«Русский язык — самый сложный», — наверняка вам приходилось слышать эту фразу. В ней есть доля истины (хотя простых языков не бывает): у нас такое количество правил и исключений, что освоить все нелегко даже нам, носителям языка.
И все же это не оправдание, чтобы не изучать грамматику. Если вы пишете посты в соцсетях, письма коллегам и клиентам и даже просто сообщения друзьям — лучше делать это без ошибок или стремиться к тому, чтобы их было как можно меньше.
Как развивать грамотность, если школа давно позади? В этой статье поделюсь несколькими способами, которые помогают мне.
Если вы знаете, где ошибаетесь
Кому-то с трудом дается орфография, а кто-то не дружит с пунктуацией. Если в целом уровень грамотности у вас достаточно высок, но никак не даются некоторые моменты — например, путаете о и ё после шипящих или запинаетесь о запятые на стыке союзов — сократить количество ошибок довольно просто.
Ищите подсказки в интернете. Поисковым системам постоянно задают вопросы о том, как писать то или иное слово и в чем разница между двоеточием и тире. На большинство вопросов эксперты уже написали ответы. Ищите их. Правда, не все советы одинаково полезны. Выбирайте в поисковой выдаче авторитетные ресурсы: словари или сайты, где советы дают настоящие филологи (я доверю порталу gramota.ru).
Подглядывайте в книжках. Засомневались в том, как пишется какое-то слово или оборот — поищите примеры в книгах. Я часто так делаю. Например, забыла, обособляется ли слово «например». Открываю электронную книгу (из тех, что есть под рукой), ввожу в поиске слово и смотрю, как оно написано.
Стараюсь найти в книге пример, максимально похожий на мой случай
Не советую проверять по художественным книгам: там могут встречаться авторские знаки. Книги прошлых веков тоже лучше не брать: нормы языка с тех пор могли поменяться. Лучше всего подойдет современная нон-фикшн книга серьезного издательства — там шансы найти верный вариант максимальны. Например, в МИФе над каждой книгой работает несколько редакторов и корректоров, так что в подавляющем большинстве случаев написанному можно доверять.
Перечитывайте на свежую голову. Когда мы пишем текст, глаз «замыливается»: мы погружаемся в смысл, а на орфографию и пунктуацию перестаем обращать внимание. Да и усталость сказывается. Поэтому лучше не публиковать текст сразу после создания, лучше отложить на день или хотя бы пару часов, а потом пробежаться свежим взглядом. Так можно отловить много досадных мелочей.
Если не знаете, где ошибаетесь
Сложнее бороться с теми ошибками, о которых мы даже не подозреваем. Например, если с детства привыкли писать «кракадил», то не заметите ошибку, даже перечитав слово 50 раз. Но и в этом случае можно себе помочь.
Пользуйтесь сервисами проверки грамматики и орфографии. Речь о тех самых сервисах, которые подчеркивают красной линией слова с ошибками. Сейчас проверка работает и в соцсетях, и в мессенджерах, и в почте. Обращайте внимание на подчеркивание и смотрите, что предлагает искусственный интеллект. Правда, он тоже иногда ошибается. Схема должна быть такой: он проверяет вас, вы — его.
Искусственный интеллект иногда предлагает странные варианты и не понимает всех тонкостей языка, поэтому слепо доверять ему не стоит.
Упражняйтесь. Просто читать правила скучно и неэффективно, а вот практиковаться на упражнениях — другое дело. Купите сборник заданий по русскому языку для старшеклассников или студентов. Внутри вы найдете упражнения, подобные тем, что мы делаем, изучая иностранный язык: надо вставить слово, букву или знак препинания. В таких сборниках часто бывает краткое изложение правил, примеры и, главное, ответы — по ним сможете проверять себя.
Если упражнения помогают с иностранным языком, помогут и с родным. — Источник
Попросите кого-то посмотреть ваши тексты. Найдите человека, в чьей грамотности вы уверены, и попросите вас проверить. Пусть он не просто исправит ошибки, а пометит их, чтобы вы могли проанализировать слабые места. «Проверяющего» можно найти в своем окружении или обратиться к профессиональному корректору — небольшие тексты вычитывают быстро и недорого.
Если пишете в соцсетях или блоге, можете использовать коллективный разум — попросить читателей сообщать о ваших ошибках. Пообещайте, что не отправите человека в бан, если он укажет на оплошности. Только, как я уже говорила, не стесняйтесь проверить совет на адекватность, ведь и советчики могут ошибаться.
Мы в МИФе часто просим совета друг у друга. Если у вас есть коллеги с высокой грамотностью, можете учредить свой клуб))
Читайте книги. Классический способ повышения грамотности по-прежнему работает. Качественная литература, хоть художественная, хоть нон-фикшн, поможет развить «чувство языка». Для этого даже не обязательно препарировать каждую фразу. Читая, мы неосознанно запоминаем правильный вид слов, улавливаем ритм языка, и глаз начинает цепляться за ошибки. А если мы их видим, то и исправить не составит труда.
Если будете читать с карандашом в руке, эффект будет еще больше. — Источник
В конце замечу, что делать ошибки — нормально. Русский язык слишком богат, чтобы знать всё. А в некоторых случаях даже специалисты не могут точно сказать, как правильно: все зависит от интерпретаций. Так что не переживайте, если допустили где-то пару ошибок — возможно, никто их и не заметит. И уж точно не переставайте писать.
Обложка поста — unsplash.com
Сколько прекрасных карьер не сложилось, сколько возможностей упущено из-за элементарной безграмотности! Как вы думаете, примет ли серьёзный инвестор «интИресТное прИдложение» о совместной деятельности? И что будет с сотрудником, согласовавшим наружную рекламу с явной ошибкой, которую теперь обсуждает весь город? А согласится ли девушка пойти на свЕдание? Если чувствуете, что орфография не ваш конёк, предлагаем несколько способов её подтянуть.
Если нет времени сидеть над учебниками, можно прокачать знания при помощи онлайн-программы. Как говорится, на войне все средства хороши.
Пройти курс
1. Читайте качественную литературу
Мы пишем правильно не потому, что каждый раз вспоминаем правила, а потому что большинство слов видели сотни раз и запомнили их написание. Поэтому лучшим способом «прокачки» орфографических навыков всегда считалось чтение художественной литературы. Во время этого процесса развивается зрительная память, то есть мозг просто запоминает, как выглядит то или иное слово, и не даст вам ошибиться, даже если вы не помните правил правописания. Но читать нужно качественные книжки, а не переписку в мессенджере или форумы и непонятно чьи тексты в интернете — вот там-то как раз вы рискуете нашпиговать свою голову всеми ошибками, какие только есть в русском языке. Читать желательно с раннего детства. Этот способ хорош ещё и тем, что он не только повышает грамотность, но и обогащает словарный запас.
2. Переписывайте тексты
Нельзя научиться кататься на коньках, не выходя на лёд. Точно так же для грамотного письма недостаточно только читать. Возьмите за правило ежедневно 15–20 минут посвящать переписыванию текстов из художественных или научно-популярных книг. Писать лучше ручкой — так будет срабатывать не только зрительная, но и механическая память. Обычно двух-трёх месяцев занятий хватает, чтобы подтянуть орфографию до приличного уровня.
3. Пишите диктанты
Письмо под диктовку развивает фонематический слух и учит определять ошибкоопасные места. Споткнулись, значит, надо проверить. В век тотальной компьютеризации сделать это можно за считанные секунды, главное, выработать в себе орфографическое чутье, и диктанты этому как раз способствуют. После диктанта делайте полный разбор своих ошибок, и вы увидите, что с каждым новым текстом их будет становиться всё меньше.
4. Повторяйте правила
Нет, заучивать их не нужно. Вы всё-таки не в школе. Правило достаточно внимательно прочитать, осознать, разобрать на примерах и немного попрактиковаться в написании слов с данной орфограммой. В идеале нужно каждый день повторять одно новое правило, но с учётом занятости на работе, дома, можно ограничиться 2–3 занятиями в неделю. На сложные или объёмные правила отводите несколько дней, чтобы закрепить изученное. Заниматься можно по школьным учебникам или использовать специальные книги, где материал обобщён и систематизирован. Например, учебник Дитмара Розенталя «Русский язык» или пособие этого же автора «Пишите, пожалуйста, грамотно!».
5. Смотрите видеоуроки и лекции
Если лучше воспринимаете визуальную информацию, хорошим подспорьем станут видеоуроки и научно-популярные лекции по русскому языку, коих в интернете великое множество. Можно найти уроки по конкретной орфограмме, например о «тся» и «ться», удвоенном «нн» в причастиях, слитном и раздельном написании разных частей речи. Тем, кто хочет улучшить не только грамотность, но и стилистику, рекомендуем послушать лекции известных популяризаторов русского языка Ирины Левонтиной, Анны Валл, Марины Королёвой. Будет не только познавательно, но и очень интересно.
6. Перечитывайте и редактируйте
Привыкли писать в мессенджерах «спс», «пасибки», «я тя лю»? Если хотите повысить грамотность, от такого способа общения лучше отказаться, ведь ваш мозг путается и в неподходящий момент может подсунуть ошибочный вариант. Пишите грамотные сообщения и, прежде чем нажать на Enter, перечитывайте их, исправляйте ошибки. Если сомневаетесь в написании какого-то слова, загуглите его, не знаете, где поставить запятую, — разбейте этот кусок текста на отдельные предложения. Особенно данный навык важен при написании деловых писем. Ещё раз пробежаться глазами по тексту недолго, а ваша репутация не пострадает.
