«В 1625 году (ошибка) в Москве избрали нового царя. Им стал Алексей Фёдорович Романов, Новая династия Романовых утвердилась в русском государстве. После смутного времени государство постепенно восстанавливалось. Появился новый свод законов, который прикрепил крестьян к земле. Крестьяне стали называться крепостными. Однако, ремесленное производство развивалось слабо (ошибка). Мастера не могли выставлять (ошибка) свои изделия на продажу. Любимым местом развлечения горожан был Кремль. Здесь устанавливали качели и карусели, выступали скоморохи. В это же время был возведён одноэтажный (ошибка) деревянный теремной дворец для царя. А в селе Коломенском построили затейливый, потешный дворец».
Тексты для детей и родителей, в которых нужно найти и исправить ошибки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Найди и исправь ошибки.
Первый гром
Бабушка выстовила зимнии рамы. И сразу в избе стало светло весела. За окном в кустах вороби чирикают ласточки щибечут ребетишки кричат и смеюца.
Вдрук за туманилась солнушко. Лехкий грохат прокотился над крышой и острый аганек блиснул в окне.
Таня бегом бросилась на улецу и закречала: дедушка гроза!
Дедушка в агороди капал землю. Он аперся на заступ и по сматрел на небо. А на небе уже сново сеяла сонце. И только две маленькии лиловые тучьки летели по ветру и словна до ганяли друг друга.
Дедушка разеснил Тане что это не гроза, проста сталкнулись молодые тучки ударились молнию высикли.
Под весенним дождем
Сутра марасит дождь. Дорога от школы до деревьне идет около опушке леса. Со всех сторон вода капает тичет льеца.
Зашол я под деревья. Трехнула березка ветками и струйка мне за варатник папала.
Вот стоит старая ель. Нижнее лапы унее шатром весят. Под этим шатром сухо струиться там теплый воздух. Залес я подплотные лапы сумку слажил сежу и наблюдаю.
Тайная работа идет в лесу. Моеца он чистица готовиться надеть весений наряд. Разпримляються стебильки первой травы збрасывают с себя цебкии старые листья.
Нестану я вам дальше расказывать о том что я увидил в лесу тем нинасным днем. Интирестнее вам самим погледеть.
Летом в лесу
Летам мы чясто ходим в лес за грибами и ягадами. В лису типло и светло. Дует лёхкий ветирок. Громко пают птицы. Вот зашуршала под кустом лисная мыш. Там сычь затинул сваю песьню. Громко застучал па бальному дериву Дятел. Он-настоящий лесной доктор. Уж тихо зашуршал в сухой траве. Лес наполнен удевительными звуками прероды.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Мне нравится
Найди и подчеркни ошибку в тексте.
Никитка, сын плотника Онуфрия, жил с родителями в избе, рубленной его отцом, возле Москвы- реки.
В ту пору задумал князь Иван Данилович выстроить вокруг Кремля крепкие дубовые стены. Звонко застучали топоры в вековых чащобах, к Кремлю могучие деревья доставляли по реке. Сноровисто трудились плотники, ладно погоняя друг к дружбе мощные стволы.
Князь торопил с работой и каменщиков. Уже с пристаней были видны возводимые не Боровицком холме соборы. Такие же соборы из белого камня Никитка видел в древнем Владимире, куда как-то раз ездил с отцом.
Шумно и людно в Москве. Богота Москва своими мастерами. Не было здесь только своих оружейников — всё оружие покупали в Западной Европе.
Знатный торг раскинулся у стен Кремля. Сегодня Никитке повезло: князь Иван Данилович отправился в Орду с щедрыми дарами для хана и его многочисленной родни. Князя московский люд любил. Никитка не раз видел, как он одеял нищих и убогих из кошеля на своём поясе. » Калита» — так называли князя в народе.
Помогите пожалуйста!!!
Срочно надо!!!
«Завещал Александр Невский маленькое московское княжество своему сыну Даниилу. Росло и богатело княжество. Особенно расцвело оно при князе Иване Калите( сына князя Даниила) . Князь Иван Калита получил право от хана самому собирать дань и возить её в Орду. При Иване III вокруг Кремля выросли стены красного кирпича, у государства появился новый символ-герб, на котором был изображен двуглавый орел. При князе Дмитрии Донском произошла Куликовская битва.»
Найди ошибки. Проверь по «ключу». Напиши
грамотно под диктовку.
Птичя столовая.
