Найдите ошибку в образовании формы слова установить драйверы

Морфологические нормы

Вариант № 1

1.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    корпуса
университета             3) стога сена

2)    листы бумаги                            4)
глухие тона сердца  ( тоны= звыки)

2.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    опытные
бухгалтера (ы)       3) килограмм абрикосов

2)    быстро
выздоровеют               4) установить драйверы

3.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    лягте на пол                              3)
неисправные клапана (ы)

2)    прекраснейший
день               4) шестьюстами рублями

4.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)   
в аэропорту                              3) около девяносто
тонн (Девяноста, Р.п.)

2)   
поезжай прямо                         4) ночные сторожа

5.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)   
обучение судей                        3)  насыплют корм

2)    накормящий собак                4)
сорока граммов

(Кормящий или
накормивший)

6.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)   
враждующие лагери                3) лазая по деревьям

2)    изобретший                              4)
около пятиста рублей (пятисот,Р.п)

7.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    попробоваю                             3)
ношеный костюм

2)    переходя улицу                        4)
образовывать круг

8.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    предъявить
пропуски (пропуска)       3) опытные лекторы

2)    директора школ                                
4) свежие торты

9.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)   
вольер для цапель                    3)  наши слесари

2)   
отряд партизан                         4) пара туфлей (туфель)

10.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)   
без сандалий                             3) эскадрон гусар

2)   
пара носок (пара носков)       4) комплект простыней

Морфологические нормы

Вариант № 2

11.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)   
класть книги                            3) чёрных чулок

2)    колебается в
выборе             4) забрать из яслей

12.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    отряд солдат                               3)
картофельных очисток (очистков)

2)    десять граммов                          4)
ящик томатов

13.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     тонких запястьев (запястий)   3)
опостылеет

2) несколько
полотенец                    4) около шестисот килграммов

14.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     не маши руками                  3)
в двух тысяч седьмом году

2)     молодые инженеры            4)
несколько окошек

15.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     шестеро котят                            3)
смелее всех

2)     запах яблок                                 4)
с четырёхстами рублями

16.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     запретящий
охотиться (Запретивший или запрещающий)                       2)
горсть вишен

3) из глубоких ущелий                    4)
несколько брелоков

17.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     выбор платьев                            3)
по приезде в город

2)     более моложе                            4)
обеими руками

18.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     десять ампер                               3)
трое саней

2)     по окончанию (и)
школы       4) паштет из шпрот

19.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     банка консервов                        3)
пара джинсов

2)     характерный для
монголов      4) приготовление макаронов (макарон)

20.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     на обоих берегах
реки               3) палец с мозолем (с мозолью)

2)     около девятисот                         4)
по прибытии на место девяноста слов

Морфологические нормы

Вариант № 3

1.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     Прочитая  книгу
(прочитав) 3) их вещи

2)     восемь щупалец                         4)
спортивных гольфов

2.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     заключать
договоры                    3) красивые почерки

2)     мыть шампунью
(шампунью) 4) форма без погон

3.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
быстроходные катера                        3)  положи на стол

2)    
мука для оладьев (для оладий)            4)  около рельсов

4.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
заполнить бюллетени               3)  после сумерок (после
сумерек)

2)    
страховые полисы                    4) кожаные пояса

5.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
отсрочить платёж                     3)  новые поршни

2)    
несколько кровлей (кровель)  4)  обычаи румын

6.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
из всех кушаний     3)  стельки для кед

2)    
донья кастрюль     4)  самый наилучший (Самый лучший или наилучший)

7.   Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
поклади в сумку (положи или клади)           3)  спрятаться за
тюлем

2)    
каплет сквозь кору                                      4)  пашет
землю

8.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)          
пачка вафель                             3)  размер кроссовок

2)    
земные  недры                       4)  без комментариев

9.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
запас лезвий                              3)  более полутораста
книг

2)    
несколько болотцев                  4)  лопнутые пружины

10.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
букет георгинов                        3)  жаждает славы
(жаждет)

