Найдите ошибки в тексте свергнутый с престола своей женой - ErrorsMaster.ru

История. 40 баллов. Без набива, пожалуйста.Найдите ошибки, исправьте текст.После смерти Бориса Годунова на престол взошёл царь Фёдор. Тем временем, шведский дворянин Михаил Отрепьев под именем Лжедмитрия 1 набирает войско и идёт к Москве. В сентябре 1603г он становится царём. Но в 1604г он был свергнут, а трон занял Василий Шуйский. В 1610 народное ополчение во главе с Мининым и Пожарским освободило Москву от шведов и французов. Смутное время закончилось избранием царя Алексея Михайловича Романова, который стал основателем новой династии.

Источник

19 задание. ОГЭ-2020. История.

Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

Период правления Василия Шуйского был сравнительно недолог. Царь был вынужден противостоять как начавшейся иностранной интервенции, так и народным восстаниям внутри государства. Впрочем, даже подавление крупного восстания под предводительством Емельяна Пугачева и успешные действия против чужеземцев войск под командованием М.В. Скопина-Шуйского не позволили царю сохранить престол. После свержения Василия Шуйского власть перешла к боярскому правительству — «золотым поясам».

Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

Положение текста, в котором допущена ошибка	Исправленное положение текста
1)
2)

Разбор задания

Положение текста, в котором допущена ошибка	Исправленное положение текста
1) Даже подавление крупного восстания под предводительством Емельяна Пугачева и успешные действия против чужеземцев войск под командованием М.В. Скопина-Шуйского не позволили царю сохранить престол	Даже подавление крупного восстания под предводительством Ивана Болотникова и успешные действия против чужеземцев войск под командованием М.В. Скопина-Шуйского не позволили царю сохранить престол
2) После свержения Василия Шуйского власть перешла к боярскому правительству — «золотым поясам»	После свержения Василия Шуйского власть перешла к боярскому правительству — Семибоярщине

Ответ:
Даже подавление крупного восстания под предводительством Ивана Болотникова и успешные действия против чужеземцев войск под командованием М.В. Скопина-Шуйского не позволили царю сохранить престол. После свержения Василия Шуйского власть перешла к боярскому правительству — Семибоярщине.

Опубликовано: 14.04.2020
Обновлено: 14.04.2020

Источник

Тест по истории России «Эпоха дворцовых переворотов». 8 класс

Определите, о каком из правителей этого периода данная информация (Екатерина I, Пётр II, Анна Ивановна, Иван VI, Елизавета Петровна, Пётр III)

1. Племянница Петра I, вдовствующая герцогиня Курляндская, стала императрицей.

2. Жена Петра I царствовала, а «полудержавным властелином» был А.Д. Меншиков.

3. Регентом при двухмесячном императоре стал Бирон.

4. По предложению князя Голицына были составлены кондиции (условия) для приглашения на престол.

5. Женой этого правителя пытилась стать и Мария Меншикова, и Екатерина Долгорукова.

6. Внук Петра I и Карла XII царствовал всего полгода.

7. Создание Верховного тайного совета как совещательного органа при монархе.

8. Юный император, вступивший на престол в неполные 12 лет, много времени проводил на охоте, в играх и забавах.

9. Дочь Петра I правила страной 20 лет.

10. Правитель преклонялся перед прусским королём Фридрихом II и подписал с ним мирный договор, окончивший для России Семилетнюю войну.

11. Накануне своей свадьбы император простудился, заболел и умер.

12. При содействии фаворита И.И. Шувалова был открыт Московский университет.

13. Учреждение Измайловского гвардейского полка.

14. 23 года провёл как узник в темнице и был убит охраной при попытке освобождения.

15. Любимые развлечения: охота, выступления шутов и шутих.

16. Свергнут с престола женой в 1762 году.

Ответы:

1. Анна Ивановна

2. Екатерина I

3. Иван VI

4. Анна Ивановна

5. Пётр II

6. Пётр III

7. Екатерина I

8. Пётр II

9. Елизавета Петровна

10. Пётр III

11. Пётр II

12. Елизавета Петровна

13. Анна Ивановна

14. Иван VI

15. Анна Ивановна

16. Пётр III

Источник

8 класс

Тест по теме Эпоха дворцовых
переворотов

1 вариант

1.Установите соответствие
между событиями и датами: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ДАТЫ

А) открытие Московского университета

Б) учреждение Академии наук

В) издание первой печатной газеты «Ведомости»

1) 1703 г.