7. Занимайтесь с репетитором или на онлайн-курсах
В любом деле важна система. Если чувствуете, что регулярное самообразование — это не про вас, занимайтесь с репетитором. Особенно этот способ эффективен, когда пробелы в орфографии слишком большие или их нужно устранить в короткие сроки. Личный педагог выстроит индивидуальную программу занятий, поможет быстро и точечно разобраться с основными проблемами. Одновременно он будет тем внешним стимулом, который не даст вам сойти с дистанции. Отметим, что занятия с репетитором стоят недёшево. Если они вам не по карману, вместо реального педагога можно воспользоваться услугами виртуального на какой-нибудь из профильных интернет-платформ.
Например, пройти экспресс-программу можно в онлайн-школе Smart University. Если нужно просто подтянуть письменную речь, выбирайте курс «Орфография для всех», хотите окунуться в языковую среду чуть глубже — запишитесь на курс «Грамотный блогер». Программы состоят из коротких уроков, видео, проверочных тестов. Заниматься в Smart University можно онлайн через компьютер или смартфон. Найти экспресс-программы можно в личном кабинете на сайте в разделе «Курсы без учителя», авторизовавшись по номеру телефона. И помните, учиться никогда не поздно!
Пройти курс
«Русский язык — самый сложный», — наверняка вам приходилось слышать эту фразу. В ней есть доля истины (хотя простых языков не бывает): у нас такое количество правил и исключений, что освоить все нелегко даже нам, носителям языка.
И все же это не оправдание, чтобы не изучать грамматику. Если вы пишете посты в соцсетях, письма коллегам и клиентам и даже просто сообщения друзьям — лучше делать это без ошибок или стремиться к тому, чтобы их было как можно меньше.
Как развивать грамотность, если школа давно позади? В этой статье поделюсь несколькими способами, которые помогают мне.
Если вы знаете, где ошибаетесь
Кому-то с трудом дается орфография, а кто-то не дружит с пунктуацией. Если в целом уровень грамотности у вас достаточно высок, но никак не даются некоторые моменты — например, путаете о и ё после шипящих или запинаетесь о запятые на стыке союзов — сократить количество ошибок довольно просто.
Ищите подсказки в интернете. Поисковым системам постоянно задают вопросы о том, как писать то или иное слово и в чем разница между двоеточием и тире. На большинство вопросов эксперты уже написали ответы. Ищите их. Правда, не все советы одинаково полезны. Выбирайте в поисковой выдаче авторитетные ресурсы: словари или сайты, где советы дают настоящие филологи (я доверю порталу gramota.ru).
Подглядывайте в книжках. Засомневались в том, как пишется какое-то слово или оборот — поищите примеры в книгах. Я часто так делаю. Например, забыла, обособляется ли слово «например». Открываю электронную книгу (из тех, что есть под рукой), ввожу в поиске слово и смотрю, как оно написано.
Стараюсь найти в книге пример, максимально похожий на мой случай
Не советую проверять по художественным книгам: там могут встречаться авторские знаки. Книги прошлых веков тоже лучше не брать: нормы языка с тех пор могли поменяться. Лучше всего подойдет современная нон-фикшн книга серьезного издательства — там шансы найти верный вариант максимальны. Например, в МИФе над каждой книгой работает несколько редакторов и корректоров, так что в подавляющем большинстве случаев написанному можно доверять.
Перечитывайте на свежую голову. Когда мы пишем текст, глаз «замыливается»: мы погружаемся в смысл, а на орфографию и пунктуацию перестаем обращать внимание. Да и усталость сказывается. Поэтому лучше не публиковать текст сразу после создания, лучше отложить на день или хотя бы пару часов, а потом пробежаться свежим взглядом. Так можно отловить много досадных мелочей.
Если не знаете, где ошибаетесь
Сложнее бороться с теми ошибками, о которых мы даже не подозреваем. Например, если с детства привыкли писать «кракадил», то не заметите ошибку, даже перечитав слово 50 раз. Но и в этом случае можно себе помочь.
Пользуйтесь сервисами проверки грамматики и орфографии. Речь о тех самых сервисах, которые подчеркивают красной линией слова с ошибками. Сейчас проверка работает и в соцсетях, и в мессенджерах, и в почте. Обращайте внимание на подчеркивание и смотрите, что предлагает искусственный интеллект. Правда, он тоже иногда ошибается. Схема должна быть такой: он проверяет вас, вы — его.
Искусственный интеллект иногда предлагает странные варианты и не понимает всех тонкостей языка, поэтому слепо доверять ему не стоит.
Упражняйтесь. Просто читать правила скучно и неэффективно, а вот практиковаться на упражнениях — другое дело. Купите сборник заданий по русскому языку для старшеклассников или студентов. Внутри вы найдете упражнения, подобные тем, что мы делаем, изучая иностранный язык: надо вставить слово, букву или знак препинания. В таких сборниках часто бывает краткое изложение правил, примеры и, главное, ответы — по ним сможете проверять себя.
Если упражнения помогают с иностранным языком, помогут и с родным. — Источник
Попросите кого-то посмотреть ваши тексты. Найдите человека, в чьей грамотности вы уверены, и попросите вас проверить. Пусть он не просто исправит ошибки, а пометит их, чтобы вы могли проанализировать слабые места. «Проверяющего» можно найти в своем окружении или обратиться к профессиональному корректору — небольшие тексты вычитывают быстро и недорого.
Если пишете в соцсетях или блоге, можете использовать коллективный разум — попросить читателей сообщать о ваших ошибках. Пообещайте, что не отправите человека в бан, если он укажет на оплошности. Только, как я уже говорила, не стесняйтесь проверить совет на адекватность, ведь и советчики могут ошибаться.
Мы в МИФе часто просим совета друг у друга. Если у вас есть коллеги с высокой грамотностью, можете учредить свой клуб))
Читайте книги. Классический способ повышения грамотности по-прежнему работает. Качественная литература, хоть художественная, хоть нон-фикшн, поможет развить «чувство языка». Для этого даже не обязательно препарировать каждую фразу. Читая, мы неосознанно запоминаем правильный вид слов, улавливаем ритм языка, и глаз начинает цепляться за ошибки. А если мы их видим, то и исправить не составит труда.
Если будете читать с карандашом в руке, эффект будет еще больше. — Источник
В конце замечу, что делать ошибки — нормально. Русский язык слишком богат, чтобы знать всё. А в некоторых случаях даже специалисты не могут точно сказать, как правильно: все зависит от интерпретаций. Так что не переживайте, если допустили где-то пару ошибок — возможно, никто их и не заметит. И уж точно не переставайте писать.
Обложка поста — unsplash.com
Грамматические приоритеты: на что обратить внимание в первую очередь
К сожалению (или к счастью), не каждый грамотный человек может стать писателем. Тем не менее, наличие грамматических ошибок в тексте мешает читателю воспринимать информацию, искажает смысл и, вообще, создает неприятное впечатление от чтения.
Какой гениальный текст вы бы не написали, грамматические ошибки испортят всю картину. И обратное верно – вылизанный, идеальный, грамотный текст останется всего лишь набором правильно написанных слов, если в нем не будет интересных мыслей и идей.
Чтобы не потеряться в бескрайнем море правил, нужно правильно расставить приоритеты. Итак, выделим следующие “грамматические приоритеты”:
1. Корректный выбор слов для выражения мысли.
Неправильное слово может запутать читателя и ввести в заблуждение: невозможно прочитать мысли и догадаться, что же все-таки автор имел ввиду.
Подробнее о том, что такое стилистика, и как эффективно пополнять словарный запас.
2. Времена глаголов и согласование времен.
Актуально, если вы пишите на родном языке, и особенно важно – на иностранном. Читатель должен понимать, когда происходят события.
3. Согласование существительных и глаголов (в частности сказуемого и подлежащего). Например:
Форма единственного числа сказуемого указывает на совместное действие, форма множественного числа – на раздельное совершение действия: “Пять солдат отправилось в разведку (группой)”. – “Пять солдат отправились в разведку”(каждый с самостоятельным заданием).
4. Единственное и множественное число.
Например, одно из правил по русскому языку гласит:
“Имена существительные с вещественным значением употребляются в форме множественного числа для обозначения различных сортов или видов вещества, например: высококачественные стали, дорогие табаки, красные и белые глины, смазочные масла. Ср. в специальном употреблении: бензины, граниты, каучуки, цементы, эфиры, культурные лаки, офсетные бумаги. Однако названия элементов (золото, серебро, платина, азот, калий, натрий и др.) не образуют формы множественного числа. Не образуют ее и такие вещественные существительные, как молоко, просо, рис, щавель, пух и др.”
Если вы пишите на английском языке, помимо этих правил обратите свое внимание еще на такие нюансы:
- Предлоги. В английском языке нет четких правил по применению тех или иных предлогов (какой предлог, как и где использовать). Плюс ко всему, предлоги могут применяться в разных диалектах по-разному. Вот такая задачка.
- Артикли (the, an, a) – служебная часть речи для выражения определенности/неопределенности предмета.
Эти два пункта скорее относятся к техническим (семантическим), чем к грамматическим ошибкам.
Сема́нтика (от др.-греч.«обозначающий») — раздел лингвистики, изучающий смысловое значение единиц языка.
План работы над улучшением грамотности
А теперь составьте план будущей работы по улучшению грамотности. Вам сейчас важно расставить приоритеты:
1) Подумайте, с чем у вас возникают наибольшие трудности (с согласованием прилагательных и существительных, с однородными и неоднородными определениями, с использованием дефиса/тире и т.д.).
