Как узнать ошибки при егэ

Ошибки допускают все — это нормально. Но что делать, если вы ошиблись на едином государственном экзамене? Точно не паниковать — всё поправимо. Надо лишь знать правила, по которым вносятся исправления в бланк регистрации и ответов.

Вот об этом мы и поговорим в статье. Читайте нашу статью — и вы поймёте, как исправить ошибку в бланке ЕГЭ. А также узнаете, где посмотреть ошибки ЕГЭ, проверяя результаты экзаменов.

Ещё больше полезной информации ищите в нашем Telegram-канале. А чтобы заказывать работы выгодно, следите за акциями и скидками от компании.

Как исправлять ошибки в ЕГЭ

Каждый год выпускники 11 классов сдают единый государственный экзамен по русскому, математике и одному-двум дополнительным предметам. Что же так пугает школьников Москвы и других городов России в ЕГЭ? Одна из причин — высокие требования к заполнению регистрационных форм. Ведь результаты в первую очередь проверяют компьютеры, а не живые люди.

Однако на самом деле в этом есть и свои плюсы. Ведь раньше даже за пару помарок в итоговой работе могли существенно снизить оценку. А теперь участники ЕГЭ получили официальное право на ошибку. Количество максимально допустимых исправлений варьируется от 6 до 12. Всё зависит от типа заданий. Самое сложное в этом случае — это запомнить, как грамотно устранять ошибки и где писать верные ответы.

Стресс и волнение могут привести к ошибкам. Поэтому лучше несколько раз проверить ответы на каждое задание, прежде чем сдавать бланки на проверку.

Правила исправления ошибок в бланке ЕГЭ

Так как же заменить неверный ответ? Воспользоваться чётким алгоритмом:

1. Найдите внизу страницы поле «Замена ошибочных ответов на задания».
2. В первой клетке ставим номер задания, ответ на который необходимо исправить.
3. В клеточках, которые идут после тире, вписываем верный ответ.
4. Пишем разборчиво и только чёрной ручкой! Иначе компьютер не сможет определить даже правильный ответ, если цвет чернил будет другим.

Красным в примере указано неверное заполнение бланка:

Сколько ошибок можно допустить в ответах? Для заданий типа А, в которых нужно выбрать правильный ответ, можно вносить до 12 изменений. А вот для заданий типа В, требующих краткий письменный ответ — допустимо лишь шесть исправлений.

А что делать, если ученик хотел внести изменение, вписал номер задания, а потом увидел, что исправлять нечего? Оставлять поле пустым не стоит. Иначе компьютер расценит это как ошибку — при подсчёте результатов всегда учитываются последние изменения. Поэтому стоит либо продублировать верный ответ, либо зачеркнуть уже написанный номер.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Что делать, если ошибка в самом бланке регистрации ЕГЭ

Несмотря на то, что школьники учатся заполнять бланки ЕГЭ заранее и даже могут самостоятельно практиковаться на сайте Федерального института педагогических изменений, на самом экзамене некоторые участники теряются и могут испортить регистрационную форму.

Это типичная ошибка, которую может допустить каждый. Если же такое произошло с вами, сразу подходите к организатору. Он проверит бланк и примет одно из двух решений:

1. Заменит бланк регистрации и выдаст новый пакет документов, если учащийся ещё не начал выполнять задания.
2. Запишет ученика на резервную дату, если последний не только испортил бланк регистрации, но и успел выполнить часть заданий.

Чтобы исправить ошибки в бланке ЕГЭ, не стоит пользоваться замазками, ластиками и другими приспособлениями. Это запрещено и приведёт к снижению общего количества баллов за государственный экзамен.

Как посмотреть ошибки в ЕГЭ

Единый государственный экзамен позади, осталось только дождаться результатов. Как правило, они будут готовы через неделю или две.

Как же увидеть итоговые баллы за ЕГЭ? Есть несколько способов. Например, за ними можно будет прийти в школьное учреждение, где выпускники сдавали ЕГЭ, заказать результаты на сайте государственных услуг или же обратиться на официальный ресурс вашего региона.

Все эти способы помогут узнать баллы за экзамены. А можно ли посмотреть ошибки, которые ученик допустил в ЕГЭ? Да! Для этого стоит воспользоваться официальным информационным порталом единого государственного экзамена.

Как проверить ошибки ЕГЭ на портале

Как узнать ошибки в ЕГЭ на информационном портале? Воспользоваться понятной инструкцией, которая поможет быстро разобраться в нюансах:

1. Заполнить форму авторизации.
2. Ввести полное ФИО и регион.
3. Вписать код регистрации, который выдали участнику на ЕГЭ.
4. Или же вписать номер документа, удостоверяющего личность, который предъявляли на ЕГЭ.
5. Ввести специальный код, указанный на картинке.
6. Поставить галочку, согласившись на обработку персональных данных.
7. Зайти в личный кабинет.

Если вы выполнили все необходимые шаги, а сайт не хочет впускать в систему, скорее всего регион, в котором вы проживаете, пока не работает с этим сервисом. А значит, стоит обратиться в региональный центр обработки информации.

