Найдите ошибки в приведенном тексте нервная система делится на

Сайты, меню, вход, новости

Нервная система человека.

Задания с выбором одного верного ответа.

А1. Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью:

1. электрических импульсов,
2. механических раздражений,
3. гормонов,
4. ферментов.

А2. Структурной и функциональной единицей нервной системы считают:

1. нейрон,
2. нервную ткань,
3. нервные узлы,
4. нервы.

А3. Основу нервной деятельности человека и животных составляет:

1. мышление,
2. рассудочная деятельность,
3. возбуждение,
4. рефлекс.

А4. Рецепторы – это чувствительные образования, которые:

1. передают импульсы в центральную нервную систему,
2. передают нервные импульсы со вставочных нейронов на исполнительные,
3. воспринимают раздражения и преобразуют энергию раздражителей в процесс нервного возбуждения,
4. воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов.

А5. Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки:

1. спинного мозга,
2. головного мозга,
3. печени и почек,
4. желудка и кишечника.

А6. Пучки длинных отростков нейронов, покрытые соединительнотканной оболочкой и расположенные вне центральной нервной системы, образуют:

1. нервы,
2. мозжечок,
3. спинной мозг,
4. кору больших полушарий.

А7. Произвольные движения человека обеспечивают:

1. мозжечок и промежуточный мозг,
2. средний и спинной мозг,
3. продолговатый мозг и мост,
4. большие полушария переднего мозга.

А8. Регуляцию и согласование физиологических процессов, протекающих во внутренних органах, обеспечивает:

1. промежуточный мозг,
2. средний мозг,
3. спинной мозг,
4. мозжечок.

А9. Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой:

1. скелетных мышц,
2. сердца и сосудов,
3. кишечника,
4. почек.

А10. Нервные импульсы передаются в мозг по нейронам:

1. двигательным,
2. вставочным,
3. чувствительным,
4. исполнительным.

А11. Центры глотательных, дыхательных, сердечно-сосудистых и других жизненно важных рефлексов располагаются в:

1. мозжечке,
2. среднем мозге,
3. продолговатом мозге,
4. промежуточном мозге.

А12. Вегетативная нервная система участвует в:

1. осуществлении произвольных движений,
2. восприятии зрительных, слуховых и вкусовых раздражений,
3. регуляции обмена веществ и работы внутренних органов,
4. формировании звуков речи.

А13. Нервным импульсом называют:

1. электрическую волну, бегущую по нервному волокну,
2. передачу информации с одного нейрона на следующий,
3. передачу информации от клетки к клетке,
4. процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата.

А14. По чувствительному нейрону возбуждение направляется:

1. в центральную нервную систему,
2. к исполнительному органу,
3. к рецепторам,
4. к мышцам.

А15. Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг по:

1. двигательным нейронам,
2. вставочным нейронам,
3. чувствительным нейронам,
4. коротким отросткам двигательных нейронов.

А16. Внешние раздражители преобразуются в нервные импульсы в:

1. нервных волокнах,
2. телах нейронов центральной нервной системы,
3. рецепторах,
4. телах вставочных нейронов.

А17. У человека за расширение зрачка отвечает:

1. симпатический отдел нервной системы,
2. парасимпатический отдел нервной системы,
3. соматическая нервная система,
4. центральная нервная система.

А18. Короткий отросток нервной клетки называется:

1. аксон,
2. нейрон,
3. дендрит,
4. синапс.

А19. Длинный отросток нервной клетки называется:

1. аксон,
2. нейрон,
3. дендрит,
4. синапс.

А20. Место контактов двух нервных клеток друг с другом называется:

1. аксон,
2. нейрон,
3. дендрит,
4. синапс.

А21. Нервы – это:

1. нейронная цепь,
2. скопление тел нейронов,
3. пучки аксонов, выходящие за пределы мозга,
4. рецепторы.

А22. Полушария головного мозга соединяются друг с другом:

1. мостом,
2. мозолистым телом,
3. средним мозгом,
4. промежуточным мозгом.