2) Каким образом вы можете справиться с этой проблемой? Найти информацию в интернете, отыскать давно забытый учебник по русскому/английскому языку.
3) Помните, хорошая идея ценнее грамматики!
Пусть ваш текст (пост, статья, роман, сочинение…) далек от идеала, но никакие ошибки и недочеты не смогут уничтожить интересную задумку и уникальную идею. Поэтому: “Учиться, учиться и еще раз учиться!”.
P.S. Никто не отменял использование проверки текста онлайн.
Советы о том, как подтянуть грамматику
Итак, мы уже выяснили, что ошибки портят впечатление от текста, искажают мысли автора и мешают читателю эффективно воспринимать информацию. Следующие несколько советов помогут справиться с данной проблемой:
1. Практика.
Стараться, как можно больше и чаще, не только писать, но и разговаривать, а также читать, как на родном языке, так и на иностранном (если вы хотите, конечно, научиться писать на английском, например).
2. Приоритеты.
Не забываем про свои главные “пробелы” в грамматике. Выписываем эти пункты, составляем план и ставим себе временные рамки на подтягивание правил (например, выучить все неправильные формы глаголов до конца весны).
3. Заметки.
Во время чтения книги делайте заметки в тех местах, где вам что-то непонятно или же вы нашли для себя что-то новое, те приемы, которые вы не использовали в своем письме и речи. Напишите предложение, применяя новую информацию.
4. Источники.
Подберите для себя оптимальный вариант обучения: учебные материалы, репетитор, онлайн курсы, сайты, книги. Постарайтесь найти такой способ, который будет не только эффективным, но и интересным в процессе.
Удачи!
P. S.: Поделитесь ссылкой на статью в социальных сетях, если информация была Вам полезна. Спасибо!
Грамматические ошибки: как избежать? Простые правила
Грамматические ошибки возникают при несоблюдении правил русского языка, что порой придает речи нелестное звучание. Мы не всегда можем донести до собеседника красиво изложенную мысль, если допускаем такие неточности в устной и письменной речи. Запоминая правила, в речевых оборотах можно избежать возникновения грамматических ошибок, чтобы говорить или писать красиво, изысканно и выразительно. Грамматическая ошибка — это наиболее слабое место в выполнении заданий по русскому языку, поэтому в данной статье мы рассмотрим их подробнее.
Немного теории
Грамматические ошибки — это ошибки в структурах языковых единиц, в структурах слов, словосочетаний, предложений. К ним также относятся нарушения той или иной грамматической нормы: морфологической, словообразовательной или синтаксической. Внизу вы можете подробно рассмотреть таблицу, где указаны варианты такого нарушения, как грамматическая ошибка. Примеры неверного употребления слов и их сочетаний изучите внимательно. Постарайтесь запомнить несложные правила, которые пригодятся в дальнейшей жизни при построении красивых диалогов.
Немного теории
Грамматические ошибки — это ошибки в структурах языковых единиц, в структурах слов, словосочетаний, предложений. К ним также относятся нарушения той или иной грамматической нормы: морфологической, словообразовательной или синтаксической. Внизу вы можете подробно рассмотреть таблицу, где указаны варианты такого нарушения, как грамматическая ошибка. Примеры неверного употребления слов и их сочетаний изучите внимательно. Постарайтесь запомнить несложные правила, которые пригодятся в дальнейшей жизни при построении красивых диалогов.
Грамматические ошибки
|
№ п/п |
Вид ошибки | Пример |
| 1 | Ошибочные словообразования |
Трудолюбимая, надсмехаешься |
| 2 | Ошибочные образования форм существительных |
Разные чуда электроники, не хватило время |
| 3 | Ошибочные образования форм прилагательных |
Более завлекательнее, красившее |
| 4 | Ошибочные образования форм числительных | С шестистами рублями |
| 5 |
Ошибочные образования форм местоимений |
Ихний сосед, ихи сорванцы |
| 6 | Ошибочные образования форм глаголов | Они ходют, не хочут, пиша о случившемся |
| 7 |
Нарушения согласования |
Он знаком с массой девушек, занимающимися рукоделием |
| 8 |
Нарушения управления |
Необходимо сделать свою речь более правильную. Рассказывает читателей |
| 9 | Нарушения связей между подлежащими и сказуемыми | Меньшинство возражали против такой оценки его творения |
| 10 |
Нарушения способов выражения сказуемых в отдельных конструкциях |
Он написал роман, который эпопея |
| 11 | Ошибки в предложениях с однородными членами | Команда любила и гордилась вратарем.
В письме я хотел показать значение соревнований и почему я их люблю |
| 12 |
Ошибки в предложениях с деепричастными оборотами |
Читая статью, возникает такое ощущение… |
| 13 |
Ошибки в предложениях с причастными оборотами |
Широкая дорога была покрыта проваливающимися снегом под ботинками |
| 14 |
Ошибки в построении сложных предложений |
Эта книга заставила меня уважать и ценить родителей, которую я прочитал ещё в юности. Мне показалось то, что это… |
| 15 |
Нарушение границ предложения |
И когда герой пришел в себя. Было уже поздно. |
| 16 |
Смешение косвенной и прямой речи |
Автор написал, что я согласен с таким мнением рецензента |
Заключение
Изучение грамматических норм языка и случаев их нарушения позволит вам сделать свою речь более точной и выразительной. Повысится ваш культурный уровень как носителя языка. Ведь действительно, красивая чистая речь с соблюдением всех правил и норм литературного языка отличается логичностью, богатством, чистотой и благозвучием. Поверьте, в разговоре и на письме грамматические ошибки (да и любые другие) выглядят не очень-то достойно, поэтому запомните несложные правила и старайтесь говорить и писать красиво!
Похожие статьи
- Что такое речевые ошибки? Виды речевых ошибок (примеры)
- Способы выражения сказуемого: таблица. Способы выражения глагольного сказуемого
- Что изучает пунктуация? Знаки пунктуации в русском языке
- Причина увольнения в резюме — что писать? Как правильно составить резюме
- Семантический анализ текста: понятие, примеры
- Уровни владения иностранным языком. Углубленное изучение иностранных языков
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Причастный оборот: определение, правило, примеры
Сколько прекрасных карьер не сложилось, сколько возможностей упущено из-за элементарной безграмотности! Как вы думаете, примет ли серьёзный инвестор «интИресТное прИдложение» о совместной деятельности? И что будет с сотрудником, согласовавшим наружную рекламу с явной ошибкой, которую теперь обсуждает весь город? А согласится ли девушка пойти на свЕдание? Если чувствуете, что орфография не ваш конёк, предлагаем несколько способов её подтянуть.
Если нет времени сидеть над учебниками, можно прокачать знания при помощи онлайн-программы. Как говорится, на войне все средства хороши.
Пройти курс
1. Читайте качественную литературу
Мы пишем правильно не потому, что каждый раз вспоминаем правила, а потому что большинство слов видели сотни раз и запомнили их написание. Поэтому лучшим способом «прокачки» орфографических навыков всегда считалось чтение художественной литературы. Во время этого процесса развивается зрительная память, то есть мозг просто запоминает, как выглядит то или иное слово, и не даст вам ошибиться, даже если вы не помните правил правописания. Но читать нужно качественные книжки, а не переписку в мессенджере или форумы и непонятно чьи тексты в интернете — вот там-то как раз вы рискуете нашпиговать свою голову всеми ошибками, какие только есть в русском языке. Читать желательно с раннего детства. Этот способ хорош ещё и тем, что он не только повышает грамотность, но и обогащает словарный запас.
2. Переписывайте тексты
Нельзя научиться кататься на коньках, не выходя на лёд. Точно так же для грамотного письма недостаточно только читать. Возьмите за правило ежедневно 15–20 минут посвящать переписыванию текстов из художественных или научно-популярных книг. Писать лучше ручкой — так будет срабатывать не только зрительная, но и механическая память. Обычно двух-трёх месяцев занятий хватает, чтобы подтянуть орфографию до приличного уровня.
3. Пишите диктанты
Письмо под диктовку развивает фонематический слух и учит определять ошибкоопасные места. Споткнулись, значит, надо проверить. В век тотальной компьютеризации сделать это можно за считанные секунды, главное, выработать в себе орфографическое чутье, и диктанты этому как раз способствуют. После диктанта делайте полный разбор своих ошибок, и вы увидите, что с каждым новым текстом их будет становиться всё меньше.
4. Повторяйте правила
Нет, заучивать их не нужно. Вы всё-таки не в школе. Правило достаточно внимательно прочитать, осознать, разобрать на примерах и немного попрактиковаться в написании слов с данной орфограммой. В идеале нужно каждый день повторять одно новое правило, но с учётом занятости на работе, дома, можно ограничиться 2–3 занятиями в неделю. На сложные или объёмные правила отводите несколько дней, чтобы закрепить изученное. Заниматься можно по школьным учебникам или использовать специальные книги, где материал обобщён и систематизирован. Например, учебник Дитмара Розенталя «Русский язык» или пособие этого же автора «Пишите, пожалуйста, грамотно!».
5. Смотрите видеоуроки и лекции
Если лучше воспринимаете визуальную информацию, хорошим подспорьем станут видеоуроки и научно-популярные лекции по русскому языку, коих в интернете великое множество. Можно найти уроки по конкретной орфограмме, например о «тся» и «ться», удвоенном «нн» в причастиях, слитном и раздельном написании разных частей речи. Тем, кто хочет улучшить не только грамотность, но и стилистику, рекомендуем послушать лекции известных популяризаторов русского языка Ирины Левонтиной, Анны Валл, Марины Королёвой. Будет не только познавательно, но и очень интересно.