Если всё получилось, то в личном кабинете вы сможете найти много полезной информации:

• список экзаменов с датами и статусами;
• результаты за тестовую часть ЕГЭ, которую проверяет компьютер, а также данные о максимальном и вашем балле;
• результаты за вторую часть ЕГЭ, которая оценивалась экспертами, с подробным ответом по каждому заданию;
• результаты по итоговому сочинению или изложению по русскому языку с комментариями;
• отсканированные копии бланков вашего ЕГЭ;
• перечень поданных апелляций и их статус.

Именно здесь можно не только посмотреть итоговые баллы по каждому предмету, но и ошибки, допущенные на ЕГЭ.

Что делать, если результатов нет

Зашли на сайт, ввели все данные, но не можете найти результаты? У такой ситуации может быть несколько объяснений:

• возможно, вы ввели некорректные или чужие данные, проверьте их ещё раз;
• возможно, результаты ещё не успели загрузить на сайт — смотрите, под каким статусом данный экзамен проходит в системе.

В последнем случае нужно немного подождать и проверить результаты через пару часов.

Надеемся, теперь вы не боитесь ошибок в ЕГЭ и знаете, как их правильно исправлять в регистрационных бланках. И, конечно, не потеряетесь на сайте проверки итоговых результатов.

Высоких вам баллов за единый государственный экзамен и лёгкого поступления в желаемый вуз! А если понадобится помощь в учёбе — смело обращайтесь в студенческий сервис. Наши эксперты помогут качественно написать любую контрольную, курсовую или дипломную работу.

Содержание

1. Частые ошибки абитуриентов при заполнении бланков
2. Как исправить ошибку в бланке ЕГЭ
3. Как посмотреть ошибки в ЕГЭ?
4. Заключение

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является одним
из ключевых этапов в жизни абитуриента, и его успешное прохождение открывает
дорогу к поступлению в желаемый вуз. Правильное заполнение бланков ЕГЭ является
неотъемлемым условием для получения достойного результата. Ошибки при
заполнении бланков могут привести к неправильной оценке знаний и, как
следствие, к потере баллов.

Частые ошибки абитуриентов при заполнении бланков

Несмотря на то что процедура заполнения бланков ЕГЭ
кажется достаточно простой, многие абитуриенты допускают ошибки, которые могут
стать причиной недополучения баллов. Среди самых частых ошибок стоит отметить:

• Неправильное заполнение персональных
  данных: имя, фамилия, номер сертификата и т.д. Это может привести к тому, что
  результаты экзамена не будут привязаны к конкретному участнику.
• Нарушение правил заполнения бланков
  ответов: использование ручки неправильного цвета для записи ответов, стирание
  или исправление ответов некорректным способом.
• Ошибки при указании номера задания или
  выбора варианта ответа: перепутанные или пропущенные номера могут привести к
  неправильному распознаванию ответов.

Ошибки при заполнении бланков ЕГЭ могут быть
критичными для результатов экзамена, поэтому важно знать, как их исправить и
как узнать свои ошибки после экзамена. В данной статье мы рассмотрим этот
вопрос подробно.

Как исправить ошибку в бланке ЕГЭ

На самом деле, процедура довольно простая. Если вы
обнаружили ошибку в заполнении бланка ЕГЭ во время самого экзамена, необходимо
немедленно обратиться к присутствующему преподавателю или экзаменатору. Они
помогут вам разобраться с ситуацией и предоставят инструкции по исправлению
ошибки. Важно помнить, что исправления должны быть сделаны четко и аккуратно,
чтобы система распознавания ответов смогла корректно обработать информацию.

Процедура исправления ошибок в бланке на экзамене

Теперь участникам ЕГЭ
предоставляется возможность допустить ошибку. Количество разрешенных
исправлений колеблется от 6 до 12 и зависит от характера заданий. Главное в
данной ситуации – запомнить правильный способ исправления ошибок и место для
записи верных ответов.

Чтобы заменить
неправильный ответ, следует соблюдать определенную последовательность действий:

1. Отыщите в нижней части страницы поле «Замена
   ошибочных ответов на задания».
2. В первой ячейке указываем номер задания, ответ на
   которое нужно заменить.
3. В ячейках, расположенных после тире, записываем
   корректный ответ.
4. Писать необходимо разборчивым почерком и
   исключительно черной ручкой! В противном случае, компьютер не сможет распознать
   даже верный ответ, если цвет чернил будет отличаться.

Если ошибка допущена в
бланке регистрации ЕГЭ, следует обратиться к организаторам экзамена. Вам
предоставят новый бланк или выдадут комплект документов для замены.

Важность своевременного обнаружения и исправления ошибок

Своевременное обнаружение и исправление ошибок в
бланках ЕГЭ имеет решающее значение для успешного прохождения экзамена. Если
ошибка обнаружена сразу после окончания экзамена, у абитуриента может остаться
возможность исправить ее. В этом случае, также следует обратиться к
преподавателю или экзаменатору и объяснить ситуацию.

Однако, если ошибка была замечена слишком поздно,
например, после проверки бланков и выдачи результатов, исправить ее уже будет
невозможно. В этом случае абитуриенту придется смириться с потерей баллов или,
в крайнем случае, пересдать экзамен в следующем году.

