Как можно исправить большую ошибку


Загрузить PDF


Загрузить PDF

Все мы время от времени совершаем ошибки. К повседневным ошибкам можно отнести погрешность в конкретной задаче (в письме, наборе текста, диаграмме и тому подобное), оскорбление человека, действие, о котором вы впоследствии сожалеете, участие в рискованных ситуациях. Так как неприятные случайности довольно распространены, всем нам необходимо научиться исправлять их и справляться с ними. Исправление любого промаха включает: понимание своей ошибки, составление плана, забота о себе и правильное общение.

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 1

    1

    Распознайте свою ошибку. Чтобы что-то исправить, сначала нужно понять, что же вы сделали неправильно.

    • Определите ошибку. Вы что-то не то сказали? Случайно допустили ошибку в школьном или рабочем проекте? Забыли помыть ванную, как обещали?
    • Поймите, как и почему вы совершили ошибку. Вы сделали это нарочно, но позже пожалели об этом? Или же вы просто не были достаточно внимательным? Поразмышляйте над ситуацией, например: “Как же я забыл убраться в ванной? Я не хотел убираться там, хотел избежать этой работы? Я был слишком занят?”.
    • Если вы не уверены, что же сделали не так, спросите друга, члена семьи, учителя, сотрудника, начальника, чтобы этот человек помог вам узнать, в чем ошибка. Например, если кто-то зол на вас, можете спросить: “Я вижу, что ты зол на меня, можешь объяснить почему?”. Человек может ответить: “Я зол на тебя, потому что ты сказал, что уберешься в ванной, но ты этого не сделал”.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 2

    2

    Помните свои прошлые ошибки.[1]
    Обратите внимание на свои модели поведения и на то, какие подобные проблемы были у вас в прошлом. Было ли так, что вы и в прошлом забывали что-то сделать?

    • Запишите все паттерны и темы, которые, как вы заметили, продолжают возникать. Это поможет вам определить более крупную цель, над которой вам нужно работать (сосредоточение, определенные навыки, и так далее). Например, возможно, вы склонны забывать о тех задачах, которые не хотите выполнять, например, об уборке. Это будет признаком того, что вы уклоняетесь от задания или что вам нужно стать более организованным, чтобы не забывать выполнять определенные обязательства.
  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 3

    3

    Берите ответственность на себя. Поймите, что это ваша и только ваша ошибка. Берите на себя ответственность за собственные ошибки и не пытайтесь свалить вину на кого-то другого.[2]
    Если вы играете в поиски виноватого, то не сможете учиться на собственных промахах, так как можете продолжать совершать одни и те же ошибки снова и снова.

    • Запишите те части проблемы, которым вы посодействовали, или конкретную ошибку, которую совершили.
    • Определите, что конкретно вы могли бы сделать по-другому, чтобы получить лучший результат.

    Реклама

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 4

    1

    Подумайте о прошлых решениях. [3]
    Один из лучших способов решить проблему или исправить ошибку – определить, как вы справлялись с подобными проблемами или ошибками в прошлом. Поразмышляйте над следующим: “В прошлом я не забывал, что мне нужно сделать, как у меня это получалось? Ах, точно, я записывал дела в календарь и заглядывал в него несколько раз в день!”.

    • Составьте список подобных совершенных вами ошибок. Определите, как вы обошлись с каждой из этих ошибок, и было ли это полезным для вас или нет. Если нет, то, вероятно, подобное решение не сработает и в этот раз.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 5

    2

    Рассмотрите возможные варианты.[4]
    Придумайте как можно больше способов исправить ошибку. В нашем примере есть множество вариантов: вы могли бы убрать ванную, извиниться, предложить убраться и в другой части квартиры, договориться, сделать это на следующий день, и так далее.

    • Используйте свои навыки решения проблем, чтобы придумать возможные варианты решения текущей проблемы.
    • Составьте список плюсов и минусов для каждого возможного решения. Например, если вы определили, что одним из возможных вариантов решения вашей проблемы невымытой ванной будет “обязательно убраться в ванной завтра”, то список плюсов и минусов может выглядеть так: плюс – ванная в конечном итоге будет чистой, минусы – сегодня она будет неубранной, завтра я могу забыть об уборке (я не могу полностью гарантировать, что это будет сделано), это не поможет решить проблему того, что я забыл убраться в ванной. Основываясь на этой оценке, было бы лучше навести порядок в ванной в тот же день, а не следующий, если это возможно, и разработать план того, как в будущем не забывать убираться в этой комнате.
  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 6

    3

    Определитесь с порядком действий и выполняйте их. Чтобы решить проблему, вам нужен план. Определите наилучшее возможное решение, основываясь на прошлом и на возможных вариантах, и будьте привержены его осуществлению.[5]

    • Доводите дело до конца. Если вы пообещали исправить проблему, сделайте это. Надежность очень важна в построении доверительных отношений с людьми и формировании прочных связей.[6]
  4. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 7

    4

    Сформулируйте запасной план. Каким бы надежным ни казался план, существует вероятность того, что он не решит проблему. Например, возможно, вы уберетесь в ванной, но человек, который попросил вас это сделать, все еще будет зол на вас.

    • Определите другие возможные решения и запишите их от наиболее полезных до наименее полезных. Пройдитесь по списку сверху донизу. К возможным вариантам могут относиться: предложить убраться в другой комнате, искренне извиниться, спросить человека, как вы можете загладить вину, или предложить ему то, что ему нравится (еду, занятия, и так далее).
  5. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 8

    5

    Не допускайте ошибок в будущем. Если вы сможете успешно найти решение вашей ошибки, то вы начинаете процесс успеха в будущем избежании ошибок.[7]

    • Запишите, что, по-вашему, вы сделали неправильно. Затем запишите цель того, что вы хотите сделать в будущем. Например, если вы забыли убраться в ванной, у вас могут быть такие цели: записывать список заданий на каждый день, два раза в день проверять его, отмечать галочкой выполненные задания, наклеить на холодильник стикеры с напоминанием для наиболее приоритетных задач.

    Реклама

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 9

    1

    Не будьте слишком строги к себе. Поймите, что все совершают ошибки, это нормально. Вы можете чувствовать себя виноватым, но необходимо принимать себя таким, какой вы есть, несмотря на свои слабости.[8]

    • Простите себя и двигайтесь дальше, вместо того чтобы зацикливаться на своей проблеме.
    • Сосредоточьтесь на том, чтобы сейчас и впредь поступать правильно.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 10

    2

    Держите под контролем свои эмоции. Когда мы совершаем ошибку, нас легко могут настигнуть чувства разочарования, подавленности, может возникнуть желание сдаться вообще. Если вы испытываете чрезмерно сильные эмоции или стресс, сделайте перерыв. Повышенные эмоции не принесут вам пользу в попытках исправить свою ошибку.

  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 11

    3

    Справляйтесь. Сосредоточьтесь на способах борьбы с негативными эмоциями, которые могут заставить вас почувствовать себя лучше. Подумайте о том, как вы справлялись с совершением ошибок в прошлом. Определите способы, которые помогли вам правильно справиться с проблемой, и способы, которые только усугубили ваше состояние.

    • К распространенным стратегиям относятся: позитивный внутренний диалог (говорите о себе хорошие вещи), физические упражнения, расслабляющие занятия (например, чтение или игра).
    • К вредным и бесполезным стратегиям борьбы с ошибками относится саморазрушающее поведение, например: употребление алкоголя или других веществ, причинение себе физического вреда, повторяющиеся мысли и негативные размышления о себе.

    Реклама

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 12

    1

    Будьте убедительны. Используйте навыки позитивного взаимодействия, говорите о своих мыслях и чувствах уместным образом и с уважением к собеседнику.[9]
    Когда вы утвердительны, вы признаете, что были неправы и берете на себя ответственность за собственную вину. Вы не обвиняете других в своих ошибках.

    • Не будьте пассивным: не стоит избегать разговоров о своей ошибке, прятаться, соглашаться с тем, чего хотят от вас другие, и не отстаивать себя.
    • Не проявляйте агрессии: не повышайте тон, не кричите, не унижайте людей, не проклинайте, не проявляйте насильственного поведения (не бросайтесь вещами, не распускайте руки).
    • Избегайте пассивно-агрессивного поведения. Это смешение пассивной и агрессивной форм общения, когда вы можете злиться, но не высказываете своих чувств. Поэтому вы можете сделать что-то у человека за спиной, чтобы отомстить, или устроить бойкот-молчанку. Это не лучшая форма общения, кроме того человек может не понять, о чем вы пытаетесь сообщить ему и почему вы так поступаете.
    • Посылайте положительные невербальные сообщения. Наше невербальное общение тоже посылает определенные сообщения людям вокруг нас. Улыбка, например, говорит: “Да, я должен хмуриться, но я могу быть храбрым и пройти через это”.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 13

    2

    Используйте навыки активного слушания. Позвольте расстроенному человеку излить свое разочарование и не торопитесь с ответом.[10]

    • Постарайтесь сосредоточиться только на том, чтобы слушать человека, вместо того чтобы думать о том, как ему ответить. Сосредоточьтесь на мыслях и чувствах человека, которого слушаете, а не на своих.
    • Сделайте краткие заявления и задайте уточняющие вопросы, например: “Я так понял, что ты был зол и расстроен из-за того, что я не убрался в ванной, правильно?”.
    • Сопереживайте. Проявите понимание и поставьте себя на место другого человека.
  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 14

    3

    Извинитесь. Иногда, когда мы делаем ошибки, мы можем причинить боль другим людям. Извинитесь перед человеком, так вы покажете, что сожалеете о совершенной ошибке, чувствуете вину за причиненный вред и хотите поступать лучше в будущем.[11]

    • Не пытайтесь найти оправдания и все объяснить. Просто признайте свой промах. Скажите: “Я признаю, что забыл убраться в ванной. Мне очень жаль ”.
    • Будьте осторожны, не обвиняйте других. Не стоит говорить что-то вроде: “Если бы ты напомнил мне, что нужно там убраться, то, может быть, я не забыл бы, и ванная была бы уже чистой”.
  4. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 15

    4

    Проявите стремление к позитивным изменениям. Расскажите человеку о способах исправить проблему и пообещайте работать над этим вопросом. Это будет эффективным способом исправить ошибку, которая задела другого человека.

    • Постарайтесь разработать решение. Спросите человека, что вы можете для него сделать, чтобы компенсировать ошибку. Можете прямо сказать: “Могу ли я что-то для тебя сделать?”.
    • Поймите, как можно поступить по-другому в будущем. Можете спросить у человека: “Как ты думаешь, что может помочь мне избежать этой ошибки в будущем?”.
    • Скажите человеку, что вы готовы приложить свои усилия, чтобы снизить вероятность совершения этой ошибки в будущем. Можно сказать следующее: “Я не хочу, чтобы в будущем это произошло снова, поэтому я буду прилагать усилия, чтобы…”. Скажите, что конкретно вы будете делать, например: “Я обязательно составлю список домашних дел, чтобы не забыть об этом снова”.

    Реклама

Советы

  • Если задание слишком сложное или непреодолимое, сделайте перерыв или попросите о помощи.
  • Если вы никак не можете исправить ошибку или улучшить ситуацию прямо сейчас, сосредоточьтесь на том, как поступить лучше в будущем.

Реклама

Предупреждения

  • Не пытайтесь исправить ошибку, если это может быть потенциально опасным для вас или кого-то другого. Будьте внимательны к безопасности, здоровью и благополучию, как своему, так и других людей.

Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 19 314 раз.

Была ли эта статья полезной?

Отправим материал Вам на почту

Ошибки в документации: как исправлять? Два способа внесения правок в первичку

Ни один человек не может быть абсолютно уверенным в том, что делает все безошибочно. Даже бухгалтер. Каким бы щепетильным, аккуратным и педантичным он бы ни был. Иногда по воле коварного случая неточности могут возникать неожиданно без какого-либо умысла. Как показывает практика, ошибки в документообороте- не редкость. Оплошность может произойти даже при использовании специализированного программного обеспечения, предназначенного для автоматизации документооборота, подготовки первичных документов, на которых, собственно, и основывается весь бухучет.

Согласно нормам российского законодательства, любой документ с недостоверными сведениями теряет свою юридическую значимость. Следовательно, организация не имеет права использовать его в качестве подтверждения факта ведения своей финансовой деятельности в дальнейшем.

Однако, совсем не все реквизиты «неприкосновенны».

В соответствии с разъяснениями Минфина существенная ошибка – это недостоверные данные, содержащиеся в первичном документе в названии, содержании, дате составления, должности и ФИО исполнителя или подписанта, величинах (натуральных и денежных). Другими словами, любые описки/просчеты в перечисленных выше сведениях дают полное основание считать тот или иной документ недействительным с точки зрения закона до исправления ошибок в первичных документах.

Наиболее распространенными и часто выписываемыми первичными документами являются:

  • Акты об оказании услуг;
  • Авансовые отчеты;
  • Накладные.

Исправление ошибок в документах, перечисленных выше, возможно, но делать это надо строго в соответствии с нормами.

Самые распространенные ошибки документооборота

Чтобы не допустить случаев потери тем или иным документом его легитимности, рекомендуем учитывать перечисленные ниже аспекты при заполнении различных первичных документов.

doc-osh1sh.png

Акты

Эти первичные документы должны обязательно иметь название, которое может быть определено на организационном уровне. Также необходима дата составления, т.к. многие ошибочно считают, что, указав в содержании акта период, в течение которого выполнялись работы или услуги, они снимают с себя ответственность проставлять дату составления документа.

Обязательно проверяйте ИНН своего контрагента. Сверку следует делать не только с регистрационной карточкой организации, но и с данными, содержащимися в ЕГРЮЛ. Наименование услуг должно быть прописано подробно и не вызывать вопросов у налоговой. Если акт заверяется подписантом по доверенности, надо обязательно указать реквизиты доверенности и приложить к документу ее копию.

Узнать всю информацию про контрагентов вам позволит СБИС Проверка контрагента. СБИС покажет вам юридический адрес, ИНН предприятия, ФИО директора, а также выявит аффилированных лиц, покажет данные по финансовой стабильности организации, а еще выдаст заключение о добросовестности контрагента. Узнайте у наших специалистов о бесплатном тест-дайве сервиса!

Накладные

В накладной должны быть обязательно прописаны такие сведения, как дата и номер, а также указаны должность и ФИО подписантов.

Авансовые отчеты

В этих документах строгой отчетности обязательными реквизитами являются дата, сведения о подотчетнике (ФИО, должность) и о статьях расходов с пояснениями.

Два способа исправления ошибок в документах

Утвержденным приказом № 62н от 16.04.2021г. Минфин определил отдельный стандарт ФСБУ 27/2021 «Документы и документооборот в бухгалтерском учете», в рамках которого содержится отдельный раздел, регламентирующий правила исправления ошибок в документах.

При обнаружении ошибки в документе, следует, в первую очередь, классифицировать, является она существенной или нет. Если неточность отменяет легитимность документа, тогда следует ее оперативно исправить. Существуют правила, регламентирующие корректировки в первичке, согласно которым необходимо обязательно указывать дату, когда изменение было внесено, а также сведения о сотруднике (ФИО, должность), которые внес эти правки.

Законом предусмотрена два основных пути, по которым можно пойти при необходимости исправлений в первичной документации:

  1. Правки в первоначальном документе;
  2. Создание и отправка корректирующего документа.

Остановимся подробнее на каждом из них.

Исправления в первоначальном документе

Первым способом исправления ошибок в документе является непосредственная правка данных. С одной стороны, это самый простой вариант из всех возможных, ведь требуется только откорректировать неверные данные. Однако, есть определенные сложности, например:

  • Если ошибка документооборота комплексная, тогда придется вносить правки в большее количество бумаг. Это неудобно и, более того, может породить новые неточности;
  • Также в случае нескольких правок в одном документе он просто-напросто становится малочитабельным. Контрагент может не разобраться в исправлениях и не понять, каким данным стоит доверять. Те же вопросы может задать налоговый инспектор, который будет проверять эти первичные документы;
  • Неприменимость для электронных документов, ведь в этом случае произойдет нарушение целостности контейнеров и криптографической подписи, что автоматически сделает бумагу не легитимной;
  • Сложности в двусторонних правках – если ошибки в документообороте были обнаружены уже после взаимного обмена экземплярами с контрагентом, то необходимо будет точно проконтролировать, что исправления ошибок в документах были точно внесены. В этом случае можно еще попросить контрагента уничтожить имеющуюся версию и направить ему новую бумагу с внесенными в нее от руки исправлениями.

doc-osh2sh.png

Как видите, у первого способа есть много ограничений, которые не удобны с операционной точки зрения, отнимают много времени и ресурсов и, что самое главное, могут породить новые неточности и несоответствия.

Корректирующие документы

Наиболее современным, удобным, прозрачным способом исправления ошибок документооборота является второй способ: создание нового, правильного документа. На законодательном уровне этот способ четко не регламентирован, следовательно, каждое предприятие может самостоятельно выработать правила для этой процедуры и закрепить их в нормах и учетных политиках.

Существует лишь одно ограничение – вносить исправления в системе электронного документооборота может только сторона, которая выписала первичную документацию даже если неточность была выявлена контрагентом.

Для эффективной работы с документами в организации, повышения скорости оборота и согласования бумаг, сокращения числа ошибок рекомендуем вам воспользоваться системой СБИС Электронный документооборот. Для работы в нем вам потребуется электронная цифровая подпись, приобрести которую можно в нашем Центре ЭЦП.

Оставьте заявку и получите бесплатную консультацию и выгодное предложение на СБИС уже сегодня.

1.png

Оставьте заявку и получите бесплатную консультацию уже сегодня!

Видео по теме

150 000

Клиентов на постоянной поддержке

40

Офисов по всей России и продолжаем расширяться

15 лет

Мы успешно работаем в сфере электронных решений

24/7

Всегда на связи с клиентами группа Техподдержки

Что такое существенная ошибка в бухгалтерском учете?

Основной нормативный акт, регулирующий порядок исправления ошибок в учете — ПБУ 22/2010 «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» (утверждено приказом Минфина от 28.10.2010 № 63н). Согласно ПБУ ошибкой не может быть неточность в учете или отчетности, возникшая из-за появления сведений уже после внесения в учет факта хозяйственной деятельности.

ПБУ 22/2010 делит ошибки в учете на существенные и несущественные. Существенная ошибка — та, которая сама по себе или в совокупности с другими ошибками за отчетный период способна повлиять на экономические решения пользователей, принимаемых на основе бухотчетности за этот отчетный период.

Законодательство не устанавливает фиксированный размер существенной ошибки — налогоплательщик должен выявить его самостоятельно в абсолютном или процентном выражении. Уровень существенности, свыше которого ошибка считается существенной, должен быть указан в учетной политике.

Чиновники в некоторых нормативных актах рекомендовали установить уровень существенности равным 5% от показателя статьи отчетности или суммарного размера актива или обязательства (п. 1 приказа Минфина от 11.05.2010 № 41н, п. 88 приказа Минфина от 28.12.2001 № 119н, в настоящее время эти приказы утратили силу). Мы предлагаем установить одновременно и абсолютный, и относительный показатель определения существенной ошибки. Абсолютный показатель фирма может установить в произвольном размере.

Пример формулировки для учетной политики:

Ошибка признается существенной, если сумма искажений превышает … тыс. руб. или величина ошибки составляет 5% от общего размера актива (обязательства), значения показателя бухгалтерской отчетности.

О том, чем нужно руководствоваться при составлении бухгалтерской учетной политики, читайте в материале «ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» (нюансы)».

Если отдельная ошибка не является существенной, согласно установленному критерию, но в отчетном периоде аналогичных ошибок много — например, бухгалтер неправильно принимает к учету средства индивидуальной защиты, — то рассматривать эти ошибки нужно в совокупности, поскольку суммарно они могут быть признаны существенными.

Для существенных ошибок в бухгалтерском учете установлены отдельные правила исправления.

Исправление ошибок в бухгалтерской документации

Алгоритм исправления неточностей в бухучете зависит от того, где была совершена ошибка — в первичке и регистрах или в самой отчетности, сроков выявления ошибки и от того, является ли она существенной.

Существуют следующие способы исправления в первичке и регистрах:

  • Корректурный — используется в бумажных документах; неправильные сведения зачеркивают так, чтобы можно было прочесть первоначальную информацию, и рядом делают верную запись. Исправление должно быть заверено Ф. И. О. и подписью ответственного лица, датой и печатью компании (п. 7 ст. 9 закона «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 № 402-ФЗ).

ВНИМАНИЕ! Есть ряд документов, исправления в которых недопустимы. К ним относятся кассовые и банковские документы.

  • «Красное сторно» — применяется в случае неправильной проводки счетов. При рукописном вводе ошибочная проводка повторяется красными чернилами, при этом выделенные красным суммы при подсчете итогов нужно вычитать. В итоге неверная запись аннулируется, а вместо нее нужно сделать новую проводку с верными счетами и суммой. Если учет ведется в типовой компьютерной программе, то обычно достаточно сделать проводку с той же корреспонденцией, но сумму указать со знаком минус. Запись в регистрах будет вычитаться и нивелировать неверную проводку. Далее следует сделать верную.
  • Дополнительная проводка — используется если первоначальная корреспонденция счетов была правильной, но с неверной суммой, либо если операция не была зафиксирована вовремя. Компания на недостающую сумму составляет дополнительную проводку, а если первоначальная сумма была завышена, то делает проводку на необходимую разницу с применением красного сторно. Также бухгалтер обязан составить справку-пояснение о причине исправления.

О том, как составить такую справку, читайте в статье «Бухгалтерская справка об исправлении ошибки – образец».

Способы исправления ошибок в бухгалтерском учете за 2022 год

Порядок исправлений зависит от существенности ошибки и периода выявления:

  • Ошибки 2022 года, выявленные до конца 2022 года, исправляем в том месяце, в котором они были выявлены.
  • Несущественную ошибку, допущенную в 2021 году, но выявленную в 2022-м, уже после утверждения отчетности за 2021 год, исправляем записями по соответствующим счетам бухучета в том месяце 2022 года, в котором ошибку выявили; прибыль или убыток, полученные в результате исправления ошибки, относим на счет 91.
  • Ошибка 2022 года, которую обнаружили в 2023 году, но до даты подписания бухотчетности за 2022 год, исправляем путем внесения записи в операции бухучета за декабрь 2022 года. Аналогично исправляются и существенные ошибки в учете, которые были обнаружены после подписания отчетности за 2022 год, но до даты ее предоставления госоргану или собственникам (акционерам).
  • Если ошибка 2022 года существенная, а отчетность за 2022 год уже подписана и предоставлена собственникам (акционерам) и госорганам, но не утверждена, исправляем ее учетными записями, которые будут датированы декабрем 2022 года. При этом в новом варианте бухотчетности нужно указать, что эта отчетность заменяет первоначально предоставленную и указать основания для замены.

ВНИМАНИЕ! Новую отчетность нужно обязательно представить всем адресатам, кому представлялась предыдущая неисправленная отчетность.

  • Существенная ошибка за 2022 год выявлена после утверждения бухотчетности за 2022 год — исправляем записями по счетам бухучета уже в 2023 году. В проводках будет задействован счет 84.

Пример:

Бухгалтер ООО «Перспектива» в мае 2023 года обнаружил, что не отразил в операциях за 2022 год арендную плату в размере 100 000 руб. Это существенная ошибка согласно учетной политике ООО «Перспектива», к тому же она выявлена после утверждения отчетности за 2022 год. Бухгалтер сделает проводку:

Дт 84 Кт 76 на сумму 100 000 руб. — выявлен ошибочно не отраженный расход за 2022 год.

Кроме того, ООО «Перспектива» должно сдать уточненку по налогу на прибыль за 2022 год.

Также при исправлении существенной ошибки, обнаруженной после утверждения годовой отчетности, нужно произвести ретроспективный перерасчет показателей бухгалтерской отчетности — это процедура приведения показателей отчетности в соответствующий вид так, как будто ошибка не была допущена. Например, если после ретроспективного пересчета данных показатель прибыли за 2022 год уменьшился с 200 000 руб. до 100 000 руб., то в отчетах 2023 года в графах сравнительных данных за 2022 год следует указывать уже не 200 000 руб. (по утвержденному отчету), а 100 000 руб. (по исправлению). Эту процедуру разрешено не делать компаниям, применяющим упрощенные способы ведения бухучета.

О том, какую отчетность сдают компании, ведущие учет упрощенным способом, читайте в материале «Упрощенная бухгалтерская финансовая отчетность — КНД 0710096».

Информацию о выявленных существенных ошибках прошлых лет, которые были исправлены в отчетном периоде, нужно обязательно указывать в пояснительной записке к годовой бухотчетности. Юрлицо должно указать характер ошибки, сумму корректировки по каждой статье отчетности и корректировку вступительного сальдо. Если организация указывает информацию о прибыли, приходящейся на 1 акцию, то в пояснительной записке также указывается сумма корректировки по данным о базовой и разводненной прибыли на 1 акцию.

Какие еще сведения нужно указывать в пояснительной записке, рассказывается в статье «Составляем пояснительную записку к бухгалтерскому балансу (образец)».

В соответствии с письмом Минфина от 22.01.2016 № 07-01-09/2235 организация имеет право самостоятельно разработать алгоритм исправления ошибок в учете и отчетности на основании действующего законодательства. Выбранный порядок рекомендуем закрепить в учетной политике.

Исправление ошибок в налоговом учете

Если положения ПБУ 22/2010 являются актуальными для юрлиц, поскольку самозанятое население не обязано вести бухучет, то порядок исправления ошибок в налоговом учете касается и предпринимателей, и организации.

Согласно ст. 314 НК РФ исправлять ошибки в налоговых регистрах нужно корректурным способом: должна быть подпись лица, исправившего регистр, дата и обоснование исправления.

Порядок исправления ошибок в налоговом учете подробно расписан в ст. 54 НК РФ.

Если ошибка в расчете налоговой базы за прошлые годы была обнаружена в текущем отчетном периоде, то нужно провести перерасчет налоговой базы и суммы налога за период совершения ошибки.

Если определить период совершения ошибки нельзя, то перерасчет производится в том отчетном периоде, в котором найдена ошибка.