6. Перечитывайте и редактируйте
Привыкли писать в мессенджерах «спс», «пасибки», «я тя лю»? Если хотите повысить грамотность, от такого способа общения лучше отказаться, ведь ваш мозг путается и в неподходящий момент может подсунуть ошибочный вариант. Пишите грамотные сообщения и, прежде чем нажать на Enter, перечитывайте их, исправляйте ошибки. Если сомневаетесь в написании какого-то слова, загуглите его, не знаете, где поставить запятую, — разбейте этот кусок текста на отдельные предложения. Особенно данный навык важен при написании деловых писем. Ещё раз пробежаться глазами по тексту недолго, а ваша репутация не пострадает.
7. Занимайтесь с репетитором или на онлайн-курсах
В любом деле важна система. Если чувствуете, что регулярное самообразование — это не про вас, занимайтесь с репетитором. Особенно этот способ эффективен, когда пробелы в орфографии слишком большие или их нужно устранить в короткие сроки. Личный педагог выстроит индивидуальную программу занятий, поможет быстро и точечно разобраться с основными проблемами. Одновременно он будет тем внешним стимулом, который не даст вам сойти с дистанции. Отметим, что занятия с репетитором стоят недёшево. Если они вам не по карману, вместо реального педагога можно воспользоваться услугами виртуального на какой-нибудь из профильных интернет-платформ.
Например, пройти экспресс-программу можно в онлайн-школе Smart University. Если нужно просто подтянуть письменную речь, выбирайте курс «Орфография для всех», хотите окунуться в языковую среду чуть глубже — запишитесь на курс «Грамотный блогер». Программы состоят из коротких уроков, видео, проверочных тестов. Заниматься в Smart University можно онлайн через компьютер или смартфон. Найти экспресс-программы можно в личном кабинете на сайте в разделе «Курсы без учителя», авторизовавшись по номеру телефона. И помните, учиться никогда не поздно!
Пройти курс
24.04.2017
Время чтения: 10 минут
Как быстро научиться писать без ошибок: четыре простых лайфхака
Заключение
Изучение грамматических норм языка и случаев их нарушения позволит вам сделать свою речь более точной и выразительной. Повысится ваш культурный уровень как носителя языка. Ведь действительно, красивая чистая речь с соблюдением всех правил и норм литературного языка отличается логичностью, богатством, чистотой и благозвучием. Поверьте, в разговоре и на письме грамматические ошибки (да и любые другие) выглядят не очень-то достойно, поэтому запомните несложные правила и старайтесь говорить и писать красиво!
Похожие статьи
- Что такое речевые ошибки? Виды речевых ошибок (примеры)
- Способы выражения сказуемого: таблица. Способы выражения глагольного сказуемого
- Что изучает пунктуация? Знаки пунктуации в русском языке
- Причина увольнения в резюме — что писать? Как правильно составить резюме
- Семантический анализ текста: понятие, примеры
- Уровни владения иностранным языком. Углубленное изучение иностранных языков
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Причастный оборот: определение, правило, примеры
Сколько прекрасных карьер не сложилось, сколько возможностей упущено из-за элементарной безграмотности! Как вы думаете, примет ли серьёзный инвестор «интИресТное прИдложение» о совместной деятельности? И что будет с сотрудником, согласовавшим наружную рекламу с явной ошибкой, которую теперь обсуждает весь город? А согласится ли девушка пойти на свЕдание? Если чувствуете, что орфография не ваш конёк, предлагаем несколько способов её подтянуть.
Если нет времени сидеть над учебниками, можно прокачать знания при помощи онлайн-программы. Как говорится, на войне все средства хороши.
Пройти курс
1. Читайте качественную литературу
Мы пишем правильно не потому, что каждый раз вспоминаем правила, а потому что большинство слов видели сотни раз и запомнили их написание. Поэтому лучшим способом «прокачки» орфографических навыков всегда считалось чтение художественной литературы. Во время этого процесса развивается зрительная память, то есть мозг просто запоминает, как выглядит то или иное слово, и не даст вам ошибиться, даже если вы не помните правил правописания. Но читать нужно качественные книжки, а не переписку в мессенджере или форумы и непонятно чьи тексты в интернете — вот там-то как раз вы рискуете нашпиговать свою голову всеми ошибками, какие только есть в русском языке. Читать желательно с раннего детства. Этот способ хорош ещё и тем, что он не только повышает грамотность, но и обогащает словарный запас.
2. Переписывайте тексты
Нельзя научиться кататься на коньках, не выходя на лёд. Точно так же для грамотного письма недостаточно только читать. Возьмите за правило ежедневно 15–20 минут посвящать переписыванию текстов из художественных или научно-популярных книг. Писать лучше ручкой — так будет срабатывать не только зрительная, но и механическая память. Обычно двух-трёх месяцев занятий хватает, чтобы подтянуть орфографию до приличного уровня.
3. Пишите диктанты
Письмо под диктовку развивает фонематический слух и учит определять ошибкоопасные места. Споткнулись, значит, надо проверить. В век тотальной компьютеризации сделать это можно за считанные секунды, главное, выработать в себе орфографическое чутье, и диктанты этому как раз способствуют. После диктанта делайте полный разбор своих ошибок, и вы увидите, что с каждым новым текстом их будет становиться всё меньше.
4. Повторяйте правила
Нет, заучивать их не нужно. Вы всё-таки не в школе. Правило достаточно внимательно прочитать, осознать, разобрать на примерах и немного попрактиковаться в написании слов с данной орфограммой. В идеале нужно каждый день повторять одно новое правило, но с учётом занятости на работе, дома, можно ограничиться 2–3 занятиями в неделю. На сложные или объёмные правила отводите несколько дней, чтобы закрепить изученное. Заниматься можно по школьным учебникам или использовать специальные книги, где материал обобщён и систематизирован. Например, учебник Дитмара Розенталя «Русский язык» или пособие этого же автора «Пишите, пожалуйста, грамотно!».
5. Смотрите видеоуроки и лекции
Если лучше воспринимаете визуальную информацию, хорошим подспорьем станут видеоуроки и научно-популярные лекции по русскому языку, коих в интернете великое множество. Можно найти уроки по конкретной орфограмме, например о «тся» и «ться», удвоенном «нн» в причастиях, слитном и раздельном написании разных частей речи. Тем, кто хочет улучшить не только грамотность, но и стилистику, рекомендуем послушать лекции известных популяризаторов русского языка Ирины Левонтиной, Анны Валл, Марины Королёвой. Будет не только познавательно, но и очень интересно.
6. Перечитывайте и редактируйте
Привыкли писать в мессенджерах «спс», «пасибки», «я тя лю»? Если хотите повысить грамотность, от такого способа общения лучше отказаться, ведь ваш мозг путается и в неподходящий момент может подсунуть ошибочный вариант. Пишите грамотные сообщения и, прежде чем нажать на Enter, перечитывайте их, исправляйте ошибки. Если сомневаетесь в написании какого-то слова, загуглите его, не знаете, где поставить запятую, — разбейте этот кусок текста на отдельные предложения. Особенно данный навык важен при написании деловых писем. Ещё раз пробежаться глазами по тексту недолго, а ваша репутация не пострадает.
7. Занимайтесь с репетитором или на онлайн-курсах
В любом деле важна система. Если чувствуете, что регулярное самообразование — это не про вас, занимайтесь с репетитором. Особенно этот способ эффективен, когда пробелы в орфографии слишком большие или их нужно устранить в короткие сроки. Личный педагог выстроит индивидуальную программу занятий, поможет быстро и точечно разобраться с основными проблемами. Одновременно он будет тем внешним стимулом, который не даст вам сойти с дистанции. Отметим, что занятия с репетитором стоят недёшево. Если они вам не по карману, вместо реального педагога можно воспользоваться услугами виртуального на какой-нибудь из профильных интернет-платформ.
Например, пройти экспресс-программу можно в онлайн-школе Smart University. Если нужно просто подтянуть письменную речь, выбирайте курс «Орфография для всех», хотите окунуться в языковую среду чуть глубже — запишитесь на курс «Грамотный блогер». Программы состоят из коротких уроков, видео, проверочных тестов. Заниматься в Smart University можно онлайн через компьютер или смартфон. Найти экспресс-программы можно в личном кабинете на сайте в разделе «Курсы без учителя», авторизовавшись по номеру телефона. И помните, учиться никогда не поздно!
Пройти курс
24.04.2017
Время чтения: 10 минут
Как быстро научиться писать без ошибок: четыре простых лайфхака
Человек, который пишет грамотно, не может спокойно смотреть на сообщения, написанные с ошибками в каждом слове – это факт. Удивительно, но при нынешних возможностях далеко не каждый человек может писать без ошибок. И если специалист с высшим образованием в совершенстве владеет своей специальностью, но пишет безграмотно – его авторитет падает в глазах простого секретаря, который досконально знает все правила русского языка.
Прежде всего – стремление учиться писать без ошибок
Как говорится, главное – желание. Образованный человек не останавливается на достигнутом – он постоянно стремится улучшить свои знания, узнать что-то новое или усовершенствовать старое. А для того, чтобы повысить свою грамотность, следует придерживаться простых правил, которые помогут научиться писать без ошибок.
