Найдите ошибки к органическим веществам клетки относят

• Дисциплина: Биология
• Номер вопроса в билете: 24
• Баллы: 3
• Сложность: Высокий

• Найдите три ошибки в приведённом тексте «Органические вещества клетки». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

  (1) К органическим веществам клетки относят простые и сложные углеводы. (2)Моносахариды входят в состав мономеров, из которых образованы белки. (3) К моносахаридам относят глюкозу, фруктозу, сахарозу, рибозу. (4) Полисахарид целлюлоза образует стенки растительных клеток. (5) Углевод хитин — главный структурный компонент скелета хордовых животных. (6) Углеводы играют роль основного источника энергии в клетке, так как в результате их окисления освобождается значительное количество энергии.

  Данную задачу проверяют не автоматически, а вручную.
  Ознакомьтесь с критериями оценки, правильным решением и сами себе поставьте оценку от 0 до 3 баллов.
  Даже если вы ошиблись в цифровом ответе, можно получить несколько баллов за правильный ход решения.
  Форма для оценки находится внизу страницы.

  Подробное решение

  Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
  Элементы ответа: ошибки допущены в предложениях: 1) 2 — Моносахариды входят в состав мономеров, из которых образованы нуклеиновые кислоты. 2) 3 — Сахарозу относят к дисахаридам.      3) 5 — Углевод хитин — главный структурный компонент скелета членистоногих животных. Если в ответе исправлено четыре и более предложения, то за каждое лишнее исправление правильного предложения на неправильное снимается по 1 баллу
  В ответе указаны и исправлены все ошибки	3
  В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них. За неправильно названные и/или исправленные предложения баллы не снижаются	2
  В ответе указаны одна-три ошибки, исправлена только одна из них. За неправильно названные и/или исправленные предложения баллы не снижаются	1
  Ответ неправильный: все ошибки определены и исправлены неверно, ИЛИ указаны одна-три ошибки, но не исправлена ни одна из них     0	0
  Максимальный балл	3

  Оцените своё решение

  0

  1

  2

  3

• Подробное решение

• Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
  Элементы ответа: ошибки допущены в предложениях: 1) 2 — Моносахариды входят в состав мономеров, из которых образованы нуклеиновые кислоты. 2) 3 — Сахарозу относят к дисахаридам.      3) 5 — Углевод хитин — главный структурный компонент скелета членистоногих животных. Если в ответе исправлено четыре и более предложения, то за каждое лишнее исправление правильного предложения на неправильное снимается по 1 баллу
  В ответе указаны и исправлены все ошибки	3
  В ответе указаны две-три ошибки, исправлены только две из них. За неправильно названные и/или исправленные предложения баллы не снижаются	2
  В ответе указаны одна-три ошибки, исправлена только одна из них. За неправильно названные и/или исправленные предложения баллы не снижаются	1
  Ответ неправильный: все ошибки определены и исправлены неверно, ИЛИ указаны одна-три ошибки, но не исправлена ни одна из них     0	0
  Максимальный балл	3

Условие

Решение

Написать комментарий

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Органические вещества клетки». Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, исправьте их.

(1) Белки, углеводы, липиды и нуклеиновые кислоты являются полимерами. (2) РНК относят к нерегулярным полимерам, так как цепочки не разветвляются. (3) Хитин относят к регулярным полимерам, так как его цепи состоят из повторяющихся звеньев. (4) К липидам относят не только запасные триглицериды и липиды мембран, но и некоторые гормоны, витамины и другие группы органических веществ. (5) Температура плавления липидов зависит от количества ненасыщенных связей в жирных кислотах: чем их больше, тем выше температура плавления. (6) Полиненасыщенные жирные кислоты позволяют поддерживать текучесть биологических мембран при низких температурах.

Часть
1.

В
заданиях 1-16 выберите один вариант ответа из четырех предложенных.