Вечером Митя с отцом
смастерили кормушку и повесили на берёзу рядом с домом. Утром мальчик рано
проснулся и побижал к окну. В кормушки два воробья дрались за хлебною крошку.
Вдрук к ним подлетела красивая птичька. На головки чёрная шапочка. Сама
наридилась в жёлтую ковточку с черном галстуком. Сверху накинула зелёный плащь.
Да это же сеница! Воробьи не посмотрели в её сторону. Сеничка попробывала хлеб
и перелетела на ветку. Там висят кусочки сало. Митя очень обрадавался. Всем
гостям нашлось угощение по душе.
Задания.
1. Найди в тексте повествовательное восклицательное
предложение. Выпиши его.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выпиши из текста предложение 9.
______________________________________________________________________________________
— Подчеркни в нем грамматическую основу.
-Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
«КЛЮЧ»
Птичья столовая.
Вечером Митя с отцом смастерили кормушку и повесили на берёзу
рядом с домом. Утром мальчик рано проснулся и побежал к окну. В кормушке два
воробья дрались за хлебную крошку. Вдруг к ним подлетела красивая птичка. На
головке чёрная шапочка. Сама нарядилась в жёлтую кофточку с чёрным галстуком.
Сверху накинула зеленый плащ. Да это же синица! Воробьи не посмотрели в её
сторону. Синичка попробовала хлеб и перелетела на ветку. Там висят кусочки
сала. Митя очень обрадовался. Всем гостям нашлось угощение по душе.
Найди ошибки.
Проверь по «ключу». Напиши грамотно под диктовку.
Подвик байца.
Шол первый
месиц войны. С тижелейшыми оборанителными баями совецкие войска от
ступали. После одново из таких кровапролитных сражений одход оставшихся
в жывых солдат вызвался при крыть маладой артиллерист николай
сиротинин. Он остался один перед целой колонной немецких танков.
Первым выстрелам солдат подбил галавную машыну Фашистов. Враг открыл
шквальный огонь из танков, и пулеметов. Но бестрашный воин сражался
неотступал. Он уничтожил колонну вражеских танков противника и
бронитранспортер.
В том сражении николай
сиротинин погип. Было тогда гирою всего двацать лет.
Задания.
1.
Найди в тексте предложения с
однородными членами, соединенными запятой. Выпиши это предложение, графически
покажи, какими членами предложения они являются.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Выпиши из текста предложение 8.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
—
Подчеркни в нем грамматическую основу.
-Над
каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
«ключ»
Подвиг бойца.
Шел первый месяц войны. С
тяжелейшими оборонительными боями советские войска отступали. После одного из
таких кровопролитных сражений отход оставшихся в живых солдат вызвался прикрыть
молодой артиллерист Николай Сиротинин. Он остался один перед целой колонной
немецких танков. Первым выстрелом солдат подбил головную машину фашистов. Враг
открыл шквальный огонь из танков и пулеметов. Но бесстрашный воин сражался, не
отступал. Он уничтожил колонну вражеских танков противника и бронетранспортер.
Найди и исправь
орфографические ошибки. Запиши исправленный текст
Время лесных малышей.
Пришло теплое лето. На лисной опушке распускаюца
калаколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежные
лепески. Вылитают из уютных гнёзд птинцы. У зверей взраслеет смена. Мидвежата
старше всех. Они радились еще холодной зимой в берлоге. Теперь они послушно
следуют за строгай матерью. Рыжые лесята весело играют у нары. А кто мелькает в
сасновых ветках? Да это лофкие бельчята совершают свои первые высотные прышки.
В сумерках выходят на охоту колючии ежата.
Необижайте лесных малышей. Приходите в лес верными друзями.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ольха
Апрель –
это месяц весенних первоцветов. Днем сильно греет лучистое солнце, торопливо
бегут ручьи. А ночью земля стынет.
Просветлели
кроны ольхи. На них видно много сережек. Они всю зиму висели на растениях и
заметно выросли за теплые весенние дни.
Ольха из
деревьев зацветает первой. Длинные сережки ее покачиваются от ветра, над ними
поднимаются облачка желтой пыльцы. Пыльца очень легкая, она долго держится в
воздухе и переносится на большие расстояния.
Ольху за ее
качества очень ценят врачи. Ее шишечки, кору, листья с успехом применяют в
медицине.
(По И.
Балбышеву)
Задания.
1. Найди в
тексте предложения с однородными членами, соединенными союзом. Выпиши это
предложение, графически покажи, какими членами предложения они являются.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выпиши из текста предложение 10.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
— Подчеркни в нем грамматическую основу.
-Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.