Ошибки в налоговом учете, в результате чего налоговая база была занижена, а значит, и недоплачен налог в бюджет, нужно не только исправить, но и предоставить в ИФНС уточненку за период совершения ошибки (ст. 81 НК РФ). Однако если ошибка обнаружена в ходе налоговой проверки, то подавать уточненку не нужно. При этом сумма недоимки или переплаты будет зафиксирована в материалах проверки, и налоговики внесут эти данные в карточку лицевого счета компании. Если же фирма передаст в налоговый орган уточненку, то данные в карточке задвоятся.

Если на конец года имеет место спор с ИФНС и велика вероятность доначислений налогов (штрафных санкций), то в бухотчетности надо признать оценочное обязательство. Подробнее об этом – в материале «Налоговый спор = оценочное обязательство».

В том случае, когда компания переплатила налог из-за собственной ошибки, она может подать уточненку или же не исправлять ошибку (например, сумма переплаты незначительная). Еще один вариант, которым может воспользоваться фирма, — уменьшить налоговую базу в периоде обнаружения ошибки на величину завышения налоговой базы в предыдущем периоде. Так можно сделать при расчете транспортного налога, НДПИ, УСН и налога на прибыль.

ВНИМАНИЕ! Таким способом нельзя воспользоваться при выявлении ошибок по расчету НДС, поскольку исправлять завышенный НДС можно только путем сдачи уточненки за период совершения ошибки.

Если фирма работала в убыток и выявила ошибку в прошлом периоде, которая увеличит убыток, то эти расходы включать в расчет налога за нынешний период нельзя. Компании следует подать уточненку с новыми суммами расходов и убытка (письмо Минфина от 23.04.2010 № 03-02-07/1-188).

Что делать, если выявлены ошибки в первичных документах, детально разъяснили эксперты КонсультантПлюс. Получите пробный доступ к системе К+ и бесплатно переходите в Путеводитель по налогам.

Штрафы за ошибки в учете

Ошибки в бухгалтерском учете и при составлении отчетности чреваты для компании штрафом. Причем с 10.04.2016 размеры штрафов за неправильное ведение учета выросли — со вступлением в силу закона от 30.03.2016 № 77-ФЗ.

Ст. 15.11 КоАП в новой редакции содержит следующий перечень нарушений и наказаний за них:

Новая редакция ст. 15.11 КоАП

Старая редакция (действует по нарушениям, совершенным до 10.04.2016)

Искажения в учете, которые привели к занижению налогов и сборов на 10% и больше

Искажения в учете, которые привели к занижению налогов и сборов на 10% и больше

Искажения любой статьи бухотчетности на 10% и больше

Искажения любой статьи бухотчетности на 10% и больше

Фиксация мнимого, притворного объекта бухучета или не совершившегося события

Ведение счетов бухучета вне регистров

Составление бухотчетности не на основе сведений из регистров бухучета

Отсутствие первички, регистров учета или аудиторского заключения

Штраф за нарушение, выявленное впервые: от 5 000 до 10 000 руб.

Штраф за нарушение, выявленное впервые: от 2 000 до 3 000 руб.

Штраф за повторное нарушение: от 10 000 до 20 000 руб. или дисквалификация ответственного должностного лица на срок до 2 лет

Оштрафовать могут в течение 2 лет с момента нарушения

Оштрафовать могут в течение 1 года с момента нарушения

Таким образом, чиновники расширили перечень нарушений в бухучете и отчетности, за которые будут отныне штрафовать, и увеличили санкции, а также срок, в течение которого компанию могут наказать.

Итоги

Ошибки в бухгалтерском и налоговом учете — головная боль бухгалтера, поскольку это означает перерасчет статей бухотчетности и сумм уплаченных налогов. А если ошибку выявили налоговики на проверке, то компания еще и заплатит штраф, а должностное лицо будет дисквалифицировано (в случае если нарушения выявлялись неоднократно).

Исправление описки в исковом заявлении в 2022 году. В исковом заявлении допущена ошибка, что делать

Шаблоны и формы

Инструкция: как исправить ошибку в иске

Ошибки в исках появляются из-за недостатка опыта в их составлении и знаний о том, как правильно это сделать. Порядок исправления описки в исковом заявлении (и стоит ли это делать) зависит от важности такой опечатки.

Что делать, если в исковом заявлении допущена ошибка

При их наличии в иске существуют два варианта:

  • оставить все как есть, если это обычная орфографическая опечатка, не затрагивающая существенно содержания требований заявителя, формы документа;
  • устранить путем подачи:
    • уточненного иска (статья 39 ГПК РФ, статья 49 АПК РФ, статья 46 КАС РФ);
    • ходатайства об исправлении описки (например, в реквизитах сторон спора или документов);
    • ходатайства об устранении недостатков иска (при оставлении его без движения);
    • ходатайства о замене ненадлежащего ответчика (статья 41 ГПК РФ, статья 47 АПК РФ, статья 43 КАС РФ).

Неустранение подобного недочета несет в себе риск, например, отказа в требованиях истцу либо невозможности исполнения судебного решения.

Составляем ходатайство об исправлении ошибок

Зная процесс, как исправить описку в исковом заявлении, сделать это несложно. Необходимо сначала подготовить соответствующий документ. Предлагаем воспользоваться представленным ниже образцом.

В Арбитражный суд _________________________

Истец: ГБОУ ДОД СДЮСШОР «АЛЛЮР»

адрес: 3-й бюджетный проезд, д. 1, г. Москва

телефон/факс: (495) 123-45-67

адрес электронной почты: pochta@allur.ru

Ответчик: Негосударственный фонд помощи ветеранам
адрес: 1-й бюджетный проезд, д. 2, г. Москва

телефон/факс: (495) 987-65-43

адрес электронной почты: veteran@fond.ru

По делу № ________________

чч.мм.гггг.

Заявление об исправлении описки

В производстве Арбитражного суда _________________________ находится дело № ____________ по иску ГБОУ ДОД СДЮШОР «АЛЛЮР» к Негосударственному фонду помощи ветеранам о _______________________________________________________________________.

В связи с тем, что в исковом заявлении допущена опечатка в кадастровом номере спорного земельного участка,

ПРОСИМ

вместо кадастрового номера «00:11:222222:33» читать «01:23:456789:98».

Приложения:

  1. Копия выписки из Единого государственного реестра недвижимости.

Директор И.И. Иванов

Процедура подачи заявления об исправлении ошибок в иске

Такое обращение подается в суд по месту рассмотрения спора:

  • в канцелярию — лично или через представителя, действующего на основании доверенности;
  • по почте (в том числе через курьерскую доставку);
  • электронно — с использованием системы «Мой Арбитр» или портала ГАС «Правосудие».

Рассмотрение ходатайства об исправлении ошибок

Как правило, заявление об исправлении опечатки в исковом заявлении суд рассматривает самостоятельно, без личного присутствия заявителя.

Наиболее частые ошибки в исковых заявлениях

К регулярным недостаткам исков относятся:

  • арифметические, когда, например, неверно посчитана сумма требования, госпошлины или срок;
  • орфографические. Примером могут быть опечатки в наименовании, фамилии, имени, отчестве стороны, приведшие к путанице и привлечению к процессу ненадлежащего лица;
  • технические — описки в датах, реквизитах документов, сторон, суда, приложение не той доверенности или договора;
  • юридические — аргументация позиции, основанная на недействующих нормативно-правовых актах, ссылки на документы, измененные либо утратившие юридическую силу;
  • грамматические — использование неправильных речевых оборотов, приведших к утрате смысла сообщения, аргумента, доказательства либо к усложнению его понимания.

Как поступить, если ошибка или описка найдена после вынесения решения

Это происходит как по неосмотрительности суда (лица, печатавшего решение), так и в связи с наличием недостатка первоначально в иске.

Такой случай предусмотрен законодательно (статья 200 ГПК РФ, статья 179 АПК РФ, статья 184 КАС РФ) — заинтересованное лицо подает соответствующее ходатайство.

Как исправить ошибку в исковом заявлении

Исправить возможно только описки, опечатки, явные арифметические ошибки, не меняющие сути судебного решения. В противном случае это уже процедура обжалования (а это совсем другая история).

Вместе с эти материалом часто ищут:

Гражданским процессуальным законодательством закреплено право на отсрочку госпошлины в судах общей юрисдикции (статья 90 ГПК РФ). Аналогичное положение содержится и в АПК РФ — статья 102. В соответствии со статьей 333.41 НК РФ, по ходатайству заинтересованного лица предоставляется возможность переноса срока ее оплаты. Рассказываем, как составить ходатайство.

7 сентября 2022

По смыслу гражданского законодательства договор дарения денег – это соглашение, по которому даритель безвозмездно передает или обязуется передать одаряемому денежные средства. Разберемся, как составить такое соглашение и надо ли обращаться к нотариусу.

6 декабря 2022

Когда перемещение основного средства оформляется правильно, то в компании не возникает потерь и споров между отделами. Форма ОС-2 облегчит жизнь и сдатчику, и получателю. С первого ответственность за вверенное имущество будет снята, а второй — удостоверится, что ему прислали и в каком количестве. Рассказываем, как ее правильно заполнить.

8 августа 2022

Минфин обновляет законодательство, чтобы поскорее перевести бюджетную сферу на ЭДО. С нового года учреждениям придется применять 13 новых форм электронных первичных документов и 2-е регистра бухучета. Но есть и изменения, которые вступили в силу уже с июля.

2 июля 2021

Как исправить допущенную ошибку?

«Предприятия общественного питания: бухгалтерский учет и налогообложение», 2012, N 2

Начиная с годовой бухгалтерской отчетности за 2010 г. вступил в силу Приказ Минфина России от 28.06.2010 N 63н, которым утверждено ПБУ 22/2010 «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности». Этим документом установлены правила исправления ошибок и порядок раскрытия информации об ошибках в бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности организаций. Новый порядок исправления ошибок существенно отличается от действовавших прежде правил.

Что такое ошибка?

Согласно п. 2 ПБУ 22/2010 ошибкой признается неправильное отражение (неотражение) фактов хозяйственной деятельности в бухгалтерском учете и (или) бухгалтерской отчетности организации. Причиной этого может быть:

  • неправильное применение законодательства РФ о бухгалтерском учете и нормативных правовых актов по бухгалтерскому учету;
  • неправильное применение учетной политики организации;
  • неточности в вычислениях;
  • неправильная классификация или оценка фактов хозяйственной деятельности;
  • неправильное использование информации, имеющейся на дату подписания бухгалтерской отчетности;
  • недобросовестные действия должностных лиц предприятия общественного питания.

Обратите внимание: не являются ошибками неточности и пропуски, обнаруженные в результате получения новой информации, которая не была доступна на момент отражения (неотражения) фактов хозяйственной деятельности в учете и отчетности. К примеру, не является ошибкой изменение размера начисленной за прошедшие налоговые периоды суммы земельного налога в связи с получением сведений органа кадастрового учета о технических ошибках, допущенных при формировании и ведении государственного кадастра недвижимости.

К сведению. В действующем законодательстве понятие «факты хозяйственной деятельности» как таковое отсутствует. Единственное, в п. 9 Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утвержденного Приказом Минфина России от 29.07.1998 N 34н, указано, что к таким фактам относятся имущество, обязательства и хозяйственные операции. Зато интересующее нас определение дано в Федеральном законе от 06.12.2011 N 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» (далее — новый Закон о бухгалтерском учете), который вступит в силу с 01.01.2013. Итак, к фактам хозяйственной жизни относятся сделка, событие, операция, которые оказывают или способны оказать влияние на финансовое положение экономического субъекта, финансовый результат его деятельности или движение денежных средств (п. 8 ст. 3).

Ошибки делятся на две категории: существенные и несущественные. Данная градация важна, поскольку при определенных обстоятельствах от этого зависит порядок исправления ошибки и решается вопрос о том, надо ли заменять бухгалтерскую отчетность, ранее представленную заинтересованным пользователям.

В соответствии с п. 3 ПБУ 22/2010 ошибка признается существенной, если она в отдельности или в совокупности с другими ошибками за один и тот же отчетный период может повлиять на экономические решения пользователей, принимаемые ими на основе бухгалтерской отчетности, составленной за этот отчетный период. Существенность ошибки организация определяет самостоятельно, исходя как из величины, так и из характера соответствующей статьи (статей) бухгалтерской отчетности. Таким образом, определяющим фактором при решении вопроса о том, является ли ошибка существенной, может выступить размер ошибки (ошибок) либо характер статьи отчетности, которая была искажена, или оба эти фактора в сочетании. Наиболее простым вариантом (но, возможно, не самым объективным) является ориентир на размер ошибки. Например, можно принять решение о том, что ошибка является существенной, если ее величина в отдельности или в совокупности с другими ошибками искажает данные отчетности более чем на 7%. Кстати, при выборе такого способа определения существенности ошибки следует помнить, что искажение любой статьи (строки) формы бухгалтерской отчетности не менее чем на 10%, а также искажение сумм начисленных налогов и сборов на ту же величину является по КоАП РФ грубым нарушением правил ведения бухгалтерского учета и представления бухгалтерской отчетности. За такое правонарушение должностные лица могут быть оштрафованы на сумму от 2000 до 3000 руб. (ст. 15.11).

Напоминание. Отчетным является период, за который организация должна составлять бухгалтерскую отчетность.

Поскольку разработка порядка признания ошибки существенной легла на плечи организации, данный порядок должен быть закреплен в учетной политике для целей бухгалтерского учета организации.

К какому периоду относится ошибка?

При обнаружении ошибки необходимо определиться, к какому периоду она относится: является ли она ошибкой отчетного года или ошибкой предшествующего отчетного года. Предположим, ошибка допущена в ноябре 2011 г. Если она выявлена до окончания 2011 г. или после, но до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за 2011 г., ее следует считать ошибкой отчетного года. Если же эта ошибка будет обнаружена после даты подписания указанной отчетности, ее следует считать ошибкой предшествующего отчетного года.

Другой пример. Ошибка была допущена в декабре 2010 г., выявлена в январе 2012 г. Это ошибка предшествующего отчетного периода, поскольку выявлена после даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за 2010 г.

Итак, если ошибка выявлена до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за тот год, в котором она была допущена, — это ошибка отчетного года. Во всех остальных случаях речь идет об ошибках предшествующего отчетного года. Именно в отношении этих ошибок и следует решать вопрос о том, является ли ошибка существенной. Что же касается ошибок отчетного года, их существенность на порядок их исправления не влияет.

К сведению. В соответствии с п. 5 ст. 13 Закона о бухгалтерском учете <1> бухгалтерская отчетность подписывается руководителем и главным бухгалтером (бухгалтером) организации. Согласно новому Закону о бухгалтерском учете данная обязанность будет закреплена только за руководителем. Причем уточняется, что именно с момента подписания экземпляра бухгалтерской (финансовой) отчетности на бумажном носителе она считается составленной (п. 8 ст. 13).

<1> Федеральный закон от 21.11.1996 N 129-ФЗ.

Как исправить ошибку отчетного года?

Вне зависимости от того, в какой момент выявлена неточность (пропуск) факта хозяйственной деятельности и к какому периоду она относится, ошибка, а также ее последствия подлежат обязательному исправлению. Если ошибка отчетного года выявлена до окончания этого года, исправления делаются записями по соответствующим счетам бухгалтерского учета (в том числе методом «Сторно») в том месяце отчетного года, когда она обнаружена (п. 5 ПБУ 22/2010). Например, ошибка допущена в августе 2011 г., обнаружена — в ноябре этого же года. Исправительные записи в бухгалтерском учете должны быть сделаны в ноябре 2011 г.

В случае обнаружения ошибки отчетного года после окончания этого года, но до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за этот год исправления делаются записями по соответствующим счетам бухгалтерского учета за декабрь отчетного года (п. 6 ПБУ 22/2010). Допустим: в вышеуказанной ситуации ошибка была обнаружена в январе 2012 г. (на этот момент годовая бухгалтерская отчетность еще не подписана). Исправительные записи следует внести декабрем 2011 г. (как правило, они делаются на последнее число этого месяца).

Пример 1. Предприятие общественного питания в сентябре 2011 г. приобрело и оплатило холодильное оборудование, не требующее монтажа, стоимостью 684 400 руб., в том числе НДС — 104 400 руб. В этом же месяце оно было поставлено на учет в качестве объектов основных средств. Срок полезного использования оборудования — 72 мес. Доставка оборудования была осуществлена сторонней организацией, стоимость услуг которой составила 48 000 руб. (без НДС). Услуги были оплачены в октябре 2011 г. Документы от указанной организации, подтверждающие оказание услуг в сентябре 2011 г., поступили в бухгалтерию в ноябре 2011 г. Именно тогда было выявлено, что затраты не были своевременно отражены в бухгалтерском учете.

Предприятие находится на обычной системе налогообложения и является плательщиком НДС. Амортизация в бухгалтерском и в налоговом учете начисляется линейным способом. По налогу на прибыль предприятие уплачивает ежемесячные авансовые платежи.

До момента обнаружения ошибки в бухгалтерском учете предприятия были сделаны следующие записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
                            В сентябре 2011 г.                           
Отражено приобретение холодильного         
оборудования
(684 400 - 104 400) руб.
  08-4  
    60   
  580 000 
Отражена сумма "входного" НДС              
  19-1  
    60   
  104 400 
Сумма "входного" НДС предъявлена к вычету  
 68-НДС 
  19-1  
  104 400 
Перечислены денежные средства поставщику   
холодильного оборудования
    60   
    51   
  684 400 
Принято к учету холодильное оборудование в 
качестве объектов основных средств
   01   
  08-4  
  580 000 
Начислен авансовый платеж по налогу на     
имущество в части холодильного оборудования
за 9 месяцев 2011 г.
(580 000 руб. / (9 мес. + 1) x 1/4 x 2,2%)
   44   
 68-Налог
на
имущество
      319 
                            В октябре 2011 г.                            
Оплачены услуги сторонней организации по   
доставке холодильного оборудования
    60   
    51   
   48 000 
Начислена ежемесячная сумма амортизации по 
холодильному оборудованию
(580 000 руб. / 72 мес.)
   44   
    02   
    8 056 

Согласно п. 8 ПБУ 6/01 «Учет основных средств» <2> первоначальной стоимостью основных средств, приобретенных за плату, признается сумма фактических затрат организации на их приобретение, за исключением НДС и иных возмещаемых налогов (кроме случаев, предусмотренных законодательством РФ). К фактическим затратам на приобретение относятся, в первую очередь, суммы, уплачиваемые в соответствии с договором поставщику (продавцу), а также суммы, уплачиваемые за доставку объекта и приведение его в состояние, пригодное для использования. В рассматриваемой ситуации расходы по доставке холодильного оборудования не были своевременно отражены на счетах бухгалтерского учета, в результате были занижены первоначальная и, как следствие, остаточная стоимость оборудования, сумма авансового платежа по налогу на имущество за 9 месяцев 2011 г., сумма амортизации, начисленная в октябре 2011 г.

<2> Утверждено Приказом Минфина России от 30.03.2001 N 26н.

Данные ошибки также влекут искажение налоговой базы по налогу на прибыль и в итоге начисленной суммы налога. Поскольку в указанном случае были занижены расходы, а следовательно, завышены налоговая база и исчисленная сумма налога, налог на прибыль можно не доначислять, а учесть эти расходы при формировании налоговой базы за 2011 г.

Так как ошибка была выявлена в течение отчетного года, исправительные записи необходимо сделать в месяце обнаружения ошибки, то есть в ноябре 2011 г. С этой целью в бухгалтерском учете предприятия будут сделаны следующие записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
Отражены затраты по доставке холодильного  
оборудования
  08-4  
    60   
   48 000 
Затраты по доставке холодильного           
оборудования включены в его первоначальную
стоимость
   01   
  08-4  
   48 000 
Доначислен авансовый платеж по налогу на   
имущество за 9 месяцев 2011 г.
(48 000 руб. / (9 мес. + 1) x 1/4 x 2,2%)
   44   
 68-Налог
на
имущество
      26  
Доначислена ежемесячная сумма амортизации  
по холодильному оборудованию за октябрь
2011 г.
(48 000 руб. / 72 мес.)
   44   
    02   
     666  

Каковы особенности исправления несущественной ошибки предшествующего отчетного года?

Если ошибка предшествующего отчетного года не является существенной (речь идет об ошибке, выявленной после даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за тот период, в котором она была допущена), неточность (пропуск) исправляется путем внесения записей в бухгалтерский учет того месяца отчетного года, в котором выявлена ошибка (п. 14 ПБУ 22/2010). Другими словами, эта ошибка повлияет на показатели бухгалтерской отчетности того года, в котором она обнаружена, и не затронет показатели года, в котором была допущена. Прибыли или убыток, возникшие в результате исправления такой ошибки, отражаются в учете в составе прочих доходов или расходов текущего отчетного периода, то есть исправительные записи делаются в случае необходимости в корреспонденции со счетом 91 «Прочие доходы и расходы». Получается, в результате обнаружения несущественной ошибки предшествующего отчетного года в бухгалтерском учете могут возникнуть:

  • в составе прочих доходов — прибыль прошлых лет, выявленная в отчетном году (п. 7 ПБУ 9/99 «Доходы организации» <3>);
  • в составе прочих расходов — убытки прошлых лет, признанные в отчетном году (п. 11 ПБУ 10/99 «Расходы организации» <4>).

<3> Утверждено Приказом Минфина России от 06.05.1999 N 32н.
<4> Утверждено Приказом Минфина России от 06.05.1999 N 33н.

Пример 2. Годовая бухгалтерская отчетность за 2011 г. была подписана руководителем и главным бухгалтером предприятия общественного питания в феврале 2012 г. В марте 2012 г. было обнаружено, что в ноябре 2011 г. бухгалтером была допущена ошибка (неточности в вычислениях) при начислении заработной платы нескольким сотрудникам — занижена на 62 000 руб. Как следствие, были также занижены начисленные страховые взносы на сумму 21 204 руб. (62 000 руб. x 34,2%). Указанная ошибка признана несущественной.

В бухгалтерском учете предприятия общественного питания в марте 2012 г. будут сделаны следующие исправительные записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
Сумма доначисленной заработной платы       
сотрудников за ноябрь 2011 г. включена в
состав прочих расходов
  91-2  
    70   
  62 000  
Суммы доначисленных страховых взносов      
включены в состав прочих расходов
  91-2  
    69   
  21 204  

О существенных ошибках предшествующего отчетного года

Исправление данных ошибок может оказаться достаточно трудоемким. Начнем с того, что эти ошибки делятся на три категории:

  • выявленные после даты подписания бухгалтерской отчетности за тот год, в котором они совершены, но до даты представления этой отчетности акционерам АО, участникам ООО, органу государственной власти, органу местного самоуправления или иному органу, уполномоченному осуществлять права собственника, и т.п.;
  • обнаруженные после представления отчетности указанным лицам, но до даты ее утверждения в установленном законодательством РФ порядке;
  • выявленные после утверждения отчетности.

Разберемся, в какой момент годовая бухгалтерская отчетность должна быть представлена акционерам АУ (участникам ООО) и утверждена.

О представлении и утверждении отчетности

Годовая бухгалтерская отчетность ООО должна быть утверждена общим собранием участников (это исключительная компетенция данного собрания, которая не может быть отнесена уставом общества к компетенции иных органов управления ООО) <5>, а отчетность АО утверждается общим собранием акционеров (в таком случае это тоже исключительная компетенция высшего органа управления обществом). В отношении ООО данное требование закреплено в пп. 3 п. 3 ст. 91 ГК РФ, п. 6 п. 2 ст. 33 Закона об ООО, в отношении АО — в пп. 4 п. 1 ст. 103 ГК РФ, пп. 11 п. 1 ст. 48 Закона об АО <6>.

<5> Следует отметить, что в Гражданском кодексе и Федеральном законе от 08.02.1998 N 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» (далее — Закон об ООО) говорится только об утверждении годовых балансов, в связи с чем общее собрание участников ООО в силу закона обязано утверждать только балансы, а не весь комплект годовой бухгалтерской отчетности.
<6> Федеральный закон от 26.12.1995 N 208-ФЗ «Об акционерных обществах».

Причем вопрос об утверждении годовой отчетности решается на годовом собрании (ст. 34 Закона об ООО, п. 1 ст. 47 Закона об АО). Оно проводится не ранее чем через два месяца, но не позднее чем через четыре месяца (а у АО — не позднее чем через шесть месяцев) после окончания финансового года. Получается, у ООО годовое общее собрание участников должно быть проведено в период с 1 марта по 30 апреля включительно, а у АО годовое общее собрание акционеров — с 1 марта по 30 июня включительно.

Перед тем как провести годовое собрание, участникам (акционерам) должна быть предоставлена возможность ознакомиться с отчетностью, подлежащей утверждению. Акционеры АО могут знакомиться с документацией в течение 20 дней до проведения собрания, участники ООО — в течение 30 дней (п. 3 ст. 52 Закона об АО, п. 3 ст. 36 Закона об ООО). Следовательно, к этому времени отчетность должна быть составлена и подписана руководителем и главным бухгалтером.

Получается, в соответствии с требованиями гражданского законодательства годовая бухгалтерская отчетность АО может быть утверждена 30 июня, ООО — 30 апреля, а представлена акционерам и участникам в течение 20 и 30 дней до этого соответственно. Однако Законом о бухгалтерском учете установлены совсем другие сроки. Согласно п. 1 ст. 15 этого Закона все коммерческие организации представляют годовую бухгалтерскую отчетность в соответствии с учредительными документами учредителям, участникам организации или собственникам ее имущества, а также территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации. Другим органам исполнительной власти, банкам и иным пользователям бухгалтерская отчетность представляется в соответствии с законодательством РФ. Так, в налоговый орган по месту нахождения организации бухгалтерская отчетность представляется в силу требований пп. 5 п. 1 ст. 23 НК РФ. Срок для представления годовой отчетности составляет 90 дней по окончании года. Конкретная дата представления бухгалтерской отчетности должна быть установлена на основании п. 86 Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ учредителями (участниками) организации или общим собранием. Причем представляемая годовая бухгалтерская отчетность должна быть утверждена в порядке, установленном учредительными документами. Понятно, что порядок утверждения отчетности, закрепленный в учредительных документах, должен соответствовать требованиям гражданского законодательства, а не законодательства о бухгалтерском учете.