1.
Наука, изучающая клеточный уровень организации живого, —                                                                1)
анатомия               3) эмбриология             2) бионика              4) цитология

2.
Один из признаков отличия живого от неживого – способность к                                                                                      1)
распаду веществ                                3) движению                                                                                   2)
самовоспроизведению                           4) накоплению химических
элементов

3.
Главное отличие клеток прокариот от клеток эукариот состоит в                                                                   1)
отсутствии ядерного вещества в цитоплазме        3) наличии органоидов движения                                                         
2) наличии рибосом на эндоплазматической сети     4) отсутствии оформленного
ядра

4.
Какое вещество служит в клетке основным источником энергии?                                                          
1) ДНК          3) белок                        2) АТФ                         4)
липиды

5.
Энергия солнечного света в процессе фотосинтеза используется растением на                                                  
1) синтез молекул белка                             3) образование целлюлозы                                                          
2) расщепление глюкозы                            4) фотолиз молекул воды

6.
Белок состоит из 140 аминокислотных остатков. Сколько нуклеотидов в участке
гена, в котором закодирована первичная последовательность этого белка?                                                                        
1) 280                       3) 420                       2) 140                         
  4) 70

7.
Сколько хромосом в половых клетках дрозофилы, если в её соматических клетках
содержится 8 хромосом?                                                                                                                                                     1)
12                    3) 8                                   2) 10                
  4) 4

8.
Конъюгация и перекрест хромосом происходят в процессе                                                                         1)
профазы митоза                                      3) профазы первого деления
мейоза                                    2) профазы второго деления мейоза         4)
интерфазы клеточного цикла

9.
При каком способе размножения генотип потомства является точной копией генотипа
родителей?                                                                                                                                                                   
1) половом         3) вегетативном              2) семенном               4) с
участием гамет

10.
В процессе митоза, в отличие от мейоза, образуют                                                                               
1) споры           3) сперматозоиды     2) яйцеклетки                    4) соматические
клетки

11.
Совокупность всех генов в организме – это                                                                                             
1) генотип            3) генетический код          2) генофонд                4)
фенотип

12.
Каково расщепление по фенотипу от скрещивания гетерозиготных растений земляники
при неполном доминировании?                                                                                                                                              1)
1:1                3) 1:2:1                     2) 3:1                  4) 9:3:3:1

13.
Из указанных характеристик мутаций назовите геномные                                                                       
1) приводят к увеличению числа хромосом        2) являются следствием ошибок
при репликации                                                                                                                                                                            
                    3) изменяют последовательность генов в хромосоме   4)
приводят к образованию новых аллелей

14.
Примером какой изменчивости служит увеличение яйценоскости кур за счёт
улучшения рациона питания?                                                                                                                                                                1) 
мутационной     3) модификационной         2) комбинативной               4)
соотносительной 

15.
Явление гибридной силы, проявляющееся в повышении продуктивности и
жизнеспособности организмов, называют                                                                                                                                               
1) гетерозисом          3) полиплоидией               2) мутагенезом           
 4) доминированием

16.
Верны ли следующие суждения о индивидуальном развитии организмов?

А)
Период развития организма с момента образования зиготы до рождения или выхода
из  яйцевых оболочек называют постэмбриональным.

Б)
Явление, при котором в процессе эмбриогенеза один зачаток влияет на другой,
определяя путь его развития, называется эмбриональной индукцией..

1)
верно только А        3) верны оба суждения          2) верно только Б    4)
оба суждения неверны

В
заданиях 17-18 выберите три правильных ответа из шести предложенных

17.
Какие общие свойства характерны для митохондрий и хлоропластов?

           
1) формируют лизосомы           2) имеют собственный генетический материал    

           
3) являются одномембранными    4) образуют веретено деления

5) имеют двойную мембрану      6) участвуют в синтезе
АТФ

18.
Какие структурные компоненты входят в состав нуклеотидов молекулы РНК?

1) азотистые основания: А, У, Г,
Ц                             4) углевод рибоза

2) незаменимые аминокислоты                                  
5) жирные кислоты

3) глицерин                                           
                        6) остаток фосфорной кислоты

19.
Установите соответствие между характеристикой гаметогенеза и его видом.

          
ХАРАКТЕРИСТИКА                                              ВИД ГАМЕТОГЕНЕЗА

А) образуется одна крупная половая клетка             
1) овогенез

Б) образуются направительные клетки                       2)
сперматогенез

В) формируется много мелких гамет

Г) питательные вещества запасаются 
     в одной из четырёх клеток

Д) образуются подвижные гаметы

20.
Установите соответствие между характеристикой и процессом в клетке,
которому она соответствует.

