На поклонной горе был открыт мемориальный памятник речевая ошибка - ErrorsMaster.ru

Можно сказать «мемориал», а можно сказать «памятник», но совмещать эти слова во фразу «мемориальный памятник» не стоит.

Ошибка здесь кроется в том, что перед нами находятся слова с похожим, возможно даже с одинаковым смыслом.

«Мемориальный» — тоже самое, что и «памятный». Выходит масля масляное!

Это тоже самое, как написать «Смелый риск» (ошибка в том, что «риск» в любом случае подразумевает смелость), «ностальгия по родине» (ошибка в том, что «ностальгия» — это и есть грусть по родному краю) или «свободная вакансия» (если бы она была занята, то называлась бы по-другому — это была бы занятая должность).

Аналогичная ошибка — это «монументальный памятник«. Для таких архитектурных строений есть отдельное название — монумент.

Источник

ОЛИМПИАДА   ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
                                                      11 класс
Задание №1. Расставьте ударения в словах: кашлянул, дремота, кремень, издревле,
знамение, исповедание, черпать, умно, уведомить, мытарство, укупорить, баловать,
боязнь, ветеринария, эксперт, шасси, втридорога, столяры, углубить, загнутый.
Максимально за ответ – 10 баллов (по 0,5 балла  за  слово).
Задание №2. Исправьте, где необходимо, ошибки в определении рода
существительных. Запишите предложения правильно.
1) На своём манжете поэт написал стихи.
2) Мама купила красивую тюль.
3) АТС повысило абонентную плату.
4) Ваня – ужасная неряха.
5) Я мою голову яблочной шампунью.
6) У брата на ноге небольшой мозоль.
7) Я не могу найти свой кожаный туфель.
Мы проехали по обновлённому МКАД.

Максимально за ответ 8 баллов.
Задание №3. Исправьте предложения, связанные со скрытой тавтологией
(соединением иноязычного слова с дублирующим его значение русским словом).
1) На Поклонной горе был открыт мемориальный памятник.
2) Мы приобрели в киоске памятные сувениры.
3) Служба сервиса работала исправно.
4) Первый дебют прошёл успешно.
5) В конечном итоге всё прояснилось.
Максимально за ответ   5 баллов.
Задание №4. Исправьте ошибки, вызванные неточным выбором слова.
1. У нас есть компьютерная сеть, которая может нести самое разнообразное
применение.
2. Обзор литературы в дипломной работе носил достаточно глубокий уровень.
3. Эта награда носит символический смысл.
4. Каждый человек должен носить ответственность за свои действия.

Максимально за ответ   4 балла
Задание №5. На использовании какого приёма основывается выражение тупая игла
выскочила из сердца?
а) олицетворение, б) эпитет, в) сравнение, г) метафора.

Максимально за ответ  2 балла.
Задание №6. Дайте толкование фразеологизмов.
На голову выше. Лодыря гонять. В поте лица. Язык без костей. Максимально за ответ   4 балла.
Задание №7. Укажите номера слов, значения которых указаны неверно:
1) волонтёр – доброволец;
2) канифоль – средство от моли;
3) меценат – сорт сыра;
4) мизантроп – название лекарства;
5) половцы – древняя народность;
6) пассаж – инструмент;
7) фискал – зубной протез;
филантроп – человек, занимающийся благотворительностью;
9) шапокляк – шляпа:
10) дифирамб – косметический дефект.
Максимально за ответ – 6  баллов.
Задание №8.
Современный русский литературный язык знает слова хронограф и
летописец. Есть ли между ними чтонибудь общее? Разберите слова по составу и укажите
значение.
Максимально за ответ 4 балла.
Задание №9. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
         Я наткнулся на что(то) ч..рное и ж..сткое  это был (не)большой ст..ж..к суш..н..ой
травы. Зуев заж..г спич..ку всунул её в с..лому первый кл..ч..к её вспыхнул б..гровым огнём
и подж..г остальную тр..ву. Огонь осв..тил ра..корч..ван..ую кем(то) п..ляну ч..щ..бу вокруг
нас и береж..к мутной реч..нки (в)переди. (Ото)всюду слышался ш..рох и ш..пот леса
отр..ж..н..ый (много)кратным эхом. Мы стояли у заж..н..ого стога и смотрели на огонь.
Ст..новилось горяч.. и зл..вещ.. и в голову лезли (ни)кч..мные мысли. Я пож..лел о том что
прожил (в)сущности такую гр..ш..вую жизнь всп..минал родные одес..кие ак..ац..и и улиц..
пр..морско..о города  в котором наш..л когда(то) свою любовь и к которому меня влеч..т
до(сих)пор. Потом я подумал что глупо см..рят..ся с чу..ством обр..ч..н..ости и надо
попытат..ся  ..береч.. мужество и силу воли. Надо было зан..ч..вать прямо  ..десь. Зуев задел
меня плеч..м и сказал  Надо р..шат..ся на ноч..вку в лесу. (В)отличи.. от меня он д..ржался
молодц..м. Он д..стал холщ..вый мешоч..к с едой ч..рствым хлебом копч..н..ой рыбой
туш..н..кой банкой  ..гущ..нки и ш..коладом.
                                                                                                (По К.Г.Паустовскому)
Максимальное количество за  задание №9 – 10 баллов
Задание №10.
    В.И.Даль писал: «Память – это свойство души хранить сознанье о былом…» Выразите
свое отношение к этому высказыванию в форме сочинениярассуждения объемом не
более семидесяти слов.
     Максимальное количество за  задание №10 – 10 баллов. КЛЮЧИ