По мнению автора, АО и ООО вправе представить в налоговый орган не позднее 90 дней по окончании года подписанную, но еще не утвержденную годовую отчетность. Об этом свидетельствуют и положения нового Закона о бухгалтерском учете, который не содержит требования о том, чтобы представляемая отчетность была утверждена. Единственное, что в нем сказано: утверждение и опубликование бухгалтерской (финансовой) отчетности осуществляются в порядке и случаях, которые установлены федеральными законами (п. 9 ст. 13). Кроме того, подтверждение этому можно найти в ПБУ 22/2010, которым предусмотрена возможность замены ранее представленной пользователям не утвержденной отчетности на новую (пересмотренную) отчетность.

Ошибка выявлена после подписания отчетности, но до даты ее представления участникам (акционерам) общества

В этом случае ошибка (напомним: речь идет о существенной ошибке предшествующего отчетного года) исправляется записями (в том числе сторнировочными) по соответствующим счетам бухгалтерского учета за декабрь отчетного года. Поскольку ошибка была выявлена до даты представления отчетности участникам ООО (акционерам АО), они не были введены в заблуждение относительно данных бухгалтерской отчетности. Однако она могла уже быть представлена каким-либо иным пользователям. В этом случае отчетность, в которой выявленная существенная ошибка исправлена (пересмотренная бухгалтерская отчетность), должна заменить ранее представленную отчетность (п. 7 ПБУ 22/2010).

Пример 3. Годовая бухгалтерская отчетность ООО «Кафе «Сударушка» за 2011 г. была подписана 22.02.2012. Годовое собрание участников назначено на 09.04.2012. Отчетность должна быть представлена участникам общества для ознакомления с 09.03.2012. Эта отчетность 28.02.2012 была сдана в налоговую инспекцию. Бухгалтером общества 01.03.2012 была выявлена существенная ошибка, допущенная в октябре 2011 г., — в бухгалтерском учете в связи с отсутствием документов не были отражены расходы по проведенной дератизации в размере 10 000 руб. (без НДС). Услуги организации по санитарной обработке были оплачены в марте 2012 г. Эти расходы должны были быть отражены по дебету счета 44 «Расходы на продажу». Затраты, накопленные на этом счете, ежемесячно в полном объеме списываются в дебет счета 90 «Продажи», субсчет 90-2 «Себестоимость продаж». По итогам 2011 г. общество получило прибыль.

Налоговая декларация по налогу на прибыль за 2011 г. также была представлена в налоговую инспекцию. Поскольку в результате допущенной ошибки налоговая база и, соответственно, сумма налога были завышены, было принято решение не представлять уточненную декларацию, а учесть расходы по дератизации при исчислении налога на прибыль в 2012 г.

Поскольку ошибка выявлена после подписания годовой бухгалтерской отчетности, она является ошибкой предшествующего года (причем существенной). В то же время в связи с тем, что на момент ее обнаружения она не была представлена участникам общества, необходимые исправления делаются в бухгалтерском учете записями декабря 2011 г.

В бухгалтерском учете ООО «Кафе «Сударушка» будут сделаны следующие записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
                            В декабре 2011 г.                            
Отражены затраты, связанные с проведением в
октябре 2011 г. дератизации
   44   
    60   
  10 000  
Списаны расходы по дератизации             
  90-2  
   44   
  10 000  
Отражен финансовый результат от указанной  
операции
   99   
   90-9  
  10 000  
Отражено закрытие субсчета 90-2 по         
окончании отчетного года
   90-9  
  90-2  
  10 000  
Сторно                                     
На сумму расходов по санитарной обработке
скорректирована сумма чистой прибыли
   99   
    84   
 (10 000) 
                             В марте 2012 г.                             
Перечислены денежные средства организации, 
оказавшей услуги по дератизации
    60   
    51   
  10 000  

Поскольку существенная ошибка повлияла на данные бухгалтерской отчетности за 2011 г., бухгалтер должен не только внести изменения в бухгалтерский учет, но и составить новую отчетность, которая и должна быть представлена участникам ООО «Кафе «Сударушка». Кроме того, пересмотренную бухгалтерскую отчетность необходимо представить в налоговый орган.

Ошибка выявлена после представления отчетности акционерам (участникам) общества, но до даты ее утверждения

Порядок исправления ошибки все тот же — декабрем отчетного года. В этом случае однозначно возникает необходимость в составлении новой отчетности. Причем, поскольку она уже была доведена до сведения акционеров (участников) общества, в пересмотренной бухгалтерской отчетности должна быть раскрыта информация о том, что данная отчетность заменяет первоначально представленную, а также об основаниях составления новой отчетности. Если первоначальная бухгалтерская отчетность была еще куда-то представлена, ее необходимо заменить на новую (п. 8 ПБУ 22/2010).

Ошибка выявлена после утверждения отчетности

В этом случае исправление существенной ошибки проблематично в связи с необходимостью проведения ретроспективного пересчета в бухгалтерской отчетности. Что касается бухгалтерского учета, то здесь исправление ошибки не вызывает особых сложностей: в текущем отчетном периоде (то есть когда обнаружена ошибка) делаются записи по соответствующим счетам бухгалтерского учета в корреспонденции со счетом 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)». Если бы ошибка, рассмотренная в примере 3, была выявлена после утверждения бухгалтерской отчетности за 2011 г. участниками ООО «Кафе «Сударушка», в бухгалтерском учете в марте 2012 г. необходимо было бы сделать такую запись: Дебет 84 Кредит 60 — 10 000 руб. При этом утвержденная бухгалтерская отчетность за 2011 г. не подлежит пересмотру, замене и повторному представлению ее пользователям. Другими словами, после утверждения бухгалтерской отчетности изменение ее данных недопустимо.

В то же время существенная ошибка предшествующего отчетного года должна повлиять на сравнительные показатели, фиксируемые в годовой бухгалтерской отчетности, составляемой после обнаружения ошибки. Сравнительные показатели должны быть исправлены таким образом, как если бы ошибка предшествующего отчетного года вообще никогда не была допущена. В этом и заключается ретроспективный пересчет. Этот пересчет производится в отношении сравнительных показателей начиная с того предшествующего отчетного периода, представленного в бухгалтерской отчетности за текущий отчетный год, в котором была допущена ошибка. Однако может оказаться так, что существенная ошибка была допущена до начала самого раннего из представленных в бухгалтерской отчетности за текущий отчетный год предшествующих отчетных периодов. В этом случае корректировке подлежат вступительные сальдо по соответствующим статьям активов, обязательств и капитала на начало самого раннего из представленных отчетных периодов (п. 11 ПБУ 22/2010).

Возьмем для примера бухгалтерский баланс за 2012 г. В нем указываются данные по состоянию на 31 декабря 2012 г., а также сравнительные показатели по состоянию на 31 декабря 2011 г. и 31 декабря 2010 г. Предположим, существенная ошибка была допущена в сентябре 2011 г., а выявлена в декабре 2012 г. В этом случае в бухгалтерском балансе за 2012 г. должны быть изменены данные по состоянию на 31 декабря 2011 г.

Другая ситуация: выявленная в декабре 2012 г. существенная ошибка была допущена в октябре 2009 г. В этом случае в бухгалтерском балансе за 2012 г. не фиксируются показатели того отчетного периода, в котором была допущена ошибка. Однако необходимо скорректировать вступительные сальдо по состоянию на 01.01.2010 и проверить, повлияла ли ошибка на сравнительные показатели последующих отчетных периодов, включенных в баланс за 2012 г. (по состоянию на 31 декабря 2010 г. и 31 декабря 2011 г.).

Пример 4. Изменим условия примера 3. Существенная ошибка была обнаружена после утверждения бухгалтерской отчетности за 2011 г.

В бухгалтерском балансе за 2011 г. были отражены такие данные (в тыс. руб.):

     Наименование показателя    
На 31 декабря
2011 г.
На 31 декабря
2010 г.
На 31 декабря
2009 г.
 Пассив                         
 Нераспределенная прибыль       
(непокрытый убыток)
      85     
    60   
      30
 Кредиторская задолженность     
     118     
      95     
     125
 Баланс                         
     657     
     608     
     582

При составлении бухгалтерского баланса за 2012 г. в него должны быть включены следующие показатели:

     Наименование показателя    
На 31 декабря
2012 г.
На 31 декабря
2011 г.
На 31 декабря
2010 г.
 Пассив                         
 Нераспределенная прибыль       
(непокрытый убыток)
     117     
      75     
      60
 Кредиторская задолженность     
     107     
     128     
      95
 Баланс                         
     704     
     657     
     608

Предприятие общественного питания может столкнуться с тем, что осуществить пересчет сравнительных показателей не представляется возможным. Этого не получится сделать, если не установлена связь ошибки с конкретным периодом, то есть ошибка обнаружена, но неизвестно, в каком периоде она была допущена. То же самое касается ситуации, когда невозможно определить влияние ошибки накопительным итогом в отношении всех предшествующих отчетных периодов. Влияние существенной ошибки на предшествующий отчетный период определить невозможно, если требуются сложные или многочисленные расчеты, при выполнении которых не получится выделить информацию, свидетельствующую об обстоятельствах, существовавших на дату совершения ошибки, либо необходимо использовать информацию, полученную после даты утверждения бухгалтерской отчетности за такой предшествующий отчетный период (п. 13 ПБУ 22/2010). При таких обстоятельствах организация должна скорректировать вступительное сальдо по соответствующим статьям активов, обязательств и капитала на начало самого раннего из периодов, пересчет за который возможен (таковым, к примеру, может оказаться текущий период).

Обратите внимание: если предприятие общественного питания является субъектом малого предпринимательства, оно вправе исправлять существенную ошибку предшествующего отчетного года, выявленную после утверждения бухгалтерской отчетности за этот год, в таком же порядке, как если бы эта ошибка была несущественной (п. 9 ПБУ 22/2010). Другими словами, исправительные записи можно сделать в том месяце отчетного года, в котором выявлена ошибка, в корреспонденции со счетом не 84, а 91, а ретроспективный пересчет не проводить.

О раскрытии информации в бухгалтерской отчетности

В соответствии с требованиями п. 15 ПБУ 22/2010, если предприятие общественного питания в отчетном периоде выявило и исправило ошибки, являющиеся существенными, в пояснительной записке к годовой бухгалтерской отчетности обязательно должна быть раскрыта информация об этих ошибках. Во-первых, необходимо указать характер ошибки, во-вторых, — сумму корректировки по каждой статье бухгалтерской отчетности: по каждому предшествующему отчетному периоду в той степени, в которой это практически осуществимо. А если организация обязана раскрывать информацию о прибыли, приходящейся на одну акцию, указывается сумма корректировки по данным о базовой и разводненной прибыли (убытку) на акцию. Также в пояснительную записку включается информация о сумме корректировки вступительного сальдо самого раннего из представленных отчетных периодов.

Если определить влияние существенной ошибки на один или более предшествующих отчетных периодов, представленных в бухгалтерской отчетности, невозможно, в пояснительной записке раскрываются причины этого, а также приводится описание способа отражения исправления существенной ошибки в бухгалтерской отчетности организации и указывается период, начиная с которого внесены исправления.

Повторения раскрытия этой информации в бухгалтерской отчетности последующих периодов не требуется. В нашем Стандарте это не указано, но следует из п. 49 МСФО (IAS) 8 «Учетная политика, изменения в бухгалтерских оценках и ошибки», введенного в действие на территории РФ Приказом Минфина России от 25.11.2011 N 160н.

* * *

Независимо от того, когда выявлена ошибка, она, а также последствия, к которым она привела, подлежат обязательному исправлению на счетах бухгалтерского учета. Информация об ошибках подлежит раскрытию и в бухгалтерской отчетности. Установленный ПБУ 22/2010 порядок исправления ошибок призван улучшить качество бухгалтерской отчетности в отношении уместности, надежности и сопоставимости данных за разные отчетные периоды.

О.В.Давыдова

Эксперт журнала

«Предприятия общественного питания:

бухгалтерский учет и налогообложение»

Наумова
Наталья Анатольевна

вторая
гимназия

учитель
начальных классов

Приемы
исправления орфографических ошибок.

В
психологической, дидактической, лингвистической, методической литературе
рассматриваются различные аспекты проблемы работы по следам орфографических
ошибок. Интерес к данной проблеме обусловлен, прежде всего, невысоким уровнем
орфографической грамотности учащихся.

Вопрос о
предупреждении и исправлении орфографических ошибок возник с зарождением
методики обучения русскому языку.

В середине
XIX столетия
методике работы по следам орфографических ошибок большое внимание уделяли
Ф.И.Буслаев, И.И. Срезневский, Я.К. Грот, К.Д. Ушинский, Н.А.Корф. В методике
работы по следам ошибок наибольшую значимость приобретают такие направления,
как:

-роль
проверки в процессе исправления ошибок;

-роль
какографии в обучении орфографии;

-дифференциация
работы при исправлении и предупреждении ошибок;

-приемы
исправления и предупреждения ошибок.

Однако
разработка системы работы по следам орфографических ошибок остается нерешенной
проблемой.

Наличие
большого количества ошибок в письменных работах как творческого, так и
репродуктивного характера послужило одной из причин возникновения в начале
XX века двух направлений в методике обучения правописанию —
грамматического (К.Д. Ушинского, Н.А. Корф, Ф.Ф. Пуцыкович, Д.И. Тихомиров и
др.) и антиграмматического (Борман, Лай, Мейман,Б.П. Шереметевский, И.
Соломоновский и др.) [4, 69].

Среди вопросов, вызывавших споры антиграмматистов и
грамматистов, были вопросы о приемах предупреждения и исправления
орфографических ошибок.

Представители антиграмматического направления,
утверждавшие, что орфографический навык формируется механическим путем как
постепенное закрепление зрительно-моторных образов слов на основе списывания,
надежным способом исправления орфографических ошибок, считали многократную
запись одного и того же слова. При этом ошибку, допущенную учеником в
письменной работе, следовало зачеркивать, заштриховывать или заклеивать, для
того чтобы учащиеся не усвоили неправильного образа слова.

Представители грамматического направления выступали
против механической природы орфографического навыка и ведущую роль в усвоении
орфографии отводили грамматике, мыслительной деятельности учащихся. Они не
считали необходимым скрывать ошибки от ученика: исправление орфографических
ошибок должно опираться на теоретические знания, приобретенные учащимися. Это
положение послужило основой для дальнейшей разработки вопроса о предупреждении
и исправлении орфографических ошибок.

В 40-60-е годы XX века в методике обучения орфографии
(Е.С.Истрина, Н.А.Костин,С.П.Редозубов,Н.С.Поздняков,Н.С.Рождественский,Н.П.Каноныкин,Н.А.Щербакова,
Л.К. Назарова и другие) разрабатываются вопросы классификации и учета
орфографических ошибок, приемы их предупреждения и исправления, причины
возникновения. В настоящее время исправление орфографических ошибок понимается
как использование учителем различных приемов и видов заданий в процессе работы
над ошибками [1, 78].

Приемы исправления орфографических ошибок учащихся
рассматриваются с двух сторон: с одной – вид заданий, предлагаемых учащимся с
целью преодоления ошибок, с другой – вид указания учителя на ошибку при
проверке письменных работ. Виды заданий перекликаются с приемами предупреждения
ошибок. Это различные упражнения, использование таблиц, карточек, перфокарт. Большинство
учителей предпочитают традиционный прием указания на ошибку зачеркивание
орфографической ошибки, надписывание нужной буквы, обозначение на полях
условным знаком. При этом не учитываются тип ошибки, ее причины, индивидуальные
особенности учащихся, цель исправления ошибки, уровень овладения умением
исправлять орфографические ошибки. Цель исправления ошибки должна меняться от
класса к классу и быть взаимосвязанной с уровнем овладения умением. Чем старше
ученик, тем больше доля самостоятельности в работе по следам ошибок
[3, 167].

Использование одного и того же приема исправления
ошибки приводит к тому, что учащиеся не выполняют работу по следам ошибок и
допускают типичные ошибки.

Т.Г.Рамзаева — академик Российской академии
образования, профессор Российского государственного педагогического
университета им. А.И.Герцена, известный методист, автор программ по русскому
языку, учебного комплекса для 4-летней начальной школы, учебных пособий для
студентов
с
целью активизации учебной деятельности учащихся в процессе выполнения работы по
следам ошибок и осуществления индивидуально-дифференцированного подхода к
исправлению ошибок, учителям рекомендует использовать различные способы
исправления ошибок в тетрадях учащихся. Выбор способа должен учитывать
индивидуальные особенности учащихся. Учащиеся могут быть разделены на четыре
группы. Каждая группа характеризуется как качественными, так и количественными
показателями, что является основанием для применения того или иного способа
исправления ошибки
[5, 46].

Первую группу составляют учащиеся, которые допускают в
письменных работах 1-2 ошибки, самостоятельно могут обнаружить и исправить их
во время само- и взаимопроверки, систематически выполняют работу по следам
ошибок и не испытывают при этом затруднений в определении характера орфограммы,
на которую допущена ошибка, и в выборе соответствующего способа её исправления.

Ко второй группе
относятся учащиеся, которые допускают в письменных работах 1-2 ошибки, частично
обнаруживают их во время само- и взаимопроверки, эпизодически выполняют работу
над ошибками и не испытывают при этом затруднений в определении характера
орфограммы и в выборе способа исправления ошибки.

Третья группа
включает учащихся, которые допускают 3-5 ошибок в письменных работах,
самостоятельно не могут обнаружить и исправить их во время само —
взаимопроверки, эпизодически выполняют работу над ошибками, затрудняются в
выборе способа исправления ошибки.

Для четвертой группы учащихся характерно большое количество
ошибок в письменных работах. Учащиеся не могут обнаружить и исправить их, не
выполняют работу над ошибками, затрудняются в определении характера орфограммы
и в выборе способа исправления ошибки[2, 156].

На протяжении обучения состав групп может меняться в
зависимости от качественных изменений показателей каждой группы, с целью
развития самостоятельности в процессе работы по следам ошибок и исключения
«привыкания» к однообразному способу исправления ошибки учителем.

Применение
учителем разных способов указания на ошибки в процессе проверки письменных
работ не только позволяет учитывать индивидуальные

особенности
учащихся, но и помогает правильному выбору способа исправления ошибки.

Так, 7-й способ указания на ошибку побуждает учащихся
к репродуктивной деятельности, однако исключает возможность неверного выбора
способа исправления ошибки. 6-й и 5-й способы содержат подсказку, которая
помогает учащимся ориентироваться в памятке работы по следам ошибок и исправлять
ошибку по образцу. Если 4-7-й способы указания на ошибку прямо или косвенно
определяют ее характер, то 1-3-й требуют от учащихся самостоятельного
распознавания характера орфограммы, на которую допущена ошибка, и с учетом
этого, выбора способа ее исправления.

Среди разнообразных приемов исправления ошибок
наиболее ценным следует признать тот, который обеспечивает осознание учащимися
допущенных ими ошибок. Когда учитель уверен, что учащийся сам исправит ошибку и
не сделает при этом новой, то использует приемы, рассчитанные на большую
степень самостоятельности. Чем конкретнее и подробнее указание на ошибку. Тем
легче учащимся исправить ее. Исправления, сделанные учителем в тетради, должны
обязывать учащихся к определенной работе по следам ошибок, которую нужно
контролировать. Сами по себе, без последующей работы, исправления учителя не
способствуют исправлению орфографических ошибок.

После того как ошибка зафиксирована учителем, ученик
должен выполнить работу по следам ошибок. Чаще всего учащиеся используют приемы
исправления, которые соответствую образцу, данному учителем после письменной
работы, или многократно переписывают слово. Такие способы исправления ошибки
характеризуются репродуктивной деятельностью учащихся и не достигают нужного
результата. Кроме того, многократно переписывая слово, учащиеся пишут его во
второй и третий раз с той же ошибкой, тем самым закрепляя вариант неправильного
написания.

В таблице представлены способы исправления
орфографических ошибок для учащихся каждой группы.

Группы
учащихся

Спос      Способы исправления ошибок учителем

1

1.
Обозначение на полях условным знаком (/) строчки, в которой находится ошибка.

2

2.
Подчеркивание слова, в котором находится ошибка и обозначение на полях
условным знаком (/).

3.
Подчеркивание ошибки в слове и обозначение на полях условным знаком (/).

3

4.
Традиционный.

5.Зачеркивание
ошибки, надписывание правильного варианта, указание на полях номера
орфограммы, на которую допущена ошибка.

                     
е 

Исправить возможно только описки, опечатки, явные арифметические ошибки, не меняющие сути судебного решения. В противном случае это уже процедура обжалования (а это совсем другая история).

Вместе с эти материалом часто ищут:

Гражданским процессуальным законодательством закреплено право на отсрочку госпошлины в судах общей юрисдикции (статья 90 ГПК РФ). Аналогичное положение содержится и в АПК РФ — статья 102. В соответствии со статьей 333.41 НК РФ, по ходатайству заинтересованного лица предоставляется возможность переноса срока ее оплаты. Рассказываем, как составить ходатайство.

7 сентября 2022

По смыслу гражданского законодательства договор дарения денег – это соглашение, по которому даритель безвозмездно передает или обязуется передать одаряемому денежные средства. Разберемся, как составить такое соглашение и надо ли обращаться к нотариусу.

6 декабря 2022

Когда перемещение основного средства оформляется правильно, то в компании не возникает потерь и споров между отделами. Форма ОС-2 облегчит жизнь и сдатчику, и получателю. С первого ответственность за вверенное имущество будет снята, а второй — удостоверится, что ему прислали и в каком количестве. Рассказываем, как ее правильно заполнить.

8 августа 2022

Минфин обновляет законодательство, чтобы поскорее перевести бюджетную сферу на ЭДО. С нового года учреждениям придется применять 13 новых форм электронных первичных документов и 2-е регистра бухучета. Но есть и изменения, которые вступили в силу уже с июля.

2 июля 2021

Как исправить допущенную ошибку?

«Предприятия общественного питания: бухгалтерский учет и налогообложение», 2012, N 2

Начиная с годовой бухгалтерской отчетности за 2010 г. вступил в силу Приказ Минфина России от 28.06.2010 N 63н, которым утверждено ПБУ 22/2010 «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности». Этим документом установлены правила исправления ошибок и порядок раскрытия информации об ошибках в бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности организаций. Новый порядок исправления ошибок существенно отличается от действовавших прежде правил.

Что такое ошибка?

Согласно п. 2 ПБУ 22/2010 ошибкой признается неправильное отражение (неотражение) фактов хозяйственной деятельности в бухгалтерском учете и (или) бухгалтерской отчетности организации. Причиной этого может быть:

  • неправильное применение законодательства РФ о бухгалтерском учете и нормативных правовых актов по бухгалтерскому учету;
  • неправильное применение учетной политики организации;
  • неточности в вычислениях;
  • неправильная классификация или оценка фактов хозяйственной деятельности;
  • неправильное использование информации, имеющейся на дату подписания бухгалтерской отчетности;
  • недобросовестные действия должностных лиц предприятия общественного питания.

Обратите внимание: не являются ошибками неточности и пропуски, обнаруженные в результате получения новой информации, которая не была доступна на момент отражения (неотражения) фактов хозяйственной деятельности в учете и отчетности. К примеру, не является ошибкой изменение размера начисленной за прошедшие налоговые периоды суммы земельного налога в связи с получением сведений органа кадастрового учета о технических ошибках, допущенных при формировании и ведении государственного кадастра недвижимости.

К сведению. В действующем законодательстве понятие «факты хозяйственной деятельности» как таковое отсутствует. Единственное, в п. 9 Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утвержденного Приказом Минфина России от 29.07.1998 N 34н, указано, что к таким фактам относятся имущество, обязательства и хозяйственные операции. Зато интересующее нас определение дано в Федеральном законе от 06.12.2011 N 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» (далее — новый Закон о бухгалтерском учете), который вступит в силу с 01.01.2013. Итак, к фактам хозяйственной жизни относятся сделка, событие, операция, которые оказывают или способны оказать влияние на финансовое положение экономического субъекта, финансовый результат его деятельности или движение денежных средств (п. 8 ст. 3).

Ошибки делятся на две категории: существенные и несущественные. Данная градация важна, поскольку при определенных обстоятельствах от этого зависит порядок исправления ошибки и решается вопрос о том, надо ли заменять бухгалтерскую отчетность, ранее представленную заинтересованным пользователям.

В соответствии с п. 3 ПБУ 22/2010 ошибка признается существенной, если она в отдельности или в совокупности с другими ошибками за один и тот же отчетный период может повлиять на экономические решения пользователей, принимаемые ими на основе бухгалтерской отчетности, составленной за этот отчетный период. Существенность ошибки организация определяет самостоятельно, исходя как из величины, так и из характера соответствующей статьи (статей) бухгалтерской отчетности. Таким образом, определяющим фактором при решении вопроса о том, является ли ошибка существенной, может выступить размер ошибки (ошибок) либо характер статьи отчетности, которая была искажена, или оба эти фактора в сочетании. Наиболее простым вариантом (но, возможно, не самым объективным) является ориентир на размер ошибки. Например, можно принять решение о том, что ошибка является существенной, если ее величина в отдельности или в совокупности с другими ошибками искажает данные отчетности более чем на 7%. Кстати, при выборе такого способа определения существенности ошибки следует помнить, что искажение любой статьи (строки) формы бухгалтерской отчетности не менее чем на 10%, а также искажение сумм начисленных налогов и сборов на ту же величину является по КоАП РФ грубым нарушением правил ведения бухгалтерского учета и представления бухгалтерской отчетности. За такое правонарушение должностные лица могут быть оштрафованы на сумму от 2000 до 3000 руб. (ст. 15.11).

Напоминание. Отчетным является период, за который организация должна составлять бухгалтерскую отчетность.

Поскольку разработка порядка признания ошибки существенной легла на плечи организации, данный порядок должен быть закреплен в учетной политике для целей бухгалтерского учета организации.

К какому периоду относится ошибка?

При обнаружении ошибки необходимо определиться, к какому периоду она относится: является ли она ошибкой отчетного года или ошибкой предшествующего отчетного года. Предположим, ошибка допущена в ноябре 2011 г. Если она выявлена до окончания 2011 г. или после, но до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за 2011 г., ее следует считать ошибкой отчетного года. Если же эта ошибка будет обнаружена после даты подписания указанной отчетности, ее следует считать ошибкой предшествующего отчетного года.

Другой пример. Ошибка была допущена в декабре 2010 г., выявлена в январе 2012 г. Это ошибка предшествующего отчетного периода, поскольку выявлена после даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за 2010 г.