2)    
футляр для серёг                       4)   песчаных побережий

Морфологические
нормы

Вариант № 4

11.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     отряд сапёров                            3)
десять саблей (сабель)

2)    
отвороты ботфорт                     4)  опытные фельдшера

12.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
вода для бигудей для бигуди – нескл.)          3)  узаконивать
постройку

2)     цветные грифели                                      
4)  тренеры

13.   Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
диспетчеры                                          3)  группа
таджик ( таджиков)

2)    
разделить на несколько долей             4) сеть кофеен 

14.   Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
сок из гранатов                         3) бой курантов

2)    
песни цыган                              4)  охотничьих угодьев
(угодий)

15.   Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
после каникул                                     3)  ткань для
бриджей

2)    
окна без жалюзей (без жалюзи)           4)  нашествие
тевтонов

16.  Найдите ошибку в
образовании формы слова.

1)    
трое щипцов                                   3) укладены в ряд
(уложены)

2)     пять зеркалец                                  4)
полощут бельё

17.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)    
с семьюста подписями (с семьюстами)         3) обусловливать

2)     с обеими сестрами                                      
4) фонтаны брызг

18.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     движущие силы                              3)
пара тапок

2)     глубже                                             4)
шестидесятью годами (шестьюдесятью)

19.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     об аэропорте                                               
3) заляг на дно

2)     металлические контейнера
( контейнеры)      4) большие очереди

20.  Найдите ошибку в образовании формы слова.

1)     щиплет за руку                               3)
ремонт конюшен

2)     
заглохший мотор                            4) среди турков ( среди турок)

81. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пять килограммов
2) до двух тысяч шестого года
3) инспектора ООН
4) охапка георгинов
82. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) опытные фельдшера
2) несколько брелоков
3) разные возраста
4) ягода слаще
83. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) у нее трое детей
2) пятисот пятидесяти страниц
3) красивые торты
4) пять ампер
84. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) обоих брюк
2) пара джинсов
3) оглох навсегда
4) девятисот девяноста девяти деревьев
85. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) в полутора километрах
2) листы бумаги
3) более умный
4) среди их не было моего сына
86. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) корпуса университета
2) в две тысячи третьем году
3) глухие тона сердца
4) более высокий
87. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) десять гектар
2) быстро выздоровеют
3) установить драйверы
4) лягте на пол
88. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) прекраснейший день
2) шестьюстами рублями
3) неисправные клапана
4) опытные бухгалтера
89. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) поезжай прямо
2) обучение судей
3) сколько друзей ты встретил?
4) около сорока граммов
90. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) оттудова не видно
2) килограмм помидоров
3) ночные сторожа
4) кормящий собак
91. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) насыплют корм
2) враждующие лагери
3) навряд ли я смогу
4) изобретший радиотелефон
92. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) около девяносто тонн
2) лазая по деревьям
3) ношеный костюм
4) опытные лекторы
93. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) посреди его детская площадка
2) переходя улицу
3) отряд партизан
4) более трехсот страниц
94. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) образовывать круг
2) тишайший из всех
3) открыть вовнутрь
4) более трехсот страниц95. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) не сгибай спину
2) вольер для цапель
3) предъявить пропуски
4) тремястами учениками
96. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара туфель
2) директоры школ
3) открывается внутрь
4) тремястами учениками
97. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) установить драйвера
2) забрать из яслей
3) около шестисот килограммов
4) менее значимый
98. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) комплект простыней
2) забрать из ясель
3) выбрось из головы
4) менее значимый
99. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) отряд солдат
2) класть книги
3) в двух тысяч седьмом году
4) опостылеет
100. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) десять граммов
2) не маши руками
3) более моложе
4) около девятисот раз

Данный образовательный ресурс представляет собой учебный тренажёр и проверочный тест.

         Первая, тренировочная, часть выполнена на основе триггеров

         В данный ресурс внедрены макросы, поэтому перед началом демонстрации необходимо проверить, чтобы они не были отключены. Если у вас установлен офис 2003, то выберите  средний уровень безопасности через меню сервис  — макрос – безопасность – средняя. Сохраните изменения и при повторном открытии документа выберите в диалоговом окне – не отключать.  Если у вас установлен офис 2007, перед  показом  презентации выберите в  Параметрах  «включить  это содержимое».