Задание №1. Расставьте ударения в словах: кАшлянул, дремОта, кремЕнь, издрЕвле,
знАмение, исповЕдание, чЕрпать, умнО, увЕдомить, мытАрство, укУпорить, баловАть,
боЯзнь, ветеринАрия, экспЕрт, шассИ, втрИдорога, столярЫ, углубИть, зАгнутый.
Максимально за ответ – 10 баллов (по 0,5 балла  за  слово).
Задание №2. Исправьте, где необходимо, ошибки в определении рода
существительных. Запишите предложения правильно.
1) На своей манжете поэт написал стихи.
2) Мама купила красивый тюль.
3) АТС повысила абонентную плату.
4) Ваня – ужасный неряха.
5) Я мою голову яблочным  шампунем.
6) У брата на ноге небольшая мозоль.
7) Я не могу найти свою кожаную туфлю.
Мы проехали по обновлённой МКАД.

Максимально за ответ 8 баллов.
Задание №3. Исправьте предложения, связанные со скрытой тавтологией
(соединением иноязычного слова с дублирующим его значение русским словом).
1) На Поклонной горе был открыт  памятник  (мемориал).
2) Мы приобрели в киоске памятные подарки (сувениры).
3) Служба быта  работала исправно (сервис работал).
4) Первое представление   прошло успешно (дебют прошёл).
5) В конце концов ( в итоге) всё прояснилось.
            В скобках даны варианты исправлений.
Максимально за ответ   5 баллов.
Задание №4. Исправьте ошибки, вызванные неточным выбором слова.
1. У нас есть компьютерная сеть, которая может иметь самое разнообразное
применение.
2. Обзор литературы в дипломной работе имел  достаточно глубокий уровень.
3. Эта награда несёт(имеет) символический смысл.
4. Каждый человек должен нести ответственность за свои действия.
Максимально за ответ   4 балла Задание №5. На использовании какого приёма основывается выражение тупая игла
выскочила из сердца?
а) олицетворение, б) эпитет, в) сравнение, г) метафора.

Максимально за ответ 2 балла.
Задание №6. Дайте толкование фразеологизмов.
На голову выше – о превосходстве коголибо в какомлибо отношении.
Лодыря гонять – бездельничать.
В поте лица – с большим усердием, не жалея сил.
Язык без костей ктолибо чрезмерно болтлив, говорит лишнее.
Максимально за ответ   4 балла.
Задание №7. Укажите номера слов, значения которых указаны неверно:
          Ответ: 2), 3), 4), 6), 7), 10).

Максимально за ответ – 6  баллов.
Задание №8.
Современный русский литературный язык знает слова хронограф и
летописец. Есть ли между ними чтонибудь общее? Разберите слова по составу и укажите
значение.
1) ХРОНОГРАФ, хронографа, м. (от греч. chronos время и grapho пишу). 1. Памятник
древней письменности, содержащий обзор всеобщей истории и хронику данной страны
(истор.). 2. Самопишущий прибор для регистрации и измерения продолжительности
какихн. кратковременных явлений, напр. для измерения скорости полета снаряда,
скорости передачи ощущений по нервам и т. д. (спец.).
2) ЛЕТОПИСЕЦ — составитель летописи. Это слово образовано в древнерусском языке
по методу кальки с греческого chronographos буквально пишущий время …
Максимально за ответ 4 балла.

Задание №9. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
    Я наткнулся на чтото чёрное и жёсткое это был небольшой стожок сушёной травы.
Зуев зажёг спичку, всунул её в солому, первый клочок её вспыхнул багровым огнём и
поджёг остальную траву. Огонь осветил раскорчёванную кемто поляну, чащобу вокруг нас
и бережок мутной речонки впереди. Отовсюду слышался шорох и шёпот леса, отражённый
многократным эхом. Мы стояли у зажжённого стога и смотрели на огонь. Становилось
горячо и зловеще, и в голову лезли никчёмные мысли. Я пожалел о том, что прожил, в
сущности, такую грошовую жизнь, вспоминал родные одесские акации и улицы
приморского города,  в котором нашёл когдато свою любовь и к которому меня влечёт до
сих пор. Потом я подумал, что глупо смиряться с чувством обречённости и надо
попытаться  сберечь мужество и силу воли. Надо было заночевать прямо  здесь. Зуев задел
меня плечом и сказал: «Надо решаться на ночёвку в лесу». В отличие от меня, он держался
молодцом. Он достал холщовый мешочек с едой: чёрствым хлебом, копчёной рыбой,
тушёнкой, банкой  сгущёнки и шоколадом.
                                                                                                (По К.Г.Паустовскому) Максимальное количество за  задание №9 – 10 баллов
Задание №10.
     Максимальное количество за  задание №10 – 10 баллов
Всего 63 балла
    Распределение мест:
I место
II место
III место
63 – 58 баллов
57 – 50 баллов
49 40 баллов

