
2. передача нервных импульсов к мышце и её сокращение
3. возбуждение двигательных нейронов
4. раздражение тепловых рецепторов кожи
5. 
   

   передача нервных импульсов по чувствительным нейронам в ЦНС Ответ:

(1) Европейский крот распространён в Европе и Азии от Пиренейского полуострова до Западной Сибири и от Южной Швеции до Средиземного моря. (2) Крот – небольшой зверёк, с вальковатым телом, покрытым густым бархатистым мехом. (3) Конец мордочки вытянут в подвижный хоботок, заканчивающийся «пятачком», передние лапы с широкими ладонями, вывернутыми наружу, с мощными плоскими когтями.

1. Встречается на опушках лиственного и смешанного леса, в суходольных полях, поймах рек и везде ведёт подземный роющий образ жизни.
2. Чтобы добыть достаточное количество пищи, кроту приходится быть активным круглосуточно. (6) Бархатистый мех растёт по направлению вверх, а не вперёд или назад, что помогает кроту продвигаться по подземному тоннелю в любую сторону.

15
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания признаков морфологического критерия вида животного Европейский крот. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

16
Установите соответствие между примерами и направлениями эволюции, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

_ПРИМЕР НАПРАВЛЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ

18
Установите соответствие между процессами и функциями вещества биосферы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ ФУНКЦИИ ВЕЩЕСТВА

20
Рассмотрите схему проявления естественного отбора. Определите вид естественного отбора, характеристику и пример этого вида отбора. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.

Вид отбора	Характеристика	Пример
_ (А)	_ (Б)	_ (В)

Список терминов и понятий

1. сокращается генетическое разнообразие особей
2. выживают особи со средним значением признака
3. преимущественно выживают особи с более выраженным признаком
4. существование реликтовых видов рыб латимерий
5. формирование устойчивости к противоблошиному шампуню у блох
6. появление бескрылых мух в лабораторной линии дрозофил
7. дизруптивный
8. 
   

   А	Б	В

   движущий Ответ:

21
Проанализируйте таблицу «Численность описанных видов организмов по царствам».

Численность видов	На земле	В океане
Эукариоты
Животные	953 434	171 082
Хромисты	13 033	4 859
Грибы	43 271	1 097
Растения	215 644	8 600
Простейшие	8 118	8 118
Прокариоты
Археи	502	1
Бактерии	10 860	652

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1. Простейшие – самые примитивные из эукариот.
2. Редуценты – самая малочисленная экологическая группа организмов в экосистемах.
3. Животные – наиболее многообразное царство организмов.
4. На поверхности земли многообразие видов гораздо больше, чем в океанических экосистемах.
5. Археи – вымирающее царство. Ответ:.

Для записи ответов на задания этой части (22–28) используйте чистыйлист.Запишитесначаланомерзадания(22,23ит.д.),азатемразвёрнутыйответ нанего.Ответызаписывайтечёткоиразборчиво.
^{Часть 2}

22
В рамках эксперимента учёный поместил кожицу лука в раствор с высоким содержанием хлорида натрия (NaCl) по отношению к концентрации соли в цитоплазме клеток. Как называется такой раствор? Какая из представленных фотографий соответствует тому, что увидел учёный в микроскоп? Ответ поясните.

Что необходимо предпринять учёному, чтобы вернуть клетки кожицы лука в физиологическое состояние до эксперимента.

Фотография 1	Фотография 2
Фотография 3

23
На рисунках изображена реконструкция растения, произраставшего около 350 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде произрастало данное растение. Это растение имеет признаки двух отделов. Назовите их. Какие черты строения сближают его с представителями этих отделов?