Буду рада, если данный ресурс окажется полезным в Вашей работе.

Просмотр содержимого документа

«Инструкция по применению»

Просмотр содержимого презентации

«учебный тренажёр и проверочный тест»

Умение правильно употреблять  формы слов –
признак хорошей,  грамотной речи.  Ничто так
не разрушает имидж  человека, как 
промелькнувшие в его речи  «более светлее»
или «пара сапогов». Ошибки в форме –
неправильное падежное или родовое окончание,
неправильная форма множественного числа
существительных, повелительного наклонения
глагола и т.п. – изживаются, если, готовясь к ЕГЭ,
потратить определенное время на отработку
задания А3.

Что чаще всего в нем проверяется (а значит, надо
выучить и отработать): 

1. Числительные

А. Как склоняются порядковые и
количественные числительные.

У порядковых меняется только последнее
слово, все другие остаются неизменными          
(Родился  (в каком?) в тысяча девятьсот
восемьдесят пятом году. Это случилось (в
каком?) в две тысячи восьмом году.

Весьма частая ошибка –  шедевры типа «в
двухтысяче(и)пятом году». Поэтому следующее
замечание с примерами  прочтем  при полном
внимании:

У порядковых – не меняется ничего,
кроме последнего слова (Это случилось в тысяча
восемьсот девяносто шестом году.)

У количественных меняется каждое
слово, более того – каждая часть слова
 Напечатано (около скольких?) около тысячи
девятисот пяти книг. Подобраны комментарии
(к скольким?)  к двум тысячам восьми  книгам).

Поскольку при склонении русских 
числительных далеко не лучшие к ним чувства
испытывают  ученики всех времен,
применяются   разные подсказки.

Подсказка 1 – у числительных двести,
триста и т.п. падежное окончание обычно
совпадает с окончанием существительного ( нет
двухсот(нулевое) книг(нулевое);
дать двумстам книгам, доволен
двумястами книгами).

Подсказка 2 – у числительных,
обозначающих  сотни  (200-900),  Р.п. – всегда
на –сот: двухсот, шестисот, восьмисот. Но:
если сотня одна (сто)  Р.р. и все остальные,
кроме И.п. и В.п. – ста: нет ста человек, подойти
к  ста ученикам, доволен ста работами. 

Подсказка 3 – числительные 40,90
склоняются так же, как и одиночное 100 (см.
подсказку 2), то есть  имеют только две
формы: сорок, девяносто, сто (И.п. и В.п.) и сорока,
девяноста, ста (все остальные падежи): например:
полка со ста книгами (с сорока книгами, с
девяноста книгами).

Б. Как  и с чем употребляются
собирательные числительные.

– Двое, трое, четверо и другие
собирательные числительные употребляются
только с 3 группами слов:

1) лица мужского пола (не предметы мужского
рода!)  (трое мужчин, семеро человек)
2) парные предметы (двое брюк, трое очков)
3) детеныши  (пятеро волчат, трое
лисят, двое ребят)

!Подсказка – с женщинами и взрослым
животными – не употреблять! (то есть нельзя :
двое девушек, трое тигров, – можно: две девушки,
три тигра).

– Оба или обе?

С существительными м.р. и ср.р. – оба (оба
мальчика, оба учебника, оба стола.
Соответственно – обоих мальчиков, обоим
учебникам, обоими столами).  С
существительными ж.р. – обе (обе
девочки, обе книги, обе парты. Соответственно
– обеих  девочек, обеим книгам, обеими
партами).

2. Степени сравнения прилагательных и
наречий

Наиболее частая ошибка – соединяются 
простая и составная формы.

Правильная сравнительная степень:

простая  форма – светлее, выше, дальше
(из 1 слова);
составная форма – более светлый, менее
высокий у прилагательных или более
светло, менее высоко – у наречий (из 2 слов).

