Найдите предложение с лексической ошибкой замените пароним она считалась

Материал содержит задания тестового характера в формате ЕГЭ ( паронимы,тавтология,орфоэпия,корни слова,работа с текстом). Для 10-11 класса

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конрольная работа за 1 полугодие 2018-2019 учебного года

10 класс 1вариант

ФИ ___________________________________________ класс

1.Расставьте недостающие буквы и знаки препинания. Выполните задания к тексту.

1) Родина. 2) Особе..о звучит для меня это слово полное глубокого смысла. 3) Я вижу необ(?)ятные её поля волнующиеся урожаем. 4) Тёплый ветер пролетает над ними поднимая цветочную пыль. 5) Обш..рна и многообразна родившая нас страна. 6) (Н..)исс..каемы и полноводны реки пересекающие пространства её. 7) Об..рны зелены леса высоки горы блистающие вечными ледниками. Свет яркого солнца отражается в их снеговых вершинах. 9) Ш..роки знойные степи (н..)проходима глухая сибир(?)ская тайга раскинувшаяся океаном. 10) Многолюдны и многочисле..ы города разброса..ые в нашей стране. 11) На многих языках говорят люди нас..лившие величестве..ую эту страну 12) Просторны синие дали звонки и чудесны песни ж..вущего в ней народа.

(И. Соколов-Микитов)

1. Среди предложений 9-12 найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите его номер.

2. Писатель И.Соколов-Микитов, восхищаясь Родиной, использует такое синтаксическое средство, как _______ (предложения 2, 11). Говоря о тайге, автор использует ______ и _______ (предложение 9). Кроме того, в некоторых предложениях есть _______ (предложения 5, 6, 10, 12)

Список терминов:

1) метонимия

2) однородные члены предложения

3) антонимы

4) эпитет

5) инверсия

6) фразеологизмы

7) метафора

оксюморон

9) сравнение

2.ПОСТАВЬТЕ ПРАВИЛЬНОЕ УДАРЕНИЕ

Цена творога на оптовом рынке,заключим договор в следующем квартале,запломбированный зуб,цепочка с ракушками из фарфора,выбросить свёклу в мусоропровод, сироты ели сливовое варенье,феномен волосатого человека,мельком увидел мозаичный стол,мытарство христианина,сделать флюорографию в диспансере,августовский педсовет.

3. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Фронт мира во всем мире может стать и, безусловно, станет великой, ДЕЙСТВЕННОЙ силой.

В тишине ночи раздался ОДИНОКИЙ выстрел, встревоживший жителей района.

Степь ОХВАТИЛА посёлок со всех сторон, словно оберегая от вторжения чужаков.

Подозреваемый по делу был признан НЕВИНОВНЫМ и оправдан.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Необходимо своевременно сдавать в банк денежную НАЛИЧНОСТЬ.

Он [Стефан Баторий] постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет, разговаривал с послами в шапке, а на приём послов демонстративно приглашал недруга Ивана IV князя Курбского.

Необходимо вовремя завизировать ВХОДНЫЕ документы.

Его считали очень предприимчивым и ДЕЛОВЫМ человеком.

4. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую школу в Семилетнюю войну.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Когда я писал этот рассказ, я всё время старался сохранить ощущение холодного ветра с ночных гор, это было как бы основным лейтмотивом рассказа.

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.Буквы вставьте

1. укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2.погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3. зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4. прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5.ср…щение, распол…гать, зам…рать.

6.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. Буквы вставьте

1. без..сходный, из..скать, по..скать

2. з..головок, поз..вчера, пр..родина

3.ра..ширить, не..держанность, бе..человечный

4.пр..беречь, пр..обретение, пр..градить

5.об..ект, об..яснение, пан..европейский

7. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.Буквы вставьте

1) удушл..вый, раскорч..вать

2) тюлен..вый, правд..вый

3) запуг..вать, горош..нка

4) буш..вать, бяз..вый

5) узорч..тый, веснушч..тый

Предварительный просмотр:

Конрольная работа за 1 полугодие 2018-2019 учебного года

10 класс Вариант 2

ФИ ___________________________________________ класс

1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Выполните задания к тексту.

1) Все м лились о снеге как летом о дожде и вот наконец пошли косички по небу мороз начал сдавать померкла ясность синего неба потянул западный ветер и пухлая белая туча незаметно надвигаясь заволокла со всех сторон горизонт. 2) Как будто сделав своё дело ветер опять утих и благодатный снег начал прямо медлен(н)о большими клочьями опускаться на землю. 3) Радостно смотрели крестьяне на п рхающие в воздухе пушистые снежинки которые сначала порхая и кружась опускались на землю. 4) Снег начал идти с деревенского ран(н)его обеда шёл бе..престанно час от часу гуще и сильнее. 5) Я всегда любил смотреть на тихое п..дение или ощущение снега. 6) Чтобы вполне насл..дит(ь)ся этой картиной я вышел в поле и чудное зрелище представилось глазам моим всё бе..граничное пр..странство вокруг меня предст..вляло вид снежного п..тока будто небеса разверзлись рас(с)ыпались снежным пухом и наполнили весь воздух движением и пор…зительной тишиной. 7) Наступали длин(н)ые зимние сумерки падающий снег нач..нал закрывать все предметы и белым мраком одевал землю.

(С. Аксаков)

1. Среди предложений 1-6 найдите такое, которое связано с предыдущим предложением с помощью сравнительного союза и лексического повтора. Напишите номер этого предложения.

2. Начало снегопада автор описывает при помощи _______(предложение 1), говоря о происходящем, автор использует такое синтаксическое средство, как ________ (предложение 2). В описании падающего снега в предложении 6 (рассыпались снежным пухом) использовано ______. А в предложении 7 использован такой троп, как ________.

Список терминов:

1) метафора

2) эпитет

3) парцелляция

4) сравнительный оборот

5) олицетворение

6) метонимия

7) сравнение

инверсия

9) антитеза

2.ПОСТАВЬТЕ ПРАВИЛЬНОЕ УДАРЕНИЕ

Обеспечение безопасности нефтепровода,избалованный ребёнок,доволен тортом,суп из щавеля с тефтелями,позвонит из диспансера,ходатайство из опеки,премировать сотрудника,облегчить работу эксперта,лечить коклюш ,сделать флюорографию ,феномен ядерного распада,анатом не поставил апостроф на форзаце,духовник не имел досуга,зубчатая стена Кремля

3.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

РЫБОЛОВЕЦКИЙ траулер — коммерческое рыболовное судно, разработанное, чтобы управлять рыбацкими тралами.

Вопрос о власти есть КОРНЕВОЙ вопрос всякой революции.

Вы, кажется, неглупый и бывалый человек, сообразите-ка сами ВЫГОДНОСТЬ нашего соседства.

Решетка в этом ярусе была такая низенькая, что опереться на неё было нельзя, а ОГРАНИЧЕННОСТЬ пространства не допускала разбега.

Ему очень нравились эти старинные ПЕСОЧНЫЕ часы, словно показывающие течение неторопливой жизни в деревне.

Надо отнять совершенно свободу у жены, ОГРАНИЧИТЬ круг ее знакомства людьми, хорошо известными вам.

Акулы необычайно ЖИВИТЕЛЬНЫ.

Остап Григорьевич стал наполнять мешок самыми лучшими, ОТБОРНЫМИ яблоками.

Гостиная маленькой квартирки на первый взгляд кажется уютной и КОМФОРТНОЙ.

4.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Утомленные долгой дорогой, дети спали, не чувствуя задних ног.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Он мог бы всего этого избежать, если бы только отступил назад, если бы только захотел себя спасти и не завершить того дела, ради которого он пришёл.

5.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.Буквы вставьте

1) пор…сль, п…ровать, к…стрюля

2) вым…кнуть, г…рнист, к…рнавал

3) заг…релые, пл…вец, напом…нали

4) выт…рал, тв…рить, вск…чить

5) поч…тать, покл…нение, наст…ленный

6.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов Буквы вставьте

1) бе..радостный, и..жаленный, не..говорчивый

2) пр..обрел, пр..мечание, пр..дирчивый

3) преп..даватель, не..писуемый, р..зыскать

4) кар..ера, фел..етон, ад..ютант

5) вз..мать, спорт..нвентарь, сверх..нтересный

7.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.Буквы вставьте

1) корч..вать, запасл..вый

2) миндал..вый,бо..вой

3) насла..вать, син..чка

4) въедл..вый, запот..вать

5) матрос..кий, рус..кий

Предварительный просмотр:

Задание 1

1вариант

1. — 11

2. — 5,4,9,2

2 вариант

1 – 2

2. – 1,4,7,5

Задание 3

Вариант № 1	Вариант № 2
№	ответ	№	Ответ
1	стряхнёшь	1	Конского
2	каменистая	2	Коренной
3	упоминания	3	Красочные
4	невежда	4	Надела
5	уклонялся	5	Невинное
6	памятливый	6	праздничный
7	одиночный	7	неприглядная
8	входящие	8	Былую
9	добротный	9	Проблемной
10	доверительные	10	Живучи
11	зачинщики	11	Будний
12	житейскому	12	Различия
13	централизованное	13	Постарела
14	былой	14	Памятливым
15	заниженную	15	Почтенная
16	подобное	16	Переходный
17	живуча	17	Песочный
18	затруднённое	18	Пополнить
19	звучное	19	Памятная
20	зловещий	20	Выбор

Предварительный просмотр:

1 вариант

Поставьте правильное ударение:

бензопровод,диспансер,баловать,добела,завидно,

начавший,пломбировать,по двое,она права,вы правы,украинский,черпая,августовский,атлас(ткань),

корысть.

2. Исключите лишнее слово и выпишите его.

Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.

3. Исключите лишнее слово и выпишите его.

Скрывать истинную правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.

4. Замените неверно употреблённое слово и запишите исправленный вариант.

Число девятиклассников, желающих поехать на осенних каникулах в Михайловское, прогрессирует с каждым днём.

5. Замените неверно употреблённое слово.и запишите исправленный вариант.

По сравнению с провинцией столичный регион отличает большой уровень экономической грамотности населения

6.Вставь буквы.

1) корч..вать, запасл..вый

2) миндал..вый,бо..вой

3) насла..вать, син..чка

4) въедл..вый, запот..вать

5) матрос..кий, рус..кий

7.Исправь лексическую ошибку,заменив пароним.

Видно даже по костюму, что дела у Вихрева плохи: шведская курточка истрескалась и порыжела, грязное дорожное белье в самом ПЛАКУЧЕМ состоянии, сапоги худы.

И как раздражался он, когда не к месту ретивые «опекуны» пытались ОТГОРОДИТЬ его от живой жизни.

ЖДЁМ от вас решительных действий.

Не быстро, но вовремя она УКЛОНИЛАСЬ от его удара.

Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы продовольствия.

8.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Вставь пропущенные бкувы.

1) укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2) погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3) зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4) прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5) ср…щение, распол…гать, зам…рать.

9.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Вставь пропущенные буквы.

1) пр..увеличивать, пр..зидиум, пр..подавать
2) и..черпать, ра..пределить, бе..цельный
3) пре..писание, по..клеить, по..давать
4) сверх..нтересный, под..тожить, небез..звестный

5) под..ячий, зав..ют, солов..иный

Найди правильные формуы слов ,исправь неправильный

Паспорты,инженеры,снайпера,нет башкир,болгаров,нет помидоров,баклажан,ихний,нет шорт,чулков,полотенцев,яблоней, в двух тысяча одиннадцатом году,четырьмястами,двухстам,двое котят,двое школьниц.

Предварительный просмотр:

2 вариант

1.Поставьте правильное ударение:

нефтепровод,столяр,создала,тотчас,ходатайствовать,подкралась,шавель,облегчить,прибывший,каучук,по трое,кровоточащий,апостроф,взяла,ассиметрия.

2.исключите лишнее слово и выпишите это слово.

Ио степь открывалась далёкая и молчаливая, то низкие, подернутые кровью тучи, а то и люди, и паровик, и молотилка разом тонули в чернеющей темноте.

3.Исключите лишнее слово. Выпишите это слово.

Нередко художественные произведения бывают автобиографичны. Известно, что, создавая повесть «Бегство в Америку», Александр Грин писал свою автобиографию.

4.Ззамените неверно употреблённое слово и запишите правильный вариант.

Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества.

5.. Замените неверно употреблённое слово. Запишите правильный вариант.

Многолетней верной службой Бахтеев хотел загладить свою ответственность за опрометчивый поступок, совершённый в юности.

6.Вставьте пропущенные буквы

1) успока..вать, фасол..вый

2) преодол..вать, локт..вой

3) ноч..вать, гречн..вый

4) завистл..вый, стро..вой

5) завис..л, беж..вый

7.Найдите предложение с лексической ошибкой,замените пароним.

Она ситалась богатой невестою, и многие ПРОЧИЛИ ее за себя или за сыновей.

Предстояла сложная поверка НАЛИЧНОСТИ с поездками в разные концы уезда.

Это был ЗЛОСТНЫЙ, холодный и насмешливый человек.

ОЖИДАЯ паром, они оба легли в тень.

Однажды глотнув этой воды , хочется еще и еще раз припадать к этому чудесному ЖИВИТЕЛЬНОМУ источнику; посмотреть на свое зеркальное отражение

8..Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.Вставьте буквы.

1) пл…вучий, гарм…нировать, ч…стота (помещения)

2) уд…вляться, отв…рить (картошку), посв…тить (фонариком)

3) к…блук, д…легат, п…лисадник

4) в…трушка, прив…легия, д…зентерия

5) г…ризонт,об…яние, ур…ган

9.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Вставьте буквы.

1) не..цененный, пр..игрыватель, з..работать

2) бе..домный, ра..думывать, в..бираться (на дерево)

3) пр..поднять, пр..страстный, пр..седание

4) от..грывать, от..скать, за..грывать

5 )меж..языковой, п..янящий, раз..ём

10.Найди правильный формы слов,исправь неправильные.

В две тысяча восьмом году,ста двадцати,девяносто девяти,тенора,фельдшеры,профессора,редактора,нет якутов,грузинов,хорват,нет апельсин,яблок,нет одеяльцев,застольев,ихий,трое малышей,двое подруг

Предварительный просмотр:

1 вариант 2 вариант

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2) погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3) зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4) прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5) ср…щение, распол…гать, зам…рать.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) опл…тить, запр…щённый, откл…нение

2) возр…ждение, раст…лковать, погл…щать

3) ср…внение, пром…кает, бл…стящий

4) настр…ение, обн…влённый, обв…вал

5) подн…мать, обж…гание, р…скошный

2. Выбор автомобилей ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса на сегодняшний день велик.

Этот договор противоречит КОРНЕВЫМ интересам всех арабских народов.

Как ПОНИЗИТЬ напряжение постоянного тока?

Дедушка по дороге продавал и покупал и кожи, и шерсть, и воск с ВЫГОДОЙ для себя.

Обстановка в квартире была НЕПРИГЛЯДНАЯ.

2 Канал уже облицовывался КАМЕННЫМИ плитами.

Сделать ВЫБОР из нескольких альтернативных вариантов – задача, которую нам приходится решать постоянно

НЕТЕРПЕЛИВОЕ радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом.

Старцеву ПРЕДОСТАВИЛИ Екатерину Ивановну, восемнадцатилетнюю девушку.

ОГРАНИЧЕННОСТЬ ресурсов имеет относительный характер.

3 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

При этом в ряде регионов цены практически не изменятся, но будут и такие, где цена на отдельные товары подорожает в полтора раза и даже больше.

На дворе плакала серым дождиком осень; листья, отрываясь от сырых веток, танцевали свой последний вальс; вся эта грусть природы, по- видимому, передалась и мне: настроение моё было мажорное.

4 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Новенький, вероятно, плохо сходился с людьми: в общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча, без слов.

4 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Скрывать истинную правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.

5.Расставьте ударение

Цена творога на оптовом рынке,заключим договор в следующем квартале,запломбированный зуб,цепочка с ракушками из фарфора,выбросить свёклу в мусоропровод,обеспечение безопасности нефтепровода

5.Расставьте ударение

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Источник

Задание 5.

Лексические нормы ( паронимы)

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую

ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Вариант № 1

1. Жена — не рукавица: с белой ручки не ОТРЯХНЁШЬ.

ГОДОВОЙ доход семьи был мизерным.

ПЛАТА за совершённые ошибки показалась Иванову слишком высокой.

Срок УПЛАТЫ НДФЛ с выплат к отпуску совпадает со сроком УПЛАТЫ налога на доходы с заработной платы.

Маша с таким ясным и БЛАГОДАРНЫМ лицом пошла навстречу Кистеру, что у него сердце забилось от радости.

2. Было предложено ПОНИЗИТЬ полковника Петрова в должности за многочисленные нарушения.

ЗАЧИНЩИКИ драки были быстро выявлены.

КАМЕННАЯ почва непригодна для земледелия.

Было решено ПЕРЕГОРОДИТЬ реку плотиной для предотвращения затопления села.

ОТПРАВЬТЕ курьера с поручением в штаб.

3. Сначала сбитая катышками пыль превратилась в жидкую грязь, которую месили колёса, толчки стали меньше, и по

ГЛИНИСТЫМ колеям потекли мутные ручьи.

Все автоматы, оформляющие АБОНЕМЕНТЫ для пассажиров электричек, отмечены специальными плакатами.

Лыжники вышли из домика и невольно зажмурились от НЕСТЕРПИМОГО блеска, которым была залита поляна.

4 апреля 1147 г. является датой первого ВОСПОМИНАНИЯ о Москве в летописи.

КРАШЕНЫЕ в ярко—рыжий цвет волосы девушки сразу бросались в глаза.

4. Он полный НЕВЕЖА: книги за жизнь не прочёл.

Письмо Шумахера не дошло по назначению: АДРЕСАТ, не перенеся тяжёлых условий плавания на пакетботе «Святой

Павел», заболел цингой и умер.

ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ арест применяется к военнослужащему лишь в исключительных случаях и только за совершенный

им грубый проступок.

Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот.

Он чувствовал себя несчастным, ОДИНОКИМ человеком: никто им не интересовался, никто не приходил к нему.

5. Я вернулся из гостей, и после уютной квартиры, которую только что покинул, моя берлога показалась мне особенно

НЕПРИГЛЯДНОЙ.

Это было прекрасное лицо, юное, ГОРДОЕ и открытое.

Технологи почему—то вдвое ЗАНИЗИЛИ количество отходящих газов.

Говорят, звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье …

Пётр Иванович часто ОТКЛОНЯЛСЯ от уплаты налогов, штрафы платил за это немалые.

6. Большинство людей не затрудняет себя выбором подходящего слова в БУДНИЧНОЙ обиходной речи.

В их тёмной, сумрачной гущине блестела одна—единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

От знакомства я, конечно, УКЛОНИЛСЯ самого начала, да ему и самому скучно со мной стало с первого же разу.

ДВОЙНЫЕ звёзды — весьма распространённые объекты.

ПАМЯТНЫЙ собеседник напомнил все прегрешения юноши.

7. Фронт мира во всем мире может стать и, безусловно, станет великой, ДЕЙСТВЕННОЙ силой.

В тишине ночи раздался ОДИНОКИЙ выстрел, встревоживший жителей района.

Степь ОХВАТИЛА посёлок со всех сторон, словно оберегая от вторжения чужаков.

Подозреваемый по делу был признан НЕВИНОВНЫМ и оправдан.

Необходимо своевременно сдавать в банк денежную НАЛИЧНОСТЬ.

8. Он [Стефан Баторий] постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет, разговаривал с послами в шапке, а на приём

послов демонстративно приглашал недруга Ивана IV князя Курбского.

Необходимо вовремя завизировать ВХОДНЫЕ документы.

Его считали очень предприимчивым и ДЕЛОВИТЫМ человеком.

Шли два приятеля вечернею порой и ДЕЛЬНЫЙ разговор вели между собой.

Было заметно РАЗЛИЧИЕ между картиной и фотографией: первая рождала мысли и чувства, вторая копировала пейзаж.

9. Полушубок на нем ДОБРЫЙ , из мягких романовских овчин, хорошие сапоги.

В салоне был представлен огромный ВЫБОР дисков с записями известных исполнителей и начинающих певцов.

Среди этого страшного поля, где всё было попрано смертью, стояла и тихо светилась в сумерках ОДИНОКАЯ берёза.

Не спрашивай у старого, спрашивай у БЫВАЛОГО.

Студенты должны своевременно ОПЛАТИТЬ счета за проживание в общежитиях.

10. Короткие тяжёлые ВЗДОХИ с влажным хрипом вырывались из груди Егора, лицо его было покрыто мелким потом.

Между ними установились спокойные, ДОВЕРЧИВЫЕ отношения.

УКЛОНЕНИЯ от каких бы то ни было служебных приказаний начальствующего лица, конечно, не имели места.

Открытие оказалось УДАЧНЫМ, и прежде всего потому, что во многом определило уникальность его.

Девушка ПОДЖИДАЛА его, стоя у калитки.

11. Попробуй—ка РАЗЛИЧИ, кто тебе друг, а кто враг! Вас и не различить!

Успех вашего предприятия весьма ПРОБЛЕМАТИЧЕН.

ЗАЧИНАТЕЛИ бунтабыли наказаны в первую очередь.

Его ЭФФЕКТНОЕ появление на приёме не прошло незамеченным.

Ворона чётко ОТПЕЧАТАЛА следы на снегу, они казались какими—то знаками.

12. В тёмной, сумрачной гущине смородиновых листьев блестела одна—единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

Ему было свойственно полнейшее равнодушие ко всему грубому, ЖИЗНЕННОМУ.

Долгими вечерами хозяин не выходил из комнаты и в неизменном халате, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна.

За большие заслуги перед государством артиста ПРЕДСТАВИЛИ к правительственной награде.

Во вторник состоялась РАЗДАЧА ордеров на новые квартиры.

13. Старик молча старческими ЖЕСТКИМИ руками, как тисками, обхватил шею…

В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ архитектурном ансамбле сочетаются традиции древнерусского и современного зодчества.

Попытки ПРИНИЗИТЬ значение новой книги были неудачными: её читали с удовольствием.

ЦЕНТРАЛЬНОЕ государство — такое государство, в котором происходит политическое и экономическое объединение

вокруг сильной центральной власти.

Ночью дул сильный ВЕРХОВОЙ ветер.

14. МАСЛЯНЫЙ крем для торта можно сделать впрок.

От горя и слез за эти годы Наталья Кирилловна ПОСТАРЕЛА.

ВЕРХОВАЯ езда – это то, о чем многие из нас мечтают с детства и всю жизнь.

Эта горница выходила тремя окнами на улицу и была ОГОРОЖЕНА низенькой ширмой пополам.

БЫВАЛЫЙ страх вернулся к нему с удвоенной силой

15. Чтобы, повысить УНИЖЕННУЮ самооценку нужно долго работать над собой, менять полностью свое сознание.

Мускат ИГРИСТЫЙ производят в России, США, Болгарии, Венгрии, но законодателем моды по—прежнему является Италия

Люди с большим ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ опытом, вроде Назарова, были очень нужны.

Недостаток кальция помогут ВОСПОЛНИТЬ , прежде всего, молочные продукты

И ВЕЧНЫЙ бой, покой нам только снится

16. Еще у древних ученых встречались УПОМИНАНИЯ о черных волках. З

Любовь была не настоящая, ИСКУССТВЕННАЯ , но ведь мне казалось тогда, что она настоящая.

Столько лет длилась борьба за то, чтобы обвинения в тяжком преступлении были сняты с НЕВИНОВНОГО человека?

Происшествие, ПОДОБАЮЩЕЕ этому, было в прошлом году.

Скорей бы закончился этот пресловутый ПЕРЕХОДНЫЙ возраст!