Итак, если ошибка выявлена до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за тот год, в котором она была допущена, — это ошибка отчетного года. Во всех остальных случаях речь идет об ошибках предшествующего отчетного года. Именно в отношении этих ошибок и следует решать вопрос о том, является ли ошибка существенной. Что же касается ошибок отчетного года, их существенность на порядок их исправления не влияет.

К сведению. В соответствии с п. 5 ст. 13 Закона о бухгалтерском учете <1> бухгалтерская отчетность подписывается руководителем и главным бухгалтером (бухгалтером) организации. Согласно новому Закону о бухгалтерском учете данная обязанность будет закреплена только за руководителем. Причем уточняется, что именно с момента подписания экземпляра бухгалтерской (финансовой) отчетности на бумажном носителе она считается составленной (п. 8 ст. 13).

<1> Федеральный закон от 21.11.1996 N 129-ФЗ.

Как исправить ошибку отчетного года?

Вне зависимости от того, в какой момент выявлена неточность (пропуск) факта хозяйственной деятельности и к какому периоду она относится, ошибка, а также ее последствия подлежат обязательному исправлению. Если ошибка отчетного года выявлена до окончания этого года, исправления делаются записями по соответствующим счетам бухгалтерского учета (в том числе методом «Сторно») в том месяце отчетного года, когда она обнаружена (п. 5 ПБУ 22/2010). Например, ошибка допущена в августе 2011 г., обнаружена — в ноябре этого же года. Исправительные записи в бухгалтерском учете должны быть сделаны в ноябре 2011 г.

В случае обнаружения ошибки отчетного года после окончания этого года, но до даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за этот год исправления делаются записями по соответствующим счетам бухгалтерского учета за декабрь отчетного года (п. 6 ПБУ 22/2010). Допустим: в вышеуказанной ситуации ошибка была обнаружена в январе 2012 г. (на этот момент годовая бухгалтерская отчетность еще не подписана). Исправительные записи следует внести декабрем 2011 г. (как правило, они делаются на последнее число этого месяца).

Пример 1. Предприятие общественного питания в сентябре 2011 г. приобрело и оплатило холодильное оборудование, не требующее монтажа, стоимостью 684 400 руб., в том числе НДС — 104 400 руб. В этом же месяце оно было поставлено на учет в качестве объектов основных средств. Срок полезного использования оборудования — 72 мес. Доставка оборудования была осуществлена сторонней организацией, стоимость услуг которой составила 48 000 руб. (без НДС). Услуги были оплачены в октябре 2011 г. Документы от указанной организации, подтверждающие оказание услуг в сентябре 2011 г., поступили в бухгалтерию в ноябре 2011 г. Именно тогда было выявлено, что затраты не были своевременно отражены в бухгалтерском учете.

Предприятие находится на обычной системе налогообложения и является плательщиком НДС. Амортизация в бухгалтерском и в налоговом учете начисляется линейным способом. По налогу на прибыль предприятие уплачивает ежемесячные авансовые платежи.

До момента обнаружения ошибки в бухгалтерском учете предприятия были сделаны следующие записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
                            В сентябре 2011 г.                           
Отражено приобретение холодильного         
оборудования
(684 400 - 104 400) руб.
  08-4  
    60   
  580 000 
Отражена сумма "входного" НДС              
  19-1  
    60   
  104 400 
Сумма "входного" НДС предъявлена к вычету  
 68-НДС 
  19-1  
  104 400 
Перечислены денежные средства поставщику   
холодильного оборудования
    60   
    51   
  684 400 
Принято к учету холодильное оборудование в 
качестве объектов основных средств
   01   
  08-4  
  580 000 
Начислен авансовый платеж по налогу на     
имущество в части холодильного оборудования
за 9 месяцев 2011 г.
(580 000 руб. / (9 мес. + 1) x 1/4 x 2,2%)
   44   
 68-Налог
на
имущество
      319 
                            В октябре 2011 г.                            
Оплачены услуги сторонней организации по   
доставке холодильного оборудования
    60   
    51   
   48 000 
Начислена ежемесячная сумма амортизации по 
холодильному оборудованию
(580 000 руб. / 72 мес.)
   44   
    02   
    8 056 

Согласно п. 8 ПБУ 6/01 «Учет основных средств» <2> первоначальной стоимостью основных средств, приобретенных за плату, признается сумма фактических затрат организации на их приобретение, за исключением НДС и иных возмещаемых налогов (кроме случаев, предусмотренных законодательством РФ). К фактическим затратам на приобретение относятся, в первую очередь, суммы, уплачиваемые в соответствии с договором поставщику (продавцу), а также суммы, уплачиваемые за доставку объекта и приведение его в состояние, пригодное для использования. В рассматриваемой ситуации расходы по доставке холодильного оборудования не были своевременно отражены на счетах бухгалтерского учета, в результате были занижены первоначальная и, как следствие, остаточная стоимость оборудования, сумма авансового платежа по налогу на имущество за 9 месяцев 2011 г., сумма амортизации, начисленная в октябре 2011 г.

<2> Утверждено Приказом Минфина России от 30.03.2001 N 26н.

Данные ошибки также влекут искажение налоговой базы по налогу на прибыль и в итоге начисленной суммы налога. Поскольку в указанном случае были занижены расходы, а следовательно, завышены налоговая база и исчисленная сумма налога, налог на прибыль можно не доначислять, а учесть эти расходы при формировании налоговой базы за 2011 г.

Так как ошибка была выявлена в течение отчетного года, исправительные записи необходимо сделать в месяце обнаружения ошибки, то есть в ноябре 2011 г. С этой целью в бухгалтерском учете предприятия будут сделаны следующие записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
Отражены затраты по доставке холодильного  
оборудования
  08-4  
    60   
   48 000 
Затраты по доставке холодильного           
оборудования включены в его первоначальную
стоимость
   01   
  08-4  
   48 000 
Доначислен авансовый платеж по налогу на   
имущество за 9 месяцев 2011 г.
(48 000 руб. / (9 мес. + 1) x 1/4 x 2,2%)
   44   
 68-Налог
на
имущество
      26  
Доначислена ежемесячная сумма амортизации  
по холодильному оборудованию за октябрь
2011 г.
(48 000 руб. / 72 мес.)
   44   
    02   
     666  

Каковы особенности исправления несущественной ошибки предшествующего отчетного года?

Если ошибка предшествующего отчетного года не является существенной (речь идет об ошибке, выявленной после даты подписания годовой бухгалтерской отчетности за тот период, в котором она была допущена), неточность (пропуск) исправляется путем внесения записей в бухгалтерский учет того месяца отчетного года, в котором выявлена ошибка (п. 14 ПБУ 22/2010). Другими словами, эта ошибка повлияет на показатели бухгалтерской отчетности того года, в котором она обнаружена, и не затронет показатели года, в котором была допущена. Прибыли или убыток, возникшие в результате исправления такой ошибки, отражаются в учете в составе прочих доходов или расходов текущего отчетного периода, то есть исправительные записи делаются в случае необходимости в корреспонденции со счетом 91 «Прочие доходы и расходы». Получается, в результате обнаружения несущественной ошибки предшествующего отчетного года в бухгалтерском учете могут возникнуть:

  • в составе прочих доходов — прибыль прошлых лет, выявленная в отчетном году (п. 7 ПБУ 9/99 «Доходы организации» <3>);
  • в составе прочих расходов — убытки прошлых лет, признанные в отчетном году (п. 11 ПБУ 10/99 «Расходы организации» <4>).

<3> Утверждено Приказом Минфина России от 06.05.1999 N 32н.
<4> Утверждено Приказом Минфина России от 06.05.1999 N 33н.

Пример 2. Годовая бухгалтерская отчетность за 2011 г. была подписана руководителем и главным бухгалтером предприятия общественного питания в феврале 2012 г. В марте 2012 г. было обнаружено, что в ноябре 2011 г. бухгалтером была допущена ошибка (неточности в вычислениях) при начислении заработной платы нескольким сотрудникам — занижена на 62 000 руб. Как следствие, были также занижены начисленные страховые взносы на сумму 21 204 руб. (62 000 руб. x 34,2%). Указанная ошибка признана несущественной.

В бухгалтерском учете предприятия общественного питания в марте 2012 г. будут сделаны следующие исправительные записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
Сумма доначисленной заработной платы       
сотрудников за ноябрь 2011 г. включена в
состав прочих расходов
  91-2  
    70   
  62 000  
Суммы доначисленных страховых взносов      
включены в состав прочих расходов
  91-2  
    69   
  21 204  

О существенных ошибках предшествующего отчетного года

Исправление данных ошибок может оказаться достаточно трудоемким. Начнем с того, что эти ошибки делятся на три категории:

  • выявленные после даты подписания бухгалтерской отчетности за тот год, в котором они совершены, но до даты представления этой отчетности акционерам АО, участникам ООО, органу государственной власти, органу местного самоуправления или иному органу, уполномоченному осуществлять права собственника, и т.п.;
  • обнаруженные после представления отчетности указанным лицам, но до даты ее утверждения в установленном законодательством РФ порядке;
  • выявленные после утверждения отчетности.

Разберемся, в какой момент годовая бухгалтерская отчетность должна быть представлена акционерам АУ (участникам ООО) и утверждена.

О представлении и утверждении отчетности

Годовая бухгалтерская отчетность ООО должна быть утверждена общим собранием участников (это исключительная компетенция данного собрания, которая не может быть отнесена уставом общества к компетенции иных органов управления ООО) <5>, а отчетность АО утверждается общим собранием акционеров (в таком случае это тоже исключительная компетенция высшего органа управления обществом). В отношении ООО данное требование закреплено в пп. 3 п. 3 ст. 91 ГК РФ, п. 6 п. 2 ст. 33 Закона об ООО, в отношении АО — в пп. 4 п. 1 ст. 103 ГК РФ, пп. 11 п. 1 ст. 48 Закона об АО <6>.

<5> Следует отметить, что в Гражданском кодексе и Федеральном законе от 08.02.1998 N 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» (далее — Закон об ООО) говорится только об утверждении годовых балансов, в связи с чем общее собрание участников ООО в силу закона обязано утверждать только балансы, а не весь комплект годовой бухгалтерской отчетности.
<6> Федеральный закон от 26.12.1995 N 208-ФЗ «Об акционерных обществах».

Причем вопрос об утверждении годовой отчетности решается на годовом собрании (ст. 34 Закона об ООО, п. 1 ст. 47 Закона об АО). Оно проводится не ранее чем через два месяца, но не позднее чем через четыре месяца (а у АО — не позднее чем через шесть месяцев) после окончания финансового года. Получается, у ООО годовое общее собрание участников должно быть проведено в период с 1 марта по 30 апреля включительно, а у АО годовое общее собрание акционеров — с 1 марта по 30 июня включительно.

Перед тем как провести годовое собрание, участникам (акционерам) должна быть предоставлена возможность ознакомиться с отчетностью, подлежащей утверждению. Акционеры АО могут знакомиться с документацией в течение 20 дней до проведения собрания, участники ООО — в течение 30 дней (п. 3 ст. 52 Закона об АО, п. 3 ст. 36 Закона об ООО). Следовательно, к этому времени отчетность должна быть составлена и подписана руководителем и главным бухгалтером.

Получается, в соответствии с требованиями гражданского законодательства годовая бухгалтерская отчетность АО может быть утверждена 30 июня, ООО — 30 апреля, а представлена акционерам и участникам в течение 20 и 30 дней до этого соответственно. Однако Законом о бухгалтерском учете установлены совсем другие сроки. Согласно п. 1 ст. 15 этого Закона все коммерческие организации представляют годовую бухгалтерскую отчетность в соответствии с учредительными документами учредителям, участникам организации или собственникам ее имущества, а также территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации. Другим органам исполнительной власти, банкам и иным пользователям бухгалтерская отчетность представляется в соответствии с законодательством РФ. Так, в налоговый орган по месту нахождения организации бухгалтерская отчетность представляется в силу требований пп. 5 п. 1 ст. 23 НК РФ. Срок для представления годовой отчетности составляет 90 дней по окончании года. Конкретная дата представления бухгалтерской отчетности должна быть установлена на основании п. 86 Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ учредителями (участниками) организации или общим собранием. Причем представляемая годовая бухгалтерская отчетность должна быть утверждена в порядке, установленном учредительными документами. Понятно, что порядок утверждения отчетности, закрепленный в учредительных документах, должен соответствовать требованиям гражданского законодательства, а не законодательства о бухгалтерском учете.

По мнению автора, АО и ООО вправе представить в налоговый орган не позднее 90 дней по окончании года подписанную, но еще не утвержденную годовую отчетность. Об этом свидетельствуют и положения нового Закона о бухгалтерском учете, который не содержит требования о том, чтобы представляемая отчетность была утверждена. Единственное, что в нем сказано: утверждение и опубликование бухгалтерской (финансовой) отчетности осуществляются в порядке и случаях, которые установлены федеральными законами (п. 9 ст. 13). Кроме того, подтверждение этому можно найти в ПБУ 22/2010, которым предусмотрена возможность замены ранее представленной пользователям не утвержденной отчетности на новую (пересмотренную) отчетность.

Ошибка выявлена после подписания отчетности, но до даты ее представления участникам (акционерам) общества

В этом случае ошибка (напомним: речь идет о существенной ошибке предшествующего отчетного года) исправляется записями (в том числе сторнировочными) по соответствующим счетам бухгалтерского учета за декабрь отчетного года. Поскольку ошибка была выявлена до даты представления отчетности участникам ООО (акционерам АО), они не были введены в заблуждение относительно данных бухгалтерской отчетности. Однако она могла уже быть представлена каким-либо иным пользователям. В этом случае отчетность, в которой выявленная существенная ошибка исправлена (пересмотренная бухгалтерская отчетность), должна заменить ранее представленную отчетность (п. 7 ПБУ 22/2010).

Пример 3. Годовая бухгалтерская отчетность ООО «Кафе «Сударушка» за 2011 г. была подписана 22.02.2012. Годовое собрание участников назначено на 09.04.2012. Отчетность должна быть представлена участникам общества для ознакомления с 09.03.2012. Эта отчетность 28.02.2012 была сдана в налоговую инспекцию. Бухгалтером общества 01.03.2012 была выявлена существенная ошибка, допущенная в октябре 2011 г., — в бухгалтерском учете в связи с отсутствием документов не были отражены расходы по проведенной дератизации в размере 10 000 руб. (без НДС). Услуги организации по санитарной обработке были оплачены в марте 2012 г. Эти расходы должны были быть отражены по дебету счета 44 «Расходы на продажу». Затраты, накопленные на этом счете, ежемесячно в полном объеме списываются в дебет счета 90 «Продажи», субсчет 90-2 «Себестоимость продаж». По итогам 2011 г. общество получило прибыль.

Налоговая декларация по налогу на прибыль за 2011 г. также была представлена в налоговую инспекцию. Поскольку в результате допущенной ошибки налоговая база и, соответственно, сумма налога были завышены, было принято решение не представлять уточненную декларацию, а учесть расходы по дератизации при исчислении налога на прибыль в 2012 г.

Поскольку ошибка выявлена после подписания годовой бухгалтерской отчетности, она является ошибкой предшествующего года (причем существенной). В то же время в связи с тем, что на момент ее обнаружения она не была представлена участникам общества, необходимые исправления делаются в бухгалтерском учете записями декабря 2011 г.

В бухгалтерском учете ООО «Кафе «Сударушка» будут сделаны следующие записи:

            Содержание операции            
  Дебет 
  Кредит 
  Сумма,  
руб.
                            В декабре 2011 г.                            
Отражены затраты, связанные с проведением в
октябре 2011 г. дератизации
   44   
    60   
  10 000  
Списаны расходы по дератизации             
  90-2  
   44   
  10 000  
Отражен финансовый результат от указанной  
операции
   99   
   90-9  
  10 000  
Отражено закрытие субсчета 90-2 по         
окончании отчетного года
   90-9  
  90-2  
  10 000  
Сторно                                     
На сумму расходов по санитарной обработке
скорректирована сумма чистой прибыли
   99   
    84   
 (10 000) 
                             В марте 2012 г.                             
Перечислены денежные средства организации, 
оказавшей услуги по дератизации
    60   
    51   
  10 000  

Поскольку существенная ошибка повлияла на данные бухгалтерской отчетности за 2011 г., бухгалтер должен не только внести изменения в бухгалтерский учет, но и составить новую отчетность, которая и должна быть представлена участникам ООО «Кафе «Сударушка». Кроме того, пересмотренную бухгалтерскую отчетность необходимо представить в налоговый орган.

Ошибка выявлена после представления отчетности акционерам (участникам) общества, но до даты ее утверждения

Порядок исправления ошибки все тот же — декабрем отчетного года. В этом случае однозначно возникает необходимость в составлении новой отчетности. Причем, поскольку она уже была доведена до сведения акционеров (участников) общества, в пересмотренной бухгалтерской отчетности должна быть раскрыта информация о том, что данная отчетность заменяет первоначально представленную, а также об основаниях составления новой отчетности. Если первоначальная бухгалтерская отчетность была еще куда-то представлена, ее необходимо заменить на новую (п. 8 ПБУ 22/2010).

Ошибка выявлена после утверждения отчетности

В этом случае исправление существенной ошибки проблематично в связи с необходимостью проведения ретроспективного пересчета в бухгалтерской отчетности. Что касается бухгалтерского учета, то здесь исправление ошибки не вызывает особых сложностей: в текущем отчетном периоде (то есть когда обнаружена ошибка) делаются записи по соответствующим счетам бухгалтерского учета в корреспонденции со счетом 84 «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)». Если бы ошибка, рассмотренная в примере 3, была выявлена после утверждения бухгалтерской отчетности за 2011 г. участниками ООО «Кафе «Сударушка», в бухгалтерском учете в марте 2012 г. необходимо было бы сделать такую запись: Дебет 84 Кредит 60 — 10 000 руб. При этом утвержденная бухгалтерская отчетность за 2011 г. не подлежит пересмотру, замене и повторному представлению ее пользователям. Другими словами, после утверждения бухгалтерской отчетности изменение ее данных недопустимо.

В то же время существенная ошибка предшествующего отчетного года должна повлиять на сравнительные показатели, фиксируемые в годовой бухгалтерской отчетности, составляемой после обнаружения ошибки. Сравнительные показатели должны быть исправлены таким образом, как если бы ошибка предшествующего отчетного года вообще никогда не была допущена. В этом и заключается ретроспективный пересчет. Этот пересчет производится в отношении сравнительных показателей начиная с того предшествующего отчетного периода, представленного в бухгалтерской отчетности за текущий отчетный год, в котором была допущена ошибка. Однако может оказаться так, что существенная ошибка была допущена до начала самого раннего из представленных в бухгалтерской отчетности за текущий отчетный год предшествующих отчетных периодов. В этом случае корректировке подлежат вступительные сальдо по соответствующим статьям активов, обязательств и капитала на начало самого раннего из представленных отчетных периодов (п. 11 ПБУ 22/2010).

Возьмем для примера бухгалтерский баланс за 2012 г. В нем указываются данные по состоянию на 31 декабря 2012 г., а также сравнительные показатели по состоянию на 31 декабря 2011 г. и 31 декабря 2010 г. Предположим, существенная ошибка была допущена в сентябре 2011 г., а выявлена в декабре 2012 г. В этом случае в бухгалтерском балансе за 2012 г. должны быть изменены данные по состоянию на 31 декабря 2011 г.

Другая ситуация: выявленная в декабре 2012 г. существенная ошибка была допущена в октябре 2009 г. В этом случае в бухгалтерском балансе за 2012 г. не фиксируются показатели того отчетного периода, в котором была допущена ошибка. Однако необходимо скорректировать вступительные сальдо по состоянию на 01.01.2010 и проверить, повлияла ли ошибка на сравнительные показатели последующих отчетных периодов, включенных в баланс за 2012 г. (по состоянию на 31 декабря 2010 г. и 31 декабря 2011 г.).

Пример 4. Изменим условия примера 3. Существенная ошибка была обнаружена после утверждения бухгалтерской отчетности за 2011 г.

В бухгалтерском балансе за 2011 г. были отражены такие данные (в тыс. руб.):

     Наименование показателя    
На 31 декабря
2011 г.
На 31 декабря
2010 г.
На 31 декабря
2009 г.
 Пассив                         
 Нераспределенная прибыль       
(непокрытый убыток)
      85     
    60   
      30
 Кредиторская задолженность     
     118     
      95     
     125
 Баланс                         
     657     
     608     
     582

При составлении бухгалтерского баланса за 2012 г. в него должны быть включены следующие показатели:

     Наименование показателя    
На 31 декабря
2012 г.
На 31 декабря
2011 г.
На 31 декабря
2010 г.
 Пассив                         
 Нераспределенная прибыль       
(непокрытый убыток)
     117     
      75     
      60
 Кредиторская задолженность     
     107     
     128     
      95
 Баланс                         
     704     
     657     
     608

Предприятие общественного питания может столкнуться с тем, что осуществить пересчет сравнительных показателей не представляется возможным. Этого не получится сделать, если не установлена связь ошибки с конкретным периодом, то есть ошибка обнаружена, но неизвестно, в каком периоде она была допущена. То же самое касается ситуации, когда невозможно определить влияние ошибки накопительным итогом в отношении всех предшествующих отчетных периодов. Влияние существенной ошибки на предшествующий отчетный период определить невозможно, если требуются сложные или многочисленные расчеты, при выполнении которых не получится выделить информацию, свидетельствующую об обстоятельствах, существовавших на дату совершения ошибки, либо необходимо использовать информацию, полученную после даты утверждения бухгалтерской отчетности за такой предшествующий отчетный период (п. 13 ПБУ 22/2010). При таких обстоятельствах организация должна скорректировать вступительное сальдо по соответствующим статьям активов, обязательств и капитала на начало самого раннего из периодов, пересчет за который возможен (таковым, к примеру, может оказаться текущий период).

Обратите внимание: если предприятие общественного питания является субъектом малого предпринимательства, оно вправе исправлять существенную ошибку предшествующего отчетного года, выявленную после утверждения бухгалтерской отчетности за этот год, в таком же порядке, как если бы эта ошибка была несущественной (п. 9 ПБУ 22/2010). Другими словами, исправительные записи можно сделать в том месяце отчетного года, в котором выявлена ошибка, в корреспонденции со счетом не 84, а 91, а ретроспективный пересчет не проводить.

О раскрытии информации в бухгалтерской отчетности

В соответствии с требованиями п. 15 ПБУ 22/2010, если предприятие общественного питания в отчетном периоде выявило и исправило ошибки, являющиеся существенными, в пояснительной записке к годовой бухгалтерской отчетности обязательно должна быть раскрыта информация об этих ошибках. Во-первых, необходимо указать характер ошибки, во-вторых, — сумму корректировки по каждой статье бухгалтерской отчетности: по каждому предшествующему отчетному периоду в той степени, в которой это практически осуществимо. А если организация обязана раскрывать информацию о прибыли, приходящейся на одну акцию, указывается сумма корректировки по данным о базовой и разводненной прибыли (убытку) на акцию. Также в пояснительную записку включается информация о сумме корректировки вступительного сальдо самого раннего из представленных отчетных периодов.

Если определить влияние существенной ошибки на один или более предшествующих отчетных периодов, представленных в бухгалтерской отчетности, невозможно, в пояснительной записке раскрываются причины этого, а также приводится описание способа отражения исправления существенной ошибки в бухгалтерской отчетности организации и указывается период, начиная с которого внесены исправления.

Повторения раскрытия этой информации в бухгалтерской отчетности последующих периодов не требуется. В нашем Стандарте это не указано, но следует из п. 49 МСФО (IAS) 8 «Учетная политика, изменения в бухгалтерских оценках и ошибки», введенного в действие на территории РФ Приказом Минфина России от 25.11.2011 N 160н.

* * *

Независимо от того, когда выявлена ошибка, она, а также последствия, к которым она привела, подлежат обязательному исправлению на счетах бухгалтерского учета. Информация об ошибках подлежит раскрытию и в бухгалтерской отчетности. Установленный ПБУ 22/2010 порядок исправления ошибок призван улучшить качество бухгалтерской отчетности в отношении уместности, надежности и сопоставимости данных за разные отчетные периоды.

О.В.Давыдова

Эксперт журнала

«Предприятия общественного питания:

бухгалтерский учет и налогообложение»

Наумова
Наталья Анатольевна

вторая
гимназия

учитель
начальных классов

Приемы
исправления орфографических ошибок.

В
психологической, дидактической, лингвистической, методической литературе
рассматриваются различные аспекты проблемы работы по следам орфографических
ошибок. Интерес к данной проблеме обусловлен, прежде всего, невысоким уровнем
орфографической грамотности учащихся.

Вопрос о
предупреждении и исправлении орфографических ошибок возник с зарождением
методики обучения русскому языку.

В середине
XIX столетия
методике работы по следам орфографических ошибок большое внимание уделяли
Ф.И.Буслаев, И.И. Срезневский, Я.К. Грот, К.Д. Ушинский, Н.А.Корф. В методике
работы по следам ошибок наибольшую значимость приобретают такие направления,
как:

-роль
проверки в процессе исправления ошибок;

-роль
какографии в обучении орфографии;

-дифференциация
работы при исправлении и предупреждении ошибок;

-приемы
исправления и предупреждения ошибок.

Однако
разработка системы работы по следам орфографических ошибок остается нерешенной
проблемой.

Наличие
большого количества ошибок в письменных работах как творческого, так и
репродуктивного характера послужило одной из причин возникновения в начале
XX века двух направлений в методике обучения правописанию —
грамматического (К.Д. Ушинского, Н.А. Корф, Ф.Ф. Пуцыкович, Д.И. Тихомиров и
др.) и антиграмматического (Борман, Лай, Мейман,Б.П. Шереметевский, И.
Соломоновский и др.) [4, 69].

Среди вопросов, вызывавших споры антиграмматистов и
грамматистов, были вопросы о приемах предупреждения и исправления
орфографических ошибок.

Представители антиграмматического направления,
утверждавшие, что орфографический навык формируется механическим путем как
постепенное закрепление зрительно-моторных образов слов на основе списывания,
надежным способом исправления орфографических ошибок, считали многократную
запись одного и того же слова. При этом ошибку, допущенную учеником в
письменной работе, следовало зачеркивать, заштриховывать или заклеивать, для
того чтобы учащиеся не усвоили неправильного образа слова.