2) 1725 г.

3) 1741 г.

4) 1755 г.

5) 1790 г.

Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам:

2.Расположите в хронологическом
порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности
цифр выбранных элементов.

1) «Соляной бунт» в Москве

2) введение «урочных лет»

3) создание Верховного
тайного совета

4) введение рекрутской
повинности

3.Кто изображен на иллюстрациях:

А)
Б) В)

4. Прочитайте фрагмент
исторического источника и выполните задания.

Используйте в ответах
информацию текста, а также знания из курса истории.

1.Назовите императрицу, имя
которой пропущено в тексте. Под каким названием вошла в отечественную историю
эпоха, частью которой было это царствование?

2. Привлекая
исторические знания, укажите три итога царствования императрицы, имя которой
пропущено в тексте (возможно указание итогов как внутренней, так и внешней
политики).

Из
воспоминаний.

«Матушка моя жила у Бирона
в последние годы его силы и власти; при ней казнили Волынского, Хрущёва,
Еропкина, а Мусин-Пушкину отрезали язык. Рассказывала матушка, что была однажды
свидетельницею большой охоты в Петергофе, на которой императрица _________________
собственноручно застрелила волка, кабана, оленя и нескольких зайцев.

Бироны жили очень роскошно;
одних бриллиантов у его жены было более чем на 2 000 000 руб., да перед самым
свержением она заказала платье, унизанное жемчугом, ценою в 100 000 руб.

Про самое свержение Бирона
матушка рассказывала, что ночью услыхала страшный шум в спальне, вбежала туда и
увидела, как Бирона в одной рубашке тащили солдаты на улицу, а когда посадили в
карету и увезли, то жену его отыскали на снегу; потом и её увезли, и с тех пор
матушка оставила Петербург.

Про время Бирона страшно
было слушать рассказы стариков и старушек. За неплатёж недоимок ставили на
правёж и начальников, и неплательщиков, и их родных, и их соседей. Бывало,
придёт воинская команда, и выводят на правёж виноватых и правых, и поставят их
рядом голыми ногами на снег, бьют палками, и морят по темницам. По городу олько
и слышны были палочные удары, звук цепей и стоны несчастных бедняков, их жён и
детей. Лазутчиков было множество везде и повсюду; бывало муж с женою, брат с
братом, отец с сыном боялись громко говорить, а когда

рощались, то прощались
навсегда, потому что никто не знал, увидятся ли завтра. Я была маленькая, и
помню, как по Ельцу ходила одна страшная старуха, её звали Настька-доносчица. Я
её помню бедною, а старушки рассказывали, что,

бывало, её все боялись,
угощали, и она была богатая, ходила в жемчугах…

Страшное было время!»

5.Существует точка зрения,
что, несмотря на значительные различия, внутренняя политика императоров и
императриц эпохи дворцовых переворотов имела общие черты. Приведите не менее
двух положений, подтверждающих эту общность.

Пояснение.

6.В начале 1730 г. в
широких кругах московского дворянства шло активное обсуждение сложившейся
политической ситуации в стране, составлялись проекты переустройства, дворяне
выражали императрице свою поддержку, а основным их требованием была ликвидация
государственного органа, созданного четырьмя годами ранее.

1) Назовите императрицу, о
которой идёт речь.

2) Назовите государственный
орган, ликвидации которого требовало рядовое дворянство.

3) Почему рядовое
дворянство требовало ликвидации данного государственного органа? Назовите одну
любую причину.

7.В
феврале 1730 г. российская императрица в присутствии приближенных надорвала
подписанные ею ранее бумаги, которые ограничивали её права. Так провалилась
попытка ограничения самодержавия.

1) Укажите имя императрицы,
упомянутой в описании исторической ситуации.

2) Укажите название
документа, о котором идёт речь.

3) Почему попытка
ограничения монархии в России в 1730 г. потерпела неудачу?