17. Чаша терпения моего ПЕРЕПОЛНЕНА.

Марина была ЖИВИТЕЛЬНА, как кошка, и быстро оправлялась от побоев.

Падающие звезды, а вернее – метеориты, входя в земную атмосферу, сгорают в ней и для наблюдателя создают

ВПЕЧАТЛЯЮЩЕЕ небесное явление.

Держалась она всегда прямо, и это давало ей, с её красотой и высоким ростом, какой—то ЦАРСТВЕННЫЙ вид.

Крутой ПЕСЧАНЫЙ берег был любимым местом свиданий молодёжи посёлка

18. ЗАРУДНИТЕЛЬНОЕ глотание, — один из признаков множества заболеваний.

Жена — не рукавица: с белой ручки не СТРЯХНЁШЬ

Меня НАПРАВИЛИ к нему, как к человеку, который поможет в решении этого вопроса.

Чтобы обмануть хитрую бестию, РЫБОЛОВЫ создали большое разнообразие приманок.

Содержание докладной записки УМЕСТИЛОСЬ на двух страницах.

19. ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОМУ ребенку нельзя рассказывать на ночь страшных сказок.

По небу неслись ОБРЫВКИ облаков.

Боец он смелый, опытный, ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ.

Мы мальчику готовили имя Богдан — очень мужественное, сильное и ЗВУКОВОЕ имя.

ПОМЕЩИЧЬИ земли отданы крестьянам.

20. Он не владел еще вполне левою рукою, но она потеряла свой ЗЛОЙ синеватый цвет и была несравненно теплее.

Старинный замок ОГОРОЖЕН рвом.

ЯЗЫКОВОЙ барьер – это, прежде всего, психологическая болезнь.

ПОМЕЩИЧИЙ произвол, особенно последнего владельца села Сергея Васильевича, распространялся на все стороны жизни

крестьян, в том числе и личную.

Коновалова ПРЕДСТАВИЛИ к ордену Красной Звезды

21. ИСХОДЯЩИЙ документ — документ, созданный на предприятии и отправленный адресату, копия которого, как

правило, остается в деле.

Это был ЖЕСТОКИЙ и несправедливый упрёк в мой адрес

Он увидел на стекле НАПЕЧАТАННЫЕ пальцы, оставленные небрежным посетителем.

ОКЛИКИ часовых перемежались с шумом ключей.

Работник подает работодателю заявление о ПРЕДОСТАВЛЕНИИ учебного отпуска и прилагает к заявлению справку—вызов

из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

22. ВЫБРАЛА представителя на «Евровидение 2014»

Куначество –СТАРИННЫЙ обычай народов Северного Кавказа.

Корпоративные тренинги по ЭФФЕКТИВНОМУ управлению рекомендуются для руководителей, топ — менеджмента и

менеджеров среднего звена.

Никакой мысли нельзя было прочесть на этих КАМЕНИСТЫХ лицах.

Если ты не УНИЗИЛ себя сам, ничто не в силах тебя унизить?

23. .Более КОМФОРТАБЕЛЬНАЯ температура для человека составляет 21–23 градуса.

Кругом стояла НЕПРОГЛЯДНАЯ тьма.

На подкладку для шинели выбрали коленкору, но такого ДОБРОГО и плотного, который был еще лучше шелку.

Старик Цыбукин не держит при себе денег, потому что никак не может ОТЛИЧИТЬ настоящих от фальшивых.

Кто он, «ПРОБЛЕМНЫЙ» ребенок?

Задание 5.

Лексические нормы ( паронимы)

Вариант № 2

1. На старомодном диване из КОННОГО волоса лежал мальчик лет четырнадцати.

Сено в стогу — СЫТНАЯ зимовка скоту.

Иудушка самым ЗЛОСТНЫМ образом длил время, помаленьку прихлёбывая из стакана.

Торговцы ВЫЖИДАЛИ, предвидя повышение цен.

Это был самый страстный РЫБОЛОВ из всех, кого я зал

2. РЫБОЛОВЕЦКИЙ траулер — коммерческое рыболовное судно, разработанное, чтобы управлять рыбацкими тралами.

Вопрос о власти есть КОРНЕВОЙ вопрос всякой революции.

Вы, кажется, неглупый и бывалый человек, сообразите—ка сами ВЫГОДНОСТЬ нашего соседства.

Решетка в этом ярусе была такая низенькая, что опереться на неё было нельзя, а ОГРАНИЧЕННОСТЬ пространства не

допускала разбега.

Ему очень нравились эти старинные ПЕСОЧНЫЕ часы, словно показывающие течение неторопливой жизни в деревне.

3. Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот.

Как я рад тебя видеть! — говорил он, похлопывая ногу об ногу, чтобы ОТРЯХНУТЬ с них снег.

ВЫДЕЛЕНИЕ — использование при печати текста для некоторого его фрагмента отличающегося начертания шрифта с

целью акцентирования внимания читателя на этом фрагменте.

Вместе с песнями, наполненные тем же жизненным содержанием, рождались и народные танцы — КРАШЕНЫЕ и

разнообразные, как сама народная жизнь.

СЛОВЕСНЫЕ перепалки между соперниками становились всё чаще.

4. Кондратьеву нужны были более точные данные о НАЛИЧИИ в районе лесопосадочного материала.

Мы ОТПРАВИЛИ нужную сумму почтовым переводом

Я причесалась, ОДЕЛА черное шерстяное платье, черный шарфик, белый воротничок и рукавчики.

НЕВЕЖДА он был круглый, ничего не читал.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ – это мощный и универсальный инструмент, который расширяет возможности понимания и

описания политических процессов и изменений в любой стране

5. Временами он испытывал дикий, какой— ЖИВОТНЫЙ страх.

Могу ли я не любить тебя, такое прекрасное, НЕВИНОВНОЕ создание!

Отец замечал мелкие ПРОСТУПКИ Глеба и каждый раз за обедом делал ему замечания.

Он постоянно был погружён в работу, и никто не видел его ПРАЗДНЫМ.

В справочнике представлены все СТЕКОЛЬНЫЕ заводы.

6. .Многие смотрели на это вольнодумство Власича как на НЕВИННОЕ и безобидное чудачество.

От церкви открывался вид и на все село, и на красавицу реку, и на НЕОГЛЯДНЫЕ поля, занявшие весь горизонт.

КРАШЕНЫЙ пол блестел.

На Пете был городской ПРАЗДНЫЙ костюм, из которого он за лето сильно вырос.

После СЫТНОГО обеда Париж кажется веселее и приветливее

7. НЕТЕРПЕЛИВОЕ радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом.

Прежде всего бросалась в глаза его НЕПРОГЛЯДНАЯ внешность, заросшее волосами лицо, подслеповатые глаза.

Латугин вынул из—за обшлага шинели четыре билета для гостей в Большой театр, на самый ВЕРХНИЙ ярус.

Здесь создавались подземные ёмкости для хранения в них химических отходов на ВЕЧНЫЕ времена.

Со смертью среднего сына Ивана Грозного – Федора пресекся ЦАРСТВУЮЩИЙ род Рюриковичей.

8. «Юзё!» — вскрикнула она, — ОБХВАТИЛА руками его шею, прильнула к его лицу своим зардевшимся холодным лицом

и засмеялась и заплакала.

Ее голос красиво вибрировал на ВЕРХНИХ нотах.

Приезжавшие из далеких стран люди смотрели на БЫВШУЮ роскошь когда—то царившей здесь княжеской власти.

Смотрю в окно, на ДОЖДЛИВУЮ улицу.

Люди с гармонически ЦЕЛОСТНЫМ характером сохраняют систему собственных ценностей во всех трудных

обстоятельствах жизни.

9. Сотрудники ПРОБЛЕМАТИЧНОЙ лаборатории взрывобезопасности начали осуществлять научную деятельность

задолго до официального основания университета.

Я должен буду принять меры, чтоб ОГРАДИТЬ свою честь.

В кастрюле ПОМЕСТИЛОСЬ три литра воды.

Законом требуется РАЗГРАНИЧИТЬ объекты муниципальной собственности между конкретными юридическими лицами.

КОРНЕВОЙ сельдерей выращивают рассадой на влажной почве. .

10. Надо отнять совершенно свободу у жены, ОГРАНИЧИТЬ круг ее знакомства людьми, хорошо известными вам.

Акулы необычайно ЖИВИТЕЛЬНЫ.

Остап Григорьевич стал наполнять мешок самыми лучшими, ОТБОРНЫМИ яблоками.

Гостиная маленькой квартирки на первый взгляд кажется уютной и КОМФОРТНОЙ.

ЦЕНТРИСТСКИЙ блок пока не имеет лидера и очень нуждается в нём.

11. Он говорил спокойно, обдуманно, тщательно ВЫБИРАЯ выражения.

Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.

Подбежавшая к окну старуха Арина хотела схватить было Морока прямо за бороду, но тот УКЛОНИЛСЯ.

Перламутрово—голубые стрекозы с треском распускают длинные СТЕКЛЯННЫЕ крылышки.

При лечении больного были использованы самые ЭФФЕКТИВНЫЕ способы лечения

12. Итак, ЭФФЕКТНОСТЬ, сценичность — необходимые условия оперы.

Театральный зал был ЗАПОЛНЕН до отказа.

Можно было бы рассказать, как сделался он неисправным АБОНЕНТОМ библиотеки Философского института.

Это относилось ко всем, без ОТЛИЧИЯ званий.

ЯЗЫКОВОЙ барьер — фраза, использующаяся в переносном значении и обозначающая сложности в коммуникации людей,

связанные с принадлежностью говорящих к разным языковым группам.

13. Несмотря на частые НАПОМИНАНИЯ жандармов сдать мои тетради поскорее, я медлил.

Известный человек, солидный, и знаков тьму ОТЛИЧЬЯ нахватал.

От горя и слез за эти годы Наталья Кирилловна УСТАРЕЛА.

Нахожу, что туземцы здесь народ ПРАКТИЧНЫЙ, предпочитающий вещи полезные разным безделкам.

СОПРОТИВЛЕНИЕ материалов (в обиходе — сопромат) — часть механики деформируемого твёрдого тела, которая

рассматривает методы инженерных расчётов конструкций на прочность.

14. Учеником я оказался понятливым и ПАМЯТНЫМ, поэтому он и занимался со мной.

Княгиня Курагина, массивная, когда—то красивая, ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ женщина, сидела на хозяйском месте.

В Российской империи высшим чрезвычайным судебным органом был ВЕРХОВНЫЙ уголовный суд.

Журналист сказал, что Санина статья вызвала многочисленные ОТКЛИКИ. Буду вам крайне, очень, бесконечно

ПРИЗНАТЕЛЬНА.

15. Российский Императорский Дом, ныне благополучно ЦАРСТВУЮЩИЙ в России, занял Российский престол в силу

состоявшегося 21 февраля 1613 г. избрания земским собором на царство Михаила Федоровича Романова.

В компьютере для представления информации используется ДВОИЧНОЕ кодирование.

Открывать глаза обществу на наши общественные нужды и недуги — цель, конечно, ПОЧТИТЕЛЬНАЯ.

Истинно художественная комедия никогда не может УСТАРЕТЬ.

ПРАКТИЧНЫЙ человек – это такой человек, который умеет грамотно использовать все возможные инструменты и методы

для достижения цели.

16. НЕТЕРПЕЛИВОГО человека гнус может довести до слез.

ПЕРЕХОДЯЩИЙ возраст — это время серьезных изменений не только для подростков, но и для их родителей.

Сегодня будем делать ПОДЕЛКИ из шишек.

Купайте, кормите ОТБОРНЫМ зерном. Пушкин (коня).

Гибкий, послушный, ЗВУЧНЫЙ голос нужен и преподавателю, и воспитателю детского сада, и адвокату, и студенту, и

экскурсоводу…

17. Я предложил фактический ВЕЧНЫЙ двигатель, чертёж и идею которого опубликовали в журнале.

За эти дни надо обязательно успеть испечь ПЕСЧАНЫЙ пирог с черникой.

Морские леопарды обычно ведут ОДИНОЧНЫЙ образ жизни, недаром их называют отшельниками.

Аркадий бросил ПРИЗНАТЕЛЬНЫЙ взгляд на Катю.

Иногда ЖИТЕЙСКИЕ истории о любви способны дать основательно задуматься и тронуть до глубины души.

18. Жена у него была рыхлая, ПЛАКСИВАЯ женщина.

Подарки подействовали только вполовину; она стала ласковее, ДОВЕРЧИВЕЕ — да и только.

Он старался ЗАПОЛНИТЬ свое образование и просил несколько человек заняться с ним кое—какими предметами.

Конь вдруг стал извиваться змеей и метаться в разные стороны, стараясь СТРЯХНУТЬ с себя седока.

Его считали очень предприимчивым и ДЕЛОВИТЫМ человеком.

19. От правильного ПОДБОРА персонала сохранность фирменных секретов зависит на 80 процентов.

Мы постарались создать магазин таким, чтобы в первую очередь вам было КОМФОРТНО совершать в нем покупки.

На этом закончилась простая, деловитая и ПАМЯТЛИВАЯ речь.

В БЕЗОГЛЯДНОМ бегстве своем мы все побросали

Потенциальные инвесторы продолжают ВЫЖИДАТЬ подходящего момента для вложений денежных средств.

20. Анисима посадили в тюрьму за ПОДДЕЛКУ и сбыт фальшивых денег. Чехов, В овраге.

Жизненный ОТБОР человека — дело ответственное и серьезное, но в то же время в нем есть нечто удивительно интересное.

Пожар, начавшийся на Купеческой улице, перекинулся в Заречную часть, ОХВАТИЛ добрую половину города.

Петр Иваныч громко смеялся своим особенным ЗВУЧНЫМ смехом.

Дул пронзительный ВЕРХОВОЙ ветер.

21. Дедушка с бабушкой с печалью вспоминали о БЫЛОМ, как о невозвратном счастье.

В своей работе я описываю взаимоотношения ПРОБЛЕМНОГО ребенка со школой и с семьей.

На столе были ПОМЕЩЕНЫ тоже в величайшем порядке различные принадлежности мужского туалета.

В корпоративной культуре ГОДОВОЙ отчет уже давно стал не только свидетельством стабильности компании и высокого

профессионального уровня.

Любовь её была БЕЗОГЛЯДНОЙ, жертвенной.

22. Жуковский любезно ПРЕДСТАВИЛ ему одну из комнат своей опустевшей после отъезда жены квартиры.

И стали уж сохнуть от знойных лучей Роскошные листья и ЗВУЧНЫЙ ручей

Этот тип самолёта УСТАРЕЛ.

Евдокия Петровна отыскивает синими теплыми глазами НЕНАГЛЯДНУЮ свою дочку.

На конверте значилось: «АДРЕСАТ выбыл».

23. ЯЗЫЧНАЯ поверхность зуба — поверхность, прилегающая к языку.

Все ОТБОРОЧНЫЕ соревнования проводятся в сроки, указанные в календаре.

Во время больших социальных изменений происходит активное обогащение СЛОВЕСНОГО состава языка.

Выйдя на берег Оки, он устало сел на ПЕСЧАНОМ обрыве.

Миронов испытывал какое—то непреходящий ЖИВОТНЫЙ страх.

Задание 5.

Лексические нормы ( паронимы)

Вариант № 3

1. ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек умеет отстоять свои интересы и достоинство без оскорбления и унижения другого,

Когда барак закрыли, докторша предложила Матрене Ивановне устроить ее при школе и ОГРАДИТЬ от мужа.

С гармошкой ходили захмелевшие рабочие по прииску. Ванька, всегда шагавший впереди, был ПРИЗНАТЕЛЬНЫМ

запевалой.

Вид с крыши был ВПЕЧАТЛЯЮЩИЙ: город раскинулся на много километров, сиял огнями, шумел, двигался.

Метод ВЫДЕЛЕНИЯ полного квадрата двучлена из квадратного трехчлена является основой алгоритма решения уравнений

второй степени, а также применяется при упрощении громоздких алгебраических выражений.

2. Вася жаловался, что у него ломит челюсть, и ПРОРОЧИЛ непогоду.

Одни ЖИЗНЕННЫЕ привычки и склонности сейчас, когда он воевал, мешали ему, другие — помогали.

Почти все, наверное, знают о том, что у детей ЯЗЫКОВОГО барьера не возникает.

Над ним все смеялись и говорили, что он невоспитанный НЕВЕЖА и неотесанный чурбан, который незнаком с самыми

простыми правилами приличного поведения.

Между ними установились спокойные ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения.

3. Он поселился теперь у глухого Антипа, перебиваясь плотницкими ПОДЕЛКАМИ.

Отец восстал против деспотической власти деда, а дед не мог примириться с дерзким СОПРОТИВЛЕНИЕМ отца.

В багажном вагоне ОТГОРОДИЛИ и поместили там двух поросят.

Маша с таким ясным и БЛАГОДАРСТВЕННЫМ лицом пошла навстречу, что у него сердце забилось от радости.

Дыхание больного было тяжёлым, прерывистым, ЗАТРУДНЁННЫМ.

4. Любые две величины одного рода СРАВНИТЕЛЬНЫ: они либо равны, либо одна меньше (больше) другой.

Говоря об актере, невозможно РАЗГРАНИЧИТЬ в нем черты его характера от его творческой личности.

Языков суждения свои высказывал очень прямо и БЕЗОГЛЯДНО, не щадя чужих самолюбий.

Проценко собственноручно составил донесение и приказал ОТПЕЧАТАТЬ его на машинке.

Стемнело — передвинулись на ИСХОДНЫЕ позиции.

5. На этом закончилась простая, деловитая и ПАМЯТНАЯ речь.

УКЛОНЕНИЯ от каких бы то ни было служебных приказаний начальствующего лица, конечно, не имели места.

По мнению ее, Захар был во всем главным ЗАЧИНАТЕЛЕМ и виновником. Он втравил Гришку во все недобрые дела.

Золотухиной, которая вообще в своих предприятиях была УДАЧЛИВА, посчастливилось и на этот раз.

В тишине ночи неожиданно прозвучал ОДИНОЧНЫЙ выстрел.

6. Среди восторженных похвал Владимиру встречаются только два УПОМИНАНИЯ о темных сторонах его, и то в высшей

степени искусно прикрытые.

Эти упражнения способствуют более рациональному использованию вдыхаемого кислорода — ведь на каждый ВДОХ мы

тратим силы.

У нее был ПЛАКСИВЫЙ характер, и она меня все время раздражала своими капризами и слезами.

Отправлена была рота солдат, дабы взять его мертвого или ЖИВУЧЕГО.

Самолет малазийских авиалиний, потерпевший крушение 17 июля над территорией Украины, ОТКЛОНИЛСЯ от траектории

полета на 14 км.

7. На первых порах я, как режиссер, не мог создать и ЦЕЛОСТНОГО ансамбля, общей гармонии в чеховском спектакле.

Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.

Несколько мгновений он из упрямства еще мчался вперед в НЕОГЛЯДНОМ тумане.

За ПОДДЕЛКУ документов он будет отвечать в уголовном порядке!

На стене, противоположной окнам, РАЗМЕЩАЮТСЯ экспозиционные щиты с постоянной и временной информацией.

8. Пожар, начавшийся на Купеческой улице, перекинулся в Заречную часть, ОХВАТИЛ добрую половину города.

По—моему, обязанности бывают ДВОЯКОГО рода: обязанности перед другими и обязанности перед самим собою.

ОПАСНЫ горные ледники своими трещинами.

Выйдя на берег Оки, он устало сел на ПЕСОЧНОМ обрыве.

На выставке были представлены лучшие автомобили ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса.

9. «Я, Агафья Семёновна Ветрова, жительница села Окаёмова, сообщаю сельскому Совету, что в случае моей смерти

домишко мой со всем обзаведением оставляю внуку Василию Ветрову, СТЯКЛЯННОМУ мастеру».

После ГОДИЧНОГО отсутствия он [И. А. Крылов] сделал еще одну попытку вернуться в столицу.

Пароход проходил самый ОПАСНЫЙ участок пути.

Не раз замечал я, что вы удите рыбу в здешних водах. По всей видимости, вы — бедный РЫБАК?

Успех этого дела весьма ПРОБЛЕМАТИЧЕН.

10. Берсенев ОГОРОДИЛ его кровать ширмами

Как непрочна земная красота и как хрупка и ПРЕХОДЯЩА слава.

Стрелки закинули лошадям поводья на шеи и ПРЕДСТАВИЛИ им самим выбирать дорогу.

Суд в Камбодже завтра решит вопрос о ВЫДАЧЕ России бизнесмена Сергея Полонского.

СРАВНИМЫМИ называются понятия, имеющие некоторые признаки, позволяющие эти понятия сравнивать друг с другом.

11. С хозяином он был особенно ПОЧТИТЕЛЕН и во всем старался ему угождать.

В НЕПРОГЛЯДНОЙ темени спала станица.

Он ОТПРАВИЛ однажды какую—то нужную бумагу вместо Астрахани в Архангельск.

Эх, Петр, какая, брат, сегодня у нас за обедом разыгралась СЛОВАРНАЯ война.

Быть глубоко признательным кому—л. Буду вам крайне, очень, бесконечно ПРИЗНАТЕЛЬНА.

12. С ВЕЛИКИМ трудом мы выбрались из леса.

За счет чего директор думает повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ использования флота?

Но ПРАКТИЧЕСКИЕ греческие и турецкие торговцы быстро разобрались в сомнительности этой «валюты» и вскоре, к

нашему огорчению, признали её совсем лишённой цены.

Небольшие, кудрявенькие, КОРЕНАСТЫЕ растения радовали огородников.

Он был ПРИЗНАННЫМ лидером нашей небольшой компании.

13. Сопротивление организма болезням крайне важно в период эпидемии гриппа.

Говорят, звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье.

Он остановился на ПОЧТИТЕЛЬНОМ расстоянии от опасного зверя.

Благообразный старик вёл себя с ПОДОБАЮЩИМ случаю поведением.

Это была весьма искусная ПОДДЕЛКА под старину.

14. Сопротивление организма болезням крайне важно в период эпидемии гриппа.

Говорят, звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье.

Он остановился на ПОЧТИТЕЛЬНОМ расстоянии от опасного зверя.

Благообразный старик вёл себя с ПОДОБАЮЩИМ случаю поведением.

Это была весьма искусная ПОДДЕЛКА под старину.

15. Из—за купы ПЛАКСИВЫХ берез виднелась круглая крыша оранжереи.

Необходимо немедленно принять самые решительные меры к преодолению СОПРОТИВЛЕНИЯ противника.

В случае потери сцепления колес с дорогой из—за образования «водяного клина» водитель должен СНИЗИТЬ скорость.

ОТБЕРИ—ка яблочки получше.

Напишу для ОТКЛОНЕНИЯ подозрения что—нибудь.

16. Из невидимых труб в котел хлынула вода, она быстро ЗАПОЛНИЛА его.

Уверяли, что она помогала отцу в его шулерских ПОДЕЛКАХ.

Вино на солнце искрится, густое, МАСЛЯНИСТОЕ.

Массовый ПОДБОР персонала осуществляется в условиях открытия нового предприятия.

Я рассуждал бессвязно, и в уме моем мелькали не мысли, а лишь ОБРЫВКИ мыслей.17.

17. Фигурка танцовщицы была ИСКУСНО вырезана из дерева.

Котелок молодого красноармейца он НАПОНИЛ жирным, наваристым супом.

Ну, уж вы мне ПРЕДОСТАВЬТЕ решать мои дела самому и знать, что надо читать и что не надо..

Итоги соревнований подведут в конце года. Победителям полагаются денежные гранты и ПРЕХОДЯЩЕЕ знамя.

Следует найти РАЗЛИЧИЯ между двумя изображениями детей.