А23. Влияние парасимпатической нервной системы на сердечную деятельность выражается в:

1. замедлении сердцебиения,
2. учащении сердцебиения,
3. остановке сердца,
4. аритмии.

А24. Нервная система – это:

1. орган,
2. ткань,
3. система органов,
4. органоид.

А25. Нервная система человека, в отличие от эндокринной:

1. реагирует на внешние, а не на внутренние воздействия,
2. полностью подчинена сознанию,
3. действует быстрее,
4. не работает во время сна.

А26. Рефлексы, которые не могут быть усилены или заторможены по воле человека, осуществляются через нервную систему:

1. центральную,
2. вегетативную,
3. соматическую,
4. периферическую.

А27. Аксоны – отростки нервных клеток, которые выходят за пределы центральной нервной системы, собираются в пучки и образуют:

1. подкорковые ядра,
2. нервные узлы,
3. кору мозжечка,
4. нервы.

А28. Нейрон – это:

1. многоядерная клетка с отростками,
2. одноядерная клетка с отростками,
3. безъядерная клетка с отростками,
4. многоядерная клетка с ресничками.

А29. В приспособительных реакциях организма на изменения условий среды ведущую роль играет:

1. головной мозг,
2. вегетативная нервная система,
3. соматическая нервная система,
4. органы чувств.

А30. Нервные клетки отличаются от остальных наличием:

1. ядра с хромосомами,
2. отростков разной длины,
3. многоядерностью,
4. сократимостью.

А31. Передача возбуждения по нерву или мышце объясняется:

1. разностью концентраций ионов натрия и калия внутри и вне клетки,
2. разрывом водородных связей между молекулами воды,
3. изменением концентрации водородных ионов,
4. теплопроводностью воды.

А32. Рефлекс, нервный центр которого лежит за пределами продолговатого мозга:

1. кашель,
2. глотание,
3. слюноотделение,
4. коленный.

А33. Промежуточный мозг регулирует:

1. обмен веществ,
2. потребление пищи и воды,
3. поддержание постоянной температуры тела,
4. верны все ответы.

А34. В продолговатом мозге расположен центр рефлекса:

1. чихания,
2. мочеиспускания,
3. дефекации,
4. коленного.

А35. Центры кашля и чихания находятся в:

1. спинном мозге,
2. продолговатом мозге,
3. среднем мозге,
4. переднем мозге.

А36. Парасимпатическая нервная система снижает:

1. частоту сердечных сокращений,
2. силу сердечных сокращений,
3. уровень глюкозы в плазме,
4. все перечисленные параметры.

Задания с выбором нескольких верных ответов.

В1. Белое вещество переднего отдела головного мозга:

       А) образует его кору,

       Б) расположено под корой,

       В) состоит из нервных волокон,

       Г) образует подкорковые ядра,

       Д) соединяет кору головного мозга с другими отделами головного мозга и со спинным мозгом,

       Е) выполняет функцию высшего анализатора сигналов от всех рецепторов тела.

В2. Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека?

       А) мышц верхних и нижних конечностей,

       Б) сердца и кровеносных сосудов,

       В) органов пищеварения,

       Г) мимических мышц,

       Д) почек и мочевого пузыря,

       Е) диафрагмы и межрёберных мышц.

В3. К периферической нервной системе относят:

       А) мост,

       Б) мозжечок,

       В) нервные узлы,

       Г) спинной мозг,

       Д) чувствительные нервы,

       Е) двигательные нервы.

В4. В мозжечке лежат центры регуляции:

       А) мышечного тонуса,

       Б) сосудистого тонуса,

       В) позы и равновесия тела,

       Г) координации движений,

       Д) эмоций,

       Е) вдоха и выдоха.

Задания на установление соответствия.

В5. Установите соответствие между отдельной функцией нейрона и типом нейрона, который эту функцию выполняет.