Представители грамматического направления выступали
против механической природы орфографического навыка и ведущую роль в усвоении
орфографии отводили грамматике, мыслительной деятельности учащихся. Они не
считали необходимым скрывать ошибки от ученика: исправление орфографических
ошибок должно опираться на теоретические знания, приобретенные учащимися. Это
положение послужило основой для дальнейшей разработки вопроса о предупреждении
и исправлении орфографических ошибок.

В 40-60-е годы XX века в методике обучения орфографии
(Е.С.Истрина, Н.А.Костин,С.П.Редозубов,Н.С.Поздняков,Н.С.Рождественский,Н.П.Каноныкин,Н.А.Щербакова,
Л.К. Назарова и другие) разрабатываются вопросы классификации и учета
орфографических ошибок, приемы их предупреждения и исправления, причины
возникновения. В настоящее время исправление орфографических ошибок понимается
как использование учителем различных приемов и видов заданий в процессе работы
над ошибками [1, 78].

Приемы исправления орфографических ошибок учащихся
рассматриваются с двух сторон: с одной – вид заданий, предлагаемых учащимся с
целью преодоления ошибок, с другой – вид указания учителя на ошибку при
проверке письменных работ. Виды заданий перекликаются с приемами предупреждения
ошибок. Это различные упражнения, использование таблиц, карточек, перфокарт. Большинство
учителей предпочитают традиционный прием указания на ошибку зачеркивание
орфографической ошибки, надписывание нужной буквы, обозначение на полях
условным знаком. При этом не учитываются тип ошибки, ее причины, индивидуальные
особенности учащихся, цель исправления ошибки, уровень овладения умением
исправлять орфографические ошибки. Цель исправления ошибки должна меняться от
класса к классу и быть взаимосвязанной с уровнем овладения умением. Чем старше
ученик, тем больше доля самостоятельности в работе по следам ошибок
[3, 167].

Использование одного и того же приема исправления
ошибки приводит к тому, что учащиеся не выполняют работу по следам ошибок и
допускают типичные ошибки.

Т.Г.Рамзаева — академик Российской академии
образования, профессор Российского государственного педагогического
университета им. А.И.Герцена, известный методист, автор программ по русскому
языку, учебного комплекса для 4-летней начальной школы, учебных пособий для
студентов
с
целью активизации учебной деятельности учащихся в процессе выполнения работы по
следам ошибок и осуществления индивидуально-дифференцированного подхода к
исправлению ошибок, учителям рекомендует использовать различные способы
исправления ошибок в тетрадях учащихся. Выбор способа должен учитывать
индивидуальные особенности учащихся. Учащиеся могут быть разделены на четыре
группы. Каждая группа характеризуется как качественными, так и количественными
показателями, что является основанием для применения того или иного способа
исправления ошибки
[5, 46].

Первую группу составляют учащиеся, которые допускают в
письменных работах 1-2 ошибки, самостоятельно могут обнаружить и исправить их
во время само- и взаимопроверки, систематически выполняют работу по следам
ошибок и не испытывают при этом затруднений в определении характера орфограммы,
на которую допущена ошибка, и в выборе соответствующего способа её исправления.

Ко второй группе
относятся учащиеся, которые допускают в письменных работах 1-2 ошибки, частично
обнаруживают их во время само- и взаимопроверки, эпизодически выполняют работу
над ошибками и не испытывают при этом затруднений в определении характера
орфограммы и в выборе способа исправления ошибки.

Третья группа
включает учащихся, которые допускают 3-5 ошибок в письменных работах,
самостоятельно не могут обнаружить и исправить их во время само —
взаимопроверки, эпизодически выполняют работу над ошибками, затрудняются в
выборе способа исправления ошибки.

Для четвертой группы учащихся характерно большое количество
ошибок в письменных работах. Учащиеся не могут обнаружить и исправить их, не
выполняют работу над ошибками, затрудняются в определении характера орфограммы
и в выборе способа исправления ошибки[2, 156].

На протяжении обучения состав групп может меняться в
зависимости от качественных изменений показателей каждой группы, с целью
развития самостоятельности в процессе работы по следам ошибок и исключения
«привыкания» к однообразному способу исправления ошибки учителем.

Применение
учителем разных способов указания на ошибки в процессе проверки письменных
работ не только позволяет учитывать индивидуальные

особенности
учащихся, но и помогает правильному выбору способа исправления ошибки.

Так, 7-й способ указания на ошибку побуждает учащихся
к репродуктивной деятельности, однако исключает возможность неверного выбора
способа исправления ошибки. 6-й и 5-й способы содержат подсказку, которая
помогает учащимся ориентироваться в памятке работы по следам ошибок и исправлять
ошибку по образцу. Если 4-7-й способы указания на ошибку прямо или косвенно
определяют ее характер, то 1-3-й требуют от учащихся самостоятельного
распознавания характера орфограммы, на которую допущена ошибка, и с учетом
этого, выбора способа ее исправления.

Среди разнообразных приемов исправления ошибок
наиболее ценным следует признать тот, который обеспечивает осознание учащимися
допущенных ими ошибок. Когда учитель уверен, что учащийся сам исправит ошибку и
не сделает при этом новой, то использует приемы, рассчитанные на большую
степень самостоятельности. Чем конкретнее и подробнее указание на ошибку. Тем
легче учащимся исправить ее. Исправления, сделанные учителем в тетради, должны
обязывать учащихся к определенной работе по следам ошибок, которую нужно
контролировать. Сами по себе, без последующей работы, исправления учителя не
способствуют исправлению орфографических ошибок.

После того как ошибка зафиксирована учителем, ученик
должен выполнить работу по следам ошибок. Чаще всего учащиеся используют приемы
исправления, которые соответствую образцу, данному учителем после письменной
работы, или многократно переписывают слово. Такие способы исправления ошибки
характеризуются репродуктивной деятельностью учащихся и не достигают нужного
результата. Кроме того, многократно переписывая слово, учащиеся пишут его во
второй и третий раз с той же ошибкой, тем самым закрепляя вариант неправильного
написания.

В таблице представлены способы исправления
орфографических ошибок для учащихся каждой группы.

Группы
учащихся

Спос      Способы исправления ошибок учителем

1

1.
Обозначение на полях условным знаком (/) строчки, в которой находится ошибка.

2

2.
Подчеркивание слова, в котором находится ошибка и обозначение на полях
условным знаком (/).

3.
Подчеркивание ошибки в слове и обозначение на полях условным знаком (/).

3

4.
Традиционный.

5.Зачеркивание
ошибки, надписывание правильного варианта, указание на полях номера
орфограммы, на которую допущена ошибка.

                     
е 

Например: висенняя пора    /      

4

6.
Зачеркивание ошибки, надписывание правильного варианта, указание на полях
морфемы, в которой находится ошибка.

                    
е

Например:
зиленая трава                  

                           
и

                   зимнем утром

                  
      и

                    прешел

                         
е

                  
малинький

7.
Зачеркивание ошибки, надписывание правильного варианта, указание на полях
способа исправления ошибки.

                          
е

Например: выбижал из
леса                   бег

                           
и

                   Летнем
днем                         м.р., Т.п.

                          
ь

                 
глуш_                                      ж.р.

Общий
способ исправления орфографических ошибок Т.Г. Рамзаева рекомендует выполнять
по памятке.

Приведем образец памятки:

1.     Произнеси
слово.

2.     Разбери
слово по составу и определи место ошибки в слове.

3.     Определи
характер орфограммы, на которую допущена ошибка.

4.     Вспомни
(прочитай правило).

5.     Выполни
указания правила.

6.     Выбери
ошибки на то же правило и исправь их.

7.     Приведи
примеры на то же правило.

Составленная учащимися памятка способствует
осознанному усвоению совокупности действий для исправления орфографических
ошибок, выполняемых в определенной последовательности.

Практика показывает, что внимание учащихся следует
постоянно обращать на общий способ исправления орфографических ошибок для
прочного его усвоения. С этой целью необходимо специально планировать работу,
направленную на применение общего способа исправления ошибки:

— создавать на уроках проблемные ситуации, требующие
применения общего способа исправления ошибок;

— во время проверки домашнего задания на уроке
предложить одному из учащихся объяснить, как он исправил ошибки, допущенные в
письменных работах;

— разрабатывать фрагменты уроков по исправлению
типичных ошибок;

-исправление орфографических ошибок включать в работу
по следам ошибок по материалам анализа изложений и сочинений.

В целом овладение учащимися общим способом исправления
ошибок способствует закреплению как общеучебных (рассуждать, доказывать,
сопоставлять), так и специальных (распознавать орфограмму, разбирать слово по
составу, устанавливать способ исправления ошибки) умений.

Литература

1. Методика
преподавания русского языка: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №
2101 «Рус. яз. и лит.»/М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, М.Р. Львов и др.; Под
ред. М.Т. Баранова. — М.: Просвещение, 1990.-368 с.

2.Методические
основы языкового образования и литературного развития младших школьников/Под
общей редакцией Т.Т. Рамзаевой. — СПб: «Специальная литература», 1998.-168 с.

3. Рамзаева
Т.Г. Функционально-семантический аспект обучения русскому (родному) языку в
современной начальной школе и его реализация в авторских учебниках “Русский
язык” (1-4 классы)// Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. — 289 с.

4.
Рамзаева  Т.Г. Система обучения русскому языку и речи в 3-м (1-3) и 4-м классах
начальной школы.- СПб.: ЭОС, 1994.-346 с.

   
5. Т.Г.
Рамзаева, М.Р. Львов Методика обучения русскому языку в начальных классах.
Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. — М.: Просвещение, 1979. — 431 с.

Исправление описки в исковом заявлении — это устранение ранее допущенных в процессуальном документе неточностей путем направления ходатайства или уточнения иска.

Что делать, если в исковом заявлении ошибки

При подаче иска важно соблюсти все требования процессуального законодательства, они касаются как формы, так и содержания подаваемых в суд документов. Но нередки случаи, когда из-за спешки, невнимательности и массы других факторов и причин заявителями допускаются недочеты и описки. По закону, если в исковом заявлении допущена ошибка, которая нарушает требования к его форме, содержанию и прилагаемым к нему документам, суд при рассмотрении вопроса о принятии иска выносит определение об оставлении его без движения (ст. 136 ГПК РФ, ст. 128 АПК РФ, ст. 130 КАС РФ). В определении указывается, что следует исправить и в какой срок. Для устранения препятствий заявитель направляет в судебный орган ходатайство об исправлении недостатков иска. Если истец этого не сделает в установленный судом срок, иск ему возвратят (ч. 3 ст. 136 ГПК РФ, ч. 4 ст. 128 АПК РФ, ч. 2 ст. 130 КАС РФ).

Если иск приняли к производству, как исправить описку в исковом заявлении — через подачу уточненного искового в порядке ст. 39 ГПК РФ и ст. 49 АПК РФ. Такая ситуация возможна, когда допущенная неточность не является основанием для оставления без движения, например арифметическая ошибка в расчетах.

Типичные ошибки в исковых заявлениях

Ошибками принято считать:

  • описки;
  • неверные арифметические расчеты;
  • грамматические оплошности и неточности;
  • отсутствие в приложениях обязательных документов — например, доверенности на представителя, если он подписал бумаги.

Чтобы избежать досадных недоразумений, рекомендуем не торопиться и внимательно перечитать готовое исковое еще раз. Обязательно проверить правильность реквизитов сторон, данных договоров, актов, приказов, точность расчетов, наличие всех требуемых приложений.

Как устранить недочеты

Когда суд оставляет иск без движения, заявление об исправлении опечатки искового заявления или иного недостатка, который послужил для этого основанием, позволяет известить судебный орган о том, что ошибка устранена. Установленной формы для данного процессуального документа нет, важно предусмотреть:

  • реквизиты суда и сторон по делу;
  • данные определения, которым дело оставлено без движения;
  • причины, которые перечислены в судебном акте;
  • пояснения и просьбу о приобщении дополнительных документов и принятии иска к производству;
  • дату и подпись уполномоченного лица.

Дополнительные документы оформляются в виде приложений.

ходатайство об исправлении опечатки в исковом заявлении

Что делать, если опечатка обнаружена после вынесения решения

Случается, что описку содержит уже вынесенное судом решение. В случае если в иске допущена ошибка, как исправить ее на стадии принятого решения — подать ходатайство в порядке ст. 200 ГПК РФ, ст. 179 АПК РФ, ст. 184 КАС РФ. В нем:

  • отразить реквизиты суда и сторон, номер дела, принятого решения;
  • кратко описать ситуацию;
  • обосновать, почему недостоверность является опиской;
  • выразить просьбу об исправлении допущенной неточности;
  • поставить дату и подпись.

Допускается исправление исключительно описок и явных арифметических ошибок.

Порядок подачи и рассмотрения ходатайства об исправлении опечаток в принятом решении

Ходатайство передается в суд, который принял решение. Это допускается сделать несколькими способами, например:

  • нарочно, через канцелярию;
  • посредством почтового отправления;
  • через электронные судебные ресурсы.

По общему правилу суд рассматривает ходатайство без вызова участников процесса и выносит об этом определение, которое заинтересованные лица вправе обжаловать (ч. 4 ст. 179 АПК РФ, ч. 2.1 ст. 184 КАС РФ).

Как исправить свою ошибку

Все совершают ошибки. Мы говорим необдуманные вещи, нарушаем обещания или выносим плохое суждение о ком-либо — и это лишь малая часть того, что может случиться в жизни и на рабочем месте. Немногие знают, как исправить собственную ошибку, даже если последствия будут крайне неприятны. Если вы не пытаетесь исправлять свои ошибки из-за неправильных поступков, ваши взаимоотношения и репутация могут серьезно пострадать. Хорошая новость в том, что признание своих ошибок и правильные выводы могут исправить ситуацию и даже сделать ее лучше.

Есть огромная разница между извинением и исправлением ошибки. В первом случае вы просто просите прощения за то, что причинили кому-то боль. Во втором случае вы совершаете определенные действия, которые восстанавливают баланс в отношениях с человеком.

1

Признайте свою роль в ситуации

Если конфликтная ситуация произошла только что, дайте себе время успокоиться. Даже если вы сразу осознали, что оскорбили человека, все равно должно пройти какое-то время.

Осознайте свою роль в этой ситуации. Часто люди не замечают своей вины за своими гневом, обвинениями, агрессивностью и оборонительной позицией. Даже через некоторое время они не признают своей роли в конфликте, если были полностью виновны.

Посмотрите на ситуацию глазами человека, которого вы обидели. Как ваша ошибка повлияла на него? Вы ему причинили неудобство или нанесли обиду? Развивать эмпатию полезно все равно, однако в этом случае ее роль неоценима.

Первый шаг очень важен, потому что без осознания своей вины вы будете неискренними, а уж тем более не захотите исправлять ошибку, которую таковой не считаете.

2

Тщательно все продумайте

Подумайте о том, что вы можете сделать для того, чтобы возместить нанесенный ущерб. Вам придется восстановить утраченное доверие.

Проще говоря, у вас должна быть хоть какая-то идея и твердое намерение воплотить ее в жизнь. Дайте человеку понять, что вам есть дело до случившегося.

Однако ваша вина может привести к гиперкомпенсации. Опасность такой ситуации в том, что вы можете выглядеть неискренним, если ваше наказание самого себя будет в стократ больше самого преступления.

Создайте мини-план будущего разговора и выясните, куда он может завести. Четко решите, что не будете реагировать на раздражительный тон собеседника. Возможно он захочет говорить совершенно о другом, тогда вам придется согласиться и надеяться на экспромт.

3

Начните разговор первым

  • В первую очередь признайте свою ошибку и будьте точны в датах, тщательно подбирайте слова: «Мне очень жаль что я нарушил свое обещание в прошлую пятницу».
  • Скажите о том, что понимаете, как ваши действия или слова обидели чувства этого человека. Как только захотите сказать, что это и его вина тоже, сдержитесь и следуйте своему плану: «Я поступил эгоистично и тебе пришлось остаться на работе допоздна. Я подвел тебя и понимаю, что ты чувствуешь. На твоем месте мне бы тоже было неприятно».
  • Скажите о том, насколько важен человек для вас: «Для меня важна наша дружба и я ценю то время, которое провожу с тобой».
  • Загладьте вину: «Знаю, ты просил моей помощи, а я тебе не помог. Давай я заглажу свою вину и возьму всю работу на себя».

4

Сделайте выводы из своей ошибки

Из любой ошибки можно сделать правильные выводы и стать лучше. Однако если вы думаете, что теперь нужно совершать ошибки, то помните, что главный вывод — не повторять одни и те же.

Еще одним выводом может стать ваше решение научиться контролировать свои эмоции. Или грамотно справляться со стрессом. Задайте себе простой вопрос: «Что мне нужно сделать, чтобы такого не повторилось?». Если ответом будет «Я уверен, что не повторится», это плохой ответ, потому что не предполагает работы над собой.

В особых случаях человек может быть неготовым простить вас и не принимает вашего прощения. Не давите на этого человека и не требуйте простить вас. Дайте ему время и пространство для того, чтобы оправиться от этого удара.

Желаем вам удачи!

Как исправить свою ошибку

Все совершают ошибки. Мы говорим необдуманные вещи, нарушаем обещания или выносим плохое суждение о ком-либо — и это лишь малая часть того, что может случиться в жизни и на рабочем месте. Немногие знают, как исправить собственную ошибку, даже если последствия будут крайне неприятны. Если вы не пытаетесь исправлять свои ошибки из-за неправильных поступков, ваши взаимоотношения и репутация могут серьезно пострадать. Хорошая новость в том, что признание своих ошибок и правильные выводы могут исправить ситуацию и даже сделать ее лучше.

Есть огромная разница между извинением и исправлением ошибки. В первом случае вы просто просите прощения за то, что причинили кому-то боль. Во втором случае вы совершаете определенные действия, которые восстанавливают баланс в отношениях с человеком.

1

Признайте свою роль в ситуации

Если конфликтная ситуация произошла только что, дайте себе время успокоиться. Даже если вы сразу осознали, что оскорбили человека, все равно должно пройти какое-то время.

Осознайте свою роль в этой ситуации. Часто люди не замечают своей вины за своими гневом, обвинениями, агрессивностью и оборонительной позицией. Даже через некоторое время они не признают своей роли в конфликте, если были полностью виновны.

Посмотрите на ситуацию глазами человека, которого вы обидели. Как ваша ошибка повлияла на него? Вы ему причинили неудобство или нанесли обиду? Развивать эмпатию полезно все равно, однако в этом случае ее роль неоценима.

Первый шаг очень важен, потому что без осознания своей вины вы будете неискренними, а уж тем более не захотите исправлять ошибку, которую таковой не считаете.

2

Тщательно все продумайте

Подумайте о том, что вы можете сделать для того, чтобы возместить нанесенный ущерб. Вам придется восстановить утраченное доверие.

Проще говоря, у вас должна быть хоть какая-то идея и твердое намерение воплотить ее в жизнь. Дайте человеку понять, что вам есть дело до случившегося.

Однако ваша вина может привести к гиперкомпенсации. Опасность такой ситуации в том, что вы можете выглядеть неискренним, если ваше наказание самого себя будет в стократ больше самого преступления.

Создайте мини-план будущего разговора и выясните, куда он может завести. Четко решите, что не будете реагировать на раздражительный тон собеседника. Возможно он захочет говорить совершенно о другом, тогда вам придется согласиться и надеяться на экспромт.

3

Начните разговор первым

  • В первую очередь признайте свою ошибку и будьте точны в датах, тщательно подбирайте слова: «Мне очень жаль что я нарушил свое обещание в прошлую пятницу».
  • Скажите о том, что понимаете, как ваши действия или слова обидели чувства этого человека. Как только захотите сказать, что это и его вина тоже, сдержитесь и следуйте своему плану: «Я поступил эгоистично и тебе пришлось остаться на работе допоздна. Я подвел тебя и понимаю, что ты чувствуешь. На твоем месте мне бы тоже было неприятно».
  • Скажите о том, насколько важен человек для вас: «Для меня важна наша дружба и я ценю то время, которое провожу с тобой».
  • Загладьте вину: «Знаю, ты просил моей помощи, а я тебе не помог. Давай я заглажу свою вину и возьму всю работу на себя».

4

Сделайте выводы из своей ошибки

Из любой ошибки можно сделать правильные выводы и стать лучше. Однако если вы думаете, что теперь нужно совершать ошибки, то помните, что главный вывод — не повторять одни и те же.

Еще одним выводом может стать ваше решение научиться контролировать свои эмоции. Или грамотно справляться со стрессом. Задайте себе простой вопрос: «Что мне нужно сделать, чтобы такого не повторилось?». Если ответом будет «Я уверен, что не повторится», это плохой ответ, потому что не предполагает работы над собой.

В особых случаях человек может быть неготовым простить вас и не принимает вашего прощения. Не давите на этого человека и не требуйте простить вас. Дайте ему время и пространство для того, чтобы оправиться от этого удара.

Желаем вам удачи!

Что делать, если опечатка обнаружена после вынесения решения

Случается, что описку содержит уже вынесенное судом решение. В случае если в иске допущена ошибка, как исправить ее на стадии принятого решения — подать ходатайство в порядке ст. 200 ГПК РФ, ст. 179 АПК РФ, ст. 184 КАС РФ. В нем:

  • отразить реквизиты суда и сторон, номер дела, принятого решения;
  • кратко описать ситуацию;
  • обосновать, почему недостоверность является опиской;
  • выразить просьбу об исправлении допущенной неточности;
  • поставить дату и подпись.

Допускается исправление исключительно описок и явных арифметических ошибок.

Порядок подачи и рассмотрения ходатайства об исправлении опечаток в принятом решении

Ходатайство передается в суд, который принял решение. Это допускается сделать несколькими способами, например:

  • нарочно, через канцелярию;
  • посредством почтового отправления;
  • через электронные судебные ресурсы.

По общему правилу суд рассматривает ходатайство без вызова участников процесса и выносит об этом определение, которое заинтересованные лица вправе обжаловать (ч. 4 ст. 179 АПК РФ, ч. 2.1 ст. 184 КАС РФ).

Как исправить свою ошибку

Все совершают ошибки. Мы говорим необдуманные вещи, нарушаем обещания или выносим плохое суждение о ком-либо — и это лишь малая часть того, что может случиться в жизни и на рабочем месте. Немногие знают, как исправить собственную ошибку, даже если последствия будут крайне неприятны. Если вы не пытаетесь исправлять свои ошибки из-за неправильных поступков, ваши взаимоотношения и репутация могут серьезно пострадать. Хорошая новость в том, что признание своих ошибок и правильные выводы могут исправить ситуацию и даже сделать ее лучше.

Есть огромная разница между извинением и исправлением ошибки. В первом случае вы просто просите прощения за то, что причинили кому-то боль. Во втором случае вы совершаете определенные действия, которые восстанавливают баланс в отношениях с человеком.

1

Признайте свою роль в ситуации

Если конфликтная ситуация произошла только что, дайте себе время успокоиться. Даже если вы сразу осознали, что оскорбили человека, все равно должно пройти какое-то время.

Осознайте свою роль в этой ситуации. Часто люди не замечают своей вины за своими гневом, обвинениями, агрессивностью и оборонительной позицией. Даже через некоторое время они не признают своей роли в конфликте, если были полностью виновны.

Посмотрите на ситуацию глазами человека, которого вы обидели. Как ваша ошибка повлияла на него? Вы ему причинили неудобство или нанесли обиду? Развивать эмпатию полезно все равно, однако в этом случае ее роль неоценима.

Первый шаг очень важен, потому что без осознания своей вины вы будете неискренними, а уж тем более не захотите исправлять ошибку, которую таковой не считаете.

2

Тщательно все продумайте

Подумайте о том, что вы можете сделать для того, чтобы возместить нанесенный ущерб. Вам придется восстановить утраченное доверие.

Проще говоря, у вас должна быть хоть какая-то идея и твердое намерение воплотить ее в жизнь. Дайте человеку понять, что вам есть дело до случившегося.

Однако ваша вина может привести к гиперкомпенсации. Опасность такой ситуации в том, что вы можете выглядеть неискренним, если ваше наказание самого себя будет в стократ больше самого преступления.

Создайте мини-план будущего разговора и выясните, куда он может завести. Четко решите, что не будете реагировать на раздражительный тон собеседника. Возможно он захочет говорить совершенно о другом, тогда вам придется согласиться и надеяться на экспромт.

3

Начните разговор первым

  • В первую очередь признайте свою ошибку и будьте точны в датах, тщательно подбирайте слова: «Мне очень жаль что я нарушил свое обещание в прошлую пятницу».
  • Скажите о том, что понимаете, как ваши действия или слова обидели чувства этого человека. Как только захотите сказать, что это и его вина тоже, сдержитесь и следуйте своему плану: «Я поступил эгоистично и тебе пришлось остаться на работе допоздна. Я подвел тебя и понимаю, что ты чувствуешь. На твоем месте мне бы тоже было неприятно».
  • Скажите о том, насколько важен человек для вас: «Для меня важна наша дружба и я ценю то время, которое провожу с тобой».
  • Загладьте вину: «Знаю, ты просил моей помощи, а я тебе не помог. Давай я заглажу свою вину и возьму всю работу на себя».

4

Сделайте выводы из своей ошибки

Из любой ошибки можно сделать правильные выводы и стать лучше. Однако если вы думаете, что теперь нужно совершать ошибки, то помните, что главный вывод — не повторять одни и те же.

Еще одним выводом может стать ваше решение научиться контролировать свои эмоции. Или грамотно справляться со стрессом. Задайте себе простой вопрос: «Что мне нужно сделать, чтобы такого не повторилось?». Если ответом будет «Я уверен, что не повторится», это плохой ответ, потому что не предполагает работы над собой.

В особых случаях человек может быть неготовым простить вас и не принимает вашего прощения. Не давите на этого человека и не требуйте простить вас. Дайте ему время и пространство для того, чтобы оправиться от этого удара.

Желаем вам удачи!

Как исправить свою ошибку

Все совершают ошибки. Мы говорим необдуманные вещи, нарушаем обещания или выносим плохое суждение о ком-либо — и это лишь малая часть того, что может случиться в жизни и на рабочем месте. Немногие знают, как исправить собственную ошибку, даже если последствия будут крайне неприятны. Если вы не пытаетесь исправлять свои ошибки из-за неправильных поступков, ваши взаимоотношения и репутация могут серьезно пострадать. Хорошая новость в том, что признание своих ошибок и правильные выводы могут исправить ситуацию и даже сделать ее лучше.