Чтение книг
Чтение тренирует зрительную память. Важно отдавать предпочтение старым книгам – они настраивают на размеренное времяпрепровождение в уютной обстановке за внимательным изучением содержания. Кроме того, классические произведения написаны тем русским языком, который принято называть истинным. Такие тексты являются своеобразным олицетворением всех норм и правил написания. Современная проза, к сожалению, не может похвастать красноречием и изысканностью, а это значит, что ее можно использовать только для нескучной поездки в общественном транспорте. Кроме того, нередки случаи, когда в современных текстах встречаются грамматические ошибки, что очень омрачает впечатление о нынешних писателях и корректорах.
В процессе чтения классических произведений в памяти откладывается не только правильность написания тех или иных слов и словосочетаний, но и речевые обороты, которые могут пригодиться в дальнейшем. Важно также подобрать книги, соответствующие интересам читателя. Не надо заставлять себя перечитывать всю классику, но несколько произведений все-таки лучше прочесть. Есть немало людей, которые могут гордится своими читательскими достижениями – они прочитали практически все произведения русских и зарубежных классиков, но так и не смогли осилить «Войну и мир» Толстого. Здесь нет ничего криминального. Главное – получать удовольствие от чтения и наслаждаться этим процессом в спокойной обстановке.
Чтение вслух
Это тренирует не только зрительную, но и слуховую память. Чтение «про себя» съедает некоторые слова и выражения. В результате читатель просто не заостряет внимания на произношении и написании конкретных слов. Даже простое выражение «По лугу бежала корова» на слуху звучит как «по лу-гу би-жа-ла ка-ро-ва». Произнося это выражение вслух, читатель автоматически запоминает особенность написания того или иного слова. При чтении вполголоса человек делает паузу в том месте, где стоит запятая, а это значит, что в дальнейшем пунктуационные и орфографические ошибки будут встречаться реже.
«Мы писали, мы писали – наши пальчики устали»
Пора снова вспомнить эту детскую поговорку и достать тетрадь. Да, именно письмо поможет освоить грамотность.
Да, современному человеку делать больше нечего, как писать конспекты. Удивительно, но это факт – составление конспектов и диктанты помогают лучше усвоить правило написания того или иного слова. Есть даже отдельная категория людей, которые специально записывают важное правило или формулу только для того, чтобы она лучше запомнилась. Это такой особый тип памяти – начертательная, когда материал усваивается лучше после перенесения его на бумагу.
Репетитор
В некоторых, особо запущенных, случаях ничего не остается, как снова сесть за учебники и наконец-то выучить все правила русского языка. А что делать, если статус и занимаемая должность требуют элементарной грамотности? Учиться, учиться и еще раз учиться.
Можно воспользоваться услугами хорошего репетитора, который сможет в сжатые сроки доступным языком объяснить самые простые и распространенные правила. Хорошо, если дома подрастает ребенок – вместе с ним можно изучать русский язык, а параллельно совершенствовать свои навыки за чтением классиков.
Для чего нужна грамотность?
Умение грамотно излагать свои мысли не только при разговоре, но и на письме – важный навык, который позволяет избежать глупых недоразумений и неприятностей. Всем известная фраза «Казнить нельзя помиловать» красноречиво свидетельствует о том, как всего лишь одна запятая способна повлиять на жизнь человека.
В современном мире неграмотного директора и начальником назвать нельзя, особенно, когда его подчиненный замечает неправильно расставленные запятые или грубые ошибки в том или ином слове. А что скажут партнеры, получив не очень грамотно составленное письмо или коммерческое предложение?
Вот и судите о преимуществах человека, который умеет грамотно излагать свои мысли на бумаге:
- хорошее впечатление – этот пункт особенно важен для деловых людей, которые общаются со своими потенциальными партнерами не только устно, но и с помощью электронных писем;
- элементарная грамотность – это мощное оружие, с помощью которого можно открыть совершенно новые горизонты;
- родители, у которых растет школьник, не будут краснеть перед своим ребенком, который приносит домашнее задание на проверку;
- человек, который умеет писать грамотно и знает все правила русского языка, может без труда составить деловое письмо, пояснительную записку или резюме, что позволит создать благоприятное впечатление об авторе текста;
- даже самая совершенная компьютерная программа не всегда может распознать ошибку в тексте, особенно, если она пунктуационная, поэтому знание основных правил русского языка – неотъемлемый навык перспективного специалиста, который мечтает о карьерном росте.
Есть еще один положительный момент – грамотное написание текстов и умение правильно излагать свои мысли может стать основой для дополнительного дохода. При современных возможностях многие мамочки в декретном отпуске или студенты свободно подрабатывают в сфере копирайтинга. Чтобы достичь в этой области значительных высот, знание русского языка – важнейшая составляющая, которая позволяет зарабатывать неплохие деньги.
Лайфхаки
Владение основами грамматики – ключ к успеху. Помимо всего вышесказанного, стоит добавить еще несколько советов, которые могут помочь за небольшой промежуток времени пройтись по школьному курсу русского языка:
- Блокнот, в который можно записывать слова-исключения и новые термины, которые регулярно появляются в русском языке, может помочь быстрее освоить технику грамотного написания.
- Специальные компьютерные программы – превосходная практика, которая позволит закрепить полученные знания и гордиться новыми достижениями.
- Диктанты, тесты, сочинения на вольную тему – это отличная проверка грамотности, которая доступна каждому;
- Чтение про себя и вслух – самая приятная тренировка. Читающий человек не может быть безграмотным априори.
Есть масса специальных учебных программ, которые позволяют бегло пробежаться по основным правилам русского языка. Но даже самого совершенного курса будет недостаточно для глубокого изучения и понимания всей грамматики. Неслучайно русский язык занимает почетное третье место по уровню сложности – слишком много правил, и слишком много исключений из них. Но, как говорится, стремление и труд…
Памятка «Как избежать речевые и
грамматические ошибки».
Речевые ошибки :
1.С помощью
суффиксов:
осваивать-осваиватель,кричать-кричание,уезжать-уезд,езжай
,орёл-орлиха,ковёр-ковёрчик,приятный-приятность,круглый-круглота,студент-студентский,лимон-лимоновый,вышивать-вышивной,гитара-гитарить,ярый-яреть,остроумный-остроумничать.
2.С помощью
приставки:
стрелять-
исстрелять, грести- погрести, пропускать -пропускаться.
3.С помощью
приставки и суффикса одновременно:
спина-наспинник,палец-беспальцевый,талант-бесталантливый,вес-обезвесить,голый-оголеть,лысый-облысить,лает-подлаивает,одинаковый—по-одинаковому.
4.С помощью
приставки и постфикса: шить-расшилась, дружить-раздружиться.
5.Полная и краткая
форма прилагательных:
Он похожий на
мать. Олег готовый к отъезду. (прилагательные в литературной речи
употребляется только в краткой форме).
6.Ряд
качественных прилагательных не имеет формы сравнительной степени:
дружеский, боевой,
вялый, маркий… (боивее, вялее и т.д.).
7.Не образуют
формы сравнительной степени относительные прилагательные:
В нашем озере
вода немного речнее, чем в заливе.(Имеется в виду содержание в нём соли).
Этот шоколад ещё
соевее, чем тот. Эта задача более легче.
8.Употребление
местоимений:
Ошибка: Мария
попросила меня принести свой портфель.
Норма: Мария попросила меня принести её портфель или
мой портфель.
Примечание: Я нашёл платок у себя(а не у меня ) в
кармане.
9.Собирательные существительные :
А)Дворянство боялось , что они (вместо оно) могут
(может) лишиться власти.
Б)Собаки сторожат дом. И ещё она (вместо они )
помогают искать преступников.
10.Дублируют подлежащее:
Кусты,они покрывали берег реки.
11.Нарушение структуры предложения:
Человек, который придёт в подземелье, им сразу
овладеет чувство оцепенения .
12.Ошибки в формах глаголов :
Нужно эту грязь соскребить.(соскребсти).Зачем ко мне
приставает ?(пристаёт) .Махает и махает.(машет).
Дремай , дремай.(дремлет).Скакающий конь.(скачущий). Я
пронзю его копьём(смогу пронзить).Парус исчезнул вдали.(исчез).
Уложи ребёнка спать.(укладывай). Раскладём это число
на два.(разложим).
13.Несоответствие времён и видов
глагола:
На другой день приходит к нам сосед и рассказал всё моему отцу.Принц
поженился на Дюймовочке.Не надо им было ничего обещивать.
14.Ошибки в употреблении форм причастий:
Мама, вытеревшая посуду.Васька, больно ушибивший
ногу. Медведь, забревший в чащу леса.
Мешок порватый. Ветер срывал оставшие листья. На
столе букет цветущихся астр.
15.Ошибки в употреблении форм деепричастий:
Положа трубку (норма- положив), расширя
ноздри(норма-расширив). Вышев на середину
комнаты , щёки у него закраснели. Спя, теча, пиша.
16.Выбор нормативного варианта падежной формы: на Кавказе ,но в Крыму; с
Кавказа ,но из Крыма.
17.Употребление сказуемого при
подлежащем,выраженном количественно-именным
словосочетанием: Стая лебедей летели из холодных
стран.(норма: летело).
18.При подлежащем ,выраженном сочетанием
существительного с числительным .
2 нормы : пять стульев стояли и пять стульев стояло.
19.Употребление сказуемого при подлежащем типа : Я С ТОВАРИЩЕМ.
2 допустимых нормы: Я с товарищем поехал на рыбалку.
Мы с товарищем поехали на рыбалку.
20.Употребление сказуемого в форме 3 лица (или
среднего рода) независимо от рода и числа
подлежащего: а) Чтобы приносить пользу Родине , нужно… смелость,
знания, честность .(Пропущен глагол «иметь» );б)Над диваном висит картина. Там
нарисовано лес и берёза.(Там нарисованы лес и берёза).