Источник

Задание 6
Теория
Лексические ошибки
Лишнее слово (плеоназм, то есть речевая избыточность) – это ошибочные с точки зрения норм лексической сочетаемости соединения двух слов, в которых одно из них является лишним, так оба они или совсем не отличаются по смыслу (так называемые абсолютные синонимы), или отличаются незначительно, или, наконец, эти слова принадлежат к разным частям речи и смежны по семантике
Плеоназмы различны по структуре

1) сочетание двух однозначных (синонимичных) существительных, воспринимаемых как обозначение разных, хотя и однородных понятий: Слышались брань и ругательства.
2) сочетание прилагательного и существительного, в котором значение прилагательного в известной мере дублирует значение, заключённое в существительном: Наступил тёмный мрак.
3) сочетание двух однозначных (синонимичных) глаголов: Мы помним и не забываем героев войны.
4) сочетание двух однозначных (синонимичных) прилагательных: Раскольников жил в небольшой маленькой каморке.
5) сочетание глагола и наречия: Враги приближались всё ближе.

Лексические ошибки
Тавтология (разновидность плеоназма) – повторное обозначение другими словами уже названного понятия (умножить во много раз, спросить вопрос, необычный феномен и др.)

Классификация речевых ошибок

№	Вид ошибки	Примеры
1	Употребление слова в несвойственном ему значении	Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на продолжении всего текста.
2	Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом (проверяется в задании 5)	Мое отношение к этой проблеме не поменялось. Были приняты эффектные меры.
3	Неразличение синонимичных слов	В конечном предложении автор применяет градацию.
4	Употребление слов иной стилевой окраски	Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею.
5	Неуместное употребление эмоционально-окрашенных слов и фразеологизмов	Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.

Классификация речевых ошибок

№	Вид ошибки	Примеры
6	Неоправданное употребление просторечных, жаргонных слов	Таким людям всегда удается объегорить других.
7	Нарушение лексической сочетаемости	Автор увеличивает впечатление. Автор использует художественные особенности (вместо средства).
8	Употребление лишних слов, в том числе плеоназм	Красоту пейзажа автор передает нам помощью художественных приемов. Молодой юноша, очень прекрасный
9	Употребление рядом или в близком контексте однокоренных слов (тавтология)	В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.

Классификация речевых ошибок

№	Вид ошибки	Примеры
10	Неоправданное повторение слова	Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного.
11	Бедность и однообразие синтаксических конструкций	Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.
12	Неудачное употребление местоимения	Данный текст написал В.Белов. В нём поднимается важная проблема.

Примечание:

Формулировка задания 20 возможна в двух вариантах: исключение слова или его замена.

Задание 6
Практика
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вариант 1

Сегодня прейскурант цен можно увидеть в любом кафе.
Его гуманность и человечность известны всем.
Мне срочно надо было написать мою автобиографию.
Это криминальное преступление потрясло весь город.
В нашем городе в торжественной обстановке был открыт мемориальный памятник, посвященный воинам-интернационалистам.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вариант 2

Таня – верная жена своему мужу.
С 1839 года поэта ссылали 2 раза в ссылки.
На Урале добывают руду в рудниках.
Он должен понять, что жизнь не кончена, что нужно бороться до конца жизни.
До конца своей жизни он помнил её.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вариант 3

В этой книге описываются действительные факты.
В преддверии предстоящего боя солдаты проверяли амуницию, чистили оружие.
В период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора.
На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки.
Руководители предприятия по-прежнему надеются на руководящие указания министерства.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вариант 4

Памятный монумент воздвигнут на Поклонной горе.
Индейцы – коренные аборигены Америки.
Рабочим выплачена зарплата за май месяц.
Стоимость товаров и услуг сверяйте по прейскуранту цен.
Появилась свободная вакансия.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Вариант 5

Напишите, пожалуйста, свою автобиографию.
Долгие и продолжительные аплодисменты не смолкали в концертном зале.
Мужественные и смелые люди одержали победу над фашистами.
Мёртвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.
Нельзя касаться оголённых проводов незащищёнными ладонями рук.

Ответы

Номер варианта	1	2	3	4	5
Вариант 1	цен	гуманность/ человечность	мою	криминальное	мемориальный
Вариант 2	мужу	(в) ссылки)	(в) рудниках	жизни	своей
Вариант 3	действительные	предстоящего	народного	памятные	руководящие
Вариант 4	памятный	коренные	месяц	цен	свободная
Вариант 5	свою	долгие/ продолжительные	мужественные /смелые	мёртвый	рук

Источник

Помогите, пожалуйста, исправить речевые ошибки. ** площади был открыт мемориальный…

0 голосов

Помогите, пожалуйста, исправить речевые ошибки. На площади был открыт мемориальный памятник. У нее был воротник из лисьей овчины. У коня была прямая осанка.

спросил

15 Март, 18

от
Марыска_zn

(25 баллов)

в категории Русский язык