          ФУНКЦИИ  НЕЙРОНОВ                                                  ТИПЫ  НЕЙРОНОВ

   1) осуществляют передачу с одного нейрона                          А) чувствительные,

       на другой в головном мозге,                                                  Б) вставочные,

   2) передают нервные импульсы от органов                             В) двигательные.

       чувств в мозг,

   3) передают нервные импульсы мышцам,

   4) передают нервные импульсы от внутренних органов в мозг,

   5) передают нервные импульсы к железам.

В6. Установите соответствие между отделами нервной системы и их функциями.

         ВЫПОЛНЯЕМЫЕ  ФУНКЦИИ                        ОТДЕЛ  НЕРВНОЙ  СИСТЕМЫ

   1) сужает сосуды,                                                        А) симпатическая,

   2) урежает ритм работы сердца,                                Б) парасимпатическая.

   3) сужает бронхи,

   4) расширяет зрачок.

В7. Установите соответствие между строением и функциями нейрона и его отростками.

          СТРОЕНИЕ  И  ФУНКЦИИ                                       ОТРОСТОК  НЕЙРОНА

   1) проводит сигнал к телу нейрона,                                          А) аксон,

   2) снаружи покрыт миелиновой оболочкой,                            Б) дендрит.

   3) короткий и сильно ветвится,

   4) участвует в образовании нервных волокон,

   5) проводит сигнал от тела нейрона.

В8. Установите соответствие между свойствами нервной системы и её типами, которые этими свойствами обладают.

          СВОЙСТВА                                                        ТИП  НЕРВНОЙ  СИСТЕМЫ

   1) иннервирует кожу и скелетные мышцы,                        А) соматическая,

   2) иннервирует все внутренние органы,                             Б) вегетативная.

   3) способствует поддержанию связи организма

       с внешней средой,

   4) регулирует обменные процессы, рост организма,

   5) действия подконтрольны сознанию (произвольны),

   6) действия неподвластны сознанию (автономны).

В9. Установите соответствие между примерами нервной деятельности человека и функциями спинного мозга.

       ПРИМЕРЫ  НЕРВНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ              ФУНКЦИИ СПИННОГО

                                                                                                             МОЗГА

   1) коленный рефлекс,                                                               А) рефлекторная,

   2) передача нервного импульса из спинного                         Б) проводниковая.

       мозга  в головной,

   3) разгибание конечностей,

   4) отдёргивание руки от горячего предмета,

   5) передача нервного импульса из мозга

        к мышцам конечностей.

В10. Установите соответствие между особенностью строения и функцией головного мозга и его отделом.

           ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ                                 ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО
                      И ФУНКЦИЙ                                                              МОЗГА

   1) содержит дыхательный центр,                                      А) продолговатый мозг,

   2) поверхность поделена на доли,                                     Б) передний мозг.

   3) воспринимает и обрабатывает информацию от

       органов чувств,

   4) регулирует деятельность сердечно-сосудистой системы,

   5) содержит центры защитных реакций организма – кашля

       и чихания.

Задания на определение последовательности.

В11. Установите правильную последовательность расположения отделов ствола головного мозга, по направлению от спинного мозга.

     А) промежуточный мозг,

     Б) продолговатый мозг,

     В) средний мозг,

     Г) мост.

Задания со свободным ответом

С1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

     1. Кора больших полушарий образована серым веществом.

     2. Серое вещество состоит из отростков нейронов.

     3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли.

     4. Зрительная зона находится в лобной доле.

     5. Слуховая зона находится в теменной доле.

С2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их.

     1. Нервная система делится на центральную и соматическую.

     2. Соматическая нервная система делится на периферическую и вегетативную.

     3. Центральный отдел соматической нервной системы состоит из спинного и головного    мозга.

     4. Вегетативная нервная система координирует деятельность скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность.