 ХАРАКТЕРИСТИКА                                                         ПРОЦЕСС

           
А) происходит в ядре                                                       1)
транскрипция

Б)  осуществляется на
рибосоме                                   2) трансляция

В)  участвуют молекулы ДНК, ферменты

Г) синтезируются молекулы белков

Д) синтезируются молекулы иРНК

  21.
 Определите последовательность этапов эмбрионального развития животных

1) появление мезодермы                              3)
формирование двух зародышевых листков

2) образование бластомеров                         4) образование
тканей и органов

Часть 2.В заданиях 22-23 дайте
полный развернутый ответ на поставленный вопрос.

22. Найдите ошибки в приведённом
тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. К
органическим веществам клетки относят углеводы, липиды, белки и минеральные
соли. 2. Значительная часть липидов клетки в своём составе содержит глицерин и
аминокислоты. 3. Двойной слой липидов в совокупности с белками образует
биологические мембраны. 4. Липиды выполняют энергетическую функцию. 5. Кроме
того, запас жиров у некоторых животных служит источником резерва минеральных
веществ.

23. Решите задачу.

Безостое (А) красноколосое (В) растение
пшеницы скрещивается с остистым белоколосым. В F1
наблюдалось расщепление: 25% безостых красноколосых, 25% безостых белоколосых,
25% остистых красноколосых и 25% остистых белоколосых. В дальнейшем гибриды F1 безостые белоколосые и остистые
красноколосые скрещивались между собой. Определите генотипы родительских
особей, гибридов F1  и F2. Составьте схемы скрещивания.
Какой закон наследственности проявляется в этих скрещиваниях?

СПЕЦИФИКАЦИЯ

экзаменационной работы по биологии
в 10 классе

Составила: учитель биологии 
Пасухина И.А.

1. Назначение
   экзаменационной работы: оценить уровень учебных достижений по биологии за
   курс 10 класса.
2. Документы,
   определяющие содержание экзаменационной работы: программа для
   общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под
   руководством Н.И.Сонина: Программа среднего (полного) общего образования
   по биологии для 10-11 класса профильный уровень автора В.Б. Захарова.
3. Условия
   применения: работа рассчитана для учащихся 10 классов, изучавших курс биологии
   три часа в неделю (105 часов в год).
4. Структура
   экзаменационной работы:

           
1) По содержанию включает следующие блоки:

• Введение в биологию
• Учение о клетке
• Размножение и индивидуальное
  развитие организмов
• Основы генетики и
  селекции

2) По уровням заданий работа позволяет выявить
усвоение материала на базовом, повышенном и высоком уровнях.

3) По формам тестовых заданий работа состоит из тестов
с выбором одного верного варианта ответа, с множественным выбором, на
установление соответствия, на установление последовательности, со свободным
развернутым ответом.

1. Распределение заданий
   экзаменационной работы по содержанию:

       
6.   Распределение заданий экзаменационной работы по частям.

1. Распределение заданий
   работы по уровню сложности:

1. Система оценивания
   выполненной тестовой работы:

За
правильный ответ на каждое задание 1-16 ставится 1 балл, неверный ответ или
отсутствие ответа – 0 баллов.

За
правильный ответ на каждое задание 17-20 ставится 2 балла; если допущена одна
ошибка – 1 балл, допущены 2 и более ошибки, или ответ отсутствует – 0 баллов.

За
задание 21 ставится 2 балла, если порядок цифр в ответе соответствует эталону,
1 балл – если на любых двух позициях записана не та цифра, в остальных случаях
– 0 баллов.

За
полный и правильный ответ на каждое задание 22 – 23 ставится 3 балла (Критерии
оценивания каждого задания приведены отдельно).

Максимальное количество баллов за
работу – 32.

Оценка «2» ставится, если
учащийся набрал менее 25% от общего числа баллов — ( 0 — 8  баллов)

Оценка «3» — если набрано от 26 до 50% баллов —
( 9 — 16 баллов)

Оценка  «4» — если ученик набрал от 51% до 75%
баллов– (17 – 23 балла)

Оценка «5» — если ученик набрал свыше 75%
баллов – (24 — 32 балла)

Ответы:
 Вариант 1 . Часть 1.

Вариант 1 .Часть 2. №22

№23