18. Канал уже облицовывался КАМЕННЫМИ плитами.

Сделать ВЫБОР из нескольких альтернативных вариантов – задача, которую нам приходится решать постоянно

НЕТЕРПЕЛИВОЕ радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом.

Старцеву ПРЕДОСТАВИЛИ Екатерину Ивановну, восемнадцатилетнюю девушку.

ОГРАНИЧЕННОСТЬ ресурсов имеет относительный характер.

19. Выбор автомобилей ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса на сегодняшний день велик.

Этот договор противоречит КОРНЕВЫМ интересам всех арабских народов.

Как ПОНИЗИТЬ напряжение постоянного тока?

Дедушка по дороге продавал и покупал и кожи, и шерсть, и воск с ВЫГОДОЙ для себя.

Обстановка в квартире была НЕПРИГЛЯДНАЯ.

20. Он прекрасно помнил, что на тарелке лежала большая румяная картофелина, ЦЕЛЬНАЯ, и половина второй.

На станции Миллерово Григорию ПРЕДОСТАВИЛИ обывательскую подводу.

Сергей Васильевич был ИЗБРАН в действительные члены Академии наук.

Читал, забывшись между тем, ОТРЫВКИ северных поэм.

Зима ОДЕЛА поля снегом.

21. В правлении ему подтвердили рассказ хозяйки, ДОПОЛНИВ его подробностями.

Версилов ПРЕДОСТАВИЛ в лицах и Татьяну Павловну, и мичмана, и кухарку.

Теперь японцам нельзя подчинить эту торговлю таким же ОГРАНИЧЕНИЯМ, каким подчинены сношения с голландцами.

Расхвалив его, я тем самым ПРИНИЗИЛ перед ним себя.

Вдруг раздался неприятный, можно сказать, ЗЛОВЕЩИЙ смех.

22. Она считалась богатой невестою, и многие ПРОЧИЛИ ее за себя или за сыновей.

Предстояла сложная поверка НАЛИЧНОСТИ с поездками в разные концы уезда.

Это был ЗЛОСТНЫЙ, холодный и насмешливый человек.

ОЖИДАЯ паром, они оба легли в тень.

Однажды глотнув этой воды , хочется еще и еще раз припадать к этому чудесному ЖИВИТЕЛЬНОМУ источнику;

посмотреть на свое зеркальное отражение.

23. Видно даже по костюму, что дела у Вихрева плохи: шведская курточка истрескалась и порыжела, грязное дорожное

белье в самом ПЛАКУЧЕМ состоянии, сапоги худы.

И как раздражался он, когда не к месту ретивые «опекуны» пытались ОТГОРОДИТЬ его от живой жизни.

ЖДЁМ от вас решительных действий.

Не быстро, но вовремя она УКЛОНИЛАСЬ от его удара.

Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы продовольствия.

Источник

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

(в формате ЕГЭ)

Учени_____ 10 ____ класса

___________________________________________________________________

Тест для подготовки к сдаче к ЕГЭ направлен на повторение информации, необходимой для сдачи экзамена, и отработку навыка работы с тестовым материалом.

Внимательно читайте задание и указывайте ответ (слова, сочетания слов или цифры) без запятых на специально оставленной для этой цели строчке. Задания можно выполнять в любой последовательности, исправления допускаются.

Задания с 25 по 28 отличаются по формулировке от предложенных в бланках ЕГЭ и носят подготовительный характер.

Работа рассчитана на 3 часа (180 минут). Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Желаем удачи!

тест
PDF / 929.73 Кб

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)Удивительно, но у Ильи Муромца был прототип – монах Киево-Печерской Лавры. (2) Исследовав его мощи, ученые пришли к выводу, что он и в самом деле долго страдал тяжелой болезнью позвоночника и не мог ходить. (3) … потом он выздоровел и стал богатырем. (4) Около 40 лет – это тогда считалось уже старостью – он ушел в монастырь и умер примерно в 45 лет.

(5) Монах Илья Муромец причислен к лику святых.

(6) Настоящий Илья тоже был знаменит своей огромной физической силой, богатырским сложением и воинскими победами. (7) Но князю Владимиру он не мог служить, потому что жил на 200 лет позже.

1 задание

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Прототип былинного героя преподобный Илия жил на два века позже князя Владимира; он и в самом деле долго не мог ходить.

Человек, которого иногда называют прототипом Ильи Муромца, не мог им быть, так как жил на два века позже, чем была сложена былина.

Реальный Илья Муромец страдал болезнью позвоночника, а поэтому не мог пойти на службу к князю Владимиру.

Прототип Ильи Муромца на самом деле был по происхождению киевлянином, поэтому он и ушел в Киево-Печерскую Лавру.

Былина перенесла жившего на 200 лет позже реального Илью Муромца, который долго не мог ходить из-за болезни, затем стал богатырем, а позже – монахом, в излюбленное время сказителей – правление князя Владимира Красное Солнышко.

Ответ: ____________________________________________

2 задание

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте

пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание

слов).

Что

Иногда

Однако

В то же время,

Хотя

Ответ: ___________________________.

3 задание

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения

слова СИЛА. Определите значение, в котором это

слово употреблено в шестом (6) предложении текста. Выпишите цифру,

соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной

статьи.

СИЛА, -ы; ж. 1. обычно ед. Способность живых существ к физическим действиям, требующим значительного напряжения мышц. Мышечная с. С. рук, ног. Недюжинной силы кто-л. С. борца, атлета, кузнеца. Медвежья, геркулесова, богатырская с. 2. (обычно с опр.). Способность человека выдерживать большие психологические нагрузки или проявлять в полной (высшей) степени свои умственные наклонности и душевные состояния, свойства. Духовная с. личности. Нравственные, душевные силы народа. Пробудить в ком-л. творческие силы. Почувствовать всю силу чьей-л. тоски. 3. только ед. Способность производить какую-л. работу; энергия, мощность. Подъёмная с. машины. С. падающей воды. Центробежная, центростремительная с. С. тяжести. 4. только ед. Правовая или финансовая действенность чего-л.; правомочность. Покупательная с. рубля. Утратить платёжную силу (о денежных знаках, ценных бумагах и т.п.). Документ не имеет юридической силы. (люди). Уничтожить живую силу противника 5. Спец. Величина механического взаимодействия тел, вызывающего их ускорение или деформацию. Единица силы. Магнитная, электрическая с. С. упругости.

Ответ: _____________________________________________________

4 задание

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

Выпишите это слово.

досУг

бАнты

еретИк

жАлюзи

столЯр

Ответ: __________________________________________

5 задание

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Обладая несомненным АРТИСТИЧЕСКИМ даром, Маяковский с успехом снимался в кино.

Ученым известны даже ЕДИНИЧНЫЕ случаи нападения крокодилов на местных жителей, но чаще всего они бывают спровоцированы именно людьми.

В такую погоду разумнее ОДЕТЬ не пальто, а шерстяной свитер с ветровкой: если станет слишком жарко, лишнее можно снять.

Вокруг проплывали нарядные ЛЕСИСТЫЕ берега.

КОНСКИЙ волос идет также на изготовление смычков для игры на струнных инструментах.

Ответ: ____________________________________________

6 задание

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

не более ТРОИХ девушек

с ПЯТЬЮСТАМИ партами

двое ИНЖЕНЕРОВ

ОБЕИМИ руками

с ИХ собакой

Ответ:___________________________________

7 задание

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ

ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

Б) Неправильное присоединение несогласованного приложения.

В) Ошибка в построении сложного предложения.

Г) Неправильное построение предложения с косвенной речью.

Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Отряд из спортивной школы №18 пришли на финиш первыми.

Не каждый день удается увидеть щегла, хотя эти птицы и не редкость в нашем парке.

Тренер сказал, что я не знаю пока, где у нас будет первый привал.

Каждый хоть раз задумывался, что неужели нельзя найти средства для прекращения вражды между людьми.

Мне повезло: я дважды встречался с выдающимися мастерами слова.

Малышев заметил, что если маятник движется обратно, то он производит легкий шум.

Об этом нередко пишут в журнале «Юном технике» тому подобных изданиях.

По информации из интернета, появление метеорита не представляет опасности для Земли.

Прочитанную книгу этим летом, я хотел бы перечитать еще раз.

Ответ:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8 задание

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная

корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Соб…раться

Насл…ждение

П…нал

Замыс…ватый

Т…оретик

Ответ: _________________________________________

9 задание

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Ра…смотреть бе…звучный

Пред…стория, роз…ск

Пр…ломить, пр…ложение

О…мерять, на…стройка

Пр…глотить, пр…бабушка

Ответ: ___________________________________________

10 задание

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

Калач…к

Эмал…вый

Письм…цо

Раста…л

Ситц…вый

Ответ: ____________________________________________________

11 задание

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Я.

Назнач…нный

Изменя…мый

(собаки) ла…т

Рассе…нный

Знач…мый

Ответ: _________________________________________________________

12 задание

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

Это было что-то никогда (НЕ)ПОНИМАЕМОЕ им прежде.

Чашка, к счастью, оказалась (НЕ) СТЕКЛЯННАЯ.

Он, однако (НЕ)ОЧЕНЬ расстроился из-за проигрыша.

Старуха была просто (НЕ)СЛЫХАННО глупа!

Я давно (НЕ)БЫЛ в этих краях.

Ответ: __________________________________________________________-

13 задание

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся

СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Можно сказать, что (В)ТЕЧЕНИЕ какого-то времени Обломов (ВСЁ)ЖЕ начал проявлять активность.

(ЧТО)БЫ он ни говорил, я (ПО)ПРЕЖНЕМУ был уверен в своей правоте.

(В)ПОСЛЕДСТВИИ я (НЕ)РАЗ убеждался в его правоте.

И всё-таки (С)НАЧАЛА мы решили подняться (НА)ВЕРХ горы.

В конце концов он (ТО)ЖЕ начал (ПО)НЕМНОГУ понимать своего учителя.

Ответ: ______________________________________________________________

14 задание

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Занесе(1)ый снегом двор, увиде(2)ый Петром ра(3)им утром сквозь неплотно занавеше(4)ое окно, так обрадовал боль(5)ого, что он радостно рассмеялся.

Ответ: _____________________________________________________________

15 задание

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно

поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)Уже с начала сентября сыпал мелкий снег и на лужах по ночам появлялась корочка льда.

2)Пёс заметил Ольгу и Артёма и направился прямо к ним.

3)Но лес и луг дома и дорожки уже искрились мелкими блестками инея.

4)Темнота быстро накрыла город и далекие звезды высыпали светящейся пылью.

5)Утро наступало холодное и росистое.

Ответ:

16 задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мальчик (1) сидевший на пирсе (2) болтая ногами (3) и что-то напевая себе под нос (4) внезапно вскочил и куда-то помчался.

Ответ: __________________________________________________________-

17 задание

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на

месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Наедине с тобою(1) брат (2)

Хотел бы я побыть:

На свете мало (3) говорят (4)

Мне остается жить!

Поедешь скоро (5) ты (6) домой…

Ответ: ____________________________________________________

18 задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В 1824 году (1) А.С. Грибоедов заканчивает окончательный вариант своей (2) прославленной комедии (3) «Горе от ума» (4) полный текст (5) которой (6) был опубликован лишь в 1861 году.

Ответ: ___________________________________________________________

19 задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)

в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы лишний раз убеждаемся (1) что (2) если стихотворение посвящено назначению поэта (3) то все авторы пишут о силе слова (4) и его способности влиять на нравственность людей.

Ответ: ____________________________________________________________

Причитайте текст и выполните по нему задания 20 — 28

(1) Эмиль Гилельс был на гастролях в Вологде и, знакомясь с достопримечательностями города, осматривал Софийский собор, что стоит на Соборной горке, красуется по-над Вологдой-рекой и в ясную погоду куполами отражается в ней.

(2) Строили собор во времена Ивана Грозного, и вышел с ним будто бы казус совершенно неожиданный и негаданный. (3) Во время осмотра и перед освящением его на Ивана Грозного, царя суеверного и подозрительного, обрушился сверху изрядный пласт штукатурки.

(4) Царь сразу же из Вологды уехал и по этой или по какой другой причине дивной красоты и благолепия собор Святой Софии остался холодным.

(5) Даже в середине лета в огромном соборе студено и гулко. (6) И вот ходит знаменитый маэстро по храму, дивуется на фрески, писанные будто бы учениками самого Дионисия или даже под его руководством, и все потирает да прячет руки, отыскивая им теплое место. (7) Забудется, засмотрится, затаив дыхание, на творения дивных мастеров и опять начинает руками суетиться — то под мышками их зажмет, то в карманы спрячет, а все нет грева. (8) Сопутники его из музыкантов, из местных интеллектуалов не обращают внимания на неладность, происходящую с гостем, а вот старушка, березовой метлой и сторожбой кормившаяся подле храма, заметила.

— (9) Поце, милый, рукам место ищошь? (10) Мерьзнут?

— (11) Мерзнут, бабушка, мерзнут. (12) А мне вечером играть. (13) Нельзя руки остужать.

— (14) Дак вот возьми мои рукавички. (15) Возьми, возьми, болезнай. (16) Оне хоть и в латках, но чистые — я их кажну неделю мою.

(17) Гость охотно подставил руки, бабушка надела рукавички, согретые своими руками, на бесценные руки пианиста, и маэстро ожил, повеселел, долго еще оставался в Софийском соборе — там есть чего смотреть, говорят, одних фресок около пяти тысяч метров.

(18) Уходя из собора, Гилельс вернул бабушке рукавички и, приложив ладонь к левой части груди, поклонился ей легко и элегантно, как это умел делать только он, без заискивания и ужимок:

— (19) Благодарю вас, родимая! (20) Вы очень, очень мне помогли.

(21) Этот случай мне рассказала работница и заботница вологодского музея Ирина Александровна Пятницкая. (22) Недавно ее не стало, и Эмиля Гилельса уже нет, давно уж нет на свете и бабушки-привратницы — помянем же их добрым словом и пожелаем всем Царствия Небесного — каждый из них умел делать добро на своем месте и служил ему в меру своих сил.

Виктор Астафьев – выдающийся русский писатель, автор романов «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Пастух и пастушка» и других.

Задание 20.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Эмиль Гилельс – известнейший советский пианист – приехал в Вологду специально, чтобы осмотреть фрески Софийского собора.

Софийский собор в Вологде был построен во времена Ивана Грозного, а расписывали его ученики великого Дионисия.

Эмиль Гилельс хотел осмотреть собор, но у него сильно мерзли руки, а выдающийся пианист не мог этого допустить, ведь вечером у него был назначен концерт.

Сотрудники музея заметили, что у музыканта мерзнут руки, и заведующая подарила ему свои перчатки.

Роспись Софийского собора не сохранилась до наших дней, так что смотреть в нем фактически нечего.

Ответ: ___________________________________________________________

21 задание

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1-2 представлено повествование с элементами описания.

2) В предложениях 4 — 7 представлено рассуждение.

3) Предложение 18 содержит указание на причину того, о чём говорится в предложении 17.

4) Предложение 20 противоположно по смыслу предложению 19.

5) Предложение 21 содержит общее пояснение ко всему тексту.

Ответ: ______________________________________________________

22 задание

Из предложений 2 — 7 выпишите слово со значением: «Почетное название крупных деятелей в различных областях искусства (композиторов, дирижеров, живописцев и др.).».

Ответ: _________________________________________________________

23 задание

Среди предложений 1 — 6 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью синонима. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: _________________________________________

24 задание

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20–23.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

«Автор рассказывает историю, приключившуюся в Вологде с прославленным пианистом Эмилем Гилельсом, как притчу. Эпический, притчевый тон он создает с помощью таких синтаксических средств выразительности, как А ________(предложения 15, 20) и Б_____________ (например, в предложениях 2: «казус совершенно неожиданный и негаданный», 8: «старушка, березовой метлой и сторожбой кормившаяся подле храма» и многие другие). Особый колорит придают повествованию и лексические средства: В______________ («благолепие», «творения» и др.) и Г__________(«поце», «болезнай», «в латках» и др.)

1) инверсия

2) анафора

3) повтор

4) литота

5) метонимия

6) эпитет

7) диалектные слова

возвышенная лексика

9) жаргон

25 задание

Сформулируйте проблему текста (на какой важный для него жизненный вопрос отвечает автор своим текстом)

26 задание

Прокомментируйте эту проблему (как, с использованием каких примеров, рассуждений и проч. ставит автор данную проблему)

27 задание

Какова позиция автора по данной проблеме?

28 задание

Согласны ли Вы с автором? Приведите два аргумента в подтверждение своего мнения.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ

к заданиям 1-24

1	15
2	однако
3	1
4	жалюзИ
5	Надеть
6	Трёх
7	97431
8	собираться
9	Предыстория розыск
10	Калачик
11	Рассеянный
12	Неслыханно
13	Тоже понемногу
14	1234
15	34
16	124
17	1234
18	4
19	13
20	23
21	45
22	Маэстро
23	6
24	3187

Задания с 25 по 28 являются подготовительными для обучения созданию эссе в формате ЕГЭ, поэтому ответы на эти вопросы могут быть разные.

Варианты ответа на вопрос 25: проблема внимания к человеку, любви к красоте, родства душ и т.д.

Комментарии и аргументы, естественно, также могут быть разные.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конрольная работа за 1 полугодие 2018-2019 учебного года

10 класс 1вариант

ФИ ___________________________________________ класс

1.Расставьте недостающие буквы и знаки препинания. Выполните задания к тексту.

(И. Соколов-Микитов)

Список терминов:

1) метонимия

2) однородные члены предложения

3) антонимы

4) эпитет

5) инверсия

6) фразеологизмы

7) метафора

оксюморон

9) сравнение

2.ПОСТАВЬТЕ ПРАВИЛЬНОЕ УДАРЕНИЕ

Фронт мира во всем мире может стать и, безусловно, станет великой, ДЕЙСТВЕННОЙ силой.

В тишине ночи раздался ОДИНОКИЙ выстрел, встревоживший жителей района.

Степь ОХВАТИЛА посёлок со всех сторон, словно оберегая от вторжения чужаков.

Подозреваемый по делу был признан НЕВИНОВНЫМ и оправдан.

Необходимо своевременно сдавать в банк денежную НАЛИЧНОСТЬ.

Необходимо вовремя завизировать ВХОДНЫЕ документы.

Его считали очень предприимчивым и ДЕЛОВЫМ человеком.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

1. укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2.погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3. зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4. прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5.ср…щение, распол…гать, зам…рать.

1. без..сходный, из..скать, по..скать

2. з..головок, поз..вчера, пр..родина

3.ра..ширить, не..держанность, бе..человечный

4.пр..беречь, пр..обретение, пр..градить

5.об..ект, об..яснение, пан..европейский

1) удушл..вый, раскорч..вать

2) тюлен..вый, правд..вый

3) запуг..вать, горош..нка

4) буш..вать, бяз..вый

5) узорч..тый, веснушч..тый

Предварительный просмотр:

Конрольная работа за 1 полугодие 2018-2019 учебного года

10 класс Вариант 2

ФИ ___________________________________________ класс

1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Выполните задания к тексту.

(С. Аксаков)

Список терминов:

1) метафора

2) эпитет

3) парцелляция

4) сравнительный оборот

5) олицетворение

6) метонимия

7) сравнение

инверсия

9) антитеза

2.ПОСТАВЬТЕ ПРАВИЛЬНОЕ УДАРЕНИЕ

3.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

РЫБОЛОВЕЦКИЙ траулер — коммерческое рыболовное судно, разработанное, чтобы управлять рыбацкими тралами.

Вопрос о власти есть КОРНЕВОЙ вопрос всякой революции.

Вы, кажется, неглупый и бывалый человек, сообразите-ка сами ВЫГОДНОСТЬ нашего соседства.

Ему очень нравились эти старинные ПЕСОЧНЫЕ часы, словно показывающие течение неторопливой жизни в деревне.

Надо отнять совершенно свободу у жены, ОГРАНИЧИТЬ круг ее знакомства людьми, хорошо известными вам.

Акулы необычайно ЖИВИТЕЛЬНЫ.

Остап Григорьевич стал наполнять мешок самыми лучшими, ОТБОРНЫМИ яблоками.

Гостиная маленькой квартирки на первый взгляд кажется уютной и КОМФОРТНОЙ.

4.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Утомленные долгой дорогой, дети спали, не чувствуя задних ног.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

5.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.Буквы вставьте

1) пор…сль, п…ровать, к…стрюля

2) вым…кнуть, г…рнист, к…рнавал

3) заг…релые, пл…вец, напом…нали

4) выт…рал, тв…рить, вск…чить

5) поч…тать, покл…нение, наст…ленный

1) бе..радостный, и..жаленный, не..говорчивый

2) пр..обрел, пр..мечание, пр..дирчивый

3) преп..даватель, не..писуемый, р..зыскать

4) кар..ера, фел..етон, ад..ютант

5) вз..мать, спорт..нвентарь, сверх..нтересный

7.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.Буквы вставьте

1) корч..вать, запасл..вый

2) миндал..вый,бо..вой

3) насла..вать, син..чка

4) въедл..вый, запот..вать

5) матрос..кий, рус..кий

Предварительный просмотр:

Задание 1

1вариант

1. — 11

2. — 5,4,9,2

2 вариант

1 – 2

2. – 1,4,7,5

Задание 3

Вариант № 1	Вариант № 2
№	ответ	№	Ответ
1	стряхнёшь	1	Конского
2	каменистая	2	Коренной
3	упоминания	3	Красочные
4	невежда	4	Надела
5	уклонялся	5	Невинное
6	памятливый	6	праздничный
7	одиночный	7	неприглядная
8	входящие	8	Былую
9	добротный	9	Проблемной
10	доверительные	10	Живучи
11	зачинщики	11	Будний
12	житейскому	12	Различия
13	централизованное	13	Постарела
14	былой	14	Памятливым
15	заниженную	15	Почтенная
16	подобное	16	Переходный
17	живуча	17	Песочный
18	затруднённое	18	Пополнить
19	звучное	19	Памятная
20	зловещий	20	Выбор

Предварительный просмотр:

1 вариант

Поставьте правильное ударение:

бензопровод,диспансер,баловать,добела,завидно,

начавший,пломбировать,по двое,она права,вы правы,украинский,черпая,августовский,атлас(ткань),

корысть.

2. Исключите лишнее слово и выпишите его.

Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.

3. Исключите лишнее слово и выпишите его.

Скрывать истинную правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.

4. Замените неверно употреблённое слово и запишите исправленный вариант.

Число девятиклассников, желающих поехать на осенних каникулах в Михайловское, прогрессирует с каждым днём.

5. Замените неверно употреблённое слово.и запишите исправленный вариант.

По сравнению с провинцией столичный регион отличает большой уровень экономической грамотности населения

6.Вставь буквы.

1) корч..вать, запасл..вый

2) миндал..вый,бо..вой

3) насла..вать, син..чка

4) въедл..вый, запот..вать

5) матрос..кий, рус..кий

7.Исправь лексическую ошибку,заменив пароним.

И как раздражался он, когда не к месту ретивые «опекуны» пытались ОТГОРОДИТЬ его от живой жизни.

ЖДЁМ от вас решительных действий.

Не быстро, но вовремя она УКЛОНИЛАСЬ от его удара.

Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы продовольствия.

1) укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2) погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3) зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4) прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5) ср…щение, распол…гать, зам…рать.

5) под..ячий, зав..ют, солов..иный

Найди правильные формуы слов ,исправь неправильный

Предварительный просмотр:

2 вариант

1.Поставьте правильное ударение:

2.исключите лишнее слово и выпишите это слово.

3.Исключите лишнее слово. Выпишите это слово.

4.Ззамените неверно употреблённое слово и запишите правильный вариант.

Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества.

5.. Замените неверно употреблённое слово. Запишите правильный вариант.