Именно поэтому крайне важно быть внимательным при
заполнении бланков ЕГЭ и в случае обнаружения ошибок незамедлительно обращаться
за помощью к преподавателю или экзаменатору.

Как посмотреть ошибки в ЕГЭ?

Единый государственный экзамен успешно сдан, и
теперь остается лишь дождаться результатов. Обычно они становятся доступными
через одну-две недели. Если вы не набрали максимальное количество баллов, вам,
вероятно, захочется узнать, где были совершены ошибки.

С этим вам поможет информационный портал ЕГЭ. Вам
потребуется:

1. Пройти авторизацию в форме.
2. Внести полные ФИО и регион проживания.
3. Указать код регистрации, предоставленный
   при участии в ЕГЭ.
4. Или ввести номер документа,
   подтверждающего личность, который предъявлялся на экзамене.
5. Ввести специальный код с картинки.
6. Отметить согласие на обработку
   персональных данных.
7. Войти в личный кабинет.

В личном кабинете вы найдете множество полезной
информации:

• список экзаменов с указанием дат и
  статусов;
• результаты тестовой части ЕГЭ,
  обработанные компьютером, а также данные о максимальном и набранном вами балле;
• результаты второй части ЕГЭ, оцененной
  экспертами, с детализацией по каждому заданию;
• результаты итогового сочинения или
  изложения по русскому языку с комментариями;
• отсканированные копии бланков вашего
  ЕГЭ;
• список поданных апелляций и их статус.

Именно на этом портале вы сможете не только увидеть
итоговые баллы по каждому предмету, но и разобраться в совершенных ошибках на
ЕГЭ.

Заключение

При сдаче ЕГЭ крайне важно проявлять аккуратность и
внимательность. Правильное заполнение бланков и избегание ошибок помогут
избежать лишних проблем и потери времени на исправления. Внимательность и
скрупулезность при выполнении заданий обеспечат более высокие результаты, что
является ключом к успешному поступлению в вуз.

После получения результатов ЕГЭ важно не только
узнать свой балл, но и проанализировать ошибки. Анализ своих результатов
позволяет выявить слабые стороны и устранить пробелы в знаниях. Это поможет вам
повысить качество знаний и быть более подготовленными к будущим испытаниям,
будь то повышение квалификации или профессиональное развитие. Таким образом,
разбор результатов ЕГЭ станет полезным инструментом для самооценки и
самосовершенствования.

Компания «РосДиплом» на протяжении 20 лет занимается студенческими работами и предлагает помощь студентам во всех областях и темах. Наши преимущества: огромный опыт работы, лучшие авторы, собранные со
всех уголков России, гарантии успешной сдачи и оптимальной цены, а также индивидуальный подход к каждому клиенту.

Задание 8 в ЕГЭ по русскому языку оценивают в целых три первичных балла. Это значит, что оно может серьёзно повлиять на итоговый результат. Рассказываем, в чём суть задания и какие знания помогут получить максимальное количество баллов.

Суть задания 8 в ЕГЭ по русскому языку 2023

В задании 8 ЕГЭ по русскому языку даны два столбца. В первом столбце под буквами перечислены грамматические ошибки, во втором под номерами — предложения. Некоторые предложений составлены верно, а некоторые — с ошибками. Нужно найти неверно составленные предложения и определить, в чём ошибка. Потом соотнести ошибку из первого столбца с предложением из второго и вписать номера предложения в поля под буквами.

За задание 8 можно получить целых три первичных балла. Если указать неправильные номера предложений один или два раза — задание оценят в два балла, если допустить 3-4 ошибки — за задание дадут один балл. А если указать больше номеров, чем дано полей, поставят ноль баллов. Даже если часть номеров указана верно.

В тестовой части ЕГЭ по русскому языку всего два задания, за которые можно получить больше одного первичного балла. Про второе рассказали здесь.

Чтобы получить максимум баллов за задание 8, нужно уметь находить грамматические ошибки при построении предложений. Собрали подборку таких ошибок и разобрали их на примерах.

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Причастный оборот — это часть предложения, которая определяет какое-то слово в нём. В самом причастном обороте есть причастие и зависимые от него слова.

Если неправильно употребить причастный оборот, нарушаются правила грамматики и искажается смысл предложения.

Одна из частых ошибок — причастный оборот не согласован с определяемым словом, например:

❌ Это стучат окна, открытых ветром.

✅ Это стучат окна, открытые ветром.

Как найти ошибку:

1. Найти в предложении причастный оборот.
2. Найти слово, от которого зависит причастный оборот.
3. Проверить согласованность времени и падежа разными формами вопросов: «Какой?/Что делающий?/Что сделавший?».

Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Деепричастный оборот — это часть предложения, которая связана с глаголом и добавляет к нему действие. Деепричастный оборот состоит из деепричастия и зависимых от него слов.

Глагол и деепричастный оборот должны относиться к одному лицу, которое совершило/совершает/совершит действие (субъекту действия), например:

❌ Готовясь к экзамену, ему стало тревожно.

✅ Готовясь к экзамену, он переживал.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Это распространенная ошибка в русском языке. Выбор неправильной формы может исказить смысл предложения и сделать его непонятным.