8. «В своем несчастье он,
на удивление всем, проявлял необыкновенную твердость духа. Отчужденный от всего
мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою
судьбу и всячески ободрял детей. На крутом берегу реки с помощью своих слуг он
построил дом и церковь. Для бывшего повелителя России тихо проходили дни в
скромном доме в суровом краю. В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет,
там он умер и был похоронен в построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так
закончил свой земной путь один из выдающихся государственных деятелей, любимец
Петра Великого».

1) К какому веку относятся
описываемые события?

2) Кого автор называет
«бывшим повелителем России», «бывшим генералиссимусом», выдающимся
государственным деятелем?

3) Что послужило причиной
«несчастья», «отчуждения», опалы этого государственного деятеля?

9.Будущий российский император
волею судьбы приходился внуком Петру I и внучатым племянником его
злейшему врагу — шведскому королю Карлу XII. До 14 лет воспитывался в
герцогстве Гольштейн как наследник шведского престола, но затем был
привезён в Россию и объявлен наследником русского престола. Став российским
императором, правил чуть более года, после чего был свергнут с престола в
результате заговора, организованного его женой.

1) Назовите императора, о
судьбе которого идёт речь.

2) Назовите императора
(императрицу), при котором (ой) будущий император был привезён в Россию.

3) Какие поступки
(взгляды) императора способствовали лёгкости осуществления дворцового
переворота его женой?

8 класс

Тест по теме Эпоха дворцовых переворотов

2 вариант

1.Соотнесите даты и правителей:

1) 1730-1740
А) Петр II

2) 1725-1727
Б) Елизавета Петровна

3) 1741-1761
В) Анна Иоановна

4) 1727-1730
Г) Екатерина 1

2.Запишите
термин, о котором идет речь

«Художественный стиль и
направление в искусстве XVIII в., основанное на подражании античным образцам,
стремлении к выражению возвышенных героических и нравственных идеалов».

3.Используя данные
статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их
начала и варианты завершения.

Годовые обороты русских портов

Год	Санкт-Петербург	Архангельск	Астрахань
1719	1976 тыс. руб.	2942 тыс. руб.	961 тыс. руб.
1726	3953 тыс. руб.	245 тыс. руб.	988 тыс. руб.

НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ	ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
A) К 1726 г. более чем в 10 раз упали объёмы торговли, осуществляемые через порт	1) 1726 г.
Б) К 1726 г. главными морскими торговыми воротами страны становится	2) 1719 г.
В) Совокупный годовой оборот трёх портов, представленных в таблице, был выше в	3) Астрахань
	4) Архангельск
	5) Санкт-Петербург

Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам:

3.Кто изображен на иллюстрациях:

А)
Б) В)

4. Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания.
Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

1.Назовите императрицу, упоминаемую в тексте.
Назовите её фаворита, о котором говорится в воспоминаниях.

2.Как автор воспоминаний определяет отношение
фаворита императрицы к своему роду (фамилии)? Какие две причины такого
отношения она указывает в воспоминаниях?

Из воспоминаний Н. Б.
Долгорукой.

«Как скоро вступила
государыня в самодержавство, так и стали искоренять нашу фамилию; не так бы она
была злобна против нас, да фаворит ея, который был безотлучно при ней, он
старался наш род истребить, чтоб его на свете не было; по той злобе, когда её
выбирали на престол, то между прочими пунктами написано было, чтоб онаго
фаворита, который был при ней камергером, в наше государство не ввозить: потому
что они жили в своём владении; хотя она и наша принцесса, да была выдана замуж;
овдовевши жила в своём владении, а оставить и его в своём доме, чтобы он у нас
ни в каких делах не был, к чему она и подписалась. Однако злодеи многие,
недоброжелатели своему отечеству, все пункты переменили и дали ей во всем
волю…; и его к ней по-прежнему допустили. Как он усилился, побрав себе знатные
чины, первое возымел дело с нами, и искал, какими бы мерами нас истребить из
числа живущих. Так публично говорил: дома той фамилии не оставлю! Что он не
напрасно говорил, но и в дело произвёл… Он нас боялся и стыдился; знал нашу
фамилию, за сколько лет рождённые князья имели своё владение, скольким коронам
заслужили…; а он был самый подлый (низкого происхождения) человек, а дошёл до
такого [величия], одним словом сказать, только одной короны недоставало! Бывши
таких высоких мыслей [о себе]… не только нашу фамилию, но другую такую же
знатную фамилию сокрушил, разорил и в ссылку сослал. Уже всё ему было
покорено».