6.Вставьте пропущенные буквы

1) успока..вать, фасол..вый

2) преодол..вать, локт..вой

3) ноч..вать, гречн..вый

4) завистл..вый, стро..вой

5) завис..л, беж..вый

7.Найдите предложение с лексической ошибкой,замените пароним.

Она ситалась богатой невестою, и многие ПРОЧИЛИ ее за себя или за сыновей.

Предстояла сложная поверка НАЛИЧНОСТИ с поездками в разные концы уезда.

Это был ЗЛОСТНЫЙ, холодный и насмешливый человек.

ОЖИДАЯ паром, они оба легли в тень.

1) пл…вучий, гарм…нировать, ч…стота (помещения)

2) уд…вляться, отв…рить (картошку), посв…тить (фонариком)

3) к…блук, д…легат, п…лисадник

4) в…трушка, прив…легия, д…зентерия

5) г…ризонт,об…яние, ур…ган

9.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Вставьте буквы.

1) не..цененный, пр..игрыватель, з..работать

2) бе..домный, ра..думывать, в..бираться (на дерево)

3) пр..поднять, пр..страстный, пр..седание

4) от..грывать, от..скать, за..грывать

5 )меж..языковой, п..янящий, раз..ём

10.Найди правильный формы слов,исправь неправильные.

Предварительный просмотр:

1 вариант 2 вариант

1) укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2) погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3) зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4) прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5) ср…щение, распол…гать, зам…рать.

1) опл…тить, запр…щённый, откл…нение

2) возр…ждение, раст…лковать, погл…щать

3) ср…внение, пром…кает, бл…стящий

4) настр…ение, обн…влённый, обв…вал

5) подн…мать, обж…гание, р…скошный

2. Выбор автомобилей ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса на сегодняшний день велик.

Этот договор противоречит КОРНЕВЫМ интересам всех арабских народов.

Как ПОНИЗИТЬ напряжение постоянного тока?

Дедушка по дороге продавал и покупал и кожи, и шерсть, и воск с ВЫГОДОЙ для себя.

Обстановка в квартире была НЕПРИГЛЯДНАЯ.

2 Канал уже облицовывался КАМЕННЫМИ плитами.

Сделать ВЫБОР из нескольких альтернативных вариантов – задача, которую нам приходится решать постоянно

НЕТЕРПЕЛИВОЕ радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом.

Старцеву ПРЕДОСТАВИЛИ Екатерину Ивановну, восемнадцатилетнюю девушку.

ОГРАНИЧЕННОСТЬ ресурсов имеет относительный характер.

4 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Новенький, вероятно, плохо сходился с людьми: в общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча, без слов.

4 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Скрывать истинную правду было бесполезно, да Серпилин и не считал себя вправе это делать.

5.Расставьте ударение

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Пояснительная записка к итоговой аттестационной работе за курс 10 класса

Назначение работы:

Задания итогового тестирования направлены на оценку знаний, умений и навыков учащихся:

Промежуточная аттестация по русскому языку проводится в 10 классе по модели, готовящей обучающихся к итоговой аттестации в новой форме (ЕГЭ), и предусматривает проверку их знаний по основным разделам программы русского языка.

Форма итоговой работы: работа состоит из двух частей. Ответами к заданиям 1—24 является слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные учащимися за все выполненные задания, суммируются.

Структура работы:

Работа включает в себя 1 часть. Задания 1 части тестового характера предполагают формулировку ответа по разным разделам русского языка, проверяющие знания, по темам, изученным в 5-10 классе, и отвечающим основным требованиям образовательных стандартов.

Время на работу: итоговая работа рассчитана на 60 минут.

Требования к уровню подготовки за курс 10 класса:

Часть 1 состоит из тестовых заданий (1-24). Каждое тестовое задание содержит вопрос, на который необходимо сформулировать свой ответ:

— знания учащихся по таким разделам русского языка, как «Орфография», «Синтаксис и пунктуация», «Грамматика и орфоэпия», «Лексика».

— знания и умения учащихся в определении верной/неверной информации по содержанию текста, его лексической структуры.

Система оценивания:

Экзаменационная работа состоит из одной части, содержащей 22 задания. За 1 и 14 задание выставляется 2 балла. Остальные задания оцениваются 1 баллом.

Максимальный балл составляет 24.

Ключ к проверке итоговой работы:

1. 3,5	2. также	3. 5	4. близка	5. вдыхали	6. туфель	7. синеть	8. преодолеть, пресмешной	9. безвкусица	10. видевший
11. нерешительный	12. впоследствии накануне	13. 1,2,3	14. 2,3	15. 1,3,4	16. 1,2,3,4,5	17. 2,4	18. 1,2,3,4,6	19. 1,2,5	20. 1,3,4
21. защитником избавителем	22. 61

Критерии оценивания:

«5» — 24 — 21

«4» — 20 — 15

«3» — 14 – 11

«2» — от 10 и менее

Итоговое тестирование по русскому языку в 10 классе в формате ЕГЭ.

Часть 1

Ответами к заданиям 1—24 является слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел.

Прочитайте текст и выполните задания 1—3.

Какие только теперь не делают велосипеды: есть велосипеды, легко помещающиеся в багажник автомобиля, есть складные, которые за считанные секунды разбираются на две половинки и с такой же быстротой собираются вновь. (2) Есть велосипеды грузовые, с прицепной коляской, на них перевозят грузы до нескольких десятков килограммов. (3) Есть (…) трёхколёсные велосипеды для взрослых, которые созданы специально для пожилых людей.

1.В каких из приведённых ниже предложений верно переданаГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

Складной велосипед можно разобрать на две половинки, а затем вновь собрать.
Имеются велосипеды для перевозки грузов.
В наши дни изготавливают самые разнообразные велосипеды.
Для пожилых людей, чтобы им было удобно передвигаться, придумали трёхколёсные велосипеды.
Велосипеды бывают самые разнообразные: складные, грузовые, трёхколёсные велосипеды, созданные специально для пожилых людей.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.

уже

неужели

также

однако

конечно

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СОБРАТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

СОБРАТЬ, сов.

Сосредоточить, соединить в одном месте, созвав или заставив прибыть куда-н. Сосредоточить всех участников демонстрации.
Сосредоточить где-н., добывая, приобретая или разыскивая. Сосредоточить много книг. Сосредоточить коллекцию.
Приготовить, уезжающего куда-н., снабдив чем-н. Собрать сына в дорогу.
Соединив в одном месте, сложить, приготовить. Собрать вещи в дорогу. Собрать поужинать.
Создать (что-нибудь целое), соединив отдельные части. Собрать игрушку.
Снять, сорвать, убирая. Собирать хороший урожай. Собирать ягоды с кустов.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово

горькА принУдить фарфОр создалА блИзка

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Нам было трудно идти, так как ледяной ветер бил прямо в лицо

Учитель всегда стремился найти эффективный метод обучения

Совет выразил признательность заслуг учёного.

Это была длительная командировка.

Мы с наслаждением вздыхали аромат сосновой рощи.

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово ПРАВИЛЬНО.

чёрный рояль

шестьюстами учениками

пара туфлей

у обеих сторон

морские порты

7. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву:

пл..вать

накл..нить

с..неть

вск..чить

затв..рить

8. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

и..сякнуть, ра..задорить

пр..одолеть, пр..смешной

пред..стория, вз..мать

по..писать, о..беливающий

пр..встать, пр..бывание

9. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

рыж..ватый

ноч..вать

брелоч..к

безвкус..ца

одол..вать

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишетсябуква Е.

застав..вший

долож..шь

озадач..вший

вид..вший

слыш..мый

11. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишетсяСЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Мартовский день с капелью и солнцем внезапно сменился студёным, отнюдь (не)весенним вечерком. (М. Прилежаева)

На незваного гостя (не)припасена и ложка. (Пословица)

Нет, (не)похожи колымские тяжёлые зори на рассветы Байкала. (А. Алдан-Семёнов)

Это (не)настоящий, это сказочный лес. (М. Пришвин)

Были серые тёплые сумерки, перепадал (не)решительный дождь. (К. Паустовский)

12. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)виду плохой погоды, мы остались дома, пили чай и разговаривал друг с другом (без)устали.

(В)связи с тем, что костёр разводить было некогда, туристы поели на привале (в)сухомятку.

(В)последствии я узнал, что эта встреча произошла (на)кануне праздника.

Валера, (в)отличие от Миши, (на)зубок выучил стихотворение.

(По)началу мы двигались в темноте ночи (на)ощупь.

13. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Около шалаша валяются испачка(1)ые рогожи, деревя(2)ые ящики, всякие истрёпа(3)ые пожитки, вырыта земля(4)ая печка. (И. Бунин)

14. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

Жизнь тихо неслышно но неуклонно прокрадывалась на маленький дворик. (В. Короленко)
Мал золотник да дорог. (Пословица)
Сквозь дождь лучилось солнце и раскидывалась радуга от края до края. (М.Пришвин)
Волшебными подводными островами тихо наплывают и тихо проходят белые круглые облака. (И. Тургенев)
Ещё не успевшая отдохнуть от дневного зноя земля излучала в воздух тепло и от этого было немного душно. (В. Арсеньев)

15. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Заметив нас(1) лисица засуетилась(2) и(3) не подпустив лодку шагов на сто(4) бросилась в воду и поплыла. (Г. Скребицкий)

16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Шла жизнь(1) может быть(2) весёлая и светлая(З) а(4) может быть(5) скучная и молчаливая. (К. Паустовский)

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Ведь(1) если в день проходить даже по десять километров(2) что совсем не тяжело(3) и что будет прогулкой(4) и то куда уйдёшь за полтора месяца. (В. Солоухин)

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Пока у нас нет того(1) к чему мы стремимся(2) нам кажется(3) что эта вещь превосходит все прочие(4) но(5) если мы получили её(6) то начинаем столь же страстно желать чего-то другого. (Лукреций)

Прочитайте текст и выполните задания 19-22.

(1) В тот год отец и мама уехали в командировку месяца на два. (2) Мы с бабушкой получали от них письма каждый день. (3) Однажды утром произошло неожиданное: я вытащил из ящика целых два письма.(4) И на обоих было написано: «Сергею Емельянову». (5) Я вскрыл первый конверт.

(6) Серёжа! (7) Мне сейчас очень худо. (8) Если ты зайдёшь, я буду очень благодарна, а если не зайдёшь, не обижусь. (9) В конце концов, ты не обязан и вправе просто не захотеть, как уже было однажды…

(10) Кто мог называть моего отца Серёжей и обращаться к нему на «ты»? (11) Кто эта женщина?

(12) Я решил защитить то единственное, что отличало меня от многих и чем я гордился: образцовость нашей семьи. (13) Я отправился по адресу, который был написан на конверте внизу.

(14) Войдя в чужую комнату, я вздрогнул и застыл на месте, потому что увидел на стене фотографии отца. (15) Женщина не могла понять, почему я так долго и пристально разглядываю фотографии, но не спрашивала меня об этом. (16) И тогда я сказал:

— Это мой отец.

(17)—Тебя прислал отец?

(18)— Моих родителей нет. (19) Они уехали в командировку. (20) А тут ваше письмо пришло. (21) У нас с отцом одинаковые имена. (22) Я и подумал, что письмо мне, и прочитал…

Я протянул её письмо, которое успел выучить наизусть.
— Вы поссорились с отцом, да? — спросил я.
Она улыбнулась:

— Не ссорились и не дрались, просто так вышло…

— А у вас какая-то беда случилась?
Она подошла к фотографии, на которой был изображён мальчишка лёт трёх. (28) Смотря на фотографию, она стала рассказывать как бы самой себе:

— Когда это случилось, я взяла мальчика из детского дома. (29) Ему было два с половиной года. (30) Он потерялся на той жестокой войне… (31) Недавно нашлись родители Шурика. (32) Он уехал к своим родителям. (33) Тогда, много лет назад, мне было трудно. (34) Но сейчас ещё хуже… (35) Вторая потеря в жизни… (36) Тогда я была молодой, были надежды, а теперь ничего уже нет…

(37) — Вы не будете одна, Нина Георгиевна! (38) Хотите я буду к вам приходить? (39) Хоть каждый день.

На следующий день мне открыл дверь парень лет пятнадцати.
— Заходи, пожалуйста, раздевайся, садись на диван и не обращай на меня внимания. (42) Я должен собраться, — сказал он и стал заполнять чемодан вещами.

— Ты Шурик?
А тебе откуда известно?
— Я был здесь вчера. (46) Нина Георгиевна очень ждала тебя.

(47) — Я должен был выбрать. (48) У человека не может быть двух матерей. (49) Значит, я должен исчезнуть из этого дома и не напоминать о себе… (50) Если собаке отрубить хвост, это надо делать в один прием. (51) Так мне отец сказал.

(52) «И этот ее покинул», — мысленно сказал себе, когда за Шуриком захлопнулась дверь.

(53) Прошло три с половиной года.

(54) Ни разу я не сказал дома, что знаю её. (55) Я боялся что-то разрушить, боялся обидеть маму. (56) Мама была счастлива, и я дорожил этим счастьем.

Я готов был сам сделать всё, что было нужно Нине Георгиевне. (58) За отца, вместо отца…
По велению долга? (60) Так было вначале, но потом…

(61) Быть может, потребность стать чьим-то защитником, избавителем пришла ко мне первым зовом мужской взрослости. (62) Нельзя забывать того первого человека, который стал нуждаться в тебе. (63) Я не мог стать её третьей потерей…

(По А. Алексину)

Алексин Анатолий Георгиевич (родился в 1924 г.) — советский прозаик, драматург, автор романов и повестей: «А тем временем где-то», «Мой брат играет на кларнете», «Раздел имущества» и др.

19. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Главного героя рассказа зовут Сергеем.
Сергей пришёл к Нине Георгиевне, потому что решил защитить то, чем он гордился.
Шурик нашёл своих родителей сразу же после окончания войны.
Сергей рассказал маме, что знает Нину Георгиевну.
Нина Георгиевна взяла на воспитание из детского дома мальчика, которому было два с половиной года.

20. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Предложения 14—15 содержат повествование.
Предложение 52 содержит описательный фрагмент.
Предложения 1—3 содержат повествование.
В предложениях 61—63 представлено рассуждение.
В предложениях 12—13 присутствует элемент описания.

21. Из предложений 53—63 выпишите контекстуальные синонимы.

22.Среди предложений 53—63 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи вводного слова. Напишите номер этого предложения.

Ключ к проверке итоговой работы:

1. 3,5	2. также	3. 5	4. близка	5. вдыхали	6. туфель	7. синеть	8. преодолеть, пресмешной	9. безвкусица	10. видевший
11. нерешительный	12. впоследствии накануне	13. 1,2,3	14. 2,3	15. 1,3,4	16. 1,2,3,4,5	17. 2,4	18. 1,2,3,4,6	19. 1,2,5	20. 1,3,4
21. защитником избавителем	22. 61

Критерии оценивания:

«5» — 24 — 21

«4» — 20 — 15

«3» — 14 – 11

«2» — от 10 и менее

Новая итоговая контрольная работа по русскому языку 10 класс в форме экзамена ЕГЭ с ответами для проверки 4 четверть 2021-2022 учебный год. Работа по русскому языку состоит из часть 1, содержащей 24 задания.

Среднее время выполнения одного задания 1-2 минуты. Ориентировочное время выполнения контрольной работы – 45 минут.

Ссылка для скачивания работы: скачать в ворде, скачать в пдф

Итоговая контрольная работа по русскому языку 10 класс в форме ЕГЭ

1)(1)Сохранение культурной среды — задача не менее важная, чем сохранение окружающей природы. (2)Утраты в приро де до известных пределов восстановимы, в отличие от потерь культурных. (3)<…> современные учёные (археологи, ис торики, этнографы, философы, писатели, лингвисты и др.) говорят о том, что защита и сохранение культурных осо бенностей народов и наций становятся ключевым моментом человеческого прогресса и самовыражения.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1) Сохранение окружающей среды — задача не менее важная, чем сохранение культуры народов и наций.
2) Ключевым моментом человеческого прогресса и самовыражения становится защита и сохранение культурной специфики народов и наций.
3) Археологи, историки, этнографы, философы, писатели и лингвисты изучают культурные особенности народов и наций.
4) Учёные считают, что сохранение культурной специфики народов и наций и её защита –это ключевой момент человеческого прогресса и самовыражения.
5) По мнению современных учёных, утраты в природе до известных пределов восстановимы, в отличие от потерь культурных.

Ответ: 24

2)Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово. Однако Поэтому Например, Наоборот В то же время.

Ответ: поэтому

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СРЕДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. СРЕДА́, -ы, вин. среду, мн. среды, сред, средам, жен.

Ответ: 3

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. крАны некролОг экспЕрт тортОв Отрочество

Ответ: тортов

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Мотылёк сейчас только вспомнил, что у него в кармане всего тридцать копеек, а плата за АБОНЕМЕНТ в месяц с залогом превышала эту сумму ровно в семь раз. «До востребования» означало, что АДРЕСАТ сам должен получить письмо на почтамте. Он [Мурзик] прыгал в темноту, ляскал зубами и отскакивал — воевал с НЕПРИГЛЯДНОЙ октябрьской ночью. Мы должны быть БЛАГОДАРНЫМИ сыновьями нашей великой матери — Древней Руси. Под сводами нового храма, выстроенного лет пять назад, в БУДНИЙ день и в час, свободный от службы, искали утешения всего несколько человек.

Ответ: непроглядной

6)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

спелых АБРИКОСОВ
ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками
ЧУДЕСНЕЙШИМ образом
здоровые ДЁСНА
МОКЛА под дождём

Ответ: дёсны

8)Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. огл..шение б..ланс р..спублика к..талог приск..кать

Ответ: оглашение

9)Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..свистывать, пр..мудрый
в..кружить, бе..корыстный
о..гадать, пре..усмотреть
пр..клеить, пр..неприятный
о..ключить, по..пустить

Ответ: вскружить бескорыстный

12)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Во всем его облике Иван не видел теперь ни тени былой враждебности, немец был прост, деятелен, по каким-то признакам в нем чувствовался открытый, (не)злой человек. «Успокойте друга», — сказал он, (не)изменяя голоса и тоном, в котором из-за приличия и участия просвечивало равнодушие и даже насмешка. У него глаза потухли, и в них (не)сверкали отблески вечернего солнца. Мне вовсе (не)интересно схватить насморк. Сам (не)знающий покоя, человек с осатанелым упорством стремится подчинить, заарканить природу.

Ответ: незлой

13)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Я тебя (НЕ)ВСТРЕВОЖУ (НИ)ЧУТЬ. Соседка заметила (ВО)ВСЁМ КАКОЙ(ТО) беспорядок. Доброта для души ТО(ЖЕ), что здоровье для тела, ТАК(ЖЕ) жизненно необходима. Когда (НА)ВСТРЕЧУ гостям вышел старик, я (ТОТ)ЧАС узнал его. (ОТ)ТОГО незнакомого и страшного зверя, который внезапно появился на поляне, надо было срочно спрятаться, ЧТО(БЫ) не попасться ему в лапы.

Ответ: навстречу тот час

14)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Над детской кроваткой висел тка(1)ый коврик, на котором огне(2)ая лиса волочила в зубах растрепа(3)ого белого петуха, уносила его куда-то за синие лесы, за высокие горы.

Ответ: 23

15)Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Все сёстры Головина доили коров и ходили за курами и пряли необыкновенную пряжу. 2) Часто маленький Шопен брал несколько придуманных им же аккордов или короткую мелодию и терзал их изменял. 3) В деревне все сельские мальчишки ни свет ни заря отправлялись рыбачить на Волгу. 4) Гости не видели ни разорванной тетради ни дрожи рук ни слёз маленького Шопена. 5) Дома не сиделось и мы решили проведать наших старых знакомых.

Ответ: 25

16)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ипполит Матвеевич (1) томясь стыдом (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.

Ответ: 1234

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Удивительно приятным занятием (1) помнится (2) было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда небо (3) казалось (4) бездонным морем, расстилавшимся перед глазами.

Ответ: 12

18)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложениях должны стоять запятые. Большие (1) светлые здания (2) окна которых (3) отражали первые солнечные лучи (4) бежали по обе стороны дороги.

Ответ: 24

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Не бывает скучно в лесу (1) и (2) если вы взгрустнёте (3) повнимательнее взгляните на самую обыкновенную берёзу (4) которая встретится на вашем пути.

Ответ: 1234

24)Рассказывая о сложной, противоречивой судьбе дезертира, В.М. Песков использует различные синтаксические средства. Среди них особо следует отметить _______ (предложения 13, 18, 31), которые делают повествование более динамичным, а также_________(предложения 35, 39, 40, 42), помогающие передать душевное волнение и скованность персонажа. Лексика текста про ста и незамысловата, как скудная событиями жизнь главного героя. Ощущение однообразия, болезненной монотонности помогают передать многочисленные __________ («думал» в предложениях 33, 34, 38; «боялся» в предложениях 35, 36). В свою очередь, умелое использование автором тропов, в частности __________ («жалкая судьба» в предложении 46, «тяжкий час» в предложении 52), добав ляет колорита, оживляет повествование.

Ответ: 6192

Задания и ответы 2 варианта

(1)Грунтовые хранилища жидких радиоактивных продуктов и места захоронения твёрдых отходов могут быть источ никами загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод. (2)<…> для предупреждения и предотвращения опасных радиоактивных загрязнений проводится контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения до вы хода грунтовых вод к поверхностному водоисточнику. (3)Этот контроль осуществляется с помощью специальных карт движения грунтовых вод и возможной миграции загрязнений.

1)В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? 1) Контроль за распространением радиоактивных продуктов в грунтовом потоке проводится в наблюдательных скважинах, глубина и распо ложение которых зависят от назначения сооружений, гидрогеологических условий и характеристик грунтов. 2)Контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения радиоактивных отходов до выхода к поверхностному водоисточнику, осу ществляемый при помощи специальных карт, позволяет избежать опасных радиоактивных загрязнений. 3) Во избежание опасных радиоактивных загрязнений с помощью специальных карт осуществляется контроль за движением грунтовых вод от пунктов захоронения радиоактивных отходов до выхода к поверхностному водоисточнику. 4) Жидкие и твёрдые радиоактивные отходы являются источниками загрязнения грунтов, грунтовых и подземных (глубинных) вод. 5) Направление движения и скорость грунтовых и подземных (глубинных) вод требует жёсткого контроля, поэтому необходимо создавать специальные гидрогеологические карты разных районов России.

Ответ: 23

2)Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово. Однако Поэтому Например, Наоборот В то же время

Ответ: поэтому

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВЫХОД. Определите значение, в котором это слово упо треблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной ста тьи. ВЫ́ ХОД, -а, муж.

Ответ: 3

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. обеспЕчение сорИт дозвонИмся крАлась дОговор

Ответ: договор

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Вера только тогда согласилась ехать домой, когда удостоверилась, что дёрн около кустов совершенно нельзя ОТЛИЧИТЬ от травы, покрывавшей всю седловинку. Птица же — создание очень умное, наблюдательное; она чрезвычайно ПАМЯТЛИВА и признательна за всякую доброту. Человека можно искалечить, но искусство всё ПЕРЕТЕРПИТ и всё победит. И прошло с тех пор целых шесть лет, протекло, как песок в корабельных ПЕСЧАНЫХ часах. Огонь-ребята и все, как на ПОДБОР, отличники.