Формы более светлее или менее выше – НЕПРАВИЛЬНЫ! 

Правильная превосходная степень:

простая форма – светлейший, высочайший,
наибольший (из 1 слова);
составная форма – самый светлый, наиболее
светлый, светлее всего (светлее всех) – у
прилагательных.

Формы самый светлейший, самый наисветлейший
– ОШИБОЧНЫ!

Превосходная степень наречия – этот
камень преткновения на ЕГЭ – в обычной речи
интуитивно употребляется верно:  выше всех
(выше всего) (от наречия «высоко»).

3. Повелительное наклонение
глаголов

Правильные формы повелительного наклонения
глагола ЕЗДИТЬ – ЕЗДИ,  а ЕХАТЬ – ПОЕЗЖАЙ
(***никаких ездий, едь, ехай!).
Соответственно  я ЕЗЖУ, ЕДУ, он ЕЗДИТ,
ЕДЕТ (***и никаких я ездию, он ездиет!).

Просторечные формы езжай (вместо ПОЕЗЖАЙ),
выдь (вместо ВЫЙДИ), положь
(вместо ПОЛОЖИ) в литературной речи (А на
ЕГЭ проверяется именно она) лучше не употреблять.

В формах глаголов  с приставкой ВЫ- (высуни –
высунь, выстави – выставь, выправи– выправь), а
также почисти – почисть, не порти – не порть, не
корчи – не корчь, не морщи – не морщь 
допустимы оба варианта, но только в ед.ч. Во мн.ч.
– правильна одна  форма – на -ИТЕ (высуните,
 выставите и т.д.)!

О чередовании согласных в глаголах ХОТЕТЬ (ед.ч.
– хочу, хочешь, хочет, но мн.ч. –  хотим, хотите,
хотят) и БЕЖАТЬ (бегу, бежишь, бежит,
бежим, бежите, бегут) говорить излишне. Формы беги,
бегите – это повелительное наклонение. Так
что внимательнее к контексту!    

Частые ошибки –  в глаголах
колебать, дремать, щипать, махать. Правильные
формы – КОЛЕБЛЕТ, ДРЕМЛЕТ, ЩИПЛЕТ, МАШЕТ (***всякие
колебает, дремает, щипает, махает – ОШИБКИ!).

4. Окончания  некоторых существительных
в И.п. мн.ч.

Обычно для разных существительных
используется одна из форм:

на -И(-Ы) или на -А(-Я).

Форма на -И(-Ы): Бухгалтеры Инженеры Лекторы Слесари Шофёры Тренеры Выборы Табели Порты Торты

Форма на -А(-Я) директора профессора повара тенора катера ордера ордена штемпеля кителя отпуска паспорта купола

Здесь надо просто  смотреть в словарь и
запоминать. Иногда в словах допустимы оба
варианта,  но предпочтение лучше отдавать
литературному (разговорный вариант ЕГЭ не любит!)

5. Окончания существительных в Р.п. мн.ч.

Возможны 3 типа окончаний: нулевое,
-ОВ(-ЕВ) и -ЕЙ.
Трудно  запомнить все, но можно выучить хотя бы
наиболее часто употребляемые слова.
Итак, формы:

А) с нулевым окончанием (пара) ботинок             валенок             сапог             туфель             чулок             погон (отряд) солдат              партизан (килограмм) яблок                      дынь                      вафель (несколько) блюдец                     басен                     сабель                     полотенец

Б) на -ОВ(-ЕВ) носков низовьев верховьев подмастерьев рельсов сапёров апельсинов мандаринов томатов помидоров граммов гектаров килограммов

В) на -ЕЙ врачей долей будней яслей граблей простыней

В заключение надо сказать, что все усилия,
приложенные к тому, чтобы запомнить правильные
формы, окажутся безуспешными, если делать это
лишь с мыслью об экзамене. А вот постоянный
контроль собственной речи куда более
эффективен, особенно если договориться с
приятелями или одноклассниками замечать
ошибки друг друга.