Вот пример неправильного употребления падежной формы с предлогом «‎по»:

Ошибка в построении сложного предложения

Такие ошибки нарушают логику повествования и делают высказывание непонятным. Найти их бывает сложно, потому что у них много видов, например, несоответствие времени между частями предложения:

❌ Она закончит читать и идёт спать.

✅ Она пойдёт спать, когда закончит читать.

Чтобы находить проблемы в построении сложного предложения, важно следить за логической целостностью высказывания и проверять, что все части предложения согласованы по времени и связаны друг с другом.

Неправильное употребление имени числительного

Такая ошибка в предложениях часто возникает из-за несоблюдения правил согласования существительных с числительными, например:

1. Несогласованность с существительными в роде: «‎5 коты» вместо «‎5 котов».

2. Неправильный падеж существительного с дробным числительным: «‎более 15,5 миллионов» вместо «‎более 15,5 миллиона».

3. Неправильное склонение сложных количественных числительных: «‎трёхстам» вместо «‎трёмстам».

Чтобы избежать этих ошибок, нужно внимательно следить за согласованием числительных с существительными в роде, числе и других грамматических формах.

​Неправильное построение предложения с косвенной речью

Неправильное построение предложений с косвенной речью может привести к непониманию его смысла. Частые ошибки: использование неправильных временных форм, несоответствие между глаголом косвенной речи и глаголом прямой речи, несоответствие между подлежащим и именем существительным в косвенной речи. Например:

Чтобы избежать таких ошибок или быстро уметь находить их в заданиях на ЕГЭ, нужно следить, чтобы прямая и косвенная речь не смешивались. А ещё следить за временными формами и соответствием между глаголами прямой и косвенной речи.

Ошибка в построении предложения с однородными членами

Ошибки в построении предложений с однородными членами могут быть из-за неверного порядка слов или неправильного употребления союзов, например:

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Приложение — это название чего-либо. Такое приложение в тексте обычно стоит в кавычках. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — это ситуации, когда приложение употреблено в неправильной форме, например:

❌ Это продаётся в магазине «‎Хозяюшке».

✅ Это продаётся в «‎Хозяюшке».

✅ Это продаётся в магазине «‎Хозяюшка».

Запомни: если в предложении у приложения есть существительное, тогда склоняется существительное, а приложение — нет. Если существительное пропущено, тогда склоняется приложение. И то, и другое склонять не надо.

Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

Другими словами, это несогласованность временной или видовой формы глагола. Звучит сложно, поэтому рассмотрим на примерах.

Глаголы бывают двух видов: совершенного (что сделать?) и несовершенного (что делать?). Если глаголы в предложении разных видов, то это несогласованность видовой формы.

Несогласованность временной формы — это употребление глаголов в разных временах, из-за которого нарушается логика или искажается смысл.

Чтобы найти эту ошибку в задании 8 ЕГЭ по русскому языку, нужно сравнить формы и времена глаголов в предложении и соотнести их с описываемыми действиями.

ЕГЭ по русскому языку — обязательный экзамен. От него зависит получение школьного аттестат. Если есть трудности в самостоятельной подготовке — записывайся в «‎СОТКУ»‎! У нас можно готовиться сразу ко всем пердметам по подписке. Подробности и запись на бесплатный вводный урок здесь.

В школах всегда учат правильно заполнять экзаменационные бланки. Однако во время ЕГЭ 11-классники могут переволноваться и допустить нелепую ошибку. Рассказываем, какие ошибки в бланках ЕГЭ бывают и что делать, чтобы их избежать. 

В этой статье:

---

Как проверяют бланки ЕГЭ?

Перед экзаменом каждый школьник получает бланки ЕГЭ двух типов: 

• бланк № 1 — для внесения ответов к заданиям из частей А и В;
• бланк № 2 — для заданий из части С. 

Форма заполнения обоих типов бланков достаточно строгая. Именно поэтому любое отхождение от нормы, указанной в шапке каждого листа для ответов, в большинстве случаев будет считаться ошибкой. 

Цена ошибок в бланках ЕГЭ

---

Основные ошибки в бланках ЕГЭ

Ошибки в бланках ЕГЭ можно разделить на девять категорий:

Использование карандаша, шариковой ручки или ручки любого цвета, кроме черного, при заполнении бланков

Вот так будет выглядеть скан вашего бланка, если вы заполните его НЕ черной гелевой или капиллярной ручкой. Как вы видите, данные школьника и его ответы не видны или видны плохо:

Скан бланка ЕГЭ, заполненного синей ручкой или карандашом

Буквы, цифры и другие знаки не соответствуют образцу, указанному в шапке бланков

Написание букв «ч», «а», «т» и цифр «1» и «7» не соответствует образцу, указанному в бланке ЕГЭ

Выход за поля бланка

Слово, которое не поместилось в поле для ответа и было дописано за полями бланка

Неаккуратность

Неаккуратное заполнение бланка ЕГЭ: цифры не вписаны в клеточки, часть из них выходит за их края

Лишние слова, знаки в полях для ответа

Например, в бланках ЕГЭ нельзя писать римские цифры или указывать полный ответ на задание. Вот неправильный вариант:

Ошибочный вариант написания ответов в бланке ЕГЭ

А вот верный вариант:

Правильный вариант написания ответов в бланке ЕГЭ

Форма ответа в бланке не соответствует тому, что требуется в задании

В заданиях всегда написано, в какой именно форме надо внести ответ в бланк ЕГЭ. Как правило, это либо цифры, либо слово. Если в задании сказано, что нужно внести цифру, а в бланке вы написали ее буквами, то компьютер зачтет это как ошибку:

Ошибка в заполнении бланка — по заданию требовалось указать цифру «3»

Орфографические ошибки в ответе

Ошибочное написание слова «корова» в бланке ЕГЭ

Зачеркивание ошибочного ответа и написание нового в том же поле

Зачеркнутый ответ в бланке ЕГЭ

Написание ответов на обратной стороне бланка, не предназначенной для этого

Так как обратная сторона бланка не сканируется, эксперты не увидят ваши ответы.

Ошибиться можно не только в том, как именно вносить ответы, но и по невнимательности:

1. Неправильно написать ФИО;
2. Перенести ответы в бланк не по порядку;
3. Не перенести ответы из черновика в бланк.

---

Какие последствия будут, если ошибиться в бланке ЕГЭ?

Бланк № 1 полностью проверяет компьютер, запрограммированный на распознавание четко обозначенных знаков. Если вы ошибетесь в их написании, то компьютер не засчитает ответ, а вы не получите несколько баллов. 

Впрочем, на апелляции вы можете попробовать оспорить незасчитанное тестовое задание — апелляционная комиссия рассматривает только технические ошибки в тестовой части.

Бланк № 2 сканируется перед тем, как попасть в руки к эксперту. Сканируют при этом только ту часть бланка, которая ограничена полями. Поэтому если вы допустите ошибку и внесете исправления вне полей, эксперт не увидит новый ответ.

К сожалению, ошибки в оформлении ответов к заданиям из части С оспорить на апелляции не получится. Эксперты в апелляционной комиссии также будут работать со сканами ваших бланков ЕГЭ, поэтому доказать, что правильный ответ остался за полями, не получится.

---

Как избежать ошибок при заполнении бланков ЕГЭ?

Есть несколько способов не сделать ошибку в бланке ЕГЭ:

1. Использовать только черную гелевую или капиллярную ручку;
2. Заранее потренироваться писать буквы в соответствии с образцом в бланке;
3. Внимательно читать задание и заполнять бланк в соответствии с его требованиями;
4. В целом быть внимательным при заполнении бланков;
5. Оставить время на заполнение бланков и проверку того, все ли перенесено правильно и в нужные поля;
6. Изучить правила заполнения бланков ЕГЭ: их можно найти на сайте Рособрнадзора или на сайте органа исполнительной власти в вашем регионе:

Правила заполнения бланков ЕГЭ в 2021 году, сайт Министерства образования Московской области

---

Что делать, если все же допустил ошибку?

Исправление ошибок бланке № 1

Если вы все же перенервничали и допустили ошибку в тестовой части, не беспокойтесь — в бланке предусмотрено специальное поле для внесения правильного ответа:

Поле для замены ошибочных ответов в тестовой части ЕГЭ

В двух квадратах до тире вам нужно внести номер задания, в котором вы допустили ошибку. А в поле после тире вы можете вписать ответ, который считаете верным. 

Обратите внимание, что у вас есть возможность исправить только 6 ошибок! Если вы допустили большее количество ошибок, бланки вам заменять НЕ будут. 

Не забудьте сказать организаторам экзамена, что вы вносили ответы в поле для их исправления. Он должен посчитать количество исправленных ответов, внести их число в специальное поле и поставить свою подпись. Это должен делать исключительно организатор. Ни в коем случае не заполняйте поле для него самостоятельно.

Исправление ошибок в бланке № 2

Если вы ошиблись в заполнении бланка № 2 — это нестрашно. Просто аккуратно зачеркните неправильное слово или решение задачи и продолжите писать дальше. 

Главное — не выходите за поля бланка и не пишите на обратной стороне!

В случае, если вам не хватает листов бланка № 2 для написания ответа к заданиям, попросите дополнительные листы:

Дополнительный бланк ответов ЕГЭ № 2

Организаторы экзамена помогут вам заполнить регистрационные данные, и дальше вы можете продолжить вносить ответы на задание.

Испорченный бланк

Если вы получили бланки, в которых есть ошибки или опечатки, обязательно скажите об этом организатору ДО начала экзамена. Он посмотрит листы до ответов и, если ошибки и опечатки критичны, заменит ваш пакет бланков. 

Если вы допустили ошибку в написании фамилии или заполнении любых других регистрационных данных, также скажите об этом организатору ДО начала экзамена. Скорее всего, вам заменят пакет бланков.

Если же вы испортили бланк во время экзамена (например, потекла ручка), позовите организатора. Он оценит масштаб проблемы и примет решение: либо вы продолжите писать в том же бланке, либо вам придется сдать все задания и листы ответов и приходить на пересдачу в резервный день. 

Поделиться

10

При проверке и оценке экзаменационных работ учитывается грамотность выпускника. Приведенный ниже материал поможет при квалификации разных типов ошибок. А умение распознать ошибки поможет научиться не допускать их. Также очень важно знать, что такое грубые, негрубые, повторяющиеся ошибки, поскольку количество баллов напрямую зависит от типа ошибки. 