Есть огромная разница между извинением и исправлением ошибки. В первом случае вы просто просите прощения за то, что причинили кому-то боль. Во втором случае вы совершаете определенные действия, которые восстанавливают баланс в отношениях с человеком.

1

Признайте свою роль в ситуации

Если конфликтная ситуация произошла только что, дайте себе время успокоиться. Даже если вы сразу осознали, что оскорбили человека, все равно должно пройти какое-то время.

Осознайте свою роль в этой ситуации. Часто люди не замечают своей вины за своими гневом, обвинениями, агрессивностью и оборонительной позицией. Даже через некоторое время они не признают своей роли в конфликте, если были полностью виновны.

Посмотрите на ситуацию глазами человека, которого вы обидели. Как ваша ошибка повлияла на него? Вы ему причинили неудобство или нанесли обиду? Развивать эмпатию полезно все равно, однако в этом случае ее роль неоценима.

Первый шаг очень важен, потому что без осознания своей вины вы будете неискренними, а уж тем более не захотите исправлять ошибку, которую таковой не считаете.

2

Тщательно все продумайте

Подумайте о том, что вы можете сделать для того, чтобы возместить нанесенный ущерб. Вам придется восстановить утраченное доверие.

Проще говоря, у вас должна быть хоть какая-то идея и твердое намерение воплотить ее в жизнь. Дайте человеку понять, что вам есть дело до случившегося.

Однако ваша вина может привести к гиперкомпенсации. Опасность такой ситуации в том, что вы можете выглядеть неискренним, если ваше наказание самого себя будет в стократ больше самого преступления.

Создайте мини-план будущего разговора и выясните, куда он может завести. Четко решите, что не будете реагировать на раздражительный тон собеседника. Возможно он захочет говорить совершенно о другом, тогда вам придется согласиться и надеяться на экспромт.

3

Начните разговор первым

  • В первую очередь признайте свою ошибку и будьте точны в датах, тщательно подбирайте слова: «Мне очень жаль что я нарушил свое обещание в прошлую пятницу».
  • Скажите о том, что понимаете, как ваши действия или слова обидели чувства этого человека. Как только захотите сказать, что это и его вина тоже, сдержитесь и следуйте своему плану: «Я поступил эгоистично и тебе пришлось остаться на работе допоздна. Я подвел тебя и понимаю, что ты чувствуешь. На твоем месте мне бы тоже было неприятно».
  • Скажите о том, насколько важен человек для вас: «Для меня важна наша дружба и я ценю то время, которое провожу с тобой».
  • Загладьте вину: «Знаю, ты просил моей помощи, а я тебе не помог. Давай я заглажу свою вину и возьму всю работу на себя».

4

Сделайте выводы из своей ошибки

Из любой ошибки можно сделать правильные выводы и стать лучше. Однако если вы думаете, что теперь нужно совершать ошибки, то помните, что главный вывод — не повторять одни и те же.

Еще одним выводом может стать ваше решение научиться контролировать свои эмоции. Или грамотно справляться со стрессом. Задайте себе простой вопрос: «Что мне нужно сделать, чтобы такого не повторилось?». Если ответом будет «Я уверен, что не повторится», это плохой ответ, потому что не предполагает работы над собой.

В особых случаях человек может быть неготовым простить вас и не принимает вашего прощения. Не давите на этого человека и не требуйте простить вас. Дайте ему время и пространство для того, чтобы оправиться от этого удара.

Желаем вам удачи!


Загрузить PDF


Загрузить PDF

Все мы время от времени совершаем ошибки. К повседневным ошибкам можно отнести погрешность в конкретной задаче (в письме, наборе текста, диаграмме и тому подобное), оскорбление человека, действие, о котором вы впоследствии сожалеете, участие в рискованных ситуациях. Так как неприятные случайности довольно распространены, всем нам необходимо научиться исправлять их и справляться с ними. Исправление любого промаха включает: понимание своей ошибки, составление плана, забота о себе и правильное общение.

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 1

    1

    Распознайте свою ошибку. Чтобы что-то исправить, сначала нужно понять, что же вы сделали неправильно.

    • Определите ошибку. Вы что-то не то сказали? Случайно допустили ошибку в школьном или рабочем проекте? Забыли помыть ванную, как обещали?
    • Поймите, как и почему вы совершили ошибку. Вы сделали это нарочно, но позже пожалели об этом? Или же вы просто не были достаточно внимательным? Поразмышляйте над ситуацией, например: “Как же я забыл убраться в ванной? Я не хотел убираться там, хотел избежать этой работы? Я был слишком занят?”.
    • Если вы не уверены, что же сделали не так, спросите друга, члена семьи, учителя, сотрудника, начальника, чтобы этот человек помог вам узнать, в чем ошибка. Например, если кто-то зол на вас, можете спросить: “Я вижу, что ты зол на меня, можешь объяснить почему?”. Человек может ответить: “Я зол на тебя, потому что ты сказал, что уберешься в ванной, но ты этого не сделал”.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 2

    2

    Помните свои прошлые ошибки.[1]
    Обратите внимание на свои модели поведения и на то, какие подобные проблемы были у вас в прошлом. Было ли так, что вы и в прошлом забывали что-то сделать?

    • Запишите все паттерны и темы, которые, как вы заметили, продолжают возникать. Это поможет вам определить более крупную цель, над которой вам нужно работать (сосредоточение, определенные навыки, и так далее). Например, возможно, вы склонны забывать о тех задачах, которые не хотите выполнять, например, об уборке. Это будет признаком того, что вы уклоняетесь от задания или что вам нужно стать более организованным, чтобы не забывать выполнять определенные обязательства.
  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 3

    3

    Берите ответственность на себя. Поймите, что это ваша и только ваша ошибка. Берите на себя ответственность за собственные ошибки и не пытайтесь свалить вину на кого-то другого.[2]
    Если вы играете в поиски виноватого, то не сможете учиться на собственных промахах, так как можете продолжать совершать одни и те же ошибки снова и снова.

    • Запишите те части проблемы, которым вы посодействовали, или конкретную ошибку, которую совершили.
    • Определите, что конкретно вы могли бы сделать по-другому, чтобы получить лучший результат.

    Реклама

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 4

    1

    Подумайте о прошлых решениях. [3]
    Один из лучших способов решить проблему или исправить ошибку – определить, как вы справлялись с подобными проблемами или ошибками в прошлом. Поразмышляйте над следующим: “В прошлом я не забывал, что мне нужно сделать, как у меня это получалось? Ах, точно, я записывал дела в календарь и заглядывал в него несколько раз в день!”.

    • Составьте список подобных совершенных вами ошибок. Определите, как вы обошлись с каждой из этих ошибок, и было ли это полезным для вас или нет. Если нет, то, вероятно, подобное решение не сработает и в этот раз.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 5

    2

    Рассмотрите возможные варианты.[4]
    Придумайте как можно больше способов исправить ошибку. В нашем примере есть множество вариантов: вы могли бы убрать ванную, извиниться, предложить убраться и в другой части квартиры, договориться, сделать это на следующий день, и так далее.

    • Используйте свои навыки решения проблем, чтобы придумать возможные варианты решения текущей проблемы.
    • Составьте список плюсов и минусов для каждого возможного решения. Например, если вы определили, что одним из возможных вариантов решения вашей проблемы невымытой ванной будет “обязательно убраться в ванной завтра”, то список плюсов и минусов может выглядеть так: плюс – ванная в конечном итоге будет чистой, минусы – сегодня она будет неубранной, завтра я могу забыть об уборке (я не могу полностью гарантировать, что это будет сделано), это не поможет решить проблему того, что я забыл убраться в ванной. Основываясь на этой оценке, было бы лучше навести порядок в ванной в тот же день, а не следующий, если это возможно, и разработать план того, как в будущем не забывать убираться в этой комнате.
  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 6

    3

    Определитесь с порядком действий и выполняйте их. Чтобы решить проблему, вам нужен план. Определите наилучшее возможное решение, основываясь на прошлом и на возможных вариантах, и будьте привержены его осуществлению.[5]

    • Доводите дело до конца. Если вы пообещали исправить проблему, сделайте это. Надежность очень важна в построении доверительных отношений с людьми и формировании прочных связей.[6]
  4. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 7

    4

    Сформулируйте запасной план. Каким бы надежным ни казался план, существует вероятность того, что он не решит проблему. Например, возможно, вы уберетесь в ванной, но человек, который попросил вас это сделать, все еще будет зол на вас.

    • Определите другие возможные решения и запишите их от наиболее полезных до наименее полезных. Пройдитесь по списку сверху донизу. К возможным вариантам могут относиться: предложить убраться в другой комнате, искренне извиниться, спросить человека, как вы можете загладить вину, или предложить ему то, что ему нравится (еду, занятия, и так далее).
  5. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 8

    5

    Не допускайте ошибок в будущем. Если вы сможете успешно найти решение вашей ошибки, то вы начинаете процесс успеха в будущем избежании ошибок.[7]

    • Запишите, что, по-вашему, вы сделали неправильно. Затем запишите цель того, что вы хотите сделать в будущем. Например, если вы забыли убраться в ванной, у вас могут быть такие цели: записывать список заданий на каждый день, два раза в день проверять его, отмечать галочкой выполненные задания, наклеить на холодильник стикеры с напоминанием для наиболее приоритетных задач.

    Реклама

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 9

    1

    Не будьте слишком строги к себе. Поймите, что все совершают ошибки, это нормально. Вы можете чувствовать себя виноватым, но необходимо принимать себя таким, какой вы есть, несмотря на свои слабости.[8]

    • Простите себя и двигайтесь дальше, вместо того чтобы зацикливаться на своей проблеме.
    • Сосредоточьтесь на том, чтобы сейчас и впредь поступать правильно.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 10

    2

    Держите под контролем свои эмоции. Когда мы совершаем ошибку, нас легко могут настигнуть чувства разочарования, подавленности, может возникнуть желание сдаться вообще. Если вы испытываете чрезмерно сильные эмоции или стресс, сделайте перерыв. Повышенные эмоции не принесут вам пользу в попытках исправить свою ошибку.

  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 11

    3

    Справляйтесь. Сосредоточьтесь на способах борьбы с негативными эмоциями, которые могут заставить вас почувствовать себя лучше. Подумайте о том, как вы справлялись с совершением ошибок в прошлом. Определите способы, которые помогли вам правильно справиться с проблемой, и способы, которые только усугубили ваше состояние.

    • К распространенным стратегиям относятся: позитивный внутренний диалог (говорите о себе хорошие вещи), физические упражнения, расслабляющие занятия (например, чтение или игра).
    • К вредным и бесполезным стратегиям борьбы с ошибками относится саморазрушающее поведение, например: употребление алкоголя или других веществ, причинение себе физического вреда, повторяющиеся мысли и негативные размышления о себе.

    Реклама

  1. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 12

    1

    Будьте убедительны. Используйте навыки позитивного взаимодействия, говорите о своих мыслях и чувствах уместным образом и с уважением к собеседнику.[9]
    Когда вы утвердительны, вы признаете, что были неправы и берете на себя ответственность за собственную вину. Вы не обвиняете других в своих ошибках.

    • Не будьте пассивным: не стоит избегать разговоров о своей ошибке, прятаться, соглашаться с тем, чего хотят от вас другие, и не отстаивать себя.
    • Не проявляйте агрессии: не повышайте тон, не кричите, не унижайте людей, не проклинайте, не проявляйте насильственного поведения (не бросайтесь вещами, не распускайте руки).
    • Избегайте пассивно-агрессивного поведения. Это смешение пассивной и агрессивной форм общения, когда вы можете злиться, но не высказываете своих чувств. Поэтому вы можете сделать что-то у человека за спиной, чтобы отомстить, или устроить бойкот-молчанку. Это не лучшая форма общения, кроме того человек может не понять, о чем вы пытаетесь сообщить ему и почему вы так поступаете.
    • Посылайте положительные невербальные сообщения. Наше невербальное общение тоже посылает определенные сообщения людям вокруг нас. Улыбка, например, говорит: “Да, я должен хмуриться, но я могу быть храбрым и пройти через это”.
  2. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 13

    2

    Используйте навыки активного слушания. Позвольте расстроенному человеку излить свое разочарование и не торопитесь с ответом.[10]

    • Постарайтесь сосредоточиться только на том, чтобы слушать человека, вместо того чтобы думать о том, как ему ответить. Сосредоточьтесь на мыслях и чувствах человека, которого слушаете, а не на своих.
    • Сделайте краткие заявления и задайте уточняющие вопросы, например: “Я так понял, что ты был зол и расстроен из-за того, что я не убрался в ванной, правильно?”.
    • Сопереживайте. Проявите понимание и поставьте себя на место другого человека.
  3. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 14

    3

    Извинитесь. Иногда, когда мы делаем ошибки, мы можем причинить боль другим людям. Извинитесь перед человеком, так вы покажете, что сожалеете о совершенной ошибке, чувствуете вину за причиненный вред и хотите поступать лучше в будущем.[11]

    • Не пытайтесь найти оправдания и все объяснить. Просто признайте свой промах. Скажите: “Я признаю, что забыл убраться в ванной. Мне очень жаль ”.
    • Будьте осторожны, не обвиняйте других. Не стоит говорить что-то вроде: “Если бы ты напомнил мне, что нужно там убраться, то, может быть, я не забыл бы, и ванная была бы уже чистой”.
  4. Изображение с названием Fix Your Mistakes Step 15

    4

    Проявите стремление к позитивным изменениям. Расскажите человеку о способах исправить проблему и пообещайте работать над этим вопросом. Это будет эффективным способом исправить ошибку, которая задела другого человека.

    • Постарайтесь разработать решение. Спросите человека, что вы можете для него сделать, чтобы компенсировать ошибку. Можете прямо сказать: “Могу ли я что-то для тебя сделать?”.
    • Поймите, как можно поступить по-другому в будущем. Можете спросить у человека: “Как ты думаешь, что может помочь мне избежать этой ошибки в будущем?”.
    • Скажите человеку, что вы готовы приложить свои усилия, чтобы снизить вероятность совершения этой ошибки в будущем. Можно сказать следующее: “Я не хочу, чтобы в будущем это произошло снова, поэтому я буду прилагать усилия, чтобы…”. Скажите, что конкретно вы будете делать, например: “Я обязательно составлю список домашних дел, чтобы не забыть об этом снова”.

    Реклама

Советы

  • Если задание слишком сложное или непреодолимое, сделайте перерыв или попросите о помощи.
  • Если вы никак не можете исправить ошибку или улучшить ситуацию прямо сейчас, сосредоточьтесь на том, как поступить лучше в будущем.

Реклама

Предупреждения

  • Не пытайтесь исправить ошибку, если это может быть потенциально опасным для вас или кого-то другого. Будьте внимательны к безопасности, здоровью и благополучию, как своему, так и других людей.

Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 20 331 раз.

Была ли эта статья полезной?

Каждый человек совершает ошибки, и порой они бывают крупными и болезненными. Тебе может казаться, будто вся твоя дальнейшая жизнь перечеркнута одним неверным решением, словом или поступком. В большинстве случаев это не так, но чтобы осознать это и начать менять обстоятельства, в которых ты оказался по своей вине, тебе необходимо простить себя. Сделать это будет нелегко, но тебе придется попытаться ради своего будущего. Мы собрали несколько способов, которые помогут тебе прожить негативные чувства и перестать заниматься самобичеванием.

1. Учитывай обстоятельства, в которых ты принимал решение

Наверняка ты бы не совершил каких-либо глупых действий просто так, потому что захотел этого. Сейчас, с высоты полученного опыта, позволив судить себе обо всей ситуации в целом, тебе легко корить себя. Ведь тебе кажется, что правильный выход был очевиден.

На самом деле это не так — если ты не принял нужное решение, значит, ты не обладал тем уровнем знаний и навыков, который был для этого необходим. Прежде чем ругать себя за свои ошибки, учти обстоятельства, в которых ты действовал. Это наверняка был сильнейший стресс, непонимание, какие вообще варианты у тебя есть, много слепых зон, которые ты не мог проконтролировать, возможно, отсутствие поддержки и сомнения в собственных силах. Все это сказывается на принятии решений.

Сейчас, когда ты в спокойной обстановке, и перед тобой не стоит задача в кратчайшие сроки определить стратегию действий, ты действительно можешь считать, что поступил глупо. Но в тот момент, поверь, ты сделал все, что мог.

2. Постарайся исправить ситуацию

Вместо того, чтобы сидеть и ругать себя, попробуй направить свои ресурсы на что-то более действенное. Например, постарайся исправить ситуацию, если это возможно. Если нет, то хотя бы подумай, как ты можешь минимизировать ее негативное воздействие на твою жизнь. Ко всему ведь можно приспособиться, если приложить усилия.

Если тебе уже нечего терять и ситуация развернулась явно не в твою пользу, то же количество времени и энергии гораздо разумнее будет вложить в то, что поможет тебе держаться на плаву. Сделай работу над ошибками — если нужно, попроси совета или помощи окружающих, обратись к специалисту, в общем, используй все имеющиеся в твоем распоряжении возможности. Хуже уже точно не будет, а вот сумеешь ли ты сделать лучше, зависит только от тебя.

3. Не будь к себе слишком требовательным

Ты всего лишь человек — прочитай эту фразу еще раз и постарайся вникнуть в ее глубинное содержание. Всего лишь человек — это значит, что ты, как и все остальные, можешь ошибаться. Ошибки — это часть человеческой природы, нет никого, кто прожил бы жизнь, не допустив ни одной ошибки.

Ты ошибался, ошибался твой отец, и твой дед тоже не был исключением, каким бы мудрым ты его ни считал. Если все вокруг находят в себе силы для того, чтобы простить себя и продолжить жить дальше, почему бы тебе не попробовать сделать то же самое. Не будь к себе слишком требовательным — прощать ошибки кому-то другому легче, чем себе, но ведь ты ничем не хуже.

Выйди на улицу, встреться с друзьями, включи любимый фильм — просто дай себе отдохнуть от самого себя и своих тревожных мыслей. Это будет куда полезнее, чем требовать от себя незамедлительных действий или пытаться изменить то, что ты уже давно не контролируешь. А вот перезагрузка тебе точно не помешает.

10 способов начать жизнь с чистого листа, исправив ошибки и составив четкий план действий

4. Не ставь на себе крест

Какой бы страшной и разрушительной ни была допущенная тобой ошибка, в твоих руках начать жизнь заново, простив себя. Не ставь на себе крест — ты заслуживаешь второй шанс. И если ты жив, значит, он уже у тебя есть — не упусти его. В конечном итоге огромное количество людей совершали ошибки, которые портили им жизнь. Но те из них, которые не прекращали двигаться вперед, нередко достигали успеха в своих попытках обрести смысл, найти дорогих людей и начать уважать себя.

Продолжай жить, как бы странно ни звучал этот совет. Общайся со своими близкими людьми, поддерживай свои увлечения, хобби, следи за здоровьем. Делай все то, что позволяет заземлиться и почувствовать себя лучше. Возьми на себя ответственность за настоящее — пытаться изменить прошлое или переживать о будущем совершенно бесполезно. Это не принесет тебе ничего, кроме раздражения, страха и сильной тревоги.

5. Не ищи себе оправданий

Искать себе оправдания — заведомо провальная идея. В большинстве случаев ты прекрасно понимаешь, как и почему поступил. И все твои попытки как-либо оправдать свои действия не приведут ни к чему, кроме недовольства собой и ощущения, что ты пытаешься себя обмануть. Муки совести и нежелание примириться с действительностью только усложнят твое принятие ситуации и заставят тебя заниматься самобичеванием еще дольше.

Дай себе возможность прожить все негативные эмоции, а не убегай от них. Тебе будет больно, обидно, страшно, позволь себе выплеснуть все свои чувства. Если ты будешь держать все в себе или игнорировать свое состояние, вполне вероятно, что в скором времени ты можешь оказаться в кабинете психиатра, который будет выписывать тебе рецепт на покупку антидепрессантов или успокоительных.

Эмоции не делают тебя слабым и не уходят бесследно, если ты делаешь вид, что их не существует. Для того, чтобы отпустить ситуацию, тебе необходимо будет прожить все свои чувства столько раз, сколько придется, пока ты не смиришься со случившимся и не успокоишься.

6. Не бойся обращаться за помощью

Если ты чувствуешь, что не справляешься со своими эмоциями, то лучший выход из ситуации — обратиться за помощью к квалифицированному специалисту. Начать стоит с посещения психотерапевта — он подскажет, нужно ли тебе идти к психиатру, обращаться за медикаментозным лечением или достаточно терапевтических сессий. Что бы тебе ни посоветовали, не спеши воспринимать это в штыки. Разговоры о том, что ты чувствуешь, чего боишься и о чем мечтаешь, важны для того, чтобы специалист мог натолкнуть тебя на нужные выводы касательно случившейся ситуации.

Не слушай умников, которые твердят, что психологическая помощь бесполезна и психические проблемы выдуманы. Не стоит верить людям, отрицающим действительность. Так твоя жизнь станет спокойнее, и ты получишь возможность разобраться с тем, что тебя тревожит. Ставь свое психическое здоровье на первое место — ведь если запустишь свое состояние, можешь столкнуться с тревожностью, депрессивным расстройством и многими другими не менее страшными заболеваниями, которые значительно снизят качество твоей жизни.

11 ошибок, из-за которых ты не живешь, а существуешь

Человек рождается существом не идеальным. Каждый из нас способен на ошибки, но одни не замечают их и продолжают в том же духе, а другие, замечая свои промахи, непременно стараются их исправить. Чаще всего осознание ошибок появляется позже. Однако, лучше поздно — чем никогда.

Любой обладающий интеллектом человек знает, что серьезные жизненные ошибки оставляют след на карме, отягощая ее и обременяя нежелательными последствиями. Поэтому, продолжая бездумно грешить, можно только затемнить карму и передать последующим поколениям груз прежних ошибок. Как же научиться анализировать свою судьбу и очищать свою Карму? Об этом и о многом другом вы можете узнать из данной статьи.

Как правило, прошлое человека таит в себе не только победы, удачу, успехи, счастье и прочие достоинства. У каждого человека за плечами собственный опыт, полный ошибок и промахов, ситуаций, за которые бывает стыдно и душевных переживаний. Хорошо, что все можно изменить, и эти перемены под силу только самому человеку. Но обо всем по порядку. Для начала нужно научиться правильно воспринимать свое прошлое.

Потеря близкого человека

К сожалению, здесь уже ничего не исправить. Но можно посвятить свою жизнь чему-то благородному, тому, что сделает счастливыми ваших родных, близких или незнакомых людей. Самое эффективное средство от депрессии – это полезный труд. Займитесь благотворительностью, начните помогать детям, старикам или больным людям. Оставьте попытки , живите настоящим и заботьтесь о тех, кто находится рядом с вами, чтобы в будущем вас не ждало еще более горькое разочарование. Наконец, подумайте о том, чего бы хотел тот человек, каких бы действий он от вас ожидал, одобрил ли бы вашу депрессию.

Потерять контакт со своими друзьями

Нам кажется, что дружба — это что‑то вечное. Что она останется в любом случае, даже если мы не будем уделять ей достаточно внимания. Поэтому мы легко жертвуем дружескими встречами ради работы, отменяем посиделки из‑за романтических свиданий и прочих важных дел. А потом жалеем о потерянных друзьях.

Как избежать ошибки

Вместо того чтобы ждать, когда друзья предложат вам встретиться, сделайте первый шаг. Возможно, они тоже ждут, когда вы позвоните им или напишете, пригласите провести время вместе.

Если же ваши усилия не увенчались успехом, возможно, у людей просто другие приоритеты. В таком случае вы не будете жалеть о том, что отдаляетесь от них, ведь вы сделали всё, чтобы этого не произошло.

Упущенные возможности

Зачастую, люди откладывают дела на потом, оправдывая это тем, что впереди предостаточно времени. На самом деле, жизнь не так длинна, как хотелось бы. Если вам кажется, что вы упустили множество возможностей, и вам осталось лишь жить, довольствуясь тем, что есть, тогда вы неправы. Вам необходимо понять, что все происходящее не всегда зависит от вас и вашей воли. Случается всегда именно то, что должно случиться. Каждое явление имеет свою причину, чтобы понять ее, достаточно ответить себе на вопрос «почему?» о каждом событии в вашей жизни.

Запомните одно: все, что произошло, должно было произойти. Если вам что-то не суждено, то, как бы вы ни старались, все равно возникнут обстоятельства, препятствующие вашим планам. Начните оценивать свое нынешнее положение как состояние ожидания, ощущения перемен, которые обязательно произойдут. В ваших силах выбрать, с каким настроем к ним подойти: мучаясь от упущенных возможностей, которые все равно бы не реализовались, либо делать все для того, чтобы появились новые перспективы. Очень важно понимать, что многое в жизни происходит независимо от вас, но вы должны стараться делать все возможное на каждом этапе вашей жизни.

У каждого человека есть свое прошлое, которое не может быть безупречным, ведь ошибки совершают все люди, независимо от степени развития интеллекта. Но одни люди на протяжении всей жизни только накапливают негативный опыт и страдают от этого. Другие же используют свое прошлое как ресурс, помогающий понять свои ошибки и с уверенностью посмотреть в будущее.

Обычно, во время вспоминания своей жизни, человек может обратить внимание как на хорошие воспоминания, так и на те, от которых хочется избавиться. При возникновении таких мыслей каждый раз появляется душевная боль, которая часто не уменьшается после продолжительного временного промежутка. И самое глупое, что можно сделать в такой ситуации – оставить все как есть и постараться забыть о прошлом негативном опыте.

Глупо потому, что пока человек не очистит свою голову от ненужных негативных мыслей, различных страданий и угрызений совести, они так и будут жить в его голове, постоянно напоминая о себе. В любом случае, какими бы плохими не были воспоминания, важно понять, что все можно изменить в лучшую сторону, ведь это не чужая голова, а ваша. Для исправления ошибок, которые были совершены когда-то давно, следует разобрать все по порядку.

Жалеть о содеянном

Корить себя бессмысленно. Успел или не успел. Сделал или не сделал. Сказал или промолчал. Стер или записал. Все осталось там, где ему и место. Упустили возможность? — Значит не Ваша это была возможность. Вы сделали все так, как хотели это сделать. В тот момент Вы не могли поступить иначе. Делаем выводы и стараемся обходить все грабли на своем пути. А хочется наступить на те же грабли снова? — Хоть прыгайте на них с разбега, выбор Ваш, как и синяки на лбу от удара.