21.Употребление местоимения КТО :
2 допустимые нормы:
Все, кто пришёл и Все , кто пришли (но
предпочтительнее форма единственного числа).
22.Логически несопоставимые понятия:
1.)Листья в лесу пахнут ягодами, зеленью и природой.
2.)Мама стояла посреди комнаты и закрыла лицо
руками.(более правильный вариант:
Мама стояла посреди комнаты ,закрыв лицо руками).
3.)Я Вас поздравляю от всей души и от всего класса.
23.Неодинаковое морфологическое оформление
однородных членов предложения:
Девочка любит чистоту, декоративную посуду и читать
книги.
Если бы я была учителем, я бы больше прислушивалась к
мнению ребят и их интересам.
Я не люблю войну, дым, разруху и когда я получаю
двойку.(правильный вариант: и получение
двойки).
Он увидел девушку, пришедшую за водой и которая
поразила его своей красотой.(и поразившую её красотой).
В поэме «Мцыри» рассказывается о судьбе грузинского
мальчика , отданного на воспитание
монахам и тосковавшем по свободной жизни.(разное
время причастий).
24.Порядок слов:
Разожжённое лицо морозом горело. Солнечный луч освещал
падающие листья с деревьев.
25.Ошибки в употреблении деепричастных оборотов:
Увидев варенье, у Димы потекли слюнки. Наловив рыбу, у
нас кончились червяки. Падая, из стакана вылилась вода. Возмужав, медведей
изредка выводили перед окнами Кирилы Петровича.
26.Стилистические ошибки : весело смеялся (смеялся или
веселился), очень громко ударял человек в барабан (ударял в барабан).
27.Ошибки в ССП:
На собрании речь шла не только об успеваемости в этой
четверти, но мы говорили
об отношении к учёбе. (не только об успеваемости , но
и об отношении к учебе).
28.Ошибки в СПП:
Мы с мамой очень дружим ,что даже наш папа обижается,
почему мама больше времени про-
водит со мной ,чем с ним.( Норма: Мы с мамой так
дружим, что папа обижается).
29.Лексические ошибки:
Я делюсь с мамой всеми своими чувствами.(Т.е. тем,
что чувствую).
По образцу исправить следующие предложения:
Многие хотят записаться в кружок фигурного катания,
не подразумевая о том ,что будничные
дни этого спорта выглядят совсем по-другому. В облике
певца поэт подозревал себя.Никакой злости людям не сделали. Кто-то лопнул мой
шарик. Жизнерадостные лучи освещают девочкино лицо. Нельзя делать горе другим.
У него в Михайловском была целая библиотека книг. Мцыри хотел обрести волю и
свободу .Лил сильный , проливной дождь. Эти молодые, юные парни, всё выдержали
и не сдались. Светлый свет лучей. Растёт растение плющ. Она служила во дворе
слу-
жанкой. Однажды на рыбалке случился такой случай.
Помнит нежным воспоминанием.
30.Ошибки в употреблении фразеологических оборотов :
Хлестаков всё время мечет бисер перед свиньями, а все
ему верят.(В современном значении :
напрасно говорить о чём-либо тому, кто не способен
понять этого).
Я привык отдавать себе полные отчёты. (Норма: отдать
полный отчёт).
На ней были туфли на босую ногу. Я чуть не лопнул со
страху.(Норма : лопнуть со смеху).
31.Стилистическая норма. Синонимия: лик (книжное слово),
лицо(нейтральное слово),
рожа, рыло, морда—вульгарно—просторечные слова.
32.Нестилистические ошибки:
Володя ответил, что не я это сделал. Пьеса «Вишневый
сад» сыграла большое значение.(Смешение двух фразеологизмов: ИМЕТЬ ЗНАЧЕНИЕ и
ИГРАТЬ РОЛЬ.)
Дворовых заставляли работать и по выходным дням. Отец
Павла Власова посвятил жизнь побоям
жены. Сколько построено фабриков? Свободных местов в
зале не было.Ихнее время исчерпано.
Ниловна начинает гордиться за Павла.
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ.
РАЗГОВОРНЫЕ: из рук вон, была не была, тишь да гладь,
держать ухо востро.
НАУЧНЫЕ: щитовидная железа, сквозь призму, оставить
след.
ОФИЦИАЛЬНО -ДЕЛОВАЯ: очная ставка, докладная записка,
подать в отставку.
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ :открывать новую страницу,
политический капитал, по большому счёту,
железный занавес, встреча на высшем уровне, позитивный
нейтралитет, застойный период.
Накипело! Пользователи Сети своими силами проводят ликбез по русскому языку.
В современном мире технологии развиваются семимильными шагами, чего не скажешь о грамотности населения. Здесь все грустно – уровень грамотности опускается все ниже и ниже. Причем с каждым годом эта малоприятная тенденция заметна все сильнее, достаточно почитать посты в соцсетях или послушать, как говорят окружающие нас люди.
Дело дошло уже до того, что некоторые интернет-пользователи не могут больше молчать. Свое возмущение неуважительным отношением к родному языку они демонстрируют в виртуальном пространстве. Но ради справедливости стоит отметить, что они не только возмущаются, но и пытаются в понятной форме объяснить тем, кто не знал или забыл, основные правила русского языка.
Мы в 1Gai.ru решили присоединиться к маршу протеста против безграмотности и составили подборку с некоторыми весьма распространенными ошибками и объяснением, почему надо говорить/писать именно так, а не иначе. Надеемся, вы сделаете работу над ошибками (если, конечно, вам нужно подтянуть ваш русский).
1. Жареная или жаренная?
Uchakucha / Pikabu
От редакции:
Не будем углубляться в тонкости русского языка и пугать вас упоминаниями отглагольных прилагательных и причастий.
- На самом деле запомнить, как пишутся подобные фразы, не так уж и сложно: если есть зависимое слово (в данном случае с грибами), то пишется две буквы н: жаренная с грибами картошка.
- Если же зависимого слова нет, то пишется одна н: жареная картошка.
2. Тире или двоеточие?
Многие люди часто путают, в каких случаях ставится двоеточие, а в каких – тире. Пользователь портала Pikabu.Ru предлагает простой лайфхак, который позволяет запомнить правила русского языка.
Если разбить предложение на причину и следствие, то в случае, когда причина находится в первой его части, ставится тире. Если причина оказывается во второй части предложения – двоеточие. Примеры:
Коробочка идеально подойдёт для упаковки Вашего подарка: в неё можно положить конфеты, ювелирные украшения, косметику.
На этом этапе недостаточно информации – мы не можем сформировать для Вас заказ.
Вот наглядная схема:
Kent.write /Pikabu
Правда этот пример не учитывает еще ряд моментов.
- Внутри предложений двоеточие означает «потому что», а тире – «поэтому». И то не всегда.
«И да, автор пишет так, будто это единственное правило использования этих знаков препинания, однако это не так. Их можно использовать безотносительно наличия причины». – Uzbekistator/Pikabu
- Кстати, для сокращения повтора части предложения также используют тире. В прямой речи, если хотите заменить слово «это» также ставим дефис. Двоеточие ставим – перед списком, цитатой, прямой речью или выделенным предложением
3. Актуальный список наиболее тяжких преступлений, которые будут караться смертной казнью, когда граммар-наци придут к власти:
«Статья 1.
«2-ва, 3-ретья, 14-ырнадцати». Вы что, правда думаете, что читатель настолько кретин, что не сможет угадать род и склонение в предложении «У неграмотного Вовы 2 руки, но не более 3 пальцев»? Такое хамское отношение к читателю будет караться расстрелом.
Статья 2.
Правописание «-ться», «-тся». Если вы до сих пор не смогли научиться проверять наличие мягкого знака вопросами «что делать? / что делает?», то вам не место на планете. Расстрел.
Статья 3.
«Типо». Такого наречия в русском языке не существует. Есть существительное «тип», которое употребляется в словосочетаниях «типа того».
Например: «Вася, ты пишешь по-обмудски. У тебя двойка в школе была?» – «Типа того». Слово «типа» в просторечии стало синонимом слов «вроде», «словно». При этом правильно писать именно «типа», а не «типо». Второй вариант на текущий момент признается самым тяжким преступлением против языка и карается смертью через матумбу.
Прочие преступления, наказуемые высшей мерой, в ряде случаев (при наличии смягчающих обстоятельств) могут быть заменены наказанием имени Б. Симпсона». – GrigoryOrloff / Pikabu
От редакции: У автора тут же нашлось много сторонников, готовых поддержать его «законотворческую» инициативу)))
«Зовите меня к пулемёту за «какоГО ваше мнение» и «какоГО было мое удивление». – Joebwan / Pikabu
«А для Йгроков и воЙнов с мозаЙками? Пожалуйста, пусть статья будет с отягчающими и без права на апелляцию». – Bunnies/ Pikabu
«ОхотО» – в отдельный … котёл. На медленный огонь». – LosVegas / Picabu
«И за «попробЫвать» просто стрелять на месте, по законам военного времени». – Guatunn / Pikabu
«Добавьте туда «вообщем». – Chakaron / Pikabu
«Координально» забыли. – dumpster.diver / Pikabu
«Забыли 20 лет каторги на урановых рудниках за «я хорош в постелЕ» и принудительную стерилизацию за «на работу идти неохотО». – DELETED / Pikabu
«2 руки, но не более 3 пальцев» – в художественном тексте так писать тоже некрасиво (все короткие цифры нужно писать словами). Так что вы ходите по самому краю 
– DELETED / Pikabu
4. Одышка или отдышка?