Ответы к заданиям части А

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
ответ	1	1	4	3	2	1	4	1	1	3	3	3
№	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
ответ	1	1	3	3	1	3	1	4	3	2	1	3
№	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36
ответ	3	2	4	2	3	2	1	4	4	1	2	4

Ответы к заданиям части В

№	1	2	3	4	5	6
ответ	БВД	БВД	ВДЕ	АВГ	БАБАБ	АББА
№	7	8	9	10	11
ответ	БАБАА	АБАБАБ	АБААБ	АББАА	БГВА

Предмет: Биология,


автор: govnoivanovic6

Укажи предложения, в которых допущены ошибки
(Внеси соответствующие буквы в алфавитном порядке, без пробелов):
.

В. Нервная система делится на центральную и соматическую.
Е. Соматическая нервная система делится на периферическую и вегетативную.
И. Центральный отдел нервной системы состоит из спинного и головного мозга.
Л. Вегетативная нервная система координирует деятельность скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность.

Исправь неверные предложения, запиши их верно:
​

---

govnoivanovic6:
помогите пожалуйста

govnoivanovic6:
пожалуйста

Ответы

Ответ:

В.Центральная часть состоит из головного и спинного мозга

Е.Периферическая делится на вегетативную , соматическую и автономную

Л. Вегетативная нервная система регулирует функции внутренних органов

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра,
автор: shawrma228

Задания по формированию регулятивных УУД

Составитель: учитель биологии

Пильнинской СШ № 2

Сидягина Людмила Анатольевна

«Помоги исправить ошибки»

(работа с деформированными

предложениями / текстами).

Нервная система.

1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Кора больших полушарий образована серым веществом. 2. Серое вещество состоит из длинных отростков нейронов. 3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли. 4. В коре располагается проводниковый отдел анализатора. 5. Слуховая зона находится в теменной доле. 6. Зрительная зона находится в затылочной доле коры головного мозга.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2. Серое вещество состоит из тел и коротких отростков нейронов.

2) 4. В коре располагается центральный отдел анализатора.

3) 5. Слуховая зона находится в височной доле.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их.

 1. Нервная система делится на центральную и соматическую. 2. Соматическая нервная система делится на периферическую и вегетативную. 3. Центральный отдел нервной системы состоит из спинного и головного мозга.

4. К периферическому отделу относят нервы и нервные узлы. 5. Вегетативная нервная система координирует деятельность скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность. 6. Вегетативную нервную систему называют автономной.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1 — нервная система делится на центральную и периферическую;

2) 2 — периферическая нервная система делится на соматическую и вегетативную;

3) 5 — вегетативная нервная система контролирует работу внутренних органов.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их и объясните свои исправления.

1. Головной мозг человека состоит из переднего, среднего и заднего отделов. 2. Мост и мозжечок входят в состав переднего мозга.

3. Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга. 4. Продолговатый мозг регулирует координацию движения. 5. Центры чихания, кашля, слюноотделения расположены в промежуточном мозге. 6. Мозжечок снаружи покрыт корой.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2. Мост и мозжечок входят в состав заднего мозга.

2) 4. Мозжечок регулирует координацию движения.

3) 5. Центры чихания, кашля, слюноотделения расположены в продолговатом мозге.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их и объясните свои исправления.

1. Передние корешки спинного мозга включают в себя отростки чувствительных нейронов. 2. Задние корешки состоят из отростков двигательных нейронов. З. При слиянии передних и задних корешков образуется спинномозговой нерв. 4. Общее количество спинномозговых нервов — 31 пара. 5.  Спинной мозг имеет полость, заполненную лимфой.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1. Передние корешки спинного мозга включают в себя отростки двигательных нейронов.

2) 2. Задние корешки состоят из отростков чувствительных нейронов.