Из критериев 7 и 8 в 2023 году исключили понятие «негрубой ошибки». Это значит, что негрубые ошибки вообще не будут учитываться. Учитываются только ГРУБЫЕ. Положение о повторяющихся, однотипных ошибках сохраняется и учитывается при оценивании сочинения. Также сохраняется положение об ошибках, которые не учитываются при проверке.

Орфографическая ошибка – это неправильное написание слова; она может быть допущена только на письме, обычно в слабой фонетической позиции (для гласных – в безударном положении, для согласных – на конце слова или перед другим согласным) или в слитно-раздельно-дефисных написаниях, например: на площаде, о синим карандаше, небыл, кто то, полапельсина. 

1) в исключениях из правил; 
2) в написании большой буквы в составных собственных наименованиях; 
3) в случаях раздельного и слитного написания не с прилагательными ипричастиями, выступающими в роли сказуемого; 
4) в написании -и -ы после приставок; 
5) в трудных случаях различения не и ни (Куда он только не обращался!Куда он ни обращался, никто не мог дать ему ответ. Никто иной не …; не кто иной, как …; ничто иное не …; не что иное, как … и др.). 
Каждая негрубая ошибка в 2022 г. оценивалась в 0,5 баллов, в 2023 негрубые ошибки не учитываются при проверке.

Повторяющаяся ошибка — ошибка, которая повторяется в одном и том же слове или в корне однокоренных слов (считается за 1 ошибку).

Однотипная ошибка на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических (в армии, в роще; колют, борются) и фонетических (пирожок, сверчок) особенностях данного слова. 

Не считаются однотипными ошибки на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое (опорное) слово или его форму (вода – воды, рот – ротик, грустный – грустить, резкий – резок). 
Первые три однотипные ошибки считаются за одну ошибку, каждая следующая подобная ошибка учитывается как самостоятельная. Если в одном непроверяемом слове допущены две и более ошибки, то все они считаются за одну ошибку. 

При оценке сочинения исправляются, но не учитываются следующие ошибки: 

1. В переносе слов. 
2. Буквы э/е после согласных в иноязычных словах (рэкет, пленэр) и после гласных в собственных именах (Мариетта). 
3. В названиях, связанных с религией: М (м)асленица, Р (р)ождество, Б (б)ог. 
4. При переносном употреблении собственных имен (Обломовы и обломовы). 
5. В собственных именах нерусского происхождения; написание фамилий с первыми частями дон, ван, сент… (дон Педро и Дон Кихот). 
6. Сложные существительные без соединительной гласной (в основном заимствования), не регулируемые правилами и не входящие в словарь- минимум (ленд-лиз, люля-кебаб, ноу-хау, папье-маше, перекати-поле, гуляй- город пресс-папье, но бефстроганов, метрдотель, портшез, прейскурант). 
7. На правила, которые не включены в школьную программу (например, правило слитного / раздельного написания наречных единиц / наречий с приставкой / предлогом, например: в разлив, за глаза ругать, под стать, в бегах, в рассрочку, на попятную, в диковинку, на ощупь, на подхвате, на попа ставить (ср. действующее написание напропалую, врассыпную). 

 ​

В отдельную категорию выделяются графические ошибки, т.е. различные описки, вызванные невнимательностью пишущего или поспешностью написания. Например, неправильные написания, искажающие звуковой облик слова (рапотает вместо работает, мемля вместо земля). Эти ошибки связаны с графикой, т.е. средствами письменности данного языка, фиксирующими отношения между буквами на письме и звуками устной речи. К графическим средствам помимо букв относятся различные приемы сокращения слов, использование пробелов между словами, различные подчеркивания и шрифтовые выделения. 

Одиночные графические ошибки НЕ УЧИТЫВАЮТСЯ при проверке, но если таких ошибок больше 5 на 100 слов, то работу следует признать безграмотной. 

*При оценке грамотности следует учитывать специфику письменной речи глухих и слабослышащих обучающихся, проявляющуюся в «аграмматизмах», (опускании предлогов, неправильном согласовании слов в роде, числе, «телеграфный стиль» и пр.), которые должны рассматриваться как однотипные ошибки. 

Пунктуационная ошибка – это неиспользование пишущим необходимого знака препинания или его употребление там, где он не требуется, а также необоснованная замена одного знака препинания другим.
В соответствии с «Нормами оценки знаний, умений и навыков по русскому языку» исправляются, но не учитываются следующие пунктуационные ошибки: 

1) тире в неполном предложении; 
2)обособление несогласованных определений, относящихся к нарицательным именам существительным; 
3) запятые при ограничительно-выделительных оборотах;
4) различение омонимичных частиц и междометий и, соответственно, невыделение или выделение их запятыми;
5) в передаче авторской пунктуации.
Среди пунктуационных ошибок следует выделять негрубые, которые ранее оценивали в

С 2023 года негрубые пунктуационные ошибки приравниваются к грубым.
1) в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой; 
2) в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или в нарушении их последовательности. 

Правила подсчета однотипных и повторяющихся ошибок на пунктуацию не распространяется. 