Ответ: песочных

6)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. вместе с ДЕТЬМИ НАИЛУЧШИЙ снимок много АПЕЛЬСИН ИСКОМЫЙ ответ пара ЧУЛОК

Ответ: апельсинов

12)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. «Скажите, Нечаев, — (не)подымая головы, сказала Зоя. — Где вы взяли этот альбом?» А вы, Давлатян, совсем (не)боитесь умереть? Такой представилась Францу столица,— призрачно-окрашенной, расплывчатой, словно бескостной, ничуть (не)похожей на его грубую провинциальную мечту. Однажды он слышал даже, как покойный прадед нынешних графов выехал на середину острова и (не)истово ругался. На околице пылало несколько исковерканных осколками автомашин, (не)успевших уйти в укрытие.

Ответ: неистово

13)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. (ИЗ)ДАЛЕКА, всё КАК(БЫ) пригибая на своём пути, покатился гром. Цветущая сирень распространяла (ВО)КРУГ свой (НЕ)ПОВТОРИМЫЙ аромат. Мы так часто ищем смысл жизни, забывая о близких людях, (ПО)ЭТОМУ ТАК(ЖЕ), как и смысла в жизни, не находим взаимопонимания. Бывают любимые женщины, чьи глаза воздействуют на нас не (В)ПРЯМУЮ, а позже, КАК(ТО) неожиданно. Отец ТАК(ЖЕ) страстно, как и все его друзья, болел за свою футбольную команду. Его сын ТО(ЖЕ) был азартным болельщиком.

Ответ: вокруг неповторимый

14)Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Мы видим, что в костя(1)ых коньках, найде(2)ых археологами на севере Европы, продела(3)ы отверстия для кожа(4)ых тесёмок. 15. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Ролевое чтение или инсценировка фрагментов из изучаемых произведений особенно нравились нашему классу. 2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия. 3) Молодые великаны-сосны устремлены в голубое небо и от этого ещё шире кажутся просторы золотой нивы. 4) Мишка принёс и букет цветов и конфеты и торт. 5) Люди в толпе начали доставать мелочь из карманов и сумок и бросать их в шляпу фокусника.

Ответ: 134

16)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Степной воздух (1) наполненный тысячью разных птичьих свистов (2) был жарким, а в высоком небе неподвижно стояли ястребы (3) распластав свои крылья ( 4) и неподвижно устремив глаза свои в траву…

Ответ: 213

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Иногда Ивану Петровичу Аргунову (1) всё-таки (2) удавалось целиком отдаться вдохновению. В такой радостный час (3) наверное (4) и создал он портрет неизвестной молодой женщины в праздничном крестьянском платье.

Ответ: 34

18)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложениях должны стоять запятые. Для понимания вашего конспекта (1) необходимо иметь перед глазами ту книгу (2) по поводу (3) которой (4) сделаны заметки.

Ответ: 2

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния (1) и (2) пока она светила (3) я увидел (4) как мерцает какая-то белая точка на берегу.

Ответ: 1234

24)«Вспоминая прошедшую войну и своё «военное» поколение, Юрий Бондарев использует такой приём, как _______ (например, «Мы узнали, что…» в предложении 11, 12, 14). Показывая довоенное мироощущение молодых людей, писатель использует такие тропы, как _______ («все улыбки в том времени предназначались тебе» в предложении 7), _______ («мир, прозрачно-лучезарный» в предложении 8). А такой приём, как _______ (предложение 10) помогает автору ярко и лаконично рассказать о драматичной судьбе военного поколения».

Ответ: 1563

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс:

23.09.2021 РЯ2110101 РЯ2110102 русский язык 11 класс ЕГЭ 2022 статград ответы и задания

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Экзаменационный материал для переводного экзамена по русскому языку (тестовые задания двух вариантов в форме ЕГЭ). 10 класс.

Сопроводительная записка

Данный итоговый (экзаменационный) материал взят из пособия «Тестовые задания по русскому языку, 10 класс», автор – Мележик О.Г. и представляет собой задания в двух вариантах.

Каждый из этих комплектов — сбалансированный тест, по которому можно провести аттестационный контроль учащихся.

Предлагаются тестовые задания различной степени сложности, они равномерно отражают содержание тематических разделов школьной программы.

Каждое тестовое задание содержит условие (вопрос) и 5 вариантов ответа (А, Б, В, Г, Д), среди которых только один правильный и оценивается 1 баллом.

Рекомендуемое соответствие оценки и числа выполненных заданий (в процентах) следующее: «отлично» – 90–100% заданий, «хорошо» – до 75% заданий, «удовлетворительно» – до 60% заданий, «неудовлетворительно» – менее 60% заданий:

«5» — 27-30 баллов

«4» — 22-26 баллов

«3» — 18-21 балл

«2» — 17 и менее баллов.

Вариант 1

1. Выделите вариант с непроизносимой согласной:

А) словес..ный, безопас..ный,

Б) вкус..ный, прекрас..ный,

В) горес..ный, радос..ный,

Г) искус..ный, ровес..ник, чудес..ный,

Д) ше..ствие, че..ствовать, блес..нуть.

2. Пропущена буква о в
A) Усл..ждать. Б) Сокр…щать.
В) Препод..вать. Г) Док..зать.
Д) Оп..здать.

3. Слово с проверяемой гласной в корне:
A) Вагон. Б) Управлять.
В) Велосипед. Г) Беседа.
Д) Батарея.

4. Определить способ формообразования слова: писать — написать.
A) При помощи мены окончаний.
Б) Мена формообразующих суффиксов.
В) Изменение места ударения.
Г) При помощи формообразующих суффиксов.
Д) При помощи формообразующих приставок.

5. Выберите правильный вариант пропущенных букв: Мы кое-как
пр…ладили эти пр..способления, наша труба закрывалась снаружи, и каждый раз для этого пр..ходилось взб…раться на крышу юрты.
A) и, и, и, и. Б) е, и, и, и.
В) и, и, и, е. Г) е, и, е, и.
Д) и, е, и, е.

6. Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»:

А) бить баклуши,

Б) положа руку на сердце,

В) сложа руки,

Г) не покладая рук,

7.Укажите ряд антонимов:
A) Добро, сочувствие.
Б) Истина, правда.
В) Соединение, разъединение.
Г) Вражда, ненависть.
Д)Горячий, теплый.

8. Когда пол- пишется через дефис с последующим существительным?

А) пол..зарплаты, пол..часа, пол..беды;

Б) пол..круга, пол..суток, пол..тарелки;

В) пол..города, пол..минуты, пол..дома;

Г) пол..Москвы, пол..арбуза, пол..литра;

Д) пол..дыни, пол..метра, пол..километра.

9.Укажите правильный вариант написания сложных существительных:
Восьм…гранник, ча…питие, пут…шествие, солнц…пек, десят…летие
A) и, и, е, е, и
Б) е, и, es e, e
В) и, е, е, е, и
Г) е, е, и, е, и
Д) е, и, е, е, и

10.Укажите прилагательное с суффиксом -ск~:
A) Низ…ий. Б) Ткац…ий.
В) Француз…ий. Г) Немец…ий.
Д) Казац…ий.

11.Укажите словосочетание с собирательным числительным:
A) Три минуты. Б) С обоими мальчиками.
В) Полтора метра. Г) К трем пятым бассейна.
Д) Триста песен.

12.Найдите приставку ни-: A) Он (н…)(с)кем не сходился близко.
Б) Соседняя дача пока (н…)занята.
В) Этот провал есть (н…)что иное, как угасший кратер.
Г) (Н…)кто иной, кроме вас, этого не сделает.
Д) Я не знаю, (н…)кем это помещение снято, (н…)чем занимаются занявшие его люди.

13.Указать глаголы несовершенного вида.
A) Ринуться. Б) Спросить.
В) Рассчитывать. Г) Дать.
Д) Замереть.

14.Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении:
Деревья напоминали скалы, обросшие темным мхом.
A) Действительное причастие прошедшего времени.
Б) Краткая форма страдательного причастия.
В) Действительное причастие настоящего времени.
Г) Страдательное причастие настоящего времени.
Д) Страдательное причастие прошедшего времени.

15. Определите ошибочное утверждение:
A) Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффикса -а(-я).
Б) Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -в, -вши, -ши.
В) Одиночное деепричастие обособляется не всегда.
Г) От глагола быть образуется деепричастие будучи.
Д) Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов —енн, -нн, -т.

16.Укажите наречие, в котором пишется две Н:

A) Груст(н,нн)о смотреть.
Б) Интерес(н,нн)о слушать.
В) Беше(н,нн)о сопротивляться.
Г) Искре(н,нн)е говорить:
Д) Дружелюб(н,нн)о улыбаться.

17.Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю:
A) По прибыти… в порт.
Б) По решени… собрания.
В) По окончани… школы.
Г) По выход… из партии.
Д) По истечени… срока

18. Определите группу разделительных союзов:
A) Однако, зато, но.
Б) А, но.
В) Либо, не то — не то.
Г) Не только — но и; как — так и.
Д) И, да (-и).

19.Укажите строку с дефисным написанием слов:
A) -ежели,-кое,-ка.
Б) -бы, -же, -ка, -то, -либо,кое -.
В) -бы, -ли, -ка, -то.
Г) -ка, -то, -либо, -нибудь, кое -.
Д) -бы,-ли,-же,-нибудь.

20. Междометие — это:
A) Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.
Б) Служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого и простые предложения в составе сложного.
В) Служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки или служит для образования форм слов.
Г) Особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения.
Д) Служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении.

21.Обозначьте, в каком словосочетании главное слово выражено именем существительным.
A) Черный с проседью.
Б) Подлинное событие.
В) Не прекращались ни на мгновение.
Г) Вспыхивали в небе.
Д) Вздрагивали реже.

22.Укажите предложение с определением, выраженным сравнительной степенью прилагательного.
A) Были в классе и другие ребята, совсем не похожие на Ерлана.
Б) Чинно вошла в палату блестящая толпа царедворцев.
В) Несмотря на вспыльчивость, он быстрее завоевал авторитет в классе.
Г) Одна из девушек, постарше, на меня едва обратила внимание.
Д) Высокий, сильный, прекрасный спортсмен, Арман учился хорошо.

23.Укажите количество запятых в предложении.
Мы расположились в прелестном месте на берегу небольшого озера чистого как хрусталь и голубого как небо которое оно отражало.
A) 6.
Б) 5.
В) 4.
Г) 8.
Д) 7.

24. Слитно пишутся предлоги:

А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,

Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,

В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,

Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,

Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.

25. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах:

А) доказ..вать, испыт..вать;

Б) доклад..вать, запис..вать;

В) врач..вать, гор..вать;

Г) след..вать, завид..вать;

Д) воспит..вать, использ..вать.

26. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Волнуемый мечтами по нивам по лугам уставленным стогами задумчиво брожу в прохладной полутьме и песнь сама собою слагается в уме.
A) Две.
Б) Шесть.
В) Пять.
Г) Четыре.
Д) Три.

27. Определите вид придаточного предложения.
Часто в Колонном зале я вспоминаю, как впервые в нём очутился.
A) Изъяснительное.
Б) Определительное.
В) Причины.
Г) Места.
Д) Следствия.

28. Укажите слово, образованное по модели «∩^^□»:

А) молчание,

Б) сдержанный,

В) опасно,

Г) городской,

Д) давненько.

29. От каких слов можно образовать существительные с суффиксом –щик?

А) обида, разведать, камень;

Б) поднос, автомат, заказ;

В) буфет, переводить, резать;

Г) переписать, возить, подряд;

Д) угон, барабан, кровля.

30. Укажите разносклоняемые имена существительные:

А) темя, знамя, время, путь;

Б) бюро, пальто, кофе, жюри;

В) армия, санаторий, волнение;

Г) такси, кафе, радио, маэстро;

Д) леди, кашне, кино, шоссе.

Вариант 2

1. Выберите вариант с непроверяемой безударной гласной в корне слова:

А) башмак, человек, корабль,

Б) неспроста, ослепительный, создавать,

В) ворона, колосится, столовый,

Г) руководить, подбежать, знобит,

Д) безразлично, лошадка, берег.

2. Буква ё обозначает гласный звук и мягкость предшествующего согласного в
A) Подъём.
Б) Слёзы.
В) Соловьёв.
Г) Бельё.
Д) Поёт.

3. Слово с проверяемой гласной в корне:
A) Единица.
Б) Мандарин.
В) Гитара.
Г) Стадион.
Д) Телевизор.

4. Укажите вариант, в котором есть слово с Ь после шипящего.
A) Выглянул луч… солнца.
Б) Списанные ответы задач… .
В) Громко играет туш….
Г) Сын похож… на отца.
Д) Пролить туш… .

5. В каких, из нижеприведенных, словах пишется ПРЕ-
A) …личие, …ветствие.
Б) …бежать, …ехать.
В) …мьера, …зидиум.
Г) …глашение, …казание.
Д) …ставка, …был.

6. Какое слово образовано путём сложения основ:

А) настенный,

Б) подоконник,

В) пешеходный,

Г) ВУЗ,

Д) кресло-кровать.

7. Укажите ряд антонимов:
A) Передвижение, перемещение.
Б) Жестокость, бессердечие.
В) Истина, ложь.
Г) Грусть, печаль.
Д) Скука, тоска. . ; .

8. Самостоятельные части речи:
A) Глагол, предлог, союз.
Б) Местоимение, частица, союз.
В) Наречие, предлог, частица.
Г) Предлог, частица, союз.
Д) Имя существительное, имя прилагательное, местоимение.

9. Укажите, в каком варианте нужно вставить Е.
A) Овраж…к.
Б) Луж…к.
В) Медвеж…нок.
Г) Крюч…к.
Д) Шапч…нка.

10. Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных.
Вчерашн…го дня, свеж…м сеном, в поздн…ю ночь, на птичь…м рынке, гремуч…й змеей
A) Е, Е, Ю, Е, Е
Б) Е, Ы, У, Е, Е
В) Е, И, Ю, И, Е
Г) Е, И, Ю, Е, Е
Д) И, Е, Ю, Е, Е

11. Определите числительное:
A) Два.
Б) Двойной.
В) Вдвоем.
Г) Двойка.
Д) Двойня.

12. Определительное местоимение в
A) Какой тяжелый взгляд!
Б) За тем оврагом раскинулось поле люцерны.
В) За убеждения мне доставалось немало в жизни.
Г) Сейчас Толкын на каком-нибудь пляже загорает.
Д) Любой человек скажет тебе то же самое.

13. Выделите группу глаголов несовершенного вида.
A) Лишать, сгорать, побледнеть, казнить.
Б) Шагать, толкать, построить, допеть.
В) Разбрасывать, слепнуть, полюбить, испортить.
Г) Подмигивать, говорить, плясать, стареть.
Д) Коченеть, отпиливать, взять, ослепнуть.

14. Укажите предложение с действительным причастием.
A) Плыла по реке голубой русалка, озаренная луной.
Б) Добываемый уголь льется непрерывным потоком.
В) Его нечесаные волосы ниспадали на глаза целой волной.
Г) Ты открыл утром глаза, переполненные жаждою счастья.
Д) Поблескивали лужицы от тающего снега.

15. Варианты наречий, которые пишутся через дефис:
A) (В)горячах, (по)долгу, (по)трое.
Б) (В)расплох, (в)первой, (в)потемках.
В) (В)третьих, (по)видимому, (по)медвежьи.
Г) (В)бегах, (в)головах, (по)напрасну.
Д) (В)двое, (по)малу, (в)одиночку.

16. Определите, в каком варианте не пишется Ь:

А) открыть настеж..,

Б) уйти проч..,

В) выйти замуж..,

Г) сплош.. усыпано,

Д) мчаться вскач…

17. Укажите, с каким из существительных предлог в не может составить пары.
Приехать в
A) Молдавия.
Б) Сибирь.
В) Урал.
Г) Астана.
Д) Европа.

18. Укажите союз, который не относится к противительным союзам:
A) однако.
Б) но.
В) а.
Г) не только -но и.
Д) зато (=но).

19. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис:
A) Тот(ли) это человек, кого вы разыскивали.
Б) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Ишим.
В) Я приехал в тот(же) день.
Г) Принеси(ка) мне, дружок, чаю.
Д) Если(бы) мне об этом раньше сказали, все было(бы) иначе.

20. Укажите вариант с двумя –нн-:

А) женщина раздраже..а,

Б) поступать ветре..о,

В) смотреть растеря..о,

Г) беше..о сопротивляться,

Д) море взволнова..о.

21. Выделите словосочетание, образованное по способу управления.
A) Встретить друга.
Б) Надо учиться.
В) Липовая аллея.
Г) Очень хорошо.
Д) Говорил улыбаясь.

22. Укажите составное глагольное сказуемое:
A) Хорошо работать — вот наша задача.
Б) Я стал часами бродить по городу.
В) Жизнь прожить — не поле перейти.
Г) Лицо Айдоса было измученное.
Д) Книги о войне — часть великой памяти народной.

23. . В каких причастиях пропущена буква –я-:

А) успех, завис..вший от мастерства,

Б) юноша, наде..вшийся на удачу,

В) ребенок, услыш..вший голос матери,

Г) девушка, готов..вшаяся к докладу,

Д) мальчик, обид..вшийся на шутку.

24. Укажите правильный вариант написания НЕ-НИ в предложении: Покорно, как ребенок, он слез с коня и остановился (н..)жив (н..)мертв перед Тарасом.

А) не (через дефис),

Б) ни (раздельно),

В) ни (слитно),

Г) не (слитно),

Д) не (раздельно).

25. Обращение стоит в начале предложения в:
A) Положение увы не меняется.
Б) Надеюсь любезнейший Нурлан Алиевич что вы не соскучитесь у нас.
В) Я пригласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие.
Г) Вы сударь камень сударь лед.
Д) Клен ты мой опавший клен заледенелый что стоишь нагнувшись под
метелью белой?

26. Укажите количество пропущенных запятых:
Очарованный прелестью ночи и сверкавшим мириадами звезд небосклоном и красавицей луной и тихо рокочущим океаном матрос привыкший с детства к общению с природой весь отдался ее созерцанию и проникнутый чувством умиления он не находил слов.
A) 9. Б) 6.
В) 7. Г)8.
Д)5.

27. Определить место придаточного предложения по отношению к главному предложению.
И долго буду тем любезен я народу что чувства добрые я лирой пробуждал…
A)[ ], ( ), [ ].
Б) [ ], ( ).
В) ( ), [ ], ( ).
Г) ( ), [ ].
Д) [ ],( ),( ).

28. Укажите количество пропущенных знаков в предложении: Под самым обрывом таится источник дубовый куст жадно раскинул над водою свои лапчатые сучья большие серебристые пузыри колыхаясь поднимаются со дна покрытого бархатным мхом.
A) Три. Б) Пять.
В) Две. Г) Шесть.
Д) Четыре.

29. Сейчас, отложив перо, он принялся вновь за живопись, родные его
счастливы.
Запятые ставятся, так как имеется
A) Бессоюзное сложное предложение, вводное предложение, обособленное дополнение.
Б) Обособленное обстоятельство, однородные члены, вводное предложение.
В) Вводное слово, однородные члены, предложение бессоюзное сложное.
Г) Обособленное обстоятельство, бессоюзное сложное предложение.
Д) Однородные члены, вводное предложение.

30. Укажите написание слова через дефис:

А) (кое)(в)чем я с тобой не соглашусь,

Б) в душе буд(то) солнце заискрилось,

В) в воздухе пахло чем(то) горелым,

Г) следует (кое)(с)кем посоветоваться,

Д) в дверях появилась (черно)окая девушка.

МОУ СОШ № 70 Экзамен по предмету ________________________

Уч-ся ______класса _____ Вариант № ______

Дата проведения «_____»____________2014 г. _____________________________(фамилия, имя)

Бланк ответов

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
А
Б
В
Г

	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
А
Б
В
Г

Учитель _________________

МОУ СОШ № 70 Экзамен по предмету ________________________

Уч-ся ______класса _____ Вариант № ______

Дата проведения «_____»____________2014 г. _____________________________(фамилия, имя)

Бланк ответов

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
А
Б
В
Г

	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
А
Б
В
Г

Учитель _________________

Ключ ответов к тестовым заданиям для 10 класса (1 вариант)

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
А					+									+
Б			+								+
В	+						+		+	+			+
Г						+		+				+
Д		+		+											+

	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
А												+	+		+
Б		+				+		+
В			+
Г	+			+	+		+		+	+	+
Д														+

Ключ ответов к тестовым заданиям для 10 класса (2 вариант)

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
А	+		+						+		+
Б		+
В					+		+								+
Г										+			+
Д				+		+		+				+		+

	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
А						+
Б							+	+	+			+	+
В	+	+			+						+				+
Г			+	+										+
Д										+

ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ

Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла

Интерактивное пособие для подготовки к сочинению

АНАЛИЗ ТЕКСТА

Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»

300+ аргументов к итоговому

Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение

Интерактивный чек-лист

Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест

Интерактивный чек-лист

Учимся формулировать

проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование

Исключения и трудности ЕГЭ

ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ

300+ заданий 6 ЕГЭ

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

ОГЭ-навигатор 2023

Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023

СКИДКА

1000 НАРЕЧИЙ

Слитно, раздельно, через дефис

Проверка сочинения ЕГЭ

На это странице вы можете решать тесты ЕГЭ онлайн по русскому языку 2022-2023 с ответами и пояснениями. Тренировочные варианты составлены по демонстрационному варианту ФИПИ. Обратите внимание на раздел «Практика ЕГЭ по русскому языку», в котором вы можете отработать каждое задание ЕГЭ.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

Навигатор ТЕСТ ЕГЭ

Чек-лист для подготовки к тесту ЕГЭ

подробнее

Навигатор СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ

Чек-лист для подготовки к сочинению ЕГЭ

подробнее

Анализ текста

Пособие для подготовки к заданиям 1,3,22-27 ЕГЭ

подробнее

Сочинение на 24

Интерактивное пособие для подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Учимся формулировать

проблему, авторскую позицию, комментарий, обоснование, проверять ошибки и др.

подробнее

Топ речевых ошибок

в сочинении ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Исключения ЕГЭ

Исключения и трудности орфографии ЕГЭ

подробнее

Исключить/заменить

Практикум для подготовки к 6 заданию ЕГЭ по русскому языку

подробнее

1000 наречий

Теория и практика по правописанию наречий

подробнее

Проверка сочинения

Проверить сочинение ЕГЭ по русскому языку

подробнее

Тренировочная работа №1 статград ЕГЭ 2022 по русскому языку 10-11 класс задания и ответы для вариантов РЯ2100101 и РЯ2100102. Официальная дата проведения работы: 19 апреля 2022 год.

Скачать варианты РЯ2100101-РЯ2100102

Все ответы (решения) и задания (без водяного знака)

Работа статград по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание.

Тренировочные варианты статград РЯ2100101 и РЯ2100102 ЕГЭ 2022 по русскому языку 10-11 класс задания и ответы:

Сложные задания и ответы с РЯ2100101 статграда:

Загрязнение и засорение болот отходами производства и потребления, нефтепродуктами и <…> загрязняющими веществами, а также пестицидами запрещается. Осушение либо иное использование болот или их частей не должно приводить к ухудшению состояния неиспользуемых частей этих болот, других водных объектов и к истощению вод.

Использование болот в целях осуществления геологического изучения недр, разведки и добычи полезных ископаемых допускается осуществлять методами и средствами, исключающими сброс сточных, в том числе дренажных, вод, содержание веществ и микроорганизмов в которых превышает нормативы допустимого воздействия на водные объекты. Объекты, предназначенные для транспортирования и хранения добытых полезных ископаемых, должны быть оборудованы средствами предотвращения загрязнения болот и контрольно-измерительной аппаратурой для обнаружения загрязнения.

При добыче торфа и других полезных ископаемых болото или его часть может утрачивать режим водного объекта в результате полной или частичной выработки торфа, полной или частичной замены его материалами естественного или техногенного происхождения, в том числе подстилающими болото отложениями. После окончания использования болота или его частей должна проводиться их рекультивация преимущественно путём обводнения и искусственного заболачивания.