3) 5. Спинной мозг имеет полость, заполненную спинномозговой жидкостью.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

(1)Вегетативная нервная система — это часть нервной системы, которая иннервирует внутренние органы и кровеносные сосуды. (2)Вегетативная нервная система делится на симпатическую и парасимпатическую части. (3)Симпатическая часть вегетативной нервной системы учащает ритм сердечных сокращений, повышает тонус скелетных мышц, сужает зрачок. (4)Её действие можно охарактеризовать выражением «реакции бей-беги». (5)Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы замедляет ритм сердечных сокращений, суживает зрачок, ослабляет моторику желудочно- кишечного тракта. (6)Она активизируется в моменты отдыха, расслабленности. (7)Имеются органы, которые иннервируются только симпатической частью вегетативной нервной системы, — потовые железы, гладкая мускулатура кожи, надпочечники и лёгкие.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1). 3 — симпатическая нервная система расширяет зрачки.

2). 5 — парасимпатическая система активизирует работу желудочно-кишечного тракта.

3). 7 — лёгкие иннервируются обоими отделами вегетативной нервной системы.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

6. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

 (1)Нервная система образована нервной тканью, которая сформировалась из энтодермы. (2)Структурной единицей нервной ткани является нервная клетка — нейрон. (3)В нейроне различают тело, множество аксонов и единственный короткий отросток — дендрит. (4)По аксону возбуждение идёт к телу нейрона, а по дендриту — от его тела. (5)В нервной ткани, кроме нейронов, есть клетки-спутники (глиальные клетки). (6)Глиальные клетки окружают нейроны. (7)Глиальные клетки выполняют опорную, трофическую и защитную функции.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1 Нервная система образована нервной тканью, которая сформировалась из эктодермы.

2) 3 В нейроне различают тело, множество дендритов и единственный длинный отросток — аксон.

3) 4 По дендриту возбуждение идёт к телу нейрона, а по аксону — от его тела.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

Пищеварение

1. Найдите ошибки в тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте и объясните их.

 1. Желудок — наиболее широкая часть пищеварительного тракта. 2. Он располагается над диафрагмой в левой части живота. 3. В слизистой оболочке желудка находится множество желез. 4. Некоторые из них выделяют серную кислоту, активизирующую работу пищеварительных ферментов. 5. К ним относятся пепсин, амилаза и мальтаза. 6. Пища из желудка поступает в двенадцатиперстную кишку через мышечный сфинктер.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — желудок располагается под диафрагмой;

2) 4 — железы желудка выделяют соляную кислоту;

3) 5 — амилаза и мальтаза не являются ферментами желудочного сока. Это ферменты слюны.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

(1)В ротовой полости пища измельчается и смачивается слюной. (2)Слюна содержит ферменты и антибактериальное вещество — лизоцим. (3)Ферменты слюны амилаза и мальтаза расщепляют белки до аминокислот. (4)Пища из ротовой полости по пищеводу поступает в желудок, где подвергается дальнейшей химической обработке. (5)Соляная кислота, входящая в состав желудочного сока, способствует расщеплению липидов. (6)Движение пищевой кашицы происходит благодаря сокращению и расслаблению мышц стенок кишечника. (7)Всасывание воды и основной массы питательных веществ происходит в толстой кишке.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1). 3 Ферменты слюны амилаза и мальтаза расщепляют крахмал до мальтозы и мальтозу до глюкозы (а не белки до аминокислот).

2). 5 Соляная кислота, входящая в состав желудочного сока, способствует расщеплению белков (а не липидов).

3). 7 Всасывание воды происходит в толстой кишке, а основной массы питательных веществ всасывается в тонком кишечнике.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

(1)Поджелудочную железу относят к железам смешанной секреции, так как она вырабатывает ферменты и гормоны. (2)Ферменты и гормоны поступают непосредственно в кровь. (3)Гормон поджелудочной железы — адреналин повышает содержание глюкозы в крови, а инсулин — понижает.