»»»

Недавно я проводила опрос в своей группе людей, обучающихся у меня по разным темам в личном коучинге и ни один человек не сказал мне, что хотел бы оставить прошлое таким, каким оно осталось в памяти.

У каждого было в жизни что-то, что ему хотелось бы исправить, переписать, «сделать по-другому». Сегодня давайте ответим на вопрос: «Можно ли и как исправить ошибки прошлого

?».

Шанс есть

Самые распространенные ошибки прошлого,

которые, на мой взгляд, можно исправить, связаны с людьми. Приведу два примера.

Обидели другого человека. Большинству из нас не дает покоя подобный инцидент, когда мы кого-то обидели, ударили, унизили. В случае, если этот человек жив и здоров у нас всегда есть возможность разыскать его и попросить прощения. Мешает только гордость, но с ней можно «договориться».

Пример второй. Отдали ребенка в детский дом. Одна моя знакомая женщина долгое время скрывала от мужа правду, что когда-то по молодости она отдала сына в детский дом. Этот поступок не давал ей покоя, с каждым годом отравлял ей жизнь и разрушал ее семейное счастье. Еще большим наказанием для нее стала невозможность вновь забеременеть и родить ребенка.

Однажды она решилась и рассказала все мужу. На следующий день они поехали в детский дом и спустя месяц ей удалось забрать сына.

Подумать только, сколько подобных историй в нашей жизни. Если есть возможность – попытайтесь что-то сделать: узнать, как ваш ребенок, стоит ли вам появляться в его жизни или же просто поблагодарите Бога, что с ним все хорошо и успокойтесь. Незнание того, как живет ребенок, от которого вы отказались – это то, что в первую очередь не дает покоя.

Любой человек, которого вы обидели, в 78% случаев помнит о вас. Ему так же непросто смириться с тем, что ему довелось пережить. Поэтому сделайте над собой усилие, найдите того, перед кем вы виноваты, извинитесь, покайтесь. Этим вы успокоите не только свою душу и совесть, но и того человека, чьи чувства вы осквернили.

Когда уже поздно

Исправление ошибок прошлого

, связанных с обстоятельствами, которые уже нельзя выстроить иначе, невозможно. Но можно изменить свое к ним отношение. Для этого важно заслужить внутреннее прощение самого себя. Приведу несколько примеров.

Опыт работы в криминальных структурах. Звучит как-то грубовато-нелепо, однако такое не редкость. Если вы имели опыт работы в сфере, которая идет вразрез с общепринятыми моральными принципами — это было, этого уже не исправишь. Время отмотать назад нельзя, но можно раз и навсегда уяснить для себя: «Да, было. И что? Это опыт».

Найдите то, что дало вам ценность. Извлекайте пользу из любой ситуации, какой бы неприятной она ни была.

Не пришли на помощь тогда, когда это надо было: прошли мимо человека, которому нужна была помощь, отказали другу в его просьбе, когда он так в вас нуждался. Просто ответьте честно себе на вопрос: «Почему я тогда так поступил?». Научитесь уважать свой личный выбор и себя. Не смогли помочь – на то были причины.

Зацикливаясь на вопросе того, как исправить ошибки прошлого

, вы лишаете себя возможности грамотно распоряжаться своим настоящим и планировать свое будущее. Не забывайте об этом, когда в очередной раз будете расходовать свое время на самобичевание, тратить энергию на жалость к себе.

Что бы ни случилось, это происходит не с нами, а для нас. Шишки на лбу набивать можно и нужно, без этого жизнь прожить невозможно. Да и пресновато будет..

Все хорошо. Было, есть и будет! — Верьте слову.

Прошлое – есть у каждого и ни у кого оно не бывает безупречным. Абсолютно каждый, даже самый гениальный человек совершает ошибки в своей жизни. Но одни люди эти ошибки только накапливают, бездумно продолжая грешить и наматывать на себя тяжёлую карму, а другие – учатся исправлять свои ошибки и работать со своим прошлым так, чтобы оно становилось чище и не тяготило душу, не отягощало настоящее и не разрушало будущее.

Как правило, в прошлом любого человека есть, как много хорошего (счастье, победы, таланты, достоинства, заслуги, другое), так и то, чего человек стыдится, что он хотел бы исправить, то что заставляет его душу испытывать боль снова и снова, когда он вспоминает об этом. Это неудачи, разочарования, любой негативный опыт и его печальные последствия, различного рода страдания и боль, которые никуда никогда не деваются, если человек целенаправленно своё прошлое не очистит. То есть, пока он не исправит ошибки прошлого и не очистит свою , свою Карму. Отдельно вы можете почитать о том – !

Хорошо то, что возможно всё изменить!

Конечно, прошлого не вернёшь, ушедших в мир иной не оживишь, с увечьями тоже сложно, что-то сделать, хотя сейчас уже возможно, но возможно сделать так, чтобы прошлое не тяготило, чтобы из него на человека шёл Свет, а не страх, печаль и боль!

Рассмотрим всё по порядку!

Как нужно относиться к своему прошлому, какое бы оно ни было?

В идеале, прошлое должно давать человеку силу, опору для того, чтобы наслаждаться жизнью в настоящем и строить и строить прекрасное будущее. Но для этого прошлое нужно: А) Изучить В) Очистить от тяжёлых хвостов и того, что делает человека несчастным и слабым.

Именно в вашем прошлом ответы на самые важные вопросы – почему вы такой? Кто, как и почему к вам относиться? Каковы ваши сильные и слабые стороны? Ожидающие (по жизни) вас ловушки и возможные по судьбе награды.

Если вы хотите быть сильным, достойным, успешным человеком

– ваше прошлое для вас должно стать надёжной опорой, а не трясиной или чёрным ящиком! С призраками прошлого нужно разобраться.

Что со своим прошлым нужно делать, а чего не нужно?

Однозначно не стоит от своего прошлого бегать, не стоит его бояться, и делать вид, что всё хорошо, если не всё хорошо, не стоит на него злиться (и на себя тоже) и обижаться – это вам ничего хорошего никогда не даст.

Прошлое нужно проанализировать и делать это бесстрашно. Стремитесь докопаться до истины, до причин происходящего и найти такие ответы, которые дадут вам мир, свет и покой в Душе! Чтобы в итоге, за все испытания судьбу у вас в сердце была только и никакого негатива!

Как относиться к своему прошлому?

В идеале, воспоминания о прожитых днях должны радовать человека и подталкивать его к достижению более высоких результатов в тех деятельностях, которыми он занимается. Следует запомнить, что для хорошего будущего и прошлое должно быть хорошим. Но что делать, если уже совершено много ошибок? — спросите вы. Достаточно изменить стиль своего мышления и ошибки превратятся из тянущихся ненужных хвостов в стимулирующие и помогающие жить воспоминания.

Помните, что именно в прошлом можно найти ответы на такие вопросы: «Как сформировалась та личность, которая имеется сейчас?», «Что необходимо исправить?» и «Какие у вас сильные и слабые стороны?». Ответы на эти вопросы просто необходимо найти, если вы желаете стать успешным и радующимся жизни человеком.

Как исправить совершенные ошибки?

Попробуйте выполнить несколько заданий и посмотрите на полученный результат. Чтобы эффект был более явным, следует делать все в письменном виде.

  1. Сформируйте положительный фундамент своей личности. Запишите все достижения, которые были результатом вашего собственного труда. После этого письменно поблагодарите себя прошлого за тот вклад, который вы внесли в становление личности.
  2. Вычислите причины неудач в прошлом и избавьтесь от них в настоящем. Для этого выпишите основные негативные ситуации, которые происходили на протяжении вашей жизни. Записывайте все, что заставляет чувствовать душевную боль, стыд или разочарование. После каждой ситуации необходимо написать о том, чему вы научились из-за произошедшего. Ответы должны быть только позитивными. В противном случае это не принесет никаких результатов, а только огорчит вас.
  3. Извинитесь перед людьми, которым вы сделали неприятно. Запишите перед кем вы извиняетесь и за что. Если возможности попросить прощения у конкретного человека не имеется, извинитесь мысленно. Это избавит от угрызений совести и сделает вас добрее и осмотрительнее, так как в будущем вы станете задумываться над тем, придется ли извиняться перед человеком или нет.
  4. Составьте программу саморазвития. Можно также посетить курсы или тренинги саморазвития. В программу включите устранение всех имеющихся недостатков. Не беспокойтесь, если получится большой список. Это только на первый взгляд может показаться сложно выполнимой задачей.

Если все описанные действия проделать с усердием и интересом, то уже через одну или две недели ваша жизнь изменится. Что же касается груза прошлого, то он может уйти практически мгновенно.

Как говорил один известный философ, только тот, кто на многое отваживается, неизбежно во многом и ошибается. Невозможно прожить жизнь без ошибок и ситуаций, за которые не было бы стыдно даже через несколько десятков лет. Но вместо того, чтобы “копаться” глубоко в себе, выясняя, как исправить ошибки прошлого, может стоит задуматься о том, а какой урок вы вынесли из прошлых ошибок? Ведь все, что нам дается – для чего-то, а не вопреки.

Найдите причины своих страданий в прошлом

Для этого нужно проанализировать конкретные ситуации и сделать письменные выводы. Можно сначала выписать негативные ситуации, связанные с прошлым на лист бумаги, а затем рядом написать, чему Вы научились в результате. Ответы, как правило, только позитивные, потому что любой опыт — это счастье! Ответы могут быть следующие:

«Научился быть более открытым, коммуникабельным, доверять людям, отличать добро от зла». При этом нужно четко понимать, что уроки прошлого могут научить мудрости, адекватному восприятию.

Исправление ошибок прошлого: 2 нюанса

Исправить ошибки прошлых лет часто бывает просто невозможно. К примеру, ваша ошибка связана с человеком, которого давно рядом нет. В таком случае, изменить что бы то ни было – физически невозможно. Тогда важно в корне изменить свое отношение к проблеме: научится воспринимать ошибки, принять их как часть пути решения проблемы.

Не загоняйте себя в угол

Занимаясь “самокопанием” и ища причины того, почему вы так поступили, почему не сделали иначе, вы рискуете прийти к сложным хроническим заболеваниям и расстройствам нервной системы, в частности. Поэтому не стоит испытывать свой организм на прочность. Маниакальное исправление ошибок прошлого может серьезно отразиться на вашем настоящем.

Поиск виноватых в прошлом ничего вам не даст

Вторым моментом является анализ произошедшего: не ищите виноватых и не осуждайте их за некоторые поступки. Ведь никто не может сказать с точностью, как бы он поступил на месте виновного. Проще всего осудить и поставить клеймо – “виновен”, чем разобраться в ситуации целиком и полностью.

Исправление ошибок прошлых лет – это ваша попытка сделать так, чтобы ситуация:

  • пошла вам на пользу;
  • никогда впредь не повторялась.

Это и есть основные принципы, по которым советуют воспринимать информацию с негативным обрамлением и психологи, и многие мудрецы.

Лень

Человека порой одолевает лень, он не может найти в себе силы выполнить то или иное дело. А может, все-таки, у него нет стремления к этому или желания? Да, стоит над этим задуматься. Ведь когда у человека есть цель в жизни или любимые занятия, то они дают энтузиазм и вдохновение идти по жизни, доставляя в свою очередь немало положительных эмоций. Лень также мешает изменить свою жизнь, исправить ошибки, которые встретились на жизненном пути.

«Ты всю жизнь говоришь, что тебя ограничивают. Родители, преподаватели, государство, но единственное, что тебя ограничивает-твоя лень» — Неизвестный автор —

Совет:
необходимо заинтересовать себя каким-то делом, которое приносило бы пользу не только вам, но и окружающим вас людям.
Как прекрасно, когда человек полон энтузиазма, у него появляется много идей, которые он хочет реализовать для достижения определенной цели. И он движется к ней, проходя тяжелые и счастливые моменты, на его пути встречаются преграды, но он не перестает двигаться в том направлении, не сходит с поставленной цели. Человек, добившись своей цели, начинает предаваться воспоминаниям всех тех моментов и трудностей, которые встретились ему на пути, и с которыми он справился. Человека одолевает чувство радости и успешности. Хотя были моменты потери и приобретения на пути, но это только дало больше сил для исправления, и он сам своим трудом достиг успеха в своем деле. И самое главное, чтобы любое дело, за которое вы беретесь – приносило пользу не только вам, но и окружающим!

Вывод:

чтобы , необходима мотивация, поэтому не теряйте те минуты, которые проходят зря в вашей жизни, цените время и пытайтесь найти в себе силы на выполнение дел.

Семь шагов к прощению: как простить себя за ошибки прошлого?

Важно не столько исправить, сколько . Причем, второй пункт куда важнее первого. Нужно уметь воспринимать все свои ошибки и делать нужные выводы из них. Вот семь подробных шагов, которые помогут правильно проанализировать и сделать выводы из сложившейся ситуации:

Принять свою ошибку как данность

Самый сложный шаг. Здесь нужно переступить через собственный характер, посмотреть на ситуацию со стороны, где часто ваша позиция – не в выигрышном положении. Без обид и, как говорится, “на холодную голову” нужно принять ситуацию, осознать ее. Такой период редко длится один-два дня. Часто для такого восприятия потребуются недели, месяца. Но только после этого можно перейти к другим шагам исправления ошибок.

Признать правду

После того, как вы сказали сами себе: кто виноват, в чем виноват, и почему виноват, последует череда облегчения и смирения. Вы понимаете, что сколько бы времени ни прошло, но без признания правды вы будете только усложнять ситуацию. Какая бы эта правда не была – она есть, и ее важно осознать. Только так вы сможете сделать сегодня хоть что-то, чтобы исправить ошибки прошлых лет.

Простить себя за ошибку прошлого

Часто для того, чтобы оправдать самого себя, свои поступки, можно обвинить окружающих: не помог, не подсказал, промолчал. Остановитесь! Не нужно винить – просто примите и простите. И себя, и того, кто виноват, и кто участвовал (косвенно или непосредственно).

Раскаяться

Простить и раскаяться для многих – одно и то же. Но, это совершенно разные вещи. Раскаяться – значит принять ситуацию, и сделать так, чтобы она больше не повторялась. Вы не можете обещать за других, но самому себе вы врать не будете: сделаете все возможное, чтобы впредь предотвратить похожие ситуации. Вы не исправите то, что было в прошлом, но можете не совершать этих ошибок в будущем.

Оставаться благодарным

Любая ошибка – это урок. И насколько правильно вы усвоили тот самый урок, настолько правильным и эффективным будет результат от содеянного. Часто ошибка в прошлом – вовсе не ошибка, а очередная ступень к новому периоду в жизни. Умейте мысленно поблагодарить за такие уроки.

Постараться забыть

После того, как вами усвоен урок, пусть даже и жестокий, вы навсегда извлечете из него все полезное, а плохое оставьте позади. Перестаньте думать и винить себя за ошибки прошлого. Только осознанная польза и хорошие воспоминания помогут сбросить напряженность и продолжить полноценную жизнь без оглядки на прошлые ошибки.

Не сравнивать

Какой бы урок вы ни вынесли, это – ваш личный опыт. Не стоит перенимать опыт других или, тем более, советовать и приводить собственную ситуацию в пример. Люди все разные, и то, что вам может показаться полезным, для другого окажется травматическим и жестоким.

Исправить ошибки прошлых лет или извлекать из них уроки – индивидуальная потребность каждого из нас. Нужно только понимать, что все, что ни делается, действительно – к лучшему. Это понимает каждый, спустя время. А ошибки прошлого потому и в прошлом, чтобы там остаться. Не зацикливайтесь и не переносите их в настоящее.

Жизнь такова, что к прошлому у нас нет возврата, но, порой, так хочется исправить ошибки прошлого. Как исправить прошлое, возможно ли это? Изменить — нет, исправить — можно попытаться, ведь есть ситуации, которые поправимы. И таких ситуаций не так уж и мало. Об этом мы и поговорим.

ПРИЧИНЫ СОВЕРШЕНИЯ ОШИБОК
Технические системы становятся взаимосвязанными только благодаря наличию такого основного звена, как человек. Примерно 20-30 % отказов прямо или косвенно связаны с ошибками человека; 10-15 % всех отказов непосредственно связаны с ошибками человека. По мнению академика В.А. Легасова, свыше 60% аварий происходит из-за ошибок персонала «рисковых» объектов.

Ввиду этого, анализ надежности реальных систем должен обязательно включать и человеческий фактор. Надежность работы человека определяется как вероятность успешного выполнения им работы или поставленной задачи на заданном этапе функционирования системы в течение заданного интервала времени при определенных требованиях к продолжительности выполнения работы.

Ошибка человека определяется как невыполнение поставленной задачи (или выполнение запрещенного действия), которое может явиться причиной повреждения оборудования или имущества либо нарушения нормального хода запланированных операций.

В реальных условиях в большинстве систем независимо от степени их автоматизации требуется в той или иной мере участие человека.

Можно утверждать, что там, где работает человек, появляются ошибки. Они возникают независимо от уровня подготовки, квалификации или опыта. Поэтому прогнозирование надежности оборудования без учета надежности работы человека не может дать истинной картины.

Ошибки по вине человека могут возникнуть в тех случаях, когда:

— оператор или какое-либо лицо стремится к достижению ошибочной цели; — поставленная цель не может быть достигнута из-за неправильных действий оператора; — оператор бездействует в тот момент, когда его участие необходимо. Виды ошибок, допускаемых человеком на различных стадиях взаимодействия в системе «человек — машина» можно классифицировать следующим образом.

1. Ошибки проектирования: обусловлены неудовлетворительным качеством проектирования. Например, управляющие устройства и индикаторы могут быть расположены настолько далеко друг от друга, что оператор будет испытывать затруднения при одновременном пользовании ими. 2. Операторские ошибки: возникают при неправильном выполнении обслуживающим персоналом установленных процедур или в тех случаях, когда правильные процедуры вообще не предусмотрены. 3. Ошибки изготовления: имеют место на этапе производства вследствие (а) неудовлетворительного качества работы, например неправильной сварки, (б) неправильного выбора материала, (в) изготовления изделия с отклонениями от конструкторской документации. 4. Ошибки технического обслуживания: возникают в процессе эксплуатации и обычно вызваны некачественным ремонтом оборудования или неправильным монтажом вследствие недостаточной подготовленности обслуживающего персонала, неудовлетворительного оснащения необходимой аппаратурой и инструментами. 5. Внесенные ошибки: как правило, это ошибки, для которых трудно установить причину их возникновения, т.е. определить, возникли они по вине человека или же связаны с оборудованием. 6. Ошибки контроля: связаны с ошибочной приемкой как годного элемента или устройства, характеристики которого выходят за пределы допусков, либо с ошибочной отбраковкой годного устройства или элемента с характеристиками в пределах допусков. 7. Ошибки обращения: возникают вследствие неудовлетворительного хранения изделий или их транспортировки с отклонениями от рекомендаций изготовителя. 8. Ошибки организации рабочего места: теснота рабочего помещения, повышенная температура, шум, недостаточная освещенность и т.п. 9. Ошибки управления коллективом: недостаточное стимулирование специалистов, их психологическая несовместимость, не позволяющие достигнуть оптимального качества работы.

Свойство человека ошибаться является функцией его психофизиологического состояния. Интенсивность ошибок во многом определяется параметрами внешней среды, в которой человек работает.

В основе всех перечисленных причин лежат психологические мотивы поведения человека в разных ситуациях. Отдельные лица представляют и руководящее звено, и операторское звено, и ремонтный персонал, и т.п. Подходы к проблемам безопасности у них будут разные, разными будут и результаты. Поведение отдельных лиц и их влияние на безопасность систем будет различным на разных ступенях технологической цепочки создания объекта (выбор площадки, разработка технико-экономического обоснования, конструкторские проекты, изготовления оборудования, строительство объекта, монтаж, наладка, эксплуатация, контроль и т.п.).

Одновременно персонал рисковых объектов испытывает большую психологическую нагрузку. Факторы, ее обусловливающие, можно рассмотреть на примере [64] работы оперативного персонала традиционной промышленной электростанции: осознание степени опасности и тяжести последствий аварии; высокое давление пара и воды, высокое электрическое напряжение; движущиеся механизмы; вибрация; повышенная температура и пониженная влажность воздуха; монотонность обстановки; медленные изменения показаний приборов; размеренный ритм работы оборудования.

Следствия: расстройство сознания, рост психологической напряженности, потеря бдительности. Статистика: от 7 до 36% аварий происходит по вине персонала; 73% из них — в результате неблагоприятных психологических качеств человека. Аналогичные результаты дает анализ причин несчастных случаев на предприятиях «Белглавэнерго», %: психологические — 49,1; социально-психологические — 21,8; смешанные — 22,7; технические — 4,3; прочие — 2,1.

Для операторов атомной электростанции психологическая нагрузка еще выше: более высокая личная ответственность; опасность радиационного облучения; риск радиационного заражения местности в случае аварии с выходом теплоносителя.

Психологи определяют две группы качеств профессиональной подготовки: знания и навыки, психологические, психофизиологические и социально-психологические качества, такие, как стрессоустойчивость, выдержка, добросовестность, ответственность, умение работать в группе. Как правило, основная часть оперативного персонала этому комплексу качеств удовлетворяет. Однако здесь, видимо, требуется полное, 100% соответствие оперативного персонала этим качествам, так как неизвестно, на чью долю придется критическая ситуация, из которой придется выходить.

Не следует забывать о социально-психологическом аспекте надежности человеческого фактора в условиях политических столкновений в обществе (тревоги внешнего мира становятся фактором риска, когда у пульта обеспокоенный оператор). В целом сложная картина воздействий на человека, управляющего потенциально опасной техникой, представлена на рис. 7.1.1.

Рис.7.1.1. Факторы, воздействующие на человека, управляющего потенциально опасной техникой

При этом для разных людей движущие мотивы профессионального поведения могут быть различные: познавательный интерес к делу, уважение к профессии, осознание ответственности, избежание конфликтов, карьеризм, утилитарный подход (зарплата, премия, жилье, машина, путевка на отдых и т.д.).

Особого рассмотрения требует поведение человека в экстремальных (аварийных) ситуациях. За примером обратимся к работе проф. С. А. Тевлина [64], в которой весьма наглядно раскрыт этот вопрос при анализе аварий на АЭС «Три-Майл-Айленд» (США, 1979г.) и Чернобыльской АЭС (бывший СССР, 1986г.). Одновременно Вы обнаружите и ряд ошибок из приведенной нами классификации.

В экстремальных ситуации человек, как правило, продолжает ту линию поведения, которая отработана в предыдущий период. Мера воплощения привычных стереотипов зависит от выраженности таких личных качеств, как эмоциональная выдержка, добросовестность, доверчивость, самоконтроль, стрессоустойчивость и доброжелательность.

Поэтому формула безопасности: критическая позиция (I) + строго регламентированный и взвешенный подход (II) + коммуникабельность (III) = безопасность, — будучи внедренной в стереотип поведения оператора, обеспечивает:

— предотвращение (удаление от) аварийной ситуации; — снижение процента ошибок при управлении аварией.

Это нетрудно проследить на примерах крупных радиационных аварий на АЭС в последние десятилетия. С 1944 по 1988 г. в мире произошло 296 таких аварий, в которых пострадало 136615 чел., из них 24853 чел. получили значительное облучение (6 Гр на кожу или 0,25 Гр на все тело) и 69 чел. погибли. Из них 13 случаев приходится на ядерные реакторы и критсборки, а остальные — на радиационные установки и радиофармацевтику.

При развитии аварии на АЭС «Три-Майл-Айленд» отмечаются следующие ошибки персонала:

— ремонтники оставили закрытыми задвижки на линии аварийного питания парогенератора (ПГ). — непонимание протекающих процессов вследствие отсутствия полной информации, стереотипа мышления и недочетов конструкции. В частности, существенную роль в развитии аварии сыграл импульсный предохранительный клапан (ИПК) на линии от конденсатора давления (КД), который не закрылся после срабатывания. Аналогичная ситуация сложилась на 11 мая 1984 г. на Калининской АЭС, которая, к счастью, не привела к аварии. Возврат на место ИПК КД происходит далеко не всегда, наблюдались случаи непосадки клапана и на других АЭС уже после аварии на «Три-Майл-Айленд». Однако это не породило импульса к исправлению положения. Это пример отсутствии культуры безопасности на арматурном предприятии — изготовителе и в проектной организации, использовавшей такой ИПК в проекте.

В возникновении наиболее тяжелой аварии за всю историю атомной энергетики — аварии на ЧАЭС — большую негативную роль сыграл оперативный персонал. Известно, что человеческие ошибки совершаются только в условиях, когда люди не могут их не сделать. Исходя из этого представляется важным оценить психологическую и социально-психологическую обстановку на ЧАЭС.

1. ЧАЭС — одна из лучших АЭС. Благоустроенный город Припять. Престижное место работы. 2. Квалификация оперативного персонала на ЧАЭС, и в пятой смене в частности (когда произошла авария), в общем, не дают основания для сомнений: образование и практический опыт работы имелись. 3. ЧАЭС — Припять: обособление должностных группировок, внутри которых поддерживались отношения «своих». 4. Подбор и расстановка кадров осуществлялась в соответствии с п.3. 5. Снижение активности жизненной позиции: определяющий мотив поведения — избежать конфликта с руководством (следствия: «Мне приказано — я делаю», т.е. буквальное следование инструкциям; равнодушие к производству; уход в мир личных интересов; «позиция винтика»). 6. Традиция сохранения в тайне информации об аварийных случаях, что исключает возможность обучения персонала и воспитания чувства коллективной ответственности. 7. Внутренняя установка на выполнение задания (плана производства электроэнергии, программы испытаний и т.п., но не на безопасность).

Перечисленное свидетельствует об отсутствии основных элементов культуры безопасности (дать анализ). Следует отметить еще ряд негативных факторов:

1. Работа оператора может быть успешной, если технические характеристики управляемой системы соответствуют возможностям человека (профессиональная подготовка, психофизиологические и психологические характеристики). Это не было обеспечено в данном случае. 2. Управление блоком осуществлялось на основании богатого операторского опыта, знаний физических и теплофизических процессов и интуиции. Успешный выход из нестандартных ситуаций в прошлом укрепляет уверенность в личных возможностях операторов и способствует потере бдительности у персонала, а иногда порождает и особую «доблесть» риска («Прорвемся, как и в прошлый раз!»). 3. Блочный щит управления был выполнен без учета требований эргономики (количество и важность информации).