1)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) В тексте употребляются отглагольные существительные (загрязнение, засорение, осушение, использование, добыча), характерные для письменной речи.
2) Точность изложения информации обеспечивается использованием терминов (рекультивация, дренажные воды, техногенное происхождение).
3) Текст относится к научному стилю речи, так как изложение строится на последовательном доказательстве тезиса, приведённого в первом предложении.
4) В первом абзаце содержится много назывных предложений, с помощью которых достигается данного публицистического текста.
5) Целью текста является сообщение адресату норм права и правил, которые относятся к конкретной правовой области – использованию водных объектов, в частности болот.

Правильный ответ: 125

2)Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это определительное местоимение.

Правильный ответ: другими

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в первом предложении во втором (2) абзаце текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. СОДЕРЖАНИЕ, -я, ср.

1) Основная суть изложения; фабула. Пересказать с. доклада. Книга с интересным содержанием.
2) Перечень разделов в начале или в конце книги, оглавление. С. в конце книги.
3) Количество чего-н., находящегося в чём-н. другом. С. витаминов в чёрной смородине.
4) Заработная плата, жалованье (офиц.). Отпуск с сохранением содержания.
5) Средства, которые даются кому-н. для обеспечения существования, иждивение (устар.). Назначить с. кому-н. Жить у кого-н. на содержании.

Правильный ответ: 3

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово мусоропровОд, насорИт, углубИть, сирОты, сливОвый.

Правильный ответ: сливовый

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Проведённые расчёты показывают несомненную ВЫГОДНОСТЬ выпуска ценных бумаг по сравнению с кредитами. Мучительно не хватало мне БЫЛОЙ авторитетности, самоуверенности, а главное, счастья! В статье громили Степанова за недопустимую безграмотность и ДЕЛЯЧЕСКОЕ стремление сэкономить на существенных деталях строящегося жилого комплекса. На полотнах ЗАЧИНЩИКА крестьянского бытового жанра в русском искусстве М. Шибанова академическая условность композиции сочетается с любовной обрисовкой крестьянского быта. Каратиноиды – это КРАСЯЩИЕ вещества, которые придают цвет продуктам питания.

Правильный ответ: зачинателя

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово. Жесты, мимика лица, средства интонации, паузы всегда сопровождают устную речь.

Правильный ответ: лица

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

отряд ПАРТИЗАН
ПРИОБРЕТШИЕ опыт
ОБОИМИ руками около
ПОЛУТОРАСТА рублей
прозрачного ТЮЛЯ

Правильный ответ: обеими

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) росинка, сочетание, предлагать
2) начинание, равнина, преклонение
3) сдирать, берегут, возражать
4) разбередить, сокращение, запирали (на ключ)
5) понимающий, обжигаться, поросль

Правильный ответ: 25

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вз..мать, пед..нститут, пост..нфарктный
2) пр..бывать (в городе), пр..терпеться, светопр..ставление
3) в..юнок, ин..екция, трёх..язычный (словарь)
4) (ему не) по..доровится, бе..цветный, и..подтишка
5) пр..отцы, р..сценки, поз..вчера

Правильный ответ: 15

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) улыбч..вый, гуттаперч..вый
2) израсход..вать, испыт..вать
3) волч..нок, (неловок и) смеш..н
4) письм..цо, студенч..ство
5) жемчуж..нка, монаш..нка

Правильный ответ: 34

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вылет..шь, выскоч..шь
2) мозол..щий (руки), отча..вшийся
3) тащ..щий, выкач..нный (из сарая бочонок)
4) (они) распил..т, высто..вший
5) постел..шь, (туман) зыбл..тся

Правильный ответ: 1245

13)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. В этом году турнир (НЕ)ДОСЧИТАЛСЯ нескольких сильных команд. Татьяна отреагировала на свежие новости (НЕ)РАДОСТНО, как рассчитывали мы, а с грустью и тоской. Местами видны были зелёные чащи, озарённые светом, и среди них зияло, как тёмная пасть, (НЕ)ОСВЕЩЁННОЕ солнцем углубление. Мальчишка, (НЕ)ЗАМЕЧАЯ ничего вокруг, продолжал строить свои замки из песка. «Вы совсем другой! – жалобно сказал Захар, всё (НЕ)ПОНИМАВШИЙ, что хочет сказать барин. – Бог знает, что это напустило такое на вас…»

Правильный ответ: недосчитался

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Стёпкино тело, (ПО)ВОЛЧЬИ жилистое, так привыкло ко всякого рода передрягам и выработало в себе такую степень внутренней сопротивляемости, что сквозная рана в верхушке левого плеча казалась ему (ПО)ЛЕГЧЕ какого-нибудь ушиба. Не хочу я, ЧТО(БЫ) кто-нибудь на (ПОЛ)ПУТИ без сил остался. НАДО(БЫ) сыну твоему освоить какое-нибудь (ОБЩЕ)ПОЛЕЗНОЕ дело. Бойцы шли (ПО)ДВОЕ, (ПО)ЗАДИ колонны тащилась повозка с полевой кухней. Имейте (В)ВИДУ: Павел Иванович занимается какой-то новой наукой на стыке математики и биологии, (В)СЛЕДСТВИЕ чего его библиотека давно превратилась в лабораторию.

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. А рано утром, когда в комнатах, ещё не убра(1)ых и пахнувших табаком, стояла та особе(2)ая тишина, что бывает только после праздника, осторожно, на босу ногу вышел он в гости(3)ую и слабо ахнул от восторга, взглянув на сад за стекля(4)ыми дверями: на яркий блеск холодной лазури, на серебря(5)ый свет утре(6)ика, покрывшего балкон и перила, на коричневую листву в голых зарослях под балконом.

16)Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) А глуповцы тучнели всё больше и больше и Беневоленский не только не огорчался но даже радовался. 2) Эта записка уцелела вполне и даёт возможность произнести просвещённой деятельности Двоекурова вполне правильный и беспристрастный приговор. 3) Только послышались торопливые шаги Долохова и вот уже из-за дыма показалась его фигура. 4) Высокий молодой человек с кокетливой улыбкой молодости ближе пересел к улыбающейся Жюли и вступил с ней в отдельный разговор. 5) Он кликнул казака с лошадью велел убрать сумочку и фляжку и легко перекинул своё тяжёлое тело на седло.

17)Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Оглядываясь (1) и не имея сил выдержать обратившиеся на неё взгляды (2) Наташа побежала в залу, разбежалась, закружилась (3) и (4) раздув (5) баллоном платье своё (6) раскрасневшаяся (7) и улыбающаяся (8) села на пол.

18)Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Во дни веселий и желаний Я был от балов без ума: Верней (1) нет места для признаний И для вручения письма. О вы (2) почтенные (3) супруги! Вам предложу свои услуги; Прошу мою заметить речь: Я вас хочу предостеречь. Вы (4) также (5) маменьки (6) построже За дочерьми смотрите вслед: Держите прямо свой лорнет! Не то… не то, избави боже! Я это потому пишу, Что (7) уж (8) давно я не грешу. (А.С. Пушкин)

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Докучливые жильцы стали писать во все возможные и невозможные инстанции (1) о том (2) как худо им живётся в родном доме (3) затянувшийся ремонт (4) которого (5) ежедневно лишает их сна и покоя.

20)Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Все припомнили (1) что они ещё не знают (2) кто таков на самом деле есть Чичиков (3) и что он сам весьма неясно отзывался насчёт собственного лица (4) и говорил (5) что потерпел по службе за правду (6) и (7) когда вспомнили при этом (8) что он будто имел много неприятелей, покушавшихся на жизнь его (9) то задумались ещё более.

21)Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений (1)Вот уже совсем темно в поле, густеют тёплые сумерки, и мы с Асей шагом проезжаем по деревне, пахнущей всеми вечерними летними запахами. (2)Проводив Асю до дому, я въезжаю во двор нашей усадьбы, бросаю повод потной Кабардинки работнику и бегу в дом к ужину, где меня встречают весёлые насмешки братьев и невестки. (3)После ужина я выхожу с ними на выгон за пруд или опять всё на ту же большую дорогу, откуда тянет ровным мягким теплом. (4)А после прогулки я остаюсь наконец один. (5)Сижу у себя возле открытого окна и читаю, пока ночные мотыльки роями вьются вокруг свечей. (6)Хотя неодолимая дремота клонит голову, я всячески осиливаю её.

22)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Рассказ о чудесном выздоровлении девушки написан от лица её лечащего врача.
2) Посещать больных в реанимации запрещалось, поэтому мать не могла видеть свою дочь.
3) Когда девушка пошевелила пальцем, медперсонал тут же сообщил об этом её матери, чтобы обнадёжить несчастную женщину.
4) Во время последнего визита Наташи с матерью к рассказчику он осмотрел у девушки шов от трахеостомы.
5) Рассказчику было важно узнать, кем работает мать Наташи.

23)Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 5–8 представлено рассуждение.
2) В предложениях 21–24 представлено описание.
3) Предложение 52 раскрывает, поясняет содержание предложения 51.
4) В предложениях 57, 58 представлено повествование.
5) Предложение 66 указывает на условие того, о чём говорится в предложении 65.

24)Из предложений 37–39 выпишите разговорное слово со значением «сильно подействовать на кого- или что-нибудь».

25)Среди предложений 65–70 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

26)«В автобиографическом рассказе „Шестая койка” А.М. Моторов делится воспоминаниями об интересном случае из своей медицинской практики. Эмоциональность тексту придает троп – (А) („горячая …, как печка” в предложении 8), приём (Б) (в предложениях 33, 34), а также такие приёмы, как (В) (в предложениях 19–20, 29–32) и (Г) (в предложениях 62–63, 70–73)».

27)Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её. Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Сложные задания и ответы с РЯ2100102 статграда:

Анализ эволюции значения слова болото демонстрирует динамику его социальной составляющей. Источником, этой динамики, несомненно, стало географическое, терминологическое значение слова. Для церковнобогословской традиции XVII в. характерно функционирование слова блато в роли обозначения этической категории греховности, безнравственности, иными словами, «нравственной грязи». Народная речь сконцентрировалась на образах провинциальной глуши и малой родины. Но наиболее причудливо переносные значения развилась у географического (ландшафтного) термина болото в книжно-письменной традиции. Как показывает анализ данных Национального корпуса русского языка, метафора болота привлекается для характеристики (1) провинциальной глуши, (2) малой родины, (3) застоя общественно-политической жизни, (4) общества с извращёнными нравами; (5) коллектива, в котором царят интриги и нечестные способы конкуренции; (6) семейного быта.

<…>, постепенно обогащаясь новыми оценочными смыслами, воплощёнными в словосочетаниях, понятие болото в XVIII в. обрело (под влиянием европейских литературных языков) оттенок социальной характеристики, которая усиливалась и детализировалась в контекстах писателей и публицистов XIX–XX вв. В современном литературном русском языке эта характеристика стала не менее, если не более востребованной и актуальной, чем исходная географическая, что обусловлено неоднозначными процессами, которые переживало и переживает российское общество. (По Т.В. Леонтьевой и В.М. Мокиенко)

1) Текст относится к публицистическому стилю, цель автора – эмоциональное воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой информации, выражаемой словами социальная характеристика, Национальный корпус, общественно-политическая жизнь, российское общество.
2) В тексте содержатся как общенаучная лексика (анализ, динамика, функционирование, категория, термин, детализироваться, обусловливать), так и лингвистические термины (переносное значение, метафора, словосочетание, литературный язык).
3) Текст отличается образностью, содержит яркие метафоры (нравственная грязь, провинциальная глушь, царят интриги) и эпитеты («этическая категория», «народная речь», «семейный быт»).
4) Логичность и аргументированность изложения достигается в том числе путём использования в тексте вводных слов, сложноподчинённых предложений, рядов однородных членов предложения.
5) Разговорная лексика (болото, глушь, малая родина) и историзмы (церковно-богословская традиция, книжно-письменная традиция, нрав) помогают передать колорит описываемой эпохи

Правильный ответ: 24

2)Самостоятельно подберите вводное слово (вводную конструкцию), которое(-ая) должно(-а) стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это вводное слово (вводную конструкцию).

Правильный ответ: итак

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного во втором (2) предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ИСТОЧНИК, -а, м.

1) Естественный выход подземных вод на поверхность земли; родник, ключ. Горячий источник. Серный источник. Минеральный, целебный источник. Брать воду из источника.
2) То, что даёт начало чему-либо, служит основой для чего-либо. Источник повышения доходов. Источники сырья. Источник света. Источник жизни.
3) Тот, кто (то, что) даёт какие-либо сведения, осведомляет о чём-либо. Источник всех сплетен и слухов. Источник информации. Ненадёжный источник. Сведения из верного источника.
4) Письменный памятник, документ, используемый при научном исследовании. Опираться на источники. Использовать все доступные источники. Доскональное знание источников.

Правильный ответ: 2

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

Оптовый
шАрфы
клАла
бралА
лгалА

Правильный ответ: оптовый

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. ЛАКОВЫЙ слой должен быть тщательно отполирован без какой-либо тонировки. Чтобы отметить каждое место за столом, можно НАДЕТЬ мелкий бисер на проволочку и изогнуть её в форме буквы, на которую начинается имя гостя. Наши письма так и не доходили до АДРЕСАНТА и возвращались обратно. Различие между системой понятий научного познания и практического жизненного опыта часто так велико, что мы не в состоянии ОХВАТИТЬ и объединить возникающие из этих двух источников картины мира в одном связном наглядном образе. Теоретические занятия в классе, которые мы настраивались просто ПЕРЕТЕРПЕТЬ, оказались не только полезными, но и интересными.

Правильный ответ: адресата

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите это слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Благодаря своей невнимательности Наташа, как обычно, забыла посмотреть расписание автобусов и пришла на автовокзал, опоздав на полчаса.

Правильный ответ: из-за

курсантских ПОГОНОВ
забрать из ЯСЛЕЙ
Несколько ТУРОК
ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями
ЛЯГТЕ на пол
более СИЛЬНЫЙ ветер

Правильный ответ: погон

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) косоглазие, щебетанье, частота
2) поджидали, шарада, жасминовый
3) отварить, роскошный, примирять (друзей)
4) ухищрение, несгораемый, компонент
5) оранжерея, парадоксальный, парламент

Правильный ответ: 13

1) пан..европейский, ин..екция, с..естные (припасы)
2) непр..ступный (зáмок), пр..чудливый, пр..обретение
3) не..дешний, обе..зараживать, во..даяние
4) контр..гра, пан..сламизм, пост..мпрессионизм
5) лос..он, р..яный, кон..юнктивит

Правильный ответ: 1234

1) глин..ный, ветр..ный
2) застр..вать, буш..вать
3) юрод..вый, изюм..нка
4) щавел..вый, назойл..вый
5) сгущ..нка, бельч..нок

Правильный ответ: 23

1) (они) перемел..т, (шипы) кол..тся
2) зыбл..щийся, (они) ссор..тся
3) (они) увол..тся, жал..щие (пчёлы)
4) брызж..щий, клокоч..щий
5) насто..нный (на травах), выкач..нная вода

Правильный ответ: 134

13)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Хотя радий похож на ничем (НЕ)ВЫДАЮЩИЙСЯ серый металл, он противоречил всем тогда известным законам науки. Ни минуты (НЕ)МЕДЛЯ с ответом, он согласился подписать все бумаги. Ему (НЕ)ДОСТАЁТ упорства закончить курсы и поступить в институт. Хотя были задействованы лучшие актёры, это был отнюдь (НЕ)ИНТЕРЕСНЫЙ спектакль. Словообразование – это (НЕ)ИЗУЧАВШИЙСЯ прежде в школе раздел языкознания.

Правильный ответ: недостаёт

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (НА)ВСТРЕЧУ с друзьями мы приехали (ВО)ВРЕМЯ. Окошко заколотили (НА)ГЛУХО, тревожась о том, КАК(БЫ) змеи не проникли в хижину. (НА)СКОЛЬКО я знаю, отъезд наметили (НА)КОНЕЦ недели. Новый пекарь работал (В)ДВОЕ быстрее прежнего, (ПРИ)ЧЁМ качество изделий в пекарне не изменилось. (В)ВИДУ сложившихся обстоятельств мы должны дать ответ (В)ТЕЧЕНИЕ суток.

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Когда кому нужда была в перочи(1)ом ножике, то он немедле(2)о обращался к Ивану Фёдоровичу, зная, что у него всегда водился ножик; и Иван Фёдорович, тогда ещё просто Ванюша, вынимал его из небольшого кожа(3)ого чехольчика, привяза(4)ого к петле своего серенького шерстя(5)ого сюртука, и просил только не скоблить пера остриём ножика, уверяя, что для этого есть неотточе(6)ая сторона.

16)Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Север наш сказочно богат и он один способен прокормить население всей России. 2) Мы вошли под свод развесистых деревьев и нас охватил влажный и горячий пар. 3) Он с трудом закрывает тяжёлую обитую железом дверь и замок переклинивает. 4) Под окном раздражающе трещал мотоцикл и слышались обрывки бурного диалога. 5) Летом бабушка собирала ягоды и сушила их на крыше под палящим полуденным солнцем или складывала в специально пошитых холщовых мешочках в морозилку.

17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Оставив Николая Петровича в кабинете (1) Павел Петрович отправился по коридору (2) отделявшему переднюю часть дома от задней (3) и (4) поравнявшись (5) с низенькою дверью (6) остановился в раздумье.

18)Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. «Судьба (1) исполнилась моя, Прости (2) убежище (3) драгое! О прорицанье (4) роковое! Твой страшный голос (5) помню я: “Готовься (6) юноша (7) несчастный! Во мраке осени ненастной Глубокий мрак (8) тебе грозит; Уж он сияет из Эрева, Последний лист падёт со древа, Твой час последний (9) прозвучит!”» (Е.А. Боратынский)

19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Если бы я был царь (1) я бы издал закон (2) что писатель (3) который употребит слово (4) значение (5) которого он не может объяснить (6) лишается права писать (7) и получает тысячу ударов розог. (Л. Н. Толстой)

20)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. То (1) что люди могли впасть в глубокое заблуждение (2) о том (3) что свобода, братство (4) и равенство могут быть введены казнями, угрозами казней, насилием (5) не доказывает того (6) что (7) те цели (8) к которым стремились люди (9) были неверны.

21)Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)В истории русской живописи сохранились имена прекрасных художниковпередвижников: Репина, Крамского, Поленова, Серова, Васнецова и др. (2)Один из самых известных художников этого товарищества – А.К. Саврасов. (3)Деревенские пейзажи, речные просторы, картины времён года – всё было создано с любовью, чтобы дарить людям радость. (4)Лиричность пейзажа, мгновения жизни, переданные с помощью игры света и тени, любовь к родному краю, проявляющаяся в деталях – все эти черты его творческого метода признаются критиками уникальными. (5)«Грачи прилетели», «Лосиный остров в Сокольниках», «Разлив Волги под Ярославлем» – эти картины поражают неброской красотой изображения природы и спокойствием. (6)Географический диапазон пейзажей художника необыкновенно широк: от степей – до суровых северных сосен. (7)Не только пейзажи родной страны удавались Саврасову – в его коллекции можно найти и Альпы, и швейцарские озёра, однако больше всего он любил писать маленькие русские городки с их самобытной жизнью и тихими пейзажами.

22)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Мать Наташи, сама будучи известным врачом, понимала, как важно внимание к пациенту.
2) Медперсонал изменил своё отношение к Наташе из-за того, что её мать каждый день приносила им конфеты.
3) Как только Наташа задышала сама, мать решила забрать её из больницы домой.
4) Рассказчик признаётся, что обманул девушку в том, что её лечение не вызывало особых проблем.
5) Рассказчик подчёркивает, что своим выздоровлением девушка во многом обязана младшему медперсоналу больницы.

23)Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов. 1) Предложение 4 раскрывает, поясняет содержание предложения 3. 2) В предложениях 37, 38 представлено описание. 3) Предложение 44 указывает на следствие того, о чём говорится в предложениях 41–43. 4) Предложение 59 противопоставлено по содержанию предложению 58. 5) В предложениях 69–71 представлено повествование.

26)«В рассказе „Шестая койка” А.М. Моторов делится с читателями воспоминаниями о своей работе медбратом. Рассказывая о важности работы младшего медперсонала, автор прибегает к таким лексическим средствам, как (А) („кома” , „зонд” , „трахеостома” в предложениях 4, 20, 65), (Б) („возня” , „соврал” , „ерунда” в предложениях 63–64) и (В) (в предложениях 21–22, 23–24), а также использует такой приём, как (Г) (в предложениях 8, 29)».

Примерный круг проблем:

Проблема определения факторов выздоровления пациента. (Что способствует выздоровлению пациента? Какие факторы влияют на выздоровление пациента?)
Проблема трудности профессии медика. (В чём заключается трудность профессии медика?)
Проблема сущности материнской любви. (Как проявляется материнская любовь?)
Проблема отношения к чужой работе. (Как нужно относиться к чужой работе?)

Другие тренировочные варианты статград ЕГЭ по русскому языку 10-11 класс:

Варианты РЯ2110401 РЯ2110402 ЕГЭ 2022 работа статград русский язык 11 класс с ответами

Работы СТАТГРАД по русскому языку задания и ответы

Share the post «Варианты РЯ2100101 РЯ2100102 ЕГЭ 2022 работа статград русский язык 10-11 класс с ответами»

Twitter
VKontakte
WhatsApp

Метки: ЕГЭ 2022заданияответырусский язык 11 классстатградтренировочная работа

Источник

Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета.

Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.

Петр — человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Ошибка допущена в предложении:

Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию. Слово ЛЕДЯНОЙ следует заменить на ЛЕДОВЫЙ.

Паронимы — это слова, близкие по звучанию, но различающиеся (частично или полностью) значением.

Иногда в нашей речи встречаются слова, похожие по звучанию, но различающиеся оттенками значения или вовсе разные по семантике. Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются ошибки, связанные с неразграничением, или смешением паронимов.

Греческий по своему происхождению лингвистический термин «пароним» буквально значит «одинаковое имя»: греч. para — одинаковый , onyma — имя.

Паронимами можно назвать как однокоренные, так и близкие по звучанию слова, которые при всей своей похожести всё же различаются оттенками значения или обозначают разные реалии действительности.

В «Методических рекомендаций ФИПИ» отмечается:

«Анализ выполнения задания 5 показал, что сложность для 40% испытуемых составляет не только распознавание ошибки, допущенной при употреблении паронимов, но и подбор соответствующего контексту паронима для редактирования примера с ошибкой, что обнаруживает узость словарного запаса экзаменуемых.» В помощь учащимся в подборе слов-паронимов ежегодно издаётся «Словарик паронимов». Он не зря называется именно «словариком», так как «Словари» содержат тысячи слов-паронимов. Включённый в состав словарика минимум будет использоваться в КИМах, но ведь выучить паронимы для задания 5 — это не самоцель. Эти знания позволят избежать многочисленных речевых ошибок в письменных работах.

Обращаем внимание на то, что в заданиях РЕШУЕГЭ есть задания прошлых лет, и в них встречаются слова не из этого списка.

Записывайте слово в той форме, что требуется в предложении. Это требование основано на том, что в правилах заполнения бланков указано: если кратким ответом должно быть слово, пропущенное в некотором предложении, то это слово нужно писать в той форме (род, число, падеж и т. п.), в которой оно должно стоять в предложении.

Словарик паронимов ЕГЭ. Русский язык. 2019 год. ФИПИ.

Задание 5. Лексические нормы ( паронимы)

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

1. Жена — не рукавица: с белой ручки не ОТРЯХНЁШЬ.

ГОДОВОЙ доход семьи был мизерным.

ПЛАТА за совершённые ошибки показалась Иванову слишком высокой.