Скрыть

6.Прочитайте фрагмент
исторического источника и выполните задания. Используйте в ответах информацию
текста, а также знания из курса истории.

1.Укажите три любых положения
указа, которые объясняют потребность в открытии университета в
Москве.

2.Укажите любые три
университета, основанные в России в течение 100 лет после открытия
университета, о котором идёт речь в отрывке.

Из указа императрицы

«Сенат наш… всеподданнейше
нам доносил, что действительный наш камергер и кавалер <…> поданным в
Сенат доношением, с приложением проекта и штата об учреждении в Москве одного
университета и двух гимназий, следующее представлял: как наука везде нужна и
полезна и как способом той просвещённые народы превознесены и прославлены над
живущими во тьме неведения людьми, в чём свидетельство видимое нашего века от
Бога дарованного, к благополучию нашей империи…

Пространная наша империя…
Санкт-Петербургскою Академиею, которую мы между многими благополучиями своих
подданных… немалою суммою против прежнего к вящей пользе и к размножению и
ободрению наук и художеств всемилостивейше пожаловали, хотя оная со славою
иностранною и с пользою здешнею плоды свои и производит, но одним оным учёным
корпусом довольствоваться не может, в таком рассуждении, что за дальностию
дворяне и разночинцы к приезду в Санкт-Петербург многия имеют препятствия, и
хотя ж первые к надлежащему воспитанию и научению к службе нашей, кроме
Академии, в Сухопутном и Морском кадетских корпусах, в Инженерстве и Артиллерии
открытый путь имеют, но для учения вышним наукам желающим дворянам, или тем,
которые в вышеписанные места для каких-либо причин не записаны, и для генерального
обучения разночинцам, упомянутый наш действительный камергер и кавалер
<…> изъяснял… об учреждении вышеобъявленнаго… университета для дворян и
разночинцев… [что его учреждение] в Москве тем способнее будет: …великое число
в ней живущих дворян и разночинцев; …положение оной среди Российскаго
государства, куда из округ лежащих мест способно приехать можно; …почти всякой
у себя имеет родственников или знакомых, где себя квартирою и пищею содержать
может; …великое число в Москве у помещиков на дорогом содержании учителей, из
которых большая часть не токмо учить науке не могут, но и сами к тому никакого
начала не имеют, и только чрез то младыя лета учеников, и лучшее время к учению
пропадает…»

Скрыть

7.Прочитайте текст, который
содержит две фактические ошибки.

Анна Иоанновна была
приглашена на российский трон члена Избранной Рады, которые предложили ей
подписать кондиции. Приехав в Россию и получив поддержку дворян, Анна Иоанновна
разорвала кондиции и стала править самовласно. Она проводила политику в
интересах дворян, ограничила срок их службы, разрешила записывать детей в полки
с младенчества, учредила Шляхетский корпус. Во внешней политике Анны Иоанновны
можно выделить Семилетнюю войну, в результате которой Россия получила в свой
состав Азов.

Найдите фактические ошибки
и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе
колонки таблицы).

Положение
текста, в котором

допущена ошибка

Исправленное
положение текста

8.Ряд историков полагает,
что типичные черты политики «просвещенного абсолютизма» за короткое
царствование Петра III обнаружились особенно эффективно. Так называемый Век
Екатерины начался, по существу, еще за несколько лет до ее восшествия на
престол. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения.

«В своем несчастье он, на
удивление всем, проявлял необыкновенную твердость духа. Отчужденный от всего
мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою
судьбу и всячески ободрял детей. На крутом берегу реки с помощью своих слуг он
построил дом и церковь. Для бывшего повелителя России тихо проходили дни в
скромном доме в суровом краю. В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет,
там он умер и был похоронен в построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так
закончил свой земной путь один из выдающихся государственных деятелей, любимец
Петра Великого».

1) Назовите императора, о
судьбе которого идёт речь.

2) Назовите императора
(императрицу), при котором (ой) будущий император был привезён в Россию.

8 класс

Тест по теме Эпоха дворцовых
переворотов. Ответы.

1 вариант

1.
421.

2.
2143.

3.
А) Екатерина 2 Б) Петр 2 В) Анна Иоановна

4.
1.1) императрица — Анна Иоанновна;

2) название эпохи — эпоха
дворцовых переворотов.

