Найдите в тексте ошибки византия возникла как самостоятельное государство

Ответ:

2)Беклярбек, беклярибек — управляющий государственной администрацией в Золотой Орде, начиная с Мамая обычно из нечингизидов из племени мангутов. Одна из двух главных административных должностей улуса, схожая с функциями современного премьер-министра.За период своего существования, лица занимавшие должность беклярибека, нередко пытались или полностью управляли государством, сажая на престол марионеточных ханов.По причине того, что большая часть ханов не обладала должными знаниями и они чаще предпочитали не вникать в подробности, к ведению беклярибека относились внутренняя и внешняя политика, экономика и войско.В смысловом переводе на русский язык, беклярибек будет значить «Великий князь».

В истории мировой культуры Византийская цивилизация занимает особое, важное, несомненно, выдающееся место именно потому, что в трудные времена варварских нашествий Византия была оплотом греко-римских традиций, примкнувших к христианству, переработанных в христианстве, ставших христианством. В частности, именно поэтому христианство стало доминантой средиземноморской, т. е. европейской, а для нас, значит, и мировой культуры. Византия была самой мощной, главной, основной христианской страной того времени. Поэтому она стала культурной наставницей Европы раннего средневековья.

В этом месте особенно важно подчеркнуть, что Византия сохранила традиции античной образованности. В этой стране до XII века просвещение находилось на более высоком уровне, чем где-либо в Европе. Начальное образование, т. е. обучение чтению и письму, давалось в частных школах грамматистов. Продолжался цикл начального образования обычно два-три года. Получали его в возрасте от пяти до восьми лет. Характерно, что вплоть до VTI века Среднее образование давалось по античным руководствам по грамматике и риторике. Философия, которая изучалась в разной степени в разных школах, делилась на теоретическую и практическую. Теоретическая включала в себя математический квадриум, т. е. арифметику, геометрию, астрономию и музыку, и физиологию как науку об окружающей природе. Преподавание практической философии сводилось к изучению этики, политики и экономики. Иногда в философию включалась и логика с диалектикой. Наилучшие школы включали в программу среднего образования и изучение истории.
Во все времена существенным преимуществом византийцев была их высокая образованность. Унаследованные от Рима уважение к закону, а от древней Эллады — культура образованности, вкупе с христианским просвещением позволили Византии побеждать варваров. Именно это триединство — закон, ученость и христианство — давало в руки Византии мощнейшее политическое орудие. Именно это передала Византия Западной Европе, именно в этом смысле была она золотым мостом, соединявшим в пространстве Восток и Запад, во времени античность и позднее средневековье, в сущности, Возрождение.
<span>Приходится также с огорчением признать, что империя Ромеев сохранила, развила и передала дальше сильную тенденцию идеологической нетерпимости.</span>

12 сентября 490 года до н. э. недалеко от греческого селения Марафон произошло сражение между войсками Афин и армией персидского царя Дария. Эта битва известна нам как Марафонское сражение. Благодаря Марафонской битве удалось остановить продвижение Персидской империи в Европу.Битва была спровоцирована Дарием, который требовал от греческого народа покорности. Не смотря на то, что большинство греческих полисов признали власть персов, афиняне и спартанцы были против, что спровоцировало их на убийство персидских послов.

Марафонская битва представляет собою первую огромную победу греческого народа над персами. При этом она сыграла большую роль в следующих сплочениях демократических афинских сил, также поспособствовала укреплению военного и политического союза греческих городов.

На Марафонском поле  выстроены памятники: Братская могилаи Мильтиаду (греческому вождю).Сцены из битвы можно было созерцать в портике, который располагается на главной афинской площади