Как часто вы делаете ошибки

Много ошибаюсь в работе.

Мудрость форума:
Работа

32 ответа

Для нас общение – это первоначальная цель. Я ни в коем случае не умаляю значения чтения и письма. Однако знать тот или иной язык значит – говорить на нём, согласитесь.
Мой совет тем, кто не может разговориться на изучаемом языке, при том что знает уже достаточно слов и прекрасно разбирается в грамматике (ну ладно… неплохо разбирается) – расслабьтесь. Отлично сформулировала эту мысль героиня фильма «Москва слезам не верит». На вопрос своей подруги: «А если я вдруг что-то ляпну?» она сказала: «А ты ляпай! Но ляпай уверенно!» — И здесь я с ней полностью согласна. Лучше сказать неправильно, но донести свою мысль до собеседника, чем вообще не сказать. Только так начинают говорить.

Что касается занятий, используйте любую возможность говорить. Если вам понравилась какая-то фраза или выражение – произнесите её несколько раз и лучше вслух! Если вы не можете выстроить сложную фразу, составьте простую. Если вы пока не знаете достаточного количества слов, используйте те, которые знаете, в крайнем случае, спросите преподавателя или посмотрите в словаре. При том же объяснении дороги до Третьяковской галереи /Андреевского спуска/ Дворцовой площади/ Лувра, можно использовать элементарные “go right”, “turn left”, “go straight”, “and there it is”. Только при регулярной практике спонтанной речи, она будет развиваться. И не пугайтесь, если поначалу ваши высказывания будут короткими и несовершенными. Всему своё время.

Совершенствование речи – это совместная работа как студента, так и преподавателя. Поэтому долг преподавателя – исправлять ошибки. И это нормально. То, что вас исправляют, не означает, что вы неимоверно глупы, и что все бесполезно и жизнь навеки кончена :-). Прислушайтесь к правильным вариантам, можно даже записать особо ценные, чтобы потом проанализировать и лучше запомнить. И если вам непонятно, почему правильно так, а не эдак – спрашивайте! Таким образом, постепенно, вы доведёте ваши навыки говорения до автоматизма.

— Не бойтесь ошибок. На них учатся! Излишняя скромность здесь не помогает, а некая самоуверенность не помешает. А это психологическая основа успеха. Пока человек будет бояться ошибок, он не научится свободно говорить на языке.
( Алексей Венидиктов)

— Не бойся говорить, не бойся возможных ошибок, а проси, чтобы их исправляли. И главное, не расстраивайся и не обижайся, если тебя действительно начнут исправлять.
(Kato Lomb)

Так что на следующем занятии иностранного языка на вопрос “How are you?” “Ca va?” “?Que tal?” (нужное подчеркнуть) вместо дежурного “ Fine, thanks” , “Ca va, merci” , “Bien, gracias”, расскажите в подробностях, как прошёл ваш день и что вы запланировали на выходные. Это будет ваш первый шаг к свободному говорению!

Для нас общение – это первоначальная цель. Я ни в коем случае не умаляю значения чтения и письма. Однако знать тот или иной язык значит – говорить на нём, согласитесь.
Мой совет тем, кто не может разговориться на изучаемом языке, при том что знает уже достаточно слов и прекрасно разбирается в грамматике (ну ладно… неплохо разбирается) – расслабьтесь. Отлично сформулировала эту мысль героиня фильма «Москва слезам не верит». На вопрос своей подруги: «А если я вдруг что-то ляпну?» она сказала: «А ты ляпай! Но ляпай уверенно!» — И здесь я с ней полностью согласна. Лучше сказать неправильно, но донести свою мысль до собеседника, чем вообще не сказать. Только так начинают говорить.

Что касается занятий, используйте любую возможность говорить. Если вам понравилась какая-то фраза или выражение – произнесите её несколько раз и лучше вслух! Если вы не можете выстроить сложную фразу, составьте простую. Если вы пока не знаете достаточного количества слов, используйте те, которые знаете, в крайнем случае, спросите преподавателя или посмотрите в словаре. При том же объяснении дороги до Третьяковской галереи /Андреевского спуска/ Дворцовой площади/ Лувра, можно использовать элементарные “go right”, “turn left”, “go straight”, “and there it is”. Только при регулярной практике спонтанной речи, она будет развиваться. И не пугайтесь, если поначалу ваши высказывания будут короткими и несовершенными. Всему своё время.

Совершенствование речи – это совместная работа как студента, так и преподавателя. Поэтому долг преподавателя – исправлять ошибки. И это нормально. То, что вас исправляют, не означает, что вы неимоверно глупы, и что все бесполезно и жизнь навеки кончена :-). Прислушайтесь к правильным вариантам, можно даже записать особо ценные, чтобы потом проанализировать и лучше запомнить. И если вам непонятно, почему правильно так, а не эдак – спрашивайте! Таким образом, постепенно, вы доведёте ваши навыки говорения до автоматизма.

— Не бойтесь ошибок. На них учатся! Излишняя скромность здесь не помогает, а некая самоуверенность не помешает. А это психологическая основа успеха. Пока человек будет бояться ошибок, он не научится свободно говорить на языке.
( Алексей Венидиктов)

— Не бойся говорить, не бойся возможных ошибок, а проси, чтобы их исправляли. И главное, не расстраивайся и не обижайся, если тебя действительно начнут исправлять.
(Kato Lomb)

Так что на следующем занятии иностранного языка на вопрос “How are you?” “Ca va?” “?Que tal?” (нужное подчеркнуть) вместо дежурного “ Fine, thanks” , “Ca va, merci” , “Bien, gracias”, расскажите в подробностях, как прошёл ваш день и что вы запланировали на выходные. Это будет ваш первый шаг к свободному говорению!

Log in