Все эти негативные и позитивные обстоятельства реализовались во время аварии. Оценка масштабов аварии, доступная специалистам, не была доведена до сведения жителей города: соблюдать порядок, не сеять панику, ждать команд свыше — вот тон руководящих указаний, продолжавших линию секретности. Пока дети работников АЭС баловались в лужах города, сами работники АЭС ликвидировали аварию.

Мотивы любого поступка определяются объективными условиями и индивидуальными особенностями человека. Оперативной задачей на ночь с 25 на 26 апреля было завершение испытаний по выбегу ротора турбины. Развитие событий послужило тому, что положительные личностные качества персонала — дисциплинированность, исполнительность — обратились в свою противоположность — безответственность и небрежность. Причина: привычка к существующему порядку вещей — «главное, чтобы не было конфликта с начальством», пассивная подчиненность, а не критическая позиция и личная ответственность за безопасность.

Возврат к проявлению личностных качеств в неискаженном служебной иерархией виде произошел после аварии. Оперативный персонал 5-й смены и прибывшие по тревоге работники АЭС проявляли выдержку, решительность, мужество, хотя по признакам острой лучевой болезни, появившимся в первые часы после аварии, представление об уровне радиации у них было. Поступки отражали высокую эмоциональную напряженность, активность гражданской позиции, имели целесообразный характер. В основе их лежали ощущения причастности к происшедшему событию, которое может иметь непредсказуемые последствия, ярко проявились чувства ответственности и долга в условиях непосредственной опасности для жизни. Однако в ряде случаев отмечалась и неадекватная реакция на опасность: демонстрация бесстрашия, легкомысленный интерес к тому, как выглядит помещения 4-го блока, куски реакторного графита, разбросанные внутри и вне здания. В единичных случаях отмечалось и повышенное чувство опасности, нежелание покидать защищенное от радиации помещение даже для выполнения служебного задания. После завершения первой, наиболее эмоционально напряженной фазы ликвидации аварии, отмечался в ряде случаев уход от инициативной, активной позиции, готовность подчиниться любому решению «сверху». На развитие опасной ситуации оказывает процесс субъективного восприятия риска. Субъективное восприятие риска — очень интересный и сложный вопрос. От того, как люди воспринимают события катастрофического характера, таким образом формируется их поведение при различных формах деятельности. У экспертов представление о риске от какой-либо технологии однозначно связано со смертностью от нее, у населения же такой связи нет.

Характерный пример: эксперимент, поставленный сотрудниками Всесоюзного научно-исследовательского института системных исследований (ВНИИСИ), был направлен на выявление особенностей субъективного представления людей о степени риска, связанного с различными видами деятельности. Он предполагал ранжирование испытуемыми тринадцати видов риска. Первое место по степени риска для общества (социального риска) в обобщенной ранжировке заняли стихийные бедствия, второе — АЭС, а последнее — поездки на железнодорожном транспорте и активный отдых (см. табл. 7.1.1).

Таблица 7.1.1 Ранжировка суждений о риске

Полученная ранжировка неадекватна реальному положению вещей. Несомненно, что ущерб от стихийных бедствий велик и ежегодное число жертв стихийных бедствий оценивается 250-300 тыс. человек. Однако число жертв курения составляет до 2,5 млн. чел. каждый год, что в восемь раз превышает число жертв, связанных с использованием автотранспорта.

Как показали исследования, на субъективное восприятие риска влияет множество факторов. Представляется необходимым привести только главные.

Оценка вероятностей наступления событий. Оценка вероятности наступления каких-либо событий является наиболее часто используемой операцией как в формальных методах принятия решений в условиях риска, так и в методах, основанных на профессиональных суждениях. Возможности человека правильно определять вероятности неопределенных событий существенно влияют на его способности оценивать степень риска в целом. Его оценки нарушают многие фундаментальные принципы рационального поведения.

Люди часто переоценивают надежность малых выборок, полагая, что их свойства характерны для всей совокупности. Малая выборка рассматривается как репрезентативная для суждения о характеристиках генеральной совокупности (эффект «репрезентативности»). Вероятности того или иного события часто определяются на основе того, как часто люди сталкивались с ними в прошлом (эффект «представительности»). Событие считается более вероятным, если человек может его представить, вспомнить аналогичные примеры. Это ведет к переоценке вероятностей ярких, запоминающихся событий и недооценке других.

Замечено, что люди плохо учитывают априорные вероятности и при оценке вероятности стремятся использовать преимущественно свой опыт («эгоконсерватизм»). Значительное влияние на оценки людей оказывают точки отсчета. Когда в экспериментах людям давали разные значения вероятности события в качестве первого приближения и затем просили их скорректировать, ответы существенно отличались друг от друга и тяготели к точкам отсчета (эффект «якоря»). Исследования показали, что человек, как правило, недооценивает вероятность очень вероятных событий и переоценивает вероятность маловероятных событий. Одновременно существует гипотеза, что человек не воспринимает вероятности порядка 10-6, т.е. когда вероятность неблагоприятного исхода составляет один шанс из миллиона.

При оценке вероятностей двух последовательных независимых событий люди стремятся установить между ними связь (иллюзия «Монте-Карло»). При оценке вероятности совершения одновременно двух независимых событий люди часто игнорируют тот факт, что эта вероятность не может превосходить вероятности каждого из них в отдельности (Р(А) или Р(В) больше Р(А и В)).

Значимость последствий. Большую роль при этом играет то, какие потребности индивидуума могут быть удовлетворены в результате осуществления благоприятного исхода и какую угрозу ему может представлять неблагоприятный исход. Негативные последствия могут быть ранжированы с точки зрения их значимости для человека. Наиболее значимы последствия, ставящие под угрозу жизнь и здоровье человека, далее идут разнообразные последствия, связанные с семейным благополучием, карьерой и т.д. Распределение угрозы во времени и пространстве. На восприятие риска оказывает большой влияние характер распределения негативных последствий во времени и пространстве. Так, чем ближе местожительство людей к рисковому предприятию, тем больше беспокойства они проявляют. Замечено также, что люди относятся терпимее к частым, распределенным во времени, мелким авариям, чем к более редким катастрофам с большим числом жертв, даже если суммарные потери в первом случае гораздо больше, чем во втором.

Связь между возможными последствиями и их вероятностями. Опыт деятельности страховых фирм показывает, что люди по-разному оценивают степень риска от ситуаций с возможно малой вероятностью наступления катастрофических событий (землетрясения, наводнения) и ситуаций с большей вероятностью менее значимых потерь (автопроисшествие). Они активно пытаются уберечь себя от последних, например покупкой страховок, и проявляют безразличие к первым. Психологи объясняют этот феномен тем, что люди в практической деятельности стараются абстрагироваться от маловероятных событий.

Контролируемость ситуации. Возможность контроля за развитием событий, использование своих навыков для избежания негативных последствий оказывает большое влияние на оценку приемлемости всей ситуации. Замечено, что люди предпочитают принимать участие в таких событиях, где много зависит от их личного мастерства.

Возможность свободного выбора. Имеются в виду два различных вида деятельности. Использование большинства современных промышленных технологий носит для людей «обязательный» характер в отличие от таких видов деятельности, как употребление сигарет, занятие горнолыжным спортом и т.п. Замечено, что чем больше степень добровольности в использовании той или иной технологии, тем больше уровень риска, на который согласны идти люди.

Степень новизны технологии. Общество проявляет большую терпимость к старым, хорошо им известным науке и технологиям, чем к новым, относительно которых у них мало опыта. Личностные характеристики лица, принимающего решения (свойства личности). Этот фактор оказывает влияние как на субъективную оценку вероятностей событий, так и на оценку серьезности возможных последствий. Он же играет существенную роль и при оценке ситуации в целом. Пол, возраст, образование, образ жизни, эмоциональный настрой, социальные нормы и обычаи общества, степень доверия к органам власти, техническим экспертам, средствам массовой информации и другие факторы влияют на поведение человека при оценке уровня риска и безопасности.

ВЫВОД:

люди в условиях аварии проявляют лишь те качества, которые в них были заложены, развиты и укреплены, и которые неоднократно можно было наблюдать до аварии. И ничего более! С этой точки зрения культура безопасности, гуманизация технического образования, воспитание и привитие общечеловеческой культуры специалисту должны стоять в одном ряду с развитием техники, и занимать тем более ответственную позицию, чем более опасной является та или иная отрасль техники.

Как исправить ошибки прошлого

Из любой ситуации выход есть всегда. Даже когда вам кажется, что все потеряно, тем не менее, всегда можно что-то сделать. Допустим, вы расстались с любимым человеком, которого любите до сих пор. Возможно даже, что вы сделали что-то нехорошее — изменили, бросили своего ребенка, расстались по своей инициативе. И вот, понимаете, что ошиблись. Но выход все равно есть: вы должны попытаться все наладить. Хотя бы попытаться — это минимум. Но для начала вот что: не казните себя, все уже случилось — и преступление (поступок), и наказание (раскаяние). Поэтому оставьте переживания для прошлого. А сейчас пытайтесь наладить контакт с любимым человеком. Он или она должны понять, что вы осознали ту ошибку, которую совершили, и больше не сделаете ничего дурного. В конце концов, ошибиться может каждый, а тот, кто любит — тот простит, ну, хотя бы один раз. Если это не первый раз, то будет сложнее, но пытаться надо. А заодно решить — действительно ли вы решили завязать с изменами (обманом, неопределенностью в отношениях и т.д.). Если да, то ступайте смело, добивайтесь встречи, объясняйте, в общем, не бездействуйте. Любящий человек это обязательно оценит, уверяю вас.

Не суметь выразить свои чувства

Вы когда-нибудь старались забыть человека и свои чувства к нему только потому, что боялись открыться? Если да, то вы не одиноки. На свете действительно много людей, которые одни не потому, что малопривлекательны. Нет, они образованны, красивы, интересны в общении, но закрыты для чувств. Они систематически упускают возможности познакомиться с новыми людьми и расширить свой круг общения.

Ради комфорта и душевного равновесия они отказываются от любой попытки завести отношения, находя миллионы причин, почему этот человек «не тот», «не для меня» и так далее.

Как избежать ошибки

Лучше жалеть о сделанном, чем об упущенных возможностях. А может, жалеть и вовсе не придётся. Откройтесь.

Во‑первых, вам сразу станет легче. Во‑вторых, вы узнаете, взаимны ли ваши чувства или нет. Даже если вы получите отказ, будет проще смириться с этим и навсегда , чем всю жизнь мучиться вопросом: «А что, если?..»

В конце концов, спросите себя, что самое страшное может произойти, когда вы признаетесь в своих чувствах? Вам откажут (скорее всего, в вежливой форме), и вы просто поймёте, что это не тот человек.

А если ваши чувства взаимны, вы получите незабываемые ощущения, бонусом к которым будет гордость за собственную смелость.

Если вы потеряли человека

Смиритесь с этим, ведь, как ни горько это признавать, здесь уже ничего сделать нельзя. Только одно можно: посвятить свою жизнь чему-то достойному, что может сделать счастливыми других — ваших родных, друзей, или просто незнакомых людей: детей, стариков. Лучшее средство от депрессии — это полезный труд. И полезным он будет, прежде всего, для вас. Если вас мучает чувство вины перед близким, которого больше нет, лучшее, что вы можете сделать — посвятить этому человеку свои достижения, и это нужно, прежде всего, для вас самих. Не нужно задаваться вопросом, как изменить прошлое, нужно жить настоящим и заботиться о тех, кто рядом, иначе вас затем будет ждать еще более горькое разочарование. Если вы думаете, что мне не знакомы эти переживания, то ошибаетесь — я пишу это, исходя из своего собственного опыта. Мы часто не ценим тех, кто рядом с нами, пока они живы, а потом горько раскаиваемся. Да, нужно попереживать, поплакать, но затем взять себя в руки и начать что-то делать. Даже если вы одиноки, все равно мотивацию можно найти, и в этом случае подумайте, а как бы на вас посмотрел тот человек, о котором вы горюете. Разве он одобрил бы, что вы проливаете слезы, постепенно погружаетесь в депрессию, ничего не хотите делать? Вряд ли. Наоборот, ему скорее бы понравилось, если бы вы занялись чем-то полезным, как-то проявили себя.

Слишком много работать

В современном обществе принято . Люди сейчас заняты больше, чем когда‑либо в истории. Да, положение рабочих на фабриках в начале XX века было гораздо хуже, но тогда у них не было выбора, а у нас есть.

Родители редко видят своих детей и перекладывают заботу о них на плечи бабушек, дедушек или нянек. У людей нет времени на отношения и другие личные дела, карьера всегда в приоритете, она возвышается над всем остальным.

Да, работа даёт средства к существованию, но для некоторых людей она становится основным параметром самоидентификации.

Как избежать ошибки

Определите свои приоритеты. Если у вас нет времени на отношения, это значит, что они у вас не на первом месте. Если вы пропускаете занятия в спортзале, значит, вам не так важна ваша физическая форма, даже если вы утверждаете обратное.

У каждого человека в сутках по 24 часа, ни больше ни меньше. Столько времени в день у успешных предпринимателей вроде , у финансовых магнатов, таких как Уоррен Баффетт, у известных спортсменов, например Серены Уильямс, или у знаменитостей телевидения, таких как Опра Уинфри. Просто кто‑то каждый день проводит продуктивно, а кто‑то жалуется, что ничего не успевает.

Задумайтесь, на что вы хотите тратить своё время, и сделайте осознанный выбор. Что больше всего вы цените в жизни? Вы тратите своё время в соответствии со своими приоритетами? Если на последний вопрос вы ответили отрицательно, ваши желания и действия не совпадают. Исправьте это.

Об упущенных возможностях

Мы часто любим все откладывать на потом, оправдываясь тем, что торопиться некуда, что времени вагон. Но жизнь на самом деле не такая уж и длинная. Как же быть тем, кто упустил уже много возможностей, кто думает, что все закончилось и единственное, что осталось — это жить с тем, что есть сейчас? Есть ли выход из такой ситуации? Да, есть. И выход этот у вас в голове. Вы должны понять, что все, что случилось, произошло не только по вашей воле, но и независимо от вас. И здесь я позволю себе небольшое отступление о предопределенности.

Лучше действовать, чем жалеть

Если задуматься, то все, что случилось, должно было случиться. У каждого явления обязательно была причина, которая и заставила это событие произойти. Для этого достаточно просто честно отвечать на вопрос «почему?» о каждом случившемся факте. Конечно, таким способом можно оправдать все, что угодно, но мы сейчас говорим о конкретной помощи, поэтому страдающему человеку не мешает все видеть в таком свете, как оно есть на самом деле. Запомните: все, что случилось, должно было случиться. Если вам суждено было не поступить куда-то или не устроиться на какую-то работу, чтобы вы ни предпринимали, все равно бы возникли обстоятельства, которые помешали бы вашим планам. Также нужно хорошо усвоить, что состояние, в котором вы находитесь сейчас, совсем не плохое. Это состояние ожидания, предчувствия перемен, которые обязательно случатся, и в ваших силах определить, с каким настроением к этому подойти: либо страдать от упущенных возможностей, которые все равно бы не реализовались, либо прилагать все возможные усилия к тому, чтобы появились новые возможности. Заметьте, это не бездействие и не фатализм. Важно понимать, что многое предопределено, но важно понимать и то, что нужно делать все возможное на каждом этапе жизни. Тогда у судьбы просто не будет выхода, и она повернется к нам лицом. И начать делать что-то нужно уже сейчас. По крайней мере, если вы читаете эти строки, значит, вам суждено было проснуться — можете понимать это так.

Часто ошибки лежат в основе мыслей, поступков, решений, но некоторые их последствия настолько прекрасны, что ошибаться хочется снова и снова. Однако есть ошибки, которые совершать нельзя. 10 самых-самых ошибок в жизни человека:

Вредные привычки

Как же много сейчас людей, страдающих вредными привычками, но которые не хотят бороться с ними. Одним доставляют они удовольствия, другим они уже надоели – но нет сил их бросить. Множество источников на сегодняшний день говорят о том, что курение, употребление алкоголя и наркотиков – приносят вред нашему здоровью. Человек, который имеет , страдает не только тем, что у него портится от этого здоровье, но и тем, что он не в полной мере счастлив своей жизнью.

Ведь люди из-за чего начинают курить или употреблять алкоголь? Для того, чтобы получить счастье, а такой вид счастья временный, и его необходимо все время поддерживать. И разве он счастлив от того, что постоянно отчего-то зависит? Нет! Счастье, оно должно исходить изнутри, от состояния души самого человека. Поэтому необходимо следовать иным путем к получению счастья и не быть зависимым от тех веществ, которые, в конечном счете, гробят нашу с вами жизнь, но, к сожалению, многих жизнь ничему не учит.

Совет:
найдите иной источник счастья, не будьте зависимы от вредных привычек и вы станете намного счастливее!
Вывод:

если вы все-таки решили быть счастливым и успешным в жизни, не быть зависимым, и иметь источник счастья в самом себе, а не искать его во вредных привычках, то ведите здоровый образ жизни, двигайтесь к намеченным целям и вы добьетесь положительных результатов и истинного счастья.

Жить прошлым

Многим людям для того, чтобы стать счастливыми, достаточно амнезии и немного виски, а в результате им гарантировано вечное движение вперед. А другим ни за что не покинуть свою «зону комфорта». Все люди разные, но у всех нас равные возможности. Я не говорю сейчас о социальных рамках, я говорю о цели жизни каждого из нас. О счастье. Даже если прошлое принесло нам море счастья, но сейчас эти воспоминания мешают двигаться дальше, — пора принять тот факт, что мы перешагнули грань, которая выросла каменной стеной за нашей спиной.

Счастливое прошлое — это определенный этап в нашем становлении. Когда его больше нет, и остались счастливые воспоминания, нужно получать новые позитивные эмоции, чтобы через год сегодняшний день стал ярким воспоминанием. Счастье заключается в жизни, и сама жизнь — это только короткий момент.

Бояться рисковать

Всем знакома фраза: «Титаник строили профессионалы, а ковчег любители». Она вдохновляет и окрыляет. Все в жизни элементарно, просто нам нравится все усложнять. Насиженное место — не всегда предел мечтаний. Возможно, Ваше сегодняшнее решение все-таки позвонить нужному человеку, отправить свое резюме на высокооплачиваемую должность в крупную корпорацию, снять деньги с депозита раньше срока, отправить предложение самому капризному клиенту или признаться в своих чувствах недосягаемой на первый взгляд персоне, — все это может изменить всю Вашу жизнь уже сегодня вечером.

Вы боитесь рисковать, так как боитесь, что это может быть Ваша очередная ошибка. А вот мир часто ценит ошибки. В них рождается диалог, а в диалоге — истина. Некоторые ошибки, безрассудная решимость или принятие решений без гарантии успеха ведут к удаче и приносят мировую известность. Взять, например, первую книгу о Гарри Поттере, её автор, Джоан Роулинг, потратила не один год в поисках издательства, которое захочет опубликовать эту фантастическую историю. Конечно, ей было неприятно слышать 12 отказов, но она шла вперед к своей цели. 12 издательств не видели в будущем мировом бестселлере ничего особенного. А сейчас и дети, и взрослые знают и восхищаются историей необычного мальчика.

Нужно верить в себя, в свои силы и в окружающих. Без веры в будущее и без умения рисковать не было бы велосипедов, мобильных телефонов, самолетов, компьютеров, не было бы всего, что кажется самым необходимым и обыденным. Мир нуждается в Ваших рискованных решениях, да что там мир, Вы и сами в них нуждаетесь.

Не жить так, как хочется

Есть люди, вокруг которых кипит жизнь. Они мыслят нестандартно, ярко, иногда нелогично, но так по-настоящему. Когда такой человек не берет трубку, ты даже не можешь представить, что ему взбрело в голову 10 минут назад, и в какие края понес его дух авантюризма на этот раз. Возможно, он выкинул телефон, чтобы не объяснять окружающим желание купить новый, или вместо работы поехал в детский дом, чтобы помочь малышам делать уроки.

На первый взгляд кажется, что такие люди легкомысленны и не ответственны. Но они счастливы. Я не призываю быть непредсказуемыми, я лишь взываю к здравому смыслу. Я призываю не тратить свою жизнь на нелюбимое дело, на неинтересных людей и в ненавистном месте. Закройте глаза и представьте то, что Вы хотите сделать именно сейчас. Хотите мороженого? — Сходите и купите! Мечтаете об отпуске? — Начните продумывать планы, как приблизить этот светлый день. Хотите близости с симпатичным человеком? — Ищите общие темы, заводите разговор, а потом наслаждайтесь первым флиртом и его последствиями. Не робейте.

Ищите пути, чтобы не ждать счастья в будущем, а наслаждаться им уже сейчас.

Не позволить себе быть счастливым человеком

Вы глубоко несчастны? Вы всё время жалуетесь на неприятности в жизни? Вы твердите о вещах, которых у вас нет, и о возможностях, которые вы упустили, вместо того чтобы наслаждаться тем, что имеете?

Слишком много людей чувствуют себя несчастными из‑за своих представлений о том, где они должны быть и что иметь, чтобы быть счастливыми. При этом многие из этих страдальцев живут в комфортных условиях, имеют стабильную работу, приличный доход, здоровую социальную среду и отличную семью.

Однако ощущение счастья не зависит от материального благополучия. Оно зависит от мнения человека о том, что такое быть счастливым.

Как избежать ошибки

Осознайте, что счастье — это выбор каждого. Многие люди считают, что оно зависит от каких‑то факторов. Они думают, что будут счастливы, если достигнут того, другого, третьего, если их потребности будут удовлетворены.

Но счастье не зависит от достижений и не приходит вместе с ними или после них. Счастье — это то, что вы можете пережить прямо сейчас, если позволите себе это сделать.

Нет пути к счастью. Счастье — это и есть путь.

А о чём сожалеете вы? Делитесь в комментариях.

Жизнь! Как много интересных моментов она нам приносит. Мы порой задумываемся о том, как все-таки быстро летит время, но мало кто задумываемся о таких вещах, к примеру, как ценна каждая минута и секунда, которая пролетает мгновенно. Начну я свой рассказ с афоризма замечательного польского педагога Януша Корчака, и звучит он так: «Уважайте текущий час и сегодняшний день!.. Уважайте каждую отдельную минуту, ибо умрет она и никогда не повторится…».

Не ценить то, что имеешь

«Ты не ценишь то, что имеешь». Как ни банальна эта фраза, в ней много глубины и жизненного опыта. Почему-то мы ищем клад на необитаемых островах, а он часто зарыт у нас во дворе. Мы обижаем людей, думая, что они никуда не уйдут. Мы поддаемся настроению и бросаем трубку. Но в негативе не может быть счастья. В борьбе нет умиротворения. В вечном поиске позитива нет финиша.

Мелочи вокруг нас уже делают нас особенными. Наш мир — это отражение наших мыслей. «Почистим голову», и результат не заставит себя ждать.

Думать, что счастье можно купить

Люди привыкли говорить, что «не в деньгах счастье», однако все они активно пытаются заработать «все деньги мира», сидят на работе сутками и забывают, как выглядят их дети. В современном мире сложно жить без денег. Но есть люди, которые работают, чтобы жить, а есть те, кто живет, чтобы работать. Конечно, все не просто, но нужно учиться балансировать на этой тонкой грани.

Если бы счастье можно было бы купить, то мы бы уже сотни лет назад его потеряли. Его бы «незаконно» раскупили, распродали или зарыли в бы недрах жадности и эгоизма. В чем прелесть счастья? В его доступности. В нежном поцелуе, в первом крике ребенка, в искренних объятиях, в осознании, что любимый человек спит рядом и сладко посапывает. Счастье купить нельзя — и в этом весь кайф жизни.

Жить так, как будто мы друг другу никто

Не хочется на смертном одре вспоминать все свои грехи как достоинства и смотреть на свою жизнь через призму оправданий. Да, правила нашей жизни жесткие, но играть или не играть по этим правилам — решать каждому самостоятельно. Скажете, утопия? — Но если не менять мир самому, как же можно увидеть изменения в нем? Жадность, корысть, бессердечность, слепота и глухота к мольбам других — не лучшие инструменты для очищения кармы.

Мы будем жить и плакать, видя как эгоистично борются за место под солнцем наши внуки. Но места хватит на всех. Просто нужно оставаться людьми в любых тяжелых ситуациях. Может быть, иногда следует искать пути «в обход». Не нужно жить ради утопии, нужно жить ради светлых моментов, а они возрастут только из понимания и уступчивости людей.

Бояться

Все страхи и болезни рождаются в нашей голове. Не так много демонов снаружи, как внутри каждого из нас. Внешний фон лишь помогает «расцвети» страху и утвердить ему свои позиции. То, что впереди — неизведанно, но ведь там не обязательно будет поле боя. Возможно, впереди вообще не будет ни тревог, ни беспокойства, ни лишних усилий. А часто проекция в голове уже заложена, мысли отправлены в космос, и наше тело постоянно ждет либо боли, либо дискомфорта.

Со страхом нужно бороться, лишь искоренив его внутренние причины.

Получайте удовольствие от любой жизненной ситуации и самого процесса жизни. Абсолютно во всем есть смысл, следует лишь приглядеться.

Быть перфекционистом и вести тотальный контроль

Пизанская башня — яркий пример ошибки архитектора и отсутствия точных расчетов. Будь фундамент больше в 2-3 раза, она была бы ярким примером «стойкого оловянного солдатика». Более 170 лет строительства, и тем не менее, будем помнить, башня еще до сдачи проекта была с «оригинальным» наклоном. Перфекционисты в шоке, а мир устраивает постоянные фотосессии.

Жизнь — одна сплошная суматоха, и чтобы найти для нее идеальное устройство, можно убить кучу времени и остаться у разбитого корыта. Миром нельзя управлять, он несет тебя по течению, а ты просто выбираешь на каком плоту плыть: на плоту удовольствия или вечного недовольства. Я за жизнь в полном смысле этого слова.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как можно искать логическую ошибку в программе кратко
  • Как можно искать логическую ошибку в программе информатика
  • Как можно изменить ошибку в авиабилете
  • Как можно избавится от ошибки
  • Как можно заменить слово ошибка