Грамматическая ошибка – это ошибка в структуре языковой единицы: в структуре слова, словосочетания или предложения; это нарушение какой-либо грамматической нормы – словообразовательной, морфологической, синтаксической. Для обнаружения грамматической ошибки не нужен контекст, и в этом ее отличие от ошибки речевой, которая выявляется в контексте. Не следует также смешивать ошибки грамматические и орфографические. 

Грамматические ошибки состоят:

• в ошибочном словообразовании (нарушении структуры слова);
• ошибочном образовании форм частей речи;
• в нарушении согласования, управления, видо-временной соотнесенности глагольных форм, неправильном употреблении предлогов;
• в нарушении связи между подлежащим и сказуемым; 
• ошибочном построении предложения с деепричастным или причастным оборотом, однородными членами, а также сложных предложений
• в смешении прямой и косвенной речи;
• в нарушении границ предложения и др.

Примеры:

• подскользнуться вместо поскользнуться, благородность вместо благородство (здесь допущена ошибка в словообразовательной структуре слова, использована не та приставка или не тот суффикс); 
• без комментарий вместо без комментариев, едь вместо поезжай, более легче (неправильно образована форма слова, т.е. нарушена морфологическая норма); 
• заплатить за квартплату, удостоен наградой (нарушена структура словосочетания: не соблюдаются нормы управления); 
• Покатавшись на катке, болят ноги; В сочинении я хотел показать значение спорта и почему я его люблю (неправильно построены предложения с деепричастным оборотом (1) и с однородными членами (2), т.е. нарушены синтаксические нормы). 

Наиболее типичные морфологические и словообразовательные ошибки:
1) ошибки в образовании личных форм глаголов: Им двигает чувство сострадания (норма для употребленного в тексте значения глагола движет);
2) неправильное употребление временных форм глаголов: Эта книга дает знания об истории календаря, научит делать календарные расчеты быстро и точно (следует …даст.., научит… или …дает…, учит…); 
3) ошибки в употреблении действительных и страдательных причастий: Ручейки воды, стекаемые вниз, поразили автора текста (следует стекавшие);
4) ошибки в образовании деепричастий: Вышев на сцену, певцы поклонились (норма выйдя); 
5) неправильное образование наречий: Автор тута был не прав (норма тут); 
6) ошибки, связанные с нарушением закономерностей и правил грамматики, возникающие под влиянием просторечия и диалектов. 

Наиболее типичные синтаксические ошибки:
1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым: Главное, чему теперь я хочу уделить внимание, это художественной стороне произведения (правильно это художественная сторона произведения); Чтобы приносить пользу Родине, нужно смелость, знания, честность (вместо нужны смелость, знания, честность); 
2) ошибки, связанные с употреблением частиц: Хорошо было бы, если бы на картине стояла бы подпись художника; отрыв частицы от того компонента предложения, к которому она относится (обычно частицы ставятся перед теми членами предложения, которые они должны выделять, но эта закономерность часто нарушается в сочинениях): В тексте всего раскрываются две проблемы (ограничительная частица всего должна стоять перед подлежащим: … всего две проблемы); 
3) неоправданный пропуск подлежащего (эллипсис): Его храбрость, (?) постоять за честь и справедливость привлекают автора текста; 
4) неправильное построение сложносочиненного предложения: Ум автор текста понимает не только как просвещенность, интеллигентность, но и с понятием «умный» связывалось представление о вольнодумстве. 

Речевая (в том числе стилистическая) ошибка – это ошибка не в построении, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова. По преимуществу это нарушения лексических норм, например: Штольц – один из главных героев одноименного романа Гончарова «Обломов»; Они потеряли на войне двух единственных сыновей. Само по себе слово одноименный (или единственный) ошибки не содержит, оно лишь неудачно употреблено, не «вписывается» в контекст, не сочетается по смыслу со своим ближайшим окружением. 

К основным речевым (в том числе стилистическим) ошибкам следует относить:
1) употребление слова в несвойственном ему значении; 
2) употребление иностилевых слов и выражений; 
3) неуместное использование экспрессивных, эмоционально окрашенных средств; 
4) немотивированное применение диалектных и просторечных слов и выражений, жаргонизмом
5) смешение лексики разных исторических эпох; 
6) нарушение лексической сочетаемости (слова в русском языке сочетаются друг с другом в зависимости от их смысла; от традиций употребления, вызванных языковой практикой (слова с ограниченной сочетаемостью); 
7) неразличение (смешение) паронимов;
употребление лишнего слова (плеоназм); 
9) повторение или двойное употребление в словесном тексте близких по смыслу синонимов без оправданной необходимости (тавтология); 
10) необоснованный пропуск слова; 
11) бедность и однообразие синтаксических конструкций; 
12) порядок слов, приводящий к неоднозначному пониманию предложения. 
13) ошибки в употреблении синонимов, антонимов и др.
14) не устраненная контекстом многозначность. 

Разграничение видов речевых (в том числе стилистических) ошибок особенно важно при оценивании работ отличного и хорошего уровня. В то же время следует помнить, что соблюдение единства стиля – самое высокое достижение пишущего. Поэтому отдельные стилистические погрешности, допущенные школьниками, предлагается считать стилистическими недочетами. 