Getty / pikabu.ru
«Поймал себя на том, что очень часто встречаю в интернетах слово одышка, написанное через «т»: отдышка. Видимо, здесь сыграл роль глагол «отдышаться», означающий «восстановить равномерное дыхание, начать снова ровно дышать».
Так вот, одышка (диспноэ) – нарушение ритма, частоты, глубины дыхания, субъективное ощущение нехватки воздуха, затруднение дыхания. Это жалоба, с которой пациент прежде всего обращается к врачу. Данный симптом может быть проявлением различных заболеваний, чаще всего астмы или сердечных патологий.
«Отдышка» – короткий отдых, передышка. Слово в настоящее время употребляется редко, к тому же существует масса синонимов». – dumpster.diver / Pikabu
5. Одеть или надеть?
etozdes / Picabu
От редакции:
- Если вы заметили ошибку на картинке, то вы молодец. Если же нет — то вот вам правило: одеть можно кого-то, а надеть — что-то.
6. Есть или кушать?
Getty
«Заметил, что всё больше людей употребляют в отношении себя слово «кушать». В таких смыслах, как «готовили кушать», «я покушал». Среди моих знакомых тоже таковые имеются. На замечание, что так говорить неправильно, удивляются искренне.
Вот давеча отметил подобное в комментариях, так заминусили напрочь. А ведь слово это ранее употреблялось в неком «лакейском» аспекте: кушать подано, извольте откушать.
Позднее его подхватила молодая советская интеллигенция, считая модным осколком блестящего прошлого.
Вот что говорили про это писатели:
Виталий Бианки: «Кушать – жеманное, нелепое, какое-то сюсюкающее слово. Его употребляли главным образом лакеи. Даже о себе мы начинаем говорить: «я кушаю», «мы кушаем». И получается смешновато». (Из сборника «Мысли вслух».)
Корней Чуковский: «Очень коробило меня нескромное, заносчивое выражение «я кушаю». В моё время то была учтивая форма, с которой человек обращался не к себе, а к другим: «Пожалуйте кушать». Если же он говорил о себе: «я кушаю» — это ощущалось как забавное важничанье». (Из книги «Живой как жизнь».)
Словари трудностей русского языка утверждают: слово «кушать» употребляется только при вежливом приглашении к столу или по отношению к детям: Вы кушайте, кушайте, не стесняйтесь; Кушай, внучек, хорошо — скорее вырастешь.
Глагол «кушать» в 1-м лице (кушаю) употреблять не следует. Это слово деликатное, уважительное, почтительное. Неловко так к себе обращаться, так о себе говорить, поэтому форма 1-го лица в литературном языке и не принята.
А в наше время это некий осколок детства, который большинство прихватили во взрослую жизнь. Но есть разница, когда молодая мама зовет пухленького сыночка:
– Ванечка, иди кушать!
И сорокапятилетний мужик, ста килограмм веса, с брутальной щетиной, говорит:
– Я покушал…
Понятно, что признавать свои ошибки трудно и правильный русский язык некоторым «на фиг не нужо́н», но всё-таки давайте стараться говорить правильно…» – Jamuji / Pikabu
7. В течение или в течении?
maks8791/ Pikabu
От редакции:
- Разберем немного подробнее: В течение – предлог (то же, что «во время, в ходе»), например: в течение жизни. В течении – сочетание предлога в и существительного течение, например: в течении реки.
Покажем на примерах:
- Средства поступят на счет (когда?) в течениЕ дня.
- В течениИ (где?) реки я нашел много красивых камней.
- Однако если в контексте будет фраза «попал в течение» (имеется в виду в водоеме), то на конце будет «е».
8. Как буква Ё меняет смысл фразы
ArtZUZU/ Picabu
«Друг тут поделился открытием:
«А вот о роли буквы Ё:
«Напоролся в лесу на СУЧЕК» или «Напоролся в лесу на СУЧЁК». 😁
После того, как я ему сказал, как правильно пишется слово «сучок», обиделся на меня:)» – Bruzga / Pikabu
9. Могучий русский язык
chekhovskiy / Pikabu
От редакции:
Как объясняет портал Пишем Правильно.ру, слово «едем» правильно пишется с суффиксом «-е-»: Едем в отпуск на поезде; Едем в деревню к бабушке.
- Писать и говорить его на «-и-», оставляя ударение на «е» («е́дим») – грубая орфографическая ошибка, так как исходный глагол «ехать» (неопределённый, безличный, инфинитивный) содержит суффикс «а-» и, следовательно, относится к I спряжению.
10. Точка с запятой
Getty / 1Gai.Ru
«Точка с запятой используется иногда в сложных предложениях, когда одно из предложений содержит перечисления с запятыми, для того чтобы отделить запятые с разным функционалом друг от друга. Например: «Вот принёс Саша кепку, брюки, пиджак; затем Иван несёт то же самое…»
Также точка с запятой закрывает строки в простых нумерованных или буквенных списках (при этом точка после скобки не ставится):
а) первая строка;
б) вторая строка;
––––––––;
ж) последняя строка». – NickVick / Pikabu
«Точка с запятой – это просто. Это чуть менее длинная пауза, чем точка, т.е. две части предложения вроде бы законченные высказывания, синтаксически независимые, и даже выражают две идеи, которые могут существовать самостоятельно, но в данном контексте всё же имеют семантическую связь на уровне, не позволяющем отделить их друг от друга точкой». – TogashiYuuta / Pikabu
11. Брелки или брелоки?
wikihow.com
«Не знаю ни одного такого слова, чтобы я всю жизнь произносил его неправильно и был бы твердо уверен, что никогда не буду произносить его правильно. Плевать я хотел на эти брелоки – сами их покупайте. Брелки, брелки, брелки – просто, красиво, с душой! Мой русский язык. Мои правила». – Infokonev / Pikabu
«Расслабьтесь, товарищи. Обе формы допустимы к применению.
Цитата:
Орфографический словарь Российской академии наук под редакцией В. В. Лопатина провозглашает формы брелока и брелка как равнозначные. Конец цитаты».
– Demnogonis / Pikabu
От редакции:
А вот что пишет об этом портал gramota.ru:
- Предпочтительно: брелока, но допустимо и брелка. История этого слова такова. Раньше склонение слова брелок с выпадением гласного (брелка, брелку) рассматривалось как ошибочное, поскольку слово это заимствованное и, в отличие от русских слов с беглым О (замок – замка, кружок – кружка, совок – совка и т. п.), в слове брелок выпадения гласного О происходить не должно; единственно верными считались формы брелока, брелоку.
- Однако многие словари последних лет признают формы брелка, брелку допустимыми, т. е. этот вариант постепенно завоевывает право на существование. Со временем он имеет все шансы стать основным, поскольку для носителя языка грамматическая разница между «брелок» и такими словами, как «замок», «щенок», «дружок», «венок» и т. п., неочевидна.
12. По средствам или посредством?
«Если ваш родной язык русский, то заканчивайте писать «получил сообщение по средствам электронной почты» или «по средствам мессенджеров», «по средствам интернет». Нет у них никаких средств. Они сами являются средством, посредничество которых необходимо при передаче информации. Посредством (то есть при помощи) этих средств вы передаёте и получаете инфу.
Если это посредство вам по средствам. То есть хватает денег на использование посредников. Посредники – это те, кто помогает, а не кто приходит по средам». – Agrocult / Pikabu
От редакции: если кратко, то «получить посредством (то бишь при помощи) электронной почты», но «жить по средствам» (как? То есть в соответствии с доходом).
13. День рождение или день рождения? Воскресение или воскресенье?
«А меня «в этот день рождение» бесит.
И «воскресение», которое следует за субботой. Как-то потратила минут пять свободного времени на оппонента, кто воскресает в день после субботы. Бесполезно.
Выйгрыш туда же». – Lastochka66 / Pikabu
«Если для вас орфография русского языка не авторитет, подумайте о следующем: мы же не говорим год рождениЕ? Это сразу бы резало слух, правда? Мы говорим и пишем: год рождениЯ. Так вот с днем рождения ровно такая же ситуация: что? день – именительный падеж; день чего? рождения – родительный падеж». – DeepThought / Pikabu
Еще больше режет «моё день рождение». – DELETED / Pikabu
От редакции:
Ну, с днем рождения все понятно из комментария выше. Давайте тогда разберемся с воскресеньем и выигрышем.
- Воскресенье – день недели, пишется с «ь» на конце. Не путать со словом «воскресение», означающим «воскресать», «возрождаться»!
- Выигрыш пишется исключительно с «и». Откуда у некоторых берется «й» вместо «и», совершенно непонятно. «Выигрыш» образовано от «выиграть», которое в свою очередь образовано от «играть» с помощью приставки «вы-». То есть слово «выигрыш» начинается с приставки «вы-», за которой идет основа слова «игра».
14. Телек или телик?
«Исходный пост был создан кем-то пару месяцев назад, но прошёл незамеченным для значительной части аудитории, а в итоге так и остался без правильного ответа.
Многие так и продолжают писать слово «телИк» неправильно – через Е. А меня, как старого педагога, каждый раз торкает!
«Телик» – это просторечное слово, образованное не корнем «теле», а его усеченной основой «тел», к которой добавлен суффикс «ик». И пишется оно, также как «велик» и «шизик», через И.
Почему? Да очень просто – вспоминаем правило написания суффиксов -ек/ -ик, которые проверяются склонением.
Если при склонении гласная остаётся, пишем -ик (котИк – котИка).
Если при склонении гласная выпадает, пишем -ек (замочЕк – замочка)». – DavidSPb / Pikabu
15. С «т» или без?