Срок УПЛАТЫ НДФЛ с выплат к отпуску совпадает со сроком УПЛАТЫ налога на доходы с заработной платы.

Маша с таким ясным и БЛАГОДАРНЫМ лицом пошла навстречу Кистеру, что у него сердце забилось от радости.

2. Было предложено ПОНИЗИТЬ полковника Петрова в должности за многочисленные нарушения.

ЗАЧИНЩИКИ драки были быстро выявлены.

КАМЕННАЯ почва непригодна для земледелия.

Было решено ПЕРЕГОРОДИТЬ реку плотиной для предотвращения затопления села.

ОТПРАВЬТЕ курьера с поручением в штаб.

3. Сначала сбитая катышками пыль превратилась в жидкую грязь, которую месили колёса, толчки стали меньше, и по ГЛИНИСТЫМ колеям потекли мутные ручьи.

Все автоматы, оформляющие АБОНЕМЕНТЫ для пассажиров электричек, отмечены специальными плакатами.

Лыжники вышли из домика и невольно зажмурились от НЕСТЕРПИМОГО блеска, которым была залита поляна.

4 апреля 1147 г. является датой первого ВОСПОМИНАНИЯ о Москве в летописи.

КРАШЕНЫЕ в ярко-рыжий цвет волосы девушки сразу бросались в глаза.

4. Он полный НЕВЕЖА: книги за жизнь не прочёл.

Письмо Шумахера не дошло по назначению: АДРЕСАТ, не перенеся тяжёлых условий плавания на пакетботе «Святой Павел», заболел цингой и умер.

ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ арест применяется к военнослужащему лишь в исключительных случаях и только за совершенный им грубый проступок.

Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот.

Он чувствовал себя несчастным, ОДИНОКИМ человеком: никто им не интересовался, никто не приходил к нему.

5. Я вернулся из гостей, и после уютной квартиры, которую только что покинул, моя берлога показалась мне особенно НЕПРИГЛЯДНОЙ.

Это было прекрасное лицо, юное, ГОРДОЕ и открытое.

Технологи почему-то вдвое ЗАНИЗИЛИ количество отходящих газов.

Говорят, звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье …

Пётр Иванович часто ОТКЛОНЯЛСЯ от уплаты налогов, штрафы платил за это немалые.

6. Большинство людей не затрудняет себя выбором подходящего слова в БУДНИЧНОЙ обиходной речи.

В их тёмной, сумрачной гущине блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

От знакомства я, конечно, УКЛОНИЛСЯ самого начала, да ему и самому скучно со мной стало с первого же разу.

ДВОЙНЫЕ звёзды — весьма распространённые объекты.

ПАМЯТНЫЙ собеседник напомнил все прегрешения юноши.

7. Фронт мира во всем мире может стать и, безусловно, станет великой, ДЕЙСТВЕННОЙ силой.

В тишине ночи раздался ОДИНОКИЙ выстрел, встревоживший жителей района.

Степь ОХВАТИЛА посёлок со всех сторон, словно оберегая от вторжения чужаков.

Подозреваемый по делу был признан НЕВИНОВНЫМ и оправдан.

Необходимо своевременно сдавать в банк денежную НАЛИЧНОСТЬ.

8. Он [Стефан Баторий] постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет, разговаривал с послами в шапке, а на приём послов демонстративно приглашал недруга Ивана IV князя Курбского.

Необходимо вовремя завизировать ВХОДНЫЕ документы.

Его считали очень предприимчивым и ДЕЛОВИТЫМ человеком.

Шли два приятеля вечернею порой и ДЕЛЬНЫЙ разговор вели между собой.

9. Полушубок на нем ДОБРЫЙ, из мягких романовских овчин, хорошие сапоги.

В салоне был представлен огромный ВЫБОР дисков с записями известных исполнителей и начинающих певцов.

Среди этого страшного поля, где всё было попрано смертью, стояла и тихо светилась в сумерках ОДИНОКАЯ берёза.

Не спрашивай у старого, спрашивай у БЫВАЛОГО.

Студенты должны своевременно ОПЛАТИТЬ счета за проживание в общежитиях.

10. Короткие тяжёлые ВЗДОХИ с влажным хрипом вырывались из груди Егора, лицо его было покрыто мелким потом.

Между ними установились спокойные, ДОВЕРЧИВЫЕ отношения.

УКЛОНЕНИЯ от каких бы то ни было служебных приказаний начальствующего лица, конечно, не имели места.

Открытие оказалось УДАЧНЫМ, и прежде всего потому, что во многом определило уникальность его.

Девушка ПОДЖИДАЛА его, стоя у калитки.

11. Попробуй-ка РАЗЛИЧИ, кто тебе друг, а кто враг! Вас и не различить!

Успех вашего предприятия весьма ПРОБЛЕМАТИЧЕН.

ЗАЧИНАТЕЛИ бунтабыли наказаны в первую очередь.

Его ЭФФЕКТНОЕ появление на приёме не прошло незамеченным.

Ворона чётко ОТПЕЧАТАЛА следы на снегу, они казались какими-то знаками.

12. В тёмной, сумрачной гущине смородиновых листьев блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

Ему было свойственно полнейшее равнодушие ко всему грубому, ЖИЗНЕННОМУ.

Долгими вечерами хозяин не выходил из комнаты и в неизменном халате, с ВЕЧНОЮ трубкою в зубах, сидел у окна.

За большие заслуги перед государством артиста ПРЕДСТАВИЛИ к правительственной награде.

Во вторник состоялась РАЗДАЧА ордеров на новые квартиры.

13. Старик молча старческими ЖЕСТКИМИ руками, как тисками, обхватил шею…

В этом ВЕЛИЧЕСТВЕННОМ архитектурном ансамбле сочетаются традиции древнерусского и современного зодчества.

Попытки ПРИНИЗИТЬ значение новой книги были неудачными: её читали с удовольствием.

ЦЕНТРАЛЬНОЕ государство — такое государство, в котором происходит политическое и экономическое объединение вокруг сильной центральной власти.

Ночью дул сильный ВЕРХОВОЙ ветер.

14. МАСЛЯНЫЙ крем для торта можно сделать впрок.

От горя и слез за эти годы Наталья Кирилловна ПОСТАРЕЛА.

ВЕРХОВАЯ езда – это то, о чем многие из нас мечтают с детства и всю жизнь.

Эта горница выходила тремя окнами на улицу и была ОГОРОЖЕНА низенькой ширмой пополам.

БЫВАЛЫЙ страх вернулся к нему с удвоенной силой

15. Чтобы, повысить УНИЖЕННУЮ самооценку нужно долго работать над собой, менять полностью свое сознание.

Мускат ИГРИСТЫЙ производят в России, США, Болгарии, Венгрии, но законодателем моды по-прежнему является Италия

Люди с большим ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ опытом, вроде Назарова, были очень нужны.

Недостаток кальция помогут ВОСПОЛНИТЬ, прежде всего, молочные продукты

И ВЕЧНЫЙ бой, покой нам только снится

16. Еще у древних ученых встречались УПОМИНАНИЯ о черных волках. З

Любовь была не настоящая, ИСКУССТВЕННАЯ, но ведь мне казалось тогда, что она настоящая.

Столько лет длилась борьба за то, чтобы обвинения в тяжком преступлении были сняты с НЕВИНОВНОГО человека?

Происшествие, ПОДОБАЮЩЕЕ этому, было в прошлом году.

Скорей бы закончился этот пресловутый ПЕРЕХОДНЫЙ возраст!

17. Чаша терпения моего ПЕРЕПОЛНЕНА.

Марина была ЖИВИТЕЛЬНА, как кошка, и быстро оправлялась от побоев.

Падающие звезды, а вернее – метеориты, входя в земную атмосферу, сгорают в ней и для наблюдателя создают ВПЕЧАТЛЯЮЩЕЕ небесное явление.

Держалась она всегда прямо, и это давало ей, с её красотой и высоким ростом, какой-то ЦАРСТВЕННЫЙ вид.

Крутой ПЕСЧАНЫЙ берег был любимым местом свиданий молодёжи посёлка

18. ЗАРУДНИТЕЛЬНОЕ глотание, — один из признаков множества заболеваний.

Жена — не рукавица: с белой ручки не СТРЯХНЁШЬ

Меня НАПРАВИЛИ к нему, как к человеку, который поможет в решении этого вопроса.

Чтобы обмануть хитрую бестию, РЫБОЛОВЫ создали большое разнообразие приманок.

Содержание докладной записки УМЕСТИЛОСЬ на двух страницах.

19. ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОМУ ребенку нельзя рассказывать на ночь страшных сказок.

По небу неслись ОБРЫВКИ облаков.

Боец он смелый, опытный, ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ.

Мы мальчику готовили имя Богдан — очень мужественное, сильное и ЗВУКОВОЕ имя.

ПОМЕЩИЧЬИ земли отданы крестьянам.

20. Он не владел еще вполне левою рукою, но она потеряла свой ЗЛОЙ синеватый цвет и была несравненно теплее.

Старинный замок ОГОРОЖЕН рвом.

ЯЗЫКОВОЙ барьер – это, прежде всего, психологическая болезнь.

ПОМЕЩИЧИЙ произвол, особенно последнего владельца села Сергея Васильевича, распространялся на все стороны жизни крестьян, в том числе и личную.

Коновалова ПРЕДСТАВИЛИ к ордену Красной Звезды

21. ИСХОДЯЩИЙ документ — документ, созданный на предприятии и отправленный адресату, копия которого, как правило, остается в деле.

Это был ЖЕСТОКИЙ и несправедливый упрёк в мой адрес

Он увидел на стекле НАПЕЧАТАННЫЕ пальцы, оставленные небрежным посетителем.

ОКЛИКИ часовых перемежались с шумом ключей.

Работник подает работодателю заявление о ПРЕДОСТАВЛЕНИИ учебного отпуска и прилагает к заявлению справку-вызов из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

22. ВЫБРАЛА представителя на «Евровидение 2014»

Куначество –СТАРИННЫЙ обычай народов Северного Кавказа.

Корпоративные тренинги по ЭФФЕКТИВНОМУ управлению рекомендуются для руководителей, топ — менеджмента и менеджеров среднего звена.

Никакой мысли нельзя было прочесть на этих КАМЕНИСТЫХ лицах.

Если ты не УНИЗИЛ себя сам, ничто не в силах тебя унизить?

23. .Более КОМФОРТАБЕЛЬНАЯ температура для человека составляет 21–23 градуса.

Кругом стояла НЕПРОГЛЯДНАЯ тьма.

На подкладку для шинели выбрали коленкору, но такого ДОБРОГО и плотного, который был еще лучше шелку.

Старик Цыбукин не держит при себе денег, потому что никак не может ОТЛИЧИТЬ настоящих от фальшивых.

Кто он, «ПРОБЛЕМНЫЙ» ребенок?

Лексические нормы ( паронимы)

1. На старомодном диване из КОННОГО волоса лежал мальчик лет четырнадцати.

Сено в стогу — СЫТНАЯ зимовка скоту.

Иудушка самым ЗЛОСТНЫМ образом длил время, помаленьку прихлёбывая из стакана.

Торговцы ВЫЖИДАЛИ, предвидя повышение цен.

Это был самый страстный РЫБОЛОВ из всех, кого я зал

2. РЫБОЛОВЕЦКИЙ траулер — коммерческое рыболовное судно, разработанное, чтобы управлять рыбацкими тралами.

Вопрос о власти есть КОРНЕВОЙ вопрос всякой революции.

Вы, кажется, неглупый и бывалый человек, сообразите-ка сами ВЫГОДНОСТЬ нашего соседства.

Ему очень нравились эти старинные ПЕСОЧНЫЕ часы, словно показывающие течение неторопливой жизни в деревне.

3. Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот.

Как я рад тебя видеть! — говорил он, похлопывая ногу об ногу, чтобы ОТРЯХНУТЬ с них снег.

ВЫДЕЛЕНИЕ — использование при печати текста для некоторого его фрагмента отличающегося начертания шрифта с целью акцентирования внимания читателя на этом фрагменте.

Вместе с песнями, наполненные тем же жизненным содержанием, рождались и народные танцы — КРАШЕНЫЕ и разнообразные, как сама народная жизнь.

СЛОВЕСНЫЕ перепалки между соперниками становились всё чаще.

4. Кондратьеву нужны были более точные данные о НАЛИЧИИ в районе лесопосадочного материала.

Мы ОТПРАВИЛИ нужную сумму почтовым переводом

Я причесалась, ОДЕЛА черное шерстяное платье, черный шарфик, белый воротничок и рукавчики.

НЕВЕЖДА он был круглый, ничего не читал.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ – это мощный и универсальный инструмент, который расширяет возможности понимания и описания политических процессов и изменений в любой стране

5. Временами он испытывал дикий, какой — ЖИВОТНЫЙ страх.

Могу ли я не любить тебя, такое прекрасное, НЕВИНОВНОЕ создание!

Отец замечал мелкие ПРОСТУПКИ Глеба и каждый раз за обедом делал ему замечания.

Он постоянно был погружён в работу, и никто не видел его ПРАЗДНЫМ.

В справочнике представлены все СТЕКОЛЬНЫЕ заводы.

6. .Многие смотрели на это вольнодумство Власича как на НЕВИННОЕ и безобидное чудачество.

От церкви открывался вид и на все село, и на красавицу реку, и на НЕОГЛЯДНЫЕ поля, занявшие весь горизонт.

КРАШЕНЫЙ пол блестел.

На Пете был городской ПРАЗДНЫЙ костюм, из которого он за лето сильно вырос.

После СЫТНОГО обеда Париж кажется веселее и приветливее

7. НЕТЕРПЕЛИВОЕ радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом.

Прежде всего бросалась в глаза его НЕПРОГЛЯДНАЯ внешность, заросшее волосами лицо, подслеповатые глаза.

Латугин вынул из-за обшлага шинели четыре билета для гостей в Большой театр, на самый ВЕРХНИЙ ярус.

Здесь создавались подземные ёмкости для хранения в них химических отходов на ВЕЧНЫЕ времена.

Со смертью среднего сына Ивана Грозного – Федора пресекся ЦАРСТВУЮЩИЙ род Рюриковичей.

8. «Юзё!» — вскрикнула она, — ОБХВАТИЛА руками его шею, прильнула к его лицу своим зардевшимся холодным лицом и засмеялась и заплакала.

Ее голос красиво вибрировал на ВЕРХНИХ нотах.

Приезжавшие из далеких стран люди смотрели на БЫВШУЮ роскошь когда-то царившей здесь княжеской власти.

Смотрю в окно, на ДОЖДЛИВУЮ улицу.

Люди с гармонически ЦЕЛОСТНЫМ характером сохраняют систему собственных ценностей во всех трудных обстоятельствах жизни.

9. Сотрудники ПРОБЛЕМАТИЧНОЙ лаборатории взрывобезопасности начали осуществлять научную деятельность задолго до официального основания университета.

Я должен буду принять меры, чтоб ОГРАДИТЬ свою честь.

В кастрюле ПОМЕСТИЛОСЬ три литра воды.

Законом требуется РАЗГРАНИЧИТЬ объекты муниципальной собственности между конкретными юридическими лицами.

КОРНЕВОЙ сельдерей выращивают рассадой на влажной почве. .

10. Надо отнять совершенно свободу у жены, ОГРАНИЧИТЬ круг ее знакомства людьми, хорошо известными вам.

Акулы необычайно ЖИВИТЕЛЬНЫ.

Остап Григорьевич стал наполнять мешок самыми лучшими, ОТБОРНЫМИ яблоками.

Гостиная маленькой квартирки на первый взгляд кажется уютной и КОМФОРТНОЙ.

ЦЕНТРИСТСКИЙ блок пока не имеет лидера и очень нуждается в нём.

11. Он говорил спокойно, обдуманно, тщательно ВЫБИРАЯ выражения.

Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.

Подбежавшая к окну старуха Арина хотела схватить было Морока прямо за бороду, но тот УКЛОНИЛСЯ.

Перламутрово-голубые стрекозы с треском распускают длинные СТЕКЛЯННЫЕ крылышки.

При лечении больного были использованы самые ЭФФЕКТИВНЫЕ способы лечения

12. Итак, ЭФФЕКТНОСТЬ, сценичность — необходимые условия оперы.

Театральный зал был ЗАПОЛНЕН до отказа.

Можно было бы рассказать, как сделался он неисправным АБОНЕНТОМ библиотеки Философского института.

Это относилось ко всем, без ОТЛИЧИЯ званий.

ЯЗЫКОВОЙ барьер — фраза, использующаяся в переносном значении и обозначающая сложности в коммуникации людей, связанные с принадлежностью говорящих к разным языковым группам.

13. Несмотря на частые НАПОМИНАНИЯ жандармов сдать мои тетради поскорее, я медлил.

Известный человек, солидный, и знаков тьму ОТЛИЧЬЯ нахватал.

От горя и слез за эти годы Наталья Кирилловна УСТАРЕЛА.

Нахожу, что туземцы здесь народ ПРАКТИЧНЫЙ, предпочитающий вещи полезные разным безделкам.

СОПРОТИВЛЕНИЕ материалов (в обиходе — сопромат) — часть механики деформируемого твёрдого тела, которая рассматривает методы инженерных расчётов конструкций на прочность.

14. Учеником я оказался понятливым и ПАМЯТНЫМ, поэтому он и занимался со мной.

Княгиня Курагина, массивная, когда-то красивая, ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ женщина, сидела на хозяйском месте.

В Российской империи высшим чрезвычайным судебным органом был ВЕРХОВНЫЙ уголовный суд.

Журналист сказал, что Санина статья вызвала многочисленные ОТКЛИКИ. Буду вам крайне, очень, бесконечно ПРИЗНАТЕЛЬНА.

15. Российский Императорский Дом, ныне благополучно ЦАРСТВУЮЩИЙ в России, занял Российский престол в силу состоявшегося 21 февраля 1613 г. избрания земским собором на царство Михаила Федоровича Романова.

В компьютере для представления информации используется ДВОИЧНОЕ кодирование.

Открывать глаза обществу на наши общественные нужды и недуги — цель, конечно, ПОЧТИТЕЛЬНАЯ.

Истинно художественная комедия никогда не может УСТАРЕТЬ.

ПРАКТИЧНЫЙ человек – это такой человек, который умеет грамотно использовать все возможные инструменты и методы для достижения цели.

16. НЕТЕРПЕЛИВОГО человека гнус может довести до слез.

ПЕРЕХОДЯЩИЙ возраст — это время серьезных изменений не только для подростков, но и для их родителей.

Сегодня будем делать ПОДЕЛКИ из шишек.

Купайте, кормите ОТБОРНЫМ зерном. Пушкин (коня).

Гибкий, послушный, ЗВУЧНЫЙ голос нужен и преподавателю, и воспитателю детского сада, и адвокату, и студенту, и экскурсоводу.

17. Я предложил фактический ВЕЧНЫЙ двигатель, чертёж и идею которого опубликовали в журнале.

За эти дни надо обязательно успеть испечь ПЕСЧАНЫЙ пирог с черникой.

Морские леопарды обычно ведут ОДИНОЧНЫЙ образ жизни, недаром их называют отшельниками.

Аркадий бросил ПРИЗНАТЕЛЬНЫЙ взгляд на Катю.

Иногда ЖИТЕЙСКИЕ истории о любви способны дать основательно задуматься и тронуть до глубины души.

18. Жена у него была рыхлая, ПЛАКСИВАЯ женщина.

Подарки подействовали только вполовину; она стала ласковее, ДОВЕРЧИВЕЕ — да и только.

Он старался ЗАПОЛНИТЬ свое образование и просил несколько человек заняться с ним кое-какими предметами.

Конь вдруг стал извиваться змеей и метаться в разные стороны, стараясь СТРЯХНУТЬ с себя седока.

Его считали очень предприимчивым и ДЕЛОВИТЫМ человеком.

19. От правильного ПОДБОРА персонала сохранность фирменных секретов зависит на 80 процентов.

Мы постарались создать магазин таким, чтобы в первую очередь вам было КОМФОРТНО совершать в нем покупки.

На этом закончилась простая, деловитая и ПАМЯТЛИВАЯ речь.

В БЕЗОГЛЯДНОМ бегстве своем мы все побросали

Потенциальные инвесторы продолжают ВЫЖИДАТЬ подходящего момента для вложений денежных средств.

20. Анисима посадили в тюрьму за ПОДДЕЛКУ и сбыт фальшивых денег. Чехов, В овраге.

Пожар, начавшийся на Купеческой улице, перекинулся в Заречную часть, ОХВАТИЛ добрую половину города.

Петр Иваныч громко смеялся своим особенным ЗВУЧНЫМ смехом.

Дул пронзительный ВЕРХОВОЙ ветер.

21. Дедушка с бабушкой с печалью вспоминали о БЫЛОМ, как о невозвратном счастье.

В своей работе я описываю взаимоотношения ПРОБЛЕМНОГО ребенка со школой и с семьей.

На столе были ПОМЕЩЕНЫ тоже в величайшем порядке различные принадлежности мужского туалета.

В корпоративной культуре ГОДОВОЙ отчет уже давно стал не только свидетельством стабильности компании и высокого профессионального уровня.

Любовь её была БЕЗОГЛЯДНОЙ, жертвенной.

22. Жуковский любезно ПРЕДСТАВИЛ ему одну из комнат своей опустевшей после отъезда жены квартиры.

И стали уж сохнуть от знойных лучей Роскошные листья и ЗВУЧНЫЙ ручей

Этот тип самолёта УСТАРЕЛ.

Евдокия Петровна отыскивает синими теплыми глазами НЕНАГЛЯДНУЮ свою дочку.

На конверте значилось: «АДРЕСАТ выбыл».

23. ЯЗЫЧНАЯ поверхность зуба — поверхность, прилегающая к языку.

Все ОТБОРОЧНЫЕ соревнования проводятся в сроки, указанные в календаре.

Во время больших социальных изменений происходит активное обогащение СЛОВЕСНОГО состава языка.

Выйдя на берег Оки, он устало сел на ПЕСЧАНОМ обрыве.

Миронов испытывал какое-то непреходящий ЖИВОТНЫЙ страх.

Лексические нормы ( паронимы)

1. ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек умеет отстоять свои интересы и достоинство без оскорбления и унижения другого,

Когда барак закрыли, докторша предложила Матрене Ивановне устроить ее при школе и ОГРАДИТЬ от мужа.

С гармошкой ходили захмелевшие рабочие по прииску. Ванька, всегда шагавший впереди, был ПРИЗНАТЕЛЬНЫМ запевалой.

Вид с крыши был ВПЕЧАТЛЯЮЩИЙ: город раскинулся на много километров, сиял огнями, шумел, двигался.

Метод ВЫДЕЛЕНИЯ полного квадрата двучлена из квадратного трехчлена является основой алгоритма решения уравнений второй степени, а также применяется при упрощении громоздких алгебраических выражений.

2. Вася жаловался, что у него ломит челюсть, и ПРОРОЧИЛ непогоду.

Одни ЖИЗНЕННЫЕ привычки и склонности сейчас, когда он воевал, мешали ему, другие — помогали.

Почти все, наверное, знают о том, что у детей ЯЗЫКОВОГО барьера не возникает.

Над ним все смеялись и говорили, что он невоспитанный НЕВЕЖА и неотесанный чурбан, который незнаком с самыми простыми правилами приличного поведения.

Между ними установились спокойные ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения.

3. Он поселился теперь у глухого Антипа, перебиваясь плотницкими ПОДЕЛКАМИ.

Отец восстал против деспотической власти деда, а дед не мог примириться с дерзким СОПРОТИВЛЕНИЕМ отца.

В багажном вагоне ОТГОРОДИЛИ и поместили там двух поросят.

Маша с таким ясным и БЛАГОДАРСТВЕННЫМ лицом пошла навстречу, что у него сердце забилось от радости.