Речевые ошибки следует отличать от ошибок грамматических (об этом см. далее). 

1. Неразличение (смешение) паронимов: Хищное (вместо хищническое) истребление лесов привело к образованию оврагов; В конце собрания слово представили (вместо предоставили) известному ученому; В таких случаях я взглядываю в «Философский словарь» (глагол взглянуть обычно имеет при себе дополнение с предлогом на: взглянуть на кого-нибудь или на что-нибудь, а глагол заглянуть, который необходимо употребить в этом предложении, имеет дополнение с предлогом в). 

2. Ошибки в выборе синонима: Имя этого поэта знакомо во многих странах (вместо слова известно в предложении ошибочно употреблен его синоним знакомо); Теперь в нашей печати отводится значительное пространство для рекламы, и это нам не импонирует (в данном случае вместо слова пространство лучше употребить его синоним место; иноязычное слово импонирует также требует синонимической замены). 

3. Ошибки при употреблении антонимов в построении антитезы: В третьей части текста не веселый, но и не мажорный мотив заставляет нас задуматься (антитеза требует четкости и точности в сопоставлении контрастных слов, а не веселый и мажорный не являются даже контекстуальными антонимами, поскольку не выражают разнополярных проявлений одного и того же признака). 

4. Нарушение лексической сочетаемости: В этом книжном магазине очень дешевые цены; Леонид вперед меня выполнил задание; Узнав об аварии, начальник скоропостижно прибыл на объект.

ЭТИКО-РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ – это нарушения этических, в частности, этикетных норм при построении устной или письменной речи (монолога или диалога). Этико-речевые нормы, в свою очередь, входят в понятие риторического (речевого) идеала, представления о котором извлекаются из национальной философии, национальных речевых традиций, а также из универсальных (общечеловеческих) постулатов речевого общения и правил речевого этикета.

Этические ошибки совершаются тогда, когда говорящий или пишущий игнорирует этико-эстетический компонент речевой культуры, который в русской речевой традиции «подразумевает особую роль категорий гармонии, кротости, смирения, миролюбия, негневливости, уравновешенности, радости, а реализуется в диалогическом гармонизирующем воздействии, риторических принципах немногословия, спокойствия, правдивости, искренности, благожелательности, ритмической мерности, отказе от крика, клеветы, сплетни, осуждения ближнего» (Михальская А.К., 1996. С. 400).

Чтобы не нарушать этические нормы следует отказаться от:

• речевой агрессии, навешивания «ярлыков»
• инвективы (ругательств)
• жаргона и вульгаризмов

Важно помнить о том, что с этической точки зрения недопустимы никакие высказывания, унижающие человеческое достоинство, выражающие высокомерное и тем более циничное отношение к человеческой личности, его национальной принадлежности, культуре, религии и т.д. Подбирая слова, следует также помнить и об этикетных формулах.

На уровень этичности общения оказывают существенное влияние не только коммуникативная компетентность общающихся, но и их личностные качества. Этические нормы нарушают чаще всего люди, которым свойственны вспыльчивость, раздражительность, пристрастность, придирчивость, высокомерие, пренебрежительность, эгоцентризм и некоторые другие негативные качества. Тем не менее критическое отношение к своим речевым поступкам, самоконтроль и самодисциплина дают возможность минимизировать их отрицательное воздействие на культуру общения.

Это разновидность неязыковых ошибок, заключающаяся в том, что говорящий или пишущий, недостаточно хорошо владея информацией по обсуждаемой теме, приводит факты, противоречащие действительности, например: «Ленский вернулся в свое имение из Англии». Фактическая ошибка может состоять не только в полном искажении (подмене) факта, но и в его преувеличении или преуменьшении, напр.:«Маяковский – вдохновитель народа в борьбе с интервенцией»;

Фактические ошибки отражают низкий уровень знаний, поэтому работа по исправлению и предупреждению ошибок такого рода связана с повышением интеллектуального и культурного уровня. Говорящий или пишущий в своих рассуждениях должен использовать только достоверную информацию.

• Если в работе допущена одна негрубая фактическая ошибка, не связанная с пониманием проблемы исходного текста, то по критерию К12 выставляется 1 балл.
• Если негрубая фактическая ошибка повторяется в работе экзаменуемого, то она считается за 0,5 ошибки.

Грубой фактической ошибкой считается искажение авторской позиции и концепции автора произведения, привлекаемого в обосновании, а также вопиющие случаи неразличения автора-рассказчика-повествователя. (Раскольников на преступление идёт неосознанно; Лермонтов написал  Евгения Онегина); (Чехов говорит Юлии Васильевне. А.П. Чехов «Размазня» ; Автор лежал возле взорванного поезда. В. Каверин «Два капитана»)

Необходимо различать фактические ошибки по К2 и по К12:если при комментировании допущена ошибка, связанная с пониманием проблема, то балл снимают за К2. Если допущена фактическая ошибка, связанная с содержанием текста или фоновыми знаниями, то снимается балл за К12.

Как правило, не учитываются фактические ошибки, связанные с деталями: несущественные искажения указаний на время, место, порядок действий персонажей и т. п. в привлекаемых для обоснования произведениях.

Вернуться в раздел СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