(4)Ферменты поджелудочного сока расщепляют практически все питательные вещества. (5)Под влиянием трипсина завершается расщепление белков до простых сахаров. (6)Под действием липазы жиры распадаются до глицерина и жирных кислот. (7)Углеводы под действием амилазы расщепляются до глюкозы.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — ферменты по протокам поступают в двенадцатиперстную кишку;

2) 3 — глюкагон – гормон поджелудочной железы, который повышает уровень глюкозы в крови (адреналин вырабатывается надпочечниками);

3) 5 — белки расщепляются до аминокислот (до простых сахаров расщепляются углеводы в ротовой полости)

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

Иммунитет

1. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

 1. В 1883 г. И.  И.  Мечников сообщил об открытом им явлении фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета. 2. Иммунитет — это невосприимчивость организма к инфекциям и чужеродным веществам — антителам. 3. Иммунитет может быть специфическим и неспецифическим.

4. Специфический иммунитет — это реакция организма на действие неизвестных чужеродных агентов. 5. Неспецифический иммунитет обеспечивает организму защиту только от известных организму антигенов.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — чужеродные вещества — это не антитела, а антигены;

2) 4 — специфический иммунитет вырабатывается в ответ на проникновение известного, определенного антигена;

3) 5 — неспецифический иммунитет может возникнуть в ответ на проникновение любого антигена.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

2. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

1. В 1908 г. И.П. Павлов открыл явление фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета. 2. Иммунитет – это невосприимчивость организма к инфекциям и чужеродным веществам – антигенам. 3. Иммунитет может быть специфическим и неспецифическим. 4. Специфический иммунитет – это реакция организма на действие неизвестных чужеродных агентов. 5. Неспецифический иммунитет обеспечивает защиту от знакомых организму антигенов. 6. Иммунитет может осуществляться как специальными клетками – фагоцитами, так и антителами – белковыми молекулами, содержащимися в лимфоцитах крови, её плазме и тканевой жидкости. 7. Открытие клеточного иммунитета побудило учёных к исследованиям в области гуморального иммунитета.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1 – В 1908 г. И.И. Мечников открыл явление фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета. (ИЛИ, В 1882 И.И. Мечников открыл явление фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета; ИЛИ В 1908 г. И.И. Мечников получил Нобелевскую премию за то, открыл явление фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета).

2) 4 – специфический иммунитет – это реакция на определённый антиген, к которому выработалась невосприимчивость.

3) 5 – неспецифический иммунитет – это реакция на любой антиген, попавший в организм

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

Железы внутренней секреции.

1. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их и объясните свои исправления.

 1. При недостатке поступления в организм человека йода нарушается синтез тироксина. 2. Недостаточное количество тироксина в крови снижает интенсивность обмена веществ, замедляет ритм сердечных сокращений. 3. В детском возрасте недостаток тироксина приводит к быстрому росту ребёнка. 4. При избыточной секреции щитовидной железы ослабляется возбудимость нервной системы. 5. Функции щитовидной железы регулируются корой больших полушарий.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 3 – недостаток тироксина приводит к задержке роста (карликовость);

2) 4 – при избыточной секреции гормона щитовидной железы усиливается возбудимость нервной системы;

3) 5 – функции щитовидной железы регулируются гипофизом

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте и объясните их.

1. Железы внутренней секреции имеют протоки, по которым секрет поступает в кровь. 2. Эти железы выделяют биологически активные регуляторные вещества — гормоны. 3.  Все гормоны по химической природе являются белками. 4. Гормон поджелудочной железы — инсулин. 5.  Он регулирует содержание глюкозы в крови. 6. При его недостатке концентрация глюкозы в крови уменьшается.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1. Железы внутренней секреции не имеют протоки, и секрет поступает в кровь.

2) 3. НЕ все гормоны по химической природе являются белками, есть стероиды — липиды и др. .

3) 6. При его недостатке концентрация глюкозы в крови увеличивается.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте и объясните их.