«Надпись под окнами многоэтажки. Вторая сделана в 10 м правее первой)».
ZolotoiRyb / Pikabu
От редакции:
- Почему слово «прекрасна» надо писать без буквы «т»? Непроизносимые согласные можно проверить, подобрав проверочное однокоренное слово, в котором эта часть звучит более отчетливо, или изменив его так, чтобы после непроизносимого согласного звука стоял гласный: прекрасный – прекрасен, яростный – яростен, ненастный – ненастье, местный – место.
- Кстати, если таким образом вы захотите проверить слово «ужасный», то имейте в виду, что оно образовано от слова «ужас», а не «ужасть»!))
16. Чтобы или что бы?
«Здравствуйте. Нельзя не заметить, что большинство пикабушников делают одну и ту же ошибку, а именно: всегда пишут «чтобы» раздельно (что бы) или через дефис (что-бы). Даже если в посте нет других ошибок, то эта ошибка обязательно присутствует».
В языке имеется оба варианта написания, однако в подавляющем большинстве случаев «чтобы» пишется слитно.
Когда «чтобы» надо писать слитно?
Если предложение нельзя произнести без частицы «бы», то писать надо слитно.
- Например: Есть, чтобы жить (нельзя сказать: Есть, что жить); Чтобы понять – надо подумать (нельзя сказать: Что понять – надо подумать).
Когда «что бы» следует писать раздельно?
Если предложение можно произнести без частицы «бы» или можно ее переставить без ущерба для смысла, то писать надо раздельно.
- Например: «Что бы ни случилось, друг всегда придет на помощь» – «Что ни случилось бы, друг всегда придет на помощь».
Или: «Что бы мне спросить у президента?» – «Что мне спросить у президента?»
Когда надо писать «что-бы» через дефис?
- НИКОГДА!
А если вкратце, то:
- «Чтобы» – когда НЕЛЬЗЯ произнести без «бы.
- «Что бы» – когда МОЖНО произнести без «бы».
- «Что-бы» – НЕПРАВИЛЬНО!!!
– Babka90yo / Pikabu
17. Какой подлый удар в спину культурной столицы России!
BoevaiaKotleta / Pikabu
От редакции:
- Никаких лейтинант, летейнант и летинант! Слово «лейтенант» из разряда словарных, то есть тех, которые надо просто запомнить.
18. Не путайте!
Djekki / Pikabu
От редакции:
Слова «вообщем» не существует. Есть наречие «вообще» и наречие «в общем», которое всегда пишется раздельно.
19. В бору или в бару?
«История произошла с другом моей мамы ещё в советское время, когда они учились в началке.
Учился он на отлично, но как-то в диктанте сделал одну ошибку. Во фразе типа «белочки в бОру собирали орешки» слово «бОр» он написал правильно, но потом зачеркнул букву «о» и исправил на «а». На вопрос мамы, зачем он так сделал, он ответил, что вспомнил проверочное слово «бар», которым называлось заведение, куда они заглянули с папой, когда гуляли.
В итоге папа нехило огреб за ошибку сына».
– Simplygreat / Picabu
От редакции: Ну, вы поняли, что «бор» и «бар» не одно и то же? «Бор» – это лес, а «бар» – это заведение, где продают, как правило, алкогольные напитки. Так что проверочные слова тоже с умом подбирать надо.
20. Навряд ли или наврядли?
«Обратил внимание, как очень часто пользователи в Сети пишут это словосочетание: наврядли, наврятли и т.д.
Может, кому пригодится».
Nimon / Pikabu
БОНУС
Как туда отправить всех коренных жителей?
DaStudio / Pikabu
Обложка: 1Gai.Ru / depositphotos.com
Сегодня редкий человек может похвастаться грамотным изложением своих мыслей на письме и безошибочным написанием. Если вы хотите чего-то добиться в жизни, постоянно учитесь, совершенствуйте себя, даже когда находитесь на вершине успеха. В одном фильме главный герой сказал: «Прежде чем на что-то решаться, подумай, стоит ли овчинка выделки». В данном случае без колебаний – «овчинка стоит выделки». Так как образованный человек – полезный человек, а перед полезным человеком открываются все дороги.
Зачем писать грамотно?
Сто лет назад человек считался грамотным, если он умел писать и читать на родном языке. Сейчас грамотным называют того, кто не только читает и говорит, но и пишет в соответствии с правилами языка, которые нам дают филологи и система образования. В устаревшем смысле мы все грамотные. Но далеко не все из нас всегда правильно ставят знаки препинания или пишут трудные слова. Почему изменились приоритеты, смотрите в этом видео:
Далее вы узнаете, как с удовольствием и без скуки можно научиться писать грамотно. Только действующие советы, неоднократно проверенные опытом. И никаких томных изречений, переполненных научными терминами. Только факты!
1
Наберитесь терпения и морально настройтесь
Если не будет желания совершенствовать свой русский язык, не будет и результата. Чем грамотнее человек, тем выше он занимает место в жизни, становится более независимым, руководящим. Держите эти мысли в голове каждый раз, как только захотите бросить занятия.
2
Много читайте
Так вы тренируете зрительную память. Читайте только классику, в старых книжных переплетах, которые все помнят еще со школы. Так как в современных изданиях, при бешеном ритме сегодняшней жизни и вечной спешке, многочисленные ошибки неизбежны. При чтении книг вы не только запоминаете написание слов, но еще и бессознательно откладываете в памяти основные литературные приемы.
Важно подобрать книги для чтения по своим интересам. От этого будет напрямую зависеть успех и время, которое вы потратите на обучение. Это может быть фантастика (Жюль Верн, «Аэлита» А.К.Толстого, «Солярис» С.Лема и др.). Кто-то любит приключения, кто-то – стихи. Главное, читать с удовольствием и в тишине, ни на что не отвлекаясь.
3
Читайте вслух
Такой прием оттачивает слуховую память. Прочитывайте так, как пишется в книге, проговаривая слова по слогам. Например, предложение «По полю бежала собака» при обычном разговоре вы произносите: «Па полю бижала сабака». Читая книгу, озвучивайте так – «По по-лю бе-жа-ла со-ба-ка». Когда читаете книгу, вы делаете паузу в том месте, где стоит запятая. Поэтому со знаками препинания в будущем будет проще.
4
Переписывайте каждый день по 10 страниц из книги
Этот метод помог ученику сдать экзамен по русскому языку. Мальчик не прошел аттестацию после восьмого класса. Он знал правила, но писал всегда с многочисленными ошибками. Учитель посоветовал ему все лето каждый день переписывать по десять страниц из «Войны и мира» Л.Н.Толстого. Осенью ученик успешно сдал экзамен, сделав только две ошибки. С тех пор проблем с грамотностью у него не было.
5
Учите наизусть тексты
Полезно заучивать правила написания в русском языке. А можно учить интересные, сильные стихи. Это хорошо будет стимулировать вашу память. Никто не знает возможностей человеческого организма. Заучивание текстов поначалу пугает. Но после первых выученных произведений вы будете запоминать без труда, прочитав несколько раз.
Вот живой пример: на факультет русской филологии пришел парень, внешне никак не ассоциирующийся с культурой речи. Слегка небритый, на руках армейские наколки, похож скорее на ловеласа. Вся группа с иронией переглянулась. Каково же было удивление, когда на одном из занятий он встал и долго читал стихи Анны Ахматовой. Начал с «Реквиема». От того, как он читал, у преподавателя навернулись слезы. Когда молодой человек закончил, преподаватель спросил, как же он запомнил такой объем информации. Парень ответил, что учил в армии, когда нечего было делать.
6
Регулярно занимайтесь
Проверяйте себя, систематически пишите диктанты, текстовые и словарные. Прочитав рассказ, напишите изложение. Помните: грамотно писать – это не Божий дар, а результат упорных тренировок. Главное -тренироваться с интересом.
7
Занимайтесь в паре
Результаты будут лучше, если вы привлечете к своим занятиям еще кого-нибудь. Вы будете рассуждать, поправлять друг друга. Ведите диалог.
8
Приобретите орфографический словарь
Приобретите орфографический словарь, чтобы быть уверенным наверняка, что пишете без ошибок. При любых затруднениях он будет всегда под рукой.
9
Создайте словарь ваших трудных слов
Создайте словарь ваших трудных слов, написание которых никак не можете запомнить. И периодически заглядывайте в него, постепенно запоминая их.
10
Используйте школьный прием
Читайте правило, делайте упражнения, исправляйте ошибки. Проанализируйте, где вы делаете больше всего ошибок, и работайте только с нужными вам правилами написания в русском языке. Это можно сделать, к примеру, на нашем курсе по русскому языку.
11
Пройдите наш курс «Русский язык»
Тем русского языка, в которых люди чаще всего допускают ошибки, не так уж много — примерно 20. Именно данным темам мы решили посвятить курс «Русский язык». На занятиях вы получите возможность отработать навык грамотного письма по специальной системе многократных распределенных повторений материала через простые упражнения и специальные техники запоминания.
Подробнее Купить сейчас
Все люди обладают разными способностями. У одного человека хорошо развита зрительная память, у другого – слуховая, у третьего моторная. Чаще преобладает смешанная: либо зрительно-слуховая, либо зрительно-моторная, и т.д. Поэтому выбирайте те советы, которые наиболее действенны для вас. Это основное правило и секрет вашего будущего успеха в изучении русского языка.
Отзывы и комментарии
Свои отзывы и комментарии вы можете оставлять ниже. А если вам интересно развиваться дальше, то обратите внимание на наш курс по повышению грамотности.
Автор: Евгения Полякова.