2.—
жёсткие меры по сбору недоимок;

— расцвет
доносительства;

— страшные
наказания за преступления.

5. 1) расширение привилегий дворянства;

2) усиление крепостного
права;

3) влияние гвардии на
проводимую политику;

4) влияние фаворитов на
государственные дела.

Могут быть приведены
другие положения.

6. 1) императрица —
Анна Иоанновна;

2) государственный
орган — Верховный тайный совет;

3) причина,
например: дворянство видело в действиях Верховного тайного совета попытку
установить тиранию аристократии (может быть названа другая причина).

7.1) имя императрицы — Анна
Иоанновна (Ивановна);

2) документ — Кондиции;

3) причина, например:
дворянство не поддержало «затейку верховников», опасаясь всевластия
аристократов

(может быть названа другая
верная причина).

8. 1)
век XVIII в.;

2) Александр Данилович
Меншиков;

3) попытка диктовать
свою волю Петру II.

9. 1) император — Пётр III:

2) императрица, при которой
будущий император был привезён в Россию — Елизавета Петровна:

3) поступки (взгляды),
например:

а) Пётр III прекратил военные
действия против Пруссии (Семилетняя война) и заключил с Фридрихом II Петербургский
мир на крайне невыгодных для России условиях:

б) Пётр III, будучи поклонником
прусского короля Фридриха II, ввёл прусские порядки в армии:

в) Пётр III пренебрегал
русскими национальными и религиозными традициями, чем вызвал недовольство
среди дворян и гвардии.

2 вариант

1. ВГБА

2. классицизм

3. 452

4. А)
Иван 6 Б) Елизавета Петровна В) Екатерина 2

5. 1.1.Императрица —
Анна Иоанновна;

2.
Фаворит — Бирон.

2.1.
Отношение фаворита к фамилии автора:

Бирон собирался
истребить род Долгоруких.

2. Причины такого
отношения:

— месть за роль
Долгоруких в составлении кондиций, по которым Бирону было запрещено приезжать в
Россию;

— зависть человека
низкого происхождения к знатным родам.

6.1. 1)
для дворян и разночинцев… [что его учреждение] в Москве тем способнее
будет: …великое число в ней живущих дворян и разночинцев;

2) …положение
оной среди Российскаго государства, куда из округ лежащих мест способно
приехать можно;

3) …почти всякой у
себя имеет родственников или знакомых, где себя квартирою и пищею содержать
может;

4) …великое число
в Москве у помещиков на дорогом содержании учителей, из которых
большая часть не токмо учить науке не могут, но и сами к тому никакого начала
не имеют, и только чрез то младыя лета учеников, и лучшее время к учению
пропадает.

2. 1)
Казанский;

2) Виленский;

3) Дерптский;

4) Харьковский.

Положение
текста, в котором

допущена ошибка

Исправленное
положение текста

1) Анна Иоанновна была приглашена
на российский трон члена Избранной Рады.

Анна Иоанновна была приглашена
на российский трон члена Верховного Тайного Совета.

2) Во внешней политике Анны
Иоанновны можно выделить Семилетнюю войну, в результате которой
Россия получила в свой состав Азов.

Во внешней политике Анны
Иоанновны можно выделить Русско-турецкую войну, в результате
которой Россия получила в свой состав Азов..

8. 1)
расширение привилегий дворянства;

2) начало секуляризации
церковных земель;

3) поощрение торгово-промышленной
деятельности.

Могут быть приведены и иные
доказательства, подтверждающие данное высказывание.

9. 1) император — Пётр III:

2) императрица, при которой
будущий император был привезён в Россию — Елизавета Петровна:

3) поступки (взгляды),
например:

б) Пётр III, будучи поклонником
прусского короля Фридриха II, ввёл прусские порядки в армии:

Источник

В 17 (27) июля 1610 года Василия Шуйского свергли с престола и вывезли в Польшу. Там он и умер в сентябре 1612 года. К власти в Москве пришло боярское правительство, получившее название «Семибоярщина». Возглавил его Федор Иванович Мстиславский.

«Семибоярщина» получила свое название из-за количества бояр, вошедших в нее. Правление бояр продлилось до 1612 года.

Источник