 1. Главным центром регуляции жизнедеятельности организма человека является гипоталамус. 2. Он находится в среднем мозге. 3. Гипоталамус отвечает за нервную регуляцию жизнедеятельности организма. 4. Гипоталамус посылает сигналы гипофизу, гормоны которого управляют деятельностью других эндокринных желёз. 5. Основными гормонами гипофиза являются соматотропин и адреналин. 6. Первый ускоряет рост и деление клеток, а второй стимулирует сердечную деятельность в стрессовой ситуации.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — гипоталамус расположен в промежуточном мозге;

2) 3 — гипоталамус отвечает и за нервную, и за гуморальную регуляцию жизнедеятельности организма;

3) 5 — адреналин не является гормоном гипофиза. Это гормон, выделяемый надпочечниками.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Все железы организма человека делятся на три группы: железы внешней, внутренней и смешанной секреции. 2. Секреты, образующиеся во всех железах внешней секреции, через выводные протоки поступают на поверхность тела. 3. Секреты желёз внутренней секреции по протокам поступают в кровь. 4. Железы внутренней секреции – эндокринные железы – выделяют биологически активные регуляторные вещества – гормоны. 5. Гормоны регулируют обмен веществ, влияют на рост и развитие организма, участвуют в регуляции всех органов и систем органов, процессов, протекающих на клеточном уровне. 6. Гормон поджелудочной железы – инсулин – регулирует содержание глюкозы в крови. 7. Гормон щитовидной железы – адреналин – повышает возбудимость нервной системы, учащает сердечные сокращения.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 2 — секреты, образующиеся во всех железах внешней секреции, через выводные протоки поступают не только на поверхность тела, но и в полости тела;

2) 3 — секреты желёз внутренней секреции поступают непосредственно в кровь, так как железы внутренней секреции протоков не имеют;

3) 7 — гормон щитовидной железы — тироксин, а адреналин — это гормон надпочечников.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

Выделительная система

1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте и объясните их.

1. Мочевыделительная система человека содержит почки, надпочечники, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал. 2. Основным органом выделительной системы являются почки. 3. В почки по сосудам поступает кровь и лимфа, содержащие конечные продукты обмена веществ. 4. Фильтрация крови и образование мочи происходят в почечных лоханках. 5. Всасывание избытка воды в кровь происходит в канальце нефрона. 6. По мочеточникам моча поступает в мочевой пузырь.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 1. Мочевыделительная система человека содержит почки, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал. надпочечники — эндокринная система

2) 3. В почки по сосудам поступает кровь, содержащие конечные продукты обмена веществ. (и лимфа — убрать)

3) 4. Фильтрация крови и образование мочи происходят в нефронах.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

Кровеносная система

1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте и объясните их.

1. Лимфатическая система — это часть транспортной системы. 2. У человека лимфа непрерывно движется по сосудам. 3. Лимфа образуется из плазмы крови в межклеточном веществе, которое находится во всех органах.

4. Лимфатические сосуды несут лимфу в грудной проток, из него лимфа поступает в артерии большого круга кровообращения. 5. Глюкоза всасывается из кишечника в кровеносные капилляры. 6. Лимфатическая система участвует во всасывании из кишечника аминокислот. 7. Лимфоузлы участвуют в кроветворении

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 3 — лимфа образуется из тканевой жидкости в лимфокапиллярах, пронизывающих все органы.

2) 4 — лимфатические сосуды несут лимфу в грудной проток, из него лимфа поступает в веныбольшого круга кровообращения.

3) 6 — лимфатическая система участвует во всасывании из кишечника жирных кислот.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий

Дыхательная система

1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Полость носа выстлана мерцательным эпителием. 2. Гортань — полый орган воронкообразной формы. 3. Надгортанник закрывает вход в пищевод.

4. Внутри гортани имеются две голосовые связки. 5. Кашель происходит при сильном вдохе. 6. Гортань переходит в два крупных бронха.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

Уровень

Ошибки допущены в предложениях:

1) 3 — надгортанник закрывает вход в гортань (трахею, дыхательные пути).

2) 5 — кашель происходит при сильном выдохе.

3) 6 — гортань переходит в трахею.

В ответе указаны и исправлены все ошибки

высокий

В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них.

средний

В ответе указаны одна–три ошибки, исправлена только одна из

них.

низкий