Дыхание больного было тяжёлым, прерывистым, ЗАТРУДНЁННЫМ.

4. Любые две величины одного рода СРАВНИТЕЛЬНЫ: они либо равны, либо одна меньше (больше) другой.

Говоря об актере, невозможно РАЗГРАНИЧИТЬ в нем черты его характера от его творческой личности.

Языков суждения свои высказывал очень прямо и БЕЗОГЛЯДНО, не щадя чужих самолюбий.

Проценко собственноручно составил донесение и приказал ОТПЕЧАТАТЬ его на машинке.

Стемнело — передвинулись на ИСХОДНЫЕ позиции.

5. На этом закончилась простая, деловитая и ПАМЯТНАЯ речь.

УКЛОНЕНИЯ от каких бы то ни было служебных приказаний начальствующего лица, конечно, не имели места.

По мнению ее, Захар был во всем главным ЗАЧИНАТЕЛЕМ и виновником. Он втравил Гришку во все недобрые дела.

Золотухиной, которая вообще в своих предприятиях была УДАЧЛИВА, посчастливилось и на этот раз.

В тишине ночи неожиданно прозвучал ОДИНОЧНЫЙ выстрел.

6. Среди восторженных похвал Владимиру встречаются только два УПОМИНАНИЯ о темных сторонах его, и то в высшей степени искусно прикрытые.

Эти упражнения способствуют более рациональному использованию вдыхаемого кислорода — ведь на каждый ВДОХ мы тратим силы.

У нее был ПЛАКСИВЫЙ характер, и она меня все время раздражала своими капризами и слезами.

Отправлена была рота солдат, дабы взять его мертвого или ЖИВУЧЕГО.

Самолет малазийских авиалиний, потерпевший крушение 17 июля над территорией Украины, ОТКЛОНИЛСЯ от траектории полета на 14 км.

7. На первых порах я, как режиссер, не мог создать и ЦЕЛОСТНОГО ансамбля, общей гармонии в чеховском спектакле.

Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.

Несколько мгновений он из упрямства еще мчался вперед в НЕПРОГЛЯДНОМ тумане.

За ПОДДЕЛКУ документов он будет отвечать в уголовном порядке!

На стене, противоположной окнам, РАЗМЕЩАЮТСЯ экспозиционные щиты с постоянной и временной информацией.

8. Пожар, начавшийся на Купеческой улице, перекинулся в Заречную часть, ОХВАТИЛ добрую половину города.

По-моему, обязанности бывают ДВОЯКОГО рода: обязанности перед другими и обязанности перед самим собою.

ОПАСНЫ горные ледники своими трещинами.

Выйдя на берег Оки, он устало сел на ПЕСОЧНОМ обрыве.

На выставке были представлены лучшие автомобили ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса.

9. «Я, Агафья Семёновна Ветрова, жительница села Окаёмова, сообщаю сельскому Совету, что в случае моей смерти домишко мой со всем обзаведением оставляю внуку Василию Ветрову, СТЕКЛЯННОМУ мастеру».

После ГОДИЧНОГО отсутствия он [] сделал еще одну попытку вернуться в столицу.

Пароход проходил самый ОПАСНЫЙ участок пути.

Не раз замечал я, что вы удите рыбу в здешних водах. По всей видимости, вы — бедный РЫБАК?

Успех этого дела весьма ПРОБЛЕМАТИЧЕН.

10. Берсенев ОГОРОДИЛ его кровать ширмами

Как непрочна земная красота и как хрупка и ПРЕХОДЯЩА слава.

Стрелки закинули лошадям поводья на шеи и ПРЕДСТАВИЛИ им самим выбирать дорогу.

Суд в Камбодже завтра решит вопрос о ВЫДАЧЕ России бизнесмена Сергея Полонского.

11. С хозяином он был особенно ПОЧТИТЕЛЕН и во всем старался ему угождать.

В НЕПРОГЛЯДНОЙ темени спала станица.

Он ОТПРАВИЛ однажды какую-то нужную бумагу вместо Астрахани в Архангельск.

Эх, Петр, какая, брат, сегодня у нас за обедом разыгралась СЛОВАРНАЯ война.

Быть глубоко признательным кому-л. Буду вам крайне, очень, бесконечно ПРИЗНАТЕЛЬНА.

12. С ВЕЛИКИМ трудом мы выбрались из леса.

За счет чего директор думает повысить ЭФФЕКТИВНОСТЬ использования флота?

Но ПРАКТИЧЕСКИЕ греческие и турецкие торговцы быстро разобрались в сомнительности этой «валюты» и вскоре, к нашему огорчению, признали её совсем лишённой цены.

Небольшие, кудрявенькие, КОРЕНАСТЫЕ растения радовали огородников.

Он был ПРИЗНАННЫМ лидером нашей небольшой компании.

13. СОПРОТИВЛЕНИЕ организма болезням крайне важно в период эпидемии гриппа.

Говорят, звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье.

Он остановился на ПОЧТИТЕЛЬНОМ расстоянии от опасного зверя.

Благообразный старик вёл себя с ПОДОБАЮЩИМ случаю поведением.

Это была весьма искусная ПОДДЕЛКА под старину.

14. СОПРОТИВЛЕНИЕ организма болезням крайне важно в период эпидемии гриппа.

Говорят, звёздный дождь ПРОРОЧИТ счастье.

Он остановился на ПОЧТИТЕЛЬНОМ расстоянии от опасного зверя.

Благообразный старик вёл себя с ПОДОБАЮЩИМ случаю поведением.

Это была весьма искусная ПОДДЕЛКА под старину.

15. Из-за купы ПЛАКСИВЫХ берез виднелась круглая крыша оранжереи.

Необходимо немедленно принять самые решительные меры к преодолению СОПРОТИВЛЕНИЯ противника.

В случае потери сцепления колес с дорогой из-за образования «водяного клина» водитель должен СНИЗИТЬ скорость.

ОТБЕРИ-ка яблочки получше.

Напишу для ОТКЛОНЕНИЯ подозрения что-нибудь.

16. Из невидимых труб в котел хлынула вода, она быстро ЗАПОЛНИЛА его.

Уверяли, что она помогала отцу в его шулерских ПОДЕЛКАХ.

Вино на солнце искрится, густое, МАСЛЯНИСТОЕ.

Массовый ПОДБОР персонала осуществляется в условиях открытия нового предприятия.

Я рассуждал бессвязно, и в уме моем мелькали не мысли, а лишь ОБРЫВКИ мыслей.17.

17. Фигурка танцовщицы была ИСКУСНО вырезана из дерева.

Котелок молодого красноармейца он НАПОНИЛ жирным, наваристым супом.

Ну, уж вы мне ПРЕДОСТАВЬТЕ решать мои дела самому и знать, что надо читать и что не надо..

Итоги соревнований подведут в конце года. Победителям полагаются денежные гранты и ПРЕХОДЯЩЕЕ знамя.

Следует найти РАЗЛИЧИЯ между двумя изображениями детей.

18. Канал уже облицовывался КАМЕННЫМИ плитами.

Сделать ВЫБОР из нескольких альтернативных вариантов – задача, которую нам приходится решать постоянно

НЕТЕРПЕЛИВОЕ радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом.

Старцеву ПРЕДОСТАВИЛИ Екатерину Ивановну, восемнадцатилетнюю девушку.

ОГРАНИЧЕННОСТЬ ресурсов имеет относительный характер.

19. Выбор автомобилей ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса на сегодняшний день велик.

Этот договор противоречит КОРНЕВЫМ интересам всех арабских народов.

Как ПОНИЗИТЬ напряжение постоянного тока?

Дедушка по дороге продавал и покупал и кожи, и шерсть, и воск с ВЫГОДОЙ для себя.

Обстановка в квартире была НЕПРИГЛЯДНАЯ.

20. Он прекрасно помнил, что на тарелке лежала большая румяная картофелина, ЦЕЛЬНАЯ, и половина второй.

На станции Миллерово Григорию ПРЕДОСТАВИЛИ обывательскую подводу.

Сергей Васильевич был ИЗБРАН в действительные члены Академии наук.

Читал, забывшись между тем, ОТРЫВКИ северных поэм.

Зима ОДЕЛА поля снегом.

21. В правлении ему подтвердили рассказ хозяйки, ДОПОЛНИВ его подробностями.

Версилов ПРЕДОСТАВИЛ в лицах и Татьяну Павловну, и мичмана, и кухарку.

Теперь японцам нельзя подчинить эту торговлю таким же ОГРАНИЧЕНИЯМ, каким подчинены сношения с голландцами.

Расхвалив его, я тем самым ПРИНИЗИЛ перед ним себя.

Вдруг раздался неприятный, можно сказать, ЗЛОВЕЩИЙ смех.

22. Она считалась богатой невестою, и многие ПРОЧИЛИ ее за себя или за сыновей.

Предстояла сложная поверка НАЛИЧНОСТИ с поездками в разные концы уезда.

Это был ЗЛОСТНЫЙ, холодный и насмешливый человек.

ОЖИДАЯ паром, они оба легли в тень.

Однажды глотнув этой воды, хочется еще и еще раз припадать к этому чудесному ЖИВИТЕЛЬНОМУ источнику; посмотреть на свое зеркальное отражение.

23. Видно даже по костюму, что дела у Вихрева плохи: шведская курточка истрескалась и порыжела, грязное дорожное белье в самом ПЛАКУЧЕМ состоянии, сапоги худы.

И как раздражался он, когда не к месту ретивые «опекуны» пытались ОТГОРОДИТЬ его от живой жизни.

ЖДЁМ от вас решительных действий.

Не быстро, но вовремя она УКЛОНИЛАСЬ от его удара.

Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы продовольствия.

Конкурс — Я русский бы выучил. Паронимы. Продлён!

ВНИМАНИЕ! Конкурс продлён ещё на две недели. Надо набрать стихов побольше!

Задание простое! Народ, давайте с ним справимся!)

Итак, ждём стихов до 18 ноября. Призы заждались.

Дорогие друзья, всем доброго дня!

Начинаем Шестой тур конкурса « Я русский бы выучил…».

С вами ведущая Татьяна Шорохова.

Небольшое предисловие к заданию.

«Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово, значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог.» (С)Толстой Л.Н.

– эти слова великого писателя я позволю себе сделать эпиграфом нашей сегодняшней беседы о русском языке, потому что имя ей:

Лексика! Наука о слове!

А если быть более точной, то речь пойдет о ПАРОНИМАХ.

Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются ошибки, связанные с неразграничением, или смешением паронимов.

1. Дипломат – дипломант. Дипломат — это работник посольства или консульства, а дипломант — участник конкурса, фестиваля, отмеченный за свое исполнительское мастерство дипломом.

2. Гарантированный – гарантийный. Гарантированным (обеспеченным) может быть доход, зарплата, работа, тираж, а гарантийным (содержащим гарантию) назовем письмо, кредит, договор, ремонт.

3. Одеть — надеть. Глагол «одеть» сочетается с одушевлёнными существительными, поэтому правильно скажем: одеть ребенка, одеть бабушку, одеть куклу Барби.

Слово «надеть» употребляется в сочетании с неодушевлёнными существительными: надеть кольцо на палец, надеть шляпу, сапоги,
варежки. Перед прогулкой я надел ошейник своей собаке. Мама надела куртку на сына.

4. Адресат –адресант Адресат — лицо (организация), которому адресовано почтовое отправление; получатель (точный адресат; адресат выбыл); адресант — лицо (организация), посылающее почтовое отправление.

5. Абонент – абонемент. Абонемент — право на пользование чем-либо в течение определённого срока, а также документ, удостоверяющий это право (концертный, библиотечный, театральный абонемент); абонент — владелец абонемента (абонент телефонной сети, заказ журнала абонентом).

6. Невежа – невежда. Невежа — грубый, невоспитанный, невежливый человек, а невежда — малообразованный человек, неуч; человек, несведущий в какой-либо области знания, профан.

7. Двигатель – движитель. Двигатель — часть автомобиля, которая приводит его в движение, сила (электрический двигатель); движитель — то, что приводит в движение, способствует ему (движитель общества, прогресса).

8. Преемник – приемник. Преемник — Тот, кто получил от кого-либо преемственно какое-либо положение, обязанности, право на что-либо. Приемник — аппарат для приема сигналов, сообщений, речи, музыки, изображений и т.п., употребляемый в электросвязи, радиотехнике и телемеханике.

9. Диктат — диктант. Диктант — вид письменной работы (трудный диктант, объяснительный диктант, диктант с комментариями); диктат — требование, продиктованное одной сильной стороной, требующей безусловного выполнения другой, слабой стороной (диктат правящей верхушки)

10. Описка — отписка Описка — случайная ошибка при письме; отписка — ответ, не затрагивающий существа дела.

11. Отметка и оценка. Отметка – цифра, выражающая степень освоения учащимся образовательной программы. Оценка — сжатое или развернутое суждение о достижениях учащегося.

Паронимов в русском языке достаточное количество, поэтому перечислять их нет смысла, поэтому предлагаю посмотреть, поэтому предлагаю посмотреть примеры заданий по паронимам из ЕГЭ 2015 года. К заданиям даны ответы. Они дадут ориентировочное понимание характера и сложности заданий.

В данных предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.
1. Для изменения типа предоставляемых услуг АБОНЕМЕНТУ требуется заполнить особую форму в главном офисе компании.
2. ГАРАНТИРОВАННОЕ обслуживание автомобиля включает в себя бесплатный ремонт либо бесплатную замену вышедших из строя комплектующих.
3. Члены комиссии выразили благодарность за ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ в их распоряжение материала инспекции.
4. Когда я думаю о Леше, я всегда вспоминаю его печальные КОРИЧНЕВЫЕ глаза.
5. На прогулку Катя ОДЕЛА теплую шапку.
6. Тип взаимоотношений, который складывается в семье между ребенком и родителями, является чрезвычайно важным ФАКТОМ в развитии каждого человека.
7. Со временем исследовательская лаборатория ПРЕОБРАЗИЛАСЬ с последней нашей встречи в специальное конструкторское бюро.
8. Комната выполняла ДВОЙСТВЕННОЕ назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней.
9. Демидов прямо утверждал в те дни, что слухи о возбуждении уголовного дела против него — ЗЛАЯ клевета.
10. Во время работы вам разрешено пользоваться КОРОТКИМ справочником по физике.

Ответы: 1. абоненту, 2. гарантийное, 3. предоставленные, 4. карие, 5. надела, 6. фактором, 7. преобразовалась, 8. двойное, 9. злостная, 10. кратким.

В данных предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.
1. Одежда настоящего туриста должна быть надежной и ПРАКТИЧЕСКОЙ.
2. Со временем лабораторию расширили, она ПРЕОБРАЗИЛАСЬ в филиал научно-исследовательского института.
3. Из уклончивого и ДИПЛОМАТИЧЕСКОГО выступления адвоката следовало, что пересмотр договора стоит отложить.
4. Котовский редко чему удивлялся, был проницательным и ПАМЯТНЫМ юношей.
5. Соблюдение простых правил личной гигиены — это самая ЭФФЕКТНАЯ защита от гриппа и ОРВИ.
6. ДОВЕРЧИВЫЙ тон в общении с клиентами обеспечивает нашей компании хорошую репутацию.
7. Больше всего нас поразил ЯБЛОЧНЫЙ сад, в котором деревья были высажены стройными рядами.
8. Вспоминая о вчерашней встрече, Сергей тяжело ВДЫХАЛ.
9. На Викторе Александровиче красиво смотрелся ГЕНЕРАЛЬНЫЙ мундир.
10. РАСЧЕТЛИВЫЙ центр находился в доме, расположенном на углу улицы.

Ответы: 1. практичной, 2. преобразовалась, 3. дипломатичного, 4. памятливый, 5. эффективная, 6. доверительный, 7. яблоневый, 8. вздыхал, 9. генеральский, 10. расчетный.

В данных предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.
1. Народ стекал туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.
2. Он так и остался на всю жизнь убежденным монархистом и противником ДЕМОКРАТИЧНОГО образа правления.
3. Дома перед отъездом его долго инструктировали, чтобы на новом месте он не попал в дурную КАМПАНИЮ.
4. Оксана получила от него обещание ПРЕДСТАВИТЬ ей должность секретаря.
5. Самый ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ способ улучшить память — создать себе мощную мотивацию.
6. Пальтишко на нем было жидкое, на РЫБНОМ меху.
7. Они уже стали москвичами, как и многие их более УДАЧНЫЕ земляки.
8. Результаты перевода текстов сравнивались и в случае совпадения считались ЗНАЧИТЕЛЬНЫМИ.
9. Он был склочный, МЕЛКИЙ, высокомерный, себялюбивый.
10. КОСТНЫЙ панцирь черепахи очень прочен.

Ответы: 1. будний, 2. демократический, 3. кампания, 4. предоставил, 5. действенный, 6. рыбий, 7. удачливый, 8. значимый, 9. мелочный, 10. костяной.

В данных предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправь ошибку и запиши его правильно.
1. Это был почти ЦАРСТВЕННЫЙ подарок.
2. Нужно еще было много трудиться, чтобы достичь ЖЕЛАННОГО результата.
3. Председатель объявил судебное следствие законченным и ПРЕДСТАВИЛ слово обвинителю.
4. Ему и в школе не раз говорили, что у него есть ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ талант.
5. Украшательство, внешняя ЭФФЕКТИВНОСТЬ чужды японской архитектуре.
6. Боль была очень сильной, временами НЕТЕРПИМОЙ.
7. В руке он держал трость с КОСТНЫМ набалдашником.
8. Был такой ливень, что хоть сапоги ОДЕВАЙ.
9. Нет возможности назвать специалистов, которые внесли ВКЛАДЫШ в исследование.
10. Дети размещаются в уютных помещениях, имеют все удобства, обеспечены ВКУСОВЫМ питанием.

Ответы: 1. царский, 2. желательный, 3. предоставил, 4. изобретательский, 5. эффектность, 6. нестерпимой, 7. костяной, 8. надеть, 9. вклад, 10. вкусным.

А теперь задание: Написать одно — два стихотворения, используя одну пару паронимов (например: невежда-невежа).

Так что выбираем понравившийся пароним (или находим сами) и.

Стихи, написанные ранее, не принимаются. Пародии на чьи-либо стихи тоже.

Рецензия оформляется так:

1. Выбранная тема (в данном случае паронимы)
2. Само стихотворение (не менее 3 стоп и не более 6 стоп в размере от 8-ми до 24-х строк – каждый (плюс две строки в исключительных случаях) – принцип Золотого Сечения.
3. Автор

Конкурс рассчитан на серьёзную аудиторию — это значит, что мы стараемся ответственно относиться к своим стихам.

Пишем не «на коленке», а вносим вклад в мировую поэзию, хоть и осознаём своё несовершенство.

источники:

http://pandia.ru/text/80/254/17661.php

http://stihi.ru/2018/09/18/7356

Источник

Помогите пожалуйста ,вариант ответа только один (одна строчка)
1. Обозначьте вариант, в котором оба слова пишутся с -НН-.
отме*ый, ветре*ый
сурьмя*ый, оловя*ый
возбужде*о, созда*о
деревя*ый, стекля*ый
2. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
Когда я был у бабушки, она угощала меня пирогами.
Однако, вопрос был для Чикина неожиданным.
Далее шли долгие, нудные, никому не интересные рассуждения.
Я и говорю, что созданная своими руками вещь всегда долговечнее.
3. Выберите предложение, в котором нет орфографической ошибки.
Стоимость настройки роутера от пятиста рублей и выше.
В преддверии выборов голосующим предлагается бесплатный транспорт.
Вообщем, она была симпатична, но что-то порочное проглядывалось в её образе.
Не смотря на ночь, Оксана отправилась за туфлями в другой город.
4. Выберите предложение с ошибкой пунктуации.
Она шла по жизни смеясь.
Далее, берём два стакана муки.
Скоро начнёт темнеть, и тогда ты вспомнишь мои предупреждения!
А ещё хочу сказать между делом, что он сам недавно вернулся.
5. Выберите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять И.
Он не мог н* соврать или хотя бы н* приукрасить действительность.
Он был н* дома, а ночевал в отеле.
Нам с тобой говорить н* о чем.
Куда бы он н* шёл, везде встречал Ольгу.
6. Выберите предложение, где все запятые расставлены верно.
Надо сделать это хотя бы, потому что ты обещал, а обещания надо выполнять.
Маска радовала цветом, формой, стоимостью, да и в целом образ соответствовал всем параметрам.
Не кричи, вообще-то, я тут стою рядом с тобой, только ты меня не замечаешь видите ли.
Сформировавшийся на месте пустыря городок, был сир и убог, как и его жители.
7. Найдите пару слов, в каждом из которых на месте пропусков стоит -О-.
бл*кнот, уд*ление
бесп*койство, ук*рениться
прик*саться, ук*ризна
вкр*пление, сл*гаемое
8. Выберите группу слов, все из которых пишутся с Ё.
св*кла, осужд*нный, ж*рнов
аф*ра, суфл*р, одноврем*нно
ч*лн, нач*с, ш*рох
борж*ми, анч*ус, ш*мпол
9. Найдите предложение с лексической ошибкой.
Не бойся смотреть правде в глаза.
Рацион питания ребёнка должен быть разнообразным.
Письмо не дошло до адресата.
Она говорит, что не была в саду.
10. Выберите группу наречий, все из которых пишутся слитно:
в(высь), на(совесть), в(тупик)
в(открытую), до(тла), с(роду)
в(полголоса), на(радостях), под(мышки)
до(нельзя), с(горяча), на(чисто)
11. Выберите предложение с ошибкой пунктуации.
Он, якобы, остался доволен.
Однако полночь всё близилась.
Уж кто-кто, а я знаю, о чём ты думаешь.
Я, в общем-то, догадался, о ком он говорит.
12. Выберите группу слов, каждое из которых пишется с -НН-.
племе*ой, масля*ый, солё*ый
мали*ик, моше*ик, зво*ица
выстира*ый, исписа*ый, домотка*ый
нечая*о, взволнова*о, ветре*о
13. Выберите фразу с речевой ошибкой:
оплатить проезд
взять в долг
срезать ножом
уходовые средства
14. Выберите предложение с лишней запятой.
Ты не представляешь, насколько он великолепен.
При обнаружении у детей во рту белых пятен, ни в коем случае недопустимо самолечение.
Но в Чехии есть городок, где, кажется, время остановилось.
Может, мне подать тебе завтрак в постель?
15. Выберите предложение без грамматической ошибки.
Фраза более длинна, чем кажется.
Войдя в кочегарку, нас обдало жаром.
Заведующий типографии сказал, что книги будут готовы завтра.
Иноязычные слова, используемые без необходимости, засоряют нашу речь.
16. Выберите предложение без лексической ошибки.
Ваше письмо, датированное вчерашней датой, пришло ко мне в 11 утра.
Она надела свитер на пострадавшего.
Очень любопытная персоналия этот ваш Петров.
Программа восстановит большую часть файлов неповреждёнными.
17. Выберите пару слов, в которой нет ошибок орфографии.
тверичи, омчане
петербургцы, москвичи
волгоградцы, костромичи
владимирцы, комяки
18. Выберите словосочетание без орфографической ошибки.
Порватая собакой куртка.
Пять помидор.
Отсутствие чулок.
Красных ботинков.
19. Найдите предложение с речевой ошибкой.
В этой фразе важная суть проблемы.
Пойду заплачу за газ.
Она занималась обучением детей особенно охотно.
Железом огораживают целые площадки.
20. Выберите пару слов, в каждом из которых на месте пропуска пишется -С-.
бе*чинства, бе*грамотность
бе*сонный, бе*толковый
бе*дарный, бе*культурный
бе*крайний, бе*донный

Источник